第一篇：孩兒屯小學(xué)2015年第十六屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)工作總結(jié)

孩兒屯小學(xué)學(xué)生電腦制作活動(dòng)組織工作小結(jié)

2015年3月

為了提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與創(chuàng)新精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，今年我們參加了這項(xiàng)活動(dòng)，不奢望取得很好的成績，主要是為了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的電腦制作水平，對(duì)我們教師的工作也是一個(gè)督促。先將本校的電腦制作活動(dòng)小結(jié)如下：

一、學(xué)校情況介紹：我校包括教學(xué)點(diǎn)共有十六個(gè)教學(xué)班，人數(shù)為……人，參加電腦制作活動(dòng)的學(xué)生為……人，這次活動(dòng)我校共上交……件作品，由于學(xué)生的制作水平有限，我們從中篩選出其中的3件：……。其它的項(xiàng)目由于本校老師和學(xué)生水平有限，沒有參與制作。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校認(rèn)真組織，明確活動(dòng)安排。

此次電腦制作活動(dòng)安排下來以后，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由信息技術(shù)興趣小組課程教師負(fù)責(zé)，組織學(xué)生主動(dòng)參與，因?yàn)閰⒓拥幕顒?dòng)次數(shù)較少，我們老師和學(xué)生都認(rèn)真準(zhǔn)備，電腦制作小組的同學(xué)們利用興趣小組課和放學(xué)的時(shí)間，在老師的幫助下，完成了了……多件作品。

三、老師和學(xué)生素質(zhì)的高低決定了制作水平的高低

這次學(xué)生電腦制作活動(dòng)，電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項(xiàng)活動(dòng)中都是缺一不可的，而學(xué)生在主題的選擇、創(chuàng)新意識(shí)等方面也有著較高的要求。所以這項(xiàng)活動(dòng)不能不說是體現(xiàn)學(xué)生，乃至老師、學(xué)校的綜合實(shí)力的一個(gè)窗口。而家庭是否擁有電腦也直接決定孩子參與制作活動(dòng)的可能，農(nóng)村學(xué)校這方面非常明顯地處于弱勢(shì)。然而我們努力克服這些困難，在這次的活動(dòng)中，我校的很多教師給了我們學(xué)生很多的建議，提高了作品的質(zhì)量。通過這次電腦制作活動(dòng)，我們也深刻認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)教師的專業(yè)輔導(dǎo)水平還要不斷提高。以后要通過不斷的自我學(xué)習(xí)，相互交流，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，給學(xué)生提供更多的幫助。希望能通過這次電腦制作活動(dòng)，帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的熱情和興趣。提高學(xué)生的電腦制作能力。

第二篇：第十六屆廣東省中小學(xué)制作活動(dòng)情況總結(jié)

第十六屆廣東省中小學(xué)制作活動(dòng)情況總結(jié)

為提高中小學(xué)信息技術(shù)教育的水平，激發(fā)廣大中小學(xué)生的創(chuàng)造精神，選出更多優(yōu)秀作品參加每年一屆的全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)，珠海市教育局下發(fā)“第十六屆廣東省中小學(xué)制作活動(dòng)”文件，粵教信息函〔2014〕 號(hào)，由省教育廳主辦，省教育技術(shù)中心（省電化教育館）承辦，具體工作由活動(dòng)組委會(huì)辦公室承擔(dān)，組織開展了2015年第十六屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。珠海北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)?，F(xiàn)將組織參加第十六屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

在參賽中我校上報(bào)電腦制作作品有8件，有6件是電腦動(dòng)畫，有4件是電腦繪畫，其中有一件是電子期板報(bào)。學(xué)生們?cè)谧约鹤髌分姓故境隽撕軓?qiáng)烈的創(chuàng)造精神和熟練的處理信息技術(shù)的實(shí)踐能力，從中讓我體會(huì)到了開展本次活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義。

當(dāng)然，通過組織本次活動(dòng)，我們也看到很多不足。比如，部分動(dòng)畫、電腦繪畫、電子報(bào)刊作品在信息技術(shù)技能上有待提高。基于學(xué)生還是小學(xué)生的基礎(chǔ)不牢固，對(duì)信息技術(shù)技能、技巧的運(yùn)用上不需要更多的關(guān)心和培養(yǎng)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的新知的好奇心和求知欲比較強(qiáng)烈，作為學(xué)校、教師應(yīng)該大力鼓勵(lì)學(xué)生積極參加這樣的活動(dòng)，希望學(xué)生能在這樣的活動(dòng)成長，成才起到鍛煉作用。

這次活動(dòng)也進(jìn)一步推進(jìn)了珠海市、中小學(xué)信息技術(shù)教育的開展，真正豐富了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校愿意參加這樣的活動(dòng)。我們也相信在今后的活動(dòng)中，一定會(huì)涌現(xiàn)出更多更好的作品。

第三篇：2012年第十三屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)總結(jié)

2012年中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)組織工作小結(jié)

全國中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)已經(jīng)舉辦了十三屆了，由于我校是一所農(nóng)村小學(xué)，條件比較差，電腦配置不高，而學(xué)生絕大部分來自農(nóng)村，家有電腦的很少，接觸電腦的機(jī)會(huì)很少，但是為了提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與創(chuàng)新精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，今年我們參加了這項(xiàng)活動(dòng)，不奢望取得很好的成績，主要是為了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的電腦制作水平，對(duì)我們教師的工作也是一個(gè)督促。先將本校的電腦制作活動(dòng)小結(jié)如下：

一、學(xué)校情況介紹：我校共有十二個(gè)教學(xué)班，人數(shù)為400多人，參加電腦制作活動(dòng)的學(xué)生為10人，這次活動(dòng)我校共上交6件作品，由于學(xué)生的制作水平有限，我們從中篩選出其中的3件。均是flash繪畫。其它的比如電腦動(dòng)畫，網(wǎng)頁制作等項(xiàng)目由于本校老師和學(xué)生水平有限，沒有參與制作。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校認(rèn)真組織，明確活動(dòng)安排。

此次電腦制作活動(dòng)安排下來以后，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，以選修課程教師負(fù)責(zé)，組織學(xué)生主動(dòng)參與，因?yàn)閰⒓拥幕顒?dòng)次數(shù)較少，我們老師和學(xué)生都認(rèn)真準(zhǔn)備，我們學(xué)校的選修課程教師通過網(wǎng)絡(luò)收集了很多的參考資料，下發(fā)給學(xué)生，我們首先重點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習(xí)了電子郵箱的收發(fā)郵件，這樣老師和學(xué)生之間聯(lián)系、資料的分享就非常的方便了。電腦制作小組的同學(xué)們利用選修課程和放學(xué)的時(shí)間，在老師的幫助下，完成了了十多件作品。

三、老師和學(xué)生素質(zhì)的高低決定了制作水平的高低

這次學(xué)生電腦制作活動(dòng)，電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項(xiàng)活動(dòng)中都是缺一不可的，而學(xué)生在主題的選擇、創(chuàng)新意識(shí)等方面也有著較高的要求。所以這項(xiàng)活動(dòng)不能不說是體現(xiàn)學(xué)生，乃至老師、學(xué)校的綜合實(shí)力的一個(gè)窗口。而家庭是否擁有電腦也直接決定孩子參與制作活動(dòng)的可能，農(nóng)村學(xué)校這方面非常明顯地處于弱勢(shì)。然而我們努力克服這些困難，在這次的活動(dòng)中，我校的很多教師給了我們學(xué)生很多的建議，提高了作品的質(zhì)量。

通過這次電腦制作活動(dòng)，我們也深刻認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)教師的專業(yè)輔導(dǎo)水平還要不斷提高。以后要通過不斷的自我學(xué)習(xí)，相互交流，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，給學(xué)生提供更多的幫助。希望能通過這次電腦制作活動(dòng)，帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的熱情和興趣。提高學(xué)生的電腦制作能力。

第四篇：孩兒屯小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)(2016)

孩兒屯小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)（2016）

本，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮了我?，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理機(jī)制

學(xué)校建立了以校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，徐建萍分管電子閱覽室、圖書室，蔡玉彤分管機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)中心，音體美各學(xué)科分管各專用教室，董志國分管科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各個(gè)崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。

本，已經(jīng)多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和教師會(huì)議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時(shí)檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時(shí)督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。

二、加大投入，提升裝備水平

目前學(xué)校主校、分校各有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1間，電腦網(wǎng)絡(luò)教室1間，圖書室1間，全校共有電腦147臺(tái)，所有教室均裝備了多媒體投影儀，其中10個(gè)電子白板教室，各專用教室配置齊全，圖書電腦管理系統(tǒng)、消防、防盜等安全設(shè)施齊全，這些設(shè)備為廣大師生教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)施新課程改革提供了有力的支撐。

2016年9月份，我校教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了千兆光纖接入，本還增添了一體機(jī)、視頻會(huì)議設(shè)備，路由器網(wǎng)關(guān)，針式打印機(jī)1臺(tái)，購置了聯(lián)想啟天M4500臺(tái)式電腦4臺(tái)用于辦公，佳能3800打印機(jī)1臺(tái)，鴻合HD-I6565E觸摸一體機(jī)（含移動(dòng)支架）1臺(tái)放置于幼兒活動(dòng)室。這些先進(jìn)的教學(xué)儀器能及時(shí)為教學(xué)所用，受到了廣大師生的好評(píng)。

同時(shí)動(dòng)員教師積極參與教學(xué)資源庫建設(shè)，推動(dòng)廣大教師積極上傳優(yōu)秀課件、教案、教材分析、試題等，不斷充實(shí)學(xué)校的教育資源庫，并與資源城域網(wǎng)有效整合，真正的服務(wù)于日常的教學(xué)工作。本，信息技術(shù)組加強(qiáng)了對(duì)教師多媒體設(shè)備使用的指導(dǎo)，提高了教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用能力和頻率，改進(jìn)教學(xué)手段 1 和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用。在對(duì)各班級(jí)教室內(nèi)多媒體設(shè)備使用情況的抽查中發(fā)現(xiàn)，我校老師在新課教學(xué)中的使用率是非常高的。

學(xué)校圖書館現(xiàn)有專職教師1人，負(fù)責(zé)圖書館管理和閱覽課教學(xué)。圖書館現(xiàn)有藏書6887冊(cè)，人均28.46冊(cè)。紙質(zhì)圖書總值5.68萬。圖書館配備計(jì)算機(jī)3臺(tái)，能夠基本滿足日常教學(xué)和管理的需要。圖書館總面積168.96平方米，其中藏書室面積32.24平方米，教師閱覽室36.12平方米，學(xué)生閱覽室100.6平方米。我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校派王永春主任監(jiān)管圖書室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。在這一，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，在班級(jí)中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可在班級(jí)圖書角借。組織閱讀興趣小組，開展講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、講故事比賽，書香系列活動(dòng)等，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、各班語文老師開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動(dòng)、故事演講比賽等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)、法制宣傳知識(shí)等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、各班語文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào)。

通過一系列讀書活動(dòng)的開展，有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

我校科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求。實(shí)驗(yàn)室能做好各項(xiàng)工作：及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)資料備查等等。工作取得了一定的成績。實(shí)驗(yàn)教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實(shí)踐活動(dòng)，以舉辦科學(xué)知識(shí)和小實(shí)驗(yàn)等競(jìng)賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛好。

三、改進(jìn)方法，提高使用效能

學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，圖書更新緩慢，大部分圖書版本太舊，班級(jí)閱讀量參差不齊，少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時(shí)還書。我們將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。

確保實(shí)驗(yàn)室的開設(shè)率，我們鼓勵(lì)教師盡可能把一些演示實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生實(shí)驗(yàn)，增加學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)，提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高教師的信息化水平。

四、注重管理，做好資料積累

本，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各種裝備使用情況記錄、各種帳冊(cè)的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時(shí)得到了完善。要求做到能隨時(shí)查看出各專用教室的使用情況。

回顧過去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。

第五篇：第十三屆廣東省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)指南

附件1：

第十三屆廣東省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)指南

一、指導(dǎo)思想

豐富中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活；注重過程，重在參與；激勵(lì)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、人員范圍

全省普通高中、初中、小學(xué)的在校學(xué)生。中等職業(yè)學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校開辦的普通高中班）不在本次活動(dòng)范圍內(nèi)。

三、項(xiàng)目設(shè)置

本次活動(dòng)分為“電腦作品評(píng)選”（簡(jiǎn)稱“評(píng)選類項(xiàng)目”）和“電腦機(jī)器人競(jìng)賽”（簡(jiǎn)稱“競(jìng)賽類項(xiàng)目”）兩部分。

根據(jù)不同學(xué)段中小學(xué)生的特點(diǎn)，本次活動(dòng)按照小學(xué)組、初中組、高中組分學(xué)段設(shè)立“評(píng)選類項(xiàng)目”和“競(jìng)賽類項(xiàng)目”。

四、“評(píng)選類項(xiàng)目”作品分類、評(píng)比指標(biāo)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及相關(guān)要求

（一）“評(píng)選類項(xiàng)目”的作品分類

1.常規(guī)評(píng)審項(xiàng)目：

（1）小學(xué)組：電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作；

（2）初中組：電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、電子期刊、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作；

（3）高中組：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫（二維）、電腦動(dòng)畫（三維）、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)。

2.“校訊通”專項(xiàng)評(píng)審項(xiàng)目：

（1）小學(xué)組：“校訊通”專項(xiàng)繪畫；

（2）初中組：“校訊通”專項(xiàng)繪畫、我和“校訊通”手機(jī)動(dòng)漫創(chuàng)作；

（3）高中組：我和“校訊通”手機(jī)動(dòng)漫創(chuàng)作。

3.其他專項(xiàng)評(píng)審項(xiàng)目：

（1）小學(xué)組：“健康教育”專項(xiàng)動(dòng)畫、微博英語創(chuàng)作；

（2）初中組：“健康教育”專項(xiàng)動(dòng)畫、“我心中的老師”手機(jī)動(dòng)漫創(chuàng)作、微博英語創(chuàng)作；

（3）高中組：“健康教育”專項(xiàng)動(dòng)畫、“我心中的老師”手機(jī)動(dòng)漫創(chuàng)作。

（二）評(píng)比指標(biāo)及相關(guān)要求參照中央電化教育館《關(guān)于舉辦第十三屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的通知》中的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行(該《通知》請(qǐng)?jiān)谏舷螺d)。關(guān)于“微博英語創(chuàng)作”項(xiàng)目的具體要求，請(qǐng)及時(shí)留意全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)網(wǎng)站

（）的最新公告。

（三）“評(píng)選類項(xiàng)目”省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1.評(píng)選類項(xiàng)目將按照學(xué)段組別和項(xiàng)目類別評(píng)選出一、二、— 2 —

三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（注：其中常規(guī)評(píng)審項(xiàng)目獲獎(jiǎng)證書由省教育廳授予，專項(xiàng)評(píng)審項(xiàng)目獲獎(jiǎng)證書由省電化教育館授予。）

2.小學(xué)組電子報(bào)刊與初中組電子期刊只參與省級(jí)評(píng)審。

（注：本屆“全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”已取消小學(xué)組電子報(bào)刊與初中組電子期刊項(xiàng)目，我省暫時(shí)保留此兩項(xiàng)目評(píng)審，日后保留與否將視“活動(dòng)”發(fā)展情況決定。）

3.省組委會(huì)將根據(jù)參與面、作品數(shù)量和獲獎(jiǎng)情況，對(duì)積極參與本屆活動(dòng)的優(yōu)秀單位及個(gè)人給予通報(bào)表揚(yáng)。

（三）“評(píng)選類項(xiàng)目”作品的報(bào)送要求。

1.“校訊通”專項(xiàng)評(píng)審項(xiàng)目作品由參賽學(xué)生于2012年4月10日至5月10日期間，通過全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名并上傳參賽作品。參賽信息必須準(zhǔn)確無誤，學(xué)校全稱、學(xué)生姓名及教師姓名必須正確。因信息填報(bào)失誤引起的一切后果由個(gè)人承擔(dān)。

2.其余項(xiàng)目以市為單位報(bào)送作品，每市限額推薦85件作品（超出限額不予受理；小學(xué)組每市限報(bào)25件、初中、高中組每市各限報(bào)30件）參加全省評(píng)比。請(qǐng)于2012年3月20日前（以郵戳為準(zhǔn)，過期取消參賽資格）將作品報(bào)送到省活動(dòng)組委會(huì)辦公室(設(shè)在省電教館總編室)。

作品報(bào)送要求如下，凡不符報(bào)送要求的作品取消其參賽資格。

（1）參賽信息填報(bào)。

參賽者需登錄http://pingshen.edugd.cn/zp.asp，為每件參賽作品在線填報(bào)參賽信息，打印后由作者親筆簽名、第一作者所在學(xué)校蓋章后，上報(bào)一式一份。同時(shí)下載包含參賽信息的“mol”文檔（下載文檔不需重命名，每件作品對(duì)應(yīng)一個(gè)“mol”文檔），在刻錄本地參賽作品光盤時(shí)將此文檔與對(duì)應(yīng)參賽作品文檔一并存放于同一文件夾。

（2）電子文檔材料報(bào)送。

①參評(píng)作品光盤。由各市負(fù)責(zé)將本市所有參賽作品集中刻

錄在一張光盤上，一式一份。內(nèi)容以文件夾形式建立“2012年第十三屆廣東省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)XX市作品庫”；二級(jí)文件夾命名規(guī)則為“學(xué)段組別+項(xiàng)目類別+作品名稱”，內(nèi)含參賽作品、“.mol”文檔、作者電子照片（jpg格式）等電子文檔材料，并確保能夠運(yùn)行。電腦繪畫、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫作品（含專項(xiàng)）必須同時(shí)報(bào)送源文件，否則取消該作品的參賽資格。

②第十三屆廣東省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)報(bào)送作品清單（附

件3）。

（3）文字材料報(bào)送。

①第十三屆廣東省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)報(bào)送作品清單（附

件3）。

②各地級(jí)市組織“活動(dòng)”工作情況小結(jié)（2000字以內(nèi)）。

③有作者親筆簽名及第一作者所在學(xué)校公章的參賽信息

表，一式一份。小學(xué)、初中組每件作品的主要作者不超過2名、指導(dǎo)老師不超過2名（其中信息技術(shù)或電教教師不超過一名）；高中組每件作品限報(bào)一名主要作者及一名指導(dǎo)教師。由于全國組委會(huì)每件作品限報(bào)一位指導(dǎo)教師，省組委會(huì)推薦小學(xué)、初中組作品時(shí)將只報(bào)送第一指導(dǎo)教師。

④各市“活動(dòng)”組織單位及聯(lián)系人信息表（附件4）。

⑤由各市教育部門填寫《第十三屆廣東省中小學(xué)電腦制作

活動(dòng)組織工作先進(jìn)單位推薦表》（附件5）及《第十四屆廣東省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人推薦表》（附件6），蓋章后報(bào)送一式1份。

注：除參賽信息表外，所有附表請(qǐng)同時(shí)報(bào)送電子文檔材料。

五、“競(jìng)賽類項(xiàng)目”項(xiàng)目分類、競(jìng)賽規(guī)則、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及相關(guān)要求將另行通知。

六、活動(dòng)的組織

省成立第十三屆廣東省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)組委會(huì)(組委會(huì)成員名單詳見附件2)，本次活動(dòng)在省組委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由我廳基礎(chǔ)教育處組織指導(dǎo)，省電教館承辦，具體工作由省活動(dòng)組委會(huì)辦公室承擔(dān)，辦公室設(shè)在省電教館總編室。

七、其他事項(xiàng)

（一）嚴(yán)禁任何弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接取消該作品參評(píng)資格，并將有關(guān)情況通報(bào)相關(guān)地級(jí)教育部門及所在學(xué)校。

（二）本次活動(dòng)作品制作具體要求及報(bào)送細(xì)則請(qǐng)參照中央電— 5 —

教館《關(guān)于舉辦第十三屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的通知》（教電館〔2011〕109號(hào)）。

（三）本文同時(shí)在省教育廳網(wǎng)站上發(fā)布，其附件不隨正文下發(fā)。

（四）本次活動(dòng)組委會(huì)辦公室聯(lián)系方式：

通訊地址：廣州市江南大道中233號(hào)廣東省電化教育館總編室

郵政編碼：510245

電子郵箱：gddjzb@163.com

電話：（020）84409852、84447423 傳真：（020）84414645 聯(lián)系人：梁卓元、朱曉瓊、李杭州