第一篇：小學(xué)精神文明工作總結(jié)

我們的學(xué)校精神和文明工作在高層領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，以教師建設(shè)為重點，以加強(qiáng)教育質(zhì)量為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為載體，爭取城市示范小學(xué)以學(xué)校為目標(biāo)，創(chuàng)新，責(zé)任，拼搏精神為學(xué)校創(chuàng)造精神文明的道路上辛勤工作，在此基礎(chǔ)上，所有師生繼續(xù)不懈努力，勤奮追求，面對新的世紀(jì)，回顧歷史建立文明單位，我們可以直言不諱地說，我們付出了艱辛重大成就：學(xué)校數(shù)學(xué)，英語，學(xué)區(qū)藝術(shù)班和學(xué)區(qū)的公共教學(xué)比賽贏得了6個一等獎，2個教學(xué)研究組優(yōu)秀教學(xué)研究組，教學(xué)研究組獲得先進(jìn)教學(xué)研究組，三級地區(qū)文明班，學(xué)生團(tuán)體獎：國家級，區(qū)級4，學(xué)生個人獎：10多人，城市100多人，區(qū)級300余人。教師在區(qū)上方發(fā)表文章23條。

這些成就是學(xué)校黨和政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視精神文明建設(shè)的結(jié)果，多年來，無論是在學(xué)校的三年計劃，還是分校和學(xué)校工作計劃都明確指出，爭取文明單位學(xué)校工作總目標(biāo)。實踐證明：雙手，雙手都應(yīng)該努力，使學(xué)校 工作在一個堅實的，似乎充滿活力的，可以繼續(xù)創(chuàng)造一個新的局面。因為我們深深體會到：精神文明建設(shè)，確保教學(xué)的正確方向;為教學(xué)工作提供精神力量;有利于形成教學(xué)秩序;有利于形成良好的教學(xué)工作氛圍;根據(jù)學(xué)校發(fā)展的過去，現(xiàn)在，考慮未來的工作思路，按照民用單位的評級標(biāo)準(zhǔn)，歸納如下：

一，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊堅強(qiáng)，政治誠信良好。

多年來我校堅持學(xué)校的實施，發(fā)展黨和政府官員的五大標(biāo)準(zhǔn)自律，學(xué)校執(zhí)行校長責(zé)任制，但在管理決策過程中有三種類型情況：一，學(xué)校主要問題，主要提出方案，征求分公司的意見，行政會議研究，大會通過后實施;二是學(xué)校的總體工作，主要提出思想，跨黨派和政府聯(lián)席會議討論，決策;第三是負(fù)責(zé)主管機(jī)構(gòu)的主要審查，由執(zhí)行理事會的討論和決策。

我們學(xué)校堅持以領(lǐng)導(dǎo)為關(guān)心，以和諧為凝聚力項目的核心，關(guān)注具體內(nèi)容：關(guān)心政治需要，關(guān)心經(jīng)濟(jì)困難，關(guān)心身體痛苦，關(guān)心教育問題的工作，關(guān)心集體榮譽(yù)，關(guān)心團(tuán)隊進(jìn)步，關(guān)心國家事務(wù)，關(guān)心政策法令，關(guān)心學(xué)校的工作等，和諧與具體表現(xiàn)：師生和諧，學(xué)校和家庭和諧，教師，黨政和諧的和諧，干部和教師，師生之間的和諧與學(xué)校環(huán)境的和諧，因為堅持以關(guān)懷為導(dǎo)向，以和諧為核心的項目凝聚力，創(chuàng)造文明單位的過程，我們深深地感受到：

多年來，我校高度重視精神文明建設(shè)，學(xué)校創(chuàng)造了100％的目標(biāo)意識率，干部群眾有著積極積極參與校園和社區(qū)精神文明的強(qiáng)烈意識。我們采取的措施是：①加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提出自己學(xué)習(xí)，堅持，口號，要求在學(xué)習(xí)中做五種組合：點和面，個人和整體，必須閱讀，閱讀和寫作，學(xué)習(xí)并實踐，努力提高教師的理論水平和文化素養(yǎng);②發(fā)展倫理，樹立形象，規(guī)范行為，展示小老師風(fēng)格;③牢固樹立以學(xué)生為本的理念，以愛的感覺贏得社會的贊譽(yù)和家長的滿意;④周圍學(xué)校雙高雙重特別自主（社會聲譽(yù)高，教育質(zhì)量高，學(xué)校有特色，有學(xué)生有專門知識），為兩個文明雙收;⑤實行職業(yè)道德一票否決制，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，定期評價。

總之，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員設(shè)備齊全，結(jié)構(gòu)合理，愛心奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，干凈自律，團(tuán)結(jié)，群眾，具有一定的組織能力和開拓精神。黨和政府的和諧，以默默的理解，學(xué)校的整體工作和重大問題，在決定之前可以征求黨支部的意見，在決定積極配合實施分支機(jī)構(gòu)后，充分發(fā)揮作用的監(jiān)督和保證，學(xué)校將在學(xué)?？紤]重大問題，監(jiān)督反饋效果。

二，加強(qiáng)思想教育，良好的道德習(xí)慣。

學(xué)校的“九五”計劃明確提出形成正確的教育思想，高等教育。教師為表，愛學(xué)生，多技能的老師團(tuán)隊的目標(biāo)，以及年度計劃，目標(biāo)和觸角，在過去兩年提出了心態(tài)概念能力教育，教師建設(shè)方向?qū)?yīng)的方向建設(shè)前兩點，我們學(xué)校首先提出了道德和理想，信念，目的是關(guān)注教師思想政治工作，加強(qiáng)理想，信念的教育，因為有一個很好的思想作風(fēng)，良好的道德，作為老師的老師團(tuán)隊，是為文明單位創(chuàng)造堅強(qiáng)的保證。我們學(xué)校采取具體做法：

（1）黨員干部與教師廣泛交流，及時發(fā)現(xiàn)收集閃光，堅持制度的好消息，樹立典范，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)。

（2）開展如何才能成為老師今天的論壇。讓老師從不同角度講解今天的老師，提高老師的理論和政治素質(zhì)。

（3）提高教師水平，95％的教師都是大學(xué)，大學(xué)或大學(xué)在讀教育。

（4）積極開展公務(wù)員隊伍，文明辦公室，文明窗戶，文明工作者活動，集團(tuán)房間都非常投入，不遠(yuǎn)處，有一個教學(xué)研究組贏得了婦女文明，兩個教學(xué)研究組優(yōu)秀教學(xué)研究組，教學(xué)研究組先進(jìn)教學(xué)研究組，三級學(xué)校區(qū)文明班。

三，學(xué)校教育教學(xué)，工作績效好。

學(xué)校根據(jù)實際提出的教育扎實抓好，集中教學(xué)口號。學(xué)校建立了道德教育的核心地位，堅持以學(xué)生為本，始終關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，道德教育目標(biāo)的指導(dǎo) 青年先鋒團(tuán)隊的工作，黨和政委一起工作，德育教育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，道德教育工作的核心領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常學(xué)習(xí)學(xué)校的道德教育工作進(jìn)行：如3月5日舉行學(xué)習(xí)雷鋒樹新風(fēng)活動;5月5日在我的心活動中進(jìn)行烈士;10月1日舉行了祖國在我心中的詩歌朗誦，而不是固定的活動。

根據(jù)我們教學(xué)的現(xiàn)狀，以及實施質(zhì)量教育在課堂教學(xué)中的主要渠道，從這兩個方面，提出了集中教學(xué)口號，兩年來堅持雙活檢教學(xué)要求，密切關(guān)注基礎(chǔ)知識到位，努力向人們提供基本技能培訓(xùn)，教導(dǎo)生動，學(xué)會主動）。學(xué)校的教育，教學(xué)工作表現(xiàn)良好，一直是監(jiān)理室的這種評價：學(xué)校教育秩序穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，一直圍繞居民和附近高中的贊譽(yù)，良好的社會聲譽(yù)。

四，注重教育科學(xué)文化，規(guī)劃好。

我們學(xué)?；谌~崇濤先生教授數(shù)千教學(xué)，教人們尋求真理教育，實踐校園文化的真相（即真正愛他們的工作，真正實施優(yōu)質(zhì)教育，真誠對待學(xué)生和家長，真誠反思教學(xué)情況，真正減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，超過學(xué)校），并可以持續(xù)達(dá)到很好的效果。多年來，我們學(xué)校推廣優(yōu)生，培育，實施計劃生育，可以做計劃外分娩，每年完成獻(xiàn)血任務(wù)。

五，穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，良好的公共秩序。

在創(chuàng)建文明單位的過程中，由于頻繁宣傳和教育民主和法治，所有教職員和行政人員都不是非法的案件，在案件中沒有學(xué)生。對學(xué)生的法律教育，主要通過外部顧問為講師，學(xué)校班級教育，學(xué)校和階級報紙上的宣傳，思考課程的灌輸，以及團(tuán)隊在自我教育和其他形式的層面。要求學(xué)生在學(xué)校做好的良好行為，在良好的學(xué)生在社區(qū)做一個好的法律和良好的公民。

隨著改革的深入，強(qiáng)度不斷提高，如個人調(diào)整稅，健康保險制度的引入，學(xué)校的獎懲和人事安排等，都與教師的利益相關(guān)，每個教師可以整體學(xué)校和諧向上的趨勢。

六，環(huán)境清潔美觀，生產(chǎn)安全。

學(xué)校大修后，臉上有明顯的改善，教育環(huán)境不僅干凈，而且 美麗，成為社區(qū)的新亮點。健康工作和綠化要求，實現(xiàn)區(qū)級以上文明單位的全面標(biāo)準(zhǔn)。多年來學(xué)校沒有重大事故和傷亡，沒有食物中毒案例。

近年來，我們按照精神文明建設(shè)的目標(biāo)努力奮斗。我們在原有的基礎(chǔ)上做出了很大的努力。要進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，抓住機(jī)遇，求真務(wù)實，為我們學(xué)校的精神文明建設(shè)邁上新的高度。

第二篇：小學(xué)精神文明工作總結(jié)

小學(xué)精神文明工作總結(jié)

我校精神文明工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，以師德建設(shè)為重點，以加強(qiáng)素質(zhì)教育為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為載體，以爭創(chuàng)市示范小學(xué)為目標(biāo)，以創(chuàng)新、責(zé)任、奮進(jìn)的精神在創(chuàng)建學(xué)校精神文明之路上勤奮工作，在此基礎(chǔ)上，全體師生繼續(xù)不懈努力，孜孜追求，面對新世紀(jì)，回顧創(chuàng)建文明單位的歷程，我們可以直率地說我們付出了艱辛，并取得了顯著成績：五月份，馬磊、張麗娟、張海濱、李欣欣、郝美枝五位老師參加賽罕區(qū)教學(xué)基本功賽，馬磊、張麗娟、郝美枝在市基本功賽中分別獲一、二等獎。同月，李春霞老師獲自治區(qū)精英賽一等獎。十月份，趙薇老師獲得自治區(qū)美術(shù)教學(xué)基本功大賽一等獎。同月，閆慧琴、龐娜、李欣欣、王慧敏、趙薇、楊帆、六位教師參加區(qū)教學(xué)能手賽，均獲教學(xué)能手稱號。十二月份，閆慧琴、龐娜、李欣欣、王慧敏參加市級教學(xué)能手賽。

這些成績的取得，是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視精神文明建設(shè)的必然結(jié)果，多年來無論在學(xué)校的三年規(guī)劃，還是支部和學(xué)校工作計劃中都清楚地寫明爭創(chuàng)區(qū)文明單位為學(xué)校工作的總目標(biāo)。實踐證明：兩手抓、兩手都要硬，才能使學(xué)校各項工作開展得扎扎實實，顯得生氣勃勃，能不斷地創(chuàng)造新的局面。因為我們深切地感受到：精神文明建設(shè)能夠保證教學(xué)工作的正確方向；為教學(xué)工作提供精神動力；有利于教學(xué)秩序的形成；有利于教學(xué)工作良好氛圍的形成；是學(xué)校工作的靈魂。

按學(xué)?！鞍l(fā)展過去、做好現(xiàn)在、思考未來”的工作思路，遵循

文明單位評比標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子堅強(qiáng)，黨風(fēng)廉政好。

多年來我校堅持執(zhí)行校制定的黨政人員廉政自律五條標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校執(zhí)行校長負(fù)責(zé)制，但在管理中決策程序有三類情況：一是學(xué)校重大問題，校長提出方案，征求支部意見后，行政會議研究，經(jīng)“職代會”通過后實施；二是學(xué)?？傮w工作，校長提出設(shè)想，交黨政聯(lián)席會議討論、決策；三是分管部門提出想法，校長審查，經(jīng)行政會議討論、決策。

我校堅持以關(guān)心為龍頭，以和諧為核心開展凝聚力工程，關(guān)心的具體內(nèi)容：關(guān)心政治上的需求、關(guān)心經(jīng)濟(jì)上的困難、關(guān)心身體上的疾苦、關(guān)心教育工作上的疑難、關(guān)心集體的榮譽(yù)、關(guān)心團(tuán)隊的進(jìn)步、關(guān)心國家大事，以及政策法令、關(guān)心學(xué)校的工作等等，和諧具體表現(xiàn)在：師生的和諧、學(xué)校與家庭的和諧、教師之間的和諧、黨政人員的和諧、干群的和諧、師生與學(xué)校環(huán)境的和諧，由于堅持以關(guān)心為龍頭，以和諧為核心的開展凝聚力的工程，在創(chuàng)建文明單位過程中，我們深切地感到：人心齊，好辦事。

歷年來，我校十分重視精神文明建設(shè)，學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)知曉率達(dá)100%，干部和群眾都具有很強(qiáng)的創(chuàng)建意識，積極、主動地參與校園和社區(qū)的精神文明建設(shè)。我們采取的措施是：①加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提出了“潛心研讀，堅持不懈”的口號，要求在學(xué)習(xí)上做到五個結(jié)合：點與面、個體與整體、必讀與選讀、讀與寫、學(xué)習(xí)與實踐，著力提高教師的理論水平和文化素養(yǎng)；②制定“師德規(guī)范”，樹立形象、規(guī)

范行為，展示南小教師風(fēng)采；③牢固確立“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，增強(qiáng)服務(wù)育人的意識，用愛心去贏得社會的贊譽(yù)和家長的滿意；④圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)而努力工作（社會聲譽(yù)高、教育質(zhì)量高、學(xué)校有特色、學(xué)生有特長），爭取兩個文明的雙豐收；⑤實行師德規(guī)范一票否決制，加強(qiáng)職業(yè)道德的教育，定期考評。

總之，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員配備齊全，結(jié)構(gòu)合理，愛崗敬業(yè)，齊心協(xié)力，廉潔自律，團(tuán)結(jié)群眾，有一定的組織能力和開拓精神。黨政融洽，配合默契，學(xué)校總體工作及重大問題，決策前都能征求黨支部的意見，決策后支部積極配合落實，充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用，教代會對學(xué)校重大問題能進(jìn)行審議，發(fā)表意見起到監(jiān)督反饋作用。

二、加強(qiáng)思想教育，道德風(fēng)尚好。

學(xué)校的“五年”規(guī)劃中明確提出“形成一支教育思想端正，學(xué)歷層次較高。為人師表，熱愛學(xué)生，一專多能的教師隊伍”的目標(biāo)，并有的計劃、目標(biāo)及到達(dá)度，在近兩年里提出了“師德+理念+能力+學(xué)歷”的師資隊伍建設(shè)方向與之對應(yīng)，我校首先提出的師德和理想，目的在于注重教師的思想政治工作，加強(qiáng)理想和信念的教育，因為有一支思想作風(fēng)好、道德風(fēng)尚好、為人師表的教師隊伍，才是爭創(chuàng)文明單位的有力保證。我校采取的具體做法：

（1）黨員干部廣泛地與教師談心，發(fā)現(xiàn)閃光點及時收集，堅持月評好事的制度，樹立典型，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)。

（2）開展“今天我怎樣當(dāng)老師”的論壇。讓老師從不同角度去闡述今天的老師怎么當(dāng)，提高教師的理論和政治素養(yǎng)。

（3）提高教師學(xué)歷層次，95%的教師皆為大本、大?；虼髮Ｔ谧x學(xué)歷。

三、學(xué)校教育教學(xué)、工作成績好。

學(xué)校根據(jù)實際提出了“扎扎實實抓教育，聚精會神抓教學(xué)”的口號。學(xué)校確立了德育工作的核心地位，堅持“以學(xué)生為本，始終關(guān)注學(xué)生發(fā)展”的德育工作目標(biāo)來指導(dǎo)工作，黨政工團(tuán)少先隊組織齊抓共管，德育工作的網(wǎng)絡(luò)建全，德育工作的核心領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常研討學(xué)校德育工作的開展情況：如3月5日舉行“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動；5月5日開展“先烈在我心中”活動；10月1日舉辦“祖國在我心中”的詩歌朗誦，不固定活動等。

根據(jù)我校的教學(xué)現(xiàn)狀，以及實施素質(zhì)教育的主渠道在課堂教學(xué)，從這兩方面出發(fā)，提出了“聚精會神抓教學(xué)”的口號，兩年來堅持“雙基+雙動”的課堂教學(xué)要求，（即狠抓基礎(chǔ)知識到位，力求基礎(chǔ)技能訓(xùn)練到人，教得生動、學(xué)得主動）。學(xué)校的教育、教學(xué)工作成績好，已得到督導(dǎo)室這樣的評價：該校教育秩序穩(wěn)定、教學(xué)質(zhì)量不斷提高，已得到周圍居民和附近中學(xué)的稱贊、社會聲譽(yù)好。

四、重視教育科學(xué)文化，計劃生育好。

我校根據(jù)葉圣陶先生“千教萬教，教人求真”的教育思想，開展了“求真”的校園文化建設(shè)（即真摯地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎嫘牡貙嵤┧刭|(zhì)教育、真誠地對待學(xué)生與家長、真實地反映教學(xué)現(xiàn)狀、真正地減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)），并能持之以恒取得了很好的效果。歷年來，我校提倡優(yōu)生、優(yōu)育，實行計劃生育，能做到無計劃外生育，每年都能完成獻(xiàn)血任務(wù)。

五、安定團(tuán)結(jié)，公共秩序好。

在創(chuàng)建文明單位的過程中，由于經(jīng)常進(jìn)行民主與法制的宣傳教育，全體教職員工和行政人員無違法亂紀(jì)事例，學(xué)生中也沒有一例案發(fā)率。對學(xué)生的法制教育，主要通過請校外輔導(dǎo)員作專題講座，校會課上的教育，學(xué)校與班級板報上的宣傳，思品課上的灌輸，以及班隊會上的自我教育等形式。要求學(xué)生在學(xué)校做一個行為規(guī)范的好學(xué)生，在社區(qū)做一個遵紀(jì)守法的好公民。

由于改革的不斷深入，力度不斷地加大，如個人調(diào)節(jié)稅、醫(yī)保制度的出臺，學(xué)校獎懲的兌現(xiàn)，人事的安排等方面，都涉及到教師利益得失，每位教師都能正確對待，心緒泰然，整個學(xué)校處于一種和諧向上的態(tài)勢。

六、環(huán)境整潔優(yōu)美，安全生產(chǎn)好。

學(xué)校經(jīng)過大修，面貌有明顯改觀，育人環(huán)境不但整潔，而且美觀，成為社區(qū)一個新亮點。衛(wèi)生工作和綠化要求完全達(dá)到區(qū)級以上創(chuàng)建文明單位的標(biāo)準(zhǔn)。歷年來學(xué)校無重大事故和人員傷亡事件，無食物中毒案例。

近年來我們按照學(xué)校精神文明建設(shè)的目標(biāo)努力工作，取得了點滴成績，但大家感到在原有基礎(chǔ)上需繼續(xù)努力，要進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，抓住機(jī)遇，求真務(wù)實，知難而進(jìn)，開拓創(chuàng)新，將我校精神文明建設(shè)推向一個新的高度。

第三篇：西葛小學(xué)精神文明工作總結(jié)

打造學(xué)生樂園

培育陽光少年

西葛小學(xué)精神文明工作總結(jié)

我校精神文明工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，以三德建設(shè)為重點，以深化素質(zhì)教育為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為載體，以“打造學(xué)生樂園、培育陽光少年”目標(biāo)，以創(chuàng)新、責(zé)任、奮進(jìn)的精神在創(chuàng)建學(xué)校精神文明之路上勤奮工作。

學(xué)校特色學(xué)生活動“空竹”，已經(jīng)成為我區(qū)陽光體育運(yùn)動的品牌，同時也引領(lǐng)了我鎮(zhèn)其它學(xué)校的特色建設(shè)。去年我校的特色表演“龍韻空竹”應(yīng)邀參加了河北省大學(xué)生運(yùn)動會的開幕式演出，獲得領(lǐng)導(dǎo)的一至好評。今年“竹光溢彩”又參加了唐山市一校一品推進(jìn)會?！靶畔⒓夹g(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合”打造出我區(qū)特色鮮明的教學(xué)特色，我校教師多次代表區(qū)教育局參加唐山市教學(xué)比賽，2011年耿明旺老師獲全國科學(xué)課比賽一等獎。學(xué)校積極構(gòu)建“樂學(xué)善思、和而不同”的學(xué)風(fēng)、“樂業(yè)育人，和衷共濟(jì)”的教風(fēng)。

一、統(tǒng)一思想，營造文明單位建氛圍

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內(nèi)容，櫥窗、名人名言、宣傳標(biāo)語、黑板報，全部突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開校會、主題班會、開展少隊活動、社區(qū)活動、宣傳《唐山市文明公約》和《唐山市公共行為規(guī)范》、發(fā)出致家長的一封信等，在社會設(shè)點宣傳，參加社區(qū)創(chuàng)建活動，清除非法張貼廣告等等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

二、圍繞中心，加強(qiáng)干部教師隊伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢下，加強(qiáng)教職工思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此學(xué)校抓住中心理論組、干訓(xùn)學(xué)習(xí)、支部大會、教工大會、年級組學(xué)習(xí)等一切有利時機(jī)，大力開展“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”活動。

本學(xué)期，我們著重通過支部大會組織教職工政治學(xué)習(xí)多次，重點學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《唐山市民文明公約》，通過開展《公民道德建設(shè)實施綱要》知識競賽，不斷提高廣大教工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為師，學(xué)高為范”；形式多樣的學(xué)習(xí)，不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識，更為文明創(chuàng)建活動營造了一種積極向上的氛圍。在黨支部的帶領(lǐng)下以統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，各項工作順利進(jìn)行。

三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作

學(xué)校在貫徹落實《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》基礎(chǔ)上，全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成了“和諧樂行”的優(yōu)良校風(fēng)，突出了以下五項內(nèi)容：

強(qiáng)調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)滲透。學(xué)校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國旗制度,并結(jié)合近代史教育、形勢教育、國情教育進(jìn)行國旗下講話，增強(qiáng)全校師生的愛國情感。廣大師生充分認(rèn)識到，在當(dāng)今世界政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢下，只有刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，才能使祖國早日強(qiáng)大，最終實現(xiàn)國家的統(tǒng)一、民族的復(fù)興。

與此同時，學(xué)校抓住近年來大事、喜事多的有利契機(jī)，以征文、歌詠、詩歌朗誦比賽、文藝匯演等形式，結(jié)合中國共產(chǎn)黨建黨八十五周年，紅軍長征勝利七十周年等組織開展了一系列豐富多彩的紀(jì)念和慶?；顒印?/p>

以思想政治教育為基礎(chǔ)，確立高尚的道德情操。學(xué)校以品生、品社課教學(xué)為主陣地，其他學(xué)科為輔陣地，強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、唯物辯證法教育、心理教育。根據(jù)教學(xué)對象的差異，學(xué)校以年級為單位制定了相應(yīng)的實施德育工作的目標(biāo)：側(cè)重教育學(xué)生邁好小學(xué)第一步，開展“愛國旗、黨旗、團(tuán)旗、隊旗”的教育和養(yǎng)成教育、道德規(guī)范教育和法制教育；開展理想教育和公民意識教育，突出德育的層次性和階段性。學(xué)校設(shè)立了專門的心理咨詢室，為解決青少年“成長中的煩惱”提供了良師益友。此外，學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對迷信”教育，進(jìn)一步提高了學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義理論的自覺性。

以文明創(chuàng)建為動力，加強(qiáng)對后進(jìn)生的幫扶工作。學(xué)校大力開展獻(xiàn)愛心活動。學(xué)校從青少年的自身特點出發(fā)，結(jié)合《預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布實施，聘請派出所同志作為學(xué)校兼職制副校長，加大了法制教育的力度。班級成立互幫互助小組；領(lǐng)導(dǎo)、黨員和后進(jìn)生、單親生建立一幫一；將各班后進(jìn)生的幫教工作落實到人，通過促膝談心，解決具體困難，促使其進(jìn)步。由于學(xué)校在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上環(huán)環(huán)相扣，事事有人理，時時有人管，堅持依法治校、以德育人的理念，使他們在學(xué)校健康成長。

在文明創(chuàng)建活動中，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。結(jié)合學(xué)校實際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。新生一進(jìn)校，向?qū)W生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的貫徹與落實。

四、以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂。

學(xué)校理念文化是學(xué)校文化的靈魂和統(tǒng)帥，理念的塑造是學(xué)校整個文化建設(shè)的基礎(chǔ)，是規(guī)范師生行為的信念支撐。學(xué)校文化一旦形成，就會融入師生的血液中，發(fā)揮引導(dǎo)、規(guī)范、激勵師生的力量。立足學(xué)校現(xiàn)有辦學(xué)特色，我們提出“打造學(xué)生樂園 培育陽光少年”的核心理念體系。把“快樂教育”融入到我們的教育實踐中。圍繞“學(xué)生樂園”我們歸納總結(jié)出“八樂”教育，它涵蓋了學(xué)校、社會、家庭、自我四個維度，分別是：誠譽(yù)尚品，德馨為樂；好學(xué)敏求，書香為樂；磨意礪志，健身為樂；愛美通才，藝韻為樂；求知踐行，創(chuàng)新為樂；孝親敬長，家和為樂；樂山悅水，自然為樂；講信修睦，和諧為樂。讓“八樂”教育成為我校教育實質(zhì)的真正體現(xiàn)，已經(jīng)成為西葛小學(xué)教師的共同目標(biāo)。解讀“陽光”的品質(zhì)，我們提出了“陽光少年”的標(biāo)準(zhǔn)，即：博愛無私（溫暖的）；悅納達(dá)觀（快樂的）；純潔敦厚（純潔的）；勵志篤行（熱烈的）；德才兼?zhèn)洌ㄆ卟实模?；和諧包容（博大的）；朝氣蓬勃（活力的）；自強(qiáng)不息（永恒的）。在理念體系的建立上我們著生思考了兩方面的問題：一是辦什么樣的教育，二是育什么樣的學(xué)生。實行樂園教育，培育陽光學(xué)子已經(jīng)得到共識。

校園文化建設(shè)以核心理念展開，在全體教職工的共同努力之下，學(xué)校的校園文化建設(shè)方案最終確立，并在本全部完工。首先以學(xué)校前院“陽光廣場”的建設(shè)為軸心，東西分別以“科技”和“人文”為主題。陽光廣場中心是巨幅的中國地形圖，四周是八個書形花壇，代表著要把學(xué)生培養(yǎng)成胸懷祖國的全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。陽光廣場東側(cè)為學(xué)生規(guī)劃了種植和養(yǎng)殖基地，北側(cè)擴(kuò)大了學(xué)生的健身運(yùn)動場，整體的布局突顯出打?qū)W生樂園的主題思想?！昂椭C樂行”和“和而不同”碑立于花團(tuán)緊簇之間，提示著學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在構(gòu)建學(xué)校顯性文化的同時，我們正在積極完美學(xué)校的制度文化，學(xué)校制度文化的建設(shè)也做為我校下一學(xué)的核心工作內(nèi)容。10月我校成功承辦了全區(qū)第二次校園文化現(xiàn)場會，與會領(lǐng)導(dǎo)對我校的校園文化建設(shè)給于的高度評價。

五、銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的陣地作用。我校自去年9月起就開始成立了少年宮活動基地，每周的周二和周四的下午放學(xué)后成為學(xué)生活動的樂園。大量豐富多彩的活動內(nèi)容，吸引著孩子們回到學(xué)校參加活動。校內(nèi)校外輔導(dǎo)員們精心組織的活動內(nèi)容也極大的提高了學(xué)生的素質(zhì)?！敖z網(wǎng)花制作”活動就是在少個宮活動開展中涌現(xiàn)出來的精品活動項目，和我校的“種子帖畫”項目多次得到參觀領(lǐng)導(dǎo)的好評。

少年宮活動的開展，也展示了農(nóng)村教育中一個全新的課題。對于解決農(nóng)村孩子放學(xué)后的教育問題，提出了良好的方案。在今后的運(yùn)作中我們將不斷總結(jié)其中的經(jīng)驗，并開創(chuàng)性的更好的為學(xué)生提供活動的空間。

今天春，我校承辦豐南區(qū)鄉(xiāng)村少年宮現(xiàn)場會。區(qū)委文明辦的領(lǐng)導(dǎo)對我校的少年宮活動的開展給于好評。同時少年宮活動的開展也豐富了學(xué)生生活，提高了學(xué)生素質(zhì)，提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。去年11月唐山市一校一品現(xiàn)場會在我校召開，我校的工作模式在全市得以推廣。

2011年是充滿生機(jī)、充滿活力、開拓進(jìn)取的一年。我校陽光少年宮的成功開辦，為學(xué)生們提供了展示才能的機(jī)會和舞臺，培養(yǎng)了大批守道德、能實踐、會創(chuàng)新、有個性的好少年。

今后，我們將繼續(xù)堅持“打造學(xué)生樂園，培育陽光少年”的少年宮建設(shè)方針，依托我?，F(xiàn)有的校內(nèi)外教育設(shè)施、師資等資源，更好的將少年宮活動與學(xué)校教育相互融合，相互補(bǔ)充，相互聯(lián)系，在吸納我區(qū)其他學(xué)校少年宮建設(shè)經(jīng)驗的同時，抓好我校少年宮各類特色活動的日常管理與訓(xùn)練，積極發(fā)揮少年宮在教育引導(dǎo)未成年人樹立理想信念、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為規(guī)范、提高科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展興趣愛好、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、增強(qiáng)實踐能力等方面的重要作用，促進(jìn)少年兒童全面素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展。

第四篇：西關(guān)小學(xué)精神文明工作總結(jié)1

2012年宣傳思想精神文明建設(shè)工作總結(jié)

正寧縣西關(guān)小學(xué)

（2012年11月27日）

一年以來，我校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委宣傳部和縣教體局的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人為本，關(guān)注學(xué)生，弘揚(yáng)主旋律，增強(qiáng)凝聚力。把促進(jìn)“學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿，狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德，在理論學(xué)習(xí)、宣傳報道、精神文明建設(shè)、校園文明建設(shè)等方面取得了一定的成績，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師生整體素質(zhì)。

堅持堅定正確的政治方向是我校做好工作的保障，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，首先從思想建設(shè)入手，組織黨員干部和教師廣泛開展學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和黨的十七屆六中全會精神和十八大精神，學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等法律法規(guī)，還組織教師觀看了專題片《師德啟示錄》。教育廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛祖國，忠誠人民的 教育事業(yè)。

與此同時，進(jìn)一步完善了各項制度，在抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時開辟了校務(wù)公開欄目，民主評議舉報信箱和舉報電話，對學(xué)校的各項工作進(jìn)行了公開，使廣大教師明確各自的工作職責(zé)，讓社會和家長監(jiān)督學(xué)校工作，對家長反映強(qiáng)烈和有疑議的問題進(jìn)行糾正并整改，做到讓家長滿意，讓社會放心。

二、加強(qiáng)宣傳教育，營造良好輿論氛圍。

1、強(qiáng)化學(xué)生道德教育。道德教育更是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重中之重。尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布以后，在全校師生中廣泛開展道德教育。學(xué)校少先隊通過校園“紅領(lǐng)巾廣播站”、每周一的國旗下講話，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進(jìn)模范人物的集中介紹等方面進(jìn)行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來，并對學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行文明禮貌，助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會主義公德教育，提高了學(xué)生的文明素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。我校把加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)作為宣傳思想精神文明建設(shè)的重要載體。實行學(xué)校專人負(fù)責(zé)、班級輪流建設(shè)、學(xué)生廣泛參與的管理體制，通過宣傳欄、板報、手抄報、標(biāo)語、校園廣播等方式，圍繞黨的大政方針，時事政治，生活常識，文明禮儀、重大節(jié)日等活動，做好了環(huán)境和文化宣傳，并每周堅 持更換板報和宣傳欄內(nèi)容。

3、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體作用。通過網(wǎng)絡(luò)媒體，宣傳學(xué)習(xí)的精神文明建設(shè)工作和亮點工作，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響和知名度，展現(xiàn)我校師生的良好精神面貌，展示學(xué)校良好形象。一年來，我校在校園網(wǎng)上發(fā)布學(xué)校要聞50余條，局教育網(wǎng)10余篇。教師也先后在市級和省級教育網(wǎng)發(fā)表論文和教育心得5篇，營造了有利于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的良好社會環(huán)境和輿論氛圍。

三、創(chuàng)新活動載體，豐富校園文化活動。

1、豐富校園文化實踐活動。圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“班級文化”、“師德建設(shè)”等方面，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，繼續(xù)拓寬“雛鷹爭章活動”的渠道，廣泛開展“爭章達(dá)標(biāo)”、“讀書讀報”、“建設(shè)正寧我能行”社會實踐及主題活動，學(xué)校先后制作宣傳欄4個，“創(chuàng)先爭優(yōu)”版面17塊，標(biāo)語5條，教室文化墻3個，讓師生沐浴在文化氛圍之中，受到了良好的文化熏陶。三月份，少先隊開展“學(xué)雷鋒活動月”活動，除了在校內(nèi)開展互幫互助活動外，學(xué)生還走出校門在校外進(jìn)行義務(wù)清理非法小廣告等；在三八節(jié)學(xué)校舉行了“給母親寫封信”活動；四月清明節(jié)組織學(xué)生祭掃革命墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；五一勞動節(jié)號召學(xué)生走進(jìn)田間，體驗生活，開展社會實踐活動；六一舉辦以“歡慶兒童節(jié)”文藝活動和繪畫展，九月教師節(jié)獻(xiàn)鮮花等等，為學(xué)生提供了展示才華的舞臺，提高了學(xué)生的實踐能力，形成了生動活潑的德育工作局面。

2、開展“陽光體育”運(yùn)動。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行體育課時的規(guī)定，開足開齊上好體育課確保學(xué)生每天鍛煉一小時，認(rèn)真開展兩操活動，動員學(xué)生自帶體育健身器材堅持課間鍛煉，學(xué)校每個角落都是活動場地，一片沸騰；在10月10日—20日學(xué)校舉行了踢毽子、跳繩、投沙包等傳統(tǒng)體育項目比賽，為學(xué)生搭建展示舞臺，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)不斷增強(qiáng)。

3、開展“廉政文化進(jìn)校園”活動。學(xué)校設(shè)置了兩塊固定版面專門來宣傳校園廉政文化，學(xué)校還通過開展廉政文化建設(shè)專題講座、主題班隊會、校園廣播等大力營造文化氛圍。在師生中開展了征集“警言警句”編創(chuàng)活動，共收集自創(chuàng)警言警句60余條，評出16條參加了局級比賽，我校獲優(yōu)秀組織獎，訾斐等獲一、二等獎，并將收集到的警言警句編輯成冊，又組織師生征集廉潔小故事，通過收集、歸納整理，編輯成冊，在元旦舉行了廉政漫畫書畫展等，提高了全體師生廉潔意識，樹立了“以廉為榮，以貪為恥”的榮辱觀念。

4、深入推進(jìn)家庭教育。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。堅持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。成立了家長委員會，舉辦家長培訓(xùn)班，讓十多位家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動，讓學(xué)生感受到別具一格的教育。關(guān)注“留守兒童”和“空巢老人”。一年來，我校舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)班6次，聘請家教專家做內(nèi)容豐富的家教專題報告3次，家長培訓(xùn)面達(dá)98%以上。通過培訓(xùn)，家長的教育水平明顯增 強(qiáng)，與學(xué)校教育配合更加緊密，使校—家—社會形成教育的整體合力。

5、著力規(guī)范學(xué)生行為。我們以爭創(chuàng)“小公民道德建設(shè)示范?！?、“星級學(xué)校”創(chuàng)建為契機(jī)，把創(chuàng)“紅旗班級”和《西關(guān)小學(xué)在校一日常規(guī)》作為規(guī)范學(xué)生行為的重點和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展“創(chuàng)三無學(xué)校，評紅旗班級”活動，做好紀(jì)律衛(wèi)生、路隊、出勤、兩操每天的檢評和每周的公布，狠抓“五個一”陣容建設(shè)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動習(xí)慣。

宣傳思想精神文明建設(shè)是一項長期工程，我校將立足學(xué)校實際，著眼于未來及辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進(jìn)取，大膽實踐，一如既往地做好師生的精神文明建設(shè)工作，一心一意謀求學(xué)校的發(fā)展，為振興正寧教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：xx小學(xué)2014精神文明創(chuàng)建工作總結(jié)

創(chuàng)建文明單位

構(gòu)建和諧校園

—xx小學(xué)2014精神文明創(chuàng)建工作總結(jié)

學(xué)校是育人的場所，學(xué)校精神文明建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。我校在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)文明辦、教育局的指導(dǎo)幫助下，我校始終堅持以文明單位創(chuàng)建為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實將爭創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，開創(chuàng)精神文明新局面，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的正常開展。逐步樹立起團(tuán)結(jié)和諧、科學(xué)發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)?，F(xiàn)就我校精神文明建設(shè)工作匯報如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確文明創(chuàng)建工作方向。

我校始終把創(chuàng)建工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程，作為工作的一項大事，學(xué)校成立了以校長、黨支部書記為組長，以副校長為副組長，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)班子、各部門負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分階段召開專題創(chuàng)建會議，形成了一把手親自抓、各部門協(xié)作的創(chuàng)建局面。與此同時，校領(lǐng)導(dǎo)在教職工大會上宣傳創(chuàng)建文明單位的重要意義，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)關(guān)于文明單位創(chuàng)建的系列文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，認(rèn)清形勢。學(xué)校將文明單位創(chuàng)建工作落實到教育、教學(xué)、管理的每一個環(huán)節(jié)，從思想上，行動上規(guī)范教師行為，辦人民滿意的學(xué)校。

二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。

加強(qiáng)教師思想政治學(xué)習(xí)對文明單位創(chuàng)建活動具有極為重要的意義，扎實有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明單位創(chuàng)建活動的先導(dǎo)。我校在創(chuàng)建文明單位過程中十分關(guān)注教師文明素養(yǎng)的提升，學(xué)校建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，經(jīng)常組織廣大教師學(xué)習(xí)黨的“十八大”報告、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。校黨支部重視發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，認(rèn)真開展“黨員先進(jìn)性教育”、“黨的群眾路線教育實踐活動”和“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。堅持組織教師參加各級、各類崗位培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，更新教師教育理念，切實提高教師個人素養(yǎng)。學(xué)校重視青年骨干教師的培養(yǎng)。在青年教師中開展演講、說課、優(yōu)質(zhì)課評比，以及教學(xué)基本功比賽，引領(lǐng)青年教師立足崗位，勤鉆業(yè)務(wù)，盡快成才。充分運(yùn)用激勵機(jī)制，全面提升教職工文明素養(yǎng)，通過每年一度的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)工作者”、“先進(jìn)集體”的評選，樹文明之風(fēng)，推動學(xué)校精神文明建設(shè)。教師們政治思想素質(zhì)高了，全心全意為學(xué)生、為家長服務(wù)的意識明顯增強(qiáng)，學(xué)校聲譽(yù)越來越好，家長滿意度越來越高。

三、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校不僅要求全體教師在學(xué)科教學(xué)中貫穿學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣教育，切實落實品德專門課程教學(xué)，還組織專門活動，讓學(xué)生在活動中接受教育。在學(xué)生思想品德教育中學(xué)校強(qiáng)調(diào)教師的示范、引領(lǐng)，特別注重發(fā)揮少先隊的檢查、教育作用，注意尋求家長及其他綜合治理單位的配合。多年以來，學(xué)生思想品德教育成效顯著，學(xué)生良好的行為習(xí)慣得到普遍的社會好評。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成和諧文明校園。

1、校園環(huán)境綠化、美化、凈化。為了加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理，學(xué)校成立了衛(wèi)生檢查小組，有效遏制了“臟、亂、差”的現(xiàn)象。每天晨午檢，預(yù)防了傳染病的發(fā)生。學(xué)校紅領(lǐng)巾值日中隊不僅關(guān)注同學(xué)們養(yǎng)

成習(xí)慣，還積極參與學(xué)校管理，通過“每日一評”形式，規(guī)范學(xué)生日常行為，有力地促進(jìn)了學(xué)?！靶l(wèi)生文明單位”和創(chuàng)建工作。干凈、整潔、美麗的小學(xué)得到了較高的社會評價。

2、注重校園文化建設(shè)。學(xué)校利用黑板報、畫廊櫥窗、宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行愛國、安全、衛(wèi)生、文明創(chuàng)建等教育，并定期更換內(nèi)容，使學(xué)生在良好的環(huán)境下受到熏陶。學(xué)校充分利用課堂、課外活動及各種節(jié)假日，開展多種形式的校園文化活動，豐富師生校園文化生活。陽光體育、課外文藝、體育團(tuán)隊活動，文明禮儀教育等項活動扎實有效。

3誦經(jīng)典，學(xué)禮儀，傳承中國傳統(tǒng)文化。學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動。校園里洋溢著書香禮儀之風(fēng)。六一期間，圍繞傳統(tǒng)文化教育，學(xué)校進(jìn)行了經(jīng)典誦讀匯報演出，受到與會領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長的普遍稱贊。

4、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。學(xué)校設(shè)置綜合治理辦公室，經(jīng)常聘請派出所、交警隊的同志兼任學(xué)校法制輔導(dǎo)員，邀請他們來校講座。舉辦以“六五”普法、交通、衛(wèi)生、防溺水為內(nèi)容的知識競賽。在腮腺炎、手足口病等傳染病高發(fā)季節(jié)，發(fā)放防控宣傳材料，出防控專題板報，堅持晨午檢和零報告制度。每學(xué)期開展多次安全隱患排查，學(xué)校安全教育工作常抓不解，師生安全意識強(qiáng)，多年沒有任何安全事故，學(xué)校被授予“平安校園”稱號。

5、保護(hù)弱勢群體，關(guān)愛留守兒童。我校積極創(chuàng)辦“留守兒童之家”，為“留守兒童之家”購置圖書、報刊、電視、DVD、計算機(jī)等，為留守兒童建立詳細(xì)檔案，建立留守兒童各項管理制度，由于條件達(dá)標(biāo)、工作規(guī)范，得到了市區(qū)教育局和社會各界的一致好評。

五、推行素質(zhì)教育，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

家長滿意的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。學(xué)校在被評為滁州市示范小學(xué)以來，努力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，以“標(biāo)準(zhǔn)化”來規(guī)范學(xué)校軟、硬件建設(shè)。近年來，學(xué)校辦學(xué)條件得到較大改善。學(xué)校裝配了音樂室、美術(shù)室、科學(xué)實驗室。多媒體教室、計算機(jī)教室、圖書室正在裝備中。學(xué)校深化教育教學(xué)改革，努力實施素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)活動要使每個孩子都得到發(fā)展。日常教學(xué)活動中，學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)優(yōu)化課堂教學(xué)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。為盡快較大幅度地提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校對主要學(xué)科、六年級都提出了具體要求，制定了確實可行的管理措施。多年來，學(xué)校一直保持較高的教學(xué)質(zhì)量。為實現(xiàn)讓每個孩子都得到發(fā)展的目標(biāo)，學(xué)校組建多個團(tuán)隊，并積極組織參加主管局安排的多項文、體活動，學(xué)生興趣得到培養(yǎng)，特長得到發(fā)展，努力實現(xiàn)學(xué)生“合格+特長”的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生多人在市、區(qū)文化體育、科技創(chuàng)新活動中獲獎。全體同學(xué)在“藝體2+1”活動中，綜合素質(zhì)得到不斷提高。

六、積極籌建少年宮，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

為進(jìn)一步全面提高學(xué)生藝體、科學(xué)素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的思想品德教育，在市、區(qū)文明辦、教育局的大力支持下，學(xué)校成為安徽省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目學(xué)校。少年宮正在積極籌建之中。相信有了這樣一個非常好的活動平臺，我校學(xué)生的思想教育工作、學(xué)生的綜合素質(zhì)一定能再上新臺階。