第一篇：中江中學(xué)2010年上半年工作總結(jié)

中江中學(xué)2010年上半年工作總結(jié)

2010年上半年，在縣四大班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育行政主管部門的關(guān)心和支持下，我校全體教職工精誠團(tuán)結(jié)、共同努力，以學(xué)校全面發(fā)展促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以教師持續(xù)發(fā)展促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，以災(zāi)后重建提升學(xué)校辦學(xué)等次，學(xué)校辦學(xué)成果又有新成就、辦學(xué)質(zhì)量又上新臺(tái)階，辦學(xué)水平又有新提高，現(xiàn)將2010年上半年的工作簡要總結(jié)如下：

一、半年來學(xué)校主要辦學(xué)成績：

（一）學(xué)生學(xué)業(yè)成績持續(xù)穩(wěn)步提高。高考成績：中江中學(xué)高2010級(jí)是一個(gè)入口人數(shù)不足，生源質(zhì)量不高的年級(jí)：在高一入口中，進(jìn)入Ⅰ段學(xué)生人數(shù)42人（市前2000名）；進(jìn)入Ⅱ段以上學(xué)生人數(shù)168人（市前4000名）；進(jìn)入Ⅲ段及以上學(xué)生人數(shù)369人（市前6000名）。

但是，我校全體教職工積極發(fā)揚(yáng)不怕困難，敢于勝利的繼光精神，創(chuàng)造了值得肯定的高考成績：

1、高考本科上線933人（其中藝體上線18人）！雄居德陽市第一！

2、中江中學(xué)連續(xù)四年高考本科上線雄居德陽市第一！

3、2010年高考精品優(yōu)生再創(chuàng)佳績：唐世軍（初中畢業(yè)于太安鎮(zhèn)中）以617分居全縣理科第一！郭鑫（初中畢業(yè)于中江中學(xué)）以602分居全縣理科應(yīng)屆第一！胡曉慶（初中畢業(yè)于中江中學(xué)）以594分居全縣文科應(yīng)屆第一！

4、中江中學(xué)文科本科上線334人，其中文科應(yīng)屆本科上線201人，名列全市前茅！文科總上線率和文科應(yīng)屆上線率名列全市前茅！

5、中江中學(xué)1565人上?？凭€，上線率高達(dá)95.95%！

中考成績：

我校初中非畢業(yè)班成績喜人。初2011級(jí)（全縣本年級(jí)共計(jì)14000余名）期末考試全縣前10名，我校占6名（分別為1、2、3、4、5、9名）；全縣前20名，我校占9名；全縣前100名，我校占20名。初2012級(jí)期末考試全縣前10名，我校占2名；全縣前100名，我校占18名。

（二）在學(xué)業(yè)成績普遍提高的同時(shí)，學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)成效顯著，部分學(xué)生特長明顯。

本學(xué)期學(xué)校政教處、高初中各年級(jí)組加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)和班風(fēng)、校風(fēng)的管理和建設(shè)，注意引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。本期，我校高2012級(jí)舉辦了足球比賽，2011級(jí)舉辦了籃球比賽，團(tuán)委會(huì)舉辦了學(xué)生演講比賽，政教處組織學(xué)生積極參加了城鄉(xiāng)綜合整治系列活動(dòng)，年級(jí)組、政教處和安全辦一起組織了多次法制講座，安全教育。學(xué)?！段迳P》雜志和《中江中學(xué)》報(bào)正常出版。在全校教職工的支持下，各種學(xué)生活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。在全國中學(xué)生語文能力競賽中，我校有5位同學(xué)獲得了全國一等獎(jiǎng)，有13位同學(xué)獲得了全國二等獎(jiǎng)。黃齊川同學(xué)設(shè)計(jì)的《洗潔精對(duì)金魚生活的影響》《教室燈光設(shè)計(jì)》等科技作品參加全省科技發(fā)明、論文競賽分別獲得了省、市三等獎(jiǎng)。我校學(xué)生參加德陽市第二十一屆中學(xué)生籃球比賽獲高中男子組第三名。我校組隊(duì)參加全縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲初中團(tuán)體總分第一名，高中團(tuán)體總分第一名，中江中學(xué)還獲得了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。我校組建 的健身操參加全省國家級(jí)體育俱樂部大眾健美操比賽獲全省第七名。今年上半年，我校還有一大批學(xué)生參加市縣演講比賽獲獎(jiǎng)，幾十名同學(xué)撰寫的文章發(fā)表在《年輕人》《創(chuàng)新作文》等報(bào)刊雜志上。

（三）教師團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢突出，專業(yè)素質(zhì)持續(xù)發(fā)展。

在學(xué)校發(fā)展的各個(gè)要素中，教師狀況起決定作用。我校學(xué)生優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績、優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)，得益于學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過硬、持續(xù)發(fā)展的教師團(tuán)隊(duì)。我校教師在德陽市普通高中教師的各級(jí)各類專業(yè)活動(dòng)中，仍然具有明顯優(yōu)勢：語文組潘輝、鄧永鋒、李國榮、徐英、林勝、趙揚(yáng)濤等18人次老師組織學(xué)生參加全國語文能力競賽獲得了指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。謝長林被評(píng)為德陽市繼續(xù)教育培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人。李天文、劉維巨、趙輝、劉曉英、張軍、吳倩文等老師被評(píng)為縣優(yōu)秀教練或優(yōu)秀裁判。林勝、謝凱等老師在縣“憶英雄事跡，頌繼光精神，做時(shí)代中江人”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。靳忠英和張軍老師指導(dǎo)學(xué)生的科技發(fā)明獲得了省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。尤其是我校高三和初三畢業(yè)班的全體老師，在磨難中奮進(jìn)，在汗水中耕耘，創(chuàng)造了高考和中考的佳績。一系列成績，說明我校教師整體上富有活力，教師專業(yè)能力實(shí)現(xiàn)了持續(xù)發(fā)展，從而為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的提供了必要保證。

（四）災(zāi)后重建順利推進(jìn)。

半年來，學(xué)校災(zāi)后重建一期、二期工程全部開工，2010年5月，學(xué)校完成新征地11.2畝，運(yùn)動(dòng)場的設(shè)計(jì)招標(biāo)工作緊張進(jìn)行中。災(zāi)后重建工作頭緒多，事情雜，任務(wù)重，時(shí)間緊，人員少。但是，學(xué)?？朔刂乩щy，堅(jiān)持每天跑，耐心問，天天催，按照災(zāi)后重建的要求，規(guī)范有序、廉潔高效地做好了各種開工前的前期工作。工程開工以后，災(zāi)后重建工作得到學(xué)校全體教師的大力支持，我們一起克服了噪聲大，流動(dòng)人口多，學(xué)校治安管理難度增加的矛盾，及時(shí)處理了民工和學(xué)生間的矛盾。保證了學(xué)校教育教學(xué)和災(zāi)后重建在矛盾中和諧相處，共同推進(jìn)。

2010年4月4日，教育局長的吳潤賢同志專程來到中江中學(xué)，了解學(xué)校災(zāi)后重建情況，要求學(xué)校加快進(jìn)度，加強(qiáng)監(jiān)管，力求高質(zhì)量的建筑。2010年4月12日，縣政府副縣長蘭序武專程來到我校了解災(zāi)后重建工程，指導(dǎo)學(xué)校開展相關(guān)工作。2010年4月20日，縣政協(xié)委員代表來我校視察災(zāi)后重建工作。2010年4月30日下午，縣委書記楊震帶領(lǐng)縣四大班子專程來到中江中學(xué)慰問教師干部，了解災(zāi)后重建進(jìn)程。

在學(xué)校災(zāi)后重建工作中，中江縣教育局、建設(shè)局、國土局、凱江鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)更是經(jīng)常到學(xué)校視察災(zāi)后重建工作，解決工作中的具體問題。

（五）學(xué)校招生工作順利，成效顯著。

截止2010年7月11日，學(xué)校高2013級(jí)招生工作基本完成，共計(jì)完成招生

人，其中A級(jí)以上的人數(shù)

人，擇校生

人；初2013級(jí)招生工作基本完成，生源質(zhì)量較以前有較大提升。招生工作是學(xué)校綜合辦學(xué)效益的具體體現(xiàn)，是學(xué)校全校教師共同努力的結(jié)果，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的源泉和動(dòng)力，希望全校教職

工要繼續(xù)支持學(xué)校的發(fā)展，把握信息，了解變化，爭取學(xué)校招生工作越來越好。我們承辦的中江縣高中復(fù)讀班招生工作繼續(xù)進(jìn)行，希望全校教職工大力支持，廣為宣傳，耐心解釋。

二、半年來學(xué)校主要工作綜述：

學(xué)生的素質(zhì)、教師的業(yè)績，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。反思一學(xué)年來學(xué)校的發(fā)展，最重要的體會(huì)是：抓住改革機(jī)遇，尊重教育規(guī)律，以師生為學(xué)校發(fā)展之本，扎實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀。

（一）積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，加強(qiáng)黨組織建設(shè)。

為了響應(yīng)黨中央的號(hào)召，貫徹落實(shí)中江縣委組織部、宣傳部《關(guān)于在全縣基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》和中江縣教育黨委關(guān)于《中江縣教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》的精神，中江中學(xué)黨總支高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，精心組織相關(guān)開展系列活動(dòng)。成立了以黨總支書記、校長蔣波為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《中江中學(xué)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)實(shí)施方案》。6月26日上午，中江中學(xué)在實(shí)驗(yàn)大樓階梯教室隆重召開了全校黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。動(dòng)員會(huì)上，學(xué)校隆重表彰了38名2009~2010年度校級(jí)優(yōu)秀黨員，并頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。會(huì)議對(duì)中江中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行了民主測評(píng)。各支部還開展了民主評(píng)議黨員工作。

（二）學(xué)校管理及服務(wù)走向精細(xì)化、人性化，校園生活民主和諧。

學(xué)校組織干部和教師反復(fù)學(xué)習(xí)四川省有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的文件和制度，落實(shí)相關(guān)文件要求，引導(dǎo)教師及時(shí)改變教育教學(xué)策略。學(xué)校各管理層級(jí)有明確的職責(zé)分工。為了增進(jìn)各層級(jí)、各部門和教職工之間的合作，使管理機(jī)制更加人性化，學(xué)校不斷加強(qiáng)行政、教輔、后勤部門的服務(wù)職能，各種利益分配向一線教學(xué)人員傾斜，尊重教職工從事教育事業(yè)的自主性，提高了學(xué)校管理和服務(wù)水平，把民主管理、科學(xué)管理落在實(shí)處，在教職工之間形成了合作共贏、有序競爭的職業(yè)生活環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的效能，增進(jìn)了教職工之間的團(tuán)結(jié)、和諧，增強(qiáng)了學(xué)校持續(xù)發(fā)展的能力。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)工作，著力提升教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了師徒結(jié)對(duì)的青藍(lán)工程，再次明確了結(jié)對(duì)方式和結(jié)對(duì)人員，并對(duì)結(jié)對(duì)培訓(xùn)提出了詳細(xì)的要求，規(guī)范了管理。

本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步加大了教學(xué)研究和交流的力度。我校承辦了全市高一歷史教研會(huì)；接待了市高中化學(xué)中心組來我校聽課，開展調(diào)研活動(dòng)；迎接了市高三教學(xué)工作視導(dǎo)；組織了部分學(xué)科教師到市內(nèi)其他學(xué)校參加教研會(huì)。

（四）進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作，營造優(yōu)秀的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步拓寬了學(xué)校德育層面，加大學(xué)校德育深度，積極探索和完善學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合教育機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生的良性互動(dòng)，形成教育合力，營造一個(gè)學(xué)生健康成長、體現(xiàn)信息時(shí)代要求的校園文化氛圍，本學(xué)期成功地召開了全校學(xué)生家長會(huì)。學(xué)校嘗試開展了聯(lián)班班主任工作，開展了職業(yè)理想教育，取得了一定的效果。

本期加強(qiáng)了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。學(xué)校開設(shè)了宣傳專欄，組織了專人負(fù)責(zé)參與社區(qū)環(huán)境管理，組織學(xué)生參與了城市保潔工作。由于全校師生的支持，我校榮獲了2009年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作先進(jìn)單位。

學(xué)校積極關(guān)心、幫扶弱勢學(xué)生。本期，我校為貧困學(xué)生爭取到各種資助金共計(jì)42.25萬元（其中包括中央福利彩票基金15.25萬元，初中住校生生活補(bǔ)貼8.4萬元，利樂基金4.8萬元，李嘉誠基金8.8萬元，學(xué)校師生資助高三身患重病的學(xué)生范能5萬余元）。向玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款1.4萬余元。

（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)，使師德建設(shè)做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理制度，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn)，全面開展“師德師風(fēng)教育”活動(dòng)。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生等一些有損教師形象的現(xiàn)象，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。以此提高教職工思想素質(zhì)和修養(yǎng)，端正思想和工作態(tài)度，以高度的責(zé)任感去完成本質(zhì)工作。

重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，深化教師成長記錄。尤其是今年暑假，學(xué)校有一百人要參加各種類別的繼續(xù)教育培訓(xùn)，相信通過這些培訓(xùn)，教師們的基本功將再次提升等次。

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的職業(yè)形象，樹立全局觀、集體觀、榮譽(yù)觀，樹立以校榮我榮、校衰我恥的思想，有主人翁的責(zé)任感和使命感，真正做到為人師表、忠貞事業(yè)，敬教樂業(yè)，盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，服從安排。5月4日，學(xué)校組織全體青年舉辦了“弘揚(yáng)繼光精神，爭做時(shí)代先鋒”的演講比賽，有15位老師活動(dòng)了等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，學(xué)校出臺(tái)了教師師德考核細(xì)則，規(guī)范了學(xué)校師德管理。

（六）高度重視安全工作，加大投入，確保學(xué)校安全。

學(xué)校安全工作制度健全，精細(xì)規(guī)范，杜絕了各種安全隱患，為師生校園生活提供了基本保障。今年繼續(xù)加強(qiáng)了甲型H1N1流感防控工作的部署及落實(shí)，使學(xué)校在預(yù)防群體性傳染病等方面的能力有大幅度提升。學(xué)校還籌集資金設(shè)置了監(jiān)控系統(tǒng)，提高了學(xué)校的安保設(shè)施。在全體學(xué)生中開展的“預(yù)防第一，防震減災(zāi)”主題教育，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)和自救互救能力。我校被評(píng)為“德陽市依法治校師范學(xué)校”。

三、回顧一學(xué)期的工作，我們還存在一些問題。

1、教師的科研能力的提高有待培訓(xùn)，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

2、管理尚需更精細(xì)化，還要進(jìn)一步探索、提高等。

4、學(xué)校災(zāi)后重建和教育教學(xué)的矛盾依然存在，諸多矛盾還需要我們?nèi)ソ鉀Q。

第二篇：中學(xué)年工作總結(jié)

中學(xué)年工作總結(jié)

中學(xué)年工作總結(jié)2007-02-06 09:48:2

5我校在在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的關(guān)心和支持下，全校教職工緊緊圍繞創(chuàng)建省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)校中心工作，以黨的十六大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“三個(gè)代表”的重要思想，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績。今年我校被評(píng)為福建省綠色學(xué)校，泉州市綠色學(xué)校、泉州市“健康暑假”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想政治工作，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證。

．重視領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的思想建設(shè)。堅(jiān)持校黨支部學(xué)習(xí)制度，緊密結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展和育人等實(shí)際問題，堅(jiān)持做到每次學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)專題，學(xué)習(xí)討論時(shí)有中心發(fā)言人，有學(xué)習(xí)讀書材料，有個(gè)人讀書筆記，有撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持帶頭學(xué)，先學(xué)一步，多學(xué)一點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，提高了黨員干部的思想政治素質(zhì)，強(qiáng)化了機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、改革意識(shí)。

．把政治思想工作落到實(shí)處，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證。堅(jiān)持全校性政治學(xué)習(xí)，從提高教職工的政治思想素質(zhì)入手，結(jié)合教職工關(guān)心的問題，組織教職工學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)文件或黨報(bào)的有關(guān)文章，使教職工提高了認(rèn)識(shí)，認(rèn)清了當(dāng)前的形勢，明確了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。

．加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極推進(jìn)校務(wù)公開。一年來，學(xué)校認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政法規(guī)，開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育和警示教育活動(dòng)。根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了具體實(shí)施辦法，做到領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人。組織廣

大黨員干部學(xué)習(xí)了《鄧小平論黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律》及胡長清、成克杰重大典型案件的有關(guān)材料，觀看了反腐教育片等，提高了廣大黨員干部對(duì)新形勢下黨中央從嚴(yán)治黨、開展反腐敗斗爭重要性的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，學(xué)校還積極開展校務(wù)公開工作，建立健全《校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》和《校務(wù)公開監(jiān)督小組工作職責(zé)》，促進(jìn)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化。同時(shí)學(xué)校還設(shè)立了校務(wù)公開欄，定期召開教職工大會(huì)、全體離退休老干部會(huì)議，多渠道、多層次公開學(xué)校工作情況，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度。

二、加強(qiáng)德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

．抓好學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。一年來先后組織學(xué)生學(xué)習(xí)了黨的十五屆五中全會(huì)精神、江總書記關(guān)于教育問題的談話和“三個(gè)代表”的重要論述，參觀交通安全展、環(huán)保知識(shí)展、預(yù)防未成年人

犯罪展等，通過學(xué)習(xí)和活動(dòng)的開展，同學(xué)們精神面貌煥然一新，好學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的學(xué)生越來越多。

⒉重視學(xué)校的創(chuàng)安普法工作，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。我校始終重視創(chuàng)安普法工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持依法治校，依法治教，聘請(qǐng)蓬壺派出所所長擔(dān)任法制副校長，聘請(qǐng)律師林清榮加強(qiáng)對(duì)全校師生的法律知識(shí)的培訓(xùn)，努力提高師生的法治意識(shí)；定期召開會(huì)議，聽取有關(guān)部門匯報(bào)，分析學(xué)校安全普法依法治教工作，檢查督促落實(shí)安全隱患的整改。本學(xué)期來，學(xué)校認(rèn)真貫徹縣委加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的指示精神，加大對(duì)學(xué)校食堂的資金投入力度，對(duì)學(xué)校的軟件、硬件方面進(jìn)行全面整改，并被縣有關(guān)部門確認(rèn)為合格。此外學(xué)校還加強(qiáng)了內(nèi)宿生的管理，要求所有的內(nèi)宿生一律內(nèi)宿內(nèi)膳。

．豐富第二課堂活動(dòng)，拓展學(xué)生發(fā)展空間。今年我校除了舉辦一年一度的藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì)外，還開展了豐富多彩 的第二課堂活動(dòng)。先后舉辦了歌詠比賽、慶國慶晚會(huì)、征文、書畫、籃球賽、排球賽等第二課堂活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生有了充分發(fā)揮個(gè)人特長和聰明才智的機(jī)會(huì)和空間，廣大學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，陶冶了情操，開拓了視野，增長了才干，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

．重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的教育管理。學(xué)期初及時(shí)召開班主任工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)以往各班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)不足之處提出了整改要求，組織班主任學(xué)習(xí)了教育部的文件，對(duì)新班主任進(jìn)行培訓(xùn)。不斷建立健全《班級(jí)工作量化考核辦法》。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及建立有效考核制度，促進(jìn)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)。在學(xué)生的教育管理、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育中發(fā)揮了極大的作用，我校的黨員“＋”制度也起到了良好的作用。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究與改革

⒈堅(jiān)持科研興校、科研興教，以教研帶動(dòng)教改，以教改完善教研，從而全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，這是學(xué)校明

確的戰(zhàn)略目標(biāo)。因此學(xué)校制定《福建省永春三中教育科研三年規(guī)劃》，建立了以校為本的教學(xué)研究制度，配備有完善的教科研組織機(jī)構(gòu)。在課程改革中注重轉(zhuǎn)變課程功能，從單純注重傳授知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，打破傳統(tǒng)的基于精英主義思想和升學(xué)取向的過于狹窄的課程定位，關(guān)注學(xué)生“全人”的發(fā)展。

⒉在教研教改實(shí)踐中，我校著力實(shí)施五個(gè)一工程，即每位教師每學(xué)年要至少讀一本教育理論專著，至少要有一篇論文在省級(jí)、市級(jí)的學(xué)術(shù)研討會(huì)獲獎(jiǎng)或報(bào)刊發(fā)表，至少要做一萬字學(xué)習(xí)筆記，每個(gè)教研組至少要承擔(dān)一個(gè)科研課題，至少要有一項(xiàng)階段性的教研教改成果出臺(tái)。學(xué)校積極組織廣大教師進(jìn)行教育教學(xué)和教改實(shí)驗(yàn)研究，并撰寫了一批質(zhì)量較高的論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，論文分別在國家、省、市級(jí)的刊物上發(fā)表或交流三年來達(dá)篇，其中刊物發(fā)表或省交流篇。

在校本研究中，校長、教師都是研

究者，都是研究的主體。我校主張開展行動(dòng)研究，在行動(dòng)中研究、在研究中行動(dòng)。深體會(huì)到校長是“以校為本”教研制度的第一責(zé)任人，是以校為本的教學(xué)研究的身體力行者。從而充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展“以校為本”的工作，把各項(xiàng)工作做細(xì)，做出成效。在開展校本教研活動(dòng)和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合中，成績顯著，是首批“泉州市信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?；學(xué)校具有業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)觀念新，勇于開拓、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，以上教師有自己的研究課題，學(xué)校提供教師展示自己的舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，教科研氣氛濃厚?，F(xiàn)有國家級(jí)課題一個(gè)，省級(jí)課題一個(gè)，市級(jí)課題三個(gè)，縣級(jí)課題十五個(gè)，校本課題個(gè)。

⒊“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的最高宗旨和核心理念，為此，學(xué)校推出了《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)方案》，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生

收集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)校定期開展活動(dòng)，交流教后記、教學(xué)手記、典型個(gè)案、教學(xué)問題、研討課情況等。在活動(dòng)中許多老師提出了“疑問教學(xué)”的案例，交流教學(xué)體會(huì)，初步取得了可喜成果。

四、推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。

我校的研究性學(xué)習(xí)課程自年秋季進(jìn)入試點(diǎn)，由自愿參加的名高一學(xué)生組成個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題研究小組。在名導(dǎo)師的指導(dǎo)下，分別從事個(gè)課題的研究，開始嘗試研究性學(xué)習(xí)課程的組織、實(shí)施、管理和開發(fā)。獲得了初步成效，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。年秋高二年繼續(xù)試點(diǎn)，課題研究小組擴(kuò)大到組，參加生數(shù)達(dá)人；高一年全面開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程；××年秋，高一年、高二年兩個(gè)年級(jí)采用集中安排形式（天共課時(shí)），全面開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程。從嘗試階段開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。校長

掛帥，分管教學(xué)副校長任工作組組長，制定《研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》，并在實(shí)踐中不斷修正和及時(shí)調(diào)整，使實(shí)施方案日趨完善和成熟。研究課題的選擇立足時(shí)代和社會(huì)發(fā)展需要，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和學(xué)生的社會(huì)生活，充分利用本地教育資源。課程實(shí)施充分體現(xiàn)實(shí)踐性、開放性和學(xué)生個(gè)體差異性，課程評(píng)價(jià)有本校的獨(dú)特性，既有課題小組成績?cè)u(píng)定辦法，又有小組成員成績?cè)u(píng)定辦法，還有《研究性學(xué)習(xí)責(zé)任導(dǎo)師綜合評(píng)估方案》。為了保證研究性學(xué)習(xí)課程的勃勃生機(jī)，學(xué)校把“研究性學(xué)習(xí)師生關(guān)系的解讀與構(gòu)建”作為校本課題加以研究，由教研室主任擔(dān)任該課題的負(fù)責(zé)人，以科研推動(dòng)課題的開展，著有《研究性學(xué)習(xí)選題環(huán)節(jié)的指導(dǎo)》論文，得到了專家的好評(píng)。從××年秋開始，高

一、高二兩個(gè)年段的研究性學(xué)習(xí)課程按每周課時(shí)集中安排半天時(shí)間，實(shí)現(xiàn)正規(guī)化、制度化、程序化管理，做到時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、管理“三落實(shí)”和開發(fā)、管理、實(shí)施“三到位”?，F(xiàn)有研究性學(xué)習(xí)課

題小組組，研究課題個(gè)，每個(gè)課題均有名責(zé)任導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，研究過程保留原始記載，并按課題組裝袋存檔。優(yōu)秀課題成果（論文）編印成冊(cè)。每年開展一次研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果展覽，責(zé)任導(dǎo)師的工作采用量化評(píng)估，并與獎(jiǎng)金直接掛鉤，很大程度上調(diào)動(dòng)了師生參與研究性學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，為培養(yǎng)一代有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的建設(shè)者奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。××年月在我校召開永春縣研究性學(xué)習(xí)工作現(xiàn)場會(huì)，得到與會(huì)者的一致好評(píng)。

五、改善辦學(xué)條件，切實(shí)關(guān)心師生學(xué)習(xí)生活。

以人為本，關(guān)心教職工。學(xué)校十分關(guān)心師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活方面的情況，切實(shí)解決師生員工的實(shí)際困難，盡量滿足每個(gè)人的不同需要，使他們能夠安心學(xué)習(xí)、工作?！叭恕眿D女節(jié)由女工委組織開展娛樂活動(dòng)，“重陽節(jié)”組織離退休老同志到安溪清水巖游覽觀光。近年來，全校教職工的工資收入、福利

穩(wěn)步提高，生活條件和工作環(huán)境得到很大改善，教師套房等也相繼投入使用。一年來，我校各項(xiàng)工作取得了長足進(jìn)展，但我們?cè)诳吹焦ぷ鞒煽兊耐瑫r(shí)，也發(fā)現(xiàn)工作中存在著不少問題和差距。我們力爭在新的一年里進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，完善學(xué)校各種管理制度，加大教師培養(yǎng)力度，努力提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，合理構(gòu)建人才梯隊(duì)，為早日躋身一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校而齊心協(xié)力，揚(yáng)長避短，迎難而上，共同推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展

第三篇：中足球協(xié)會(huì)學(xué)年工作總結(jié)

中足球協(xié)會(huì)學(xué)年工作總結(jié)

本學(xué)年足球協(xié)會(huì)在團(tuán)委的指導(dǎo)和幫助下，依靠本協(xié)會(huì)全體成員的共同努力和配合下，開展了一系列的活動(dòng)，并取得了卓有成效的成果。促進(jìn)了協(xié)會(huì)自身的建設(shè)和發(fā)展，提高了會(huì)員的工作能力，同時(shí)也為豐富我校的校園文化生活做出了自己的貢獻(xiàn)。

本學(xué)年協(xié)會(huì)本著宣傳體育精神、弘揚(yáng)足球文化為宗旨，開展了一系列的活動(dòng)，主要活動(dòng)有以下幾點(diǎn):

一、11年9月月 校足球協(xié)會(huì)進(jìn)行納新工作、二、11年10月—11月 初中足球隊(duì)參加福州市第一階段校園足球比賽

三、10年10月 新一屆校足球協(xié)會(huì)會(huì)員大會(huì)

四、11年11—12月 校高中足球隊(duì)參加福州市區(qū)高中足球錦標(biāo)賽

五、11年3月 新學(xué)期足球協(xié)會(huì)會(huì)員大會(huì)

六、11年3月 初中足球隊(duì)參加福州市第二階段校園足球比賽

在收獲的同時(shí)，我協(xié)會(huì)通過內(nèi)部干部的總結(jié)以及和會(huì)員的交流，也認(rèn)識(shí)到我們中間存在的不足：

1、一些會(huì)員的工作積極性不夠，影響協(xié)會(huì)工作的開展。大部分成員和干部對(duì)協(xié)會(huì)工作是竭盡全力的，但是還有一部分成員不認(rèn)真工作，紀(jì)律性不夠，協(xié)會(huì)成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，對(duì)協(xié)會(huì)工作性質(zhì)認(rèn)識(shí)不是很清晰，因此很多方面急需加強(qiáng)。

2、協(xié)會(huì)結(jié)構(gòu)仍不完善，協(xié)會(huì)許多部門缺乏人才。今后要在招納新會(huì)員時(shí)綜合考慮協(xié)會(huì)的發(fā)展要求，同時(shí)要在培養(yǎng)協(xié)會(huì)成員方面下力度。

3、協(xié)會(huì)活動(dòng)開展得還不夠。校園的足球氛圍還比較淡。

協(xié)會(huì)下一學(xué)年的工作展望：

1、加強(qiáng)足球協(xié)會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。足球協(xié)會(huì)是一個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后更好地開展工作。

2、立足本職，聯(lián)合校外，倡導(dǎo)良好校園足球文化，大力發(fā)展校園足球文化。為此，足球協(xié)會(huì)始終緊跟時(shí)代潮流，不斷更新觀念，推出精品足球活動(dòng)，打造了如五人制足球挑戰(zhàn)賽等大型系列活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，提升校園足球氛圍。

3、宣傳工作會(huì)潛移默化地對(duì)同學(xué)們的思想產(chǎn)生影響。足球協(xié)會(huì)今后在宣傳方面加大工作力度，充分利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗展板、海報(bào)等各種載體向同學(xué)們宣傳足球協(xié)會(huì)的活動(dòng)情況，豐富了校園的足球文化。

這一學(xué)年以來足球協(xié)會(huì)有所發(fā)展并有所收獲。針對(duì)一些問題，我們將進(jìn)一步完善協(xié)會(huì)內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身組織建設(shè)，并進(jìn)一步豐富創(chuàng)新協(xié)會(huì)的活動(dòng)形式。在今后的工作中尚需進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，加大工作力度，需要促進(jìn)足球協(xié)會(huì)干部干事工作能力的提高，增強(qiáng)了足球協(xié)會(huì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)與凝聚力，努力使協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作開展得更加出色，并符合學(xué)校的發(fā)展要求。

回顧過去，足協(xié)的成績是值得肯定的，展望未來，足協(xié)的發(fā)展會(huì)更加美好。

第四篇：2011——2012學(xué)年工作總結(jié)

2011——2012學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)

一學(xué)年來，在局黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我作為學(xué)校黨支部書記和校長做了如下一些工作：

一、主動(dòng)作為創(chuàng)一流，轉(zhuǎn)變作風(fēng)促跨越

團(tuán)結(jié)，組織和帶領(lǐng)黨支部以班人及全體教職工深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。結(jié)合本單位實(shí)際，開展了“言身份、言標(biāo)準(zhǔn)、言承諾”和“比作風(fēng)，比技能，比業(yè)績”活動(dòng)；“外學(xué)文建明，內(nèi)學(xué)吳菊芬主動(dòng)作為創(chuàng)一流”。每個(gè)黨員，每一名教師都積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真筆記、認(rèn)真寫讀書筆記和心得體會(huì)，并結(jié)合師德師風(fēng)整頓，開展演講活動(dòng)。一年來，黨員教師帶頭，學(xué)生緊跟，大家深刻認(rèn)識(shí)到，教師群體是一個(gè)非常懂自律，非常珍惜榮譽(yù)的群體，做的雖然不能驚天地泣鬼神，但是職業(yè)神圣，關(guān)乎千秋偉業(yè)，民族素質(zhì)。要耐得住寂寞，守得住清貧，一點(diǎn)一滴，默默無聞，樂于奉獻(xiàn)，干好教書育人的大事，不辱使命，潛心教書，心無旁鶩，沒一步都必須扎實(shí)，扎實(shí)了沒一步，即使成效不大，也無怨無悔，良心會(huì)安定踏實(shí)，師德的底線也就守住了。通過系列活動(dòng)，師德師風(fēng)有待加強(qiáng)，上班遲到的現(xiàn)象絕跡了，有事請(qǐng)假的人多了，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生的人多了，有一名教師還被評(píng)為縣模范班主任；一名教師在“主動(dòng)作為創(chuàng)一流，為人師表當(dāng)先鋒”演講比賽中獲得西片二等獎(jiǎng)；少先隊(duì)主題活動(dòng)豐富多彩，藝術(shù)節(jié)開展生機(jī)勃勃，一年中獲得縣、市、省表彰的學(xué)生40余人次?；顒?dòng)中，我也毫不懈怠，人先事足，帶頭作為。一年來深入課堂52節(jié)次，參加教師教研活動(dòng)23次，舉辦講座2次，參加校長培訓(xùn)22學(xué)時(shí)，被評(píng)為眉山市校安工程先進(jìn)個(gè)人；被評(píng)為眉山市校安工程先進(jìn)個(gè)人、被評(píng)為眉山市“語文閱讀學(xué)習(xí)對(duì)小學(xué)學(xué)生能力的影響及對(duì)策研究”的工作優(yōu)秀校長。一個(gè)僅二百余學(xué)生的城郊學(xué)校，獲得如此殊榮是何等艱辛。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、營造良好的育人氛圍

學(xué)校校安工程于2011年8月竣工。如何高起點(diǎn)、高品位設(shè)計(jì)校園文化建設(shè)是擺在學(xué)校行政面前的大事。面臨秋季開學(xué)、面臨酷暑，我們行政一班人沒有退縮，沒有畏難，不怕吃苦、不怕暑熱，反復(fù)醞釀、反復(fù)設(shè)計(jì)、反復(fù)比較，拿出了樣圖，在較短的時(shí)間內(nèi)拿出了方案，規(guī)劃經(jīng)局批準(zhǔn)后，立即實(shí)施。待到開學(xué)，呈現(xiàn)在師生眼前的是亮麗的風(fēng)景：一座“潤德樓”、一座“啟智樓”。兩個(gè)主體建筑色彩搭配合理，“讓農(nóng)村孩子享受城市教育、讓普通學(xué)生獲得理想發(fā)展”的辦學(xué)

理念鑲嵌在墻體上，奪目而響亮。寬闊的操場四周遍植梧桐、銀杏、香樟等高大珍貴樹木?！皢⒅菢恰睂?duì)面是一幅長80余米寬2.6米的文化墻。墻體上突出學(xué)校近幾年逐漸摸索的美食文化整合各個(gè)學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力的辦學(xué)特色。西面墻是“德智雙全、身心兩健”的辦學(xué)目標(biāo)，操場內(nèi)乒乓球臺(tái)、籃球場、沙坑等體育設(shè)施齊全。進(jìn)到樓來，每一面墻每一個(gè)樓梯間、每一個(gè)柱子上都有名言警句。名人字話，讓人心曠神怡，起到應(yīng)有的警示教育作用。而這一切凝聚了許多同志的心血。教導(dǎo)主任周文格為此嘔心瀝血，多少次熬紅了雙眼。后勤負(fù)責(zé)人廖琳，為此腳板起了多少血泡，皮膚曬的脫皮?，F(xiàn)在學(xué)校圖書室、美術(shù)室、音樂室、微機(jī)室、多功能室各室功能齊全、設(shè)施到位。正在科學(xué)建立中，良好的育人環(huán)境已初具規(guī)模，“此時(shí)正是揚(yáng)帆時(shí)，乘風(fēng)破浪立新功”。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理、全面提高教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是生存的基礎(chǔ)，質(zhì)量是人民群眾對(duì)教育滿意與否的標(biāo)尺，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，以質(zhì)量主校是我們靈石小學(xué)全體教職工的共識(shí)。在實(shí)踐中我們嚴(yán)格適量管理，從大局著眼，從小事著手。一年來我們始終堅(jiān)持德育為首、質(zhì)量為中心，全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面育人。首先是建立健全了德育領(lǐng)導(dǎo)班子，提高了思想道德建設(shè)規(guī)劃。利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展傳統(tǒng)教育，以少先隊(duì)陣地建設(shè)為主線，開展豐富多彩的大隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)，一月一次出題隊(duì)會(huì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育。學(xué)生的課堂規(guī)范、文明禮儀、個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境愛護(hù)等漸成常態(tài)化教育，其次是加強(qiáng)藝術(shù)體育教學(xué)管理，學(xué)校除在制度上保障藝體教學(xué)質(zhì)量外還根據(jù)實(shí)際每周五下午兩節(jié)課的時(shí)間，開設(shè)美術(shù)、音樂舞蹈、籃球、乒乓球、閱讀、計(jì)算機(jī)興趣活動(dòng)，僅半年時(shí)間就收到了效果。一個(gè)不足二百四十名學(xué)生的學(xué)校參加市藝術(shù)人才大賽的學(xué)生竟達(dá)到十三人次，其中還有一名學(xué)生入圍省人才大賽；教學(xué)質(zhì)量管理上，我也是毫不馬虎。學(xué)年初對(duì) 各年級(jí)各學(xué)科進(jìn)行目標(biāo)分析，責(zé)任到人、一一對(duì)應(yīng)，學(xué)月中著重“六認(rèn)真”過程檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)登記糾正，有針對(duì)性地開展教學(xué)研究，一周一次分學(xué)科的教研活動(dòng)，使老師心明眼亮，學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。一學(xué)年人人上一次公開教學(xué)課，骨干教師上兩次示范課，營造了研究學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，強(qiáng)化了教師的責(zé)任意識(shí)。在這些措施下，先進(jìn)的優(yōu)秀的老師有了榮譽(yù)感，后進(jìn)的教師也不甘落后，主動(dòng)關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生，利用休息時(shí)間為學(xué)困生輔導(dǎo)的人多起來，我校的教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高，年終局綜合評(píng)估破天荒獲得了一等獎(jiǎng)。

一年來，學(xué)校發(fā)展有了長足的進(jìn)步，可喜的變化。這是學(xué)校黨、政、工、團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)揮作用的結(jié)果，是全體教職工主動(dòng)作為彰顯主人翁精神的結(jié)果。但是，離建城郊名校、實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的差距還很大，后面的道路漫長而艱辛。我會(huì)繼續(xù)努力。

鳳鳴鎮(zhèn)靈石小學(xué)

2012年5月24日

第五篇：學(xué)年工作總結(jié)

學(xué)年工作總結(jié)

回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我將本工作總結(jié)如下：

虛心請(qǐng)教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時(shí)多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對(duì)于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成，在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的．欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。