第一篇:2018年市教育局領導個人總結
2018年市教育局領導個人總結
按照《關于黨政領導班子正職年度工作報告的通知》要求,我現將一年來本人的思想學習工作情況匯報如下。
一年來,我始終對自己高標準嚴要求,不斷加強自己的品德修養(yǎng),始終堅持學習不放松,在繁忙的工作中,能夠正確處理好工作與學習的矛盾,堅持集中學習與自學相結合,除了認真參加各種會議學習、中心組學習外,還認真學習領會上級會議和領導講話精神,并以共產黨員先進性教育活動為契機,在抓好個人學習的同時,注重抓好黨政班子的集體學習,做到“有計劃、有筆記、有心得”,不斷拓寬知識面,努力提高自身及班子成員的綜合素質和能力。
教育工作關系到千家萬戶,良好的工作作風既是每一名教育工作者應具有的素質,也是貫徹落實黨的十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想的具體行動。因此,我始終不忘為人民服務的宗旨,主動聯(lián)系思想實際和工作實際,檢查自己,找出自身存在的問題,克服不足,明確努力奮斗的方向,在轉變作風,為基層服務,提高辦事效率上下功夫,進一步密切了機關與基層、干部和群眾的關系,也使自己經受了鍛煉,得到了提高。平常工作中努力形成良好的工作作風,無論是來機關辦事的單位和人員,還是上訪對象,都能夠熱情接待。對群眾不清楚的問題不厭其煩的進行解說,對能辦的事情及時辦理,不能辦的也做好耐心細致的解釋工作。在機關中克服了“門難進、臉難看、事難辦”的衙門作風,使教育行業(yè)風氣明顯好轉,在二○xx年全市“端正政風行風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”最佳最差單位評比活動中,教育位次明顯提前,教育的社會聲譽進一步提高。
作為一名黨員領導干部,我平時能按照共產黨員和領導干部的標準嚴格約束自己,自覺遵守國家的法律法規(guī),執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在政治紀律上,始終保持敏銳性和堅定性,敢于抵制不正之風,自覺與上級黨組織保持一致;在組織紀律上,堅持民主集中制、個人服從組織,少數服從多數,下級服從上級,執(zhí)行組織的決定、決議,始終把自己置于組織之中、領導之下開展工作;在工作紀律上,自覺遵守工作制度,認真履行工作職責,帶頭遵守工作紀律,勤政廉政,不消極怠工,努力做好各項工作;在生活紀律上,嚴格遵守黨風廉政建設的規(guī)定和要求,不講條件,不擺闊氣,不爭攀比,檢查工作輕車簡從,接待客人厲行節(jié)約,不以權謀私,不索取財物,沒有出現違紀違法行為。在領導崗位上,始終以身作則,時時事事為下級做出表率,團結同志,尊重他人,一視同仁,從不搞特殊化,凡是要求別人做到的自己首先做到,以實際行動樹立機關和領導干部的良好形象。
一是加強民主集中制學習教育,增強貫徹民主集中制學習的自覺性。在中心組學習時有意識地增加了民主集中制內容,為貫徹執(zhí)行民主集中制原則奠定理論基礎。二是強化集體領導,突出集體效能的發(fā)揮。涉及黨的路線、方針、政策,以及教育基建工程、設施設備購置、大額資金使用,干部任免、部門以及事關職工切身利益的事情等都提交黨委會集體討論決定。在議事過程中,真正發(fā)揮民主,不搞“一言堂”,自己說了算,實行誰主管、誰負責,做到權責利統(tǒng)一。三是加強黨內民主,切實提高決策的民主化、科學化水平。嚴格黨內組織生活制度,不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監(jiān)督的特殊黨員。班子成員按規(guī)定參加雙重組織生活,增強上下級組織之間、黨員與群眾之間的聯(lián)系,使上情下達、下情上知,暢通民主渠道。在重大事情決策前,廣泛征求基層班子和群眾意見,進行論證分析,提高班子的決策水平。四是加強了制約和監(jiān)督機制建設,建立健全了各項規(guī)章制度,形成了比較完備的制度體系,使班子及班子成員的行為始終處于群眾監(jiān)督之下,為民主集中制原則的貫徹提供了強有力的制度保證。
1、順利穩(wěn)妥地完成兩項教育改革。一是完成了中小學人事制度改革。根據全省統(tǒng)一部署,結合實際,擬定了符合我市實際情況的《中小學人事制度改革實施意見》、《教師聘任辦法》等5個改革文件,通過“先競聘后分流”的辦法,分流1284人。省教育廳在總結全省中小學人事制度改革工作時,對我市改革工作給予了充分肯定,并在全省中小學人事制度改革工作經驗交流會上交流了我市的經驗。為達到改革的預期目標,作為改革的配套措施,擬定了《中小學校教職工人事管理暫行規(guī)定》和《中小學教師工資構成中津貼自主分配實施意見》,使改革工作得到了進一步深化,優(yōu)化了教師隊伍結構,初步形成了優(yōu)勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制。二是實施了普通高中招生辦法改革。為進一步促進學生、教師和學校共同發(fā)展,切實改變把初中升學考試分數簡單相加作為高中錄取標準的惟一做法,我們在對學校綜合辦學水平全面評估的基礎上,改革了高中招生辦法,將高中招生指標定校配額,制定了具體實施方案,在省級課改實驗區(qū)南山區(qū)12中、19中、21中進行了改革實驗試點,實施工作非常順利,社會反響較好,有效地促進了學生的全面發(fā)展和素質教育的深入實施。
2、加大投入,努力改善辦學條件。為保證投資的準確性,我們專門組織人員對中小學行政工作進行了專項檢查,主要是了解各中小學的現狀,及時調整和改進工作中的不足和問題。先后為十五中、十八中等40余所學校更換了學生桌椅和教師辦公桌椅;為九中等學校購置微機;新建了新華小學1973平方米宿舍樓;維修了學校供暖、水、電以及消防、安全等設施項目達100余項;對興山一校和十四中校舍進行了維修改造,改造面積達3435平方米,全年累計投入資金900多萬元。為進一步優(yōu)化教育資源配置,提高辦學效益,合并了新一二校和新井小學,在新一二校新建了6500平方米教學樓,使辦學條件得到了進一步改善。另外,我們還積極向市財政爭取,幫助中小學解決了學生集資款,緩解了學校經費緊張問題。
3、職業(yè)教育進一步發(fā)展。圍繞我市“建設兩大基地,發(fā)展六大產業(yè)”目標,經過一年的不懈努力,我市職業(yè)教育得到了快速發(fā)展。各中等職業(yè)學校招生2280人(20xx年1083人),在校生達到6445人(20xx年4165人),職普比例達到22%;為各企業(yè)“訂單式”培養(yǎng)人才1300多人;開展農民實用技術培訓4萬人次,再就業(yè)崗位培訓13997人次,職工崗位培訓65178人次;推廣新技術、新項目、新成果19項。項目建設也取得了突出成效,衛(wèi)校護理專業(yè)實訓基地建設和市職教中心汽車維修實訓基地建設已在中央財政立項,職教中心教學樓和蘿北縣職教中心教學樓已在國家發(fā)改委立項,煤化工實訓基地和非金屬選礦專業(yè)實訓基地建設項目已獲省專項資金支持。
4、助學工作取得突破進展。在市委市政府的大力支持下,我們經過積極努力,共籌集助學金萬元。為使用好助學資金,我們重新建立了貧困生電子檔案,對貧困學生實行網絡化、滾動式管理,進一步完善了助學體系,提請市委市政府印發(fā)了貧困生資助辦法、助學金籌集管理辦法。為1862名貧困學生減免了“教材費和雜費”。爭取省教育廳對市特教中心169名學生給予生活補貼萬元,對第二十二中學寄宿生補助萬元。各中小學校累計為3000余名貧困學生減免了學雜費,減免金額30余萬元。在資助特困大學生入學工作上,我們與報社聯(lián)合為139名貧困大學生進行了宣傳,通過宣傳建立起助學幫扶對子40余對,資助了61名特困優(yōu)秀大學生入學,發(fā)放資助金萬元;協(xié)助80余名貧困學生辦理了入學貸款手續(xù),有效地解決了特困大學生入學難的問題。
5、師資隊伍建設得到加強。啟動了新一輪中小學教師培訓工程。堅持“先培訓、后上崗,不培訓、不上崗”的原則,對中小學起始年級教師進行了課程改革培訓,培訓1300人,合格1178人,合格率為90%。繼續(xù)實施了“名師工程”,累計已有7名省級骨干校長,17名市級骨干校長,27名縣(區(qū))級骨干校長;有74人被評為省級骨干教師,565人被評為市級骨干教師;232人被評為市級教學能手;50人被評為市級學科帶頭人。有5人被評為中小學特級教師,141人被評為中學高級教師,8人被評為小學超高級教師。中小學教師學歷達標率均超過全省平均水平,處于全省上游。按照《鶴崗市優(yōu)秀拔尖人才選拔管理及獎勵辦法》要求標準,教育系統(tǒng)共有45人被評為市級優(yōu)秀拔尖人才人選。20xx年5月份,我們組織申報教師資格人員進行了教育教學素質和能力測評,258人參加了面試考察和試講,253人通過,通過率為95%。
6、加強和改進了學校德育工作。制定了《鶴崗市教育局關于進一步加強和改進青少年思想道德教育工作方案實施意見》,舉辦了師生風采展示大賽,組織召開了德育工作經驗交流會,有10個學校在會上介紹了開展德育工作的經驗和做法。在全省德育工作會上,市教育局作了題為《行政推動、業(yè)務配合,全方位多渠道開展中小學心理健康教育工作》的經驗介紹,全省僅有4家單位在會上做了經驗介紹。市第一中學被評為國家級文明單位、國家級綠色學校和省級德育工作先進集體,蔬園小學、湖濱小學被評為市級綠色學校。
7、積極做好接收鶴礦集團學校工作。配合市人事局做好了鶴礦集團22所中小學的接收準備工作,前期對鶴礦集團中小學教師進行了編制審核和資格審查,市政府與鶴礦集團已簽訂了接收協(xié)議。目前此項工作已接近尾聲。
8、圓滿完成了全省重點中學研究專業(yè)委員會鶴崗現場會召開的組織籌備工作。20xx年9月23日,市一中順利地承辦了“全省重點中學專業(yè)委員會年會”,并在會上做了“ 構建和諧校園,打造名牌學校 ”的經驗發(fā)言,又一次在全省宣傳和介紹了我市教育工作。
9、超額完成招商引資工作。20xx年,市委市政府下達的任務是3500萬元,通過招商局認定萬元,超目標完成任務。
回顧一年來的工作,雖然取得了一些成績,但也存在很多的不足。理解學習欠缺深度,沒有很好地把學習到的理論知識與實際結合起來;工作創(chuàng)新意識不夠,開拓性不強;群眾關心的熱點難點問題解決的不夠好。在新的一年里,我將進一步加強學習,特別是理論政策法規(guī)的學習,聯(lián)系教育工作實際,開創(chuàng)教育工作新局面。轉變工作作風,改進工作方法,密切上下級、機關與基層、領導與群眾的關系,不斷提高領導水平。嚴以律己,以身作則,當好班長,帶領全市教育系統(tǒng)干部職工,進一步解放思想,全面落實科學發(fā)展觀,不斷探索教育發(fā)展的新思路,為我市經濟社會建設做出更大的貢獻。
第二篇:市教育局領導講話提綱
市教育局領導講話提綱
一、近年來惠城區(qū)教育發(fā)展迅速,成效喜人。
1.教育規(guī)模不斷擴大。在政府和教育主管部門以及社會各界不懈的努力下,城區(qū)學校數、學位數和在讀學生數不斷增加,基本滿足了中心城區(qū)擴大、人口快速增長對教育的需要,特別是外來務工子女就讀的需要。為惠州的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了積極貢獻。
2.辦學條件改善。經過創(chuàng)強、普高,初中學校特別是農村初中學校的硬件條件得到較大提升,課室、學生宿舍、運動場、實驗室、功能室等基本達標,多媒體教學平臺越來越多。
3.師資進一步優(yōu)化。通過招聘、代轉公及區(qū)內調整,教師缺編嚴重的現象大為好轉,專業(yè)對口率提高了,學歷達標率也進一步提高,還招聘引進了一批高學歷層次教師,形成了一支學歷高、年齡結構合理、富有朝氣和活力的教師隊伍。
4.教育教學水平穩(wěn)步提高。
二、尚不能滿足社會對教育的需求
在看到成績的同時,也應該清醒的認識到,我們的工作與城區(qū)社會經濟發(fā)展的需要、與廣大人民群眾的要求還有一定的差距。
1.發(fā)展不均衡
城鄉(xiāng)不均衡,校校不均衡,校內班班不均衡,班內生生不均衡。薄弱學校、薄弱班級、學困生還大量存在。
2.進步不夠大
隨著社會經濟的快速發(fā)展,教育也應該跟上時代的步伐。我區(qū)初中教育也在進步,但與市直和周邊發(fā)展快的縣區(qū)相比已經有了距離,中心區(qū)教育資源優(yōu)勢不夠明顯。特別是在提升教育教學質量方面還有很多工作要做。
3.特色不鮮明
區(qū)內優(yōu)質品牌學校尚需打造,校校有特色、互相促進、良性競爭、共同發(fā)展的局面尚未真正實現,與素質教育、學生全面發(fā)展的教育目標還有一定距離。
三、以辦人民滿意的教育為目標,強化管理,提升質量,開創(chuàng)城區(qū)教育的新局面。
1.以教學為中心,強化管理,努力提升教育質量。
強化教學工作的中心地位,教育教學質量是學校發(fā)展的生命線,也是教育可持續(xù)發(fā)展的內在要求,這一觀念和認識必須高度統(tǒng)一、堅定不移,絕不能以任何理由放松教學工作、淡化質量意識。
教育主管部門的領導一定要出真招、出實招,努力建立健全教育質量保證機制,推動城區(qū)教育質量實現全面的提升和跨越。學校領導要站在教學第一線,在教學教研工作中樹形象強威信;深入教學現場,與級組、科組,教師、學生共同解決教學問題。
2.健全教學質量考核評價機制。
評價體系的健全,根本目的在于提高學校的辦學質量,引導學校辦學方向,促進師生和學校健康發(fā)展。一要積極探索建立多元開放、高效務實的素質教育評價體系。二要不斷完善教育教學的各項規(guī)章制度,堅持用制度管人、以制度管事,通過制度規(guī)范辦學行為,提高學校管理水平。三要制定符合課程改革要求的教學考核標準和管理辦法,完善教師考評制度,將教師德、能、勤、績考評與教學過程管理緊密結合,實行量化管理。四要進一步健全督導機構,加強督導隊伍建設,加強對學校的綜合督導評估。
3.加強師資隊伍建設。
當前,教育發(fā)展正處在一個新的歷史起點上,教師隊伍整體素質還不能適應新時期教育發(fā)展的要求。面對新形勢新任務,我們要做好以下幾點:一要有強烈的使命感和緊迫感,以科學發(fā)展觀指導教師教育和教師隊伍建設,為教育事業(yè)科學發(fā)展提供有力保障。二要認真做好繼續(xù)教育工作,以師德建設為核心,加強教師的學習和培訓,建設一支有事業(yè)心、責任心強、教學水平高的師資隊伍。三要合理配置師資資源,有計劃地培養(yǎng)一批名師。逐步達到校校有名師,科科有學科帶頭人,每個備課組有教學能手;建立幫、扶、帶教師培養(yǎng)制度,形成名師帶頭、互幫互學、共同提高的良好氛圍。
4.樹立科研促教的理念,以科研促進教學水平提高,推動教學質量提升。
加強教研工作,是提高教學質量的有效措施。一要加強對現代教學思想、手段和方法的研究,建立和完善與課改相適應的考試形式和學業(yè)評價辦法,不斷完善和改進教學質量評估監(jiān)測機制,提高教學質量和水平。二要把主要精力用在研究教學、管理教學、指導教學、服務教學上。教研部門要經常走進學校,深入課堂教學,進行現場指導、培訓教師,為教師答疑解惑,提供幫助。三要積極推進校本教研,大力提倡“專家引領、同伴互助、自我反思”的研究模式,探索提高教學質量的有效途徑。加強科組和備課組建設,把科研工作落實到科組特別是備課組;以校本教研為基礎,緊扣校本實際開展教研,著眼有效課堂教學,解決學校教學具體問題。規(guī)范科組教研活動,有計劃、抓落實,創(chuàng)新方式提高集體備課的持續(xù)和高效。
第三篇:市教育局領導就職演講
市教育局領導就職演講(1)
市長提名我為市教育局局長人選,提請市人大常委會審議,深感信任與責任。如果市人大常委會審議通過任命我為市教育局局長,在今后的工作中,我將以黨的十七大精神為指導,貫徹落實科學發(fā)展觀,認真履行職責,自覺接受市委市政府領導,自覺接受市人大監(jiān)督,依法行政,不辜負組織的信任,不辜負全市人民的希望,大膽創(chuàng)新,求真務實,全力開創(chuàng)工作新局面。
一、堅持教育為市經濟與社會發(fā)展服務的理念,全力推進教育事業(yè)發(fā)展
認真學習和落實夏市長在政府 市教育局領導就職演講(2)
承蒙組織的信任,讓我擔任縣教育局黨總支副書記、副局長,在這非常的時刻,說心里話是壓力多于欣喜,責任甚于欣慰,多年的 市教育局領導就職演講(4)
在今天這個春光明媚的上午,在莊嚴的國徽下,在我縣地方國家權力機關審議任命縣人民政府組成人員這樣一個特別莊重的場合,我榮幸地作為被任命人員代表之一,在這里作個簡要的表態(tài)發(fā)言。
繼年3月13日縣十四屆人大常委會第二十二次會議決定任命我為騰沖縣教育局局長后,今天縣十五屆人大常委會第一次會議又審議任命我擔任這一職務。當我從張主任手中接過《任命書》時,我理解:這是代表人民群眾的一種授權,同時也是一份責任的托付。此時此刻,我發(fā)自內心地感激黨組織的悉心培養(yǎng),感謝縣十五屆人大常委會組成人員的信任,感謝各方面、各位領導的關心和支持!在這里,我鄭重地表態(tài):我將嚴格要求自己,朝著做一名盡職的公務員、一名合格的共產黨員、一名稱職的基層黨員領導干部的方向一步步地努力,決不辜負大家的信任!
結合自己所擔任崗位工作的實際,今后我將努力做到以下幾點:
一、努力加強黨性鍛煉
,不斷提高道德修養(yǎng)古人講“為政以德”,教育工作是以立德樹人為根本任務的工作領域,作為縣政府組成人員之
一、縣教育行政部門的主要負責人,我將進一步增強在改造客觀世界的同時不斷改造自己主觀世界的自覺性,努力加強黨性鍛煉,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,多方面增進精神涵養(yǎng)和道德修為。其中最重要的是樹立正確的權力觀,具體講就是要擺正位置,很好地認識個人與組織、與社會、與他人的關系,明確權為誰所授、位因何而予,強化全心全意為人民服務的宗旨觀念,把提出的“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”的要求落實到行動上,在全縣教育系統(tǒng)率先垂范,特別注重充分地發(fā)揮非權力性影響力的作用。
二、堅持刻苦學習,增強工作本領
一是學習政治理論,始終保持政治上的清醒堅定。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,較為系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論體系,用馬克思主義中國化的最新成果武裝自己的頭腦,做到政治上清醒堅定,在實際工作中增強全面貫徹黨的教育方針的自覺性,把社會主義核心價值體系融入到國民教育的全過程中。二是學習法律法規(guī),提高依法行政的能力。三是學習歷史文化知識,特別是教育管理理論和教育教學業(yè)務知識,增強做好本職工作的實際本領。四是適應新形勢新任務的要求,努力學習現代信息技術等新知識,提高應用能力。
三、恪盡職守,正確履職
“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,職教化者在師儒,宏教化而致之民者在郡邑之任,而教化之所本者在學校?!北彼螘r期教育家胡瑗的這段話道出了教育的重要性,并就辦教育各方面所應承擔的職責提出了自己的主張。歷史發(fā)展到今天,教育已被列為以民生為重點的社會建設的首要任務,處在縣教育行政部門負責人的位置上,我將圍繞“打造滇西教育強縣,辦好騰沖人民滿意的教育”這一目標,與本單位班子成員一道積極當好縣委、政府抓教育的參謀,力爭做到謀全局、抓大事、求善治、創(chuàng)佳績,以蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣,奮發(fā)有為的精神狀態(tài),狠抓落實,勇于創(chuàng)新,竭盡全力地推進騰沖教育的改革和發(fā)展,決不能虛占其位,蹉跎歲月,誤事害民。
四、嚴格自律,廉潔從教
如果說我國最早的教育家孔子所言“政者,正也”是從正面對為政者提出了要求;那么法國著名思想家孟德斯鳩所作
出的“一切有權力的人都容易濫用權力,這是一條萬古不變的經驗”的判斷,則是從反面向為政者提出了警示。應當清醒地認識到,在今天推進市場化的大潮中,我們的校園已不再完全是一片凈土,反腐倡廉建設已赫然成為了擺在教育系統(tǒng)面前的一道嚴肅命題。作為基層教育戰(zhàn)線的一名黨員領導干部,我決心首先抓好自己的廉潔自律,用黨紀條規(guī)嚴格約束自己,做到清正廉潔,絕不公權私用,絕不以權謀私,在工作中嚴格執(zhí)行民主集中制,做到科學民主決策。同時,按照“管行業(yè)必須管行風”的要求,切實履行好黨風廉政建設責任制第一責任人的職責,在縣委、政府和紀委的領導下,在人大、政協(xié)的監(jiān)督下,在監(jiān)察部門和各執(zhí)法部門的指導下,下大力氣抓好本系統(tǒng)、本部門的黨風廉政建設,用教育系統(tǒng)所發(fā)生的案件作為反面教材,深入抓好警示教育,重點抓好人民群眾關注的制止教育亂收費、推進教育公平等突出問題,重視抓好校長隊伍廉潔從政、教職工隊伍師德師風建設等重點工作,切實做到依法治教,廉潔從教,促進全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。常委會會議專欄
五、主動自覺接受監(jiān)督,認真開展批評和自我批評
總的講,就是始終不忘毛澤東主席要求的“兩個務必”,切實增強要求的“三個意識”,全方位接受各方面的監(jiān)督。具體說來:一是認真執(zhí)行《黨內監(jiān)督條例》,落實行政問責制;二是認真執(zhí)行騰沖縣人大常委會《關于加強對縣人民代表大會及其常務委員會選舉任命的國家行政、審判、檢察機關工作人員監(jiān)督的決定》,切實增強人大意識,主動自覺地接受監(jiān)督;三是認真接受輿論監(jiān)督;四是虛心聽取各個方面對本人工作學習生活各方面以及所負責系統(tǒng)的意見、建議,虛心接受社會各界的批評,開好民主生活會,勇于開展自我批評,針對存在問題切實加以改進。
六、努力做好協(xié)調工作,爭取各方對教育的關心和支持
尊敬的主任、各位副主任、各位委員、各位領導:
人們常說,聽其言,更要觀其行。我理解,今天是我們這批被任命人員的一個新的起點。我相信,我們大家有決心在未來的日子里,一定會認真踐行自己的諾言,用實際行動交上一份讓你們認可的答卷,一定不會辜負
你們所給予的信任!市教育局領導就職演講(5)
承蒙組織的信任,讓我擔任縣教育局黨總支副書記、副局長,在這非常的時刻,說心里話是壓力多于欣喜,責任甚于欣慰,多年的教育工作經歷,使我深知擔任縣級教育行政領導這副擔子的份量與責任,更清楚它的意義。它飽含著縣委、政府的高度信任,寄托著在坐每一位同志的殷切希望。過去的幾年,在歷屆縣委、政府的高度重視下,通過幾任教育局領導班子的扎實工作和全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工的共同努力,我縣的教育工作取得了新的成績。要使全縣教育工作不斷的有新突破,我深知肩上責任的重大,但既然組織對我如此的信任,我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務,切實履行好職責,殫精竭慮干好工作,勤奮學習,不辱使命!在今后的工作中我將做到:
一、加強學習,不斷提高自身綜合素質。認真學習政治理論和教育教學管理知識,不斷提高自身政治理論素質,科學決策水平,依法行政水平和分析問題,處理問題的能力,增強做好教育工作的積極性和主動性。
二、認真貫徹執(zhí)行民主集中制,尊重團結班子的每一名成員,做到班子成員之間團結協(xié)作,互相信任、互相尊重、互相支持,取長補短,真心實意地與其他同志合作共事,同舟共濟,增強全局意識和大局觀念,最大限度地調動每一位班子成員的積極性,發(fā)揮出班子的最佳效能。
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三、轉變作風,重視打造求真務實、廉潔、高效的班子新形象。切實深入教育工作第一線,找準工作著力點和突破口,狠抓教學質量和日常管理,向管理要質量,向教研要效果,努力提升育人水平,執(zhí)著追求成才效果。力爭通過幾年的努力,使全縣的教師逐漸成為素質高、教學過硬、責任心強的職工隊伍,讓質量成為廣大教師為之驕傲的資本,讓校園成為教師創(chuàng)業(yè)的樂園。
同時,提三點希望,與全縣教育管理工作者共勉:
一是立足現實,總結經驗,轉變作風抓管理。面對我縣教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),全縣廣大教育工作者,特別是在坐的每一位同志要認真分析梳理工作中的不利因素和有利條件,進一步總結經驗,研究解決的辦法和措施,切實轉變工作作風,充分調動廣大教師的工作熱情和工作積極性,做好本職工作,一心一意謀求全縣教育事業(yè)發(fā)展的良策。
二是抓住機遇,乘勢而上,鞏固成果促發(fā)展。在縣委、政府的堅強領導和高
度重視下,在全縣“普六”、“普九”取得成果的基礎上,我們要不失時機地抓住有利機遇,打牢基礎,鞏固現有成果,努力提升教育教學質量,促進全縣教育教學工作的持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。三是加強領導,同心同德,圍繞教學抓質量。年是加快發(fā)展、承上啟下的關鍵之年,我們必須清醒地認識到教育教學工作面臨著新的機遇,同時也將遇到新的困難和問題,但我們相信在縣委、政府的正確領導下,團結一班子人,齊心協(xié)力,切實加強對教育教學工作的領導,您正在中國教育文摘查看《縣教育局副局長
第四篇:教育局領導創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結
教育局領導創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結范文
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增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識,爭創(chuàng)一流業(yè)績,是共產黨員保持先進性的必備品質,是干事創(chuàng)業(yè)的應有作風,“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,能夠加快“開放富裕、文明和諧雞西”的創(chuàng)建步伐,提高全社會創(chuàng)先爭優(yōu)意識,使之成為全社會的價值取向,在爭先創(chuàng)優(yōu)的學習過程中,將我個人的學習作如下總結:
一、充分認識爭先創(chuàng)優(yōu)的重要意義
爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣,是永不懈怠的精神,也是共產黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現。具體到一個地區(qū)、一個部門、一個行業(yè)、一個崗位,就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神,勇創(chuàng)一流業(yè)績。
(一)爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共產黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性,是共產黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。新時期保持共產黨員的先進性就是要堅持理想信念,堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗;堅持勤奮學習,扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領;堅持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公,執(zhí)政為民。表現在實際工作中,就是要增強改革創(chuàng)新意識,把發(fā)展作為第一要務,立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),爭先創(chuàng)優(yōu),創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個黨員身上,就是
要堅持埋頭苦干,不事張揚,狠抓落實,形成重實際,說實話,干實事,求實效的良好風氣,以實實在在的成效來體現和保持共產黨員的先進性。
(二)爭先創(chuàng)優(yōu)是促進經濟社會大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務,解決存在的問題靠發(fā)展,趕超先進靠發(fā)展,發(fā)展才有出路,發(fā)展才有希望。
(三)爭先創(chuàng)優(yōu)是構建和諧的重要載體??倳浿赋觯骸拔覀兯ㄔO的社會主義和諧社會,應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會?!边@就需要全體教育局干部把群眾滿意作為爭先創(chuàng)優(yōu)的標準,深入基層,及時解決最現實、最關心、最緊迫的問題,進一步密切干群關系。
二、以積極向上的姿態(tài),大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神
爭先創(chuàng)優(yōu)是各項事業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力,全公司黨員干部必須始終保持先進性,大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神。
(一)要有新的觀念。觀念是行動的先導,陳舊的觀念落后于時代,會束縛我們腳步;先進的觀念與時代合拍,會引導我們向前。面對新形勢、新任務,我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想,實事求是,與時俱進,把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來,堅持用發(fā)展的要求審視自己,努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念,以改革的精神提高和完善自己,始終保持強烈的進取
心,始終走在時代的前列。
(二)要有良好的精神狀態(tài)。精神決定風貌,健康的精神充滿斗志,能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采,會使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣,直接表現在工作作風上。是無所事事、得過且過,還是克難攻艱、勇爭一流;是夸夸其談、浮漂應付,還是腳踏實地、求真務實;是貪圖享受、拈輕怕重,還是無私奉獻、一往無前,都會見出精神狀態(tài)的高下。
(三)要有艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現。大到一個國家、一個民族、一個政黨,具體到一個地區(qū)、一個部門、一個單位,如果不艱苦奮斗,艱苦創(chuàng)業(yè),只想在已有的成果上坐享其成,就會坐吃山空,這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。要牢記毛澤東同志“兩個務必”的告誡,樹立長期艱苦奮斗的思想,堅持艱苦樸素、勤儉辦事,自覺抵制享樂主義、極端個人主義的侵蝕,始終與人民同甘共苦,為促進經濟社會大發(fā)展而不懈努力。
三、完善機制,加強領導,確保爭先創(chuàng)優(yōu)取得實效
爭先創(chuàng)優(yōu),不僅要有高度的工作責任感和強烈的歷史使命感,充分發(fā)揮全縣上下的主觀能動性和創(chuàng)造性,更要有科學的工作機制、密切聯(lián)系實際的行動和堅強的組織領導。
(一)完善工作機制??茖W的工作機制是激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的保障。一是完善目標管理機制。進一步完善責任目標體系,將責任目標進一步細化、量化;完善考評制度,建立更加公正、科學的政績
考評辦法,切實做到定標靠桿,追蹤問效,靠硬桿、硬靠桿。二是完善獎懲激勵機制。加大獎懲力度,將獎懲與政績緊密掛鉤;科學制定獎懲標準,嚴格以政績定獎懲,從獎懲中體現政績。三是完善干部管理機制。認真貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用條例》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》和《黨政領導干部選拔任用工作監(jiān)督檢查辦法》,堅持德才兼?zhèn)?、注重實績、群眾公認的原則,對政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、爭先創(chuàng)優(yōu)做出突出成績的干部要給予重用。
(二)堅持注重實效。爭先創(chuàng)優(yōu)要靠工作的實際效果來體現,具體要做到四個結合。一是與經濟社會發(fā)展相結合。二是與構建和諧相結合。三是與保持共產黨員先進性相結合。四是與干部作風建設相結合。各級黨員干部尤其
第五篇:教育局領導個人工作總結900字
教育局領導個人工作總結900字
今年,教育局辦公室在局領導班子的正確領導下,始終堅持以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,認真學習領會黨的十七大和十八大精神,緊緊圍繞我局中心工作,內強素質,外樹形象,充分發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用,為我局日常工作的開展和教育系統(tǒng)各項工作的順利實施做出了積極的努力。作為辦公室成員,各項具體工作也按計劃順利推進,各項臨時交辦工作能按時完成,為總體工作計劃的實現發(fā)揮了積極作用?,F將一年來的工作總結如下:
一、加強政治業(yè)務學習,提高自身素質,團結協(xié)作,搞好服務,做好個人工作總結報告做好辦公室工作,爭創(chuàng)一流業(yè)績,必須要有較高的政治理論素質和分析解決問題的能力。全體辦公室工作人員都能夠通過各種途徑學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、八榮八恥、科學發(fā)展觀,十八大報告。學習各項教育法律、法規(guī),及時了解、掌握教育發(fā)展的新動向、新經驗,積極參加機關組織的形式多樣的學習教育活動,經常下基層開展調研,辦公室人員的政治理論水平、業(yè)務素質和工作能力不斷提高。不定時召開辦公室全體人員工作會議,明確了每個人的崗位責任,工作任務,做到分工明確,責任清晰。樹立高度的服務意識,辦公室工作人員服務態(tài)度和藹、熱情、耐心、細致,為領導和基層單位提供良好周到的服務。本在落實各項工作做到到位,高效。做好辦會、辦文和辦事工作。辦公室工作繁瑣、復雜,就是說辦文、辦會、辦事。關于辦文工作,我克服人少文多的實際困難,完成教育局工作計劃、工作總結、以及各種會議大量的材料、領導講話和其他相關的各種計劃、總結。
關于辦會,全年圓滿完成了教育工作會議、教育局學年工作總結等各種大小會議。關于辦事,主要是督促檢查教育局部署在基層學校的貫徹落實情況,即時傳達領導指示,要求即時反饋各種信息,做到了快捷和實效,保證全局上下政令暢通。關于信訪及人大、政協(xié)建議、提案工作。(個人總結 www.)堅持認真、負責處理信訪工作,把信訪工作作為聯(lián)系群眾民意的一條重要渠道。信訪工作,問題處理及時、果斷、不留后遺癥、不給領導添亂。做好檔案歸檔和信息公開工作。辦公室建全了檔案收集歸檔制度,各股室的文件及時收集、歸檔;建立了學校大事記收集制度。按時、按質、按量完成好上級來文、來電交辦的各種事項及 各中小學請示、報告的辦理工作,做到來文、來電辦理不誤時,不延時。做好后勤事務的管理。對于辦公用品、生活用品及時購置和發(fā)放,保證了機關的正常運轉;做好機關衛(wèi)生工作;做好車輛的調配、使用和管理。
二、加強協(xié)調,保證溝通,互相配合,與同事加強溝通,密切配合,互相支持,保證教育局整體工作不出現紕漏。
一年來,辦公室工作取得了一定的成績,但是仍然存在一些不足,管理制度仍需完善、落實力度需進一步加強;辦公室人員整體素質有待進一步提高,工作的責任心和事業(yè)心有待進一步提高,服務的觀念有待進一步深入;與股室之間、學校的聯(lián)系有待進一步密切,工作應當更加注重成效,做好辦公室工作計劃等等。在新的一年來臨之際,我們辦公室全體成員將在局領導班子的正確領導下,進一步發(fā)揚成績,克服困難,創(chuàng)新工作,取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績。
十八大報告強調,努力辦好人民滿意的教育。作為教育局的一員,我會更認真學習黨的十八大,深刻領悟十八大精神,做到入腦入心,并在實際工作中積極踐行。