第一篇:黨支部書記總結(jié)
工 作 總 結(jié)
寧陽二十一中
張衛(wèi)東
2013年1月
我校現(xiàn)有教職工102人,其中黨員33人,占全???cè)藬?shù)的32.4%,其中男黨員31人,女黨員2人。黨支部集中了全體黨員的智慧,帶領(lǐng)全體黨員干部奮力拼搏,學(xué)校工作取得了一定的成效,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、一年來學(xué)校黨建工作取得的經(jīng)驗(yàn)
(一)深化理論學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)觀念,加強(qiáng)思想建設(shè),促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師組織的形成,努力提高師資水平
堅(jiān)持理論先導(dǎo),以科學(xué)的理論武裝教師頭腦,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持做到“四點(diǎn)”:第一:認(rèn)識(shí)上抓住一個(gè)根本,鄭重在學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的思想方法和工作方法上下功夫,從而指導(dǎo)實(shí)踐。第二:內(nèi)容上突出兩條主線:鄧小平教育理論和素質(zhì)教育理論,不斷用鄧小平改革創(chuàng)新的精神,研究教育教學(xué)改革中的新情況新問題,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。第三:組織上形成制度。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,采用集體學(xué)、自學(xué)、研究、討論觀看錄像、演講等形式,豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容,要在“學(xué)”字上求“深”,在“ 研”字上求“實(shí)”,在“學(xué)”、“研”結(jié)合上求“新”,真正達(dá)到用理論來指導(dǎo)工作的目的。第四:努力創(chuàng)造認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,民主討論的風(fēng)氣,積極探索的風(fēng)氣,求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣,為構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍提供有利保證。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用
一年來,我校一直高度重視黨的建設(shè)工作,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全校黨的建設(shè),堅(jiān)決貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針,不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、建立黨建工作責(zé)任機(jī)制。學(xué)校黨支部和各黨小組簽訂《黨建工作責(zé)任書》,確定各個(gè)小組的工作責(zé)任要求。同時(shí),按照《責(zé)任書》、《黨建創(chuàng)先工作意見》等目標(biāo)要求,制定《黨建工作任務(wù)分解落實(shí)方案》,把各
項(xiàng)任務(wù)分解到各個(gè)小組,做到統(tǒng)一布置,分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)配合。各小組與黨員簽訂《黨員目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》,半年初評(píng),年終總評(píng),加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的教育管理,使每個(gè)黨員經(jīng)常處于黨組織的教育、管理和監(jiān)督之中,更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化了黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”十六字方針,發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心作用,完善學(xué)校的議事制度,通過“議事制”,有效的防止和杜絕了“家長制”和“一言堂”現(xiàn)象,凡是涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校計(jì)劃、干部任免、人事調(diào)動(dòng)、調(diào)整、職稱評(píng)定、基建、大型設(shè)備的購置處理,大額開支等均通過學(xué)校集體討論決定。進(jìn)行“議事”,充分體現(xiàn)學(xué)校管理的民主化、法制化、規(guī)范化以及科學(xué)化。
3、加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。校黨支部建立健全了中心組學(xué)習(xí)制度,定期組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)提高班子成員的理論修養(yǎng)和知識(shí)水平。校黨支部認(rèn)真貫徹民主集中制原則,健全了黨支部內(nèi)部議事和決策機(jī)制,重大問題、重大決策和干部任用等方面的問題都嚴(yán)格按照程序,由集體討論決定。并認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,建立了班子成員述職述廉制度。傾聽群眾呼聲,自覺接受群眾監(jiān)督。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校黨員干部的教育管理。繼續(xù)實(shí)行黨員目標(biāo)管理考核,嚴(yán)格“三會(huì)一課”制度,精心安排每一次黨日活動(dòng)。做到教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體,將黨員學(xué)習(xí)、鑒定、入黨積極分子教育考核、黨員目標(biāo)管理考核、責(zé)任區(qū)活動(dòng)、讀書活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融入到“三會(huì)一課”之中,豐富“三會(huì)一課”內(nèi)容。
5、黨支部領(lǐng)導(dǎo)支持學(xué)校工會(huì)的監(jiān)督職能。教職工代表們就教職工最關(guān)心的有關(guān)學(xué)校的發(fā)展、教育教學(xué)管理的規(guī)章制度等進(jìn)行認(rèn)真討論醞釀,增強(qiáng)教職工就是學(xué)校主人的意識(shí),充分體現(xiàn)了學(xué)校民主管理作風(fēng)。
6、認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制規(guī)定,嚴(yán)格招生和收費(fèi)管理,嚴(yán)格按財(cái)經(jīng)制度辦事,嚴(yán)格收支兩條線,講奉獻(xiàn),廉潔自律,尤其是開展“深入學(xué)習(xí)
實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”以來,加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的活動(dòng),按照“八個(gè)堅(jiān)持,八個(gè)反對(duì)”的要求,開展批評(píng)和自我批評(píng),積極整改,不斷進(jìn)步。加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)和后備干部培養(yǎng)教育,組織民主評(píng)議,虛心接受群眾監(jiān)督。
6、夯實(shí)黨建陣地,營造黨建創(chuàng)先氛圍。學(xué)校高度重視黨建陣地建設(shè),建立規(guī)范的黨支部書記室、黨員活動(dòng)室、電教室、閱覽室、榮譽(yù)室、黨務(wù)校務(wù)公開欄,為黨員提供良好的活動(dòng)場所。另外,學(xué)校還撥給充足的黨建經(jīng)費(fèi),實(shí)行實(shí)報(bào)實(shí)銷,為黨建工作奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
(三)認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)廣大黨員、干部、教職工的政治思想教育
1、認(rèn)真抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治教育。學(xué)校黨支部堅(jiān)持每月一次的中心組學(xué)習(xí)制度。校黨支部緊跟形勢,使政治學(xué)習(xí)有前瞻性,有時(shí)電視報(bào)紙上剛剛出現(xiàn)報(bào)道,校黨支部馬上就組織黨員開始學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,使得政治學(xué)習(xí)結(jié)合形勢、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,不落俗套、不走形式。同時(shí)還抓好《條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、十八大等有關(guān)文件的學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)對(duì)廣大黨員、干部、教職工的思想政治教育。我校黨支部堅(jiān)持教職工每二周一次的政治學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)教師職業(yè)道德和廉潔從教的教育,采取多種形式和方法,通過集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、記筆記、開討論會(huì)、寫心得體會(huì)、看電教片,深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀。通過學(xué)習(xí),廣大黨員、干部、教職工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)重要性和緊迫性,提高了政治理論學(xué)習(xí)的自覺性,由于我們堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,政治思想教育取得良好的效果。
3、認(rèn)真做好入黨積極分子的培養(yǎng)和新黨員發(fā)展工作。學(xué)校黨支部重視黨員積極分子的培養(yǎng),黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)要求入黨積極分子一并參加,通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、十八大精神,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的思想,把科學(xué)發(fā)展觀的思想貫徹到教育教學(xué)的方方面面。
(四)以師德師風(fēng)為重點(diǎn),以師訓(xùn)干訓(xùn)為中心,做好深入細(xì)致的思想政治工作
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,將外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來,將開展活動(dòng)與完善管理相結(jié)合,將思想教育與崗位實(shí)踐相結(jié)合,把教師職業(yè)道德作為教師考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),教育全體教師增強(qiáng)法制觀念和意識(shí),做到懂法、學(xué)法、守法,提高依法治教的自覺性。
2、把師德師風(fēng)當(dāng)作重點(diǎn)抓,將師德師風(fēng)列為重點(diǎn)考核項(xiàng)目,倡導(dǎo)教師和學(xué)員建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,立足崗位做好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作。
3、全校教師積極落實(shí)“一崗兩責(zé)”,把思想政治工作納入職責(zé)范圍,在組織教育教學(xué)管理的同時(shí),做好師生的思想政治工作,在做思想政治工作時(shí)要做到四結(jié)合:學(xué)習(xí)提高和典型引路相結(jié)合,解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合,正人與正己相結(jié)合,繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。
4.深入推廣“三環(huán)節(jié)”教學(xué)模式的運(yùn)用,抓好科研興校,推動(dòng)教學(xué)改革,積極主動(dòng)地探索課程改革,考試和評(píng)價(jià)制度改革。
(五)以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為主線,進(jìn)一步加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)
1、加強(qiáng)效能建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),樹立黨員干部的良好形象。我校緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,以進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心,發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),把八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)的要求落到實(shí)處,堅(jiān)持用“服務(wù)的態(tài)度、商量的口氣、文明的語言、較高的效率”20字方針規(guī)范全校教職工,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),樹立黨員干部的良好形象。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),進(jìn)一步發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用,深化效能建設(shè),提高辦事效率,提高為師生服務(wù)的質(zhì)量。
2、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,樹立黨員教師的良好形象。我校把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作及業(yè)務(wù)工作一起部署、一起落實(shí)。認(rèn)真制定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法,按照“抓源頭、重預(yù)防、建機(jī)制、強(qiáng)教育”的要求,加強(qiáng)對(duì)黨員干部的思想教育,抓好兩個(gè)《條例》的貫徹學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨風(fēng)監(jiān)督,加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度,落實(shí)好黨員干部廉潔自律,同時(shí)從落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)入手,深化部門效能建設(shè),提高辦事效率。
(六)積極發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)委作用,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性
1、工會(huì)組織圍繞教育教學(xué)中心,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),同教導(dǎo)處聯(lián)合組織教學(xué)競賽和文體娛樂活動(dòng),豐富教工生活。
2、組織召開教代會(huì),討論審議我校發(fā)展規(guī)劃,組織實(shí)施好校務(wù)公開。我校多次召開教代會(huì),為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
4、共青團(tuán)組織要圍繞教育教學(xué)中心開展工作,鼓勵(lì)青年教師向?qū)W習(xí)型和科研型教師攀登,立志崗位成才,樹立良好師表,爭當(dāng)“名師”
5、綜合治理,加強(qiáng)校園治理,落實(shí)綜治責(zé)任制。以課間安全、師德師風(fēng)教育為重點(diǎn),把綜治工作落實(shí)到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo),每個(gè)部門,每個(gè)教師身上,形成齊抓共管局面。
總的來說,我校在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府、縣教育局、黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下,學(xué)校黨支部和黨員、干部、教職工同舟共濟(jì)、全力以赴抓好即定目標(biāo)任務(wù)的落實(shí),教育教學(xué)質(zhì)量保持了較快的提高,各項(xiàng)工作有了新的發(fā)展和進(jìn)步,我們將在已有成績的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,不斷開拓進(jìn)取,真抓實(shí)干,開創(chuàng)黨建工作新局面。
二、存在問題
1、支部組織生活形式較為單
一、理論學(xué)習(xí)深度不夠。
盡管學(xué)校在豐富支部生活的形式和內(nèi)容方面做了許多探索和嘗試,也取得了比較好的效果,但總體來講支部組織生活形式還較為單一,主要局限在傳達(dá)上級(jí)的文件和精神、發(fā)展黨員、探討學(xué)科專業(yè)的發(fā)展等。存在著理論學(xué)習(xí)深度不夠的問題。學(xué)校黨支部能利用支部生活的時(shí)間堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),但個(gè)別黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足、有些黨員理論學(xué)習(xí)的自覺性不夠,加之理論學(xué)習(xí)的形式還較為單一等原因,使得理論學(xué)習(xí)的深度不夠,理論學(xué)習(xí)的成效不甚顯著。黨員的政治理論水平和政治素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。
2、對(duì)預(yù)備黨員的教育和管理不夠系統(tǒng)。
支部在培養(yǎng)入黨積極分子的過程中,采取了不少有針對(duì)性的措施,努力做到嚴(yán)格把關(guān)。但對(duì)預(yù)備黨員的教育和管理工作中有所欠缺,忽略了對(duì)預(yù)備黨員的進(jìn)一步教育、培養(yǎng)和監(jiān)督,存在著“重使用、輕管理”的傾向,使預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)對(duì)自身缺點(diǎn)和不足的改正不甚明顯。
3、耐心細(xì)致的思想政治工作有待深入。
思想政治工作是做人的工作,需要耐心和細(xì)致,也需要有一定的理論水平和工作藝術(shù),由于支部委員均為兼職的黨務(wù)干部,其他工作任務(wù)特別繁重,加之從事黨務(wù)工作的時(shí)間不長,經(jīng)驗(yàn)還需要進(jìn)一步積累,所以做好思想政治工作還需進(jìn)一步努力。
4、教學(xué)、科研工作與黨務(wù)工作協(xié)調(diào)不夠
學(xué)校基層黨支部的第一項(xiàng)職責(zé)就是宣傳、執(zhí)行黨的方針政策和上級(jí)黨組織的決議,團(tuán)結(jié)師生員工,保證教學(xué)、科研等項(xiàng)工作的完成。支部工作圍繞中心工作來開展是非常重要的,也是必須的。但作耐心細(xì)致的思想政治工作,培養(yǎng)教育入黨積極分子、做好發(fā)展工作,對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督,開展黨內(nèi)的批評(píng)與自我批評(píng),也是支部委員會(huì)的主要職責(zé),也必須投入大量的精力和時(shí)間。在處理好兩者關(guān)系上、在如何使他們相輔相成、互相促進(jìn)上,支部還需要進(jìn)一步探索。
三、下一步加強(qiáng)學(xué)?;鶎狱h建工作的對(duì)策
1、充分認(rèn)識(shí)支部工作的重要性
基層黨支部工作做得如何,關(guān)系到黨的方針政策能否在學(xué)校得到很好的貫徹、執(zhí)行,關(guān)系到我們黨能否密切聯(lián)系群眾、能否為黨組織源源不斷地輸送新鮮血液,能否使廣大群眾與黨中央保持一致,保證學(xué)校的中心工作順利完成等。因此,充分認(rèn)識(shí)支部工作的重要性,是做好支部工作的前提。認(rèn)真抓好支部的班子建設(shè),作為支部書記一定要充分認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史責(zé)任,做好群眾的思想政治工作、抓好理論學(xué)習(xí)、開好支部生活會(huì)、在確保質(zhì)量的基礎(chǔ)上大力發(fā)展新黨員、加強(qiáng)黨員教育和管理、保證本單位中心工作的順利完成。
2、切實(shí)提高支部生活的質(zhì)量
要提高支部生活的質(zhì)量,豐富支部生活的形式,必須在支部生活的廣度和深度上下功夫。提高支部生活質(zhì)量的關(guān)鍵是創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變支部生活就是政治學(xué)習(xí)、傳達(dá)文件,發(fā)展黨員的片面看法,支部生活的內(nèi)容是非常豐富的,提高黨員同志的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)、加強(qiáng)黨員教育、管理與監(jiān)督、開展批評(píng)與自我批評(píng)、經(jīng)常研究和解決黨員和群眾共同關(guān)心的問題等。同時(shí)要豐富支部生活的形式,如參觀有意義的展覽、到革命老區(qū)等地方接受傳統(tǒng)教育,與其他支部聯(lián)誼等,以提高支部生活的生機(jī)和活力。理論學(xué)習(xí)可采取會(huì)下自學(xué)、會(huì)上分專題發(fā)言、請(qǐng)高水平的同志作輔導(dǎo)報(bào)告、辦學(xué)習(xí)專欄、通過e-mail交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)、觀看有教育意義的電視、電影、錄像等,提高理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。通過形式多樣、豐富多彩的組織生活,不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的教育和管理
加強(qiáng)黨員教育和管理的根本目的是增強(qiáng)黨員意識(shí),發(fā)揮黨員作用。對(duì)于黨員教育,包括預(yù)備黨員的教育等,除日常的教育外,有計(jì)劃、有目標(biāo),采取相應(yīng)的教育措施,開展與黨員教育相關(guān)的支部生活。對(duì)于黨員的管理,支部將結(jié)合本單位實(shí)際,有針對(duì)性地建立和健全行之有效的規(guī)章制度,使黨員教育和管理在制度化、規(guī)范化上有新的突破。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的教育和考察。
4、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校骨干教師的作用
骨干教師是本單位的業(yè)務(wù)核心,骨干教師的作用發(fā)揮的好壞,直接影響到本單位教學(xué)、科研等中心工作是否能順利完成。對(duì)于學(xué)校骨干教師中的非黨員同志,支部要主動(dòng)在思想、生活、工作等各方面關(guān)心他們,尊重他們,遇事多與他們溝通交流,獲得他們的支持和理解,盡可能給他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,使他們感受到黨組織的溫暖,團(tuán)結(jié)其他同事一起作出更多貢獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)校骨干教師中的黨員同志,支部除關(guān)心他們外,要充分發(fā)揮他們業(yè)務(wù)上的核心作用,帶領(lǐng)其他同事共同為學(xué)校的建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。并分配給他們適量的黨內(nèi)工作,如做入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人,擔(dān)任行政或黨內(nèi)職務(wù)等,以充分發(fā)揮他們的作用。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
支部委員會(huì)自身還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力提高駕馭工作的能力。支部工作有很多具體細(xì)致的工作要做,必須在繁忙的教學(xué)工作中舍得花時(shí)間和精力,加大黨務(wù)工作時(shí)間、精力上的投入。建立分工合作的工作方式,有計(jì)劃、高效率的保證支部工作的實(shí)效性。
6、堅(jiān)持開展批評(píng)與自我批評(píng)
堅(jiān)持開展批評(píng)與自我批評(píng),切實(shí)增強(qiáng)解決黨內(nèi)自身矛盾和問題的能力。黨支部必須經(jīng)常研究黨員的思想和工作情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng),同時(shí)要堅(jiān)持開好每年一次的民主生活會(huì),針對(duì)支部及黨員中存在的主要問題開展批評(píng)與自我批評(píng),絕不能讓民主生活會(huì)流于形式。要做到會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備、會(huì)上深刻剖析,以期達(dá)到增進(jìn)了解,互相幫助,化解矛盾,統(tǒng)一思想,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),改進(jìn)缺點(diǎn),促進(jìn)工作之目的。切忌會(huì)上不說、會(huì)下亂說,會(huì)上吞吞吐吐、會(huì)下牢騷滿腹。要增強(qiáng)黨性,強(qiáng)化黨員意識(shí),敢于堅(jiān)持原則,敢于講真話,善于開展同志式的幫助和批評(píng)。在新的形勢下,黨支部要充分認(rèn)識(shí)到開展批評(píng)與自我批評(píng)的重要性和必要性,認(rèn)識(shí)到開展積極的思想斗爭是聯(lián)系群眾,增強(qiáng)團(tuán)結(jié),防微杜漸,反腐防變的重要思想武器。
第二篇:黨支部書記總結(jié)
2010年黨支部書記個(gè)人總結(jié)
在過去的一年中,我努力提高教育觀念和教育理論水平,注重理論聯(lián)系實(shí)際,體現(xiàn)堅(jiān)決改革的精神,切實(shí)在實(shí)際工作中貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門大力推進(jìn)素質(zhì)教育改革的精神,與全校教職工同心同德,克服困難,推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作又有了新的提高。
我在工作中以身作則,在協(xié)調(diào)專升本部內(nèi)外各種關(guān)系方面做了大量的工作,學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心,相互配合,使我部的后繼發(fā)展更有推動(dòng)力。
在本中,我專升本支部先后發(fā)展了新黨員,轉(zhuǎn)正了數(shù)名預(yù)備黨員,在大班組織了別開生面的黨員發(fā)展大會(huì)和黨員宣誓活動(dòng),壯大了組織隊(duì)伍,并得到了良好的宣傳效果。
總之,今年我部黨委的工作在一個(gè)新的起點(diǎn)上有了進(jìn)一步的發(fā)展,為我部的素質(zhì)教育改革起到了積極的保證監(jiān)督作用。
在主持我部行政的工作中,我部突出了改革的主題,本著江總書記關(guān)于新世紀(jì)的素質(zhì)教育“要以德育為核心,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的指示精神,以教科研開路,我?guī)ьI(lǐng)老師和學(xué)生在繼續(xù)進(jìn)行多項(xiàng)富有成效的改革工作。
從提高干部隊(duì)伍的工作效率出發(fā),我們進(jìn)一步明確部門分工,進(jìn)一步明確主管負(fù)責(zé)人的職責(zé),我爭取做到抓大放小,突出中心工作,發(fā)揮所有干部的能力特長和工作積極性,追求整體效率,受到了良好的效果。
從有利于本部長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā),我部加大了干部隊(duì)伍建設(shè)的力度,在部
門主管負(fù)責(zé)制高效運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下,對(duì)新生干部加緊提拔,敢壓重?fù)?dān),積極指導(dǎo),使一批新生干部在學(xué)校的關(guān)鍵崗位上迅速成長起來,新生干部都在發(fā)揮著不可或缺的重要作用,在結(jié)構(gòu)更加合理,給我部的后繼發(fā)展注入了朝氣和活力。
繼續(xù)完善分層教學(xué)改革,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊的情況下,我們積極應(yīng)對(duì)學(xué)生兩極分化的現(xiàn)實(shí),面對(duì)全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們在教育改革中克服了各種困難,收到了顯著的效果。
在充分教研、科研的基礎(chǔ)上,這種具有前瞻性、開拓性的改革解放了老師們的思想,充分挖掘了學(xué)科教學(xué)的潛力,課堂形式多樣化,既鍛煉了老師,也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
我在工作中還存在著明顯的不足,有時(shí)仍然過于急躁,工作方式有時(shí)過于簡單化,有些方面還需要進(jìn)一步改善提高??傊?,今年我不的各項(xiàng)工作中,我盡自己最大努力工作,在其他老師和學(xué)生的支持下也取得了顯著的工作實(shí)效。還是那句老話:功勞應(yīng)該歸于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮,歸于我校同志們的同心同德,歸于當(dāng)前大好的教育改革形勢,明年我還要繼續(xù)努力,爭取使我部的各項(xiàng)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
專升本部黨支部書記
郭立青
2009年黨支部書記個(gè)人總結(jié)
一、工作情況
為了我專升本部更好地發(fā)揮黨組織的核心作用,我確立了以抓黨員隊(duì)伍建設(shè)和黨組織規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn),結(jié)合我部創(chuàng)新,開展靈活多樣的黨組織活動(dòng),以此來推進(jìn)各項(xiàng)工作,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè),增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號(hào)召力。
第一,抓黨建,提高黨組織規(guī)范化建設(shè)。我從加強(qiáng)學(xué)生黨員規(guī)范化建設(shè)入手,制定和完善了《黨員信息反饋制度》、《黨員一帶一制度》、《定期研究評(píng)議行政工作制度》、《黨內(nèi)監(jiān)督制度》等12項(xiàng)制度,并注重在實(shí)踐中不斷補(bǔ)充和完善,使之更加具體化、規(guī)范化,使黨員做到有章可循,有效地促進(jìn)了我部黨建工作的開展。
第二,抓黨員,注重素質(zhì)的提高。提高黨員素質(zhì),促進(jìn)黨員參與我部發(fā)展的能力是做好黨的工作的基礎(chǔ),也是提高黨員思想政治水平的有效途徑,我們充分發(fā)揮兩個(gè)陣地作用,通過中心組學(xué)習(xí)和黨員學(xué)習(xí),先后開展了理想信念教育、職業(yè)道德教育、社會(huì)主義榮辱觀教育,使黨員們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,理清發(fā)展思路,一致認(rèn)為解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,進(jìn)一步把我部發(fā)展上去是第一要?jiǎng)?wù),提高了黨員的政治理論素質(zhì)和參與活動(dòng)的信心、熱情和能力。
第三,抓穩(wěn)定,開展一帶一工作。針對(duì)我部的實(shí)際情況,為了充分發(fā)揮黨支部成員和黨員的作用,努力建設(shè)一支思想作風(fēng)貼近黨員標(biāo)準(zhǔn)和思想先進(jìn)、作風(fēng)扎實(shí)、能吃苦、能打硬仗的職工隊(duì)伍,進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織號(hào)召力和凝聚力,進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,開展了一
名黨支部成員帶一名入黨積極分子和一名黨員帶一名普通學(xué)生的“一帶一”工作,要求責(zé)任人從思想上、工作上、生活上方方面面入手,經(jīng)常同責(zé)任對(duì)象溝通交流,用先進(jìn)的思想教育對(duì)方,用關(guān)心和幫助感染對(duì)方,幫助對(duì)方解決工作和日常生活的難題,幫助對(duì)方樹立正確的工作和生活觀念,樹立企業(yè)主人翁意識(shí),主動(dòng)為我部分難解憂。以此來密切黨群關(guān)系、促進(jìn)我部提高。使學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有方向,改變了過去等、靠、要、懶、散、慢的不良工作學(xué)習(xí)作風(fēng),使學(xué)生思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,激發(fā)了學(xué)習(xí)工作的信心和決心,形成了工作熱情高漲、干勁十足、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好工作局面。
第四、抓教育,鞏固擴(kuò)大先進(jìn)性教育成果。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中,我們注重將先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果轉(zhuǎn)化到日常黨建工作中,我們按照會(huì)議的要求,進(jìn)行自檢自查,完善提高。按照“黨員學(xué)習(xí)教育管理類、黨內(nèi)民主與組織生活類、聯(lián)系服務(wù)群眾類”等七類標(biāo)準(zhǔn),對(duì)黨內(nèi)建設(shè)進(jìn)行了重新整理、歸類,建立健全了各項(xiàng)基礎(chǔ)黨員材料。同時(shí),為抓好先進(jìn)性教育活動(dòng)成果的鞏固和提高,支部從黨員干部的學(xué)習(xí)教育入手,把“學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)作風(fēng)”貫穿工作的始終,并抓好主題實(shí)踐活動(dòng)的延伸,進(jìn)一步豐富了主題實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,收到了較好的成效。
第五,抓經(jīng)濟(jì),以黨建促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè),達(dá)到雙贏目的。在做好黨務(wù)工作的同時(shí),能積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好我部的經(jīng)濟(jì)建設(shè),在調(diào)整上,為我部的多元化發(fā)展想辦法、出對(duì)策、拿思路,并組織全體黨員開展了主題實(shí)踐活動(dòng),為促進(jìn)我部發(fā)展做貢獻(xiàn)。
二、存在的不足:
在學(xué)習(xí)方面布置的多,檢查的少。工作上有時(shí)有急躁情緒。在今年的工作中,我將繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì),提高自己的工作能力和工作水平。
專升本部黨書記
郭立青
第三篇:黨支部書記培訓(xùn)總結(jié)
經(jīng)過黨委組織部組織兩天的集中學(xué)習(xí),和這一段時(shí)間本人利用課余時(shí)間的學(xué)習(xí),本人在這一段時(shí)間有不少收獲,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)十六大通過的黨章對(duì)黨的性質(zhì)的表述,認(rèn)識(shí)黨員發(fā)展工作的重要性。黨的十六大通過的黨章對(duì)黨的性質(zhì)的完整表述為“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。” 而20年前,黨的十二大通過的黨章對(duì)黨的性質(zhì)的表述是“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,是中國各族人民利益的忠實(shí)代表?!笨梢钥吹接腥齻€(gè)主要的區(qū)別:1.從原來黨章規(guī)定“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)”到新黨章增寫“同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)”,即由“一個(gè)先鋒隊(duì)”展開為“兩個(gè)先鋒隊(duì)”,“兩個(gè)先鋒隊(duì)”不但堅(jiān)持了“一個(gè)先鋒隊(duì)”的特性,而且具有更加廣泛的群眾基礎(chǔ)。把“千千萬萬”的人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍,組成“浩浩蕩蕩”建設(shè)中國特色社會(huì)主義的大軍,從而實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)。2.從原來 “中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”的表述到“中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”的新表述。十一屆三中全會(huì)以來,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民全面開創(chuàng)了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨,不僅能夠領(lǐng)導(dǎo)革命取得勝利,而且能夠領(lǐng)導(dǎo)改革和建設(shè)取得勝利。百年巨變得出的結(jié)論是:只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得民族獨(dú)立、人民解放和社會(huì)主義的勝利,才能開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的道路,實(shí)現(xiàn)民族振興、國家富強(qiáng)和人民幸福。因此,十二大黨章關(guān)于中國共產(chǎn)黨是“中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”的表述,是對(duì)這段歷史的正確總結(jié)和概括。十六大黨章把黨是“中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”改為“中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”,是根據(jù)實(shí)際發(fā)展的變化,對(duì)黨的核心地位作了更加切合我們黨和國家現(xiàn)實(shí)狀況的科學(xué)表述。十一屆三中全會(huì)以來,我國進(jìn)人了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史時(shí)期。建設(shè)中國特色社會(huì)主義,是黨在新時(shí)期的中心任務(wù),它反映了十一屆三中全會(huì)以來,我們黨在“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這一根本問題上的新認(rèn)識(shí)、新實(shí)踐。十六大黨章采用“中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”的表述;科學(xué)地表明了我們黨的一個(gè)重要主張:世界的發(fā)展是不平衡的,各國的歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、文化條件是不一樣的,各國人民走向社會(huì)主義和建設(shè)社會(huì)主義的具體道路必然多種多樣,沒有也不可能有適合各國情況的統(tǒng)一模式。各國的馬克思主義政黨必須把馬克思主義的基本原理同本國的具體實(shí)際相結(jié)合,走出一條符合本國國情的建設(shè)社會(huì)主義的道路。3.從一個(gè)代表到“三個(gè)代表”。在進(jìn)人21世紀(jì)的新時(shí)期,形勢逼人,不進(jìn)則退,我們黨必須堅(jiān)定地站在時(shí)代潮流的前頭。江澤民同志經(jīng)過深思熟慮,提出了“三個(gè)代表”重要思想,共產(chǎn)黨就是要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、始終代表中國最廣大人民的根本利益,才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。這“三個(gè)代表”是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的統(tǒng)一整體,或者說缺一不可。發(fā)展先進(jìn)的生產(chǎn)力,是發(fā)展先進(jìn)文化,實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎(chǔ)條件。人民群眾是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的創(chuàng)造主體,也是實(shí)現(xiàn)自身利益的根本力量。不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化,歸根到底都是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要,不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益。可以說,先進(jìn)生產(chǎn)力是基礎(chǔ)和前提,先進(jìn)文化是靈魂和旗幟,最廣大人民的根本利益是主體和目的。中國共產(chǎn)黨50多年的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)表明。如果不能代表先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化,就不可能真正代表最廣大人民的根本利益?!叭齻€(gè)代表”與“一個(gè)代表”不是替代關(guān)系,它也是我們黨一貫堅(jiān)持黨的性質(zhì)的邏輯發(fā)展?!叭齻€(gè)代表”不但包含著“一個(gè)代表”。而且使“一個(gè)代表”更為具體、充實(shí)、完整,更加徹底地貫徹實(shí)現(xiàn)馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中所宣布的,自覺代表“絕對(duì)多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益”的宗旨,充分表明我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和把握。作為黨支部書記,就是要認(rèn)識(shí)到廣大知識(shí)分子在內(nèi)的中國工人階級(jí),仍然是中國社會(huì)先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。要重點(diǎn)做好在工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、軍人和干部中發(fā)展黨員的工作,壯大黨的隊(duì)伍最基本的組成部分和骨干力量。注意在生產(chǎn)、工作第一線和高知識(shí)群體、青年中發(fā)展黨員。同時(shí),要把承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程、自覺為黨的路線而奮斗、經(jīng)過長期考驗(yàn)、符合黨員條件的其他階層的先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來。
二、認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨支部建設(shè)的重要性。黨的基層組織不僅是全黨組織體系的基礎(chǔ),同時(shí)又是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘。這是黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的體現(xiàn),又表明它是黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的有機(jī)組成部分。毛澤東在總結(jié)我黨領(lǐng)導(dǎo)的1927年秋收起義部隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)時(shí),提出了“支部建在連上”的重要原則。1928年他在總結(jié)井岡山革命斗爭經(jīng)驗(yàn)時(shí)又指出:紅軍所以艱難奮戰(zhàn)而不潰散,支部建在連上是一個(gè)重要原因。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持了這一馬克思主義建黨原則。革命和建設(shè)的實(shí)踐證明,黨的基層組織是把黨的路線方針政策貫徹落實(shí)到每一個(gè)社會(huì)基層單位的依托,是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。江澤民同志在黨的十五大報(bào)告中明確指出:“黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè),要圍繞黨的基本路線,為黨的中心任務(wù)服務(wù);用改革的精神研究新情況新問題,改進(jìn)工作方法、工作作風(fēng)和活動(dòng)方式;認(rèn)真做好對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督,增強(qiáng)解決自身矛盾的能力。黨的基層組織都要從各自的特點(diǎn)出發(fā),認(rèn)真履行黨章規(guī)定的職責(zé),努力成為貫徹黨的路線方針政策、團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾完成本單位任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘?!秉h支部是黨的基層組織,黨的各項(xiàng)方針政策最終要靠這一級(jí)組織去落實(shí),上級(jí)黨委提出的各項(xiàng)任務(wù),最終要通過這一級(jí)組織帶領(lǐng)群眾完成?;鶎狱h支部凝聚力、戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱,直接影響黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的鞏固,直接影響黨的全部工作的落實(shí)和社會(huì)主義國家政權(quán)的穩(wěn)定。按照“三個(gè)代表”的要求加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),就要努力把黨支部建成政治堅(jiān)
定、思想統(tǒng)一、作風(fēng)端正、組織嚴(yán)密,經(jīng)得起各種考驗(yàn)的堅(jiān)強(qiáng)集體。打牢政治理論根基,提高班子成員的政治理論水平和解決實(shí)際問題的能力。“理論建設(shè)是黨的建設(shè)的根本,理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的靈魂”。持續(xù)不斷地提高“一班人”的政治思想水平,增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力,是黨支部體現(xiàn)先進(jìn)性,不斷增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力的根本要求。強(qiáng)化民主集中制意識(shí),靠制度和黨性保證支部班子團(tuán)結(jié)。民主集中制是黨的根本組織原則,是黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的制度來源。認(rèn)真堅(jiān)持這一原則,是實(shí)現(xiàn)黨支部班子團(tuán)結(jié)和組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力的重要保證。端正思想作風(fēng)和工作作風(fēng),在保持清正廉潔上帶好頭。加強(qiáng)黨支部“一班人 ”的作風(fēng)建設(shè),很重要的一條是要做到清正廉潔。
三、黨支部書記要當(dāng)好班長,發(fā)揮黨支部一班人的整體功能在培訓(xùn)班上,我們聽取了天津市委黨校趙斌副教授的題為《黨支部書記要當(dāng)好班長,發(fā)揮黨支部一班人的整體功能》的報(bào)告錄像。他從基層支部書記要正確把握好自己的角色定位、明確自己的職責(zé)和改進(jìn)工作方法三個(gè)方面就如何當(dāng)好基層支部書記的一些規(guī)律性的東西進(jìn)行了講解。他說,支部書記要當(dāng)好駕馭全局、搞好自身建設(shè)和主持支委會(huì)工作的班長,同時(shí)又是一名要接受黨組織監(jiān)督的普通黨員,要用自己的政治水平、思想水平、道德品質(zhì)、知識(shí)素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和組織才能去影響和帶動(dòng)支部成員,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)略堡壘作用。他說,黨支部書記要明確自己的職責(zé)。宣傳執(zhí)行上級(jí)黨組織的文件、決議、方針、政策;教育培訓(xùn)黨員的職責(zé);監(jiān)督管理黨風(fēng)、黨紀(jì)、黨性的職責(zé);協(xié)調(diào)工作關(guān)系和人際關(guān)系,凝聚黨支部一班人的職責(zé);向各部門舉才薦賢的職責(zé);在人民群眾中發(fā)展黨員的職責(zé);講政治,抵御與凈化不良思想行為的職責(zé)。他說,黨支部書記要把握規(guī)律性,改進(jìn)工作方式,注意領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作藝術(shù),就是要把握好角色定位,辨證地把握地位和責(zé)任的關(guān)系;就是要把握好工作定位,辨證地把握好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系;就是要把握好績效定位,辨證處理好有為和無為的關(guān)系;就是要把握好支部書記得形象定位,辨證地處理好律己和嚴(yán)管意識(shí);就是要把握好支部書記素質(zhì)定位,辨證處理好學(xué)歷和能力的關(guān)系。
四、我黨支部的工作匯報(bào)黨的十六大報(bào)告指出,黨的基層組織是全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),應(yīng)該成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。研究生03級(jí)第三學(xué)生黨支部研究生黨總支一個(gè)學(xué)生基層黨支部,現(xiàn)有黨員45人,其中正式黨員40人。包括機(jī)電工程學(xué)院,設(shè)計(jì)學(xué)院,電氣與電子工程學(xué)院,計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院四個(gè)學(xué)院的03級(jí)研究生。我黨支部自成立以來,主要做了以下幾個(gè)主要工作。1.積極慎重發(fā)展黨員,加強(qiáng)基層組織建設(shè)。在發(fā)展研究生入黨的過程中,我黨支部注重抓好兩個(gè)質(zhì)量:即人的質(zhì)量和材料的質(zhì)量;認(rèn)真抓好三個(gè)層次的培訓(xùn):第一層次是研究生新入學(xué)時(shí)進(jìn)步方面的教育,在考察培養(yǎng)平時(shí)各方面表現(xiàn)比較突出的研究生同學(xué)時(shí),引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí),遞交入黨志愿書;第二層次是入黨積極分子“端正入黨動(dòng)機(jī),創(chuàng)造條件入黨”的素質(zhì)提高培訓(xùn),對(duì)已經(jīng)確立了的入黨積極分子實(shí)行正式黨員的“一對(duì)一”培養(yǎng)考察制度,由正式黨員負(fù)責(zé)相應(yīng)的入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作;第三層次是黨員的“如何在實(shí)踐中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用”的能力增強(qiáng)的培訓(xùn),通過組織各種類型的文體活動(dòng),在活動(dòng)中充分發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用。2.抓好研究特色活動(dòng),帶動(dòng)學(xué)術(shù)作風(fēng)建設(shè) 研究生黨支部在工作中注重研究生學(xué)術(shù)研究特色活動(dòng)的開展。一方面,認(rèn)真貫徹落實(shí)了研究生Seminar報(bào)告活動(dòng)的進(jìn)行,積極配合研究生會(huì)制定出詳盡的Seminar報(bào)告制度,定期舉行的研究生Seminar報(bào)告,并邀請(qǐng)各研究生導(dǎo)師參加和進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。同時(shí),通過舉行讀書報(bào)告大賽,豐富研究生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的內(nèi)容與形式,擴(kuò)大活動(dòng)的參與面與影響力,不斷提高學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的水平。另一方面,院研究生黨支部還積極參與學(xué)院學(xué)術(shù)科研氛圍的建設(shè),組織廣大研究生同學(xué)認(rèn)真參加各學(xué)院邀請(qǐng)的各學(xué)科專家主講的各專場報(bào)告研討會(huì),鼓勵(lì)研究生以實(shí)驗(yàn)室、教研室為單位自主舉辦小型多樣、學(xué)術(shù)水平較高的研討會(huì)、報(bào)告會(huì)。3.配合研究生會(huì)搞好豐富研究生學(xué)習(xí)、生活的各項(xiàng)文體活動(dòng)。我黨支部的研究生來自五湖四海,年齡差異較大,而且大多離家較遠(yuǎn)。為加強(qiáng)廣大研究生之間的溝通聯(lián)系和增強(qiáng)研究生隊(duì)伍的集體凝聚力。研究生黨支部配合研究生會(huì)舉辦了多種多樣的面向廣大研究生的文體活動(dòng),如舉辦研究生年級(jí)間的拔河比賽,羽毛球、乒乓球比賽,舉辦研究生聯(lián)歡晚會(huì),組織研究生外出參觀學(xué)習(xí)等,豐富了廣大研究生的業(yè)余生活,適時(shí)放松了實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)科研的緊張心情。通過本次的學(xué)習(xí),我更加清楚黨支部書記的工作職責(zé),加強(qiáng)了對(duì)黨的基層黨支部建設(shè)的重要性的理解,認(rèn)識(shí)到在高知識(shí)群體中特別是青年學(xué)生中發(fā)展黨員的重要性,學(xué)習(xí)到如何加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作藝術(shù)的技能。本人將以此次培訓(xùn)為契機(jī),提高自身的工作能力,完成上級(jí)黨組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
第四篇:黨支部書記培訓(xùn)總結(jié)
一、學(xué)習(xí)體會(huì)1、提高了對(duì)高校學(xué)生黨建工作的認(rèn)識(shí)
在大學(xué)生中發(fā)展黨員,是我們一直在做的工作,但是,通過這次學(xué)習(xí),我們充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的戰(zhàn)略地位,如何在全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢下,以鄧小平理論和“xxxx”思想為指導(dǎo),把更多的優(yōu)秀的大學(xué)生凝聚到黨的隊(duì)伍和事業(yè)中來,是高校實(shí)踐“xxxx”重要思想的一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的重要任務(wù),是高校為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)提供智力支持和人才保證的時(shí)代課題,更是增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ),擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ),不斷提高黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力的重大舉措。
2、把握了當(dāng)前在高校學(xué)生黨員發(fā)展工作中的新問題,新挑戰(zhàn),也同時(shí)查找和深刻反省了自身工作中的弱點(diǎn)
當(dāng)前,國際國內(nèi)形勢發(fā)生的重大而深刻的變化,學(xué)生在入黨問題上以及對(duì)黨員的教育上存在的不容忽視的問題,都直接影響著學(xué)生黨員的數(shù)量和質(zhì)量,面對(duì)問題與挑戰(zhàn),如何改進(jìn)和提高,也成為這幾天我思考的重點(diǎn)。在我的工作中,也存在著對(duì)大學(xué)生理想信念教育、政治信仰的確立、人生價(jià)值觀教育研究與實(shí)施的薄弱,對(duì)發(fā)展中各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系及轉(zhuǎn)化存在著脫節(jié)的現(xiàn)象,對(duì)如何加強(qiáng)大學(xué)生的黨性修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)以及對(duì)黨的情感教育也存在著較大的不足,我想,應(yīng)該在這些深層次的問題上,下工夫做工作,為黨和國家的事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人。
3、增強(qiáng)了工作的責(zé)任心
對(duì)高校學(xué)生黨建工作有了更充分的認(rèn)識(shí)后,確實(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,責(zé)任更大,在各位領(lǐng)導(dǎo)的講話和輔導(dǎo)報(bào)告中,都從不同的側(cè)面闡述了這一代大學(xué)生的歷史使命和時(shí)代責(zé)任,我們中華民族的偉大復(fù)興,全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們的強(qiáng)國夢,都心系這一代大學(xué)生,劉部長充滿激情的講述,單部長深沉理性的分析,也使我們在情緒上受到感染,在靈魂上受到觸動(dòng),我想,這一代大學(xué)生在我們國家全面建設(shè)小康社會(huì)中起著不可替代的作用,而我們,恰是這么重要的一代人的老師,我們這一代豈不負(fù)有更艱巨的歷史使命嗎?這種感受在我們心中涌動(dòng)起一種神圣感和不可推卸的責(zé)任感。
4、提高了業(yè)務(wù)水平
在和同事們的討論和交流中,大家立足于工作實(shí)際,探討共同存在的問題,介紹自己成功的經(jīng)驗(yàn),有默契也有交鋒,有各自的優(yōu)勢也有自身的弱點(diǎn),相互補(bǔ)充,相互借鑒,異彩紛呈,大家從中收益頗多。
二、工作設(shè)想
我想從學(xué)生的黨建工作、學(xué)生的思想政治工作和整體的學(xué)生工作這三個(gè)層面闡述自己的看法,我們都承載著這三個(gè)方面的大量工作,在忙于處理事務(wù)性工作的同時(shí),容易在工作規(guī)劃、工作思路、工作重點(diǎn)等方面發(fā)生偏差與混亂,產(chǎn)生困惑與徘徊,致使工作停留在低層次上。本次培訓(xùn)過程中,我和同事們也進(jìn)行了較好的交流,更加理清了思路。我想從這三個(gè)層面來展開,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。
1、牢固樹立把高校學(xué)生黨建工作放在學(xué)生思想政治工作首位的觀念。在這一條中,有兩個(gè)概念需要強(qiáng)調(diào)一下,一是“牢固樹立”,也就是說,不能此一時(shí),彼一時(shí),一陣清晰,一陣模糊;二是“首位”,首位即龍頭地位,這是不能動(dòng)搖的。在實(shí)際工作中,也就是要保質(zhì)保量地發(fā)展大學(xué)生黨員,注重發(fā)展規(guī)模,結(jié)構(gòu),梯隊(duì),質(zhì)量的統(tǒng)一。重點(diǎn)是保證質(zhì)量,要建立發(fā)展黨員的有效機(jī)制,健全各項(xiàng)制度,完善發(fā)展流程,同時(shí)做好入黨積極分子培養(yǎng)、建黨對(duì)象的發(fā)展、以及預(yù)備黨員的教育與管理幾個(gè)環(huán)節(jié)的工作,做到管理與教育的完整性。形成成功的經(jīng)驗(yàn)。
2、始終把學(xué)生思想政治工作作為學(xué)生工作的重點(diǎn)來抓,核心是做好德育工作,教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。而品德教育當(dāng)以培育學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容,教育不落在培養(yǎng)人格上,起不到作用。在健全人格教育中,我們曾就人格的內(nèi)容進(jìn)行了多次討論,但尚未形成完整的結(jié)論,在前幾天的報(bào)紙上看到了題為“權(quán)威教育學(xué)者、專家研討‘培養(yǎng)具有民族精神血脈的現(xiàn)代中國人格’”的文章,我非常興奮,感覺找到了知音,找到了工作中的契合點(diǎn),這種提法恰是我在思考但又未能總結(jié)和提煉出來的內(nèi)容,我會(huì)在以下的工作中,更好的研究并踐行培養(yǎng)學(xué)生健全人格的教育。同時(shí),在以下幾個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)課題上做艱辛的努力,一是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)下的思想政治工作,二是特殊群體學(xué)生的思想工作,三是大學(xué)生的心理教育和情感教育。
3、樹立“以人為本”的理念,堅(jiān)持以學(xué)生為中心,為了學(xué)生的成長和可持續(xù)發(fā)展,形成學(xué)生工作的大思路,集學(xué)生的管理、教育、服務(wù)三位一體,也就是說,要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路,理清三者之間的關(guān)系。我們在工作實(shí)踐中,已注重了三方面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨,我們成立了“大學(xué)生青春服務(wù)社”,口號(hào)是“打造平臺(tái),服務(wù)同學(xué)”,為大學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活、健身、心理健康、實(shí)踐等方面的服務(wù),服務(wù)社下設(shè)三個(gè)中心:“素質(zhì)拓展中心”,為大學(xué)生進(jìn)行特長培訓(xùn)和才藝展示;“實(shí)踐服務(wù)中心”,主要為我們的學(xué)生提供家教和社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),同時(shí)為社會(huì)部分困難家庭提供義務(wù)家教;“學(xué)習(xí)、心理健康中心”,主要為大學(xué)生學(xué)習(xí)和心理方面存在的困惑與問題進(jìn)行指導(dǎo)與幫助,中心的任務(wù)主要是做好調(diào)查研究和橋梁作用,分情況進(jìn)行不同的組織和協(xié)調(diào)工作,比如實(shí)施了“學(xué)友計(jì)劃”,也就是由高年級(jí)的學(xué)生黨員或者畢業(yè)生給低年級(jí)學(xué)生帶班或確定聯(lián)系人,幫助他們解除困惑,也進(jìn)行了由部分教師黨員聯(lián)系問題學(xué)生的工作,同時(shí)聘請(qǐng)同學(xué)們喜歡的老師在學(xué)生中進(jìn)行了“培養(yǎng)自信心訓(xùn)練營”,效果非常好。在下面的工作中,我們準(zhǔn)備適應(yīng)學(xué)生的需要,取長補(bǔ)短,擴(kuò)大服務(wù)內(nèi)容,如就業(yè)指導(dǎo),信息交流等,增加有特色的研究小組,我們會(huì)不斷總結(jié),爭取成果。
以上三個(gè)層面,構(gòu)成一個(gè)同心圓式的教育管理模式,由核心的黨建工作擴(kuò)充開來,是一個(gè)不斷開放,自我充分開發(fā)利用資源的過程,也意味著我們培養(yǎng)的學(xué)生一定是我們黨的接班人,是有志向、有理想,同時(shí)會(huì)做人、做事、做學(xué)問,學(xué)到了生活的常識(shí)、生存的技能、進(jìn)而真正明白生命意義的國家各行各業(yè)建設(shè)的骨干力量。任重道遠(yuǎn),我們當(dāng)不辱使命。
第五篇:2021年公司黨支部書記總結(jié)
2021年公司黨支部書記總結(jié)
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2021年公司黨支部書記總結(jié)
__年對(duì)于我個(gè)人來說是意義非同尋常的一年。究其原因體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是告別了熟悉而又充滿感情的團(tuán)___工作,難舍之情溢于言表;二是轉(zhuǎn)崗走上了支部書記崗位,這個(gè)更加充滿___與挑戰(zhàn)的新工作崗位將成為我今后一段時(shí)間的工作平臺(tái)。
一年來,覺得自己是非常幸運(yùn)的,得到這么多領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的幫助。一方面,被選調(diào)到公司團(tuán)委進(jìn)行掛職鍛煉,期間,完成了共青團(tuán)唐山礦業(yè)公司第一代表大會(huì)的各項(xiàng)籌備事宜,保證了會(huì)議的圓滿閉幕。另一方面,經(jīng)團(tuán)委推薦到公司綜合辦公室信息調(diào)研組進(jìn)行了為期四個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉,組里同事好比一家人,在工作上我們相互協(xié)作、相互配合、取長補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)信息排名前四名的優(yōu)異成績。
回顧__年,本人從以下三個(gè)方面,對(duì)個(gè)人思想和工作方面的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。
一、回首成長路難舍往日工作情
__年__月,得知自己將從事支部書記工作,在激動(dòng)與興奮的同時(shí),更多的是難舍。一個(gè)新的工作環(huán)境,很多事情都是未知。當(dāng)時(shí),想到了《誰動(dòng)了我的奶酪》里面的故事,人生只有勇于嘗試改變和突破才會(huì)更加精彩。因此,我選擇了歷練和學(xué)習(xí)。
回想起___年來工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,實(shí)在難以割舍與團(tuán)___的那份感情。從毫無團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)的普通一兵到基層團(tuán)書記,在這期間我學(xué)到了很多、很多。特別是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,自己在工作能力、工作方法方面都得到了很大的提升,團(tuán)___是我人生中的另一所大學(xué)。同時(shí),我所在團(tuán)總支被評(píng)為__集團(tuán)公司、煤業(yè)公司、礦業(yè)公司“五四”紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵;__集團(tuán)公司級(jí)高標(biāo)準(zhǔn)青年安全生產(chǎn)示范崗、優(yōu)秀青年安全監(jiān)督崗。
雖然從年初便離開團(tuán)___工作,但在團(tuán)總支有需要的時(shí)候我依然會(huì)全力以赴,與新任團(tuán)書記一同聯(lián)系、共同策劃,確保通風(fēng)團(tuán)字品牌工作的延續(xù)。
二、融入新環(huán)境重新定位工作角色
從團(tuán)書記到黨支部書記,雖然還是從事政工工作,但工作的對(duì)象、方法卻大有不同。在剛開始的那段時(shí)間的確不太適應(yīng),但通過單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助與引導(dǎo)、透過同事的關(guān)心與照顧,這種不適應(yīng)的心理現(xiàn)象很快就消失了。但與心理上較快適應(yīng)相比,工作方式和方法上的適應(yīng)相對(duì)慢一些。像以前的團(tuán)書記工作,很多事情都必須親力親為,在工作程序和方法上都比較簡單,僅注重工作的結(jié)果,對(duì)于過程和方法是否得當(dāng)考慮的不夠周到與全面。來到支部書記崗位工作以后,我發(fā)現(xiàn)工作定位上的不同也使我自己清醒的認(rèn)識(shí)到目前還有很多的工作等待著我去落實(shí)和完成。例如與職工的面對(duì)面接觸,為員工解決貼近實(shí)際的問題,進(jìn)行政策宣講,這些工作都需要我迫切的提升和鍛煉。
三、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)全身投入新的工作
新的工作崗位,無論是理論水平還是工作能力都應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在從事支部書記工作的這段時(shí)間,一方面是自己加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),特別是針對(duì)下發(fā)的各類黨__文件和講話進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),希望通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己在工作經(jīng)驗(yàn)上的不足;另一方面是堅(jiān)持向老書記虛心請(qǐng)教,多向科室同事學(xué)習(xí),特別是在___發(fā)展和化解矛盾方面,從他們身上學(xué)到了很多東西,讓我受益匪淺。
回首支部書記___個(gè)月的工作,有兩項(xiàng)活動(dòng)給我留下了深刻的印象。首先是__月份公司黨委___的黨支部聯(lián)查活動(dòng),在此項(xiàng)活動(dòng)中,我對(duì)黨建工作系統(tǒng)化、黨支部基礎(chǔ)工作規(guī)范有了更加系統(tǒng)的了解,為今后的工作指明了方向。其次是開展了一名黨支部成員帶一名入黨積極分子和一名黨員帶一名普通職工的“一帶一”活動(dòng),充分發(fā)揮了支部成員和黨員的作用,進(jìn)一步增強(qiáng)了黨___的號(hào)召力和凝聚力,顯示了黨___的戰(zhàn)斗堡壘作用。
總結(jié)一年來的工作,有欣喜也有茫然,更多的收獲。在今后的工作中,自己將依然保持旺盛的工作精力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,努力開創(chuàng)積極向上、和諧團(tuán)結(jié)的黨支部工作局面。
存在的不足:
1.工作視野不夠開闊。在開展工作中,看問題有時(shí)只看表面,不善于站在更高的角度去思考問題和解決問題,在某種程度上影響了支部工作。
2.工作細(xì)節(jié)考慮不周。細(xì)節(jié)決定成敗,在黨員納新、學(xué)習(xí)型黨___建設(shè)上出現(xiàn)的紕漏給我留下了深刻的印象。所以在每項(xiàng)工作中,在大的方面考慮周全的同時(shí),更要留心細(xì)節(jié),這樣才可以把工作做的更好。
3.工作魄力有待提高。面對(duì)一些棘手的工作還常有畏難情緒,總怕工作做不好,同時(shí)對(duì)于一些好的工作思路和方法往往還停留在理論層面,未能付諸實(shí)踐。
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