第一篇：小學(xué)文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)

淮豐小學(xué)文明單位創(chuàng)建工作總結(jié) 2011-2012學(xué)年度，我們淮豐小學(xué)高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建文明單位標(biāo)兵為目標(biāo)，以德治校，依法治教，在深化學(xué)校內(nèi)部改革，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，增強(qiáng)課程改革意識，全面提高教育質(zhì)量等方面，取得了較好的成績，現(xiàn)作如下工作總結(jié)：

一、以德興校，促進(jìn)“三個文明”建設(shè)上規(guī)范。

兩年來我們堅持“以德治校，育人為本；以德修身，育心為美；以德服人，育魂為先”的德育工作原則，強(qiáng)化育人目標(biāo)，明確新時期學(xué)校德育工作的任務(wù)和內(nèi)容，把學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校工作的全過程。具體做法如下：

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善德育體系。

一抓領(lǐng)導(dǎo)體制的建立。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校成立了由校長、工會、少先隊負(fù)責(zé)人為代表的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手負(fù)總責(zé)，全校上下齊抓共管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，措施落實，務(wù)實進(jìn)取，管理見成效。骨干教師是校長的得力助手、為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。分工到年級組、教研組、課題組、形成整體聯(lián)動、上下協(xié)調(diào)的教育教學(xué)管理機(jī)制。

二抓創(chuàng)建規(guī)劃的制定。2011年我校根據(jù)本校創(chuàng)建的實際情況，制定了《2011-2012年度創(chuàng)建文明單位規(guī)劃》。每學(xué)期初，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了切實可行的德育工作實施方案，全面指導(dǎo)德育工作的開展。

三抓創(chuàng)建活動的組織。學(xué)校建立了以校長、副校長等為主體的德育基地，定期組織學(xué)生開展豐富多彩的活動。月月有重點，周周有安排，以德育宣傳月、弘揚(yáng)和培育民族精神月、安全教育月、法制教育宣傳月、國防教育宣傳月為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)。

2、統(tǒng)一認(rèn)識，提高師德修養(yǎng)。

兩年來我們十分注重教師政治理論的學(xué)習(xí)，寒暑假組織全體教職工學(xué)習(xí)討論“三個代表”重要思想、十七大報告、中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和新義務(wù)教育法等重要文獻(xiàn)。堅持每周五的政治學(xué)習(xí)制度和寒暑假校本培訓(xùn)制度，做到學(xué)時足、內(nèi)容新、方法活、效果佳，重點學(xué)習(xí)了十七大報告及十七屆三中全會精神及科學(xué)發(fā)展觀、先進(jìn)人物的感人事跡、神舟八號飛船發(fā)射的系列報道等激發(fā)了廣大教師的民族自豪感。學(xué)習(xí)有關(guān)教育法令法規(guī)，舉行法制教育講座。開展 “求真務(wù)實，加快發(fā)展”、“爭當(dāng)和諧主力軍，建功教育現(xiàn)代化”、“踐行科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)美好鳳臺縣”等主題教育和“解放思想，科學(xué)發(fā)展”大討論活動，、通過學(xué)習(xí)文件、討論交流、征文、演講等將教育活動與踐行科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，與創(chuàng)建教育現(xiàn)代化結(jié)合起來，與弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來，開展家長、學(xué)生、教師“三評”活動，有效地推動本校師德師風(fēng)上新臺階。通過政治理論的學(xué)習(xí)，全體教師發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)的精神，努力踐行“三個代表”，為人師表，敬業(yè)愛崗，增強(qiáng)了工作責(zé)任心和歷史使命感，涌現(xiàn)出許多新人新事，他們有的甘當(dāng)老黃牛，埋頭拉車不松套；有的帶病堅守崗位，作出無私奉獻(xiàn)；有的勇挑重?fù)?dān)，毫無怨言；有的關(guān)愛學(xué)生，視學(xué)生為子女，這些同志受到領(lǐng)導(dǎo)稱贊，同行夸獎，學(xué)生愛戴，社會好評。全體黨員干部身先士卒，積極開展教育創(chuàng)業(yè)活動；全體教師更是愛崗敬業(yè)，處處為人師表。在抗雪救災(zāi)、抗震救災(zāi)活動，全校黨員、學(xué)生積極捐款，累計三千多元，體現(xiàn)了一方有難，八方支援的社會主義大家庭的溫暖。

3、突出主體，拓寬德育渠道。

一是強(qiáng)化愛國主義教育，激發(fā)愛國熱情。

①規(guī)范升旗儀式每周一升旗儀式做到制度化、規(guī)范化、國旗下講話內(nèi)容系列化，形式多樣化，講話內(nèi)容具有時代性、激勵性，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，努力成才。

②結(jié)合重要節(jié)日組織學(xué)生開展活動：清明節(jié)，組織學(xué)生開展掃墓活動，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和中華傳統(tǒng)美德教育，講英雄故事，唱英

雄贊歌，展英雄豐采，謳英雄事，舉行全體隊員宣誓儀式，弘揚(yáng)革命情操?！傲弧彼囆g(shù)節(jié)，開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動，捐衣捐學(xué)習(xí)用品捐零花錢，為弱勢群體送去誠摯的祝福。教師節(jié)，組織學(xué)生開展尊師活動，為老師做一件好事，給老師送一句祝愿，告訴老師一個秘密。國慶節(jié)，組織學(xué)生開展社會調(diào)查，了解家鄉(xiāng)的巨大變化，抒寫對家鄉(xiāng)的贊美之情。重陽節(jié)，組織學(xué)生開展敬老活動，許多學(xué)生用自己節(jié)省的零花錢買慰問品送給敬老院的老人，為她們梳頭，倒水，掃地，談心，老人心里樂陶陶。

③本年度成功舉辦了校園文化藝術(shù)活動、讀書活動、體育活動，師生共同參與，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)活力，激發(fā)了學(xué)生的熱情。

二是強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

①充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，強(qiáng)化一日常規(guī)的檢查評比，做到日日查，日日公布，周周評，月月小結(jié)。通過常規(guī)檢查，促進(jìn)學(xué)生形成“珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)校園環(huán)境”的良好風(fēng)尚。

②充分發(fā)揮立體網(wǎng)絡(luò)教育作用，我校借鑒他校的成功經(jīng)驗，改革家長學(xué)校授課形式，舉行班級授課，談學(xué)校辦學(xué)的方向，講素質(zhì)教育的意義，交換學(xué)生學(xué)習(xí)情況，傾聽群眾對學(xué)校的意見，形成“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的良好氛圍。同時通過教師家訪和家長校訪，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

③充分發(fā)揮隱性課程的作用，紅領(lǐng)巾廣播站定期開播，黑板報定期更換，及時報道校內(nèi)新人新事、國內(nèi)國際形勢、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作、安全衛(wèi)生知識講座，拓寬了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生生活，陶冶了學(xué)生情操。

二、依法治教，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量顯成效。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的主旋律。我們從思想上高度重視實施新課標(biāo)的重要性，緊扣《課改綱要》和課程目標(biāo)，結(jié)合新教材，聯(lián)系學(xué)生實際和本校實際，狠抓課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

1、注重教師在職培訓(xùn)，強(qiáng)化“充電”意識。

強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷給教師洗腦、充電，是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵。我校堅持每周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，集中學(xué)習(xí)《課程改革實施綱

要》，分組學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像及專題講座。選學(xué)了《安徽教育》等刊物中有關(guān)教改經(jīng)驗。舉行業(yè)務(wù)講座。組織教師進(jìn)行討論、交流。總結(jié)自己在教學(xué)中的得與失，制定出自己今后教學(xué)的目標(biāo)，組織青年教師參加市級、區(qū)級組織的層層培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的課改意識，不斷更新教學(xué)觀念，用新理念去指導(dǎo)實踐。同時鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，努力提高自身的文化業(yè)務(wù)水平。我校大專以上學(xué)歷教師96%以上。全校上下形成了青年教師好學(xué)研討風(fēng)，中年教師傳幫促帶風(fēng)，老年教師不甘落后風(fēng)。

2、注重課程計劃實施，提高執(zhí)法意識。

每學(xué)期初，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照上級要求精心編排課表，做到開全課程，上足課時，用好教材。安排專職教師任教音、體、美等技能學(xué)科，確保了音、體、美課程落實到位，有效提高技能性學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。重視綜合實踐活動的開設(shè)，勞動技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、興趣小組活動均從三年級起開全課程、上足課時。讓學(xué)生通過閱讀，培養(yǎng)興趣，拓展知識，提高雙語素質(zhì)。同時我們嚴(yán)守教學(xué)法規(guī)，控制學(xué)生在校活動總量，不搞大面積補(bǔ)差，家庭作業(yè)適量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、注重教學(xué)“六認(rèn)真”，強(qiáng)化管理意識。

我校一如繼往把教學(xué)工作放在首要的位置，抓實抓狠。著力抓好教學(xué)工作“六認(rèn)真”，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。分年級組集體備課，認(rèn)真研討，精心設(shè)計。上課力求扎實、到位、高效，作業(yè)批改、評講及時，且有針對性。尤其是補(bǔ)差工作力求抓準(zhǔn)、抓狠、抓細(xì)、抓實，做到“三個到位”，即抓學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)整改到位，抓知識薄弱點補(bǔ)差到位，抓差生進(jìn)展跟蹤調(diào)查到位。

校長及時傳達(dá)教學(xué)工作會議精神，讓每位老師都能了解到上級的教學(xué)動向、教改要求，及時糾正教學(xué)工作中產(chǎn)生的偏差，制定我校教學(xué)質(zhì)量的整改措施。學(xué)校每月召開例會，研究落實本校教學(xué)工作措施，研究制定階段教學(xué)工作的發(fā)展方向。

4、注重過程性管理，強(qiáng)化效益意識。

①堅持月度工作檢查制度。堅持自查與月查相結(jié)合，一般查與重點查相結(jié)合，月查與交換意見相結(jié)合，并把月查情況作為教師業(yè)務(wù)考核的主要依據(jù)。校長、分管校長從督查備課、上課到抽查作業(yè)批改、班務(wù)記載、聽課記錄，逐一查看并作記錄。

②堅持動態(tài)管理制度。為了解教學(xué)情況，校長室、教研組不定期深入各班聽課，涉及所有學(xué)科和年級。每次聽課后進(jìn)行跟蹤調(diào)查，查學(xué)生課堂內(nèi)容掌握情況、查學(xué)生作業(yè)、查教師備課等。在肯定成績的同時，找出存在問題，提出積極建議。同時，召開評教座談會，了解教師的教學(xué)情況。

③堅持質(zhì)量分析制度。定期召開學(xué)科教師會，認(rèn)真進(jìn)行分析研究，找出存在問題，提出改進(jìn)措施，通過定量分析和定性分析，從整體上衡量我校的教學(xué)質(zhì)量，提出今后教學(xué)的工作目標(biāo)。

5、注重教學(xué)研究，強(qiáng)化科研意識。

①探尋科研之路，扎實開展課題研究。積極開展《不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究與指導(dǎo)》課題研究，課題組長按時進(jìn)行課題組成員的培訓(xùn)、提出有關(guān)要求，指導(dǎo)研究性工作。并確定課題研究實驗活動，及時做到學(xué)生習(xí)作、教師論文及階段性總結(jié)的收集整理工作。

②及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)水平。40周歲以下教師人人參與。積極組織青年教師撰寫論文，多篇論文在市、縣級刊物上發(fā)表或獲獎。

三、強(qiáng)基固本，促進(jìn)常規(guī)管理工作上臺階。

1、學(xué)校工作計劃，規(guī)章制度制定齊全，且實施到位，全員實行崗位聘任制，堅持例會，月度教學(xué)工作例會制度。進(jìn)一步規(guī)范教師和學(xué)生在校行為，加大管理力度，做到目標(biāo)落實，內(nèi)容落實，效果落實。

2、積極創(chuàng)建“文明校園”活動，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，狠剎學(xué)生吃零食習(xí)慣，整治校園周邊環(huán)境及校內(nèi)環(huán)境，搞好綠化香化凈化，努力營造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，張貼名人畫像，“三風(fēng)”上墻，制度上墻。嚴(yán)格衛(wèi)生管理，確保師生人身安全和身體健康。篇二：小學(xué)創(chuàng)建區(qū)文明單位工作總結(jié) ***小學(xué)創(chuàng)建區(qū)文明單位工作總結(jié) *********小學(xué)，坐落在******中段，占地面積約9000平方米，學(xué)校重視硬件設(shè)施建設(shè)：多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、圖書室、自然實驗室、音樂室、美術(shù)室等各種多功能室，均達(dá)到一類配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生630名，教職員工34人。本科以上教師占教師總數(shù)的90%，青年教師占教師總數(shù)的85%。

本學(xué)期，學(xué)校榮獲9項集體榮譽(yù)，教師獲獎56人次，學(xué)生獲獎130人次。學(xué)校先后被評為省教育系統(tǒng)示范家長、市中小學(xué)生演講比賽優(yōu)秀組織獎、***“我心中的榜樣”演講比賽優(yōu)秀組織獎、小學(xué)生跳繩比賽團(tuán)體一等獎、演講比賽優(yōu)秀組織獎、***“我心中的榜樣”演講比賽優(yōu)秀組織獎、“學(xué)校放假、社區(qū)開學(xué)”活動中評為先進(jìn)集體、區(qū)安全管理工作先進(jìn)單位、師德師風(fēng)先進(jìn)單位。

一年來，全校師生不懈努力，學(xué)校呈現(xiàn)奮發(fā)向上的新局面。現(xiàn)對照創(chuàng)建目標(biāo)，匯報我校的創(chuàng)建工作。一、統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，在決定爭創(chuàng)文明單位以后，根據(jù)黨支部的部署，建立了以校長、黨支部書記黃艷為組長，副校長劉欣、高文草為副組長，石娜、高武強(qiáng)、楊靜、史存存為組員的爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，賦予學(xué)校精神以新的內(nèi)涵，塑造學(xué)校師生新的形象，完善學(xué)校依法治教，以德立校的體系，構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標(biāo)。并充分利用學(xué)校畫廊、宣傳標(biāo)語，黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過召開校會，主題班會開展中隊活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范，進(jìn)行公民道德知識競賽等活動，在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

二、圍繞中心，與時俱進(jìn)，加快創(chuàng)建文明單位的步伐

一年來，根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃，面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十七大有關(guān)會議精神和各級教育工作會議文件，深刻領(lǐng)會，努力實踐江澤民“三個代表”的重要思想，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，加強(qiáng)教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此，學(xué)校召開支部大會，教工大會，年級組學(xué)習(xí)等一切有利時機(jī)，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)，學(xué)校通過開展“黨員風(fēng)采” “師德師風(fēng)”演講比賽等系統(tǒng)活動，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為范，德高為師”，通過開展多種形式的活動，不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識，更為文明創(chuàng)建營造了一種積極向上的氛圍。

三、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境

在一崗雙責(zé)方案的實施過程中，我們建立了《學(xué)校責(zé)任追究制度》，進(jìn)一步完善了管理體制，明確了崗位職責(zé)，增強(qiáng)了后勤人員的責(zé)任意識，服務(wù)意識得到了增強(qiáng)，“服務(wù)育人，全員育人”的理念深入人心，我們以此為起點，圍繞中心工作，順應(yīng)改革發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍，培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo)，主要做了以下幾方面的工作。

1、加大投入，完善校園設(shè)施?！熬G化、美化、凈化”是我們校園環(huán)境建設(shè)的目標(biāo)。如：外顯的文化氛圍，讓每一面墻壁都會說話。進(jìn)入校門右面有“芳小小學(xué)生一日常規(guī)”、“***小學(xué)歡迎您”；南面墻壁

是“三字經(jīng)”；正對面北面是“小學(xué)生品行養(yǎng)成篇”；大門口正對面最引人注目的是學(xué)校集體榮譽(yù)獎牌及教師風(fēng)采；各班教室門口是班主任寄語、班風(fēng)、班訓(xùn)。我校以校園文化為載體，注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、群策群力，切的偶實做好綜合治理工作。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)攬全校的綜合治理工作，在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為爭創(chuàng)市文明單位夯實了基礎(chǔ)。切實做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過導(dǎo)護(hù)、值勤制度，建立責(zé)任追究制度，建立了一系列“安全文明校園”發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，群策群力，確保了學(xué)校秩序的井然有序，為了強(qiáng)化安全防患意識，學(xué)校會同派出所等開展了系列安全教育活動，同時做好自查自糾工作，認(rèn)真做好學(xué)校安全防范工作，杜絕了隱患，2010年度學(xué)校均被評為***安全工作先進(jìn)單位。

四、夯實校本研訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。1．拓廣天地長學(xué)識

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，我校堅持校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和有計劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師到外校參加各種講座。如侯局長《職業(yè)生涯》、葉鵬教授《教師的魅力》、洛陽第二外國語學(xué)校劉松林老師《教師語言藝術(shù)和五環(huán)課改》等。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了十余人次教師參加了國家、省市培訓(xùn)、聽課、觀摩活動，讓教師們專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平都有很大的提升。2．有效教研促成長

教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂，結(jié)合課題，深化課堂教學(xué)改革的要求，使各教研組活動規(guī)范有序。各教研組能以“研修課”為主要內(nèi)容，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討，認(rèn)真落實好每一次的教研活動。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。同時各教研組加強(qiáng)集體備課研究，能采取“互助式教研”方式，商討解決教學(xué)實際問題的辦法。上研修課和參賽課的老師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待每一節(jié)課，注重反思，積累優(yōu)秀案例。本學(xué)期，胡艷景老師代表***參加市級體育課比賽取得好成績;曹春香

老師代表學(xué)校參加***語文優(yōu)質(zhì)課比賽取得好評；魏琳琳老師的數(shù)學(xué)資源應(yīng)用課獲得市級獎項；曹春香老師的思想品德課入選市級優(yōu)質(zhì)課等。3.賽課活動促提升

開學(xué)初，我校教導(dǎo)處以教學(xué)技能闖關(guān)為主線，開展一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)闖關(guān)活動，即課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、教材關(guān)、備課關(guān)、上課關(guān)。以個體自學(xué)與集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，在教師研究、探索的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)。開展課堂教學(xué)展示，與教學(xué)論文、教學(xué)案例等評比，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上十月份我校舉行了新教師及代課教師匯報課比賽。此次活動不僅為為全體教師提供學(xué)習(xí)和交流平臺，同時，提高新教師及代課教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實踐能力。

五、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量 1．課程管理嚴(yán)落實

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了巡課，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，以教研組為單位，將檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。2．業(yè)務(wù)檢查重平時

學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，并能做及時反饋。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處，步步為營，一步一個腳印，不走形式，不走過場，求實創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)進(jìn)行推門聽課制度，我們采取“聽課評課捆綁制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實有效，3．規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“四抓”：

①抓備課,備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使

用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對本校教師的教案和作業(yè)檢查了三次，著重對教師作業(yè)的調(diào)整批改和教后反思進(jìn)行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思詳細(xì)，備課組每位教師充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個性特長，發(fā)揮集體的智慧，力求體現(xiàn)共性和個性的完美的結(jié)合，形成一個優(yōu)化的教案。

②抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽課和傳幫帶制度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高。

③抓作業(yè)。本學(xué)期教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了三次，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時，大部分作業(yè)都有激勵性評語；作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。

④抓學(xué)業(yè)評價。本學(xué)期建立和完善了學(xué)生學(xué)業(yè)評價制度，建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，完善了語文數(shù)學(xué)的學(xué)業(yè)評價方法，通過一系列的評價改變了單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法，采用“朵朵紅花亮風(fēng)采”和“墻畫天地”全面評價學(xué)生。

六、豐富學(xué)生活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

語文學(xué)科每月一次的板報評比和演講比賽豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，是學(xué)習(xí)變得更加有趣。

數(shù)學(xué)學(xué)科“數(shù)學(xué)小標(biāo)兵我努力”活動搞得扎實有效，每個月數(shù)學(xué)老師都要根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行測試，登記成績，一二年級口算比賽，三至六年級筆算估算等計算能力比賽。期末不僅對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰還有一些勤奮刻苦的潛能生進(jìn)行鼓勵，努力做到關(guān)注每一位學(xué)生。英語方面在老師的精心準(zhǔn)備下我校的英語短劇《小紅帽》參加***比賽取得了良好的成績。通過此次活動學(xué)生增長了見識激發(fā)了學(xué)好英語的信心。

七、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進(jìn)了學(xué)校的德育工作

一年來，學(xué)校在印發(fā)了《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《芳小學(xué)生一日常規(guī)》等一系列文件的基礎(chǔ)上，篇三：學(xué)校創(chuàng)建市級文明單位工作總結(jié) 2013年上半年創(chuàng)建市級文明單位工作總結(jié) 岐山縣第三初級中學(xué) 2013年7月10日

2013年上半年創(chuàng)建市級文明單位工作總結(jié) 我校在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論，習(xí)近平同志“十八大”講話重要思想為指導(dǎo)，確立“依法治校，以德立校，科研興校，特色辦學(xué)，質(zhì)量樹?！钡睦砟睿J(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等一系文件的基本精神，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時俱進(jìn)，努力形成具有學(xué)校特色和時代特征的學(xué)校精神，塑造學(xué)校師生新形象，不斷提高學(xué)校的文明程度。在上級部門關(guān)心支持下，辦學(xué)條件也得到不斷的改善，整個校園環(huán)境優(yōu)雅，四季花開不斷，可以說“不是花園，勝似花園”。硬件設(shè)施得到不斷的更新，擁有多媒體教室、電腦房、閱覽室、各科專用教室等一系列現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。

近年來，學(xué)校的辦學(xué)效益不斷提高，特別是近三年教育教學(xué)成績連續(xù)保持“優(yōu)質(zhì)、高效”，贏得了較高的社會聲譽(yù)。學(xué)校各方面的工作都取得了明顯的成效：“縣級文明單位”、“市級教育特色項目學(xué)校”、“優(yōu)秀家長學(xué)校”、學(xué)校黨支部連續(xù)三年評為先進(jìn)黨支部、學(xué)校連續(xù)二年在縣督導(dǎo)評估中被評為“辦學(xué)效益一級學(xué)?！保?001年被評為“岐山縣文明單位”之后，決定爭創(chuàng)市文明單位”，現(xiàn)將有關(guān)“爭創(chuàng)”工作總結(jié)匯報

一、統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍：

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，在決定爭創(chuàng)文明單位以后，根據(jù)黨支部的部署，建立了以黨支部書記李林科同志為組長；韓曉輝校

長為副 組 長；成員：蘇灝巨太旭張軍民 劉建社 魯朝輝 劉亞軍于亞寧 張劍鋒李衛(wèi)東王文英的爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)精神文明創(chuàng)建辦公室，由蘇灝同志任主任，張軍民、劉建社等為主要成員，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，賦予學(xué)校精神以新的內(nèi)涵，塑造學(xué)校師生新的形象，完善學(xué)校依法治教，以德立校的體系，構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標(biāo)。并充分利用學(xué)校畫廊、宣傳標(biāo)語，黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過召開校會，主題班會開展團(tuán)隊活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范，進(jìn)行公民道德知識競賽等活動，在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

二、圍繞中心，與時俱進(jìn)，加快創(chuàng)建文明單位的步伐

兩年來，根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃，面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十八大有關(guān)會議精神和各級教育工作會議文件，深刻領(lǐng)會，努力實踐十八大的重要思想，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。

采”展示活動，引導(dǎo)廣大教師深刻理解“三個代表”精神的實質(zhì)。通過開展《公民道德建設(shè)實施綱要》知識競賽，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為范，德高為師”，通過開展“浦江上流水爭流，千帆競發(fā)爭上游”、“我為發(fā)展作貢獻(xiàn)”等系統(tǒng)活動，極大地激勵了廣大教師的工作熱情。

形式多樣的學(xué)習(xí)，不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識，更為文明創(chuàng)建營造了一種積極向上的氛圍。兩年來，全校上下在黨支部，校長室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo)，學(xué)校各方面的工作都取得了明顯的成效，辦學(xué)效益也得到不斷提高，特別是教育教學(xué)成績連續(xù)保持“優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)”，贏得了較高的社會聲譽(yù)，《寶雞日報》、《陜西日報》曾對學(xué)校的發(fā)展予以報道，收到了良好的社會影響。

三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進(jìn)了學(xué)校的德育工作

近年來，學(xué)校在印發(fā)了《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《中小學(xué)生在校一日常規(guī)》等一系列文件的基礎(chǔ)上，全面貫徹落實市區(qū)德育工作會議精神，不斷強(qiáng)化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手。進(jìn)一步改進(jìn)了德育工作的方式方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。建成了學(xué)校、社會、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人”的主體德育框架，推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成了“勤奮、求實、拼搏、創(chuàng)新”的校風(fēng)，突出了以下幾項內(nèi)容：

1、確立了分階段德育工作目標(biāo)，建立并完善了學(xué)校德育管理體制，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作，并實行了年級組德

育責(zé)任制，建立了班主任百分考核制度。

2、加強(qiáng)了德育工作的流程管理，通過嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練，班級學(xué)生的自主管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

3、充分發(fā)揮了思想品德課、政治課的主渠道作用，加強(qiáng)思品、政治教研組建設(shè)，轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，通過鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系社會和學(xué)生兩個實際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，增強(qiáng)了主渠道課的針對性、生動性和高效性。

4、建立了各科教學(xué)都必須學(xué)科特點滲透德育，并以此作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評估的重要內(nèi)容，納入對教師的常規(guī)者考核之中的教師工作考核制度。

5、堅持主旋律教育，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升降國旗儀式，完善國旗下的講話制度。進(jìn)一步健全了學(xué)校、家庭、社會育人網(wǎng)絡(luò)，形成了德育工作的整體合力。

6、加強(qiáng)社會實踐環(huán)節(jié)，通過社會實踐強(qiáng)化了學(xué)生社會責(zé)任感，繼續(xù)完善少先隊自主化小隊的建設(shè)，繼續(xù)抓好七年級入學(xué)培訓(xùn)，八年級的社會實踐活動，充分利用學(xué)?！按壬平逃被氐馁Y源，讓學(xué)生學(xué)慈善，積極引導(dǎo)學(xué)生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學(xué)”等活動。

第二篇：小學(xué)文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)

小學(xué)文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)

xx中心完全小學(xué)現(xiàn)有38個教學(xué)班，2116名學(xué)生，99名教師，現(xiàn)有xx市骨干教師3人，xx市骨干教師8人，學(xué)科帶頭人8人。學(xué)校堅持“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，秉承“從一做起，幸福一生”的校訓(xùn)，以“培育健康陽光的學(xué)生，打造和諧向上的教師隊伍，創(chuàng)辦特色鮮明的示范性學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo),扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建和諧校園、安全校園、文明校園、快樂校園。學(xué)校先后被評為“xx市藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“xx市教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校示范校”、“xx市安全文明校園”、“xx市創(chuàng)建“十星級”學(xué)校先進(jìn)單位、“xx市學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“xx市家訪活動先進(jìn)單位”、“xx市模范職工小家”、“xx市消防教育先進(jìn)單位”等。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)堅強(qiáng)有力，扎實開展創(chuàng)建工作。

為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)，學(xué)校專門設(shè)立了精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長孟凡朋任組長，史新蕊、高文杰、劉麗、趙洪連、李志鵬為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各司其職，積極組織創(chuàng)建工作，確保各項工作落到實處。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“五字方針”：公、勤、廉、寬、謙，作風(fēng)民主，堅持每周例會制度，學(xué)校發(fā)展方向、校園重新規(guī)劃、設(shè)備添置等重要問題集體研究決定，成立教職工代表大會，評優(yōu)、評先、學(xué)校各種獎勵辦法的出臺等群眾關(guān)心的重大問題通過職代會研究決定。在學(xué)校評優(yōu)、評先、安排工作等各項涉及教職工切身利益的大事上領(lǐng)導(dǎo)干部吃苦在前、享受在后，堅持公平、公正、公開原則，好處、實惠讓給群眾，深受廣大教工的愛戴。

二、堅持以德育人，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

學(xué)校定期定時召開全校教師會議，學(xué)習(xí)時事政治理論，學(xué)習(xí)中央和省委、市委市政府的文件精神和上級主管部門的文件，布置階段性的政治學(xué)習(xí)工作，把計劃落到實處，使工作收到實效。學(xué)校重視教師職業(yè)道德教育，完善師德建設(shè)的示范引導(dǎo)機(jī)制。我們每年都大力宣傳并表彰在“為人師表”方面做出表率的優(yōu)秀教師。充分發(fā)揮學(xué)生在師德建設(shè)中的師生互動作用，形成尊師重教的良好氛圍。

德育工作注重聯(lián)系學(xué)校實際和學(xué)生思想實際，堅持“德育必做，德育實做”，初步形成了具有自己特色的德育工作模式。把德育工作融入、滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中，使德育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。在校園內(nèi)設(shè)置了宣傳欄、標(biāo)語牌等，營造良好的育人環(huán)境，鼓勵學(xué)生文明禮貌，從身邊小事做起。近幾年內(nèi)，學(xué)校無一例違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

三、創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

誰擁有高素質(zhì)的教師，誰就擁有教育的明天。學(xué)校重視教研教改活動，提出了教研教改工作的目標(biāo)，制定教研教改計劃，明確教研教改方向，做好教研教改指導(dǎo)。學(xué)校實施了教育教學(xué)論文管理和獎勵辦法，加大力度，獎勵在教研教改方面成績突出的教師。通過以上措施，有力推動了教學(xué)研究工作的開展。各教研組，各學(xué)科有詳細(xì)的教研計劃，每周組織教研活動，內(nèi)容充實，形式多樣，有集體備課、評課、試卷分析、制作等。各教研組的日常教研活動均有記錄和總結(jié)。學(xué)校還進(jìn)行優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評比工作，深受老師的好評。

學(xué)校十分重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生體育成績考核，達(dá)標(biāo)率為100%，同時，堅持上好“兩課”、“兩操”，開展好課外體育活動，經(jīng)常組織形式多樣的體育比賽，日常抓好體育代表隊的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)校體育骨干和等級運動員。認(rèn)真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立衛(wèi)生檢查小組，加強(qiáng)對全校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。

四、開展“規(guī)范”教育，端正道德修養(yǎng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持全心全意為教師，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)一心，工作做到互相協(xié)調(diào)，互相配合，經(jīng)常溝通，分工不分家，小事互相商量，大事集體研究。加強(qiáng)制度建設(shè)，依法辦事、以制度管人，而不是人管人，這是學(xué)校管理工作的一大特點。

“遵守行為規(guī)范，爭創(chuàng)文明學(xué)生”是學(xué)校向每個同學(xué)提出的口號和要求。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生一日常規(guī)》，經(jīng)常開展行為規(guī)范教育。制定了一整套檢查評比制度，采用定期檢查和不定期抽查，設(shè)立值日崗等監(jiān)督機(jī)制。評選文明班級和“十佳”學(xué)生，對行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致地說服。學(xué)校的好人好事不斷增多，學(xué)生文明習(xí)慣已初步養(yǎng)成，對涌現(xiàn)出的先進(jìn)模范典型，學(xué)校不失時機(jī)地進(jìn)行總結(jié)和表彰，使之逐漸形成風(fēng)氣。

五、抓好環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建文明校園。

認(rèn)真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立衛(wèi)生檢查小組，做到加強(qiáng)對全校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。實施衛(wèi)生流動紅旗制度，每周必查，每周匯總，有效地調(diào)動了師生的積極性。

六．提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

堅持貫徹“以人為本”的教育理念，教育教學(xué)工作面向全體學(xué)生，努力使每一個學(xué)生在德、智、體、美、勞各個方面都得到發(fā)展，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)；學(xué)校通過有計劃、有組織的認(rèn)知過程與環(huán)境教育，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生健康心理和文明行為習(xí)慣有了很大進(jìn)步。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在教學(xué)活動中善于發(fā)現(xiàn)具有不同特長的學(xué)生，并針對他們不同的特點，進(jìn)行有目的的培養(yǎng)。通過這些辦法的實施，大面積地提高了學(xué)校教育教學(xué)的整體水平，取得了顯著的成效。

在師生的共同努力下，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了良好德育氛圍，促進(jìn)師生健康發(fā)展，創(chuàng)建了民主校園、平安校園、活力校園、文明校園、書香校園，先后被評為“xx市藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“xx市教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校示范?！?、“xx市安全文明校園”、“xx市創(chuàng)建“十星級”學(xué)校先進(jìn)單位、“xx市學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”“xx市家訪活動先進(jìn)單位”、“xx市模范職工小家”、“xx市消防教育先進(jìn)單位”等。

XX.3

第三篇：小學(xué)文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)

大問題通過職代會研究決定。在學(xué)校評優(yōu)、評先、安排工作等各項涉及教職工切身利益的大事上領(lǐng)導(dǎo)干部吃苦在前、享受在后，堅持公平、公正、公開原則，好處、實惠讓給群眾，深受廣大教工的愛戴。

二、堅持以德育人，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

學(xué)校定期定時召開全校教師會議，學(xué)習(xí)時事政治理論，學(xué)習(xí)中央和省委、市委市政府的文件精神和上級主管部門的文件，布置階段性的政治學(xué)習(xí)工作，把計劃落到實處，使工作收到實效。學(xué)校重視教師職業(yè)道德教育，完善師德建設(shè)的示范引導(dǎo)機(jī)制。我們每年都大力宣傳并表彰在“為人師表”方面做出表率的優(yōu)秀教師。充分發(fā)揮學(xué)生在師德建設(shè)中的師生互動作用，形成尊師重教的良好氛圍。

德育工作注重聯(lián)系學(xué)校實際和學(xué)生思想實際，堅持“德育必做，德育實做”，初步形成了具有自己特色的德育工作模式。把德育工作融入、滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中，使德育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。在校園內(nèi)設(shè)置了宣傳欄、標(biāo)語牌等，營造良好的育人環(huán)境，鼓勵學(xué)生文明禮貌，從身邊小事做起。近幾年內(nèi)，學(xué)校無一例違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

三、創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

誰擁有高素質(zhì)的教師，誰就擁有教育的明天。學(xué)校重視教研教改活動，提出了教研教改工作的目標(biāo)，制定教研教改計劃，明確教研教改方向，做好教研教改指導(dǎo)。學(xué)校實施了教育教學(xué)論文管理和獎勵辦法，加大力度，獎勵在教研教改方面成績突出的教師。通過以上措施，有力推動了教學(xué)研究工作的開展。各教研組，各學(xué)科有詳細(xì)的教研計劃，每周組織教研活動，內(nèi)容充實，形式多樣，有集體備課、評課、試卷分析、制作等。各教研組的日常教研活動均有記錄和總結(jié)。學(xué)校還進(jìn)行優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評比工作，深受老師的好評。

學(xué)校十分重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生體育成績考核，達(dá)標(biāo)率為100%，同時，堅持上好“兩課”、“兩操”，開展好課外體育活動，經(jīng)常組織形式多樣的體育比賽，日常抓好體育代表隊的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)校體育骨干和等級運動員。認(rèn)真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立衛(wèi)生檢查小組，加強(qiáng)對全校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。

四、開展“規(guī)范”教育，端正道德修養(yǎng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持全心全意為教師，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)一心，工作做到互相協(xié)調(diào)，互相配合，經(jīng)常溝通，分工不分家，小事互相商量，大事集體研究。加強(qiáng)制度建設(shè)，依法辦事、以制度管人，而不是人管人，這是學(xué)校管理工作的一大特點。

“遵守行為規(guī)范，爭創(chuàng)文明學(xué)生”是學(xué)校向每個同學(xué)提出的口號和要求。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生一日常規(guī)》，經(jīng)常開展行為規(guī)范教育。制定了一整套檢查評比制度，采用定期檢查和不定期抽查，設(shè)立值日崗等監(jiān)督機(jī)制。評選文明班級和“十佳”學(xué)生，對行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致地說服。學(xué)校的好人好事不斷增多，學(xué)生文明習(xí)慣已初步養(yǎng)成，對涌現(xiàn)出的先進(jìn)模范典型，學(xué)校不失時機(jī)地進(jìn)行總結(jié)和表彰，使之逐漸形成風(fēng)氣。

五、抓好環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建文明校園。

認(rèn)真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，建立衛(wèi)生檢查小組，做到加強(qiáng)對全校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查。實施衛(wèi)生流動紅旗制度，每周必查，每周匯總，有效地調(diào)動了師生的積極性。

六．提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

堅持貫徹“以人為本”的教育理念，教育教學(xué)工作面向全體學(xué)生，努力使每一個學(xué)生在德、智、體、美、勞各個方面都得到發(fā)展，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)；學(xué)校通過有計劃、有組織的認(rèn)知過程與環(huán)境教育，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生健康心理和文明行為習(xí)慣有了很大進(jìn)步。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在教學(xué)活動中善于發(fā)現(xiàn)具有不同特長的學(xué)生，并針對他們不同的特點，進(jìn)行有目的的培養(yǎng)。通過這些辦法的實施，大面積地提高了學(xué)校教育教學(xué)的整體水平，取得了顯著的成效。

在師生的共同努力下，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了良好德育氛圍，促進(jìn)師生健康發(fā)展，創(chuàng)建了民主校園、平安校園、活力校園、文明校園、書香校園，先后被評為“xx市藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“xx市教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校示范?！薄ⅰ皒x市安全文明校園”、“xx市創(chuàng)建“十星級”學(xué)校先進(jìn)單位、“xx市學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”“xx市家訪活動先進(jìn)單位”、“xx市模范職工小家”、“xx市消防教育先進(jìn)單位”等。

XX.3

第四篇：小學(xué)創(chuàng)建“文明單位”工作總結(jié)

近年來，在廣大教職工的共同努力下，我校的很多工作都獲得了殊榮，學(xué)校黨組織被鄉(xiāng)黨委表彰為“先進(jìn)黨組織”、“綜治先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號，歷年來在縣鄉(xiāng)文體競賽活動中多次獲獎。這些成績的取得，是學(xué)校積極開展文明創(chuàng)建的結(jié)果。

一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任，確保文明創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。學(xué)校組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)了《縣文明委關(guān)于文明創(chuàng)建工作的實施意見》、《創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)分工方案》、《縣教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建實施方案》和《鄉(xiāng)關(guān)于創(chuàng)建工作的實施方案》精神，結(jié)合我校實際，制定了《學(xué)校創(chuàng)建“文明單位”工作實施方案》。通過學(xué)習(xí)，全校師生達(dá)成共識：創(chuàng)建“文明單位”是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的需要，是踐行“三個代表”重要思想的需要，是整體提升我校文明程度的需要。學(xué)校成立了創(chuàng)建“文明單位”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人任組長，各部門責(zé)任人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)對全校的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的文化氛圍。我校在文明創(chuàng)建活動中，特別注重校園文化建設(shè)。清晨朗朗的讀書聲，對于學(xué)校來說，是一道自然天成的風(fēng)景。美觀大方的讀報欄是同學(xué)們課余游戲之后的一道快餐。高音喇叭里傳出的充滿磁性的播音，讓同學(xué)們聽聽校園新聞。每周一次的升旗儀式，莊嚴(yán)的場面，充滿激情的演講，無不滲透著全校師生對祖國的一片深情。學(xué)校大力開展“校園文化工程”建設(shè)，營造書香校園，充分利用校本課程和活動課程，積極推動校園文化進(jìn)課堂活動。在廣大教師中，開展讀書活動、努力營造學(xué)習(xí)型單位，學(xué)校搭建平臺讓老師們開展讀書交流活動。

三、狠抓學(xué)校安全工作，打造平安校園。學(xué)校深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，提高全體師生員工的安全意識，健全各項安全制度，層層簽訂安全責(zé)任書，依法保障學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益，培養(yǎng)安全意識和自救能力。進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)校校舍的防火、防盜以及學(xué)生交通、集體活動、飲食安全的管理，嚴(yán)格化學(xué)藥品等危險物品的管理，消除不安全隱患，健全突發(fā)事件的預(yù)案機(jī)制，更好的維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。近期甲流感形勢嚴(yán)峻，學(xué)校專門成立了工作組，進(jìn)一步加強(qiáng)甲流感的防控工作。加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境整治，杜絕校外集體活動事故發(fā)生和校園意外事故發(fā)生。

面對校門口的現(xiàn)狀，學(xué)校在認(rèn)真研究學(xué)生分布區(qū)域的基礎(chǔ)上，長期與派出所聯(lián)手抓學(xué)生道路交通安全，學(xué)校負(fù)責(zé)安全教育，派出所定期到學(xué)校宣傳交通法規(guī)，并在學(xué)校附近專設(shè)交通警示標(biāo)志，這些措施，有效地預(yù)防了學(xué)生交通安全事故的發(fā)生，維護(hù)了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

四、建設(shè)花園式學(xué)校，美化師生生活環(huán)境。加強(qiáng)校園建設(shè)規(guī)劃和管理，保持校園環(huán)境整潔，杜絕臟、亂、差的現(xiàn)象，搞好校園內(nèi)外的綠化、美化和凈化工作，為師生員工創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境。同時加強(qiáng)對教師和學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識的培養(yǎng)，使環(huán)境保護(hù)成為師生的自覺行為。嚴(yán)格按照消毒管理辦法堅持每周兩次的室內(nèi)外消毒，加強(qiáng)傳染病的防控工作。

近幾年，學(xué)校在管理上堅持以人為本，以德立校，在各級黨委政府和教育行政部門的關(guān)懷下，積極創(chuàng)造條件，有計劃、有步驟地對師生生活環(huán)境進(jìn)行改善。到目前為止，校園綠化初具規(guī)模。為了豐富師生的業(yè)余生活，學(xué)校還建立了4個乒乓球臺，一個籃球場，為師生的課外生活帶來了無窮的樂趣。如今，師生工作上順心，生活上舒心，學(xué)習(xí)上安心，家長也放心。

五、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，努力辦人民滿意的學(xué)校。

1、以評優(yōu)評先為載體，在全體師生中開展樹正氣活動。學(xué)校每年都要開展優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、師德標(biāo)兵等活動，用身邊的先進(jìn)典型感染廣大教師，今年，有1名教師被評為縣級優(yōu)秀教師，3名被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師。近年來，有多名教師被評為鄉(xiāng)級教學(xué)能手，另外，學(xué)校還利用各種節(jié)日表彰某方面的先進(jìn)典型，今年3月8號有7名女職工被評為“三八紅旗手”；9月10日，有6名教師被評為師德標(biāo)兵。在學(xué)生中，開展優(yōu)秀學(xué)生評比活動，有多名同學(xué)受到市、縣級表彰，這些受表彰的師生對同學(xué)和老師都產(chǎn)生了榜樣作用。

2、扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象。學(xué)校緊抓重點做文章，一是保證學(xué)習(xí)時間，每周集中學(xué)習(xí)1小時；二是保證學(xué)習(xí)參與率，全員參與；三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、社會主義榮辱觀、自己身邊的先進(jìn)典型等；四是保證學(xué)習(xí)效果，人人要有學(xué)習(xí)筆記，人人撰寫學(xué)習(xí)心得。

3、深入開展行風(fēng)評議工作，維護(hù)良好的教育形象。學(xué)校就辦人民滿意教育，專門組織了問卷調(diào)查。學(xué)校派出教師，就學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)、安全教育、師德師風(fēng)等方面開展調(diào)查，收集各類意見和建議。學(xué)校對這些意見和建議進(jìn)行了歸類處理。

為使整改工作落到實處，產(chǎn)生實效，根據(jù)以上情況，學(xué)校制定了四條切實可行的整改措施：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實行一把手負(fù)責(zé)制；二是加大意見和建議的回復(fù)和回訪工作。三是抓督辦促落實，以防止整改走過場。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。全面貫徹教育方針、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃、按計劃開齊開足課程。教導(dǎo)處加強(qiáng)管理、督查，以規(guī)范教師的教學(xué)行為。中層領(lǐng)導(dǎo)多次深入到各教研組檢查教學(xué)工作、堅決杜絕亂訂亂發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間。同時重視教學(xué)研究工作，提高教師素質(zhì)。有不少教師的論文在縣級評比中獲獎。一年來，我們組織教師按時參加教師教學(xué)技能培訓(xùn)和電腦培訓(xùn)，不斷提高自己的實踐操作水平。加強(qiáng)教學(xué)工作指導(dǎo)、檢查工作。校長、教務(wù)處人員經(jīng)常深入各班聽課、指導(dǎo)、檢查教學(xué)工作。同時，教師之間也開展相互聽課活動，規(guī)定每學(xué)期不少于10節(jié)。加強(qiáng)體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)管理工作。為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校邀請縣教研室教研員到校指導(dǎo)工作。在全鄉(xiāng)組織的教師技能比賽中，我校有多名教師獲獎。

六、細(xì)化學(xué)校德育工作，注重德育工作的時效性。學(xué)校在廣大教師中著力從四個方面開展德育工作校本培訓(xùn)。一是保證培訓(xùn)時間；二是嚴(yán)格考勤管理；三是精心準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容；四是注重實踐，要求廣大教職工既要注重相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，更要在工作、學(xué)習(xí)中身體力行，讓學(xué)習(xí)產(chǎn)生效果。

七、加強(qiáng)民主管理，進(jìn)一步健全了各項民主管理制度。實行校務(wù)公開、利用教職工代表大會、晨會、公開欄、全體教職工大會、廣播等形式，向全體師生公開學(xué)生、社會、教師關(guān)心、關(guān)注的熱點、焦點問題。實行所有工程的招標(biāo)制度、重大事項公示缺席制度，使學(xué)校的各項決策都在教職工的監(jiān)督和參與下進(jìn)行，保證各項工作的順利開展。

在文明創(chuàng)建活動中，學(xué)校雖然作出了努力，也產(chǎn)生了良好的效果，但文明創(chuàng)建工作還需一如繼往地努力，不斷取得新成效。

第五篇：建設(shè)路小學(xué)創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)

建設(shè)路小學(xué)創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)

一年來，我校以全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，狠抓“兩個文明”建設(shè)，重視師資隊伍建設(shè)、深化教育改革，努力培養(yǎng)跨世紀(jì)的一代新人，積極投入創(chuàng)建工作。現(xiàn)對工作總結(jié)如下：

一、德育

1、健全網(wǎng)絡(luò)，建立組織，發(fā)揮黨、政、團(tuán)、工、隊各組織的作用，形成全體教職參與德育工作的局面。同時加強(qiáng)與學(xué)校以外有關(guān)單位的聯(lián)系，共同搞好德育工作。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確、職責(zé)分明，定期召開校務(wù)會議，重大問題由校務(wù)人員討論決定，堅持“兩公開、一監(jiān)督”。今年下半年對校務(wù)工作制度進(jìn)行較為系統(tǒng)、完整的管理，增加工作透明度，接受社會、家長、教師的監(jiān)督，整個工作受到好評。

3、校黨支部定期過組織生活，按時交納黨費，積極發(fā)展新黨員，做到成熟一個吸收一個。

4、堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度。今年的學(xué)習(xí)重點是“三個代表”、“三講內(nèi)容”。暑假對全體教師進(jìn)行師德教育，由書記作專題講座。平時結(jié)合具體工作，加強(qiáng)對教師的職業(yè)道德教育。

5、建立中學(xué)團(tuán)支部，發(fā)揮青年團(tuán)員的模范作用，讓他們在組織中得到鍛煉，讓他們勇挑重?fù)?dān)，成為骨干。

6、堅持每周一次的升國旗制度，利用國旗下講話加強(qiáng)對學(xué)生的現(xiàn)代史、近代史教育。下半年，各班都開展活動，開辟了“國慶”?？?，以增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心。

7、重視學(xué)校的安全教育。經(jīng)常進(jìn)行有關(guān)交通安全、防火、用電、游泳等方面的教育，確保安全。一年中無安全事故發(fā)生。同時學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生騎車管理和飲食衛(wèi)生的管理。

二、教學(xué)

1、全面貫徹教育方針、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃、按計劃開齊開足課程。教導(dǎo)處加強(qiáng)管理、督查，以規(guī)范教師的教學(xué)行為。多次檢查教學(xué)工作、堅決杜絕亂訂亂發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間。

2、重視教學(xué)研究工作，提高教師素質(zhì)。上半年我校教師對上學(xué)期個人教研專題進(jìn)行了總結(jié)，并取得成果，又對每位教師提出要求，繼續(xù)加強(qiáng)個人教研專題研究工作，并結(jié)合實際情況，不斷深化研究。一年來，我們組織教師按時參加教師教學(xué)技能培訓(xùn)和電腦培訓(xùn)，不斷提高自己的實踐操作水平。

3、開展多種形式教研活動，形成濃厚的教研氣氛。

4、加強(qiáng)教學(xué)工作指導(dǎo)、檢查工作。校長、教務(wù)處人員、語數(shù)輔導(dǎo)員經(jīng)常深入各村完小，各班級聽課、指導(dǎo)、檢查教學(xué)工作。同時，教師之間也開展相互聽課活動，規(guī)定每學(xué)期不少于20節(jié)。

5、加強(qiáng)體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)管理工作，抓緊業(yè)余訓(xùn)練工作。下半年配備了專職體育教師、常識教師，開辟了音樂專用教室等。學(xué)校還專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作，每年一次對學(xué)生進(jìn)行體格檢查，同時，還開展衛(wèi)生常識教育。

6、保證業(yè)余藝校教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校工作有特色。今年內(nèi)，學(xué)校在藝校管理中做到內(nèi)容、教師、時間三保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查，以保證藝校的發(fā)展方向。同時，順利召開了冬季運動會。

三、其它

1、學(xué)校加強(qiáng)了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。下半年兩校合并后又組建學(xué)校電腦室、語音室等，使校園面貌煥然一新。

2、學(xué)校檔案管理做到細(xì)心、認(rèn)真，力爭不出錯誤?，F(xiàn)在學(xué)校檔案材料收集齊全、手續(xù)嚴(yán)格，為教學(xué)工作、教師考職考評工作提供了保證。

3、學(xué)校后勤工作精打細(xì)算，把有限的錢用在刀刃上，努力為教學(xué)第一線服務(wù)。一年來，我校對財務(wù)管理也做到了制度嚴(yán)格、手續(xù)齊全、不出任何漏洞。

4、一年中，教師遵紀(jì)守法，沒有發(fā)生打架斗毆、賭博和搞封建迷信活動，無一違反計劃生育。

四、主要問題

學(xué)校用房緊張、生均建筑面積達(dá)不到要求，硬件設(shè)施有待提高。我們在進(jìn)一步努力，希望上級予以考慮。

2005年12月