第一篇：二0一三學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)

二0一三學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)

一學(xué)期以來，我們二年級(jí)組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進(jìn)取，不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)?；仡櫼粚W(xué)期以來，小結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生的一日常規(guī)

學(xué)生如果一旦養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，將對(duì)他們終身受益。開學(xué)初，我們二年級(jí)的每一位教師就對(duì)學(xué)生加強(qiáng)各方面的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從學(xué)生的坐、立、行、走到學(xué)生的文明禮貌教育；從學(xué)生的值日工作到班級(jí)的保潔工作；從學(xué)生的讀書、寫字姿勢(shì)到學(xué)生做課堂練習(xí)的習(xí)慣等，從各方面著手，從小事抓起，努力使全年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們每一位班主任教師充分利用班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，從一個(gè)個(gè)故事中、一個(gè)個(gè)事例中讓學(xué)生明白做人的道理，從小學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)心集體。

二、高度的工作責(zé)任感

高度的責(zé)任感是做好年級(jí)組工作的先決條件。作為一名二年級(jí)級(jí)長(zhǎng)，我深感肩上責(zé)任重大，為了讓學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿意，我和我的同事們從來不敢懈怠，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。為了發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習(xí)慣，二年級(jí)的老師認(rèn)為不僅要抓好學(xué)生的思想教育工作，還要使這一工作與學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)相結(jié)合，才能取得好的效果。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，大家努力從友善開始、從關(guān)心開始、從鼓勵(lì)開始。各位班主任教師更是強(qiáng)化班級(jí)管理，抓好班級(jí)管理，使班級(jí)的常規(guī)教育常抓不懈。

三、做好教育教學(xué)工作

教育教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，因此開學(xué)初我們年級(jí)組的全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從而有效地更新教學(xué)理念。辦公室內(nèi)，年級(jí)組的教師相互交流，探討教學(xué)中碰到的各種問題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，蔚然成風(fēng)。每位教師精心鉆研教材，按學(xué)校要求備好每一節(jié)課，利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，積極制作多媒體課件，上好每一節(jié)課，向課堂要效率，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)工作。上好課后，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，把自己的獨(dú)特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來。認(rèn)真撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)論文，不時(shí)地對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提高認(rèn)識(shí)，使自己不斷充實(shí)，不斷長(zhǎng)進(jìn)。

四、級(jí)組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作

學(xué)年一開始，我們級(jí)組全體教師首先統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，我們覺得老師的敬業(yè)精神是開展工作的根基，老師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是工作成功的保證。本學(xué)期，我們級(jí)組的郭麗鶯老師要上一節(jié)全國經(jīng)典教育展示課，潘浩老師要上一節(jié)廣州市體育學(xué)科異地教學(xué)比賽課。這兩位老師精心準(zhǔn)備，同年級(jí)的老師互相幫助，提建議、找資料、幫忙代課等等。

四、重視家校聯(lián)系工作。

本學(xué)期我們二年級(jí)組的各位老師積極通過電話和信息平臺(tái)與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，班主任更是建立了“三人行”，隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，效果較好。

五、配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作

本學(xué)期學(xué)校開展了各項(xiàng)活動(dòng)，二年級(jí)組的各班都積極配合。具體工作如下：

1、美化班級(jí)環(huán)境，組織學(xué)生帶一些圖書回班里交換閱讀。

2、教師節(jié)來臨，組織學(xué)生制作心愿卡，寫祝福語，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重師長(zhǎng)的教育。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)，為更好地進(jìn)行家校溝通，學(xué)生的教育打好基礎(chǔ)。

4、組織好學(xué)生參加秋游即傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐活動(dòng)，做好安全教育。

5、組織學(xué)生參加學(xué)校體育節(jié)，各類體育項(xiàng)目的組織、報(bào)名；邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加各項(xiàng)親子活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通。

6、組織學(xué)生進(jìn)行種植活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德及環(huán)境保護(hù)方面的教育。

7、在班里開展關(guān)于“健康飲食”的主題隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。

8、配合學(xué)校做好消防演習(xí)工作。

9、做好全年級(jí)學(xué)生晚上回校集體看電影的組織工作。

10、組織全年級(jí)學(xué)生在全校學(xué)生面前進(jìn)行經(jīng)典展示活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)經(jīng)典文化。

11、慶元旦：學(xué)生入隊(duì)前教育培訓(xùn)，發(fā)展新隊(duì)員。

12、級(jí)組老師進(jìn)行二年級(jí)學(xué)生發(fā)展的SWOT分析，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

13、配合我校工會(huì)，組織級(jí)組教師參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，鍛煉身體。

六、做好安全工作

三位班主任都把安全工作放在首位，利用班會(huì)或其它機(jī)會(huì)進(jìn)行安全教育。一學(xué)期來，我們沒有發(fā)生嚴(yán)重的安全事故，各班的工作有條不紊地開展。

回顧過去，我們腳踏實(shí)地，雖平凡但走得堅(jiān)實(shí)。我們的教師不斷進(jìn)步著，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著，我們快樂著，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予。今后，我們會(huì)繼續(xù)努力，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，我們二年級(jí)的全體教師在今后的工作中一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲，力爭(zhēng)使本年級(jí)組的工作邁向更高的臺(tái)階。

二年級(jí)組

2014年1月

第二篇：2013學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)級(jí)組工作計(jì)劃

2013學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)級(jí)組工作計(jì)劃

一、現(xiàn)狀分析：

本年級(jí)組有6位教師，3位班主任，學(xué)生現(xiàn)有135人。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在年級(jí)組全體教師的努力工作下，上學(xué)期出色地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，各班班風(fēng)良好。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“文明、勤奮、求真、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，使年級(jí)組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。從年級(jí)組的現(xiàn)狀出發(fā)，以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和提高教師專業(yè)成長(zhǎng)”為關(guān)鍵，進(jìn)一步抓好班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)造性地開展教育、教學(xué)工作，以創(chuàng)新精神和求實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真做好年級(jí)組的每一項(xiàng)工作，努力提高本年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)：

1、常規(guī)管理落實(shí)到位，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，教師的備課、上課、布置作業(yè)和批改作業(yè)等要求。特別在“課間不吵鬧、不喧嘩”，“課間游戲安全”這兩個(gè)方面加強(qiáng)監(jiān)督、指導(dǎo)。

2、繼續(xù)利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)學(xué)習(xí)“二年級(jí)學(xué)生常規(guī)要求”，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。根據(jù)德育教育要求每月確立行為規(guī)范訓(xùn)練內(nèi)容及訓(xùn)練目標(biāo)，加大力度進(jìn)行教育與訓(xùn)練，反復(fù)抓，促進(jìn)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。利用課間、課前、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育。做到與同學(xué)和諧相處，見到老師要問好，在教室和樓道內(nèi)不大吵大鬧，上廁所要排隊(duì)，排隊(duì)做到快、靜、齊，做操到位不說話等等。

3、教學(xué)常規(guī)工作要落實(shí)到位。開學(xué)一周內(nèi)每位老師要制定好教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)管理計(jì)劃。

4、認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課。認(rèn)真及時(shí)地批改好學(xué)生的每一次作業(yè)。

5、做好每周二語文、周四數(shù)學(xué)的集體備課的前期準(zhǔn)備和討論活動(dòng)，積極參加教研組、小學(xué)低段（一、二年級(jí)組）組的普聽課、評(píng)課活動(dòng)。不斷提高自己的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平。每一位任課老師要及時(shí)做好“學(xué)困生”的拉差補(bǔ)缺工作。每天要利用晨讀等時(shí)間跟蹤、輔導(dǎo)學(xué)困生，讓他們每天都有所提高，有所收獲。

6、“安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴”教育學(xué)生從小樹立安全意識(shí)，在一日常規(guī)活動(dòng)和班隊(duì)會(huì)中隨時(shí)滲透防水、防電、防火、防煤氣、防臺(tái)風(fēng)、防山洪泥石流等安全常識(shí)，努力營(yíng)造安全的校園環(huán)境。

7、推進(jìn)家校聯(lián)系的工作，將社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育三方面的教育有機(jī)結(jié)合。

四、工作重點(diǎn)

1、努力營(yíng)造輕松、和諧的年級(jí)組工作氛圍，使全組教師能相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)合作。

2、加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生樹立安全意識(shí)，防止安全事故的發(fā)生。

3、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日,讓學(xué)生了解祖國傳統(tǒng)文化并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、尊敬長(zhǎng)輩等教育。

4、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

5、強(qiáng)化班級(jí)管理制度，讓其成為嚴(yán)格要求學(xué)生、規(guī)范學(xué)生言行的左膀右臂。

6、做好學(xué)生的常規(guī)管理，定時(shí)電話聯(lián)系或家訪。

7、扎實(shí)做好雙周語文、數(shù)學(xué)各一次的集體備課工作，做到提前研讀教材，了解教法、學(xué)法。

五、工作思路

1、發(fā)揮年級(jí)組的主體作用，樹立人人是德育工作者，人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，各盡其職的教育意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)年級(jí)組德育工作。

2、強(qiáng)化班主任的教育職能。落實(shí)好班主任工作職責(zé)，配合學(xué)校開好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期的班級(jí)文化建設(shè)方面要發(fā)揮每一個(gè)班主任的主觀能動(dòng)性，將本年級(jí)組的每一個(gè)班級(jí)建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。

3、安全教育常抓不懈。充分利用每周的班會(huì)課，進(jìn)行常規(guī)教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)校、班級(jí)紀(jì)律，進(jìn)行安全教育。

4、倡導(dǎo)年級(jí)組教師響應(yīng)學(xué)?！敖?jīng)典教育”活動(dòng)號(hào)召，利用課余時(shí)間多讀書、讀經(jīng)典，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)水平。

5、本年級(jí)組教師工作積極性高但大多年輕，所以在常規(guī)工作要求上需要加強(qiáng)相互之間的交流。當(dāng)然也有老教師寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相信我們新老結(jié)對(duì)幫扶，激情加經(jīng)驗(yàn)，我們的工作一定是扎實(shí)的，有效的。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：態(tài)度，決定我們的高度。為鼓勵(lì)、檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、規(guī)范學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)，本學(xué)期，我們組教師自費(fèi)購買了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的各類圖章。

6、做好本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的前期備案，充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的能動(dòng)性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的有力配合。

7、在班上建立圖書角，并為學(xué)生開放圖書角，讓學(xué)生的課余生活充滿朗朗的讀書聲。

8、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校一草一木，做愛護(hù)公共財(cái)物的小學(xué)生。

二年級(jí)組

2013年9月

第三篇：2018學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)[范文]

2018學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)級(jí)組工作總結(jié) 四會(huì)市周開泉中學(xué) 顧紅霞

本學(xué)期我們九年級(jí)所有人共同進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的半年，在這段時(shí)間里，九年級(jí)的全體師生把提高學(xué)生課堂效率、提升教師素質(zhì)、加強(qiáng)家校聯(lián)系等作為工作重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)做好九年級(jí)學(xué)生的安全穩(wěn)定工作，努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，本學(xué)期的教育教學(xué)工作基本結(jié)束，回顧過去，喜憂參半，展望未來，任重道遠(yuǎn)。為了促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，現(xiàn)對(duì)九年級(jí)上半學(xué)期情況作總結(jié)如下：

一、德育工作：

德育工作的好壞，直接影響到教學(xué)質(zhì)量的好壞。尤其是畢業(yè)班的學(xué)生，思想波動(dòng)比較大，如果不穩(wěn)定學(xué)生的思想，他們就不能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

1、在開學(xué)初，就著重抓好學(xué)生的思想教育工作。對(duì)學(xué)生開展理想、信念教育活動(dòng)。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，每個(gè)學(xué)生都制定了“九年級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)劃”，以積極良好的心態(tài)對(duì)待每一次考試。

2、重視常規(guī)管理，保證班級(jí)穩(wěn)定。學(xué)生和班級(jí)的日常管理工作是基礎(chǔ)，穩(wěn)定是大事。級(jí)部配合學(xué)工處對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。提高課間操質(zhì)量，實(shí)行了讓學(xué)生打分，每天公布的措施。協(xié)助德育處有序開展各項(xiàng)常規(guī)考核工作。

3、狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的管理意識(shí)和管理水平。班主任是班級(jí)的核心，我們每星期召開班主任例會(huì)，實(shí)行一周一主題。就本年級(jí)存在和可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)和分析，讓年級(jí)組及其班主任有憂患意識(shí)，形成組內(nèi)齊心合力，管理年級(jí)事務(wù)。

4、加強(qiáng)家校合作。按照學(xué)校“百名教師訪千戶”的精神，平時(shí)要求班主任用校訊通或電話多與家長(zhǎng)聯(lián)系，利于了解學(xué)生在家狀況及通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)。召開了一次全體家長(zhǎng)會(huì)，若干次分層分類召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。并實(shí)施了“初三教師家家訪”活動(dòng)，要求班主任和任課老師做到對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行登門拜訪。

5、關(guān)注后進(jìn)生。在情感教育上多下功夫，對(duì)后進(jìn)生做到愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。級(jí)部專門召開了后進(jìn)生會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行了鼓勵(lì)，根據(jù)他們的要求，安排年級(jí)老師與他們結(jié)對(duì)子。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。本學(xué)期，級(jí)部開展了“系列感恩教育活動(dòng)”，進(jìn)行了教師節(jié)征文和評(píng)選，觀看了感恩演講視頻，特別是在感恩節(jié)前后讓學(xué)生學(xué)唱一首感恩歌曲，制作一張感恩賀卡，做一件感恩父母的實(shí)事等等，都收到了良好的效果，學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩回報(bào)，自然就激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情。

7、開展師生互訪傳真情活動(dòng)

期中考試后級(jí)部開展了師生互訪活動(dòng)。班主任和任課教師先訪學(xué)生，找學(xué)生座談，指出學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，解答學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的困惑，提醒學(xué)生學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意哪些問題，幫助學(xué)生制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生去感悟和落實(shí)。兩個(gè)星期后學(xué)生再訪老師，談?dòng)?jì)劃的落實(shí)情況，自己學(xué)習(xí)的心得、學(xué)習(xí)的困惑，然后師生共同制定下一步學(xué)習(xí)的計(jì)劃。通過這一活動(dòng)有力的促進(jìn)了師生之間的交流。

二、教學(xué)工作

教學(xué)是學(xué)校工作的中心，注重教學(xué)過程，狠抓管理，加強(qiáng)教學(xué)研究才能全面提高教學(xué)質(zhì)量，因此級(jí)部在教學(xué)工作中狠抓教學(xué)的常規(guī)管理。

1、本學(xué)期先后組織了四次質(zhì)量檢測(cè)，每一次考試都認(rèn)真組織搞好考試情況分析。特別是期中考試后，分別召開了年級(jí)知識(shí)質(zhì)量分析會(huì)、班級(jí)協(xié)作組知識(shí)質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)科組知識(shí)質(zhì)量分析會(huì)等，這樣，一方面可以檢查教師上一個(gè)月的教學(xué)情況；另一方面可以了解學(xué)生上一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。每次月考結(jié)束后，我們對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都進(jìn)行分析，對(duì)成績(jī)較好的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰，樹立榜樣，促進(jìn)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)早自習(xí)的管理。年級(jí)對(duì)管理老師進(jìn)行了統(tǒng)一安排，并對(duì)到位情況進(jìn)行及時(shí)督促、反饋。同時(shí)充分發(fā)揮備課組力量，集體備課，組內(nèi)教師利用一切機(jī)會(huì)交流教學(xué)方法，討論教學(xué)得失，商議變化策略。

3、注重尖子生的輔導(dǎo)。為了進(jìn)一步提高培優(yōu)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，李校長(zhǎng)親自在學(xué)術(shù)報(bào)告廳給尖子生做了精彩的報(bào)告，對(duì)尖子生以莫大的鼓舞，級(jí)部、班主任分別召開了培優(yōu)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，通過召開這個(gè)會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)校與培優(yōu)學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，希望得到家長(zhǎng)的配合，加強(qiáng)對(duì)尖子生的監(jiān)督，使他們把絕大部分的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上去，以便進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)；其次，利用課外時(shí)間集中對(duì)尖子生進(jìn)行輔導(dǎo)，逐漸提高培優(yōu)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、存在的主要問題及今后的對(duì)策:

1、教學(xué)管理工作仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化。

2、個(gè)別學(xué)科的集體備課的氣氛還不夠濃厚。

3、個(gè)別班主任的責(zé)任、敬業(yè)意識(shí)還待加強(qiáng)。

4、尖子生和優(yōu)秀生的輔導(dǎo)缺乏行之有效的方法。

5、大部分中下層學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高。

今后，我們還要進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué)，樹立質(zhì)量意識(shí)，走教改之路，各學(xué)科要進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享，進(jìn)一步加強(qiáng)成功

教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，想方設(shè)法提高優(yōu)秀率，為上一級(jí)學(xué)校提供更多優(yōu)秀的人才。

第四篇：二年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)

明德實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012-2013學(xué)第一學(xué)期

二年級(jí)組工作總結(jié)

湯金龍

緊張而充實(shí)的一學(xué)期又悄然而過，在本學(xué)期里，我們二年級(jí)組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研教育教學(xué)理論，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)守崗位，自覺創(chuàng)新，做好各自的本質(zhì)工作，圓滿完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，為了今后更好的工作，我將本學(xué)期我們組的工作總結(jié)如下： 二年級(jí)組基本情況：

目前二年級(jí)組有學(xué)生667人。共有10個(gè)班級(jí)。有教師23人，其中在編教師10人，不在編教師13人，且大部分都是年輕教師。

二年級(jí)組教師能積極主動(dòng)完成學(xué)校各科室安排的任務(wù)，包括一些臨時(shí)性任務(wù)，在平時(shí)的工作中能及時(shí)到場(chǎng)，各司其職，大家互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。尤其是陳海英、婁叢鳳等老教師為青年教師的成長(zhǎng)當(dāng)好參謀，做好助手。大家都在為和諧美好的大家庭添磚加瓦，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期的主要任務(wù)：

以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以實(shí)踐教育活動(dòng)為途徑，力求把思想教育、情感陶冶和智能發(fā)展融為一爐。

開展形式多樣的活動(dòng)，有效地提升學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，正確認(rèn)識(shí)，善于引導(dǎo)，將某些不利因素轉(zhuǎn)化為教學(xué)上的有利因素。

強(qiáng)化本組教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，確保年級(jí)組工作的正常進(jìn)行。措施落實(shí)到位：

1、常規(guī)管理常抓不懈

首先我們開好每周一次的班主任例會(huì)。在會(huì)上總結(jié)前一周的工作，討論今后一段時(shí)間的工作，大家集思廣益，查漏補(bǔ)缺，統(tǒng)一思想，保障了學(xué)校、年級(jí)組各項(xiàng)任務(wù)的順利進(jìn)行。

其次，抓好常規(guī)評(píng)比檢查。年級(jí)組的考評(píng)是學(xué)?？荚u(píng)的有益補(bǔ)充。抓好各項(xiàng)常規(guī)考核評(píng)比，能促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。

2、班級(jí)管理有特色

各班教室布置針對(duì)低年級(jí)孩子特點(diǎn)，讓每堵墻說話，富有童趣，具有引領(lǐng)、指導(dǎo)和激勵(lì)作用。每月的黑板報(bào)圖文并茂，操行評(píng)分表密切配合常規(guī)教育，一周中守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、常規(guī)做得好的就能得到紅旗，“奪紅旗”，使學(xué)生全員參與，激勵(lì)了孩子們的積極性，效果明顯。我們組早讀組織得好。這是由于各位班主任與配班老師分工明確，及時(shí)到位的結(jié)果。如今二年級(jí)的學(xué)生已基本養(yǎng)成早晨一進(jìn)教室就讀書的好習(xí)慣。老師們?cè)趯W(xué)生日常的管理上傾注了很大的心血。

二（2）班耿嬌老師課前背誦《三字經(jīng)》片段，讓學(xué)生了解、感受中華文化的博大精深；二（6）班索海晴老師愛學(xué)生，拋棄老師威嚴(yán)的面具，做孩子們的知心朋友。二（4）班王海琴老師狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性，做到人人有事做，事事有人做。上操、集會(huì)、放學(xué)全班同學(xué)做到了快、靜、齊。二(8)王琳老師在班級(jí)的日常管理中，開辟了黑板一角表揚(yáng)欄，把每天表現(xiàn)好的同學(xué)都及時(shí)公布，調(diào)動(dòng)了學(xué)生遵章守則的積極性。二（9）班白偉老師充分發(fā)揮班干部作用，堅(jiān)持小干部輪流值周制度?？傊魑粸榻ㄔO(shè)良好的班風(fēng)八仙過海，各顯神通。

3.做領(lǐng)導(dǎo)滿意、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心的好老師

本組教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，做到熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校、熱愛年級(jí)組，熱愛學(xué)生，勇于探索，樂于奉獻(xiàn)，少說空話，多做實(shí)事。嚴(yán)于律己，為人師表，做學(xué)生的榜樣，模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。全組人員按時(shí)參加政治理論學(xué)習(xí)，按時(shí)、按量完成政治學(xué)習(xí)筆記。

韓曉燕老師是二（7）班副班主任，教室衛(wèi)生是最干凈的，每天早晨早讀、下午學(xué)生放學(xué)后，都會(huì)看到他拿著拖把細(xì)致地拖教室地面的情景。劉西紅老師每天下課其間都在操場(chǎng)上巡視，照看學(xué)生。老師們帶頭遵章守紀(jì)，沒出現(xiàn)違法亂紀(jì)行為。

回顧過去，我們腳踏實(shí)地，雖平凡但走得堅(jiān)實(shí)。我們的教師不斷進(jìn)步著，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著，我們快樂著，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予。展望新一年，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲！

2013年1月20日

第五篇：第一學(xué)期八年級(jí)組級(jí)組工作總結(jié)

2013-2014第一學(xué)期八年級(jí)組級(jí)組工作總結(jié)

本學(xué)期，八年級(jí)組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以十八大會(huì)議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬八年級(jí)工作，突出新課改這一契機(jī)，突出質(zhì)量質(zhì)量立校這一宗旨，以安全為保證，以構(gòu)建和諧年級(jí)為著力點(diǎn)，較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一期來的工作總結(jié)如下：

一、狠抓教師的師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)了年級(jí)組教師教書育人的責(zé)任意識(shí)

通過學(xué)校立會(huì)、個(gè)人學(xué)習(xí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高本年級(jí)組教師的思想素質(zhì)。一學(xué)期來，本組教師均能夠根據(jù)學(xué)校要求積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時(shí)通過積極閱讀《黨的建設(shè)》、《甘肅日?qǐng)?bào)》、《武威日?qǐng)?bào)》、教學(xué)讀物、互聯(lián)網(wǎng)、電視等多種媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成了政治學(xué)習(xí)筆記、通過學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)模式、洋思中學(xué)教學(xué)模式。促進(jìn)了本組教師的思想素質(zhì)的提高，更加堅(jiān)定了教師們從事教育教學(xué)工作的信心和責(zé)任感。全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，教學(xué)與管理走上了良性可持續(xù)發(fā)展的軌道。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)與課堂教學(xué)研究，提高了教育教學(xué)技能

（一）堅(jiān)持抓教學(xué)常規(guī)。一學(xué)期來，在校長(zhǎng)的精心指導(dǎo)下，八年級(jí)組教師都能按照學(xué)校的要求做到教學(xué)工作“五認(rèn)真，六精心”，教師們沒有遲到曠課的現(xiàn)象，并且堅(jiān)持聽課，做好向授課教師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)方法、教學(xué)模式。都能按學(xué)校的要求上好“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩課、示范課。在常規(guī)檢查中，全組教師備課、上課、利用多媒體進(jìn)行教學(xué)都能達(dá)到學(xué)校的要求。

（二）加強(qiáng)課程資源與課堂教學(xué)整合研究。一學(xué)期來，教師們利用學(xué)校給教師配發(fā)的教輔讀物（教師教學(xué)用書、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教學(xué)案例），八年級(jí)組教師能根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，利用網(wǎng)上的資源，積極探索課程資源與課堂教學(xué)的整合，利用集體備課，互相探討學(xué)習(xí)、相互交流，積極進(jìn)取，極大的豐富了課堂內(nèi)容，增大了課堂教學(xué)密度，有效地提高了課堂教學(xué)效率。教學(xué)科研蔚然成風(fēng)。

（三）通過學(xué)習(xí)高效課堂模式與操作技法淺顯有效推進(jìn)新課程改革；通過學(xué)習(xí)洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式淺顯進(jìn)行應(yīng)用；通過八年級(jí)集體備課，交流課改經(jīng)驗(yàn)，研討課堂教學(xué)形式，提高了新課改的水平。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理，構(gòu)建和諧年級(jí)

1、八年級(jí)組根據(jù)學(xué)校要求，各班結(jié)合實(shí)際，制定了符合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的班規(guī)班約，規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。有效地促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

2、重視班干部的選拔與培養(yǎng)。各班都通過不同的方式選拔和匹配了一批大膽、負(fù)責(zé)、思想品德優(yōu)良的班干部，組建了班委會(huì)，加強(qiáng)了班干部的管理與指導(dǎo)，讓班干部成為班主任與科任教師的得力助手，有效的促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

3、通過學(xué)校的晨會(huì)、法制教育講座、集會(huì)；班級(jí)的心理健康教育、法制教育等加強(qiáng)了學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的教育。通過學(xué)習(xí)《中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》教育使學(xué)生進(jìn)一步明確了基本要求，規(guī)范了行為。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，各班主任都在“勤”字上下工夫。譬如：朱斌老師常常早上7：10分到校，組織管理學(xué)生，他每天中午一到校就到教室管理學(xué)生。出現(xiàn)不良現(xiàn)象，發(fā)生問題及時(shí)進(jìn)行糾正和處理，做到了防微杜漸。

4、加強(qiáng)了“學(xué)困生”和“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化與輔導(dǎo)。八年級(jí)組教師，努力改變自己的課堂教學(xué)行為，將教學(xué)的著力點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”和“問題學(xué)生”上，全面提高教學(xué)質(zhì)量。比如：鄭發(fā)蓮、杜存玲老師對(duì)待學(xué)困生，課堂上關(guān)注他們，經(jīng)常讓學(xué)困生積極回答問題，首先批閱他們的作業(yè)，課后重視他們，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且關(guān)注他們的平時(shí)所布置的背誦的內(nèi)容。而且關(guān)注學(xué)困生的思想狀

況，力求使每一個(gè)學(xué)生都得到轉(zhuǎn)化。各班的轉(zhuǎn)化工作都取得了一定的成效。

5、常抓不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。為了保證學(xué)生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來抓，利用班會(huì)、課間時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全，同時(shí)依據(jù)學(xué)校的要求，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行“交通安全教育”專題教育，對(duì)學(xué)生日常需要注意的安全隱患隨時(shí)給予強(qiáng)調(diào)，并且針對(duì)具體情況教給學(xué)生防范的措施。一學(xué)期以來，沒有發(fā)生不安全事故。

6、配合完成學(xué)校的整體工作。一學(xué)期來，我們八年級(jí)組各班配合學(xué)校為做好學(xué)校、教導(dǎo)處、總務(wù)處布置的各項(xiàng)工作，有效地配合了學(xué)校的整體工作。

7、配合學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)，積極開展文明禮貌活動(dòng)，通過黑板報(bào)、主題班會(huì)，營(yíng)造良好的氛圍。提倡為集體，為同學(xué)多做好事，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念、吃苦耐勞精神，做好學(xué)生入團(tuán)的教育工作，很多學(xué)生能積極寫入團(tuán)申請(qǐng)，要求上進(jìn)入團(tuán)。

四、通過建立家?；?dòng)，架起了與家長(zhǎng)溝通的橋梁。

為了貫徹學(xué)校的家?；?dòng)，為了讓學(xué)生受到更好的教育，讓家長(zhǎng)配合支持學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)工作，各班主任經(jīng)常通過電話交流、進(jìn)行家訪、約請(qǐng)家長(zhǎng)到校、開家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情況，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題。

五、存在的不足

1、由于本年級(jí)某些的原因，八年級(jí)四個(gè)班的整體發(fā)展不是太平衡，個(gè)別班級(jí)整體學(xué)風(fēng)、班風(fēng)不是很好，個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣差，家長(zhǎng)不配合教育，使得教育合力不足。

2、轉(zhuǎn)差工作仍需要加大力度，有效扼制兩極分化是今后的主要任務(wù)。

一期來，經(jīng)過八年級(jí)老師的共同努力，目前八年級(jí)學(xué)生思想較穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃厚、紀(jì)律秩序較好，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。