第一篇:2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期音美勞教研組工作總結(jié)
2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期音美勞教研組工作總結(jié)
音美勞教研組
時光如梭,一學(xué)期在忙碌中即將過去,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨,結(jié)合我校具體實際,配合學(xué)校開展各項工作及活動,使我校音、美、勞教育工作正常地開展,全面推行素質(zhì)教育,促使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展,圓滿地完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期音、美、勞教研組工作總結(jié)如下:
一、認真抓好思想政治工作
音、美、勞組是一個多項聯(lián)合體,他們各有所長,那么如何發(fā)揮他們的特長,必須抓好每個人的思想動態(tài)。首先,認真組織全組教師參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),堅持黨的教育方針政策,認真學(xué)習(xí)江澤民同志“三個代表”重要思想,提高教師對音、美、勞教育的認識,加強對教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育,使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作,不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習(xí)慣,業(yè)務(wù)能力不斷提高。以教書育人和服務(wù)育人為宗旨,注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng),全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量。
二、抓好音、美、勞各項活動
為了迎接莊河市第九屆校園科技文化藝術(shù)節(jié),音、美、勞教研組全體教師積極行動,各負其責(zé),互相合作,認真做好各項準(zhǔn)備工作。勞技教師認真組織學(xué)生搞好手工制作,共制作作品百余件,作品及精致又美觀。還布置學(xué)生每人寫了一本大楷和小楷。音樂老師積極組織學(xué)生認真排練文藝節(jié)目—大合唱、班班有歌聲。美術(shù)教師認真組織學(xué)生搞好繪畫和剪紙活動,并把作品認真裝裱。還利用休息時間來校布置美術(shù)展室,受到了學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。帶領(lǐng)學(xué)生利用假日時間制作超級結(jié)構(gòu),并帶領(lǐng)學(xué)生按時參加了比賽。音、美、勞技老師還協(xié)助校團委搞好全校教師主題為“我們是一家人”元旦聯(lián)歡會的會場布置工作,都從沒有怨言。各項活動為學(xué)校帶來生機。全組的每一位教師都是在認真完成自己正常的教學(xué)工 1
作的同時超額完成各項活動任務(wù)的。音、美、勞活動是學(xué)校文化活動不可缺少的一部分。全組老師們齊心協(xié)力圓滿完成了本學(xué)期的各項活動,并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同志們的好評。經(jīng)過一學(xué)期的實踐,感受到每一個教師都有它的特長。只有充分挖掘他們的潛力,充分利用才能看到花香四溢,美麗動人,碩果滿枝的校園。
三、抓好各項教育教學(xué)工作
1、認真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會其新的思路和精神,注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點,切實把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò),為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、狠抓常規(guī)管理,定期對教研組教師的教學(xué)計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查,并將結(jié)果上報教導(dǎo)處,定期開展教研活動。
3、全組教師認真執(zhí)行教導(dǎo)處工作計劃,同時做到認真?zhèn)湔n,相互聽評課,共同進步。
一學(xué)期的工作在全體老師的共同努力下,取得了點滴的成績,同時也看到了不足尤其是基礎(chǔ)工作做得還很不夠。成績只能說明過去,在以后的工作中,我們?nèi)M老師將更加努力地工作,為學(xué)校的教育教學(xué)工作,做出自己更大的貢獻,讓音美勞教研組發(fā)揮更大的作用。
2013年1月10日
第二篇:2013-2014第一學(xué)期音美勞教研組工作計劃(推薦)
2013—2014學(xué)第一學(xué)期音美勞教研組工作計劃
一、指導(dǎo)思想
為進一步推進音美勞教研工作的順利開展,適應(yīng)新課程改革的要求,緊緊圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這一中心工作,切實提高教研、備課、上課的水平與質(zhì)量,擬訂以下本教研組工作計劃。
二、工作重點
1、強化課堂效果,繼續(xù)加強業(yè)務(wù)追求,重在課堂上吸引學(xué)生注意力,提高學(xué)習(xí)興趣,增強師生間交流。
2、充分調(diào)動、發(fā)揮本組教師的積極性和創(chuàng)造性,繼續(xù)深入開展雙向互動的研究性課程改革方面的學(xué)習(xí),探索新課程改革的新理念、新經(jīng)驗,積極引導(dǎo)并拓展教學(xué)方式思路,鼓勵相互交流,提升品評層次,促進共同提高。
3、切實組織好各學(xué)科之間的聽課活動,教師人人參與。教師交教學(xué)進度計劃、授課教案,教研組整理活動記錄,教師要認真聽課、評課,并通過聽課對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見或建議,使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。
4、根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃,認真做好各項常規(guī)工作。其中,教案的書寫要規(guī)范、2分鐘候課到位、課堂教學(xué)的反思等,將這些工作與教學(xué)緊緊相連,更好地促進教學(xué)工作。
5、充分借助先進的信息技術(shù),逐步推進信息化教學(xué)模式的展開,實現(xiàn)教學(xué)備課資源的共享利用。探索應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)教學(xué)和欣賞課程。
6、開展好活動性拓展課程,開辟素描、色彩、舞蹈、民族器樂練習(xí)等藝術(shù)課堂,制定計劃,由課堂時間提高學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,逐步到 1
課外時間學(xué)生自覺前來排練的局面.發(fā)揮素質(zhì)教育在藝術(shù)修養(yǎng)、熏陶方面的作用,提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平。
7、提高教師的責(zé)任感和榮譽感,音美勞老師課時少,學(xué)生對課程不重視,這一切需要老師付出更多的努力和心血,用心、用智慧、用行動來維護和提高教師的責(zé)任感和榮譽感。
8、堅持本組教師的集體備課制度,嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和課程表安排好備課、上課和其他教學(xué)活動。
9、認真組織參加“莊河市中小學(xué)生第二十八屆規(guī)范漢字書寫大賽”,搞好參賽學(xué)生的選拔與輔導(dǎo)工作,按時參加比賽。
10、組織參加莊河市舉辦的“莊河市中小學(xué)生迷你結(jié)構(gòu)”的比賽,做好參賽學(xué)生的培訓(xùn)工作,及時參賽。
11、為了開好學(xué)校“秋季陽光運動會”,及時做好鑼鼓隊的訓(xùn)練,確保大會的順利進行。
12、今年是我校的第三屆藝術(shù)節(jié)。要配合好學(xué)校的有關(guān)部門做好各項準(zhǔn)備工作,讓全校師生過一個祥和、快樂、具有節(jié)日氣氛的藝術(shù)節(jié)。
2013年9月13日
第三篇:2014-2015學(xué)第一學(xué)期體音美教研組工作總結(jié)
盤龍中心學(xué)校2014-2015學(xué)第一學(xué)期
體音美教研組工作總結(jié)
一學(xué)期即將過去,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨,結(jié)合我校具體實際,音體美教育工作正常地開展,全面推行素質(zhì)教育,促使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展,圓滿地完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、精心組織,扎實開展教學(xué)研究活動
開學(xué)第一周,三科都認真制定了學(xué)科教學(xué)工作計劃,第二周就安排胡海群老師準(zhǔn)備觀摩課,經(jīng)過自己的努力和同事們的幫助,上了一堂高質(zhì)量的示范課,得到了校長和同事們的好評。從上公開課的情況看,每位老師課前都作了認真的準(zhǔn)備,課才上得如此精彩。
二、熟練掌握新的教學(xué)理念,提高自己的業(yè)務(wù)水平
響應(yīng)學(xué)校號召,我們組每周周四晚上利用晚課時間開展校本教研活動,參加研討的人員多,課題選擇切合實際,討論的情境熱烈,確實從中能學(xué)到很多東西。就拿聽、評課這個專題來說吧。知道了聽課的目的在于了解教學(xué)改革的情況,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗,研究教學(xué)問題,改進教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。無論是公開課、研究課,還是示范課、精品課、優(yōu)質(zhì)課,都是展示個人或一個團體教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思考的課。它給我們提供的是教學(xué)方法的一種研討,不是“樣本”。觀摩課時要學(xué)會思考,學(xué)會發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和不足,好的經(jīng)驗學(xué)而用之,不足的地方問個為什么,思考一下我自己怎么辦。評課要寫聽課筆記,它有助于思考和提高。
三、教研組客觀公正的評課
1、要客觀地表達自己的觀點,實事求是地評價一節(jié)課。無需輕易地下一個“成功課”或“失敗課”的斷語。學(xué)會多角度思考問題,從實際出發(fā),根據(jù)課堂教學(xué)的特點和學(xué)生的實際情況,實事求是地把自己的思考和想法拿出來與授課教師或同時觀摩課的教師進行商量和討論,以便更好地總結(jié)和提煉
2、要用典型事例做具體分析。聽課后的評議,不能太籠統(tǒng),要抓住具有代表性的典型事例進行具體分析。比如,說某一堂課重點不突出,就應(yīng)幫助教師認真了解教材中哪一部分是重點,為什么是重點,講課時應(yīng)該如何突出重點,突出重點對整個教學(xué)起什么作用。這樣對教師才能真正有幫助。
3、看教學(xué)是否有意義。有意義的課,首先應(yīng)該是一節(jié)扎實的課。學(xué)生上課后和上課前應(yīng)有明顯變化。開始是學(xué)生學(xué)到了新的知識和技能,進一步是鍛煉了能力或得到體能發(fā)展;接著是學(xué)生是在這個過程中有良好的、積極的情感體驗,產(chǎn)生進一步學(xué)習(xí)的強烈要求。這樣,學(xué)生才會學(xué)到新東西,才會有意義。
由于教研組全體老師的共同努力,卓有成效地工作,取得了可喜的成績,但成績只能說明過去,在以后的工作中,我們?nèi)M老師將更加努力地工作,為進一步貫徹黨的教育方針,使學(xué)校在各方面邁上一個新的臺階做出自己更大的貢獻!
盤龍中心學(xué)校 2015年1月21日
第四篇:2012-2013學(xué)年第一學(xué)期音美教研組工作計劃
2012-2013學(xué)年第一學(xué)期音美教研組工作計劃
音樂組 毛新晟
在中國文化走向世界的大背景下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持德育立校、質(zhì)學(xué)強校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方針的指導(dǎo)下,音美組全體教師本學(xué)期將更深入思考,把教學(xué)理論和實際教學(xué)結(jié)合起來,以人為本,以最大熱情引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生,努力學(xué)好藝術(shù)類課程,以傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化為己任,與現(xiàn)代科學(xué)理念結(jié)合起來,極大的提高自身的藝術(shù)修養(yǎng),增強審美能力和提高藝術(shù)表現(xiàn)力,熱愛祖國傳統(tǒng)文化和表現(xiàn)藝術(shù)的民族性,這是教學(xué)研究的實質(zhì)。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以教學(xué)新理念為指導(dǎo),以學(xué)校的工作計劃為原則,按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)理念和要求,認真上好每一節(jié)課,以追求高質(zhì)量的課堂效果為根本目的,認真?zhèn)湔n、研究學(xué)生、服務(wù)于學(xué)生,采用多元化的教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)科特點,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的情趣和技能,使藝術(shù)教學(xué)再上新臺階。
二、工作目標(biāo)
1、要求每個學(xué)生、每節(jié)藝術(shù)課堂都能帶必備學(xué)具,嚴(yán)格課堂紀(jì)律,學(xué)業(yè)不斷進步,技能不斷提高,情趣不斷升華。
2、按計劃定期開展教學(xué)研究,探討教學(xué)方法。
3、按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求合力、團結(jié),認真完成每一項校內(nèi)校外的藝術(shù)性活動,為學(xué)校爭榮譽。
4、學(xué)生成績爭取優(yōu)良率達百分之六十以上,合格率達百分之九十以上。
三、課堂教學(xué)
1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,按教學(xué)規(guī)則要求學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特質(zhì),立足課堂,追求質(zhì)量。
2、要求學(xué)生認真聽講、認真實踐,培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,注重課堂訓(xùn)練過程,加強示范教學(xué)。
3、表述和表達要簡潔、概括、準(zhǔn)確,把握藝術(shù)節(jié)奏和情感表現(xiàn),感受藝術(shù)的美感。
4、欣賞、分析、感受教材中的藝術(shù)作品,學(xué)習(xí)和應(yīng)用表達藝術(shù)的技能,了解大自然的生活和藝術(shù)的關(guān)系。
5、認真完成每一次課堂作業(yè),以表達對祖國的熱愛和感情,表達藝術(shù)節(jié)奏,展現(xiàn)色彩魅力。
6、指導(dǎo)和幫助學(xué)生認真完成每一次高質(zhì)量的課堂作業(yè),提倡個性,展示表現(xiàn),倡導(dǎo)創(chuàng)新思維,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。
7、開展組內(nèi)聽課、評課,不斷改進教學(xué)方法,反思教學(xué)得與失,總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)新水平。
四、加強學(xué)習(xí)
1、認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論和分局的有關(guān)教學(xué)文件精神以及學(xué)校眾領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)意見,樹立為學(xué)校爭榮譽的思想。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),各任課老師要不斷加強對自身的業(yè)務(wù)進修和自學(xué),提高理論水平和專業(yè)水平技能,以更大的熱情投入到教學(xué)中去,為培養(yǎng)合格的人才提高個人的專業(yè)水準(zhǔn)。
在新的學(xué)年里,我們將更加努力工作,不斷學(xué)習(xí),認真探討,爭取更大成績,為學(xué)校工作做出努力。
2012年9月
第五篇:2012學(xué)第二學(xué)期音美教研組工作總結(jié)
2012學(xué)第二學(xué)期音美教研組工作總結(jié)
凱棠小學(xué)
音美組
凱小音美教研組共有11人,都是兼職教師,其中,音樂教師5人,美術(shù)教師6人。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我組結(jié)合音美新課程改革,緊緊圍繞藝術(shù)教育的規(guī)律,積極探索藝術(shù)教育的有效途徑,在教學(xué)、責(zé)任教育及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面取得了較好的成績,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、以課堂教學(xué)為主線,努力提高學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。在全面貫徹藝術(shù)新課程的指導(dǎo)思想下,本組教師認真學(xué)習(xí)藝術(shù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)理論書籍,關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)教育的新動態(tài),不斷吸取相關(guān)的理論和經(jīng)驗,樹立適合自己教學(xué)的新型教學(xué)理念。
在教材的運用中,體現(xiàn)多元化,突出藝術(shù)經(jīng)典,關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷,重視過程評價;在教學(xué)中,充分運用現(xiàn)代教育手段,將音樂課中單一的聽覺感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵犘蕾p,美術(shù)課中枯燥的書本欣賞變?yōu)楦挥袆痈械拿襟w欣賞,開拓了學(xué)生的視野,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并根據(jù)學(xué)科特點,確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想,本著“教是為了不教”的觀念,重視激發(fā)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、參與性,通過即興表演、即興創(chuàng)作等形式,使學(xué)生的個性特點得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn),同時也豐富了教學(xué)內(nèi)容,活躍了課堂氣氛,提高了學(xué)生的藝術(shù)品味。
二、夯實教研工作,力求突顯責(zé)任教育特色。
根據(jù)我校規(guī)劃課題《小學(xué)生責(zé)任教育的實踐與研究》的總指導(dǎo)思想,堅持“推動課改、促進學(xué)生、成長教師、發(fā)展學(xué)?!惫ぷ骼砟?,把“科研興教”、“科研興?!?、“科研興學(xué)”真正落到實處。課題《如何培養(yǎng)小藝術(shù)家們的責(zé)任心》,讓學(xué)生在素質(zhì)教育的課堂常規(guī)化的接觸到責(zé)任教育,課題組教師剖析教育教學(xué)案例,俯拾反思點滴,創(chuàng)編責(zé)任教育相關(guān)課例。
積極參加課改開展研討,座談會,公開課,互訪等多種形式的活動,通過這些互動增強了我們的意識提升了我們的教學(xué),鍛煉了我們的綜合能力,回顧一下的確受益匪淺。
三、強化教師“內(nèi)才”
“工欲善其事,必先利其器”。音美組從教師基本功入手,利用業(yè)余時間進行了樂器,鋼筆字等再培訓(xùn),同時請電腦專職教師給大家進行了網(wǎng)絡(luò)微博再培訓(xùn),讓大家進一步了解學(xué)校校園網(wǎng)、指導(dǎo)教師上傳資料,指導(dǎo)團隊資源共享、溝通交流,并鼓勵大家建立博客。不做“只會教圣賢書的教書匠”,做知識型教師,并做善于積累與反思型教師,本年音美教研組每位教師寫了教學(xué)反思,讀書時寫下了高質(zhì)量的“讀后感”。
四、課外活動是教育實施課改的重要環(huán)節(jié)。
本學(xué)期我們積極組織了校級興趣小組,社團活動等。并組織全校學(xué)生參加5月截止投稿的第13屆“星星河”全國少年美術(shù)書法攝影大賽。同時,有48名學(xué)生獲得名次,有八位老師獲得輔導(dǎo)獎。
“教育教學(xué)永遠是一門遺憾的藝術(shù)”,怎樣力顯特色,形成有效、科學(xué)的書面材料,為下個學(xué)年的教學(xué)指導(dǎo)方向,提供借鑒與學(xué)習(xí)的藍本,仍需深究。也希望我們音美教師在市、區(qū)、校教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,攜手同行,收獲快樂,灑播新的希望。
2012年7月10日