第一篇：2008學(xué)年第一學(xué)期音體美勞教研組工作總結(jié)

2008學(xué)年第一學(xué)期音體美勞教研組工作總結(jié)

緊張繁忙的一學(xué)期又將結(jié)束。回顧過去的一年工作，有歡樂也有辛酸，但更多的是收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)等老師的關(guān)心、指導(dǎo)下，音體美勞組全體老師積極進取，勤奮工作，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校藝術(shù)工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校教學(xué)制度。首先簡單的分析一下這支隊伍的構(gòu)成：現(xiàn)有9位青年教師，年齡分布合理，最大年齡41歲，最小年齡25歲，平均年齡為34歲，屬于中青年時期。學(xué)歷：本科。9位老師當(dāng)中1位是藝術(shù)主任，1位是團隊干部，1位是班主任，1位工會委員，1位小學(xué)中學(xué)兼顧，可以說除了教師身份外，每位老師在學(xué)校的不同崗位都身兼數(shù)職，所以我們這個團隊是優(yōu)秀的有水平的。因此，層面的賽事再多，困難再多也都安排地有條不紊。的確，從開學(xué)初積極備戰(zhàn)校運動會和教育署長跑啟動儀式；11月上海市中學(xué)生健美操比賽；12月教育署田徑賽和跳踢賽和新區(qū)的跳踢賽?？梢哉f比賽月月有，為了不影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活，常常利用自己的休息時間見縫插針?？帱c累點，為了豐富學(xué)生的校園生活，增強師生的身體素質(zhì)，健全學(xué)校教學(xué)制度，感覺非常值得?，F(xiàn)我從五個方面對我們教研組工作作一個總結(jié)回顧。

一、教育教學(xué)工作：

1、把握現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展脈搏，努力鉆研教材教法

本學(xué)期我們的教研活動豐富多彩。在抓好教學(xué)常規(guī)的同時組織教師認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神及新課程標(biāo)準(zhǔn)研討，并制定詳細的工作計劃及要求。還請了教研室的李鷹老師如何攥寫在二期課改理念下的單元計劃的培訓(xùn)。使組內(nèi)教師明確了上好課的基本條件。開學(xué)初檢查了全組老師的教案，基本能圍繞教學(xué)的五個基本環(huán)節(jié)。第七周初二年級的教學(xué)視導(dǎo)，張、羅老師接受了真正的考驗，同時我們組抓緊機會請李老師關(guān)于怎么上好家常課作了一次培訓(xùn)，使全組的老師從中受益。

2、認真填寫電子版的課改計劃有關(guān)內(nèi)容及信息技術(shù)督導(dǎo)中積極上傳優(yōu)秀的論文，課件，案例和教案，并超額完成任務(wù)。在完善學(xué)校網(wǎng)站中，體操、版畫、音樂建立了自己的博客，讓更多的學(xué)生了解學(xué)校特色的發(fā)展方向并從中受益。

3、認真完成全校的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試。

體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作量大，對老師要求高。這學(xué)期測試時間短，任務(wù)緊。但是我們老師毫無怨言在第一時間完成了測試工作。在這次登分及上報工作中器材室朱老師加班加點悉心研究上報軟件使及時完成上報工作，并默默地擔(dān)任著儀器的維護、消毒工作。

二、教科研方面

1.全體老師認真攥寫了有關(guān)師德小故事和信息技術(shù)與體育教學(xué)整合的案例。

2.張蕓老師撰寫了校本課程《健身健美操校本課程》。所攥寫的論文《陽光一小時的探索》發(fā)表于上海市體育科研雜志。

3.在2008上海市“高橋-東陸杯”版畫展中的版畫論壇中，黃宇丹老師《讓版畫教

學(xué)充滿生命的律動》和陳安老師《民族教育實踐在版畫中的滲透》獲得了全場專家及老師的好評。

三、教研活動方面

1.全組老師利用雙休日參加了“十一五”的培訓(xùn)，導(dǎo)只有不斷充電，才能適應(yīng)學(xué)生的需求。

2.張蕓、陳瑋老師利用假日參加了英特網(wǎng)未來教育的培訓(xùn)，克服了重重困難最后獲

得良好等第。

3.體育組老師克服平時課多的困難，積極參與每月一次的署教研聯(lián)合體教研活動，使自己進一步明確各年級的教學(xué)內(nèi)容，同時在教學(xué)教法上得到進一步的提高，在每一次的磨練中能力得到顯著提高。

四、競賽訓(xùn)練

（一）體育方面：繼續(xù)帶好三支隊：田徑隊、跳踢隊、體操隊。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，訓(xùn)練工作有條不紊的進行著。雖然有些小插曲，但影響不了主旋律。經(jīng)過校運動會的選拔，學(xué)校成立新的田徑隊，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，訓(xùn)練工作有條不紊的進行著。7月教育署“三人制”籃球賽，為期三天，最終獲得了第七名的好成績；8月為期2天的上海市啦啦操錦標(biāo)賽，獲得第一名；在十月份成功地舉辦了校體育周暨第六屆校運會。開幕式上結(jié)合了教育署長跑啟動儀式。取得了很大的成功。校運會上，學(xué)生們個個生龍活虎，奮力拼搏，賽出了風(fēng)格、賽出了水平。培養(yǎng)了學(xué)生勇敢頑強的精神和不甘落后敢于挑戰(zhàn)的氣勢，增加了師生間的凝聚力，圓滿地完成了校運會任務(wù)。11月上海市中學(xué)生健美操比賽，獲得規(guī)定動作和自編動作三等獎，；11月教育署跳踢賽獲得了長繩A第一名，長繩B第二名，有15人次獲得不同的等第獎，12月他們將代表教育署參加新區(qū)的跳踢賽。12月田徑隊的學(xué)生將要參加教育署的田徑運動會。

（二）美術(shù)方面：學(xué)校承辦了2008上海市“高橋-東陸杯”版畫展的任務(wù)，陳安黃宇丹老師積極籌備比賽及相關(guān)工作，有4位學(xué)生獲得了一等獎，15位學(xué)生獲得了二等獎，50多位學(xué)生獲得了三等獎，這成績與兩位老師的悉心指導(dǎo)是分不開的。

（三）音樂方面：陳瑋老師分管了管樂和京劇都有不同的起色。特別是管樂，在教師節(jié)那天優(yōu)雅的音樂讓所有老師留下了美好的回憶。12月將參加浦東新區(qū)“器樂進課堂”口風(fēng)琴比賽。

（四）勞技方面：積極參與綠色學(xué)校評審活動。其中用廢棄物品如：易拉罐、牙簽貼畫等美化學(xué)校環(huán)境的同時為申辦綠色學(xué)校做出了貢獻。

四、群體方面

1．本學(xué)期我們組織嘗試了每周一至周四的下午第四節(jié)課分年級的活動課。理論上可以緩解操場的壓力；緩解了教師特別是班主任老師的壓力；也比較便于管理和檢查；也便于組織年級間的競賽。但通過一學(xué)期的嘗試，發(fā)現(xiàn)很多問題。如何有效地使學(xué)生真正得到鍛煉是我們下階段要思索的問題。

2．精心組織預(yù)備、初一年級同學(xué)的跳短繩比賽，初

二、初三年級學(xué)生的投籃比賽，使每一位學(xué)生都接受了一次奧運精神的訓(xùn)練。

3．學(xué)生的日常三課兩操也常抓不懈，從開學(xué)初與政教處有計劃的組成學(xué)生評分小組，為保證學(xué)校的廣播操質(zhì)量，每周在各年級中產(chǎn)生四面流動紅旗，以此來鼓勵師生做操的熱情。

4．每周五的拓展活動中，是我們音體美勞組教師的強項，開辟了體操、版畫、管樂。

一學(xué)期來，學(xué)生在興趣方面提高很快，受到家長們的好評。

5．寒假中黃宇丹老師帶領(lǐng)版畫班的部分學(xué)生進行《姑蘇掠影》的考察活動。

五、存在問題

1、組內(nèi)老師發(fā)展不均，有個別老師的常規(guī)有待改進，如：老師的運動服裝及對學(xué)生的責(zé)任心要加強等。

2、場地：教導(dǎo)處安排體育課時要合理，現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有5位老師同時上課，特別是

周三，學(xué)生安全得不到保證。

3、訓(xùn)練時間及隊員要保證。運動隊建設(shè)需要有一個過程，如果沒有梯隊建設(shè)，以老

帶新，相互促進的話，就沒有優(yōu)秀的運動員出去比賽。但事實我們要做這樣一件事情很難，班主任以及任課老師都不理解，認為不出去比賽訓(xùn)練什么等等的閑言碎語不時的向我們擊來。所以，我們要協(xié)調(diào)并處理好之間的關(guān)系。

4、體操隊目前存在困難：雖然今年引進了專職教師，但實際上還在靠一個人帶比賽

隊和表演隊。在那段比賽的日子，我無暇顧及女兒的學(xué)習(xí)生活，常常把體育館當(dāng)家。有時做夢都會做到比賽的情況。為了學(xué)校的體操事業(yè)11月的休息天我都沒有休息過。所以下學(xué)期一定要改變這樣的局面，爭取請到一位認真負責(zé)的健美操教練。

5、美術(shù)室太小，裝備簡陋。也迫切希望多參加有關(guān)版畫的進修培訓(xùn)活動。

總之，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、督促，一個關(guān)系融洽、氣氛活躍的工作環(huán)境以及組內(nèi)成員凝聚力的增強、積極性的調(diào)動，是我們工作成績?nèi)〉玫谋ＷC。在今后工作中，衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給我們支持、督促，讓我們再接再厲，把工作做得更好，開創(chuàng)學(xué)校音體美勞組工作的新局面。

第二篇：2013—2014學(xué)年第一學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)

在深入推進新課程改革的形勢下，我們教研組全體成員通過認真學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和音樂、美術(shù)、藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校行政和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷地實踐總結(jié)，努力進取，較好地完成了各項教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高加強師德師風(fēng)修養(yǎng)。

為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，確立為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，在藝術(shù)課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。

二、加強實踐，不斷提高教學(xué)工作的質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命，我們組全體成員充分認識到，我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討，聽課評課，探索先進的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。學(xué)期初，認真制定教學(xué)計劃，恰當(dāng)安排教學(xué)進度；在平時的教學(xué)工作中，認真鉆研教材，認真撰寫教案，認真做好課前的準(zhǔn)備，認真上好課，認真輔導(dǎo)后進學(xué)生；在期末，認真制定考核方案，認真組織考核，合理評價學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并做好學(xué)科教學(xué)分析。一學(xué)期來，在學(xué)校教學(xué)常規(guī)抽查中，我們教研組成員所任學(xué)科的備課得到學(xué)校的表揚，其他教學(xué)常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開展師徒結(jié)對活動，新老教師相互學(xué)習(xí)相互促進，使教育教學(xué)水平不斷上一個新的臺階。

三、加強研究，不斷提高教育教學(xué)科研水平。

一學(xué)期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學(xué)期來，我們教研組錄制片短評優(yōu)課三節(jié)，平時積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，是各位老師在實踐中提高教學(xué)水平。

四、不斷進取，努力奉獻，實現(xiàn)自身的價值。

我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的專業(yè)特長，爭取為學(xué)校多得榮譽、為學(xué)生的成長多做貢獻。本學(xué)期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。

存在問題: 一、對音樂、美術(shù)學(xué)科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進一步的理性的思考。

二、對學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認識。

三、藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進一步提高。

2014年1月10日

第三篇：2016——2017第一學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年第一學(xué)期 音體美信學(xué)期總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和廣大教師的幫助下，在全體音體美組成員的共同努力下，我們組在教育教學(xué)工作方面取得了顯著成績。本學(xué)期我們的工作繼續(xù)堅持以教育科研為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，并圍繞培養(yǎng)學(xué)生音體美信息素養(yǎng)為首，更好地落實了素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育。而本學(xué)期我們組的工作都是根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校工作計劃嚴格完成的，現(xiàn)將本學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期主要本學(xué)期能以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，結(jié)合音體美信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展音體美與其他課程的整合的教學(xué)研究，并落實到平時的教育教學(xué)中去，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、教學(xué)常規(guī)工作

本學(xué)期按學(xué)校校歷安排及教導(dǎo)處教研工作要點安排的要求，較好的完成了本職工作。在積極開展新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的同時，組織全組成員認真參加新課改校本培訓(xùn)、校優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評工作。認真鉆研教材、認真進行教學(xué)設(shè)計；嚴格執(zhí)行教學(xué)進度計劃，上好每一節(jié)課。

組織全組成員積極參加教研活動，按時完成下達的各項工作。積極開展音體美學(xué)科的整合研究，提倡教師制作課件，多聽取其他學(xué)科教師的多媒體課，加強多媒體教學(xué)交流研討，推動現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)用。全組教師積極學(xué)習(xí)和探索，使學(xué)校音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)教學(xué)水平不斷提高。

三、認真開展教研、新課程培訓(xùn)、扎實組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個中心，通過課改實踐課、自學(xué)等形式進行培訓(xùn)；深入進行教學(xué)改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素質(zhì)教育內(nèi)涵；研究每個學(xué)生的個性及學(xué)習(xí)情況，因材施教，力求讓學(xué)生全面發(fā)展；定期總結(jié)以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)方法；經(jīng)常進行課堂教學(xué)的心得交流、質(zhì)量分析和自我評價。在教學(xué)中運用體驗式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法，把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗作為出發(fā)點，通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動參與的教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的運動興趣和學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)能力。

在定期的教研活動中，全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學(xué)進度計劃、各興趣小組訓(xùn)練計劃、教學(xué)設(shè)計等，通過“說—聽—說—評”課的形式，教師之間相互學(xué)習(xí)，共同提高，不斷加強業(yè)務(wù)能力。同時，在每月的教學(xué)檢查的過程中，學(xué)校都對教師的教案的設(shè)計、書寫、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)重點、難點的確立、教學(xué)過程以及如何寫教學(xué)反思等方面做出了明確的規(guī)定，為我組教師寫好教案、上好課打下堅實的基礎(chǔ)。在互相交流提高的同時，學(xué)校為我們精心挑選了具有相當(dāng)代表性和實踐指導(dǎo)性的教育教學(xué)理論組織全組教師認真學(xué)習(xí)和討論，為提高廣大教師的教育思想和理念做了大量的工作。通過多種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我組教師在教育理念和教育思想、教學(xué)方法等個方面均有了很大的提高。

四、搞好群體工作，豐富校園文化生活。

1、進一步規(guī)范日常工作，使早操、課間操（大課間活動）、課外活動工作程序化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一步調(diào)，形成制度。進一步完善學(xué)?！对绮佟⒄n間操管理辦法條例》。嚴格進行評估。

2、開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活，加強校園文化建設(shè)。美術(shù)教師李勇組織全校師生的繪畫、書法、攝影、剪紙展和學(xué)會板報設(shè)計展，同時還開展了學(xué)生的拔河比賽、學(xué)生的籃球比賽，這些活動的開展極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情趣，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過組織形式多樣的競賽活動，廣大師生鍛煉了身體，增強了體質(zhì)。同學(xué)間及師生間增進了相互的信任和了解，班級體的榮譽感在活動期間得到集中體現(xiàn)。為了集體的榮譽大家拚搏、吶喊、感受著團結(jié)的力量，齊心協(xié)力為集體加油！身心得到了積極性放松。平時緊張的學(xué)習(xí)和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)和工作提供了新的動力。每個同學(xué)的個性得以張揚，青少年活撥好動的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。

五、網(wǎng)絡(luò)教研活動的開展

我組教師能利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺，在梁之都老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，不斷的學(xué)習(xí)和操作，加強了對網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)，提高網(wǎng)絡(luò)知識的操作能力，能熟練的從網(wǎng)上瀏覽下載關(guān)于各自所從事的學(xué)科的一些信息，如教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文、教學(xué)實錄等方面，對照自己的教育教學(xué)，從中找出問題，及解決存在問題方法。并建立了各自的教學(xué)資源，并在縣教育資源中心里上傳教學(xué)科研文章、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)計劃、教師隨筆等。這些上傳的文章不但本組的成員瀏覽發(fā)表評論，而且邀請全校教師也在瀏覽并發(fā)表評論，甚至校外乃至全國的廣大教師也在瀏覽發(fā)表評論。

六、工作中存在的問題

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)是以目標(biāo)體系為主，沒有具體教學(xué)內(nèi)容，包括教參也只是供參考。所有的實施方案都必須老師自己制定，所制定的教學(xué)計劃還必須符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。盡管前期做了大量的工作，但在實際操作中有些內(nèi)容需要在以后計劃中應(yīng)重新調(diào)整，逐步適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

2、新課程給我們提出了一個最大的難題，就是學(xué)生成績的評定。新課程沒有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，沒有評分方法，改變了以往單一的、終結(jié)性、絕對的評價方式，向多元、過程性、相對性評價轉(zhuǎn)變，對學(xué)生采用發(fā)展性的評價。在評價的過程中，自己感覺到效果不是很好，尤其是小組互評，有些同學(xué)帶有感情色彩，不能公正的評價，自評差異也很大。有的能公正評價自己，有的較謙虛，對自己要求較高，有的則以不負責(zé)任的態(tài)度每項自評均為最高等級，很不合理，如何引導(dǎo)是以后要注意的大問題。

3、課堂教學(xué)實際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程精神，在實際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個重點和難點。

七、工作下步打算。

1、俗話說：“要給學(xué)生一碗水，教師就必須是長流水”我組全體教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論、方針政策、課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識，提高業(yè)務(wù)水平，把理論和實踐很好地結(jié)合起來。

2、除了加強自身的學(xué)習(xí)外，要走出去學(xué)習(xí)外校的成功經(jīng)驗，在與同行們研討中獲益，充實提高自己，使之盡可能與課改同步，在摸索過程中探究適合本校實際的路子。讓學(xué)生更喜歡我們的課。

第四篇：2011第一學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)

2011學(xué)年第一學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)一學(xué)期即將過去。本學(xué)期，音體美教研組嚴格貫徹落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和校本教研計劃，樹立“全面提高教學(xué)質(zhì)量”的理念，貫徹落實《寶山區(qū)中小學(xué)教學(xué)精細化管理》的相關(guān)要求，推進校本教研活動的有效實施，加強教學(xué)全過程的計劃制定和集體教學(xué)的設(shè)計，以提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，解放思想、更新觀念、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認真組織認真落實學(xué)生每天鍛煉一小時的要求，加強校園體育文化建設(shè)，促進我校音樂、體育、美術(shù)教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。

一、強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。

（1）認真制定各項教學(xué)計劃。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)期總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、教學(xué)進度安排表、單元教學(xué)計劃和課時計劃?？朔虒W(xué)的隨意性、盲目性、不科學(xué)性。落實《教學(xué)常規(guī)》，規(guī)范自身的行為。

（2）加強集體備課管理制度和設(shè)計。

全體教師根據(jù)學(xué)校的總體要求熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)

和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。采取集體備課的方式，從教材分析（三維目標(biāo)的確定、重難點、教學(xué)方法）、說課、上課、課后反思等環(huán)節(jié)開展備課活動。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實際情況與目標(biāo)，各教師按年級教學(xué)進度安排表和單元教學(xué)計劃，提前兩周寫出了設(shè)計方案和課時計劃，制定了執(zhí)行教案。

（3）進一步加強課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，初三年級體育任課教師，根據(jù)學(xué)生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能，完成中考體育考試前的教學(xué)任務(wù)。

（4）加強了校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作。本學(xué)期開展年級廣播操比賽，全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量，達到鍛練身體的效果。積極開展校代表隊的訓(xùn)練，體育教師精心準(zhǔn)備、嚴格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加區(qū)廣播操、區(qū)運動會、擊劍比賽等各項比賽活動；加強了各種活動的安全問題，做到由專人負責(zé)。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

二、開好選修課，打造特色

本學(xué)期積極開設(shè)選修課，開辦各類社團（藝術(shù)社團、美術(shù)社團，擊劍社團，籃球社團等）。堅持體育普及教育和特長優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)兩手抓的方針，積極為各種類型的體育特長生搭建條件優(yōu)良的發(fā)展平臺。

三、加強體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護

對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。

第五篇：2015——2016第一學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)

2015——2016第一學(xué)期 音體美教研組工作總結(jié)

回顧這一學(xué)年來，我音體美教學(xué)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全校老師的共同努力下上了一個新的臺階。各方面都取得了一定的成績，結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點，以新課程理念建設(shè)為核心，以提高教師新課程改革的實踐與創(chuàng)新能力為重點，以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實踐課相結(jié)合為形式，扎扎實實開展音體美學(xué)科教研工作。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期主要本學(xué)期能以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，結(jié)合音體美學(xué)科教學(xué)的特點，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展音體美與其他課程的整合的教學(xué)研究，并落實到平時的教育教學(xué)中去，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、教學(xué)常規(guī)工作

1、增強備課的實效性，優(yōu)化集體備課和個人備課模式。積極推行“備課研討”、“舊案新備”“備課抽測”等制度，引導(dǎo)教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計和提高備課效能上下工夫。

2、在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進學(xué)生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。

3、加強學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的書籍。如：新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育學(xué)、心理學(xué)、本專業(yè)學(xué)科的有關(guān)書籍等，學(xué)習(xí)后寫讀書筆記，讀書心得。

4、加強音、體、美學(xué)科教師的技能，技術(shù)的練習(xí)。如：音樂教師的發(fā)聲練習(xí)、樂器彈奏能力、舞蹈編排能力、體育教師的球技、動作的協(xié)調(diào)、美術(shù)教師的素描、寫生、書法、等。

5、加強教育管理方面的學(xué)習(xí)。如：如何與學(xué)生交流、如何評價學(xué)生、如何調(diào)控班級的學(xué)生等等。

6、每位教師爭取做到研究一個教育教學(xué)方面的小課題，以此帶動教師教科研的能力，解決教學(xué)實際當(dāng)中的問題。

7、繼續(xù)搞好校本教研活動，注重校本課程的開發(fā)利用

8、注重興趣小組的訓(xùn)練（1）、認真做好特長學(xué)生的摸底工作，做好特長學(xué)生的檔案整理，并針對學(xué)生的特點做出培訓(xùn)計劃，扎實抓好平時各興趣小組的訓(xùn)練工作。音樂方面的有舞蹈、聲樂、器樂等的培訓(xùn)；體育方面有籃球隊、田徑隊等，鼓勵學(xué)生多參加體育等級測試，增強學(xué)生的競技水平，樹立學(xué)校的形象；音樂爭取多創(chuàng)精品節(jié)目，并通過多種渠道和形式（如參加各級各類演出或比賽）來展示這些節(jié)目；美術(shù)通過書畫展、科幻畫等形式展示學(xué)生的美術(shù)天賦。

（2）、每學(xué)期對特長學(xué)生的學(xué)習(xí)成果要進行匯報演出或展出，學(xué)校對培養(yǎng)效果突出的教師在月考核和年終考核中加分，并給予獎勵。

三、認真開展教研、新課程培訓(xùn)、扎實組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個中心，通過課改實踐課、自學(xué)等形式進行培訓(xùn)；深入進行教學(xué)改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素質(zhì)教育內(nèi)涵；研究每個學(xué)生的個性及學(xué)習(xí)情況，因材施教，力求讓學(xué)生全面發(fā)展；定期總結(jié)以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)方法；經(jīng)常進行課堂教學(xué)的心得交流、質(zhì)量分析和自我評價。在教學(xué)中運用體驗式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法，把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗作為出發(fā)點，通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動參與的教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的運動興趣和學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)能力。在定期的教研活動中，全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學(xué)進度計劃、各興趣小組訓(xùn)練計劃、教學(xué)設(shè)計等，通過“說—聽—說—評”課的形式，教師之間相互學(xué)習(xí)，共同提高，不斷加強業(yè)務(wù)能力。同時，在每月的教學(xué)檢查的過程中，苗校長都對教師的教案的設(shè)計、書寫、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)重點、難點的確立、教學(xué)過程以及如何寫教學(xué)反思等方面做出了明確的規(guī)定，為我組教師寫好教案、上好課打下堅實的基礎(chǔ)。在互相交流提高的同時，校長為我們精心挑選了具有相當(dāng)代表性和實踐指導(dǎo)性的教育教學(xué)理論組織全組教師認真學(xué)習(xí)和討論，為提高廣大教師的教育思想和理念做了大量的工作。通過多種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我組教師在教育理念和教育思想、教學(xué)方法等個方面均有了很大的提高。

四、搞好群體工作，豐富校園文化生活。

1、進一步規(guī)范日常工作，使早操、課間操（大課間活動）、課外活動工作程序化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一步調(diào)，形成制度。進一步完善學(xué)?！对绮佟⒄n間操管理辦法條例》。嚴格進行評估。

2、開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活，加強校園文化建設(shè)。美術(shù)教師蔣月紅組織全校師生的繪畫、書法、攝影、剪紙展和學(xué)會板報設(shè)計展，韓鵬老師組織的學(xué)生的電腦板報設(shè)計大賽，同時還開展了學(xué)生的拔河比賽、學(xué)生的籃球比賽，這些活動的開展極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情趣，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過組織形式多樣的競賽活動，廣大師生鍛煉了身體，增強了體質(zhì)。同學(xué)間及師生間增進了相互的信任和了解，班級體的榮譽感在活動期間得到集中體現(xiàn)。為了集體的榮譽大家拚搏、吶喊、感受著團結(jié)的力量，齊心協(xié)力為集體加油！身心得到了積極性放松。平時緊張的學(xué)習(xí)和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)和工作提供了新的動力。每個同學(xué)的個性得以張揚，青少年活撥好動的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。

五、工作下步打算。

1、學(xué)校要進一步健全相關(guān)獎勵考核制度，積極爭取、配備體育教師和相關(guān)器材、場地，建設(shè)一支數(shù)量充足，責(zé)任心強，業(yè)務(wù)過硬的專職體育教師隊伍。體育教師必須樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，要勇于思考，敢于創(chuàng)新，不斷充實自己，努力提高自身素質(zhì)，腳踏實地地開展好各項工作。

2、樹立一盤棋觀念，集體榮譽高于一切的觀念。各年級組、班級都是集體的一員，都必須以大局為重，積極關(guān)心支持學(xué)校開展的各項活動。年級組要責(zé)任到人，認真抓好檢查落實考核；班主任要把學(xué)生參與活動情況扎實落實到綜合素質(zhì)評價工作中去，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。