第一篇：外語系2012屆畢業(yè)生就業(yè)總結(jié)

外語系2012屆畢業(yè)生就業(yè)總結(jié)

在院黨委的正確領(lǐng)導下，在院學生處就業(yè)指導中心的大力幫助下，在全系師生員工的共同努力下，我系2012屆畢業(yè)生取得了可喜的成績，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、我系2012屆畢業(yè)生基本情況和就業(yè)情況

我系2012屆畢業(yè)生112人，考研7人，其中1人考取美國德雷賽爾大學傳媒管理專業(yè)研究生，正式簽約4人，1人參加西部計劃，初次簽訂就業(yè)證明函93人，初次共就業(yè)105人初次就業(yè)率為94.79%，其中有6人參加了選聘生考試，截止2012年12月為止，我系未就業(yè)學生已全部就業(yè)，并有1人創(chuàng)業(yè)，總創(chuàng)業(yè)就業(yè)率為100%。

二、我系2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法（1）完善就業(yè)工作領(lǐng)導機制

我系成立以黨總支書記姚紅雨、系主持工作的副主任王春生為組長、副主任為副組長，實習實訓中心主任、各畢業(yè)班輔導員為組員的就業(yè)工作領(lǐng)導小組，明確職責，落實就業(yè)工作目標責任制；定期召開就業(yè)工作例會，專門研究畢業(yè)生就業(yè)工作；在第一次就業(yè)工作例會上，制定出2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃，并認真貫徹。

（2）多層次開展就業(yè)指導，努力提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力

一方面組織、安排畢業(yè)生就業(yè)指導課、就業(yè)講座等10余場，有效指導畢業(yè)生就業(yè)。系黨政領(lǐng)導、畢業(yè)班輔導員對畢業(yè)生進行正確的擇業(yè)觀教育，讓畢業(yè)生樹立根據(jù)社會需要就業(yè)、到基層建功立業(yè)、自主擇業(yè)、勤奮創(chuàng)業(yè)的思想，使其樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再發(fā)展的觀念；積極幫助畢業(yè)生分析就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀，幫助學生正確定位。克服好高騖遠、不切實際的思想，也要克服灰心喪氣，萎靡不振等消極的思想，鼓勵畢業(yè)生以積極健康的心態(tài)面對就業(yè)，面對現(xiàn)實，主動出擊；積極研讀國家新出臺的各項促進畢業(yè)生就業(yè)的政策，引導畢業(yè)生參加選聘生、農(nóng)村特崗教師計劃的考試；積極拓展與畢業(yè)生聯(lián)絡(luò)的途經(jīng)，加強對畢業(yè)生的安全教育。

第二是考研復試分數(shù)線公布后，及時聯(lián)系考研學生，并做好復試準備工作，熱情為考研學生做好成績單打印和政審工作，做好服務(wù)工作。

第三是積極關(guān)心就業(yè)困難學生，為他們提供精神和物質(zhì)方面的實質(zhì)性的幫助。

第四加強對畢業(yè)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。我系安排2012屆畢業(yè)生參加SYB、GYB創(chuàng)業(yè)培訓。

（3）多渠道搜集就業(yè)信息并及時通知相關(guān)畢業(yè)生

利用網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)外雙選會、系內(nèi)小型招聘會等形式多渠道搜集就業(yè)信息，拓寬就業(yè)市場，為畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)機會，并利用QQ群、飛信、系網(wǎng)頁和電話等方式及時傳達到每個畢業(yè)生，使他們及時了解用人單位相關(guān)情況和招聘信息。2012年共為畢業(yè)生發(fā)布20余家用人單位招聘信息，舉辦系內(nèi)小型招聘會4場。

（4）完善包保責任制，畢業(yè)生文明離校文明安全有序

我系高度重視2012屆畢業(yè)生文明離校工作。首先，完善《外語系2012屆畢業(yè)生文明離校工作包保責任制》，加強值班；其次，加強畢業(yè)生文明離校教育，與每個畢業(yè)生簽訂文明離校責任書；第三，以考研、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為主題舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗交流會，展現(xiàn)2012屆畢業(yè)生的閃亮風采，抒發(fā)他們對母校、對老師、對同窗的感激、依戀情懷；第四，舉辦2012屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。我系2012級畢業(yè)生在離校前無任何違紀行為。

（5）扎實開展畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查工作

我系扎實開展2012屆畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查工作，調(diào)查單位涉及銅陵、合肥等省內(nèi)城市以及寧波、蘇州、深圳等省外城市。調(diào)查結(jié)果顯示，我系畢業(yè)生以扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)、吃苦耐勞的工作態(tài)度受到用人單位的歡迎；當然用人單位也對我系進一步培養(yǎng)好學生提出了寶貴的意見。

三、工作特色

1.在2012屆畢業(yè)生就業(yè)過程中，我系針對不同意向就業(yè)學生進行個性化指導，多點開花，以滿足學生的不同需要，受到學生的歡迎，也取得良好的效果。

2.鼓勵大學生到西部去，到基層去，我系有1名同學赴陜西楊林參與支邊支教。

畢業(yè)生就業(yè)工作，既是一場攻堅戰(zhàn)，也是一場持久戰(zhàn)，也關(guān)系到學院和系部的發(fā)展。我們將進一步以提高學生專業(yè)技能和就業(yè)技能為核心，以全方位服務(wù)畢業(yè)生為保障，調(diào)動一切積極因素，扎實工作、開拓創(chuàng)新，共同努力爭取明年就業(yè)工作更上一層樓。

第二篇：外語系畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

畢業(yè)輔導員就業(yè)工作總結(jié)

2008年席卷全球的金融危機將對2009屆高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響。據(jù)統(tǒng)計,2009年全國高校畢業(yè)生將超過600萬,大學生就業(yè)面臨著一個比以前更加趨緊的形勢。實習就業(yè)指導和安排成為工作的重心。這項工作主要從以下方面展開：

（一）、配合領(lǐng)導開展開拓就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道的工作

結(jié)合我系專業(yè)特點，樹立“全員參與就業(yè)”的意識，以學生就業(yè)工作領(lǐng)導小組成員為核心，調(diào)動專業(yè)教師力量積極開發(fā)畢業(yè)生就業(yè)市場，做到每個老師對口指導就業(yè)，進一步加強與用人單位的聯(lián)系，實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)市場開發(fā)的新突破。

（二）、努力做好就業(yè)指導工作。通過監(jiān)督與引導學生參加學校各類就業(yè)指導課以及專題講座，進一步激發(fā)我院學生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，幫助其樹立正確的就業(yè)觀，促使學生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學習過程中自覺地提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。從系部實際出發(fā)，積極組織實習就業(yè)動員大會，引導和幫助更多的學生尤其是畢業(yè)生及早進入就業(yè)狀態(tài)，理性認識就業(yè)形勢。另外，我們通過發(fā)放畢業(yè)生職業(yè)潛能測試，讓學生在認知自我、接受指導的過程中，更清晰地規(guī)劃自己的大學生活。

（三）加強就業(yè)信息收集和宣傳工作。采取多種途徑收集畢業(yè)生就業(yè)需求信息，進一步加強與用人單位的聯(lián)系，及時發(fā)布人才需求信息。并拓展就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，建立從學校到系部到班級的就業(yè)信息員平臺，將18個畢業(yè)班班級QQ群和系QQ群對接，便將我系就業(yè)信息及時發(fā)送給畢業(yè)生，讓畢業(yè)生及時了解和選擇合適的就業(yè)單位。

我們自身的境界決定著我們工作的水平。因此學生工作需要努力的空間還很大，我將盡全力而為之。

第三篇：外語系2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

外語系2011年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

根據(jù)學院就業(yè)工作的統(tǒng)一部署和安排，在系部就業(yè)指導小組的關(guān)心指導和各部門的支持下，我系2011年畢業(yè)生就業(yè)工作基本結(jié)束?，F(xiàn)就畢業(yè)生就業(yè)工作情況總結(jié)如下：

一、畢業(yè)生就業(yè)基本情況

外語系2011年畢業(yè)生共有189人，畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域分布較廣，既有外企單位，也有教育培訓機構(gòu)及各類企業(yè)，其中與用人單位簽訂正式協(xié)議的有15人，參加高職升入本科繼續(xù)學習的有7人。

二、認真負責，組織領(lǐng)導

為確保畢業(yè)生就業(yè)指導工作的平穩(wěn)、有序、卓有實效的進行，經(jīng)系領(lǐng)導研究，特成立外語系2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作指導小組，小組成員由系領(lǐng)導和輔導員組成。

在組織上，由系領(lǐng)導親自掛帥，輔導員緊密聯(lián)系學生實際，形成了一個強有力的組織。在新生入學教育時，教研室主任和輔導員對學生反復強調(diào)專業(yè)特點和以后就業(yè)的優(yōu)勢、劣勢，要求學生在今后的學習與生活中根據(jù)自身特點練好內(nèi)功、培養(yǎng)優(yōu)勢和長處，把就業(yè)工作日?；?。他們對學生的成長與成熟起到了重大而深遠的作用，對學生的就業(yè)也產(chǎn)生了直接的、導向性的作用。

三、有計劃地展開工作

首先，把就業(yè)工作當作長期工作來抓，在日常教學工作和輔導員工作中貫穿就業(yè)指導工作。其次，制訂畢業(yè)生就業(yè)指導工作計劃，安

排工作，并結(jié)合學校安排，做好學生畢業(yè)工作。

四、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法及成效

面對嚴峻的就業(yè)形勢，結(jié)合外語專業(yè)特色，我們主要做了如下一些工作：

1、建立和健全各級就業(yè)組織，加強就業(yè)工作的指導。為了加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導，提高對就業(yè)工作的重視和工作水平,成立系就業(yè)工作指導小組，從而為就業(yè)指導工作的順利開展提供了有力地組織保證。

2、強化就業(yè)指導，努力提高服務(wù)水平

隨著畢業(yè)生就業(yè)工作日益市場化，如何加強指導，使畢業(yè)生順利地走向就業(yè)市場，挑選到合適的工作單位，是我系就業(yè)指導小組的重要職責。為此，我們提出了突出指導，強化服務(wù)的口號，努力提高自身的服務(wù)水平和服務(wù)能力。一方面，針對學院開設(shè)的就業(yè)指導課，輔導員面對面地給予指導；另一方面，針對系部和學生特色，成立系部小型招聘會，結(jié)合用人單位的具體要求，讓學生尋求適合自己的就業(yè)單位。

3、廣泛收集信息，擴大就業(yè)渠道

根據(jù)往年就業(yè)的特點，我們在擴大就業(yè)信息渠道、及時發(fā)布就業(yè)信息、加強跟用人單位聯(lián)系等方面做了大量的工作。

首先，我們主動“走出去”，走出校門，利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等，與用人單位接洽，向用人單位推薦畢業(yè)生，組織畢業(yè)生到用人單位面試。并且深入用人單位，了解他們的用人意向，調(diào)查畢業(yè)生的工作情況，積極建立畢業(yè)生實習基地建設(shè)，并將實習基地與就業(yè)基地建設(shè)有機結(jié)合起來。通過這些活動，不僅密切了我系與用人單位關(guān)系，而且獲取了大量的用人信息，同時也對我系的專業(yè)設(shè)臵提供了第一手資料，起到了雙贏的效果。

其次，對有需求的用人單位，我們在條件允許的情況下，我們采取“請進來”的方式，邀請用人單位到我校來交流洽談需求信息，認真組織好推薦工作，讓用人單位和畢業(yè)生進行交流，使用人單位高興而來，滿意而歸。

再次，通過各專業(yè)已工作的優(yōu)秀畢業(yè)生宣傳我校，提高了我系的知名度。利用其網(wǎng)絡(luò)平臺向外發(fā)布我系的生源情況，推介我院的優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。

第四，鼓勵畢業(yè)生自找出路，主動與用人單位聯(lián)系，推薦自己。

4、增強服務(wù)意識，努力為畢業(yè)生排憂解難

為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，我們定期與畢業(yè)生各班調(diào)查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，清楚是否每位畢業(yè)生已落實就業(yè)單位，未落實的是否有就業(yè)意向單位。通過及時了解和掌握有實際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點提供準確的依據(jù)。

五、畢業(yè)生的思想狀況

在對我系11屆畢業(yè)生進行就業(yè)指導工作過程中，了解到很多學生對于自己專業(yè)方面的評價有不同的看法。有相當一部分的學生認為本專業(yè)有發(fā)展前景，但由于市場供求的關(guān)系，導致一部分學生對本專業(yè)信心不足。

有的學生在擇業(yè)過程中缺乏慎重考慮，以至于產(chǎn)生違約行為，由此可以看出，雖多次強調(diào)大學生應(yīng)恪守誠信觀念，不違約，但仍有部分學生認為可以隨意違約，誠信觀念淡薄。所以還應(yīng)進一步加大對學生的誠信教育。

在畢業(yè)生獲得就業(yè)信息的主渠道調(diào)查中，有50%的學生選擇了“學校就業(yè)指導部門提供的信息”，57%的學生選擇了“各種招聘會”這說明學校的的就業(yè)指導部門已在畢業(yè)生找工作過程中起著相當重要的作用，應(yīng)進一步加大就業(yè)指導，同時舉辦多種形式的招聘會，適合畢業(yè)生的需求。

通過與畢業(yè)生的溝通、了解，發(fā)現(xiàn)我系畢業(yè)生心態(tài)不是很穩(wěn)，沒有把自身的位臵完全擺正，雖然他們基礎(chǔ)知識比較扎實，但缺乏一定的社會經(jīng)驗，不能以高質(zhì)量、高姿態(tài)來展現(xiàn)自己，需要具有平穩(wěn)的就業(yè)心態(tài)。但由于工作及時扎實，現(xiàn)在畢業(yè)生思想、情緒穩(wěn)定。無論是落實就業(yè)單位的，還是暫時未就業(yè)的畢業(yè)生，都能夠正確對待目前的情況，都在為美好的未來做著積極的準備。我系計劃給在12屆畢業(yè)生中學生召開就業(yè)座談會，各個畢業(yè)班班主任、輔導員深入學生中做

他們的就業(yè)思想工作，努力引導學生擺正思想定位和合理期望值，同時提供更多的就業(yè)服務(wù)，為他們在以后應(yīng)聘的過程中打下良好的基礎(chǔ)。

六、就業(yè)工作中存在的問題及建議

1、提高認識，“以學生為本”的服務(wù)思想。我系畢業(yè)生就業(yè)指導還需加強，畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系到廣大學生的切身利益，就業(yè)指導教育的主體應(yīng)從單一的就業(yè)指導工作人員（畢業(yè)班輔導員）向全系教職工的轉(zhuǎn)變，尤其是向?qū)I(yè)教研室主任或負責人的轉(zhuǎn)變，積極拓寬本系、本專業(yè)學生的就業(yè)渠道。宣傳動員工作也要深入，應(yīng)在授課的同時，積極引導學生幫助他們樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。

2、就業(yè)指導工作人員（畢業(yè)班輔導員）思想認識需進一步提高，工作制度不夠健全。

3、沒有有效措施保障信息反饋。以后應(yīng)采取相應(yīng)的措施，使學生的聯(lián)系方式多樣化。

4、就業(yè)信息的渠道仍需完善。就業(yè)信息傳遞渠道人大量運用人工或電話傳遞，導致信息傳遞不及時，信息傳遞方式較單一。

為拓寬信息傳遞渠道和提高信息傳遞速度，建議：由就業(yè)指導中心統(tǒng)一組織輔導員，特別是畢業(yè)班輔導員進行培訓，力求使輔導員掌握就業(yè)指導方面一些日常工作的安排及需具備的的知識和技能。

七、09屆畢業(yè)生就業(yè)工作設(shè)想

1、充分認識到畢業(yè)生就業(yè)的嚴峻形勢，千方百計進一步拓寬就業(yè)渠道。

2、進一步探索畢業(yè)生實習、實訓與畢業(yè)生就業(yè)相結(jié)合的切實有效的路子。

3、設(shè)法與企業(yè)加強合作，建立實習、就業(yè)基地。

4、加強對畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的教育，積極引導畢業(yè)生就業(yè)。在近幾年的就業(yè)工作中，許多畢業(yè)生手里掌握著一個甚至是幾個單位遲遲不簽，抱著“猴子掰包谷”的僥幸心理，總想等到最后一刻選擇一個最滿意的再簽，這不僅嚴重影響了我系畢業(yè)生的就業(yè)率，同時也使得部分畢業(yè)生因此錯過了“最佳”的就業(yè)時機。因此，在今后的就業(yè)思想教育中，還要更加重視對畢業(yè)生生這方面的教育和引導。

總之，我們認為：要搞好外語系的就業(yè)工作，就要要求我系就業(yè)指導工作小組、畢業(yè)班輔導員、全系教師增強責任感，團結(jié)合作，不斷改進和提高就業(yè)工作的方法和質(zhì)量。畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系到我院的長遠發(fā)展，外語系就業(yè)工作作為我院就業(yè)工作不可分割的重要組成部分，其責任之重大、任務(wù)之艱巨使我們不敢有絲毫懈怠。

面臨日趨嚴峻的就業(yè)形勢，我們將繼續(xù)努力，認真扎實的開展就業(yè)工作，提出了“高職高質(zhì)，高專高能”的口號。在教學上不斷更新辦學理念，加大教學改革力度，強化實習環(huán)節(jié)；管理上，畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場為導向，以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，認清形勢，抓住機遇，努力做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、高質(zhì)量、應(yīng)用能力強的“實用型”人才。

外 語 系

2011-11-25

第四篇：外語系2012年畢業(yè)生就業(yè)工作計劃

外語系2012年畢業(yè)生就業(yè)工作計劃

為更好地開展我系2012年畢業(yè)生就業(yè)工作，根據(jù)就業(yè)指導處相關(guān)安排部署，特制定本工作計劃如下：

一、指導思想

以黨的十七屆六中全會精神為指導思想，貫徹落實國家教育部2012年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議精神，結(jié)合高職院校發(fā)展的新思路，以專業(yè)服務(wù)社會為基礎(chǔ)，認真做好2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作。

二、2012屆畢業(yè)生基本情況

我系2011屆畢業(yè)班專業(yè)為商務(wù)英語，畢業(yè)班級數(shù)目為2個，共有97名畢業(yè)生，其中包括貧困生23人。

三、2012年畢業(yè)生工作目標及工作思路

1、工作目標

我系2012年畢業(yè)生就業(yè)率力求達到100％，高于我系2011年畢業(yè)生就業(yè)率。

2、工作思路

繼續(xù)堅持“轉(zhuǎn)變管理觀念，強化服務(wù)職能，加強就業(yè)指導，堅持政策導向，拓寬就業(yè)渠道，培育就業(yè)市場”的高校畢業(yè)生就業(yè)工作方針以及人盡其才、才盡其用的原則，繼續(xù)實行在國家就業(yè)方針政策指導下，通過供需見面和雙向選擇的辦法，提倡畢業(yè)生多種渠道、多種形式就業(yè)，積極引導畢業(yè)生自謀職業(yè)、自主擇業(yè)、積極創(chuàng)業(yè)、融入社會、奉獻社會，創(chuàng)建美好人生。

四、2012年畢業(yè)生就業(yè)工作措施

1、建立2012年畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組。

（1）就業(yè)指導小組負責全系2012年畢業(yè)生就業(yè)的動員、宣傳、組織、指導、協(xié)調(diào)、檢查等各項工作。

組長：馮麗

副組長：王寧

組員：紀言旭孔倩曹玉梅

（2）指派輔導員專門負責對畢業(yè)班學生的就業(yè)進行全程指導和跟蹤，全面統(tǒng)計、核查學生的就業(yè)情況，并及時反饋給系主管領(lǐng)導。

2、積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的畢業(yè)生就業(yè)教育工作。

（1）總結(jié)歷屆畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗并結(jié)合當前實際，有針對性地積極開展就業(yè)指導講座。

（2）邀請校外人士（包括我系歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生）對畢業(yè)生進行就業(yè)政策與形勢教育、人生觀與價值觀教育、就業(yè)觀念與職業(yè)道德教育、應(yīng)聘禮儀與就業(yè)技巧教育，邀請專家、校友到校給全系學生做創(chuàng)業(yè)報告，努力提高我系畢業(yè)生的就業(yè)競爭能力。

（3）邀請用人單位到學校組織專場招聘會，挑選畢業(yè)生，提高學生的就業(yè)率。

（4）積極開展就業(yè)心理指導工作，使畢業(yè)生擺正就業(yè)心態(tài)，從容應(yīng)對各種事件。

（5）開展畢業(yè)生就業(yè)工作動員工作，積極引導畢業(yè)生從

實習轉(zhuǎn)向就業(yè)。召開畢業(yè)生就業(yè)工作動員大會，宣布相關(guān)的政策；召開就業(yè)工作領(lǐng)導小組會議，明確落實各自的分工情況；就業(yè)工作領(lǐng)導小組隨時隨地接受畢業(yè)生的咨詢，向他們傳達有關(guān)就業(yè)信息和就業(yè)政策。

4、進一步開展我系畢業(yè)生的計算機、普通話、演講、、講課、談話、接待等各種技能的實踐鍛煉活動。

教育畢業(yè)生牢固樹立艱苦奮斗、從基層做起的就業(yè)思想，培養(yǎng)畢業(yè)生吃苦耐勞、堅忍不拔的毅力，不斷提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，使之能適應(yīng)用人單位的工作要求。

5、鼓勵畢業(yè)生廣泛利用校園資源和社會資源努力提高個人綜合素質(zhì)，為成功就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

如利用課余時間積極參加各種社團活動，利用節(jié)假日積極參加各類社會實踐活動。

6、積極主動及時地做好畢業(yè)生就業(yè)信息的收集和傳遞、公布工作。

要求各就業(yè)指導教師、信息員、畢業(yè)班輔導員和班委會、畢業(yè)生，經(jīng)常查閱網(wǎng)絡(luò)、報刊，收集就業(yè)信息，鼓勵全系師生利用各種社會關(guān)系、各種渠道收集和提供就業(yè)信息，并及時通過電子信箱等多種渠道及時將就業(yè)信息給予公布。同時，也要注重就業(yè)信息的真實與安全。

7、積極開展對外宣傳工作，擴大就業(yè)市場。

通過走出去、請進來的方式，加強畢業(yè)生信息的宣傳工作，有計劃、有步驟地派人外出，走訪、考察用人單位，了

解用人單位的用人意向，通過邀請用人單位來校與畢業(yè)生見面洽談、組織畢業(yè)生到用人單位參觀和就業(yè)實習等方式，積極為畢業(yè)生提供就業(yè)機會；對我系的網(wǎng)站進行改造，安排專人負責就業(yè)宣傳工作，及時將畢業(yè)生的信息及用人單位信息給予公布，畢業(yè)生只需登陸我系網(wǎng)站，即可了解最新的就業(yè)動向。

8、強化服務(wù)意識，公平、公正地對待每一個畢業(yè)生，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的服務(wù)。

對用人單位的用人需求、工作待遇、地址、聯(lián)系方式等詳細記錄并及時公布；有序地組織畢業(yè)生報名，合理地安排面試時間和地點，向用人單位全面地介紹畢業(yè)生的情況。力爭做到“用人單位挑選到滿意的畢業(yè)生，畢業(yè)生找到滿意的工作崗位”。

9、主動保持與學校招生指導處的聯(lián)系，主動保持與畢業(yè)生就業(yè)單位的聯(lián)系。

10、做好畢業(yè)生就業(yè)記錄和統(tǒng)計。

做好已就業(yè)畢業(yè)生和待業(yè)畢業(yè)生的聯(lián)系方式的記錄，為繼續(xù)保持與畢業(yè)離校后的學生的聯(lián)系和跟蹤了解畢業(yè)生的就業(yè)情況及其用人單位對畢業(yè)生的工作評價做好準備。

外語系

2012年2月27日

第五篇：外語系2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

外語系2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作已基本結(jié)束，現(xiàn)將我系畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下：

一、基本情況

外語系 2006 級專科畢業(yè)生共有 124名，其中，專升本的同學有9人，辦理出國的同學有3人。通過全體師生的共同努力我系06級?？飘厴I(yè)生就業(yè)率高達94%，現(xiàn)將該屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下。

二、具體工作

自 2006 年 9 月以來，我院針對2009屆畢業(yè)生的就業(yè)主要做了如下工作：1、成立了畢業(yè)生分配就業(yè)工作領(lǐng)導小組，具體負責本屆畢業(yè)生就業(yè)工作。2、搞好綜合測評工作，做到擇優(yōu)推薦，增加畢業(yè)生就業(yè)工作透明度。在實際工作中，我們一直堅持畢業(yè)生就業(yè)方針、政策公開，畢業(yè)生需求信息公開，畢業(yè)生就業(yè)情況公開，堅持 “ 優(yōu)才優(yōu)分 ” 的原則，自覺接受群眾和社會的監(jiān)督，盡力為廣大畢業(yè)生創(chuàng)造一個公平競爭的就業(yè)環(huán)境，增強學生的競爭意識。3、積極收集需求信息，強化服務(wù)意識，努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。（1）盡早安排，為畢業(yè)生提供周到服務(wù)。在 2008-2009學年上半學期，我們就開始為 2006 級畢業(yè)生就業(yè)工作做準備，對全系應(yīng)屆畢業(yè)生進行全面的情況調(diào)查，審查畢業(yè)生資格。同時做好畢業(yè)生就業(yè)推薦表的填寫發(fā)放工作，使畢業(yè)生有充裕的時間聯(lián)系用人單位，進行雙向選擇。并積極組織畢業(yè)生參加本區(qū)、地市舉辦的畢業(yè)生供需見面會，主動與各地市加強聯(lián)系，了解各地市對人才的需求情況，推薦畢業(yè)生，達成用人意向。此外，在雙向洽談會前后，我系通過全系教職工大會等形式發(fā)動本系教師積極為畢業(yè)生聯(lián)系就業(yè)單位，并多次組織班主任對本班學生的就業(yè)情況進行細化地分類和摸底，通過談話等途徑將就業(yè)率進一步清晰化。（2）加強與用人單位的聯(lián)系，廣泛收集需求信息，拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道。在學院黨政領(lǐng)導的支持下，為畢業(yè)生提供就業(yè)機會。4、通過就業(yè)指導課，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀 , 培養(yǎng)學生健康良好的擇業(yè)心理。

給學生上好《就業(yè)指導》課。先后給畢業(yè)生上了《職業(yè)精神》、《正確認識自我》、《面試及應(yīng)技巧》等課，并結(jié)合具體實際情況，多次召開畢業(yè)班會議，幫助畢業(yè)生樹立良好的就業(yè)和擇業(yè)觀念，并幫助他們培養(yǎng)良好的擇業(yè)心理。、協(xié)助學校做好學生與就業(yè)單位簽訂就業(yè)協(xié)議工作以及學生離校后的就業(yè)推薦和改派工作。

三、存在的問題和今后工作改進意見

本屆畢業(yè)生就業(yè)推薦工作主要存在如下不足：、對學生擇業(yè)觀的引導工作仍有待深入。、對待畢業(yè)生工作應(yīng)該更加細心耐心。

針對當前的就業(yè)形勢，特做出改進意見如下：

1、進一步規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)推薦表，以較好的質(zhì)量與合理的設(shè)計讓畢業(yè)生和用人單位滿意，加強對畢業(yè)生推薦過程的管理，杜絕弄虛作假。

2、做好畢業(yè)生就業(yè)信息資源的收集與整理工作，讓畢業(yè)生及時查詢就業(yè)信息，及時公布就業(yè)動態(tài)及信息，盡可能做到共享就業(yè)信息資源。

3、指導畢業(yè)生處理好升學和擇業(yè)的關(guān)系，使學生升學與擇業(yè)兩不誤。也是保證和提高升學率與擇業(yè)率的重要環(huán)節(jié)，有效地降低了違約率。

4、努力幫助畢業(yè)生找準期望值與社會需求的結(jié)合點。根據(jù)專業(yè)特點，通過就業(yè)講座、逐一談話等形式，指導畢業(yè)生在擇業(yè)中準確定位。如果指導畢業(yè)生選擇志愿適當，就能夠把握人才市場的變化，抓住就業(yè)機遇。

外語系

2009 年 7 月 1日

外語系2009屆畢業(yè)生就業(yè)

工作總結(jié)

外語系

2009年7月1日