第一篇：2013年秋薛坪中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié)

2013年秋薛坪中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié)

為全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，近期我校對(duì)照《湖北省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》（試行）和《襄陽市中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為進(jìn)行了認(rèn)真的自查，具體情況如下：

一、校務(wù)管理

1．能堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依法治教，依法治校。堅(jiān)持教育符合自身發(fā)展規(guī)律的要求，符合時(shí)代發(fā)展的要求，符合建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義對(duì)人才的要求，符合以人為本的要求，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量。

2．建立健全各項(xiàng)常規(guī)管理制度。如：《沈村中心初中考勤制度》、《宣州區(qū)沈村中心初中崗位設(shè)置方案》、《宣城市宣州區(qū)沈村中心初中崗位設(shè)置工作實(shí)施方案》、《宣州區(qū)沈村中心初中教職工績(jī)效（年度）考核方案》、《安全工作管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《住校生管理制度》等。管理制度涵蓋學(xué)校工作的各個(gè)方面，體現(xiàn)系統(tǒng)性；符合素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)導(dǎo)向性；貼近學(xué)校的工作實(shí)際，體現(xiàn)實(shí)效性。

3．實(shí)行民主決策和管理。本學(xué)期，學(xué)校制定了校長(zhǎng)辦公會(huì)、行政例會(huì)和教師例會(huì)制度，校內(nèi)所有重大事項(xiàng)，均通過民主討論研究決定。學(xué)校將組織選舉產(chǎn)生新一屆教職工代表大會(huì)，充分發(fā)揮黨組織、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織的作用，做到民主議事、校務(wù)公開。

4．加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理。本學(xué)期，學(xué)校制定了《沈村中心初中財(cái)產(chǎn)管理制度》，對(duì)財(cái)產(chǎn)購(gòu)置、使用、報(bào)廢等環(huán)節(jié)作出了明確規(guī)定，對(duì)校內(nèi)資產(chǎn)進(jìn)行了詳細(xì)登記，確定專人定期進(jìn)行清產(chǎn)核資，完成了宣州區(qū)事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理系統(tǒng)的錄入，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的維護(hù)和管理。

5．加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。本學(xué)期，學(xué)校制定了《沈村中心初中財(cái)務(wù)管理制度》，嚴(yán)格執(zhí)行支出票據(jù)經(jīng)辦、審核（證明）、審批程序，詳細(xì)制定了學(xué)期經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保資金合理使用。

二、德育工作

6．堅(jiān)持“育人為本、德育為先”。按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等要求，深入持久地開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、思想品德教育、法制教育、國(guó)防教育和心理健康教育等。

7．積極開展“愛祖國(guó)、唱國(guó)歌”活動(dòng)，堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，規(guī)范升旗儀式。

8．德育工作機(jī)構(gòu)健全。加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任選聘、培養(yǎng)培訓(xùn)和考核，提高了班主任待遇。建立班主任工作基本規(guī)范。

三、招生行為

9．按照義務(wù)教育階段學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，我校招生范圍為宣州區(qū)沈村鎮(zhèn)。學(xué)校沒有拒收學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的適齡少年入學(xué)，沒有舉行任何形式與入學(xué)掛鉤的選拔性考試和測(cè)試，沒有以學(xué)生競(jìng)賽、考試成績(jī)及特長(zhǎng)評(píng)級(jí)作為錄取依據(jù)。

10．嚴(yán)格學(xué)籍管理。落實(shí)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度，實(shí)行學(xué)籍信息化管理，配備兼職學(xué)籍管理人員，建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案。

四、辦班行為

11．編班辦班行為規(guī)范。我校一律實(shí)行均衡編班，沒有以實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等任何名目設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班。

五、教學(xué)行為

12．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。建立教學(xué)工作基本規(guī)范。按照國(guó)家和省規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等課程的開設(shè)，并納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評(píng)價(jià)之中

13．嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課。學(xué)校沒有以任何名義（包括家長(zhǎng)委員會(huì)等）利用寒暑假、雙休日、節(jié)假日組織學(xué)生有償補(bǔ)課。

14．科學(xué)安排作息時(shí)間。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間分別不超過7小時(shí)，學(xué)生每天睡眠時(shí)間分別不少于9小時(shí)。學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間21:00，早上統(tǒng)一起床時(shí)間7:00。

15．嚴(yán)格規(guī)范日?？荚嚒２唤M織、不參加未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)。

16．嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，家庭作業(yè)每天控制在1.5小時(shí)之內(nèi)。

17．加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉。認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，開設(shè)好體育課程，保證體育教師配備、體育課時(shí)數(shù)量、體育課堂教育質(zhì)量。

六、收費(fèi)行為

18．嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家、省規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。所有收費(fèi)項(xiàng)目都進(jìn)行了公示，未經(jīng)公示的收費(fèi)項(xiàng)目一律不得向?qū)W生收取。學(xué)校面向?qū)W生的收費(fèi)，都經(jīng)物價(jià)部門的認(rèn)可，并出具正式發(fā)票。

19．嚴(yán)格服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理。服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)必須堅(jiān)持學(xué)生自愿和非盈利原則。

七、教師行為

20．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。利用教師例會(huì)，學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》、《宣城市中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范40條》等法律法規(guī)。

21．嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課。嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課、私自在外兼課兼職。提倡教師利用課外時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，其教學(xué)時(shí)間計(jì)入教師的工作量，作為年度（績(jī)效）考核內(nèi)容之一。

22．健全聽課評(píng)課制度。此項(xiàng)工作由教導(dǎo)處布置，各教研組組織實(shí)施。要求一般教師、年級(jí)（學(xué)科）組長(zhǎng)、校長(zhǎng)（教導(dǎo)主任）每學(xué)期聽課分別不少于10節(jié)、15節(jié)、20節(jié)，做到聽課有記錄，課后要開展針對(duì)性評(píng)議。

23．建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系。綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、事業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績(jī)等因素，科學(xué)評(píng)價(jià)教師工作。

八、慶祝建黨90周年列系列活動(dòng)

24．組織教師參加教體局舉辦的“唱紅歌”活動(dòng)，利用課間操時(shí)間，每天播放一首紅歌。25．德育處、共青團(tuán)組織出一期慶祝建黨90周年校園?？桶嗉?jí)?？?/p>

薛坪中學(xué)

2013年9月

第二篇：柞水縣曹坪中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告

柞水縣曹坪中學(xué)

規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告

為了認(rèn)真貫徹、落實(shí)省教育廳《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。學(xué)校集中組織全體教師學(xué)習(xí)了省、市、縣有關(guān)文件，認(rèn)真落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為中的具體要求，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、規(guī)范評(píng)價(jià)行為

遵循教育規(guī)律辦學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范辦班和評(píng)價(jià)行為。學(xué)校每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科統(tǒng)一評(píng)價(jià)。學(xué)校從不按評(píng)價(jià)成績(jī)給學(xué)生排名次。學(xué)校各年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制（A、B、C、D）。建立、健全了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，不以學(xué)科成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，不按評(píng)價(jià)成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測(cè)成績(jī)不以任何形式張榜公布。

二、規(guī)范教學(xué)行為方面

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校按照課程標(biāo)準(zhǔn)安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。

2、學(xué)校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過7小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日1 放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，學(xué)校一年四季執(zhí)行初中學(xué)生早晨7：00起床，晚上8：40下晚自習(xí)制度。全校學(xué)生不準(zhǔn)提前到校，學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng)，并做好相關(guān)管理工作。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。

（1）.嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間。學(xué)校各年級(jí)學(xué)生書面作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。

（2）.提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師根據(jù)課標(biāo)的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵(lì)教師分層并有針對(duì)性的布置作業(yè)，不用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。

（3）.嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅(jiān)持有布置必有批改，有批改必有講評(píng)、有講評(píng)必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予指導(dǎo)、幫助，有具體的幫扶措施，不歧視、排斥學(xué)困生。

（4）.規(guī)范作業(yè)管理。加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科作業(yè)總量。

三、規(guī)范招生行為方面

學(xué)校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。招生后，按照新生戶口來源，性別等因素，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班。班額控制在45人以內(nèi)。整個(gè)招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

四、規(guī)范考試行為方面。學(xué)校未組織參加沒經(jīng)縣教體局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

五、規(guī)范教師行為方面

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照 “十不準(zhǔn)”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校每周開展“半日學(xué)研”活動(dòng)，圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。學(xué)校教師對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育，無諷刺挖苦強(qiáng)行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。

六、強(qiáng)化管理。

校長(zhǎng)作為“減負(fù)”工作的第一責(zé)任人，認(rèn)真貫徹、嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，對(duì)本校的“減負(fù)”工作認(rèn)真部署、嚴(yán)格檢查、抓好落實(shí)。把進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為落實(shí)新《義務(wù)教育法》3 要求，并通過家長(zhǎng)會(huì)等形式，大力宣傳有關(guān)“減負(fù)”的規(guī)定，指導(dǎo)家庭教育，幫助廣大學(xué)生家長(zhǎng)了解“減負(fù)”的內(nèi)容，理解支持“減負(fù)”工作，將家長(zhǎng)希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

七、健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。利用學(xué)生會(huì)督促學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場(chǎng)所，讓學(xué)生度過一個(gè)健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。

八、相關(guān)措施。

1、學(xué)校不斷加大對(duì)違規(guī)行為的查處力度，組織有關(guān)人員進(jìn)行不定期督查，對(duì)在督查中發(fā)現(xiàn)或經(jīng)家長(zhǎng)舉報(bào)后核實(shí)的違反以上規(guī)定的事件，給予嚴(yán)肅處理，絕不姑息。經(jīng)督查核實(shí)的違規(guī)行為，有關(guān)教師要寫出書面說明，并全校通報(bào)，年內(nèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升實(shí)行“一票否決”；情節(jié)嚴(yán)重的交上級(jí)主管部門處理。

2、成立規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立齊抓共管的監(jiān)督管理機(jī)制，學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時(shí)間的制定，并張貼作息時(shí)間表，接受社會(huì)監(jiān)督，學(xué)校不定期抽查各班作息時(shí)間執(zhí)行情況及辦學(xué)行為執(zhí)行情況。

以上是我校規(guī)范辦學(xué)行為的自查報(bào)告，如有不當(dāng)敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

2013.4.23

第三篇：2014年春薛坪中學(xué)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為致家長(zhǎng)的一封信

2014年春薛坪中學(xué)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為致家長(zhǎng)的一封信

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

為了進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)保護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益，積極促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)文件精神，現(xiàn)將有關(guān)規(guī)定告知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)理解并積極配合支持。

為規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，省委辦公廳、省政府辦公廳、省教育廳等部門下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》、《湖北省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)定》等文件。文件對(duì)課程計(jì)劃、學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)生家庭作業(yè)量、考試、學(xué)校教師違規(guī)補(bǔ)課、亂發(fā)教輔材料等辦學(xué)行為做了嚴(yán)格規(guī)定。這對(duì)廣大青少年學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)、促進(jìn)教育科學(xué)、公平、持續(xù)健康發(fā)展都是一項(xiàng)重要舉措，其目的是減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與心理負(fù)擔(dān)，給學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

我市為落實(shí)湖北省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為相關(guān)文件，從本月開始，全市嚴(yán)禁中小學(xué)校組織集體補(bǔ)課，學(xué)校和教師不得對(duì)學(xué)生實(shí)行有償補(bǔ)課，不得組織學(xué)生參加社會(huì)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。并圍繞減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)召開會(huì)議，制定措施，起草細(xì)則。我們的出發(fā)點(diǎn)就是把孩子培養(yǎng)好，使廣大學(xué)生健康快樂成才。

家永遠(yuǎn)是最溫馨的地方，是孩子成長(zhǎng)的快樂園地；父母永遠(yuǎn)是孩子最好的老師，也是學(xué)校教育最佳的合作者。我們衷心希望家長(zhǎng)在家多督促子女自覺學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多與學(xué)校、任課教師聯(lián)系，采取措施就如下方面配合我們安排好學(xué)生自主學(xué)習(xí)和其他社會(huì)活動(dòng)。

1、指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)、生活效率。

2、鼓勵(lì)孩子多讀書，讀好書，促進(jìn)知識(shí)積累、開闊眼界。

3、培養(yǎng)、發(fā)展孩子的興趣特長(zhǎng)，用體育錘煉孩子的意志和品行，用藝術(shù)滋養(yǎng)孩子的心靈和生命，鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)見聞，不強(qiáng)迫孩子參加課外輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)。

4、科學(xué)安排作息時(shí)間，保證孩子有充足的睡眠。督促孩子中午、下午晚自習(xí)要按學(xué)校規(guī)定及時(shí)放學(xué)回家。

各位家長(zhǎng)，我們衷心希望廣大家長(zhǎng)深入了解規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)內(nèi)容，真正理解支持減負(fù)工作，使減負(fù)成為我們的內(nèi)心共識(shí)和自覺行動(dòng)。讓我們攜手共同努力，以正確的思想、良好的言行和科學(xué)的方法為孩子健康和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境！

薛坪中學(xué)

二〇一四年九月八日

學(xué)生簽字：

家長(zhǎng)簽字：

第四篇：馬橋中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為總結(jié)2016秋

馬橋中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié)

據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，按照既定方案要求，我校認(rèn)真開展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，現(xiàn)將工作自查如下。

一、主要工作

我校圍繞發(fā)展觀念是否堅(jiān)定、權(quán)力運(yùn)作是否為公、從業(yè)行為是否廉潔、擇善而交是否謹(jǐn)記、群眾基礎(chǔ)是否牢固、家庭生活是否和諧進(jìn)行“六自省”，努力改進(jìn)思想觀念，提高思想認(rèn)識(shí)；改進(jìn)工作方法，提升工作效率；改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)風(fēng)氣；改進(jìn)服務(wù)手段，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)；改進(jìn)自身要求，做到嚴(yán)以律己；改進(jìn)協(xié)調(diào)能力，多些溝通理解；改進(jìn)生活標(biāo)準(zhǔn)，培育健康人生。重點(diǎn)抓住查問題、改問題兩個(gè)環(huán)節(jié)，做到邊查邊改，扎實(shí)推進(jìn)工作。

1、明查暗訪找問題

一是校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)負(fù)責(zé)人走訪各部門、鄉(xiāng)村開展征求意見活動(dòng)，聽取社會(huì)各界對(duì)我校工作的意見、建議、要求。

二是對(duì)照總書記提出的大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)等方面入手，查找領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，進(jìn)行深入的剖析。

三是召開行風(fēng)監(jiān)督員座談會(huì)，開門納諫，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

2、真抓實(shí)干改問題

針對(duì)收到的意見和建議，聯(lián)系本校實(shí)際，結(jié)合作風(fēng)建設(shè)相關(guān)要求，制定整改方案，落實(shí)整改措施。圍繞問題整改，我校著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

一是加強(qiáng)師德建設(shè)，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了師德建設(shè)考核制度。嚴(yán)格按照《師德考核實(shí)施方案》，把教師自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、教師互評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)相結(jié)合，客觀公正地對(duì)教師進(jìn)行了考核，使師德考核更加規(guī)范、公平、公正，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

二是政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，尤其政教處每周二組織召開的主題班會(huì)為學(xué)生進(jìn)行良好的思想教育搭建了平臺(tái)。在學(xué)校各部門及全體教師的通力協(xié)作下，學(xué)生的思想素質(zhì)有了很大提高，好人好事層出不窮，在校生犯罪率為零。

三是為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式，積極探索課堂教學(xué)方法的改進(jìn)，在教學(xué)過程中力求以學(xué)生為主體，并且充分利用互聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)及多媒體設(shè)備，使教師改變了上課“一面黑板、一支粉筆”的單純說教的教學(xué)模式，使師生互動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑。教導(dǎo)處還組織進(jìn)行了新教師匯報(bào)課、跟蹤課、青年教師創(chuàng)優(yōu)課、素質(zhì)教育公開、展示課等活動(dòng)，教學(xué)水平得到了較大的提高。

四是進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，對(duì)新分配的教師按照“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、給任務(wù)、壓重?fù)?dān)”的宗旨，加大培養(yǎng)力度，開展互學(xué)共進(jìn)活動(dòng)，促使青年教師健康成長(zhǎng)。同時(shí)加強(qiáng)了教師培訓(xùn)，通過教研活動(dòng)，培養(yǎng)骨干教師，堅(jiān)持校外培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的方法，選派教師參加各級(jí)各類教師培訓(xùn)及研討。使教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，相互差距明顯縮短。

五是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)“人人參與、無處不在”的原則，努力創(chuàng)設(shè)濃厚的校園文化氛圍。校園內(nèi)展櫥、板報(bào)、教室、宿舍、墻壁欄、文化標(biāo)語、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等都洋溢著濃厚的文化氛圍，基本實(shí)現(xiàn)了“干干凈凈、整整齊齊、平平安安”的常規(guī)管理目標(biāo)要求。校園文化建設(shè)在裝點(diǎn)校園環(huán)境的同時(shí)，也在逐漸改變著我們的精神面貌和品位格調(diào)。文明禮儀隊(duì)更是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。在重視文化氛圍建設(shè)的同時(shí)，也重視文化陣地建設(shè)。

六是進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生管理，政教處在扎實(shí)做好常規(guī)管理的同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、紀(jì)律、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)和安全意識(shí)。在優(yōu)化育人環(huán)境上做了大量的工作，注重加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的治理，加大安全檢查力度和防范措施的落實(shí)，圍繞宿舍區(qū)管理做了大量的工作，確保學(xué)校有個(gè)安全可靠的辦學(xué)環(huán)境，注重強(qiáng)化學(xué)生午休、晚休及課余時(shí)間的學(xué)生管理，在領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班的基礎(chǔ)上，宿管處工作人員加強(qiáng)了午休管理，每天增設(shè)兩名教師加強(qiáng)了晚自習(xí)前學(xué)生監(jiān)管，加大了管理力度。本學(xué)期沒有發(fā)生一起較大安全事故，得到了上級(jí)的肯定和家長(zhǎng)的好評(píng)。

（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)持續(xù)改進(jìn)

作風(fēng)建設(shè)工作中，著重圍繞作風(fēng)建設(shè)八個(gè)方面有新的風(fēng)貌來開展。重點(diǎn)做好了以下工作：

1、完善制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。從教育、管理、監(jiān)督等方面入手，加強(qiáng)制度建設(shè)、風(fēng)氣導(dǎo)向、以身作則、常抓不懈等工作。充分發(fā)揮原制度建設(shè)方面的成效，繼續(xù)對(duì)相關(guān)制度進(jìn)行梳理，該廢止的廢止，該調(diào)整的調(diào)整，該完善的完善，切實(shí)發(fā)揮制度監(jiān)督的作用。把作風(fēng)建設(shè)融入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，建立和完善作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

2、代表巡視監(jiān)督，推進(jìn)民主管理。開好教代會(huì)和民主生活會(huì)，切實(shí)發(fā)揮職工群眾參政議政、民主監(jiān)督、民主管理的作用，推動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)一步加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)。

3、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步明晰職責(zé)，提升管理人員素質(zhì)；加強(qiáng)特殊崗位人員的管理，推行競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)錄用；做好專業(yè)技術(shù)人員聘任工作；形成干部德才兼?zhèn)?、“干凈干事”、?fù)重拼搏的正確導(dǎo)向。

4、開展黨風(fēng)廉政專題教育。舉辦了以廉政教育為主題的理論學(xué)習(xí)，提高廉潔奉公、“干凈干事”的自覺性。

二、主要收獲

廣大教職工較好地克服了進(jìn)行教育過程中容易產(chǎn)生的厭煩情緒、無所謂情緒、應(yīng)付情緒，端正了作風(fēng)建設(shè)態(tài)度，振奮了精神，在態(tài)度、作風(fēng)、風(fēng)氣方面發(fā)生了變化。主要表現(xiàn)在：

一是思想作風(fēng)端正，領(lǐng)導(dǎo)教師之間更加團(tuán)結(jié)。我校對(duì)上級(jí)指示從不打折扣，始終與上級(jí)保持一致，在開展批評(píng)與自我批評(píng)之后，更加團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二是注重理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。理論學(xué)習(xí)做到參學(xué)人員、時(shí)間、內(nèi)容、主講人員四到位，切實(shí)提高了領(lǐng)導(dǎo)干部能力；黨支部以深化黨員責(zé)任為重點(diǎn)，推動(dòng)黨員干部模范學(xué)習(xí)。

三是作風(fēng)正派，廉潔自律。參加保持勤儉持家的優(yōu)良作風(fēng)，在經(jīng)費(fèi)使用上做到認(rèn)真細(xì)致，在各種活動(dòng)中用最少的錢辦最大的事，為全校師生辦好事、辦實(shí)事。

四是工作作風(fēng)扎實(shí)，吃苦精神更強(qiáng)。時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，全校教師靠扎實(shí)的工作和吃苦精神，團(tuán)結(jié)一致，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)：全年實(shí)現(xiàn)安全無事故，教學(xué)成績(jī)大幅度提高。目前，全校教職員工團(tuán)結(jié)一致、作風(fēng)扎實(shí)，對(duì)工作敢抓敢管，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，內(nèi)部管理制度完善，工作態(tài)度，作風(fēng)得到了全面改善。

馬橋中學(xué) 2016.09.01

第五篇：薛坪中學(xué)2013年秋教學(xué)工作總結(jié)

薛坪中學(xué)2013年秋教學(xué)工作總結(jié)

教育發(fā)展綱要指出：全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生。我校圍繞這一宗旨，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)；加快教育信息化研究步伐，促進(jìn)教育新跨越；進(jìn)一步樹立“以人為本”教育思想，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展。以學(xué)校工作計(jì)劃為綱要，以有效教學(xué)規(guī)范學(xué)校教師教學(xué)行為，使學(xué)校逐步克服生源弱勢(shì)、師資力量不配套的困境，努力提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的支持與努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期的工作做一回顧總結(jié)。

一、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師總體素質(zhì)

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線。歷年來，我校領(lǐng)導(dǎo)就很重視課堂教學(xué)，開展了系列課堂教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期，我校仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及教研組的建設(shè)上。這樣，不僅能保證教師開展各項(xiàng)教學(xué)研究、探討，還能使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。開學(xué)初，學(xué)校就組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行高效課堂培訓(xùn)，學(xué)習(xí)“高效課堂”課改模式運(yùn)用和小組合作學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，結(jié)合課堂課改，共同研究、探討教研組活動(dòng)的內(nèi)容與方式。十月份又組織教研組長(zhǎng)及部分教師到板橋中學(xué)高效課堂教學(xué)模式開展情況，把最新的課改理念滲透到每個(gè)教研組。十一月份，縣教研室教研員又對(duì)我校課堂教學(xué)改革進(jìn)行了為期一天的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)我校高效課堂建設(shè)情況做了具體分析，好的方面給予肯定，同時(shí)也指出了存在的問題，就課改中出現(xiàn)的和急待解決的問題和教研員進(jìn)行了熱烈的討論，每位教研員也有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行了有效地指導(dǎo)，通過這些活動(dòng)，使教師們更加堅(jiān)定了課改的決心，明確了努力的方向。另外，十二月份，學(xué)校組織教研組長(zhǎng)和部分青年教師，到縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽課，學(xué)習(xí)他們開展課改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，第二個(gè)周又到襄州幾所學(xué)校觀看了學(xué)校管理模式及高效課堂開展情況。結(jié)合縣教研室關(guān)于學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)提升的有關(guān)精神，各教研組針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的提升計(jì)劃，并做好各項(xiàng)活動(dòng)的安排，有步驟的開展活動(dòng)，取得了良好的效果。在備課組活動(dòng)中，積極開展了評(píng)課、說課活動(dòng)，由組員分工承包，對(duì)每一部分教材進(jìn)行系統(tǒng)地分析，使每一位教師對(duì)教材做到心中有譜，能提綱挈領(lǐng)，以便在教學(xué)中有意識(shí)、有計(jì)劃地教授各項(xiàng)知識(shí)技能，并注重知識(shí)的遷移。本學(xué)期，繼續(xù)推行教研組定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容的的教研組活動(dòng)，派教務(wù)員全程參與，做好督促檢查。同時(shí)，教研組內(nèi)積極地開展了聽課活動(dòng)，課后，對(duì)每一位聽課教師進(jìn)行評(píng)課，共同研究教材，對(duì)新任年級(jí)的教師在聽課后還展開幫教活動(dòng)，大家都感到本學(xué)期圍繞“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課改模式的教學(xué)研究氛圍極其濃厚。

二、重視教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課改理念為指導(dǎo)思想，以新課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，以減負(fù)增效為宗旨，認(rèn)真開展有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各教研組圍繞“如何有效運(yùn)用學(xué)案”、“如何有效運(yùn)用學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)提高課堂效益”展開研究，各教研組又將研究課題細(xì)化為語文(初中學(xué)生語文自學(xué)能力培養(yǎng)的研究);數(shù)學(xué)(新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)案導(dǎo)學(xué)的應(yīng)用與研究);外語(合作學(xué)習(xí)在英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用)。語文組的研討氛圍更濃，并滲透到各個(gè)備課組。先是由骨干教師上示范課，然后人人參與在備課組中上交流課，嘗試研究。本學(xué)期有十二位四十歲以下的青年教師參加了旗級(jí)課改匯報(bào)課大賽和市級(jí)電化教學(xué)能手賽，老師們?nèi)翰呷毫?，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神共同探討、鉆研教材。上課的老師借助多媒體創(chuàng)設(shè)情景，既激發(fā)了學(xué)生的自學(xué)積極性，又獲得了教學(xué)最佳效果。通過系列活動(dòng)，教師們又得到一次學(xué)習(xí)實(shí)踐，教學(xué)相長(zhǎng)，教育教學(xué)能力也得到了提高。圍繞教學(xué)研究活動(dòng)，各教研組還組織了系列競(jìng)賽活動(dòng)，有閱讀能力測(cè)試、集體朗讀比賽、英語口語比賽、口算能力競(jìng)賽、各科手抄小報(bào)展評(píng)、地理拼圖大賽等。學(xué)生們的熱情都很高漲，學(xué)習(xí)積極性也被調(diào)動(dòng)了起來，使各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的與效果。

三、推行“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)實(shí)效。

1.提前進(jìn)行了學(xué)案的編寫工作，按照科目確定專人負(fù)責(zé)編寫，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保了學(xué)案的質(zhì)量。

2.加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法的培養(yǎng)。努力實(shí)現(xiàn)先學(xué)后教，通過各種手段確保了學(xué)生自主、獨(dú)立的完成基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí);做好學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的分組、交流、展示等環(huán)節(jié)。改革了學(xué)生評(píng)價(jià)辦法，將學(xué)生的評(píng)價(jià)始終貫穿到每節(jié)課上，每周有小匯總。

3.加強(qiáng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，抓好課前作業(yè)的布置與檢查。一方面老師做到了精心選擇布置作業(yè)，學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè);另一方面老師做到了及時(shí)檢查，了解學(xué)生完成情況，適時(shí)的調(diào)整、運(yùn)用學(xué)案。教師給學(xué)生留下了充足的預(yù)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中明確了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并做好了批注，以備課上交流討論。

4.堅(jiān)定信心，貫徹落實(shí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的課堂改革。通過教師例會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)，提出課堂教學(xué)中需要注意的問題，完善了相關(guān)的制度措施，對(duì)師生的課堂進(jìn)行了有效地管理，同時(shí)給每位教師提供一個(gè)依據(jù)，有目的、有計(jì)劃的展開課堂教學(xué)改革。

5.強(qiáng)化教學(xué)反思，不斷實(shí)現(xiàn)自我優(yōu)化。教師加強(qiáng)了反思意識(shí)，一節(jié)課上完以后，針對(duì)課改模式，及時(shí)地進(jìn)行了課后反思，該節(jié)課有哪些閃光點(diǎn)，教學(xué)過程中有哪些新的發(fā)現(xiàn)或值得回味和研究的事情，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況如何，學(xué)習(xí)效果是否達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)，該節(jié)課存在哪些不足等。此外，教師結(jié)合自己研究的課題，每月還進(jìn)行了小結(jié)反思，對(duì)近段時(shí)間的教學(xué)情況及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)。

四、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作順利開展的有效保障。本學(xué)期對(duì)教學(xué)過程中備課、上課、作業(yè)布置與批閱，輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)按要求嚴(yán)格管理。教務(wù)處吧主要精力用于抓教學(xué)，深入到教學(xué)第一線，把握教學(xué)主動(dòng)權(quán)，建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度。

1.巡堂制度：值日領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂一至二次，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正不良行為，及時(shí)解決問題，保證了課堂教學(xué)的有序進(jìn)行。

2.聽課、評(píng)課制度：采用打招呼或不打招呼的形式聽各科教師的課，并及時(shí)進(jìn)行了評(píng)課指導(dǎo)。分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任一學(xué)期聽課都達(dá)到了35節(jié)左右。

3.分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)主任堅(jiān)持參加各教研組的教研活動(dòng)，指導(dǎo)教研活動(dòng)的開展，使教研活動(dòng)得以有效地、蓬勃地開展。

五、開展“青藍(lán)工程”，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體發(fā)展

扎實(shí)開展了師徒“結(jié)隊(duì)子”活動(dòng)，學(xué)期初為青年教師教師分別指定了師傅，一學(xué)期來師徒間聽課活動(dòng)正常，徒弟謙虛好學(xué)，師傅耐心輔導(dǎo)，優(yōu)秀教案的編寫、課后反思都落到了實(shí)處，出色完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)任務(wù)。教務(wù)處還召開了幾次全體教師關(guān)于“小組建設(shè)”、“小組合作學(xué)習(xí)”交流會(huì)，通過相互交流學(xué)習(xí)，使得新教師在提高駕馭課堂教學(xué)的能力上有了很大提高。

六、重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，加強(qiáng)了“命題研究、閱卷評(píng)分、考務(wù)管理、質(zhì)量分析”等工作的研究與管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在配合旗教研室做

好七、八年級(jí)學(xué)生質(zhì)量抽測(cè)工作的同時(shí)，還認(rèn)真組織好了校級(jí)質(zhì)量測(cè)萍等各項(xiàng)相關(guān)工作。

七、重視和加強(qiáng)了九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，制定了本九年級(jí)工作計(jì)劃，修定了九年級(jí)中考教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法，及時(shí)召開了九年級(jí)年級(jí)任課教師會(huì)議，爭(zhēng)取在明年的中考中取得更好的成績(jī)。

八、開展課外活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展

本學(xué)期繼續(xù)開展了以音、體、美和興趣小組為主要內(nèi)容的二課活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范了二課活動(dòng)的管理，使每一次的活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)，并作好記錄，器材的借還手續(xù)做到了規(guī)范，學(xué)期末各個(gè)小組都對(duì)參與本組活動(dòng)的學(xué)生做了總結(jié)性評(píng)價(jià)，并進(jìn)行了成果展示活動(dòng)。

九、做好了學(xué)生學(xué)籍、普教報(bào)表及上級(jí)主管部門和學(xué)校下達(dá)的其它工作。