第一篇：體育第二課堂活動工作總結(jié)

體育第二課堂活動工作總結(jié)

為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展，本學(xué)期我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

現(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)如下：

一、定活動形式與內(nèi)容：

1、第二課堂活動主要以年段活動為形式。

由年段長和班主任負(fù)責(zé)，體育教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：徑賽、田賽兩個學(xué)科小組。

二、定活動時間與地點：

1、每周三、周五下午第八節(jié)課第二課堂活動時間。

2、活動地點統(tǒng)一安排在操場進(jìn)行。

三、師生明確活動目的與要求：

1．第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、對體育的理解、運動能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、鍛煉活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

5、學(xué)生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。

四、加強(qiáng)活動監(jiān)督與總結(jié)：

1、各小組都能認(rèn)真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，參加好每次小組賽作好活動記錄。

2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

3、學(xué)校不定期的對活動情況進(jìn)行檢查，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)天的活動進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)獎勵。

4、獲得第二課堂各年級組第一名的班級：

七年三班 總分（30分）

八年一班 總分（36分）

九年二班 總分（34分）

五、存在問題及今后努力方向：

1．參加活動的學(xué)生人數(shù)較多，要注意安全。

2．由于本校的第二課堂活動處于摸索階段，開設(shè)的項目較少。3．活動的時間設(shè)置不夠科學(xué)，同時進(jìn)一步加強(qiáng)管理及經(jīng)驗總結(jié)。

體育組

2009-06

第二篇：體育第二課堂活動方案

體育活動（第二課堂）實施方案

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實中共中央政治局會議、國務(wù)院電視電話會議和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，切實增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。改變單一的課間操活動模式，豐富課外體育活動的內(nèi)容，為學(xué)生每天鍛煉一小時創(chuàng)造良好的條件，通過開展我校學(xué)生課外體育活動，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)我校體育工作深入開展，進(jìn)一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、課外體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：梁明 副組長：曾召慶

組 員：各班班主任、體育教師、藝術(shù)教師、年級長

2、下設(shè)項目開發(fā)組、指導(dǎo)教練組、督查組，負(fù)責(zé)活動的開發(fā)與組織。

（1）項目開發(fā)組：

組 長：王銀華 副組長：王華鋒

組 員：陳英坤

廖曉紅

朱錦芳

吳水清

蔡美華（2）活動督查組： 組 長：陳志華

組 員：張其煊 謝柱華 各級組長

三、活動班級及時間：（1）當(dāng)天沒有體育課的班級；

（2）每周一至周五下午第二節(jié)課后，16：50----17：40。

四、活動內(nèi)容：

1、晴天室外項目：

跳繩（長繩、短繩）、中長跑、校園集體舞、踢毽子、籃球、排球、游戲：“小火車賽跑”、素質(zhì)練習(xí)、武術(shù)、體操、籃球、排球、足球、乒乓球等多種形式的活動項目。

2、雨天室內(nèi)項目：（由各班班主任組織本班學(xué)生在課室進(jìn)行，各體藝教師到各自負(fù)責(zé)班進(jìn)行督促檢查）棋類活動、室內(nèi)游戲、觀看體育競賽節(jié)目等。

五、活動程序：

課外體育活動活動程序如下：

各班到指定活動位置集合整隊（5分鐘）——準(zhǔn)備活動（5分鐘）——練習(xí)（35分鐘）——各班集合整隊、放松活動（5分鐘）

六、活動組織

1、組織分工：

政教處：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，組織評價。體衛(wèi)藝處：負(fù)責(zé)對課外體育活動項目的開發(fā)。

體育組：負(fù)責(zé)制定實施方案、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級開展活動。年級長：協(xié)調(diào)各班的場地劃分，配合政教處對各班級進(jìn)行監(jiān)督檢查。團(tuán) 委：配合政教處作好評價工作。

班主任：班級活動第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織好本班的活動，監(jiān)督本班學(xué)生在活動中的紀(jì)律及安全。

任課教師：分配到班，協(xié)助組織，參與活動。

2、組織形式：

以班級為基本單位，班主任、助理班主任和班干部組織，科任教師協(xié)助，在一塊場地內(nèi)開展廣播體操、指定項目或者自選項目的活動。

3、組織要求：

（1）各班級必須嚴(yán)格按照事先安排的場地進(jìn)行活動，不得擅自改變地點。

（2）活動所需器材由學(xué)校提供各班自行解決。各班級可購買一些經(jīng)濟(jì)實用的器材（如跳繩、毽子、橡皮筋等）。

（3）各班同學(xué)都應(yīng)積極參加活動并對活動內(nèi)容及器材進(jìn)行創(chuàng)新，學(xué)校將對好的創(chuàng)新活動項目進(jìn)行獎勵和推廣。

（4）自選項目由項目開發(fā)組提供，各班級選擇，或者班級師生自創(chuàng)。各班級可定期更改活動內(nèi)容，但必須報體育組備案后方可開展。（5）各班級嚴(yán)格按照時間要求和音樂開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。

七、活動管理

1、下課后班主任、班干部應(yīng)及時將班集體帶到指定地點，體育委員做好集合整隊。

2、活動結(jié)束后由體育委員整好隊，點清人數(shù)做好記錄后帶回教室。點名記錄一周后上交到政教處。

3、活動中政教處、學(xué)生會對各班級進(jìn)行抽查點名。

4、無故缺席三次以上的同學(xué)不能獲得體育與健康課學(xué)分，經(jīng)教育不改者報政教處，酌情給予一定處分。

5、定期召開班干部會議，討論大課間活動出現(xiàn)的問題。

八、評價

評價內(nèi)容：出勤、組織開展情況、比賽等，納入文明班級評比范圍。

第三篇：學(xué)校體育第二課堂活動制度[推薦]

學(xué)校體育第二課堂活動制度

為規(guī)范學(xué)校體育第二課堂活動，提高活動質(zhì)量，保證活動安全，特制定學(xué)?；顒又贫热缦拢?/p>

一、班主任職責(zé)

1．按時帶領(lǐng)本班學(xué)生到指定地點集合。

2．做好學(xué)生思想工作，提出嚴(yán)格要求，督促學(xué)生認(rèn)真參加好活動課。

3．及時和體育教師取得聯(lián)系，安排好活動內(nèi)容。

4．負(fù)責(zé)檢查出勤情況。

5．做好安全保護(hù)工作。

二、體育教師職責(zé)

1．體育教師按分管班級提前5分鐘到達(dá)活動場地。

2．指導(dǎo)幫助體育委員帶領(lǐng)本班學(xué)生做好準(zhǔn)備活動和素質(zhì)練習(xí)。

3．指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)鍛煉和學(xué)校競賽裁判工作，輔導(dǎo)弱勢學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。

4．對學(xué)生進(jìn)行安全教育和幫助保護(hù)。

5．和班主任、年級部主任一起安排本年級的各項體育競賽活動。

三、體育委員職責(zé)

1．負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生點名，記錄缺勤人數(shù)。

2．帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動和身體素質(zhì)練習(xí)。

3．協(xié)助班主任負(fù)責(zé)借還運動器材。

4．及時和班主任、體育教師聯(lián)系，反映本班活動情況。

第四篇：第二課堂活動工作總結(jié)

第二課堂活動工作總結(jié)

為了豐富校園文化娛樂生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動的工作情況小結(jié)如下：

一、定活動形式與內(nèi)容：

1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。

由班主任和任課的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：語文、數(shù)學(xué)、英語。繪畫、活動等三個學(xué)科小組。

二、定活動時間與地點：

1、每周三下午第四節(jié)為班級第二課堂活動時間。2活動地點在本班教室或操場進(jìn)行。

三、師生明確活動目的與要求：

1．第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，本班以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、班主任和任課教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

5、學(xué)生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。

四、活動的監(jiān)督與總結(jié)：

1、各興趣小組都能認(rèn)真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。

2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

3、學(xué)校不定期的對活動情況進(jìn)行檢查，并對當(dāng)天的活動進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行了總結(jié)

五、存在問題及今后努力方向：

1．參加活動的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。

2．由于本班的第二課堂活動處于探索階段，因此開設(shè)的項目較少。今后將增設(shè)電腦、體育、演講等興趣班。

3． 活動的時間設(shè)置不夠科學(xué)，今后將改為周末進(jìn)行，同時進(jìn)一步加強(qiáng)管理及經(jīng)驗總結(jié)。

總之，在以后第二課堂活動中，繼續(xù)加大活動力度，使學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

沿村臺小學(xué)

第五篇：第二課堂活動工作總結(jié)

第二課堂活動工作總結(jié)

為了積極推進(jìn)和全面實施素質(zhì)教育，繁榮校園文化，活躍學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個性成長和創(chuàng)新能力，提高他們的綜合素質(zhì)，使學(xué)生德智體美全面發(fā)展。我校本學(xué)期自今年11月份以來，按照教體局提出的三個指導(dǎo)意見，組織開展了第二課堂活動。我校的具體做法是：定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容

一、定時間

每周一至周五下午課間活動50分鐘為活動時間

二、定內(nèi)容

活動內(nèi)容有：觀看愛國主義影片、讀書活動、書畫、體育、音樂{其中體育包括踢毽子、踢沙包、跳繩、乒乓球、羽毛球、滾鐵環(huán)等，音樂包括唱歌、跳舞，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好自由選擇參加}

三、定活動形式

第二課堂活動主要以班級活動為形式。按學(xué)校制定的第二課堂活動安排表，在每周一至周五將活動內(nèi)容輪流一次，同時學(xué)校指定有專長負(fù)責(zé)的教師組織開展，教師填好記錄，要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平寫電影觀后感、讀書筆記和摘抄好詞佳句。

四、定活動地點

活動地點由學(xué)校統(tǒng)一安排專門的教室和場地。

三、定活動師生明確活動目的與要求：

1．第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

5、學(xué)生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。

通過開展第二課堂活動，使學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長，快樂的學(xué)習(xí)、幸福的成長！

3、學(xué)校不定期的對活動情況進(jìn)行檢查，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)天的活動進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評價，一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵

我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和

社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。

為了便于開展第二課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時間（每周四的下午）為全校性第二課堂活動時間。

二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍是重要保證 我們首先在思想上動員、號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。由各年級組負(fù)責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚(yáng)、獎勵，有無二課堂活動，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。

三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要 我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。校團(tuán)委和學(xué)生會要有專人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。

四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志

建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語文、數(shù)學(xué)、外語、科技制作、等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。

我校還建立以滿足學(xué)生興趣、開發(fā)智力為目的的小組，如計算機(jī)研發(fā)小組、文學(xué)社等。這會受到思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。

建立以培養(yǎng)動手能力為主的科技活動小組，無線電、、計算機(jī)硬件維修、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析、教具制作等小組等。吸引動手能力較強(qiáng)、對科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。

我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團(tuán)、器樂隊、書法美術(shù)小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。

學(xué)校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等；還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節(jié)等活動。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動。

此外，學(xué)校還配合當(dāng)前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動，以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。