第一篇：關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)實(shí)施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任(支)教服務(wù)期制度的通知

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)實(shí)施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任（支）教服務(wù)期制度的通知

時(shí)間：2010-02-10 00:57:31 來源： 作者：

各縣（市）區(qū)教育局、人事局、市直學(xué)校：

現(xiàn)將省教育廳、省公務(wù)員局、省人力資源開發(fā)辦公室《關(guān)于實(shí)施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任（支）教服務(wù)期制度的通知》（閩教人[2009]134號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并根據(jù)我市實(shí)際就有關(guān)問題作如下補(bǔ)充通知，請(qǐng)一并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、城市、縣政府所在地學(xué)校按市、縣（市）建城區(qū)的四至范圍進(jìn)行界定，即在市、縣（市）規(guī)劃局規(guī)劃的建城區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)校界定為城市、縣政府所在地學(xué)校。薄弱學(xué)校由縣（市）區(qū)教育局負(fù)責(zé)認(rèn)定，每三年向福州市教育局和福州市人事局報(bào)備一次。中學(xué)達(dá)標(biāo)學(xué)校和中心小學(xué)（不含建城區(qū)以外鎮(zhèn)所在地中心小學(xué)）以上學(xué)校不能認(rèn)定為薄弱學(xué)校，已創(chuàng)辦6年以上（含6年）的新區(qū)學(xué)校原則上不能認(rèn)定為薄弱學(xué)校。各縣（市）區(qū)教育局要本著實(shí)事求是的原則，做好農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的認(rèn)定工作，并于2010年2月10日前將認(rèn)定的農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校一式兩份分別報(bào)送福州市教育局人事處和福州市人事局專業(yè)技術(shù)人員管理處。

二、建立健全中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任（支）教長(zhǎng)效管理機(jī)制，促進(jìn)支教工作常態(tài)開展。

1、選派到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任（支）教的教師，原則不再承擔(dān)原所在學(xué)校的教育教學(xué)工作。城區(qū)教師到農(nóng)村學(xué)校任教期間，原學(xué)校行政管理人員兼任支教校行政工作的，平均周課時(shí)不得少于4節(jié)（沒有兼任行政工作的按專任教師工作量計(jì)算）。專任教師平均周課時(shí)應(yīng)不少于8節(jié)。示范課、公開課、講座、學(xué)科帶頭人參加聽課兼有評(píng)課的可作為課時(shí)工作量計(jì)算，但周平均教學(xué)任課時(shí)數(shù)不得少于4課時(shí)。選派到區(qū)域內(nèi)薄弱學(xué)校任（支）教的教師，其工作量按省規(guī)定的教師工作量和教學(xué)工作量執(zhí)行。

2、選派到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任（支）教的教師關(guān)系不轉(zhuǎn)，工資福利待遇不變，參加派出學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)和績(jī)效考核。參加農(nóng)村學(xué)校任（支）教的教師，參照當(dāng)?shù)馗刹肯屡赊r(nóng)村工作的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，每月給予一定的生活補(bǔ)貼和交通補(bǔ)貼。

3、由市、縣（市）區(qū)黨的教育工作委員會(huì)和教育主管部門選派到民辦學(xué)校掛職任政府督導(dǎo)員或根據(jù)工作需要兼任黨組織負(fù)責(zé)人的學(xué)校后備干部，在所掛職學(xué)校承擔(dān)一定課時(shí)的教學(xué)任務(wù)（一般每周不少于4課時(shí)）的，其掛職年限可作為農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。4、2006年8月31日及以前在建城區(qū)以內(nèi)農(nóng)村學(xué)校任教的在編在職教師，其任教年限可認(rèn)定為農(nóng)村任教經(jīng)歷。2009年前在薄弱校（2000年8月31日前確認(rèn)的中學(xué)）、新區(qū)校、幫扶共建學(xué)校任教和參加異校輪崗交流的經(jīng)歷可認(rèn)定為薄弱校任教經(jīng)歷。

5、完成閩教人【2009】134號(hào)規(guī)定的農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任（支）教工作年限的，方可評(píng)聘晉升中、高級(jí)教師職務(wù)。

6、各縣（市）區(qū)教育局、學(xué)校要建立健全農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任（支）教經(jīng)歷檔案管理制度。各有關(guān)學(xué)校應(yīng)對(duì)每學(xué)年參加任（支）教的教師登記造冊(cè)，一式兩份，一份學(xué)校存檔，另一份報(bào)當(dāng)?shù)亟逃秩耸虏块T備案。派出學(xué)校、接收學(xué)校與教師本人三方要簽訂協(xié)議，協(xié)議一式三份，三方簽字并加蓋學(xué)校公章后，各保存一份。任（支）教結(jié)束，參加農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任（支）教教師的協(xié)議書、《福建省城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村或薄弱學(xué)校對(duì)口交流教師任（支）教情況登記表》、教學(xué)工作安排（課程總表）、年度考評(píng)等材料，經(jīng)雙方教育局人事或職改部門確認(rèn)（驗(yàn)印）存入個(gè)人檔案。

三、認(rèn)真總結(jié)近幾年來開展中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校任（支）教工作經(jīng)驗(yàn)，研究制定符合本縣（市）區(qū)、學(xué)校實(shí)際的中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校任（支）教服務(wù)期制度實(shí)施意見。過去所發(fā)文件與本文不一致的，以閩教人[2009]134號(hào)文和本通知規(guī)定為準(zhǔn)。請(qǐng)各縣（市）區(qū)、學(xué)校要認(rèn)真做好有關(guān)政策的宣傳解釋工作。

附：《關(guān)于實(shí)施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任（支）教服務(wù)期制度的通知》

福 州 市 教 育 局 福 州 市 人 事 局

二〇一〇年一月二十九日

福建省教育廳福建省公務(wù)員局 福建省人力資源開發(fā)辦公室關(guān)于實(shí)施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任（支）教服務(wù)期制度的通知

各設(shè)區(qū)市教育局、人事局，省屬中小學(xué)：

為了深入貫徹落實(shí)《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（閩政文?2008?344號(hào)）關(guān)于“實(shí)施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任（支）教服務(wù)期制度”的要求，推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我省城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，經(jīng)研究，現(xiàn)就實(shí)施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任（支）教服務(wù)期制度有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、城鎮(zhèn)中學(xué)教師評(píng)聘中、高級(jí)教師職務(wù)應(yīng)有在城市、縣政府所在地以外的中學(xué)任（支）教1年（含1年，下同）或薄弱學(xué)校任教3年以上的經(jīng)歷（以下簡(jiǎn)稱任支（教）經(jīng)歷，下同）；城鎮(zhèn)小學(xué)教師評(píng)聘中、高級(jí)教師職務(wù)應(yīng)有在城市、縣鎮(zhèn)以外小學(xué)任（支）教1年（含1年，下同）或薄弱學(xué)校任教3年以上的經(jīng)歷；其中城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校40周歲以下（含40周歲）教師評(píng)聘高級(jí)教師職務(wù)（指中學(xué)高級(jí)教師、小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師）應(yīng)有2年以上任（支）教經(jīng)歷。

二、經(jīng)教育行政部門選派，赴寧夏、四川等地支教或到農(nóng)村工作的，其支教或農(nóng)村工作時(shí)間計(jì)入任（支）教年限。承擔(dān)西藏、新疆內(nèi)地班教學(xué)工作的專任教師，可視同任（支）教經(jīng)歷。

三、教師進(jìn)修學(xué)校，各級(jí)普通教育教學(xué)研究室等其他教育機(jī)構(gòu)人員凡評(píng)聘中小學(xué)教師職務(wù)的，任現(xiàn)職以來近5年內(nèi)每年都應(yīng)有到農(nóng)村學(xué)校開展調(diào)研、教研、培訓(xùn)等工作的經(jīng)歷。

四、在上述界定的任（支）教學(xué)校范圍任教2年以上，現(xiàn)調(diào)到城鎮(zhèn)學(xué)校任教的，評(píng)聘中、高級(jí)教師職務(wù)可不再參加任（支）教工作。

五、因身體疾病原因無法完成任（支）教工作的，由個(gè)人向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)校內(nèi)公示，并報(bào)縣級(jí)及以上教育行政部門審批后，可免于任（支）教工作。

六、申報(bào)中級(jí)職務(wù)任職資格前已完成規(guī)定的任（支）教工作年限的，晉升高級(jí)職務(wù)任職資格可不再參加任（支）教工作。

七、為了做好有關(guān)政策的銜接工作，2009-2010年，城鎮(zhèn)初中40周歲以下教師已有1年任（支）教經(jīng)歷的，申報(bào)高級(jí)教師任職資格的，可先予以評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^者，必須再有1年任（支）教經(jīng)歷，方可聘任；城鎮(zhèn)中小學(xué)教師申報(bào)中級(jí)職務(wù)任職資格，尚無任（支）教經(jīng)歷的，可先予以評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^者，必須具備規(guī)定的任（支）教經(jīng)歷后方可聘任。

八、城鎮(zhèn)中小學(xué)教師已具有中、高級(jí)教師職務(wù)任職資格，首次聘任相應(yīng)教師職務(wù)，須符合本通知規(guī)定的在農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任（支）教經(jīng)歷，方可聘任。

九、支教教師在支教期間，應(yīng)完成當(dāng)?shù)亟逃姓块T和學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量和教師工作量。任（支）教工作結(jié)束后，須填寫《福建省城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任（支）教情況登記表》（見附件），并經(jīng)教育主管部門確認(rèn)后歸入個(gè)人檔案。

十、薄弱學(xué)校由設(shè)區(qū)市教育局負(fù)責(zé)認(rèn)定，并每三年報(bào)省級(jí)教育行政部門備案一次。薄弱學(xué)校以2009年重新認(rèn)定的為準(zhǔn)。各設(shè)區(qū)市教育局要本著實(shí)事求是的原則，嚴(yán)格薄弱學(xué)校的認(rèn)定工作。

十一、幼兒園、特殊教育學(xué)校和民辦中小學(xué)教師暫不作要求。

十二、實(shí)施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任（支）教服務(wù)期制度，是加強(qiáng)農(nóng)村教育工作、推進(jìn)教育均衡發(fā)展的重要措施，各地要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、合理安排，認(rèn)真總結(jié)推廣有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)閩政文?2008?344號(hào)文件精神和本通知要求，研究制定符合本地實(shí)際的城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任（支）教實(shí)施意見，并報(bào)省教育行政部門備案。

福建省公務(wù)員局

福建省教育廳

福建省人力資源開發(fā)辦公室

二○○九年十二月十日

第二篇：關(guān)于實(shí)施城區(qū)中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校支教制度的通知

臺(tái)州市路橋區(qū)教育局文件

關(guān)于實(shí)施城區(qū)中小學(xué)教師 到農(nóng)村學(xué)校支教制度的通知

路教人?2007?32號(hào)

各鎮(zhèn)、街道中小學(xué)，直屬學(xué)校，民辦學(xué)校：

為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和省政府辦公廳《關(guān)于大力推進(jìn)城鎮(zhèn)農(nóng)村教育工作的實(shí)施意見》（浙政辦發(fā)?2007?60號(hào)）、市教育局《關(guān)于實(shí)行城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校任教的意見》（臺(tái)教人?2002?203號(hào)）、《關(guān)于做好2007年中專及中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知》（臺(tái)教人?2007?125號(hào)）及區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)，為促進(jìn)城區(qū)教師支援農(nóng)村教育工作的規(guī)范化、制度化，進(jìn)一步提高農(nóng)村教育質(zhì)量，經(jīng)研究決定，實(shí)施城區(qū)中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校支教制度。

一、支教對(duì)象

1、在義務(wù)教育階段，1957年9月1日以后出生的建區(qū)后（或建街道后）直接分配、錄用在街道學(xué)校、街道學(xué)校間相互調(diào)動(dòng)（包

幫助年輕教師提高教育和科研能力；全職支教管理人員的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)學(xué)校管理，全面提高受援學(xué)校的教學(xué)水平和管理水平。支教工作期限為一學(xué)年及以上。重點(diǎn)安排要求晉升小學(xué)高級(jí)、中學(xué)高級(jí)（包括小中高）職稱的街道學(xué)校教師和街道學(xué)校中層以上管理人員。

2、兼職支教。兼職支教教師的主要任務(wù)是發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，對(duì)農(nóng)村學(xué)校的學(xué)科教學(xué)、學(xué)校管理、校本教材的開發(fā)和培訓(xùn)、教育科研等方面進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)。兼職支教實(shí)行累計(jì)工作量制，累計(jì)達(dá)到480個(gè)課時(shí)視為完成一年的支教任務(wù)。重點(diǎn)安排具有高級(jí)職稱的街道學(xué)校教師、市級(jí)以上骨干教師。

五、申報(bào)支教事項(xiàng)：

1、各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況確定支教人數(shù)。

2、支教實(shí)行個(gè)人自愿申請(qǐng)的原則。

3、要求支教的教師可以自行聯(lián)系支教學(xué)校，提出書面申請(qǐng)，經(jīng)雙方學(xué)校同意，于每年的8月20日前報(bào)局批準(zhǔn)。

4、為了不影響正常的教學(xué)工作，派出學(xué)校和支教學(xué)?？梢曰ヅ山處?。

六、支教職責(zé)

1、派出學(xué)校職責(zé)：

（1）要有一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)支教工作，根據(jù)接收學(xué)校實(shí)際，幫助制定學(xué)年、學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃和教科研計(jì)劃

（2）選派優(yōu)秀教師幫助指導(dǎo)接收學(xué)校開展課堂教學(xué)及校本研修等活動(dòng)；

2、支教教師與原單位隸屬關(guān)系不變，下派期間享受原單位的工資獎(jiǎng)金待遇和一切福利待遇。支教教師有參加原校繼續(xù)教育、教研活動(dòng)、工會(huì)活動(dòng)等權(quán)利；

3、教育局將定期組織召開支教教師工作現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并對(duì)支教工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)學(xué)校予以表彰。

八、支教登記卡

根據(jù)浙江省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)《浙江省城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育登記卡》樣式的通知（浙教辦人?2007?104號(hào)）精神，今年開始將實(shí)施新的登記卡制度。

九、自本通知下發(fā)后，原路教人?2006?42號(hào)文件自行終止。

二ＯＯ七年九月三日

主題詞：教師 支教 通知 抄送：市教育局，區(qū)委宣傳部，區(qū)府辦。臺(tái)州市路橋區(qū)教育局辦公室 2007年9月3印發(fā)

第三篇：XX縣城鎮(zhèn)教師赴農(nóng)村支教的通知

關(guān)于做好城鎮(zhèn)學(xué)校教師赴農(nóng)村學(xué)校支教工作的通知

各中小學(xué)：

為了推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，現(xiàn)就本區(qū)開展城鎮(zhèn)學(xué)校教師赴農(nóng)村學(xué)校支教工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、支教工作的范圍和對(duì)象

城鎮(zhèn)學(xué)校教師赴農(nóng)村學(xué)校支教工作在本區(qū)中小學(xué)校中開展。支教對(duì)象為城鎮(zhèn)學(xué)校中參加教育教學(xué)工作滿5年，年齡在45周歲以下的優(yōu)秀教師。

二、支教工作的內(nèi)容和形式

1、支教工作由區(qū)教育局統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實(shí)施和管理。

2、本區(qū)城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校采取“結(jié)對(duì)子”的形式建立協(xié)作關(guān)系，城鎮(zhèn)學(xué)校從師資和管理等方面支持農(nóng)村學(xué)校，并接受農(nóng)村學(xué)校的教師來校跟班學(xué)習(xí)。

3、支教的內(nèi)容包括支教教師到受援學(xué)校頂崗教學(xué)、指導(dǎo)受援學(xué)校教育教學(xué)工作，培訓(xùn)受援學(xué)校教師；支教管理人員掛職受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，參與、指導(dǎo)掛職學(xué)校管理工作。

4、支教形式為離崗全職支教和在崗兼職支教兩種，以離崗全職支教為主。

三、支教人員的選派和管理

1、支教人員的選派由支教學(xué)校負(fù)責(zé)，支教學(xué)校按照區(qū)教育局制訂的計(jì)劃和要求，有計(jì)劃地安排本校專任教師（含管理人員）到農(nóng)村學(xué)校支教，時(shí)間1～3年，采取定期輪換的辦法。

2、各支教學(xué)校要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，要將師德好、作風(fēng)正、有較強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力、身體健康、能夠較好勝任教育教學(xué)工作的優(yōu)秀骨干教師選派到支教崗位。

3、支教人員在支教期間應(yīng)自覺服從受援學(xué)校的管理，遵守教師職 業(yè)道德規(guī)范和校紀(jì)校規(guī)，盡職盡責(zé)，積極主動(dòng)地做好各項(xiàng)支教工作。受援學(xué)校要關(guān)心、愛護(hù)支教人員，妥善解決他們?cè)谥Ы唐陂g遇到的困難，幫助他們解決后顧之憂，充分發(fā)揮他們的作用。

4、支教人員在支教期間由受援學(xué)校和支教學(xué)校雙重管理，以受援學(xué)校管理為主。受援學(xué)校要加強(qiáng)與支教學(xué)校的聯(lián)系，會(huì)同支教學(xué)校建立支教人員工作、學(xué)習(xí)制度，完善考評(píng)辦法。

5、受援學(xué)校要全面考評(píng)支教人員德、能、勤、績(jī)表現(xiàn)，特別是支教計(jì)劃的落實(shí)情況和實(shí)際效果。同時(shí)，要對(duì)每一位支教人員作出綜合性評(píng)價(jià)，考評(píng)結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)檔次登記在支教考核登記表內(nèi)。

四、相關(guān)政策

1、支教學(xué)校要發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范、輻射作用，切實(shí)落實(shí)支教計(jì)劃。對(duì)開展支教工作出色、效果明顯的學(xué)校，在各類評(píng)先推優(yōu)活動(dòng)中優(yōu)先考慮。

2、城鎮(zhèn)學(xué)校教師晉升中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)必須有在農(nóng)村學(xué)校任教一年以上的經(jīng)歷，參評(píng)區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀教師、特級(jí)教師、享受政府特貼的必須要有在農(nóng)村支教一年以上和帶教農(nóng)村學(xué)校教師的經(jīng)歷。

3、凡完成支教任務(wù)并經(jīng)考核合格的支教人員可優(yōu)先參加學(xué)校高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)聘。表現(xiàn)突出、實(shí)績(jī)明顯并經(jīng)考核為優(yōu)秀者可破格申報(bào)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的評(píng)定。

4、城鎮(zhèn)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教期間人事關(guān)系不轉(zhuǎn)，享受每月1000元支教工作補(bǔ)貼。支教表現(xiàn)突出的，考核“優(yōu)秀”名額可不占支教學(xué)校指標(biāo)。支教期間遇教師職務(wù)評(píng)聘，支教人員晉升教師職務(wù)在同等條件下優(yōu)先，聘任可不受支援學(xué)校職數(shù)限制。

五、工作要求

1、實(shí)施城鎮(zhèn)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教是貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的有力措施，對(duì)于積極推 進(jìn)中小學(xué)校人事制度改革，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，促使教育資源合理流動(dòng)，努力縮小城鄉(xiāng)教育差距，提高農(nóng)村學(xué)校的管理水平和辦學(xué)效益具有現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)的意義。各相關(guān)學(xué)校要高度重視，制定相關(guān)的工作方案，落實(shí)好支教人員，確保支教工作順利開展。

2、區(qū)教育局相關(guān)職能部門要對(duì)全區(qū)師資情況和學(xué)科狀況進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)研分析，在征詢支教學(xué)校和受援學(xué)校意見的基礎(chǔ)上編制支教計(jì)劃，并組織實(shí)施。

3、城鎮(zhèn)學(xué)校教師赴農(nóng)村學(xué)校支教工作從今年9月1日起啟動(dòng)，相關(guān)學(xué)校要按照區(qū)教育局制訂的支教計(jì)劃，抓緊時(shí)間做好工作方案的制定和支教人員的選派工作，報(bào)教育局組織人事部門審定后實(shí)施。

4、區(qū)教育局將加強(qiáng)對(duì)支教工作的督促、檢查，定期通報(bào)工作進(jìn)展情況。把支教工作納入督導(dǎo)檢查和考核中去，實(shí)施情況和實(shí)際效果作為對(duì)相關(guān)學(xué)校工作和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。對(duì)取得突出成績(jī)的學(xué)校和個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

XXX

教育局

二〇一四年五月二十七日

第四篇：關(guān)于選派部分城鎮(zhèn)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教的通知

晉江市教育局 文件

晉教人〔2009〕54號(hào)

關(guān)于選派部分城鎮(zhèn)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教的通知

各有關(guān)單位：

根據(jù)閩政文(2008)344號(hào)精神，為實(shí)施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師農(nóng)村學(xué)校任（支）教服務(wù)期制度，決定選派部分城鎮(zhèn)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教?，F(xiàn)將有關(guān)工作安排通知如下：

一、支教時(shí)間一年，自2009年9月至2010年8月。

二、支教期間，教師的行政、工資關(guān)系及福利待遇不變，黨團(tuán)關(guān)系按有關(guān)規(guī)定辦理。

三、派出學(xué)校負(fù)責(zé)教師的聘任、獎(jiǎng)懲、工資福利及差旅費(fèi)等；受援學(xué)校負(fù)責(zé)教師的教育教學(xué)工作、生活安排、日?？记谝约皩W(xué)考核的鑒定工作等。雙方應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系與協(xié)作，共同關(guān)心教師的思想、工作、生活等，支持教師圓滿完成教學(xué)工作任務(wù)。

四、支教教師應(yīng)認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃，嚴(yán)格遵守受援學(xué)校的規(guī)章制度，自覺服從受援學(xué)校的工作安排和日常管理，承擔(dān)一定教學(xué)工作量，積極參與教研工作，自覺參加政治學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

五、實(shí)行支教公示制度，城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校必須分別于2009年9月15日前，按照《城鎮(zhèn)學(xué)校支教教師任教情況公示》（見附件2和附件3）的內(nèi)容將支教教師的任教情況在校務(wù)公開欄公示7天，并于2009年10月1日前報(bào)送我局人事科備案。

六、為了切實(shí)做好支教工作，我局將不定期地組織有關(guān)人員走訪農(nóng)村學(xué)校，了解支教教師的教學(xué)及生活情況，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)與做法，不斷完善城填學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教的工作體制。

七、支教教師經(jīng)公示確認(rèn)無誤，并確實(shí)履行支教教學(xué)工作義務(wù)的，我局將于2010年7月份正式下達(dá)2009-2010學(xué)晉江市城鎮(zhèn)學(xué)校教師支教情況的確認(rèn)文件。

附件：1.1.2009-2010學(xué)城鎮(zhèn)學(xué)校支教教師名單

2.城鎮(zhèn)學(xué)校支教教師任教情況派出情況公示

3.城鎮(zhèn)學(xué)校支教教師任教情況派入情況公示

晉江市教育局

二○○九年九月九日

主題詞：教育 教師 支教 通知 抄送：泉州市教育局

晉江市教育局辦公室

2009年9月9日印發(fā)

第五篇：關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于組織實(shí)施2013年下半年中小學(xué)教師資格考試的通知》的通知

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于組織實(shí)施2013年下半年中小學(xué)（幼兒園）

教師資格考試的通知》的通知

各學(xué)院：

為做好我校學(xué)生參加江西省2013年下半年中小學(xué)教師資格教育學(xué)和教育心理學(xué)考試的報(bào)名組織工作，為學(xué)生選擇教師職業(yè)創(chuàng)造良好的就業(yè)條件?，F(xiàn)將省教育廳《關(guān)于組織實(shí)施2013年下半年中小學(xué)(幼兒園)教師資格考試的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)遵照要求做好宣傳組織工作，依照政策，我校三年級(jí)（含）以上學(xué)生才具有教育學(xué)和教育心理學(xué)考試報(bào)考資格，其他年級(jí)學(xué)生不得報(bào)考。

大學(xué)生職業(yè)技能教育中心為方便我校考生備考，現(xiàn)舉辦教師資格雙學(xué)考試課程輔導(dǎo)班，為考生們提供教育學(xué)、教育心理學(xué)課程內(nèi)容的輔導(dǎo)。任課老師均為我校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專職老師，開班時(shí)間為11月9日—12月1日，上課時(shí)間：每周六、周日全天，輔導(dǎo)費(fèi)：300元（贈(zèng)送考試大綱一套）。

輔導(dǎo)班報(bào)名時(shí)間：10月25日—11月5日，工作日下午3:00—5:00，名額有限，報(bào)滿為止。報(bào)名地點(diǎn)：湘湖校區(qū)行政樓104室；聯(lián)系人：楊老師、劉老師；聯(lián)系電話：8499101；新廠校區(qū)綜合樓3樓科院學(xué)工部辦公室；聯(lián)系人：盧老師；聯(lián)系電話：8481335。

大學(xué)生職業(yè)技能教育中心2013年10月25日

關(guān)于組織實(shí)施2013年下半年中小學(xué)（幼兒園）教師資格考試的通知

贛教師字〔2013〕45號(hào)

各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))教育局，各高等學(xué)校，各有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校：

我省2013年下半年中小學(xué)（幼兒園）教師資格考試，定于2013年12月7日至9日舉行?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、考試組織管理

各設(shè)區(qū)市教育局要根據(jù)《關(guān)于做好2010年申請(qǐng)認(rèn)定教師資格教育學(xué)、教育心理學(xué)考試工作的通知》(贛教師字〔2010〕7號(hào))，按照有關(guān)建立健全考試管理體制、考點(diǎn)和考場(chǎng)設(shè)置、考點(diǎn)和考場(chǎng)管理、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、加強(qiáng)安全防范工作五項(xiàng)要求做好考試組織管理工作。各設(shè)區(qū)市原則上在2013年上半年中小學(xué)教師資格教育學(xué)和教育心理學(xué)考試的考點(diǎn)安排考試，如需調(diào)整，應(yīng)當(dāng)在開考前30天向省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)小組辦公室申報(bào)，檢查驗(yàn)收合格后再予以實(shí)施。

二、考試對(duì)象

(一)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生，2014年擬申請(qǐng)認(rèn)定中小學(xué)（幼兒園）教師資格人員應(yīng)當(dāng)報(bào)名參加考試。

(二)按照《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)認(rèn)定教師資格有關(guān)事項(xiàng)的通知》(贛教師字〔2011〕07號(hào))和《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)定教師資格有關(guān)事項(xiàng)的通知》(贛教師字〔2010〕12號(hào))規(guī)定，中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生，2014年擬申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)參加省教育廳組織的幼兒教育學(xué)和幼兒教育心理學(xué)考試(以下簡(jiǎn)稱“中職兩學(xué)考試”)，成績(jī)合格才能進(jìn)入幼兒園教師資格的認(rèn)定程序。

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生參加教師資格考試，申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格，如教育部出臺(tái)新的規(guī)定，按新規(guī)定執(zhí)行。

(三)繼續(xù)按照《關(guān)于組織2012屆普通大專以上畢業(yè)生參加“國培計(jì)劃”輔修學(xué)

前教育專業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的通知》(贛教師字〔2011〕45號(hào))精神，2013年參加“幼師國

培”轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的普通大專以上畢業(yè)生可報(bào)名小學(xué)教育學(xué)、教育心理學(xué)，或幼兒教育

學(xué)、幼兒心理學(xué)考試；符合學(xué)歷要求，未取得幼兒教師資格的農(nóng)村幼兒教師，可報(bào)

名幼兒教育學(xué)、心理學(xué)考試，實(shí)行培訓(xùn)考核與資格考試相結(jié)合的計(jì)分方法，成績(jī)合格進(jìn)入教師資格認(rèn)定程序。

(四)已認(rèn)定某一層次或種類教師資格，現(xiàn)申請(qǐng)認(rèn)定另一層次或種類教師資格，不論是否屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè)，均應(yīng)參加申請(qǐng)認(rèn)定教師資格相應(yīng)層次的教育學(xué)

和教育心理學(xué)考試。

免考的應(yīng)屆師范教育類畢業(yè)生，是指將于2014年6月底7月初畢業(yè)并取得畢業(yè)

證書，且符合下列條件的學(xué)生：①所學(xué)專業(yè)列入省教育廳公布的《江西省高校涉及

師范教育專業(yè)名單》或?qū)俾殬I(yè)教育本科師資班、中等師范學(xué)校師范類專業(yè)；②在校

學(xué)習(xí)的教育學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法、教育技術(shù)等課程列入師范教育專業(yè)類教學(xué)

計(jì)劃，且為必修課程，考試成績(jī)均合格；③學(xué)校有組織地安排師范畢業(yè)班學(xué)生對(duì)口

教學(xué)實(shí)習(xí)3個(gè)月以上，且取得實(shí)習(xí)單位證明，并經(jīng)學(xué)校鑒定合格。全面符合以上三

項(xiàng)要求的學(xué)生，可認(rèn)定為應(yīng)屆師范教育類畢業(yè)生；有一項(xiàng)以上不符合條件，不屬于

師范生，必須參加全省教師資格考試，否則，責(zé)任自負(fù)。

請(qǐng)各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))教育局及教師資格認(rèn)定指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各高等學(xué)校，有關(guān)的中等職業(yè)學(xué)校，按規(guī)定的考試對(duì)象，做好考試報(bào)名宣傳、組織工作，為學(xué)生選擇

教師職業(yè)創(chuàng)造良好的就業(yè)條件。

三、考試報(bào)名繳費(fèi)

凡參加我省2013年下半年教師資格考試的人員，可于11月1日8:00至11月

15日17:00登錄江西教育網(wǎng)()

報(bào)考，同時(shí)根據(jù)網(wǎng)頁提示繳納考試費(fèi)。按照《關(guān)于核定教師資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)

函》(贛發(fā)改收費(fèi)字〔2007〕591號(hào))的規(guī)定，考試費(fèi)按每考生60元/科的標(biāo)準(zhǔn)收取。

報(bào)考人員可以在省內(nèi)自由選擇考點(diǎn)參加考試。

報(bào)考人員在報(bào)名時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)閱讀網(wǎng)頁提示和報(bào)名注意事項(xiàng)，考試實(shí)行誠信報(bào)

考制度，要填寫誠信報(bào)考承諾書，如因不符合教師資格認(rèn)定條件參加了考試或填報(bào)

虛假信息的，不能認(rèn)定教師資格，后果由報(bào)考人員自己承擔(dān)。

四、打印準(zhǔn)考證

網(wǎng)上報(bào)名注冊(cè)后，報(bào)考人員可按照網(wǎng)頁提示，從2013年11月28日起至考試前

可在網(wǎng)上隨機(jī)打印準(zhǔn)考證。

從11月28日起，考生可憑準(zhǔn)考證信息，在網(wǎng)上免費(fèi)進(jìn)行考前模擬練習(xí)，熟悉

考試題型和操作方法。

五、考試內(nèi)容

申請(qǐng)小學(xué)(幼兒園)教師資格以適用于小學(xué)教師資格申請(qǐng)者的《教育學(xué)考試大綱》

和《教育心理學(xué)考試大綱》(教育部人事司教育部考試中心編，華東師范大學(xué)出版

社出版)為準(zhǔn)；申請(qǐng)中學(xué)(初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)

教師資格以適用于中學(xué)教師資格申請(qǐng)者的《教育學(xué)考試大綱》和《教育心理學(xué)考試

大綱》(教育部人事司教育部考試中心編，北京師范大學(xué)出版社出版)為準(zhǔn)。

“中職兩學(xué)考試”的參考教材為教育部中職立項(xiàng)規(guī)劃教材，《幼兒教育學(xué)》(人

民教育出版社)、《幼兒教育心理學(xué)》(高等教育出版社)。

考試實(shí)行教考分離，省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)小組不指定考試輔導(dǎo)用書，各級(jí)教師

資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)不舉辦也不得委托任何社會(huì)中介機(jī)構(gòu)舉辦考前輔導(dǎo)培訓(xùn)班。社會(huì)上舉

辦的考前輔導(dǎo)培訓(xùn)班，與各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)無關(guān)。

六、考試時(shí)間和地點(diǎn)

考試時(shí)間自2013年12月7日至9日，如報(bào)名人數(shù)過多，考場(chǎng)座位不足，順延

至下一天安排考試?？荚囋诟髟O(shè)區(qū)市政府所在地設(shè)置的考點(diǎn)，采用基于計(jì)算機(jī)的考

試形式進(jìn)行；每科考試時(shí)間為60分鐘，考兩科者教育學(xué)和教育心理學(xué)連續(xù)進(jìn)行(考

單科者，按單科考試時(shí)間安排)；每科考試滿分為100分，60分及以上為單科考試

合格成績(jī)。

七、考試成績(jī)

考試結(jié)束之后，自2013年12月23日，考生可憑身份證號(hào)或準(zhǔn)考證號(hào)上網(wǎng)查詢

自己的考試成績(jī)，考生也可自愿要求通過手機(jī)短信服務(wù)獲知考試成績(jī)?？荚嚦煽?jī)合格的考生，即可在網(wǎng)上打印單科成績(jī)合格證書，此證書在2014年春季教師資格認(rèn)定的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)階段由相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)進(jìn)行確認(rèn)和審驗(yàn)。2013年下半年考試合格成績(jī)?cè)?014年或2015年認(rèn)定相應(yīng)層次的教師資格一次性有效。

八、考試日程安排

1、網(wǎng)上報(bào)名和繳費(fèi)：2013年11月1日8:00至2013年11月15日17:00；

2、打印準(zhǔn)考證：2013年11月28日起至考試前；

3、考前模擬練習(xí)：2013年11月28日起至2013年12月6日17:00；

4、考試：2013年12月7日至9日；

5、公布考試成績(jī)：2013年12月23日17：00；

6、打印考試合格證書：2013年12月26日至2014年7月底(系統(tǒng)維護(hù)和數(shù)據(jù)

整理的時(shí)間除外)。

九、考試紀(jì)律

在教師資格考試中如有違反考試紀(jì)律的，依據(jù)《教師資格條例》(國務(wù)院令第188號(hào))、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部33號(hào)令)進(jìn)行認(rèn)定和處理。

十、其他

本文所指教師資格包括：幼兒園教師資格；小學(xué)教師資格；初級(jí)中學(xué)教師和初

級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱初級(jí)中學(xué)教師資格)；高級(jí)中學(xué)教師資格；

中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)

校教師資格)；中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格(統(tǒng)稱中

等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格)。

江西省教育廳

2013年9月30日