第一篇：2016年遠教工作總結

2016年遠教工作總結

2016年遠教工作總結

自我村的遠程教育工作開展以來，我村在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，明確指導思想，精心組織，認真研究新時期農村工作中出現(xiàn)的熱點、難點問題，結合遠程教育這一新契機，不斷將各項工作引向深入，并以此為依托，加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐，實現(xiàn)了“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的目標。我村遠程教育現(xiàn)有adsl調制解調器一部、機頂盒一部、dvd一臺、投影儀一臺，為基本型終端接收站點。實際工作當中我們堅持穩(wěn)扎穩(wěn)打是保證收看有序的基礎，循序漸進是實現(xiàn)收看結果卓有成效的保證，合理安排是保證收看時間不與群眾生產、生活相沖突的可靠法寶。兩年來我們對遠程教育經歷了從無到有；從無知到有知；從不知所用到學有所成，真正實現(xiàn)了當初省委政府、市委政府建立遠程教育的初衷和目的，為豐富農村文化生活，唱響新農村建設和諧樂章書寫了濃重一筆。

日常工作中我村發(fā)揮優(yōu)勢采用了以下幾點措施：

一、切實加強對遠程教育工作的管理。建立健全遠程教育領導小組，為遠程教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實遠程教育的各項工作，成立了以村支部書記及村委主任為主要負責人的遠程教育領導小組，指定專人負責遠程教育的管理與維護工作。根據鎮(zhèn)政府領導的具體要求結合我村的實際情況，有條不紊、循序漸進的開展遠程教育工作。

二、明確了教學管理職責。重點圍繞群眾、生產中心工作發(fā)展經濟中心為群眾服務，做好信息、記錄、收集、認真總結經驗及時，匯報情況。對學習要求和收看結果及時進行總結匯總，對廣大黨員、干部、群眾提出來的要求需要了解的內容認真記錄在案。及時進行信息的歸攏和回饋。

三、建立完善了教學管理制度?！皟晌睂⑦h程教育納入議事工作日程；認真組織黨員干部、群眾學校、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術；專人管理，對設備勤保養(yǎng)，及時收集匯報，做好記錄，建好檔案。

四、以場地建設為重點，狠抓基礎設施建設。我村加大對遠程教育站點的投入，今年新增了投影儀一臺，使遠教工作能夠更好的開展。

五、合理安排時間收看節(jié)目。農村的生產生活無序、不統(tǒng)一性要求遠程教育工作要合理安排，統(tǒng)籌兼顧。因此合理的時間安排保證了大多數(shù)黨員干部的收看可能性。

六、黨員干部定時收看，實現(xiàn)黨員和干部首先領會課件要領，這樣才能更好的實現(xiàn)科技為“三農”服務的宗旨，實現(xiàn)好致富能手的“傳、幫、帶”工作的扎實進行，立竿見影。

通過對遠程教育的摸索、實踐。我們在黨員素質培養(yǎng)、致富科技、中小學教育等多個方面取得了很大的進步。一，黨員定期收看思想政治教育片保持了共產黨員的先進性，使黨始終站在時代的前列。

二，科技致富節(jié)目、教育頻道等節(jié)目以老百姓喜聞樂見的形式給廣大農民帶來了真正的實惠。

三，足不出戶飽覽湖南名山大川，讓我們廣大的農村群眾也能了解世界，了解湖南。

在村黨總支的領導下，通過本村遠程教育教站點的不斷努力，進一步豐富了本村村民的精神文化生活，弘揚了文明向上的風氣，為社會主義新農村建設注入了新的活力。村中出現(xiàn)了不少新氣象，人們更加自覺維護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，更加注重健體強身，而不是整天沉迷在牌桌上。2016年遠教工作總結2016年遠教工作總結。村民的法律意識得到普遍提高，村中盜竊等犯罪率明顯下降；鄰里間吵架斗毆現(xiàn)象明顯減少，人們的防災防盜的意識明顯加強?？傊?，新華村在遠程教育旗幟的引導下，正全力以赴地投入到新農村建設當中，并取得了顯著成績。

2016年遠教工作總結

20xx年，我市農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在市委的高度重視下，按照郴州市委遠教辦的部署，圍繞年初制定的工作目標和市委市政府“抓培訓、興產業(yè)”的思路，立足于建，強化于管，探索于學，發(fā)揮于實，狠抓落實，力求實效，各項工作創(chuàng)造性地穩(wěn)步推進。一年來，投入340萬元新建終端接收站點86個，使全市的遠程教育站點達到121個（不含教育部門承建的179個），超額完成郴州市下達的建站任務。利用遠程教育站點開展各類培訓1800多次，培訓黨員干部群眾40000多人次。有力促進了全市黨員教育工作,有效提高了黨員和群眾的素質，更加加快了全市農業(yè)產業(yè)化進程和農民增收。20xx年全市農業(yè)科技進步對農業(yè)總產值的貢獻率達到了78%。我市遠程教育學用工作和站點建設工作分別受到今年6月份來資調研的全國遠教辦領導以及11月份對我市進行站點評估的省委組織部檢查組領導的高度評價。我市的遠程教育工作經驗分別被《湘組研究》（20xx第2期）、《郴州通訊》（20xx年第3期）等權威刊物刊登。

一、立足于建，著力規(guī)范提質，促進站點建設高標準推進

1、抓住機遇促使100%鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成遠程教育擴展型視頻會議站點。巧抓市委市政府高度重視遠程教育工作，大力實施農村信息化戰(zhàn)略的良好契機，分兩批新建站點86個，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級全部建成遠程教育終端接收站點，超額完成盛郴下達的建設任務;并按照市委市政府“高標準、高質量、可視頻、可共享”的要求，與信息中心一起,建成集電子政務視頻會議系統(tǒng)與遠程教育終端接收系統(tǒng)于一體的高標準擴展型站點,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本型站點升級成擴展型站點，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點都成為擴展型站點，開郴州市之先河。

2、全面推行遠教站點“兩室”分離。針對電腦放在遠教學習室不便于組織收看和保管的實際情況，對全市各終端接收站點提出了遠教學習室和電腦室實行“兩室”分離的要求。并組織力量，使全市有條件的站點全部實現(xiàn)了“兩室”分離，占所建站點的85%以上。與此同時，還對室內所有上墻版面、桌椅板凳等物品進行了重新規(guī)范擺設。

3、廣泛提倡遠教站點“一站多用”、“一室多用”。要求所有遠教站點都要加掛“農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點”、“農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學?！眱蓧K牌子；所有遠程教育學習室都要加掛“遠教學習室”、“黨員活動室”、“計生學?！薄ⅰ胺ㄖ埔剐！钡扰c學習活動有關的牌子。較好地提升了農村活動陣地的檔次和農村計劃生育、社會治安綜合治理等工作的服務水平。

4、努力拓寬遠程教育建站領域。分別建立了市委黨校集視頻會議、視頻交互、演播于一體的多功能演播廳和市老干部局老干部遠程教育接收站，延伸了建站領域。同時，在興寧鎮(zhèn)積極探索遠程教育依托有線電視網絡直接進村入戶工作，目前已完成規(guī)劃設計等基礎工作。

二、強化于管，突出制度建設，促進站點建設規(guī)范運行

1、設計了一套規(guī)范的學用管理制度。統(tǒng)一印制了《遠程教育站點設備管理臺帳》、《遠程教育集中學習登記簿》、《遠程教育個性化學習登記簿》，對學用工作實行“一帳二簿”臺帳式管理。同時，還統(tǒng)一制定了《遠程教育教學活動制度》、《計算機房管理制度》、《設備管理制度》等有關規(guī)章制度，并全部實現(xiàn)規(guī)范上墻。

２、編制了一本《遠教站點規(guī)范化建設手冊》。精心編制《農村現(xiàn)代遠程教育終端接收站點規(guī)范化建設手冊》下發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、基層終端接收站點，用于指導全市的建管學用工作。2016年遠教工作總結

３、出臺了一個《遠程教育學用管理考核辦法》。經過調研和廣泛征求意見，制定《資興市農村現(xiàn)代遠程教育學用管理考核辦法》，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委組織委員、遠教專干、技術輔導員實行分類專項考核?？己私Y果納入全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)三個文明建設考核和黨建工作考核范疇，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員、遠教專干的評先評優(yōu)掛鉤。村(社區(qū))遠教站點由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委組織考核。并在8月份,采取抽查與自查相結合的方式,對全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的遠教工作開展了半年考核,起到很好地督促落實作用，充分調動了遠教工作者的積極性。

4、建立了一支有戰(zhàn)斗力的遠教管理員和志愿者服務隊伍。今年來，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都配備了遠教專干，并把計算機水平最好、責任心最強的干部職工作為專職遠教輔導員；每個村級終端接收站點，結合村黨支部、村委會換屆，都配備了兩名以上素質較高的操作員。到目前為止，全市已有248名基層遠教骨干，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠教管理人員58名，村級遠教骨干190名。為全面提高他們的業(yè)務素質，市委遠教辦還分別在4月18日—22日、6月15日—17日舉行了站點管理員培訓班暨“遠教技術大

比武”活動和學用管理培訓班，在市里培訓的基礎上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也分別組織轄區(qū)各站點開展了不同形式的培訓。通過層層培訓，相當一部分操作員都能獨立的熟練上機操作。與此同時，市委遠教辦根據平時工作接觸了解，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村以及市直有關部門聘請了10名懂技術、熱情高、責任心強的同志為遠教志愿者，及時為各遠教站點提供快捷、方便的服務，并想他們發(fā)了聘書，實行持證上崗。這10名志愿者，為我市今年省檢評估打下滿分發(fā)揮了重要作用。

三、探索于學，精心組織培訓，促進站點學用活動升級

１、以農村現(xiàn)代遠程教育站點為平臺，適時組織產業(yè)知識培訓。市委遠教辦根據全國遠程辦制定的《農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學大綱》，結合我市實際，在制定各類教學計劃的同時，突出將中央遠程教育網、流媒體中的產業(yè)信息、實用技術下載，編成《產業(yè)知識學用指南》下發(fā)到各基層站點，指導各站點的產業(yè)教學活動。今年創(chuàng)刊以來，共編發(fā)6期《產業(yè)知識學用指南》，較好地促進了全市農業(yè)產業(yè)尤其是新興產業(yè)的發(fā)展。如白廊鄉(xiāng)白廊村利用湖面網箱養(yǎng)殖“羅非魚”、“叉尾肥魚”，從引進、成功到發(fā)展，都是得益于下載的相關知識和技術。

２、以農村現(xiàn)代遠程教育站點為平臺，制放“鄉(xiāng)土課件”。市委遠教辦圍繞我市東江魚、東江果、黑山羊、雜交制種、狗腦貢茶、等10大農業(yè)主導產業(yè)以及共產黨員中的優(yōu)秀典型，聯(lián)合相關職能部門，制作相關“鄉(xiāng)土課件”12套，全部放進《湖南紅星網資興分站》，供各基層站點寬帶點播，并制成光盤發(fā)行到各基層站點，供教學使用。這些“鄉(xiāng)土課件”教材，簡明實用，針對性強，推動全市農村經濟快速發(fā)展。如七里鎮(zhèn)茅坪村利用遠程教育播放生豬養(yǎng)殖光盤，原先每次是來幾個大戶觀看，現(xiàn)在每次是幾十上百人。該村生豬養(yǎng)殖業(yè)也迅猛發(fā)展，大戶有幾家增加到30余家，全村年出欄有二年前的3000頭增至11000頭。東江鎮(zhèn)田心村依托本村的東江菜、東江魚、生豬養(yǎng)殖等專業(yè)協(xié)會，利用遠程教育有針對性地進行各種實用技術培訓，加速了該村種養(yǎng)大戶產生和規(guī)模經濟發(fā)展。該村今年從網上了解到甜玉米的行情較好，組織村民發(fā)展甜玉米產業(yè)，建立了連片150多畝的甜玉米基地，并利用遠程教育組織農戶收看天網下載的甜玉米種植技術，使村民種植甜玉米的積極性大增。

３、以農村現(xiàn)代遠程教育站點為平臺，創(chuàng)建“遠教+學習興趣小組”學用組織模式。統(tǒng)一設計制作了科學合理的征求意見表,將《教學大綱》的11個方面一一列出，由村級終端站點發(fā)放到每家每戶，全面了解掌握農民群眾的學用需求。隨后，將征求到的意見分門別類，將學習需求相近的群眾組成學習興趣小組，定期或不定期地組織培訓，極大地增強了組織教學的針對性。在有校村，強化村校共用，對學生也推行這種模式，效果很好。目前，這種“遠教+學習興趣小組”學用組織模式得到全市廣大黨員干部群眾和遠教工作者的普遍認可，并正在全面推行。東江鎮(zhèn)田心村養(yǎng)魚專業(yè)戶劉作良，經常參加養(yǎng)殖技術興趣小組學習，養(yǎng)魚技術提高很快，也壯了他的膽，二年前承包村里10畝魚塘，不懂魚病防治技術差點虧了老本，今年，他大膽承包組上120畝魚塘，每畝比過去增收近1000元，成了遠近聞名的養(yǎng)魚大戶，還帶動了該村一批養(yǎng)魚專業(yè)戶。

4、以農村現(xiàn)代遠程教育站點為平臺，多（2016年副校長工作總結）形式為搞好先進性教育活動服務。在湖南紅星網資興分站開設了先進性教育活動專欄，及時宣傳報道我是開展先進性教育活動的重要動態(tài)。2016年遠教工作總結工作總結。從上級購領和自制發(fā)行先進性教育學習光盤600多套4000余張，成為先進性教育活動主要輔導教材，覆蓋了全市所有黨政機關、企事業(yè)單位和266個村。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和第三批先進性教育活動試點白廊村、田心村的遠教站點充分發(fā)揮遠程教育自身優(yōu)勢，采取播放光盤、瀏覽輔助教學網站、觀看天網黨員干部培訓節(jié)目等形式開展學習培訓，收到很好實效。

回顧一年的工作，雖然取得一定的成績，完成了預定的主要工作目標，但仍然存在一些不足：一是少數(shù)鄉(xiāng)村干部對開展遠程教育的認識依然不高，存在重建設輕學用的思想，導致學用工作沒有真正有效開展起來；二是設備管理需進一步加強，有的沒有很好地用起來，有的根本就沒有用，閑置在那里布滿了灰塵，導致設備損壞或丟失；三是學用示范點建設速度緩慢，真正達到示范點標準的不多，沒有很好地起到示范點的作用，導致學用工作整體難推動；四是寬帶網建設滯后，迄今，仍有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有連接寬帶，直接影響了有些站點的學用積極性，等等這些，都有待我們在今后的工作中認真加以改進和解決。

2016年遠教工作總結

20xx年以來，我街道遠程教育工作在市、縣遠教辦的指導下，圍繞“讓干部經常受教育,使農民長期得實惠”的目標，加強黨員教育和農村黨員實用技術教育，切實搞好遠程教育站點工作?，F(xiàn)將20xx年工作開展情況總結如下：

一、加強領導，落實責任，使遠教工作走向制度化和規(guī)范化。

我街道高度重視遠教工作，年初成立了遠教工作領導小組，街道黨工委書記為組長，街道黨工委主任為副組長，各村也相應成立的遠教工作領導小組，書記任組長，配備了站點管理人員，明確工作職責，簽訂目標責任書，對新選任的站點管理員進行“一對一”業(yè)務知識培訓，每月下站點進行走訪督查，確保遠程教育發(fā)揮更好的作用。

二、結合工作實際,扎實抓好遠程教育各項工作

1、根據工作實際制定好實用的教學培訓計劃，保證培訓工作正常開展。

根據不同站點和干部群眾的不同需求，由各站點結合實際制定年度教學計劃。首先，在內容上注重把黨的方針政策、計生法律法規(guī)、實用技術等群眾需要了解的內容列入首先學習的計劃, 充分調動農村黨員干部的學習積極性。其次，根據不同站點的需求，組織學習相關農業(yè)科技知識和致富知識，邀請科技示范戶、致富能手和養(yǎng)殖大戶等參與培訓,既為他們的進一步發(fā)展提供知識，也讓他們把實際操作和理論學習結合起來。

2、將遠程教育建設為一站多用的綜合教學點。

把各村遠程教育站點與農村基層黨建示范點、精神文明活動室、農家書屋等結合起來，充分發(fā)揮“一站多用”的作用，使之成為黨員干部培訓的學習基地和農民群眾學科技、學文化、學知識“多位一體”的綜合教學點，發(fā)揮遠程教育站點的綜合利用效益，形成“學習形式隨著村情走、學習內容緊跟產業(yè)走、學習需求緊跟群眾走、學習效果緊趕發(fā)展走”的良好局面。

3、將遠程教育與黨的基層組織建設相結合。充分發(fā)揮遠程教育信息量大、生動直觀的優(yōu)勢，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，組織收看電影、短片：《楊善洲》、《吳仁寶》、《文朝榮》、《口碑、口杯》，組織好書記講黨課等活動，邀請專家學者講群眾路線的重要性等，利用遠程設備作為創(chuàng)新學習形式的新平臺和新載體。

三、下步工作打算

1、積極爭取上級部門和街道黨工委、辦事處加大對遠程教育的經費投入，在街道內培養(yǎng)和建設水平高、技術硬、思想好的三支隊伍，以便搞好站點設備故障的排除與維修，進一步把遠程教育推向健康、穩(wěn)步發(fā)展。

2、進一步健全和完善遠程教育管理機制，充分發(fā)揮管理員的工作積極性和遠程教育的作用。

3、在課件開發(fā)上下狠功夫，深化培訓工作，加大遠教工作的宣傳力度。

第二篇：遠教工作總結

遠程教育工作總結

官 道 口 中 心 小 學

2011年6月

官道口小學遠程教育工作總結（2010—2011下期）

本學期我校在遠程教育工作中，加強對遠程教育工作的管理，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，促進了資源與學科教學的有機整合，提高了教育教學質量。進一步推進了遠程教育工作的迅速發(fā)展，推動了學校教研教改的步伐。現(xiàn)就我校遠程教育工作總結如下：

一、認真完成了資源接收、教學、教研及維護工作。

1．結合我校實際情況，制定出遠程教育工作計劃，年底認真地進行了總結。

2．積極配合學校領導、有關人員做好與教學有關的遠程教育IP數(shù)據接收工作，并認真做好進行數(shù)據的保存、整理，按要求整理好后投入使用。

3．認真執(zhí)行儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。4．按時完成遠程教育教學工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學課教學有機的結合起來，課后做好教學反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為學生服務、為老師服務。

二、領導重視，遠程教育設施進一步完善。在教委的幫助下，在我校積極爭取下，海關總署為我校捐贈的21部電腦在十月份已投入使用，為我校教師備課、學習、查閱資料提供了方便，為我校的遠程教育注入了活力。

三、使用上存在的問題。

1、部分教師在使用時的熟練程度還有待于提高。

2、是學校缺乏現(xiàn)代信息技術專業(yè)人才，導致資源應用中的技術支持和保障無法跟上。

3、是資源使用的技能技巧還有待提高，資源應用的有效性還需進一步研究和指導。

4、是現(xiàn)有設備設施無法滿足遠教資源的普遍使用。

總之，現(xiàn)代遠程教育資源的應用，對農村學校是一個新的課題，是一項長期性的工作。今天，我校在遠教資源應用工作中邁出了第一步，取得了一些成效，但距實施遠教工程的最終目標差距甚大。我們深信，在今后的資源應用工作中，有各級的重視、領導的關心，有全體教師的努力探索，持之以恒，隨著遠教資源應用的普及和深入，一定能促使我校的教育教學質量、教師整體素質產生飛躍，學校辦學水平上一個新臺階。

第三篇：遠教工作總結

遠教工作總結

國家農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目在我校實施以來，學校行政一班人非常重視，抓住機遇，求發(fā)展，立章程，添措施，造氛圍，強實施，有序地構建科學格局，扎實開展校本培訓,學校把信息技術教學當作發(fā)展學校信息化教育的重中之重，常抓不懈。采用“一帶多”、“一幫一”、“合作學習”等形式，充分利用遠教資源對師生有計劃的進行培訓、運用，取得了較好的管理、應用、研究效應，高效發(fā)揮了其作用。

一、強化管理，落實責任，確保遠程教育項目工程的順利實施。

扎實抓好管理隊伍建設，建立健全了各類機構，成立了領導小組、工作小組、應用研究小組。下設辦公室，并由具體的項目教師負責，主持開展遠教項目的實施工作，每個光盤播放點由村校主任教師擔任播放點的組長，形成從管理到應用、研究的工作網絡。而且，電化教育領導小組、遠程教育領導小組、遠程教育資源科研課題領導小組由校長親自任組長，項目教師負責把工作落到實處，做到層層建有機構，層層落實責任，讓全校的遠程教育工作有計劃、有目的開展。

建章立制，保證遠教工作常規(guī)化。學校上級要求，結合本校實際制定了各項規(guī)章制度，這些制度包括設備設施管理制度、應用研究管理制度、教師培訓制度、項目教師工作職責、資源使用登記制度、備課室管理制度、多媒體教室管理制度、硬（軟）件設備管理制度及領導小組職責等。

二、重視宣傳，強化應用，營造運用遠教資源的良好氛圍。

重視宣傳，專門召開了遠教動員大會，宣講國家實施現(xiàn)代遠程教育工程的重要意義和應用遠程教育的幾種常見模式，讓全體教職工充分認識到國家實施現(xiàn)代遠程教育工作的重要意義和緊迫任務。學校領導和項目教師經常深入到村校、班級，向老師和學生宣傳應用遠程教育資源的作用和意義。還利用機會面向社會宣傳，讓大家明白國家實施現(xiàn)代遠程教育工程的目的是為了縮短東西部教育的差距，是為了讓在同一藍天下的農村孩子也能享受城市孩子的優(yōu)質教育。

加強硬件投入。學校地處偏遠農村，經濟條件差，針對本地實際情況，學校提出“利用有限的設備，挖掘無限的資源”。在應用遠程教育資源上首先克服設備差無法開展遠教工作的思想。著重在“現(xiàn)有條件下如何充分應用遠教資源，最大限度的發(fā)揮遠教資源在教育教學中的作用”方面去研究、去下功夫。我校努力克服困難、籌措資金，建立了檔次高、功能全的多媒體教室，設置了計算機網絡教室。中心校為方便各班能直接調用遠教資源，每班配備了34英寸的彩電，并將100M寬帶平臺連接自各教室。

資源接收上。認真做好了項目資源的接收、下載和登記工作。建立了教學資源庫及學校資源網，并按接收的項目資源分學科、分主題登記，建立目錄?？啼浟擞袃r值的課件、同步課堂、示范課等優(yōu)秀資源，以備教師上課時應用。定期向教師發(fā)布最新教學資源目錄。利用遠程教育資源、網絡教室設備、多媒體教室進行校本培訓，不斷地去提高教師的信息素養(yǎng)和實踐操作能力。加強了網絡的維護，保證網絡暢通無阻，使遠教資源的應用落到了實處。

強化應用。我?，F(xiàn)在仍處于實施遠程教育的起始階段，希望每位教職工積極參與，因此學校在教師中選用了一批人作為遠教骨干，由骨干教師帶頭上遠程教育示范課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學科研研究，更新教育理念，改進教學方法，提高課堂教學質量，推動了教學改革的步伐。規(guī)定每位教師每周不少于一次多媒體課，并將此項工作作為常規(guī)考核內容。要求學校每位教師每周必須有一篇應用遠程教育資源的教案，每月上一堂遠程教育與學科整合的公開課，在本期內有一篇關于遠程教育方面的經驗文章，上一堂示范課，參加一次應用遠程教育資源研討會等。

三、重視課題，深化資源的應用研究。

在遠教課題研究方面，我們著重對“農村中小學現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下學生自主學習主動發(fā)展教學策略研究”進行了研究。使項目資源的應用研究得到不斷地深化和優(yōu)化。教導處以活動為載體，以教研組為助手，定期組織教師開展校本研究活動，利用遠教項目優(yōu)秀資源上好一堂優(yōu)質課、寫好一篇研究論文、參加一次賽課活動；每月開展一次專題研討活動，對存在的問題和成功的經驗進行總結、探索；每期開展一次利用遠教項目資源進行學科教學設計和優(yōu)質課賽課活動。

我們決心在各級部門的領導下，認真實踐“三個代表”的重要思想，繼續(xù)加大工作力度，抓住機遇，與時俱進，進一步落

第四篇：遠教工作總結

小學現(xiàn)代遠程教育工作總結

國家實施農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，為農村中小學教育事業(yè)提供了千載難逢的發(fā)展機遇。為了搞好遠教工作，我們在沒有任何基礎和經驗的情況下，一邊學習、一邊實踐。半年來，做了大量的工作，現(xiàn)簡要總結如下：

一、組織強有力的領導班子

遠教工作涉及面廣、技術性大，為了搞好這項工作，我校成立了以校長為組長的工作領導班子。選定工作責任心強，熱愛遠程教育工作，并且掌握電腦基礎技能的教師負責遠教工作。做到組織有保障、工作有安排。

二、嚴格制定各項規(guī)章制度

為了使遠教工作有條不紊地進行，我校根據上級電教部門要求制定了下列遠教工作制度和記錄冊：

現(xiàn)代遠程教育設備及系統(tǒng)維護和管理制度；現(xiàn)代遠程教育項目管理服務制度；遠程教育教學應用制度；遠程教育接收室制度；遠程教室播放教室制度。衛(wèi)星接收室IP數(shù)據資源錄制記錄；光盤播放教室使用記錄。

三、加強遠程教育教師技術培訓工作

我?，F(xiàn)代遠程教育教師及技術管理人員，在現(xiàn)代遠程教育工作中起主導作用。建立一支現(xiàn)任心強、熱愛遠程教育工作、計算機理論水平高、操作技能熟練的教師及管理人員隊伍，是遠程教育工作中一項重要的工作。為了使我鎮(zhèn)小學現(xiàn)代遠程教育正常開展，我們在暑假里組織教師進行為期一周的培訓，在培訓中，教師們都認真聽課和上機操作，并作好筆記。通過幾天的培訓，絕大多數(shù)老師都能掌握基本的操作技術。

為了進一步提高管理員的操作技能，熟練掌握IP數(shù)據卡的設置和遠程教育資源接收平臺的操作，為了使全鄉(xiāng)教師了解教育資源的內容并能下載儲存，學會接收資源、處理資源、動用資源，從9月份起，我校組織教師于分批集中培訓，要求每次培訓做到解決兩個問題。每次都適當增加難度內容，教師在集中培訓中仍不會掌握的，培訓教師將采取個別培訓，直至學會為止。

四、努力做好硬件設施建設

為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開展，我校在經費特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經費，用于硬件設施建設上面。

五、加強對遠程管理員的培訓學習、提高服務意識

遠教工作做得好與壞，除遠程管理員要有較高業(yè)務素質外，其服務意識起著關鍵性的作用。在這方面，我們要求技術管理員不斷加強技術理論學習，樹立服務意識，即為學校提供豐富優(yōu)秀的教育資源，為提高教育教學質量服務；組織遠程管理員（模式一3人，模式二4人）參加國家級農村遠程教育培訓班，并取得結業(yè)證書，為遠程教育資源的應用提供堅實的保障。

六、加強管理、觀摩引路

學期初，組織學科骨干上兩種模式的觀摩課3節(jié)，為遠教資源的普及應用起到了推動作用。

七、做好遠程教育的考核

將教師遠程教育技術掌握、運用程度納業(yè)務素質考核，考核的內容有：

1、培訓出勤；

2、IP數(shù)據接收卡掌握運用能力；

3、遠程資源應用知識，要求教師學會接收資源、處理資源、運用資源和制作課件；

3、每位教師每月至少利用遠程條件上一節(jié)“多媒體輔助教學”課；

4、利用遠程教育資源，開展電子備課；

5、利用遠程資源，探索校本教研；

6、利用遠教條件，開辟第二課堂。

半年來，我們做了很多的工作，取得了一點成績，但由于沒有工作經驗，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學年里，扎實工作，大膽創(chuàng)新，使遠教工作上一個新的臺階。

第五篇：遠教工作總結

*縣2011年農村黨員 干部現(xiàn)代遠程教育工作要點

2011年，是國家及省市農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育推進學用工作的關鍵之年。2011年我縣的遠程教育工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照黨的十七屆四中全會和全省組織部長會議要求，以“鄉(xiāng)村站點全覆蓋”和“學用活動規(guī)范化、長效化”為目標，突出抓好站點運維、平臺管理、資源開發(fā)、隊伍建設、制度規(guī)范五項重點，改革創(chuàng)新、狠抓落實、整體推進，努力提高遠程教育工作科學化水平，為推動全省農村基層黨組織建設和新農村建設提供了有力支持。重點做了以下工作：

一、繼續(xù)推進終端站點建設

1、做好已建站點設備維護更新補充工作。對全縣已建的78個站點運行情況情況進行一次全面督查，嚴格按照站點設備管理、維護等工作制度的要求，對不符合管理制度要求，或隨意轉借、挪用、損壞遠程教育設備的站點，在全縣范圍內予以通報。

二、優(yōu)化教學平臺和輔助教學網站

2、籌備實施“*黨建”網站改版。對*黨建網站進行改版、升級和擴容，加大對學習實踐科學發(fā)展觀活動和中央一號文件的解讀和宣傳，新增遠程教育欄目，制作適合*經濟和社會發(fā)展的遠程教育課件，在黨建網上刊登和組織農村黨員干部進行學習培訓。

3、做好*黨建網站節(jié)目信息加載工作。加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）級站點、新聞媒體以及部內相關股室的信息聯(lián)系，每月對*黨建網進行不少于3次更新和10條信息的維護工作，做好網站的日常維護，及時加載更新信息，確保網站及時、快捷、安全運行。

三、大力加強教學資源建設

4、開發(fā)制作地方特色課件。在積極引進優(yōu)質教學資源的同時，按照“實際、實用、實效”的原則，積極開發(fā)政治理論、精神文明建設、民族宗教、農村政策法規(guī)、實用技術等適合農村黨員干部和農民群眾學習的課件，全年開發(fā)完成2小時左右的教學課件，制作了三部特色視頻教學課件。

四、加強遠程教育骨干隊伍建設

5、督促落實遠程教育工作人員。督促各站點配齊基層站點管理人員，每個站點至少配備1名大學生作為遠程教育站點協(xié)助管理員，充分發(fā)揮各骨干隊伍在遠程教育中的作用，積極開展對基層黨員干部的學習培訓工作。

6、強化終端站點管理員隊伍培訓。對兼任終端站點管理員的大學生村官、“三支一扶”、“進村進社”大學生進行培訓。按照分級負責、分層培訓的原則，縣遠程辦7月底前完成對全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理人員的培訓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取切實可行的措施，加大對所轄行政村的管理員的培訓，每季度培訓1次，快速提高遠程教育終端站點工作人員電腦技術和操作水平。

7、加強教學資源開發(fā)隊伍培訓。積極組織全縣教學資源開發(fā)人員外出參加各類遠程教育干部培訓班，不斷提高教學資源制作隊伍自主開發(fā)教學資源的能力和水平。

8、積極爭取更新資源開發(fā)硬件設備。年內多方籌集資金，爭取更新非編線、攝像機、錄像機、刻錄機各一臺，在硬件上達到具備獨立制片能力，提高黨員電教片的制作水平。

五、不斷深化學用效果

9、廣泛開展形式多樣的學用活動。按照以用為本的要求，根據教學對象和教學內容的不同，探索靈活多樣的教學形式，切實保證教學質量和效果。采取集中學習和分類學習相結合、有組織學習和自發(fā)學習相結合、教育培訓和典型示范相結合、遠程教學與現(xiàn)場輔導相結合的辦法，有計劃地組織黨員干部和農民群眾學習黨和國家的方針政策、生產生活所需的各類知識和信息。

10、大力開展“雙優(yōu)”創(chuàng)建活動。根據縣委組發(fā)[2009]55號轉發(fā)《關于在全市開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙優(yōu)”創(chuàng)建活動的意見》的通知，開展優(yōu)秀站點、優(yōu)秀管理員“雙優(yōu)創(chuàng)建”活動，年內每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育接收站達到創(chuàng)建要求，同時根據該鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，確定一個公路沿線的村作為創(chuàng)建的遠程教育接收點進行創(chuàng)建活動，7月底縣遠程辦組織相關人員進行了初步驗收，初驗通過后上報市遠程辦接受市級評選驗收。

11、繼續(xù)開展創(chuàng)建“遠程教育科技示范基地”活動。探索建立“支部+遠教+協(xié)會+農戶”的發(fā)展模式，年內在板橋、老城、固城、何家畔、肖咀等有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展遠程教育科技示范基地、示范戶的創(chuàng)建活動，所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據本鄉(xiāng)發(fā)展實際，采取有效措施，加大對遠程教育示范基地、示范戶的創(chuàng)建活動。

12、開展“三送”活動。創(chuàng)新遠程教育培訓模式，組織成員單位

和教學人員、技術服務人員，開展“送科技、送培訓、送課件”為內容的“三送”活動，增強遠程教育工作的服務性。

六、不斷完善各項保障措施

13、積極協(xié)調落實各項經費。與市遠程辦、縣財政局溝通落實2011年市縣運行維護費以及工作經費，確保遠程教育活動的開展。

14、加強調研督查。采取總體工作全面督查、專項工作重點抽查的方式，圍繞遠程教育工作的亮點、難點問題，開展了有針對性的調研活動，促進各項工作任務落實。

15、加大輿論宣傳力度。通過新聞媒體和遠程教育網絡做好重大活動部署、基層動態(tài)經驗的宣傳報道工作，辦好情況通報，擴大遠程教育工作的影響力和吸引力，營造了有利于遠程教育工作深入開展的良好輿論氛圍。

16、建立完善長效機制。在遠程教育規(guī)范化、長效化方面進行認真研究和探索，特別是在資金保障、設備維護、依托站點共管共用、骨干人員培訓、激勵約束等方面研究出臺一些制度措施，推動全縣遠程教育工作科學化、規(guī)范化、制度化。

七、切實加強自身建設

17、不斷加強遠程辦自身建設。按照建設“模范部門”、打造“過硬隊伍”的目標要求，先學一步，學深一層，加強理論知識、政策法規(guī)、組工業(yè)務、遠程教育以及黨員電教業(yè)務知識培訓，建設學習型股室，培養(yǎng)眼界寬、思路寬、胸襟寬的學習型組工干部。

八、建立遠程教育工作機制

18、建立健全教學管理制度。根據全國教學大綱和省市對農村黨

員干部的培訓要求，結合我縣實際和本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村黨員和農民群眾的學習需求，各站點進一步建立健全了教學管理制度，規(guī)定各終端站點每月集中學習不少于4次，每次不少于2個小時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部參學率不低于90%，村級黨員干部參學率不低于85%，在家農民黨員群眾參學率不低于80%。

19、建立健全考勤登記、信息反饋制度。各遠程教育終端接受站點建立健全了學習考勤制度和登記制度，學習內容提前1-2天向學員通知，同時要求各站點管理員對學習收看情況以及黨員群眾反映和需求等問題，認真進行登記，逐級匯總上報，進行綜合分析。

20、建立健全終端站點工作考評制度。建立科學的考核評估體系，不斷完善考核辦法。重點對鄉(xiāng)村終端接收站點管理使用和學習效果進行考核。建立農村現(xiàn)代遠程教育考核評估工作制度，將遠程教育工作作為基層組織建設的一項重要內容進行考核評定，納入考核范圍予以考核獎懲。

21、建立信息報送制度。各遠程教育站點在開展現(xiàn)代遠程教育培訓的同時，進一步建立健全信息報送制度，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月至少報送信息2篇以上。縣遠程辦將對鄉(xiāng)鎮(zhèn)所報送的信息進行統(tǒng)計，擇優(yōu)在*黨建網上刊登，年終通報信息報送情況。

22、建立站點設備運行匯報制度。要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月在10日和25日兩天將所轄的遠程教育站點運行情況，包括設備、培訓及寬帶網絡是否正常等情況進行上報縣遠教辦，以便及時掌握各站點的運行情況。

23、建立技術應急保障制度。開通設備故障報修熱線電話，制定

系統(tǒng)運行應急保障預案，明確突發(fā)情況處置原則和程序，建立 “一二三四”動態(tài)維修制度（即要求基層站點發(fā)現(xiàn)故障后黨委秘書在一個工作日內上報當?shù)仉娦糯k員，若問題當天沒有解決，電信局技術人員二日內上門維修，需要更換配件的三日內予以更換，四日內將站點設備運行及維修情況上報縣委組織部）。

九、存在的問題及打算

一是遠程教育經費不足，嚴重制約著遠程教育接收站點的建設。二是遠程教育管理人員文化程度不高，對計算機的操作水平低，遠不能適應遠程教育的需求。今后我們將嚴格按照省市的要求，把農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作作為我縣基層組織建設的一項重點工作常抓不懈；一是要加大對鄉(xiāng)村接收站點的建設力度。二是加強對遠程教育骨干隊伍的培訓，確保遠教工作健康有序運行。