第一篇：遠(yuǎn)教工作總結(jié)

2008學(xué)年遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

為了進一步提高我鄉(xiāng)小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平更好的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備效益，推進我鄉(xiāng)教育信息化水平。一學(xué)期來，我們按照縣局召開的關(guān)于“遠(yuǎn)程教育三年行動計劃動員大會”精神，認(rèn)真組織全鄉(xiāng)小學(xué)教師，積極開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)與實施，現(xiàn)將遠(yuǎn)程開展情況作如下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想。

一學(xué)期來，我們在遠(yuǎn)程教育工作中，本著以體現(xiàn)學(xué)生的能力發(fā)展為宗旨，以科學(xué)教學(xué)水平及教師能力提高為根本，促進學(xué)校全面發(fā)展為目的，從而使遠(yuǎn)程教育真正成為提高我鄉(xiāng)小學(xué)教育質(zhì)量的新的增長點。

二、認(rèn)真落實遠(yuǎn)程教育模式應(yīng)用的指導(dǎo)。

1、充分利用遠(yuǎn)程資源更好的為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期來，我們鄉(xiāng)校有計劃、有組織的每周三下午對教師開展遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的集中研訓(xùn)，并將本教研和課改等活動一并納入遠(yuǎn)教模式應(yīng)用的內(nèi)容。鄉(xiāng)校組織了專職人員定期下派基層小學(xué)，幫助和引導(dǎo)廣大教師提高應(yīng)用遠(yuǎn)程設(shè)備的教學(xué)能力，注重開展對遠(yuǎn)程資源的利用與研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭垂范、帶頭研究、帶頭應(yīng)用。御泉小學(xué)校長寇鵬、生莊小學(xué)校長仙久常等校長遠(yuǎn)程技術(shù)操作與應(yīng)用達(dá)到領(lǐng)先水平。

2、認(rèn)真落實了教學(xué)管理與措施。①、將遠(yuǎn)程教育納入了我鄉(xiāng)教育教學(xué)計劃和工作總結(jié)與考評。②、遠(yuǎn)教設(shè)備與資源應(yīng)用一一落實于課程安排之中。一學(xué)期來，全鄉(xiāng)遠(yuǎn)教各類設(shè)備應(yīng)用每周都在20課時，教師應(yīng)用面以達(dá)到80%以上。③、遠(yuǎn)程應(yīng)用落實到了各個學(xué)科、班級。各校每周三開展一次教研活動，從而使遠(yuǎn)程應(yīng)用發(fā)揮了它應(yīng)有的效益。④、狠抓了遠(yuǎn)教設(shè)施的管理與實施。本學(xué)期來，各校都將遠(yuǎn)教設(shè)備放置在了電教室等教學(xué)活動場所，有專人負(fù)責(zé)。各校每周都能按時接收，并對下載的資源分學(xué)科整理歸檔。對有價值的資源刻成光盤妥善保存。同時，我們還認(rèn)真做好了資源的編目整理工作，建立了資源借用登記制度，認(rèn)真填寫了資源使用記錄，做到了管理有序、手續(xù)完備。⑤、各校每周組織學(xué)生收看一次電影或?qū)ｎ}教育節(jié)目，不斷加強學(xué)生的思想品德、衛(wèi)生、法制、環(huán)保等教育。⑥、鄉(xiāng)校每月對遠(yuǎn)教設(shè)備應(yīng)用進行檢查、量化考核、學(xué)終納入教師工作進行考評。

三、抓校本培訓(xùn)。

本學(xué)期來，我們在校本培訓(xùn)上高度重視教育資源的建設(shè)與應(yīng)用。尤其是在設(shè)備實施的管理應(yīng)用上，在資源下載的整合上，在典型教師和典型學(xué)校的培養(yǎng)上，在成功的示范推廣和領(lǐng)導(dǎo)的示范上下大了功夫、花大了氣力、大作了文章。第6周，我們對全鄉(xiāng)小學(xué)教師進行了一次遠(yuǎn)程應(yīng)用集中研訓(xùn)。第15周進行了考核考評，并對在遠(yuǎn)程資源建設(shè)與應(yīng)用的學(xué)校和個人給予了表彰獎勵。從而帶動、培訓(xùn)和提高了廣大教師的業(yè)務(wù)能力。真正使遠(yuǎn)程成為提高我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的新的增長點。

四、加強領(lǐng)導(dǎo)。

為了加大對遠(yuǎn)教應(yīng)用的組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作，從而使遠(yuǎn)程更好的為教學(xué)服務(wù)，鄉(xiāng)校組織成立了以鄉(xiāng)校副校長席占軍為組長，中心校長李旭為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，深入基層、組織督察、指導(dǎo)、開展工作。

總之，一學(xué)期來，我們鄉(xiāng)校在開展遠(yuǎn)程教育工作中，取得了一些成績，但距離新課改下，遠(yuǎn)程教育資源的充分利用與實施工作中還有一點差距。諸如還有一些年齡偏大的教師，在遠(yuǎn)程操作與運用上業(yè)務(wù)不熟，運用難度較大，一些中青年教師在學(xué)科運用上不夠扎實，下載資源整理收集少，課件制作不夠充分等等。這些都有待于我們在今后的遠(yuǎn)程教育工作中，將加大對遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的工作力度、下大決心、花大氣力、提高工作效率，為推進我鄉(xiāng)小學(xué)教育信息化水平、提

高我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量而不斷努力奮斗！

2008學(xué)年度遠(yuǎn)程教育

工作總結(jié)

胡 家 廟 鄉(xiāng) 黃 甫 小 學(xué)

2008年12月

第二篇：遠(yuǎn)教工作總結(jié)

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

官 道 口 中 心 小 學(xué)

2011年6月

官道口小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)（2010—2011下期）

本學(xué)期我校在遠(yuǎn)程教育工作中，加強對遠(yuǎn)程教育工作的管理，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，促進了資源與學(xué)科教學(xué)的有機整合，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。進一步推進了遠(yuǎn)程教育工作的迅速發(fā)展，推動了學(xué)校教研教改的步伐?，F(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)、教研及維護工作。

1．結(jié)合我校實際情況，制定出遠(yuǎn)程教育工作計劃，年底認(rèn)真地進行了總結(jié)。

2．積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進行數(shù)據(jù)的保存、整理，按要求整理好后投入使用。

3．認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。4．按時完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結(jié)合起來，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，遠(yuǎn)程教育設(shè)施進一步完善。在教委的幫助下，在我校積極爭取下，海關(guān)總署為我校捐贈的21部電腦在十月份已投入使用，為我校教師備課、學(xué)習(xí)、查閱資料提供了方便，為我校的遠(yuǎn)程教育注入了活力。

三、使用上存在的問題。

1、部分教師在使用時的熟練程度還有待于提高。

2、是學(xué)校缺乏現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)人才，導(dǎo)致資源應(yīng)用中的技術(shù)支持和保障無法跟上。

3、是資源使用的技能技巧還有待提高，資源應(yīng)用的有效性還需進一步研究和指導(dǎo)。

4、是現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施無法滿足遠(yuǎn)教資源的普遍使用。

總之，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，對農(nóng)村學(xué)校是一個新的課題，是一項長期性的工作。今天，我校在遠(yuǎn)教資源應(yīng)用工作中邁出了第一步，取得了一些成效，但距實施遠(yuǎn)教工程的最終目標(biāo)差距甚大。我們深信，在今后的資源應(yīng)用工作中，有各級的重視、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有全體教師的努力探索，持之以恒，隨著遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的普及和深入，一定能促使我校的教育教學(xué)質(zhì)量、教師整體素質(zhì)產(chǎn)生飛躍，學(xué)校辦學(xué)水平上一個新臺階。

第三篇：遠(yuǎn)教工作總結(jié)

遠(yuǎn)教工作總結(jié)

國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目在我校實施以來，學(xué)校行政一班人非常重視，抓住機遇，求發(fā)展，立章程，添措施，造氛圍，強實施，有序地構(gòu)建科學(xué)格局，扎實開展校本培訓(xùn),學(xué)校把信息技術(shù)教學(xué)當(dāng)作發(fā)展學(xué)校信息化教育的重中之重，常抓不懈。采用“一帶多”、“一幫一”、“合作學(xué)習(xí)”等形式，充分利用遠(yuǎn)教資源對師生有計劃的進行培訓(xùn)、運用，取得了較好的管理、應(yīng)用、研究效應(yīng)，高效發(fā)揮了其作用。

一、強化管理，落實責(zé)任，確保遠(yuǎn)程教育項目工程的順利實施。

扎實抓好管理隊伍建設(shè)，建立健全了各類機構(gòu)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、應(yīng)用研究小組。下設(shè)辦公室，并由具體的項目教師負(fù)責(zé)，主持開展遠(yuǎn)教項目的實施工作，每個光盤播放點由村校主任教師擔(dān)任播放點的組長，形成從管理到應(yīng)用、研究的工作網(wǎng)絡(luò)。而且，電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教育資源科研課題領(lǐng)導(dǎo)小組由校長親自任組長，項目教師負(fù)責(zé)把工作落到實處，做到層層建有機構(gòu)，層層落實責(zé)任，讓全校的遠(yuǎn)程教育工作有計劃、有目的開展。

建章立制，保證遠(yuǎn)教工作常規(guī)化。學(xué)校上級要求，結(jié)合本校實際制定了各項規(guī)章制度，這些制度包括設(shè)備設(shè)施管理制度、應(yīng)用研究管理制度、教師培訓(xùn)制度、項目教師工作職責(zé)、資源使用登記制度、備課室管理制度、多媒體教室管理制度、硬（軟）件設(shè)備管理制度及領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)等。

二、重視宣傳，強化應(yīng)用，營造運用遠(yuǎn)教資源的良好氛圍。

重視宣傳，專門召開了遠(yuǎn)教動員大會，宣講國家實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要意義和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育的幾種常見模式，讓全體教職工充分認(rèn)識到國家實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要意義和緊迫任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和項目教師經(jīng)常深入到村校、班級，向老師和學(xué)生宣傳應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的作用和意義。還利用機會面向社會宣傳，讓大家明白國家實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的是為了縮短東西部教育的差距，是為了讓在同一藍(lán)天下的農(nóng)村孩子也能享受城市孩子的優(yōu)質(zhì)教育。

加強硬件投入。學(xué)校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，經(jīng)濟條件差，針對本地實際情況，學(xué)校提出“利用有限的設(shè)備，挖掘無限的資源”。在應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源上首先克服設(shè)備差無法開展遠(yuǎn)教工作的思想。著重在“現(xiàn)有條件下如何充分應(yīng)用遠(yuǎn)教資源，最大限度的發(fā)揮遠(yuǎn)教資源在教育教學(xué)中的作用”方面去研究、去下功夫。我校努力克服困難、籌措資金，建立了檔次高、功能全的多媒體教室，設(shè)置了計算機網(wǎng)絡(luò)教室。中心校為方便各班能直接調(diào)用遠(yuǎn)教資源，每班配備了34英寸的彩電，并將100M寬帶平臺連接自各教室。

資源接收上。認(rèn)真做好了項目資源的接收、下載和登記工作。建立了教學(xué)資源庫及學(xué)校資源網(wǎng)，并按接收的項目資源分學(xué)科、分主題登記，建立目錄。刻錄了有價值的課件、同步課堂、示范課等優(yōu)秀資源，以備教師上課時應(yīng)用。定期向教師發(fā)布最新教學(xué)資源目錄。利用遠(yuǎn)程教育資源、網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備、多媒體教室進行校本培訓(xùn)，不斷地去提高教師的信息素養(yǎng)和實踐操作能力。加強了網(wǎng)絡(luò)的維護，保證網(wǎng)絡(luò)暢通無阻，使遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用落到了實處。

強化應(yīng)用。我?，F(xiàn)在仍處于實施遠(yuǎn)程教育的起始階段，希望每位教職工積極參與，因此學(xué)校在教師中選用了一批人作為遠(yuǎn)教骨干，由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育示范課，帶動廣大教師參加運用遠(yuǎn)程教育資源進行教學(xué)科研研究，更新教育理念，改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動了教學(xué)改革的步伐。規(guī)定每位教師每周不少于一次多媒體課，并將此項工作作為常規(guī)考核內(nèi)容。要求學(xué)校每位教師每周必須有一篇應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的教案，每月上一堂遠(yuǎn)程教育與學(xué)科整合的公開課，在本期內(nèi)有一篇關(guān)于遠(yuǎn)程教育方面的經(jīng)驗文章，上一堂示范課，參加一次應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源研討會等。

三、重視課題，深化資源的應(yīng)用研究。

在遠(yuǎn)教課題研究方面，我們著重對“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)主動發(fā)展教學(xué)策略研究”進行了研究。使項目資源的應(yīng)用研究得到不斷地深化和優(yōu)化。教導(dǎo)處以活動為載體，以教研組為助手，定期組織教師開展校本研究活動，利用遠(yuǎn)教項目優(yōu)秀資源上好一堂優(yōu)質(zhì)課、寫好一篇研究論文、參加一次賽課活動；每月開展一次專題研討活動，對存在的問題和成功的經(jīng)驗進行總結(jié)、探索；每期開展一次利用遠(yuǎn)教項目資源進行學(xué)科教學(xué)設(shè)計和優(yōu)質(zhì)課賽課活動。

我們決心在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實踐“三個代表”的重要思想，繼續(xù)加大工作力度，抓住機遇，與時俱進，進一步落

第四篇：遠(yuǎn)教工作總結(jié)

小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

國家實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，為農(nóng)村中小學(xué)教育事業(yè)提供了千載難逢的發(fā)展機遇。為了搞好遠(yuǎn)教工作，我們在沒有任何基礎(chǔ)和經(jīng)驗的情況下，一邊學(xué)習(xí)、一邊實踐。半年來，做了大量的工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、組織強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子

遠(yuǎn)教工作涉及面廣、技術(shù)性大，為了搞好這項工作，我校成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)班子。選定工作責(zé)任心強，熱愛遠(yuǎn)程教育工作，并且掌握電腦基礎(chǔ)技能的教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教工作。做到組織有保障、工作有安排。

二、嚴(yán)格制定各項規(guī)章制度

為了使遠(yuǎn)教工作有條不紊地進行，我校根據(jù)上級電教部門要求制定了下列遠(yuǎn)教工作制度和記錄冊：

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護和管理制度；現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目管理服務(wù)制度；遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用制度；遠(yuǎn)程教育接收室制度；遠(yuǎn)程教室播放教室制度。衛(wèi)星接收室IP數(shù)據(jù)資源錄制記錄；光盤播放教室使用記錄。

三、加強遠(yuǎn)程教育教師技術(shù)培訓(xùn)工作

我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師及技術(shù)管理人員，在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中起主導(dǎo)作用。建立一支現(xiàn)任心強、熱愛遠(yuǎn)程教育工作、計算機理論水平高、操作技能熟練的教師及管理人員隊伍，是遠(yuǎn)程教育工作中一項重要的工作。為了使我鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育正常開展，我們在暑假里組織教師進行為期一周的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，教師們都認(rèn)真聽課和上機操作，并作好筆記。通過幾天的培訓(xùn)，絕大多數(shù)老師都能掌握基本的操作技術(shù)。

為了進一步提高管理員的操作技能，熟練掌握IP數(shù)據(jù)卡的設(shè)置和遠(yuǎn)程教育資源接收平臺的操作，為了使全鄉(xiāng)教師了解教育資源的內(nèi)容并能下載儲存，學(xué)會接收資源、處理資源、動用資源，從9月份起，我校組織教師于分批集中培訓(xùn)，要求每次培訓(xùn)做到解決兩個問題。每次都適當(dāng)增加難度內(nèi)容，教師在集中培訓(xùn)中仍不會掌握的，培訓(xùn)教師將采取個別培訓(xùn)，直至學(xué)會為止。

四、努力做好硬件設(shè)施建設(shè)

為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開展，我校在經(jīng)費特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。

五、加強對遠(yuǎn)程管理員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、提高服務(wù)意識

遠(yuǎn)教工作做得好與壞，除遠(yuǎn)程管理員要有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)外，其服務(wù)意識起著關(guān)鍵性的作用。在這方面，我們要求技術(shù)管理員不斷加強技術(shù)理論學(xué)習(xí)，樹立服務(wù)意識，即為學(xué)校提供豐富優(yōu)秀的教育資源，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；組織遠(yuǎn)程管理員（模式一3人，模式二4人）參加國家級農(nóng)村遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班，并取得結(jié)業(yè)證書，為遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用提供堅實的保障。

六、加強管理、觀摩引路

學(xué)期初，組織學(xué)科骨干上兩種模式的觀摩課3節(jié)，為遠(yuǎn)教資源的普及應(yīng)用起到了推動作用。

七、做好遠(yuǎn)程教育的考核

將教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)掌握、運用程度納業(yè)務(wù)素質(zhì)考核，考核的內(nèi)容有：

1、培訓(xùn)出勤；

2、IP數(shù)據(jù)接收卡掌握運用能力；

3、遠(yuǎn)程資源應(yīng)用知識，要求教師學(xué)會接收資源、處理資源、運用資源和制作課件；

3、每位教師每月至少利用遠(yuǎn)程條件上一節(jié)“多媒體輔助教學(xué)”課；

4、利用遠(yuǎn)程教育資源，開展電子備課；

5、利用遠(yuǎn)程資源，探索校本教研；

6、利用遠(yuǎn)教條件，開辟第二課堂。

半年來，我們做了很多的工作，取得了一點成績，但由于沒有工作經(jīng)驗，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學(xué)年里，扎實工作，大膽創(chuàng)新，使遠(yuǎn)教工作上一個新的臺階。

第五篇：遠(yuǎn)教工作總結(jié)

*縣2011年農(nóng)村黨員 干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作要點

2011年，是國家及省市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育推進學(xué)用工作的關(guān)鍵之年。2011年我縣的遠(yuǎn)程教育工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照黨的十七屆四中全會和全省組織部長會議要求，以“鄉(xiāng)村站點全覆蓋”和“學(xué)用活動規(guī)范化、長效化”為目標(biāo)，突出抓好站點運維、平臺管理、資源開發(fā)、隊伍建設(shè)、制度規(guī)范五項重點，改革創(chuàng)新、狠抓落實、整體推進，努力提高遠(yuǎn)程教育工作科學(xué)化水平，為推動全省農(nóng)村基層黨組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)提供了有力支持。重點做了以下工作：

一、繼續(xù)推進終端站點建設(shè)

1、做好已建站點設(shè)備維護更新補充工作。對全縣已建的78個站點運行情況情況進行一次全面督查，嚴(yán)格按照站點設(shè)備管理、維護等工作制度的要求，對不符合管理制度要求，或隨意轉(zhuǎn)借、挪用、損壞遠(yuǎn)程教育設(shè)備的站點，在全縣范圍內(nèi)予以通報。

二、優(yōu)化教學(xué)平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站

2、籌備實施“*黨建”網(wǎng)站改版。對*黨建網(wǎng)站進行改版、升級和擴容，加大對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和中央一號文件的解讀和宣傳，新增遠(yuǎn)程教育欄目，制作適合*經(jīng)濟和社會發(fā)展的遠(yuǎn)程教育課件，在黨建網(wǎng)上刊登和組織農(nóng)村黨員干部進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、做好*黨建網(wǎng)站節(jié)目信息加載工作。加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）級站點、新聞媒體以及部內(nèi)相關(guān)股室的信息聯(lián)系，每月對*黨建網(wǎng)進行不少于3次更新和10條信息的維護工作，做好網(wǎng)站的日常維護，及時加載更新信息，確保網(wǎng)站及時、快捷、安全運行。

三、大力加強教學(xué)資源建設(shè)

4、開發(fā)制作地方特色課件。在積極引進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的同時，按照“實際、實用、實效”的原則，積極開發(fā)政治理論、精神文明建設(shè)、民族宗教、農(nóng)村政策法規(guī)、實用技術(shù)等適合農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)的課件，全年開發(fā)完成2小時左右的教學(xué)課件，制作了三部特色視頻教學(xué)課件。

四、加強遠(yuǎn)程教育骨干隊伍建設(shè)

5、督促落實遠(yuǎn)程教育工作人員。督促各站點配齊基層站點管理人員，每個站點至少配備1名大學(xué)生作為遠(yuǎn)程教育站點協(xié)助管理員，充分發(fā)揮各骨干隊伍在遠(yuǎn)程教育中的作用，積極開展對基層黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

6、強化終端站點管理員隊伍培訓(xùn)。對兼任終端站點管理員的大學(xué)生村官、“三支一扶”、“進村進社”大學(xué)生進行培訓(xùn)。按照分級負(fù)責(zé)、分層培訓(xùn)的原則，縣遠(yuǎn)程辦7月底前完成對全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理人員的培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取切實可行的措施，加大對所轄行政村的管理員的培訓(xùn)，每季度培訓(xùn)1次，快速提高遠(yuǎn)程教育終端站點工作人員電腦技術(shù)和操作水平。

7、加強教學(xué)資源開發(fā)隊伍培訓(xùn)。積極組織全縣教學(xué)資源開發(fā)人員外出參加各類遠(yuǎn)程教育干部培訓(xùn)班，不斷提高教學(xué)資源制作隊伍自主開發(fā)教學(xué)資源的能力和水平。

8、積極爭取更新資源開發(fā)硬件設(shè)備。年內(nèi)多方籌集資金，爭取更新非編線、攝像機、錄像機、刻錄機各一臺，在硬件上達(dá)到具備獨立制片能力，提高黨員電教片的制作水平。

五、不斷深化學(xué)用效果

9、廣泛開展形式多樣的學(xué)用活動。按照以用為本的要求，根據(jù)教學(xué)對象和教學(xué)內(nèi)容的不同，探索靈活多樣的教學(xué)形式，切實保證教學(xué)質(zhì)量和效果。采取集中學(xué)習(xí)和分類學(xué)習(xí)相結(jié)合、有組織學(xué)習(xí)和自發(fā)學(xué)習(xí)相結(jié)合、教育培訓(xùn)和典型示范相結(jié)合、遠(yuǎn)程教學(xué)與現(xiàn)場輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，有計劃地組織黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策、生產(chǎn)生活所需的各類知識和信息。

10、大力開展“雙優(yōu)”創(chuàng)建活動。根據(jù)縣委組發(fā)[2009]55號轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在全市開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙優(yōu)”創(chuàng)建活動的意見》的通知，開展優(yōu)秀站點、優(yōu)秀管理員“雙優(yōu)創(chuàng)建”活動，年內(nèi)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育接收站達(dá)到創(chuàng)建要求，同時根據(jù)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，確定一個公路沿線的村作為創(chuàng)建的遠(yuǎn)程教育接收點進行創(chuàng)建活動，7月底縣遠(yuǎn)程辦組織相關(guān)人員進行了初步驗收，初驗通過后上報市遠(yuǎn)程辦接受市級評選驗收。

11、繼續(xù)開展創(chuàng)建“遠(yuǎn)程教育科技示范基地”活動。探索建立“支部+遠(yuǎn)教+協(xié)會+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，年內(nèi)在板橋、老城、固城、何家畔、肖咀等有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展遠(yuǎn)程教育科技示范基地、示范戶的創(chuàng)建活動，所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)本鄉(xiāng)發(fā)展實際，采取有效措施，加大對遠(yuǎn)程教育示范基地、示范戶的創(chuàng)建活動。

12、開展“三送”活動。創(chuàng)新遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)模式，組織成員單位

和教學(xué)人員、技術(shù)服務(wù)人員，開展“送科技、送培訓(xùn)、送課件”為內(nèi)容的“三送”活動，增強遠(yuǎn)程教育工作的服務(wù)性。

六、不斷完善各項保障措施

13、積極協(xié)調(diào)落實各項經(jīng)費。與市遠(yuǎn)程辦、縣財政局溝通落實2011年市縣運行維護費以及工作經(jīng)費，確保遠(yuǎn)程教育活動的開展。

14、加強調(diào)研督查。采取總體工作全面督查、專項工作重點抽查的方式，圍繞遠(yuǎn)程教育工作的亮點、難點問題，開展了有針對性的調(diào)研活動，促進各項工作任務(wù)落實。

15、加大輿論宣傳力度。通過新聞媒體和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)做好重大活動部署、基層動態(tài)經(jīng)驗的宣傳報道工作，辦好情況通報，擴大遠(yuǎn)程教育工作的影響力和吸引力，營造了有利于遠(yuǎn)程教育工作深入開展的良好輿論氛圍。

16、建立完善長效機制。在遠(yuǎn)程教育規(guī)范化、長效化方面進行認(rèn)真研究和探索，特別是在資金保障、設(shè)備維護、依托站點共管共用、骨干人員培訓(xùn)、激勵約束等方面研究出臺一些制度措施，推動全縣遠(yuǎn)程教育工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

七、切實加強自身建設(shè)

17、不斷加強遠(yuǎn)程辦自身建設(shè)。按照建設(shè)“模范部門”、打造“過硬隊伍”的目標(biāo)要求，先學(xué)一步，學(xué)深一層，加強理論知識、政策法規(guī)、組工業(yè)務(wù)、遠(yuǎn)程教育以及黨員電教業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，建設(shè)學(xué)習(xí)型股室，培養(yǎng)眼界寬、思路寬、胸襟寬的學(xué)習(xí)型組工干部。

八、建立遠(yuǎn)程教育工作機制

18、建立健全教學(xué)管理制度。根據(jù)全國教學(xué)大綱和省市對農(nóng)村黨

員干部的培訓(xùn)要求，結(jié)合我縣實際和本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)需求，各站點進一步建立健全了教學(xué)管理制度，規(guī)定各終端站點每月集中學(xué)習(xí)不少于4次，每次不少于2個小時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部參學(xué)率不低于90%，村級黨員干部參學(xué)率不低于85%，在家農(nóng)民黨員群眾參學(xué)率不低于80%。

19、建立健全考勤登記、信息反饋制度。各遠(yuǎn)程教育終端接受站點建立健全了學(xué)習(xí)考勤制度和登記制度，學(xué)習(xí)內(nèi)容提前1-2天向?qū)W員通知，同時要求各站點管理員對學(xué)習(xí)收看情況以及黨員群眾反映和需求等問題，認(rèn)真進行登記，逐級匯總上報，進行綜合分析。

20、建立健全終端站點工作考評制度。建立科學(xué)的考核評估體系，不斷完善考核辦法。重點對鄉(xiāng)村終端接收站點管理使用和學(xué)習(xí)效果進行考核。建立農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育考核評估工作制度，將遠(yuǎn)程教育工作作為基層組織建設(shè)的一項重要內(nèi)容進行考核評定，納入考核范圍予以考核獎懲。

21、建立信息報送制度。各遠(yuǎn)程教育站點在開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的同時，進一步建立健全信息報送制度，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月至少報送信息2篇以上?？h遠(yuǎn)程辦將對鄉(xiāng)鎮(zhèn)所報送的信息進行統(tǒng)計，擇優(yōu)在*黨建網(wǎng)上刊登，年終通報信息報送情況。

22、建立站點設(shè)備運行匯報制度。要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月在10日和25日兩天將所轄的遠(yuǎn)程教育站點運行情況，包括設(shè)備、培訓(xùn)及寬帶網(wǎng)絡(luò)是否正常等情況進行上報縣遠(yuǎn)教辦，以便及時掌握各站點的運行情況。

23、建立技術(shù)應(yīng)急保障制度。開通設(shè)備故障報修熱線電話，制定

系統(tǒng)運行應(yīng)急保障預(yù)案，明確突發(fā)情況處置原則和程序，建立 “一二三四”動態(tài)維修制度（即要求基層站點發(fā)現(xiàn)故障后黨委秘書在一個工作日內(nèi)上報當(dāng)?shù)仉娦糯k員，若問題當(dāng)天沒有解決，電信局技術(shù)人員二日內(nèi)上門維修，需要更換配件的三日內(nèi)予以更換，四日內(nèi)將站點設(shè)備運行及維修情況上報縣委組織部）。

九、存在的問題及打算

一是遠(yuǎn)程教育經(jīng)費不足，嚴(yán)重制約著遠(yuǎn)程教育接收站點的建設(shè)。二是遠(yuǎn)程教育管理人員文化程度不高，對計算機的操作水平低，遠(yuǎn)不能適應(yīng)遠(yuǎn)程教育的需求。今后我們將嚴(yán)格按照省市的要求，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作作為我縣基層組織建設(shè)的一項重點工作常抓不懈；一是要加大對鄉(xiāng)村接收站點的建設(shè)力度。二是加強對遠(yuǎn)程教育骨干隊伍的培訓(xùn)，確保遠(yuǎn)教工作健康有序運行。