第一篇：電氣工程系2014年上學期工作總結

電氣工程系2014年上學期教學工作總結

本學期電氣工程系在學院領導的大力支持與協(xié)助下，教學常規(guī)工作與教學改革創(chuàng)新有條不紊的順利推進，及至期末各項教學工作均取得一定成績，現(xiàn)總結如下：

一、常規(guī)教學工作：

1、認真履行崗位職責，較好完成本學期教學任務。

本學期電氣系在校班級17個，其中今年高考班2個，技能輔導班1個，在校學生500余人，45名教師承擔了較重的工作任務，人均周課時20節(jié)以上，語、數(shù)、英及專業(yè)課教師全部滿工作量，部分教師超工作量如郇峰、馮巖、趙新江、韓世亮、李永生等，由于語文教師不足，滕學蘭老師由英語改科為語文。在系部及教研組長的帶領下，教師們基本上都能認真履行崗位職責，認真?zhèn)湔n、按時上課、輔導自習并主動參與學生教育和管理，較好的完成了本學期教學任務。

2、認真執(zhí)行教學督導與檢查制度，加強過程管理和期中期末考試組織及教學工作檢查，對本系教師隊伍中存在的問題做到及時發(fā)現(xiàn)，及時反饋，積極應對與處理。

3、重視高考升學輔導，強化考前輔導與訓練，認真做好考試相關工作。多次組織段考、模考及段考、模考分析會為學生的升學交流意見和經(jīng)驗，嘗試為每個學生制定個性化輔導方案，以保證學生成績穩(wěn)步提高。合理安排春季技能考試的輔導，積極拓寬技能考試信息渠道，主動聯(lián)系青州 1

民族中專、濟寧職業(yè)技術學院等職業(yè)院校技能實訓設備參觀事宜，做好考前準備工作，從而保證了首次技能考試取得了較好的成績。及時安排經(jīng)驗豐富、認真負責的曾兆富、郇峰老師為天師升學的學生進行技能輔導，以保證學生能夠通過技能復試而順利入學。

4、認真做好畢業(yè)班級技能鑒定考試的培訓及應考工作。

5月12日—5月13日安排專業(yè)教師曾兆富、郇峰等對即將畢業(yè)的本專業(yè)學生150余人進行技能鑒定考前輔導，14日組織考試。

二、教研工作：

1、認真組織縣暨學院教學改革與創(chuàng)新課堂教學大賽: 按照學院要求于3月15日—4月25日開展本系的課堂教學大賽，積極發(fā)動29名教師參加了競賽，推薦李永生、王燕、劉海珍、張曉羽、劉永峰五名教師參與院級競賽，四名教師被評為院優(yōu)質(zhì)課。為提高本次教學大賽的實效性，競賽期間多次組織教學研討會探討學習昌樂二中“271”高效課堂教學模式的建構體系，討論可借鑒、可學習的關鍵點和亮點結合本系學生特點創(chuàng)新教學設計，并先后兩次組織骨干教師到二中深入課堂見學，身臨其境體驗高效課堂組織技巧與效果，使教師們學有所獲，賽有心得，切實提高了教學水平。

2、積極拓寬企業(yè)交流渠道，組織師生見學增知。

組織師生先后到悅賓包裝、億陽電工、光明變壓器、礦機集團等企業(yè)見學，為使見學活動獲得預期效果而不流于形式，見學前系部調(diào)度相關教師多次深入企業(yè)聯(lián)系見學事宜，與企業(yè)能工巧匠探討見學內(nèi)容與組 2

織形式，確定了見學前聘請企業(yè)專家舉辦知識講座讓師生了解見學的相關專業(yè)知識，見學時由企業(yè)技術骨干帶領師生邊參觀邊講解邊互動進一步深化知識，見學后組織專題研討會總結交流見學所得的既合理又高效的見學流程。使師生開闊了視野，學到了學校內(nèi)學不到的知識，拉近了與社會及企業(yè)的距離，為以后的實訓教學改革方向提供了指導，也為學生日后盡快地融入職場奠定了基礎。

3、重視模塊化教學改革，認真組織專業(yè)教師參與校本研發(fā)工作。

成立專業(yè)模塊化教學改革小組，調(diào)動模塊組長韓世亮、郇峰帶領任課教師進行校本研發(fā)，分解備課及編制任務，確定責任人，邊教邊改，分段組織研討會交流提高，多次對初稿進行修訂，及至期末基本完成了電機與拖動和電子技術校本的修訂任務。

4、動員教師積極參加學院組織的其他教研活動。

5月份參加省技工院校教研成果評選活動系部教師提交39件參賽作品，校評推選15件參加市賽；參加全國文明風采競賽作品39件，校評2件參加市選撥；趙靜老師積極參加了省創(chuàng)新杯信息化教學設計及說課大賽；麻福強老師積極參加了省優(yōu)質(zhì)課評選活動。

5、全力以赴抓好技能大賽，為學院名片增光添彩。

（1）本學期為爭取在全國職業(yè)院校技能大賽中有所突破，于永遂主任積極打通各類大賽信息渠道，及時了解大賽前沿資訊，多次組織研討會分析省賽、國賽項目信息，確定了今年國賽首次設置的電動機安裝與運行檢測項目為我系師生的參賽目標，在學院領導的大力支持下，迅速 3

成立了國賽專項訓練小組，由于主任親任組長參與輔導、安排趙新江、馮巖、葛雪鴻、李永生、郇峰等骨干教師對我系優(yōu)秀參賽學生于光照進行規(guī)范嚴格的訓練，加班加點，不辭勞苦，保障了訓練效果，在今年6月25日的決賽中取得了國賽第二名的好成績，刷新了學院職業(yè)技能大賽成績，為學院名片再添一抹亮色。

（2）積極參與縣技能大賽準備工作，認真組織本專業(yè)技能大賽。

為迎接首屆縣職業(yè)技能大賽，我系師生服從學校安排，積極配合完成縣技能大賽期間的各項工作，趙靜、馮巖、郇峰、韓世亮、叢欣榮等老師認真細致地布置實訓作品展；李偉偉、于少博等老師親自帶領學生清理展室衛(wèi)生；李萍、馮巖、韓世亮、秦金蘭、張金玲等老師帶領學生 認真準備實訓展示課；王燕、劉海珍、于少博、趙靜、叢欣榮等老師擔任縣大賽評委，認真履行職責。各位老師們加班加點，毫無怨言，圓滿完成了大賽服務及展示等任務。在我系競賽項目中組織過程中，趙新江、郇峰、韓世亮、趙靜、馮巖、張金玲、曾兆富等老師擔任項目設計、競賽組織、監(jiān)考裁判等工作，付出了辛勤的汗水。參賽教師崔金平、王燕等老師賽前刻苦訓練，賽時出色發(fā)揮，技能操作成績突出奪得教師組第一名的好成績；學生組賈利軍、周文波、張聰成績優(yōu)秀。通過這次比賽提高了師生勤練技能的積極性，濃郁了比學趕超的學習氣氛。

三、存在的困惑與下一步努力方向

1、由于多媒體教學設施的配備不均衡，造成備課檢查時難以用統(tǒng)一標準衡量，存在著電子備課的教師備一次課可以多次重復使用，而無白 4

板使用的教師只能每次都要重寫教案的情況，教師備課工作量出現(xiàn)了不平衡現(xiàn)象，有的教師意見較大。

2、白板系統(tǒng)使用與管理應從學校層面探討合理有效的管理制度，責任明確，考核得當，切實保護學校教學物資正常使用壽命。

3、教學改革與高效課堂建設應從學校層面提供更多支持，激勵師生積極探索實施，如：針對學生學習成績的考核與激勵措施是否適應學生，能否起到良好的引導作用等。

以上問題應自學校層面著重研討合理、有效的解決方案，以保證下一步教學工作扎實有效的開展。

2014年上學期教學管理計劃

1.抓校本教材促課程建設，：繼續(xù)完善模塊化教學內(nèi)容設計，編制真正實用的校本教材。

措施：組織精干編寫隊伍，制定計劃，責任到人。

2.抓備課、上課質(zhì)量，打造高效課堂。

措施：

（1）推門聽課常態(tài)化，形成即時評課制度，以書面評語將建議反饋個人后，通過再次推門聽課了解整改效果，以切實提高教學水平。

（2）每周組織一次備課材料評選，對教師的備課情況做考評記錄。（3）高效課堂評選：組織公開課、推門聽課通過評分選出高效課堂展示者，出示示范課。

3.抓業(yè)務學習，拓展視野，提升能力。

（1）組織教師大講堂活動，每周安排一次業(yè)務講座，圍繞教育、教學主題，自擬題目，準備交流內(nèi)容，分享學習心得。

（2）組織企業(yè)見學，名家來訪指導等活動，拓寬交流渠道，提升教師專業(yè)技術能力。

4.鼓勵教師積極參加省市教研成果評選、文明風采大賽等教研活動，努力提高業(yè)務水平。

5.抓高考班升學輔導，緊扣考綱強化訓練，積極備戰(zhàn)春季和夏季高考，爭取本科上線達到理想水平。

6.加強技能大賽參賽隊伍梯度建設，充分利用新上實訓設備，高標準嚴要求強化訓練力爭大賽有更大的突破。

2014年

第二篇：生物工程系上學期工作總結

生物工程系上學期工作總結

2013年上學期，生物工程系在院黨委、院行政的正確領導下，認真學習黨的路線、方針、政策，牢記黨的教育方針，不斷加強基層黨建工作，充分發(fā)揮先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，明確了職業(yè)教育的辦學理念、辦學定位和培養(yǎng)目標。不斷加強內(nèi)涵建設，深化教育教學改革，抓好專業(yè)建設、學科建設、課程建設、基地建設、實驗室建設和師資隊伍建設，規(guī)范教學管理，探索教學改革，提高教學質(zhì)量。以民主決策，分工負責，相互配合，團結協(xié)作，制定縝密的工作方案逐步實施的工作方法，圓滿地完成了本學期的各項工作任務，取得了一定的成績，為生物工程系的建設和發(fā)展開創(chuàng)了一個良好的局面，奠定了堅實的基礎?，F(xiàn)總結如下：

一、加強基層黨建工作，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

1、不斷加強思想政治學習

本學期，生物工程系在學院黨委的領導下，深入學習實踐科學發(fā)展觀，本系領導班子帶領本系師生在院黨委的安排部署下，全系師生采取集中學習與自主學習、專題輔導與分組座談相結合的形式，認真學習了黨十八大會議精神。開展了“作風轉(zhuǎn)變暨環(huán)境創(chuàng)優(yōu)”主題教育和“講黨性、重品行、做表率、謀發(fā)展”教育活動，加強“三力”教育，開展“四制”工作法等活動。通過學習，提高了我系廣大教職工和學生的政治理論水平和思想覺悟。深入開展“查找廉政風險、構筑拒腐防線”，不斷提高領導班子的執(zhí)政能力和決策能力和防腐拒變能力。組織召開民主生活會，組織教師和學生座談會，全方位聽取意見，制定了整改方案，措施到位，切實改變系部狀態(tài)。認真做好幫困扶弱工作，及時發(fā)現(xiàn)、解決教職工和學生在學習、工作、生活中遇到的實際困難，開展為貧困生捐助衣被活動，幫助他們順利走出困境。堅持每周例會制度，學習理論、業(yè)務、管理、政策法規(guī)等。

2、堅持黨政聯(lián)席會議制度

生物工程系領導班子始終堅持黨政聯(lián)席會議制度，關于系內(nèi)重大事項，堅持民主決策，分工負責，相互配合落實。對于涉及學科專業(yè)建設、人事制度、教師進修、評優(yōu)評先、組織發(fā)展等重大事項，民主決策，達成共識，以利于工作順利落實。堅持例會制度，對上階段的工作進行講評，對下一階段的工作進行布置安排，做到計劃周密，對問題及時矯正。本學期，這一制度從未間斷，并將長期堅持下去。

3、重視黨風廉政建設

系部嚴格履行黨政共同負責制，系黨政班子分工明確，職責明晰，重大事項要經(jīng)黨政聯(lián)席會議共同研究決定。系黨總支設專職紀檢委員做好黨風廉政建設的督查、督辦工作。根據(jù)實際，黨總支開展反腐倡廉教育工作，組織系部黨員干部學習有關廉政建設的文件精神，增強廉政意識。以科學發(fā)展觀學習實踐活動為抓

手，開展師德師風建設活動，提倡黨員干部帶頭踐行學院核心價值觀。系部黨務系務公開透明，自覺接受廣大師生的監(jiān)督。本學期，系部黨員干部及教師中無違法違紀事件發(fā)生。

4、加強教師、學生黨支部內(nèi)涵建設

進一步健全和完善了黨總支工作制度，切實加強了黨總支的自身建設。從思想教育、制度規(guī)范、監(jiān)督制約、廉政責任等方面建立健全了工作機制。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。廣大黨員在本職崗位上自覺發(fā)揮先鋒模范作用，以黨員的模范帶頭作用帶動全體教師積極工作，大力推進我系的專業(yè)建設，不斷提高教育教學質(zhì)量。做好對入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，學生黨建繼續(xù)堅持班級制培養(yǎng)模式，由學生黨支部和學生輔導員共同擔負培養(yǎng)教育工作。進一步規(guī)范了黨員發(fā)展中各項程序，提高了學生黨員的發(fā)展質(zhì)量。本學期共培養(yǎng)入黨積極分子36人，發(fā)展學生預備黨員7人，學生預備黨員轉(zhuǎn)正10人。在抓好黨員、入黨積極分子隊伍建設的過程中，主要是做好學習培訓、規(guī)范言行、加強修養(yǎng)、提高認識的教育。加強對黨員及入黨積極分子的培養(yǎng)，對學生入黨積極分子進行了端正入黨動機和黨的基本知識教育培訓活動，建立教師黨員聯(lián)系培養(yǎng)人制度，切實加強入黨積極分子和學生黨員的教育、培養(yǎng)和考察。堅持以黨建帶團建，切實加強團組織建設，利用共青團在教育、團結和聯(lián)系大學生方面的優(yōu)勢，努力為大學生的成長成才服務。

二、系部各項教學管理工作成效顯著

本學期，我系認真落實學院布置的各項常規(guī)工作。1、2013人才培養(yǎng)方案的制訂

按照學院和教務處的要求，通過廣泛調(diào)研，根據(jù)社會需求，教研室組織全體教師多次討論修改2013級人才培養(yǎng)方案，使得新的培養(yǎng)方案更加科學合理，注重實踐，面向職業(yè)，科學性和職業(yè)性更加突出。構建了基于生產(chǎn)過程工學結合緊密結合的人才培養(yǎng)模式，突出了根據(jù)園藝植物生產(chǎn)季節(jié)性和周期性，實施錯位教學法，邀請了校企合作單位的專家學者親臨我系，為專業(yè)建設和人才培養(yǎng)工作獻言獻策。

2、強化學生的實踐動手能力培養(yǎng)

我們系五個專業(yè)的突出特點就是實踐性強，幾乎所有課程都包含有實踐環(huán)節(jié)，我們抓住這一點，積極運用校內(nèi)外實習、實訓基地，要求每位教師按指標體系盡最大努力開實踐課，從基地協(xié)調(diào)、實習計劃制訂、人員安排、管理、學生生活等方面積極籌備，圓滿完成了每次集中教學實習活動。在實習實訓之余，我們開展了插花比賽，果樹修剪比賽，幼苗嫁接比賽，沙盤設計大賽等比賽，學生們從中得到了很好的鍛煉，受益匪淺。

3、加強教學督導

為使教學過程管理落到實處，我系成立教學督導小組，加強檢查落實。我系教師認真執(zhí)行人才培養(yǎng)方案，落實各項教學任務，嚴格執(zhí)行學院有關規(guī)定，教學運行平穩(wěn)，教學秩序良好，沒有一例隨意調(diào)課或自行更改上課時間、地點的情況，教學事故率為0。建立學生信息反饋機制，積極推行動態(tài)評教，逐步形成全方位、全過程、多元化的教學評價體系，隨機對青年教師授課進行聽課，并及時作出總結和反饋，以幫助青年教師迅速適應環(huán)境，提高教學水平，加速青年教師的成長。

4、實訓基地建設和產(chǎn)學研工作取得了巨大成績

實驗室、實訓基地建設是高職教育的必備環(huán)節(jié)。我系在原有基礎上整合新建了8個專業(yè)實驗室，成立了食用菌研究中心、植物組織培養(yǎng)中心、食品工程技術中心、農(nóng)產(chǎn)品檢測中心、園林工程技術中心，進一步完善實驗室的各項功能。

5、積極申報教學工程項目

在學院的統(tǒng)一組織領導下，我系教研室積極申報教學工程項目。本學期我系申報了河南省職業(yè)技能大賽項目：花藝設計大賽，園林景觀設計大賽。申報了河南省試點專業(yè)—園林工程技術專業(yè)，申報了河南省示范實訓基地—園林工程技術實訓基地。

三、學生管理工作再上新臺階

1、狠抓德育工作，嚴格落實規(guī)章制度

利用政治學習、主題班會、講座等方式，對學生進行思想政治教育，不斷探索教育的新方法、新途徑。以網(wǎng)絡為平臺，開展與學生談心，隨時了解掌握學生的思想動態(tài)，為更好地解決學生思想問題，創(chuàng)新學生思想教育工作的方法提供了新路子。同時狠抓文明行為養(yǎng)成教育，對學生日常行為從嚴管理。認真開展形勢與政策教育及遵紀守法、勞動意識、安全法制等方面教育。通過開展安全主題班會、參加安全演練、安全防范講座等，加強對學生進行安全教育。

嚴抓各種制度的落實。嚴格班級工作考核和學生上課考勤，嚴格治理遲到、早退、曠課；嚴格學生請假，嚴查夜不歸宿，嚴格考風考紀。嚴格按照制度處理違紀學生，達到教育本人、警示他人的作用；完善學校到家長聯(lián)系制度，爭取家長配合共同教育學生。其次是抓好學生日常行為養(yǎng)成教育，引導學生養(yǎng)成良好習慣，不斷克服和糾正言行。各種違紀明顯下降，各項出勤率分別達到年級管理的要求。

2、輔導員自覺做好服務

我系學生管理堅持“一切為了學生，服務學生成長、成才”的工作思路。工作中，以學生為本，注重情感管理，做到愛生如子，切實樹立以學生為主體的思想。輔導員、系領導都在自己的管理工作崗位上盡到教育學生、幫助學生的責任。我系還形成了齊抓共管、全員育人的良好局面，任課教師結合課程特點及時對學生進行相關的道德、禮貌等教育，宣傳正確的價值觀、人生觀。我們認為管理就是服務，做好對學生的服務工作有利于學生管理工作的正常進行，更有利于改善管理效果。我系貫徹的服務理念和對學生實施的情感管理，收到了明顯的效果，使學生在思想上對管理和教育減少了抵觸情緒，使他們很容易把學校、系里和輔導員對他們的教育和要求，變?yōu)樽杂X地行動，3、搞好安全穩(wěn)定工作

我系高度重視安全穩(wěn)定工作，本學期，系領導多次帶領輔導員深入學生宿舍進行突擊檢查和對安全隱患問題進行排查，對學生上課出勤情況進行不定期抽查。對違紀和違反規(guī)定的學生，除按照學校有關規(guī)定進行處理外，還結合我系具體情況，制定了操作性強的處理意見。積極采取各種措施，做好深入細致的思想工作，確保學生的安全和穩(wěn)定。

四、校園文化建設豐富多彩

我系領導高度重視活動開展，提高學生素質(zhì)。本學期我系積極組織學生參加文體活動，多為學生發(fā)展才能創(chuàng)造機會。對于各項活動，輔導員做好充分的宣傳發(fā)動工作，精心設計實施方案，有些活動還專門安排教師為學生做指導，多方面培養(yǎng)學生的能力。在我院春季田徑運動會我系參賽選手表現(xiàn)突出，為我系贏得了較好成績。此外，我系還主辦了多項文體活動，豐富學生課余生活。我系還定期為學生舉行籃球比賽、象棋比賽、羽毛球比賽、演講比賽、主持人大賽、校園歌手大賽等豐富多彩的文藝活動，使同學們盡情揮灑熱情，挖掘自身的潛能和特長，為他們的學習和生活增添了動力、指明了方向。

我系非常注重校園環(huán)境衛(wèi)生，多次組織全體師生開展衛(wèi)生大掃除，使教學區(qū)、實驗樓、實訓基地、學生公寓以及校園衛(wèi)生區(qū)長期保持干凈衛(wèi)生標準，在學院統(tǒng)一衛(wèi)生檢查中，我系排名第一，學院領導多次表揚，贊揚我系的衛(wèi)生就是學院的標準。

五、就業(yè)工作扎實推進

做好2013屆畢業(yè)生離校就業(yè)工作，今年我系畢業(yè)生188人，在去年取得的經(jīng)驗基礎上，制定詳細計劃，責任到人；平時保證就業(yè)信息的暢通，堅持公開、公平、公正的原則，加強就業(yè)指導，鼓勵學生勇于推銷自己；配合學校各部門，使畢業(yè)生順利文明離校。

周口職業(yè)技術學院生物工程系

第三篇：2012-2013年工程系上學期工作總結策劃書

2012_2013年工程管理系上學期總結大會策劃書

第一部分

活動內(nèi)容

表彰總結大會主題：2012-2013年工程管理系上學期工作總結大會策劃書 表彰總結大會目的：把2012-2013年上學期學生會成員在部門的工作以及對本部門的看法，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;即使有效的歸納、分析、展望在本部門的工作。在總結中吸收好的經(jīng)驗，及時的發(fā)現(xiàn)不足，爭取在下學期更好的工作。

表彰總結大會形式：活動以演講的形式 表彰總結大會地點：

表彰總結大會時間：2013年1月10號

第二部分

工作安排

? 組織組：負責人：主席團

活動前期：

1、完成活動策劃、流程安排

2、組織會議部署，安排具體工作

3、了解工作進程，協(xié)調(diào)各部門工作

4、大會嘉賓的邀請以及準備

5、各部門確定上臺演講人員，以及上臺發(fā)言者要事先準備一張照片提前發(fā)到辦公室

活動現(xiàn)場：

1、現(xiàn)場統(tǒng)籌以及應急事件處理

2、大會中參與人員的發(fā)言

3、總結大會進行彩排(1月9號16：00）? 宣傳組：負責人：辦公室、宣傳部 活動前期：

1、海報和播音的宣傳

2、會場的布置工作，包括位置安排,嘉賓牌、水

3、PPT的制作

活動現(xiàn)場：

1、活動現(xiàn)場播放背景音樂以及PPT的展播

2、活動現(xiàn)場的拍攝工作

3、會場人員到場前前奏音樂的配置

4、活動前調(diào)試音響和麥克 活動后期：

1、照片的存檔

2、學生會微博、海報的報道 ? 外聯(lián)組：負責人：主席團、辦公室 活動前期：

1、申請活動場地

2、確定與會領導、嘉賓名單以及邀請函的制作與發(fā)放

3、禮儀、主持人、嘉賓的聯(lián)系

4、主持詞的撰寫

5、參會部門的選擇以及座位分配

活動現(xiàn)場：

1、大會座位安排與進場方式的安排

2、會場紀律的維持

3、大會結束后會場的打掃以及物資回收

4、聯(lián)系各部門彩排時間、活動當天聯(lián)系管理人員按時開門

第三部分

活動流程

? 第一幕 流程安排 1、1月10號

18點30 分，各部門簽到

2、, 19 點 00分正式開始，主持人致開場白，介紹嘉賓。

3、先有團委、主席團、辦公室的干事進行總結

4、接著各部門干事進行總結

5、請工程管理系主任上臺點評本次大會

第四部分

注意事項 ? 活動細節(jié)

1、布置現(xiàn)場人員要提前一個半小時到場（負責部門：辦公室、宣傳部、團委）

2、現(xiàn)場秩序的維持（負責部門：體育部）

3、禮儀小姐要提前到達現(xiàn)場（負責人：女生部）

4、發(fā)言人要求服裝整齊，盡量脫稿或使用書夾，切勿就使用一張紙。

5、發(fā)言順序：團委、主席團、辦公室、學習部、文娛部、外聯(lián)部、宣傳部、體育部、女生部、生勞部、實踐部、紀檢部

6、活動結束后要注意現(xiàn)場清潔工作（負責人：辦公室、宣傳部、生勞部）? 活動的安全性

1、組織觀眾安全進出場。

2、大會程序維護，由組織組到場維持周邊環(huán)境的正常工作，遇到突發(fā)事件冷靜解決。3在大會的當日，重新再對場地進行存有安全問題的設備再次進行重檢。

4、嘉賓通道以及觀眾中途出入通道，來保證嘉賓和觀眾的正常出入。? 器材安全

1、對現(xiàn)場電器進行仔細檢查以免發(fā)生電器故障。

2、話筒、音響、燈光等調(diào)試，最后在指定時間里仔細檢查，負責人一定要落實到位，確保其正常使用。

3、對器材的妥善看護和保管，防止損壞和丟失。

第五部分

經(jīng)費預算

1、布置場地用花費用

2、嘉賓水花費

第四篇：電氣工程

培養(yǎng)目標：

該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)進步，能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理、電子與計算機技術應用等領域工作的“高素質(zhì)、強能力、應用型”高級工程技術人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術、電氣工程及自動化技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，使學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，以及電氣工程及自動化領域的專業(yè)訓練，具有解決電氣工程技術與控制技術問題的基本能力。

學習方向：

電氣工程及其自動化（電力系統(tǒng)）(本科，四年，理工類)專業(yè)簡介：電力系統(tǒng)專業(yè)方向是我校電氣工程及其自動化專業(yè)中最具有優(yōu)勢和特色的專業(yè)方向，為國家級一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設備設計、制造和運行維護等方面的高級工程技術人才。該專業(yè)方向依托電氣工程一級博士學位授權學科和博士后科研流動站，覆蓋了高電壓與絕緣技術和電介質(zhì)工程2個二級博士、碩士學位授權學科，電力系統(tǒng)，為國家級重點學科。同時，該專業(yè)方向設置高電壓絕緣技術和電氣絕緣與電纜兩個專業(yè)模塊。主要課程：本專業(yè)主要開設公共基礎課、電路、電磁場、電機學、電力電子技術、單片機原理、電氣測試技術、電力工程基礎、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測試技術、高電壓試驗技術、電氣絕緣結構設計原理與CAD、光電通信原理、電力系統(tǒng)過電壓及保護、電纜材料與電纜工藝原理等專業(yè)基礎課和專業(yè)方向課程。就業(yè)方向：可在電力設備制造行業(yè)從事高電壓設備的設計、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統(tǒng)從事高壓設備的運行維護方面的技術工作和管理工作，就業(yè)于電業(yè)局，供電局，發(fā)電廠，也可在高校和科研院所從事教學和科研工作。電氣工程及其自動化（高電壓與絕緣技術方向）(本科，四年，理工類)專業(yè)簡介：高電壓與絕緣技術專業(yè)方向為國家級一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設備設計、制造和運行維護等方面的高級工程技術人才。該專業(yè)方向依托電氣工程一級博士學位授權學科和博士后科研流動站，覆蓋了高電壓與絕緣技術和電介質(zhì)工程2個二級博士、碩士學位授權學科，高電壓與絕緣技術，為國家級重點學科。同時，該專業(yè)方向設置高電壓絕緣技術和電氣絕緣與電纜兩個專業(yè)模塊。主要課程：本專業(yè)主要開設公共基礎課、電路、電磁場、電機學、電力電子技術、單片機原理、電氣測試技術、電力工程基礎、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測試技術、高電壓試驗技術、電氣絕緣結構設計原理與CAD、光電通信原理、電力系統(tǒng)過電壓及保護、電纜材料與電纜工藝原理等專業(yè)基礎課和專業(yè)方向課程。就業(yè)方向：可在電力設備制造行業(yè)從事高電壓設備的設計、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統(tǒng)從事高壓設備的運行維護方面的技術工作和管理工作，也可在高校和科研院所從事教學和科研工作。電氣工程及其自動化（電氣技術方向）（本科，四年，理工類）專業(yè)簡介：電氣技術是電氣工程及其自動化專業(yè)的一個方向。該專業(yè)是省級重點專業(yè)，具有電氣工程一級學科博士學位授予權，電氣工程領域擁有博士后流動站，在高電壓與絕緣技術、電機與電氣和電力電子與電力信息處理學科具有工學碩士授予權。主要課程：本專業(yè)方向是基于傳統(tǒng)電工技術和現(xiàn)代電子技術、計算機應用技術的強弱電相結合的現(xiàn)代的電氣技術，在課程設置上，除開設了必需的雄厚的基礎課和人文素質(zhì)課外，主要開設了電路、電子技術、微機原理及應用、計算機軟件基礎、電力電子技術基礎、自動控制原理、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、傳感技術、控制技術與系統(tǒng)、誤差分析與數(shù)據(jù)處理、智能儀器設計、測控電

路等技術基礎課；開設了數(shù)字系統(tǒng)設計、虛擬儀器與測量總線、電工測量技術與應用、現(xiàn)代電子測量技術等專業(yè)課；為擴大學生的知識面，開設了電磁兼容技術與原理、嵌入式系統(tǒng)原理與開發(fā)、工業(yè)控制總線、過程控制儀表與裝置、可編程邏輯器件應用等選修課。就業(yè)方向：電氣技術方向主要培養(yǎng)電氣測量與控制技術方面的高級電氣工程技術人才，從事電參量和磁參信息獲取與處理技術研究工作，以及電氣技術自動化控制領域的裝置與系統(tǒng)的設計開發(fā)與應用研究工作。學位獲得后，可在電氣工程技術領域的企業(yè)、公司中承擔理論研究、技術開發(fā)、運行管理等技術工作，也可以在研究機構和高等學校從事研究與教學工作。電氣工程及其自動化（應用電子技術方向）(本科，四年，理工類)專業(yè)簡介：應用電子技術專業(yè)方向是我校電氣工程及其自動化專業(yè)中的一個特色專業(yè)方向，特點是電氣與電子兼?zhèn)?，電力電子與信息電子相融。培養(yǎng)從事電氣工程、電子技術、電力電子技術、自動控制、信號變換與處理等方面的寬口徑、復合型高級工程技術人才。現(xiàn)擁有電力電子與電力傳動博士學位授予權，信息與通信工程碩士授予權。主要課程：本專業(yè)主要開設公共基礎課、電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理與系統(tǒng)、單片機原理及應用、計算機控制技術、電子電路CAD、計

算機通信網(wǎng)、電氣測試技術、電力工程基礎、智能儀器設計等專業(yè)基礎課和專業(yè)方向課程。就業(yè)方向：可在電力、電子、通訊、機械、交通、建筑等行業(yè)從事應用電子技術領域的研究、設計、開發(fā)、運行及管理等工作，也可在高校和科研院所從事教學和科研工作。

人才培養(yǎng)特色：

①總體培養(yǎng)四結合：強電為主、強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件相結合、元件與系統(tǒng)相結合。所培養(yǎng)的學生系統(tǒng)觀念強，基礎知識寬厚，具有較強的工程實踐能力和創(chuàng)新能力。②基礎實驗五步走：專業(yè)基礎實驗教學采用新的教學模式，即以培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力為目的設置實驗課程和實驗內(nèi)容。將專業(yè)基礎實驗分為由初級到高級五個訓練平臺，使學生受到電子工程實踐、電工電子測量與實驗技術、電子線路設計和CPLD及電子CAD技術、單片機應用綜合技術、電子線路綜合設計等一系列的綜合型、設計型訓練。③專業(yè)實驗重能力：新模式的專業(yè)實驗教學旨在培養(yǎng)學生的工程實踐能力、科學研究能力和創(chuàng)新能力。將專業(yè)實驗按照能力培養(yǎng)目的分為課程實驗（如電機實驗、微型計算機技術實驗、電力電子及計算機控制技術實驗等）和獨立開設的專業(yè)綜合實驗（電力系統(tǒng)繼電保護綜合實驗、電力系統(tǒng)綜合自動化實驗、電力系統(tǒng)檢測實驗、電力系統(tǒng)綜合設計、水電站運行仿真培訓等）。④知識視野跟前沿：開設反映電氣工程及其自動化領域科技前沿新技術、新設備、新機制的特色選修課，以及交叉學科概論選修課，以開闊學生的視野，了解當今科技前沿。

主干學科：

電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術

主要課程：

主要課程：電路原理、電子技術基礎、工程電磁場、軟件技術基礎、微型計算機技術、計算機網(wǎng)絡、電機學、自動控制理論、信號分析與處理、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、發(fā)電廠電氣主系統(tǒng)、高電壓技術等。高年級可根據(jù)社會需要設置柔性的專業(yè)方向模塊課及選修課。學位課程：毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、高等

數(shù)學、電路原理、電子技術基礎、微型計算機技術、計算機網(wǎng)絡、電機學、自動控制理論、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：金工實習、電子工程實踐、電工測量與實驗技術、計算機軟、硬件實踐、專業(yè)綜合實驗、專業(yè)課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。

學制四年

授予學位：

工學學士學位

相近專業(yè)

自動化 電子信息工程 通信工程 計算機科學與技術 電子科學與技術 生物醫(yī)學工程 電氣信息工程 電力工程與管理 建筑電氣與智能化 信息與通信工程 信息工程 軟件工程 影視藝術技術 網(wǎng)絡工程 信息顯示與光電技術 集成電路設計與集成系統(tǒng) 光電信息工程 廣播電視工程 計算機軟件 智能科學與技術 數(shù)字媒體藝術 探測制導與控制技術 數(shù)字媒體技術 電磁場與無線技術 微電子學 信息科學技術

開設院校

北京建筑工程學院北方工業(yè)大學安徽建筑工業(yè)學院鄭州大學華北水利水電學院河南工程學院河南師范大學河南理工大學河南科

技大學鄭州輕工業(yè)學院黃河科技學院平頂山學院河南城建學院河南工業(yè)大學漯河職業(yè)技術學院許昌學院鄭州華信職業(yè)技術學院華北水利水電學院中原工學院鄭州航空工業(yè)管理學院清華大學常州大學常州工學院江蘇技術師范學院上海交通大學同濟大學西安交

通大學華中科技大學華北電力大學天津大學重慶大學蘇州大學蘇州科技學院徐州師范大學金陵科技學院徐州工程學院浙江大學華南理工大學西北工業(yè)大學哈爾濱工業(yè)大學東北大學大連理工大學東南大學湖南大學中南大學武漢理工大學中國礦業(yè)大學合肥工業(yè)大學東北師范大學西華大學南華大學北華大學南京航空航天大學北京交通大學廣東石油化工學院安徽大學安徽工業(yè)大學貴州大學云南民族大學暨南大學沈陽工程學院西藏大學西安理工大學江南大學西安礦業(yè)學院陜西理工學院寶雞文理學院蘭州理工大學蘭州交通大學青海大學新疆大學北京工商大學天津工業(yè)

大學天津科技大學天津理工大學哈爾濱理工大學黑龍江科技大學大慶石油學院黑龍江工程學院黑龍江八一農(nóng)墾大學佳木斯大學天津城市建設學院河北農(nóng)業(yè)大學河北工業(yè)大學防災科技學院河北理工大

學唐山學院河北科技大學河北工程大學湘南學院燕山大學山西大學太原理工大學太原科技大學內(nèi)蒙古工業(yè)大學內(nèi)蒙古科技大學內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學沈陽工業(yè)大學遼寧大學遼寧工程技術大學大

連工業(yè)大學遼寧工業(yè)大學長春理工大學長春工業(yè)大學吉林工學院

吉林建筑工程學院上海電機學院上海理工大學上海師范大學上海工

程技術大學上海大學上海杉達學院上海海洋大學上海海事大學上海電力學院上海應用技術學院南京工業(yè)大學江蘇大學南通大學鹽城師范學院鹽城工學院淮海工學院揚州大學安徽大學江西理工大學南昌大學南昌工程學院曲阜師范大學山東建筑大學山東

輕工業(yè)學院山東科技大學青島理工大學山東大學山東工商學院山東理工大學青島大學臨沂師范學院湖北工業(yè)大學湖北民族學院三峽大學湖南科技大學湖南工程學院廣東工業(yè)大學廣西大學西

南民族大學西北民族大學西北農(nóng)林科技大學中國農(nóng)業(yè)大學海南大學東北電力學院武漢大學長沙理工大學河海大學沈陽建筑大學武

漢城市建設學院西北建筑工程學院桂林電子工業(yè)學院電子科技大學西安電子科技大學石家莊學院石家莊鐵道大學大連交通大學華東交通大學大連海事大學中國民航大學華僑大學哈爾濱工程大學北京石油化工學院西安石油大學中北大學南京理工大學北京航空航天大學重

慶交通大學重慶理工大學四川大學西南交通大學武漢工業(yè)學院蘭州交通大學石油大學北京建筑工程學院天津工業(yè)大學河北職業(yè)技

術師范學院長春工程學院浙江工業(yè)大學濟南大學山東農(nóng)業(yè)大學青島農(nóng)業(yè)大學煙臺師范學院廣州大學廣州大學松田學院廣東技術師

范學院廣東海洋大學湛江師范學院西南石油大學成都理工大學四川理工學院四川師范大學西安建筑科技大學浙江科技學院漳州師

范學院成都信息工程學院西南科技大學成都大學等華南農(nóng)業(yè)大學長江大學

惠州學院

榆林學院

建工程學院中國地質(zhì)大學東北林業(yè)大學南京農(nóng)業(yè)大學佛山科技學院嘉興學院防災科技學院咸寧學院肇慶學院井岡山大學廈門大學西南科技大學皖西學院重慶文理學院福福建農(nóng)林大學西交利物浦大學濱州學院廣西大學行建文理學院杭州電子科技大學信息工程學院中國地質(zhì)大學長城學院安徽建筑工業(yè)學院城市建設學院廣西機電職業(yè)技術學院黃山學院商丘師范學院

如果說電氣工程師應懂的專業(yè)知識那就多了，但要結合工作來談就好說些。

第五篇：電氣工程

執(zhí)業(yè)資格考試叢書--注冊電氣工程師考試輔導教材及復習題解供配電專業(yè)技能部分★★★★★

· 執(zhí)業(yè)資格考試叢書--注冊電氣工程師考試輔導教材及復習題解專業(yè)基礎理論部分★★★★

· 執(zhí)業(yè)資格考試叢書--注冊電氣工程師(供配電)專業(yè)模擬考試試題題庫★★★★

· 2004年注冊電氣工程師資質(zhì)考試實戰(zhàn)練習--建筑電氣★★★★

· 現(xiàn)代建筑電氣技術資質(zhì)考試復習問答★★★★★

· 注冊電氣工程師(供配電)執(zhí)業(yè)資格考試輔導教材專業(yè)部分★★★★

· 注冊電氣工程師(供配電)執(zhí)業(yè)資格考試輔導教材專業(yè)基礎部分★★★★

· 注冊電氣工程師(供配電專業(yè))執(zhí)業(yè)資格考試專業(yè)考試習題集★★★★★· 注冊電氣工程師執(zhí)業(yè)資格考試必備標準規(guī)范匯編

★★★★

· 資質(zhì)考試必備--建筑電氣常用法律及規(guī)范選編(上中下)★★★★

· 注冊電氣工程師(供配電)執(zhí)業(yè)資格考試輔導教材注冊公用設備工程師(暖通空調(diào))執(zhí)業(yè)資格考試輔導教材公共基礎部分★★★★

· 全國勘察設計注冊電氣工程師執(zhí)業(yè)資格考試專業(yè)考試復習指導書第一冊（綜合部分）★★★★★

· 全國勘察設計注冊電氣工程師執(zhí)業(yè)資格考試專業(yè)考試復習指導書第二冊（發(fā)輸電專業(yè)）★★★★★

· 全國勘察設計注冊電氣工程師執(zhí)業(yè)資格考試專業(yè)考試復習指導書第一冊（供配電部分