第一篇：關(guān)于新教師轉(zhuǎn)正定級考核鑒定的安排2013

關(guān)于開展2012年新教師見習(xí)期滿考核鑒定的通知

2012年參加工作的新教師見習(xí)期即將結(jié)束，為全面了解新教師見習(xí)期內(nèi)教育教學(xué)情況，客觀公正評價(jià)其教育教學(xué)能力，根據(jù)工作安排，總校決定對新教師開展見習(xí)期考核鑒定工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、考核鑒定的內(nèi)容、方式、等級、意見：

（一）考核內(nèi)容：從德、能、勤、績等方面進(jìn)行考核評價(jià)。

（二）采取自評、學(xué)生評價(jià)、指導(dǎo)教師評價(jià)、教研組評價(jià)、專家組評價(jià)（達(dá)標(biāo)課）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子評價(jià)相結(jié)合的方式。

（三）評價(jià)等級：優(yōu)秀、良好、合格、需要改進(jìn)、不可接受

二、考核鑒定的工作程序進(jìn)度：

（一）各校進(jìn)行考核工作安排，著手收集整理與考核鑒定有關(guān)的基礎(chǔ)材料。

（二）新教師填寫《新教師見習(xí)期總結(jié)轉(zhuǎn)正報(bào)告》，進(jìn)行自評。

（三）各校組織完成學(xué)生評價(jià)、指導(dǎo)教師評價(jià)、教研組評價(jià)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子評價(jià)、導(dǎo)師帶徒活動(dòng)表現(xiàn)等基礎(chǔ)資料的匯總工作。

（四）舉辦新教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，總校成立學(xué)科專家組，對新教師進(jìn)行教學(xué)能力的評價(jià)。

（五）總校組織新教師教育教學(xué)理論測試。根據(jù)以上考核、測試，形成考核鑒定意見。

（六）各校于7月15日前上報(bào)《新教師見習(xí)期總結(jié)轉(zhuǎn)正報(bào)告》（一式一份）

三、考核鑒定結(jié)果的反饋：

根據(jù)新教師試用期的考核鑒定結(jié)果，以適當(dāng)?shù)姆绞酵ㄖ救?，在肯定成績的基礎(chǔ)上，幫助分析工作中存在的問題和不足，提出更高的目標(biāo)要求，使本次考核鑒定工作真正起到警示、激勵(lì)和鞭策作用。對于考核成績達(dá)不到80分的，不予定崗定級，三個(gè)月后再次進(jìn)行考核，仍達(dá)不到要求的，予以解除勞動(dòng)合同。

四、相關(guān)要求

（一）各校要高度重視新教師考核工作，考核鑒定，不僅是對新教師一年工作的客觀評定，更是對青年教師的督促與激勵(lì)，對教職工隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮著重要作用。各校、各部門要嚴(yán)格按程序和要求認(rèn)真做好相關(guān)工作，確保考核工作公開、公平、公正。

（二）鑒定意見的填寫要求

1、個(gè)人主要工作成績及收獲

⑴教育教學(xué)任務(wù)及所取得的工作成績簡述。⑵教育教學(xué)實(shí)踐中的收獲。

2、指導(dǎo)教師意見要說明 ⑴該同志在導(dǎo)師帶徒中學(xué)習(xí)與工作態(tài)度如何？能否主動(dòng)請教（探討）教育教學(xué)方面的問題。

⑵試用期內(nèi)的聽課節(jié)數(shù)，其中聽指導(dǎo)教師課的節(jié)數(shù)。⑶在試用期內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)課、達(dá)標(biāo)課、說課等教學(xué)活動(dòng)的節(jié)數(shù)，教育教學(xué)能力提高程度（有明顯提高、提高幅度不大等）。

⑷指出在那些等方面還比較欠缺，提出對其今后工作的期望。

⑸同意或不同意該同志按期轉(zhuǎn)正（或延期3－6個(gè)月轉(zhuǎn)正）。

3、學(xué)校意見（參考）：勝任（基本勝任或不勝任）高中（初中、小學(xué)）某學(xué)科的教育教學(xué)工作。同意（不同意）該同志按期轉(zhuǎn)正。

（三）本次考核工作于2013年7月15日前結(jié)束。

金川集團(tuán)公司中小學(xué)總校 二〇一三年六月二十八日

第二篇：新教師轉(zhuǎn)正定級鑒定37

新教師轉(zhuǎn)正定級鑒定

時(shí)光飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校同事的幫助下，在學(xué)生的努力配合下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水浸潤著收獲，在這個(gè)平凡的三尺講臺上，我滿懷期待關(guān)注著學(xué)生每一天的成長。

一、愛崗位——把教育當(dāng)成準(zhǔn)備交付生命的事業(yè) 作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)信黨的事業(yè)高于一切，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。校園里的一言一行，保持良好的師德形象；課堂中的一舉一動(dòng)，彰顯知識的淵博；生活中的為人處世，踐行自己的人生追求。我勤奮敬業(yè)，任勞任怨，團(tuán)結(jié)同志，不計(jì)得失，踏踏實(shí)實(shí)做事，坦坦蕩蕩做人。與此同時(shí)，我以十足的熱情參與學(xué)校的各類活動(dòng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽，一年來指導(dǎo)學(xué)生縣級以上獲獎(jiǎng)3人次。

二、愛學(xué)生——把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對待 作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任?！盀閷W(xué)生奉獻(xiàn)一切”是我在工作中信奉的準(zhǔn)則，“讓每個(gè)孩子快樂成長”是我永恒的追求。一年來，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實(shí)際，探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級管理方法：利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)機(jī)，注重對我班學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上的培養(yǎng)與指導(dǎo)；通過在小

組合作與競爭，以點(diǎn)帶面，使全班同學(xué)形成一股你追我趕、力爭上游的學(xué)習(xí)勁頭；通過競選，產(chǎn)生了一支學(xué)習(xí)上進(jìn)、工作能力較強(qiáng)、管理有效的班干部隊(duì)伍，鍛煉了學(xué)生自我管理、自主決策的能力。另外，通過電話、家訪等形式，及時(shí)與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合。

三、愛學(xué)習(xí)——把學(xué)習(xí)作為我工作和生活的方式

“要想給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水，而且應(yīng)該是一桶活水。”因此，本人始終樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，高度重視自身再學(xué)習(xí)和再提高。剛工作，我便利用業(yè)余時(shí)間投入到本科學(xué)習(xí)中去，并順利地通過了成人高考。同時(shí)，我積極參加各種培訓(xùn)，接受各類教育：新教師培訓(xùn)、師德培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn)、教科研培訓(xùn)等。每當(dāng)學(xué)校要派人出去聽課，我總是積極爭取，拼命學(xué)習(xí)，做好筆記，并把學(xué)來的知識與同事共享、與學(xué)生分享。工作之余，我會(huì)靜下心來觀看名師錄像課，從教學(xué)視頻中汲取經(jīng)驗(yàn)。至于教學(xué)書籍更是成了我的精神食糧，《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《教學(xué)月刊》、《班主任之友》都是我生活中不可缺少的伙伴。

四、愛跋涉——把課堂演繹成教學(xué)相長的主陣地

教師僅有專業(yè)追求和理論儲(chǔ)備還是不夠的，還要在行動(dòng)上具有專業(yè)探索精神，不斷創(chuàng)新，把工作推向一個(gè)又一個(gè)新起點(diǎn)。

1、努力探索，提升教學(xué)水平。

對于我來說，每一篇堂課都是全新的，每一位學(xué)生都是全新的。因此，上課之前，我都認(rèn)真鉆研教材，深入細(xì)致地

查閱各種資料，力求吃透文本，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。對于較難把握的重點(diǎn)課文，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。

2、以研促教，投身教學(xué)改革。

我積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對照、反思，一年來累計(jì)聽課三十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。通過失敗、摸索與反思，我已初步探索出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，以期提高教學(xué)質(zhì)量。一年來，我有2篇論文、1篇評課稿在市級獲獎(jiǎng)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索”，作為新教師的我，在很多方面還存在一些不足，如對新課程的理念沒有完全理解，對班級的理解還不熟練，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)措手不及的情況。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格！

第三篇：新教師轉(zhuǎn)正定級單位綜合鑒定材料

關(guān)于XXX同志轉(zhuǎn)正定級的鑒定意見

XXX同志，女，2011年9月到我校見習(xí)任教至今。

該同志始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。

一年來，該同志服從組織安排，紀(jì)律性強(qiáng)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感，思想覺悟高。同時(shí)能積極主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，群眾關(guān)系好。

在教學(xué)上，該同志切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，切實(shí)減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

作為班主任，該同志特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生，班務(wù)工作井井有條。

該同志完全符合新教師轉(zhuǎn)正定級條件，同意該同志轉(zhuǎn)正定級。

XXXXXXXXX 2012年9月

關(guān)于秦宇君同志轉(zhuǎn)正定級的鑒定意見

秦宇君同志，女，2011年9月到我校見習(xí)任教至今。

該同志始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。

一年來，該同志服從組織安排，紀(jì)律性強(qiáng)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感，思想覺悟高。同時(shí)能積極主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，群眾關(guān)系好。

該同志工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該同志嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，與其一同工作的教師都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

該同志完全符合新教師轉(zhuǎn)正定級條件，同意該同志轉(zhuǎn)正定級。

回民區(qū)紅旗小學(xué)

2012年9月

第四篇：新教師轉(zhuǎn)正定級單位綜合鑒定材料范文

白龍?zhí)伶?zhèn)九年制學(xué)校

關(guān)于xx同志轉(zhuǎn)正定級的綜合鑒定

xx同志，男，xx年9月出生，2007年7月畢業(yè)于渭南師范教育專業(yè)。2011年10月考聘到我校任教至今。

該同志始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。

一年來，該同志服從組織安排，紀(jì)律性強(qiáng)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感，思想覺悟高。同時(shí)能積極主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，群眾關(guān)系好。

在教學(xué)上，該同志切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量。受到家長的一致好評。

作為班主任，該同志特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生，班務(wù)工作井井有條。

在本次新教師轉(zhuǎn)正定級工作中，經(jīng)本人申請，全體教師民主評議，學(xué)校考評組考核通過，公示無異議。

該同志完全符合新教師轉(zhuǎn)正定級條件，同意該同志轉(zhuǎn)正定級。

白龍?zhí)辆拍曛茖W(xué)校

二○一二年九月

第五篇：學(xué)校綜合鑒定材料新教師轉(zhuǎn)正定級

學(xué)校綜合鑒定材料

xx同志，女，出生于xx年xx月，2xx年0xx月畢業(yè)于xx范大學(xué)，本科學(xué)歷，2012年2月分配到我校任教至今。

該同志始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。一年來，該同志服從組織安排，紀(jì)律性強(qiáng)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感，思想覺悟高。同時(shí)能積極主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，群眾關(guān)系好。

在教學(xué)上，該同志切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。所任教的班的數(shù)學(xué)成績一年來名列前茅。同時(shí)多次參加校內(nèi)的數(shù)學(xué)公開課、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎(jiǎng)。教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)本文來自小草范文網(wǎng)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)

生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。

班主任工作中，為了增強(qiáng)班級的凝聚力，組織了多項(xiàng)集體活動(dòng)，定期召開主題班會(huì)。利用校運(yùn)會(huì)、軍訓(xùn)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)教育學(xué)生熱愛集體。對留守學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，行為上約束以前的壞習(xí)慣，生活中對他們進(jìn)行無微不至的關(guān)懷。通過努力，班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的進(jìn)步。該同志特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問題。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生，班務(wù)工作井井有條。

綜上所述，同意xx同志如期轉(zhuǎn)正。

xx學(xué)校

2013年6月30日