第一篇：規(guī)培考試小結(jié)

規(guī)培考試：

歷時4小時，20個考生完成，一共匯報20病例，包括骨科，普外，血管外科，泌外，神外，胸外。

優(yōu)點：基本能按照流程和時間要求完成，考生態(tài)度認真，著裝整齊，語言表達清晰，答辯基本正確；評委點評到位，指導耐心細致。

缺點：

1.除1人外，開場缺乏基本問候和自我介紹；

2.半數(shù)病例選擇不能突出特點，應選典型常見，或疑難少見；

3.病例書寫單純粘貼也還可以接受，但部分匯報沒有突出特點，而是念病歷； 4.幻燈制作中模板、字體、版式、圖表有不足，建議少大段文字和有圖有真相； 5.診斷治療流程是表達主線，需要清晰明確，表達中強化才能展現(xiàn)醫(yī)師的思維； 6.答辯環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)許多考生缺乏自我的思維分析，學上級醫(yī)師思路卻又沒完全領(lǐng)悟； 7.考了2人本專業(yè)匯報病歷在常見手術(shù)名稱的英文，2人均只知道縮寫，不知道全稱。

提議：

1.進一步明確規(guī)培生的指導教師的責權(quán)利，不僅要加強培養(yǎng)，而且要強化管理； 2.通過考核等，適當采取激勵措施，表現(xiàn)較差者如何管理也要考慮。

第二篇：規(guī)培出科小結(jié)

出科小結(jié)

住院醫(yī)師的培訓是醫(yī)學生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓臨床醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要。在內(nèi)分泌科規(guī)培的兩個月內(nèi)，感謝這里的每一位醫(yī)生給予我醫(yī)學之路的指導與栽培，給與我的點點滴滴。在內(nèi)分泌的三個月里，對自我小結(jié)如下：

1、高尚醫(yī)德及責任意識的培養(yǎng)：而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責任心呈正比，沒有責任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛在內(nèi)分泌科培訓中帶教老師強化職業(yè)道德和責任意識的培養(yǎng)，帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染了我，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

2、參與臨床研究，開拓科研思維：內(nèi)分泌科在住院醫(yī)師全面素質(zhì)訓練中還增加了臨床科研能力培訓和專業(yè)外語閱讀項目，要求培訓人員在接受培訓期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。目的是讓我們了解本學科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。

3、基礎(chǔ)理論培訓以集中授課為主，每周定期進行業(yè)務學習。同時主任每周三次查房，每次查房都會不斷講解科室常見病，深入分析，給予更好的用藥治療。同時讓我們更清晰地去診斷疾病和鑒別相關(guān)疾病。對于糖尿病、甲亢、原醛癥等有了更多的了解和認識。帶教老師也經(jīng)常給我講解如何從一名醫(yī)學生成為一名獨立處理問題的好醫(yī)生。

4、在操作技術(shù)上，我學會了注射胰島素，測血糖、正確的測血壓等。

5、跟主任上門診，讓我受益匪淺，了解如何更好地對待病人。如何避免不必要的醫(yī)患矛盾。更好的掌握看病的步驟和問診的技巧。總之，感謝這里的每一位老師（雷永富、吳貽竟、王蕾、沈瓊娜、李梓、劉中銀、李林、焦文佳等），是你們讓我學到了很多。我會慢慢讓自己從一個醫(yī)學生轉(zhuǎn)變到一名合格的醫(yī)生。

第三篇：規(guī)培小結(jié)第一期

徐雪梅規(guī)培小結(jié)第一期

本人于2014年4月13號報名于山大一院規(guī)培基地，4月20號參加崗前培訓，學習了有關(guān)急救、醫(yī)德、火災等基本知識。4月27日正式下科室進行培訓。到現(xiàn)在我已分別輪轉(zhuǎn)了骨科、康復醫(yī)學科、眼科、婦科四個科室。同時國家給我們每個人建立了自己的學號，以便記錄和完善自己的學習和規(guī)培任務。規(guī)培基地也給我們發(fā)了兩本有關(guān)規(guī)培的總結(jié)冊子，便于統(tǒng)一規(guī)范管理和學習。規(guī)培基地每兩周給我們安排醫(yī)院的教授上一次課，到目前我們主要學的內(nèi)容是CPCR。同時給予我們操作的培訓，我們目前已通過CPR的急救培訓，到時候會有國家發(fā)放相應急救資格證件。后續(xù)還有相應課程和操作的安排。山大一院的模擬醫(yī)院24小時為規(guī)培學員開放。

我的第一個規(guī)培科室是骨科，骨科是我到山大一院規(guī)范化培訓輪轉(zhuǎn)學習的第一個科室，入科后我們分配給了賈二龍規(guī)秘，賈老師帶領(lǐng)我們查房，教我們換藥，我深感大醫(yī)院和我們醫(yī)院的區(qū)別，包括換藥都變得細微了，步驟也多了，我突然感到我什么都不會了，得從頭學起。

緊接著我們被分配到了各個小組。我有幸分配到康主任組，因為這個組沒有研究生，所以我動手的機

會可以多些。在張俊老師和付永良老師的帶領(lǐng)下，我很快熟悉了業(yè)務，了解了醫(yī)院的電腦系統(tǒng)，知道骨科的病史怎么問，病例怎么寫，醫(yī)囑怎么下等。學習到了一些常見病種如股骨頸骨折、股骨髁上骨折、股骨干多發(fā)骨折、腰椎間盤突出等常見病的治療和轉(zhuǎn)歸。

值班有時候我會跟著付永良老師下急診，到了急診我第一個感覺就是一個字：忙。在急診我見到了很多緊急病的處理，包括：手外傷的處理，常見骨折和脫位的處理，以及簡單的縫合。

讓我感觸最深的是大醫(yī)院的研究生、護士還有老師們，他們對待病人的態(tài)度都特別有耐心，特別親切，這是我以前從未感受到的。

之后轉(zhuǎn)的康復醫(yī)學科、眼科、婦科我都受益匪淺，很感謝國家和醫(yī)院能給我這次學習的機會，我一定抓住機會，抓住時間，盡自己最大努力完成我的任務和目標。

——徐雪梅

第四篇：泌尿外科規(guī)培考試

附-1：輪轉(zhuǎn)期間各科室培訓內(nèi)容與要求

一、泌尿外科

（一）、泌尿外科本專業(yè) 培訓基本要求

1、熟悉泌尿外科及腎臟移植基本理論與實踐，對泌尿外科常見病、多發(fā)病的發(fā)病機理及臨床表現(xiàn)逐步有深入了解。

2、能獨立完成泌尿外科常見病、多發(fā)病的診斷和鑒別診斷，熟悉治療原則。

3、熟悉泌尿外科特殊診治方法，例如尿動力學檢查、前列腺針吸細胞學及穿刺活檢；腎穿刺造影等；并對金屬探條及絲狀探子擴張尿道，膀胱鏡檢查與治療、逆行造影等技術(shù)有進一步深入了解。

4、在上級醫(yī)師指導下，能完成附睪切除術(shù)，輸尿管或腎盂切開取石術(shù)，簡單腎切除術(shù)等。

5、要求完成：

（1）書寫病歷不少于60份

（2）診治下列病種： 泌尿生殖系先天性疾病8例；腎結(jié)核2例；尿路結(jié)石16例；腎腫瘤6例；輸尿管腫瘤1例；膀胱腫瘤10例；睪丸腫瘤2例；前列腺癌2例；泌尿系損傷2例；尿道狹窄4例；腎血管性高血壓1例；腎上腺疾病4例；前列腺增生癥8例；男子性功能障礙2例。

（3）擔任術(shù)者手術(shù)24次：膀胱造瘺術(shù)3例次；精索靜脈高位結(jié)扎術(shù)2例次；睪丸鞘膜翻轉(zhuǎn)術(shù)４例次；隱睪固定術(shù)3例次；睪丸切除術(shù)2例次；附睪切除術(shù)2例次；膀胱切開取石術(shù)2例次；輸尿管切開取石術(shù)2例次；腎盂切開取石術(shù)1例次；簡單腎切除術(shù)1例次?？傋≡横t(yī)師培訓具體要求

1、熟悉泌尿外科基本理論與實踐，對泌尿外科常見病、多發(fā)病有較豐富的臨床診治經(jīng)驗。

2、熟悉泌尿外科某些疑難病種（例如復雜尿路梗阻、腎血管性高血壓、急性腎功能衰竭、腎上腺疾病、神經(jīng)源性膀胱等）的發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷及治療原則；能正確救治本專業(yè)危重患者。

3、熟悉泌尿外科專業(yè)的特殊診治方法，例如金屬探條及絲狀探子擴張尿道、膀胱鏡檢查與逆行輸尿管插管造影等檢查技術(shù)。

4、能獨立完成附睪切除術(shù)、膀胱部分切除術(shù)、輸尿管切除取石術(shù)、簡單腎切除術(shù)等。

5、在上級醫(yī)師指導下，培訓后期能進行腎移植術(shù)、腎盂切開取石術(shù)、腎切除術(shù)、恥骨上前列腺摘除術(shù)等；參加上級醫(yī)師主刀的較為復雜的大型手術(shù)，例如膀胱全切、回腸膀胱術(shù)、腎癌根治切除術(shù)、膀胱陰道瘺或膀胱直腸瘺修補術(shù)；腎上腺手術(shù)及某些腔內(nèi)泌尿外科手術(shù)等。

6、負責院內(nèi)各科室會診，進一步提高獨立診治泌尿外科?？萍膊〉哪芰?。

7、參加系統(tǒng)外科專業(yè)教學工作，擔任部分專業(yè)見習授課并能指導轉(zhuǎn)科醫(yī)師及進修醫(yī)師的日常工作，在上級醫(yī)師指導下完成本專業(yè)論文。結(jié)合臨床閱讀泌尿外科專業(yè)書籍和國內(nèi)外代表性專業(yè)刊物及參考文獻。

（二）、非泌尿外科專業(yè) 1．輪轉(zhuǎn)目的

掌握:泌尿外科專業(yè)病史的正確詢問與采集、分析及病歷的正確書寫；掌握泌尿外科常見病的發(fā)病機制、臨床特點、常用檢查手段、診斷要領(lǐng)、適應證以及治療原則。

熟悉:泌尿外科急診常見病(如腎絞痛、急性尿潴留、腎挫傷、膀胱損傷、尿道損傷等)的診斷、鑒別診斷及處理原則；熟悉急性腎功能衰竭的原因、臨床表現(xiàn)和治療原則。

了解:腔內(nèi)泌尿外科的基本原理和手術(shù)方式，包括各種TUR手術(shù)、經(jīng)皮腎鏡手術(shù)、輸尿管腎鏡手術(shù)、腹腔鏡手術(shù)；了解體外沖擊波碎石(ESWL)的基本原理和操作方法；了解男科學常見病的診治，了解腎移植的配型、免疫抑制劑等常識。

2．基本要求

掌握:泌尿外科常用診治方法的操作技術(shù)，包括膀胱殘余尿量的測定、前列腺液的采取、導尿術(shù)、尿道擴張術(shù)和膀胱刺造瘺術(shù)。

熟悉:泌尿外科各種導管（包括各種囊腔導尿管、膀胱及腎造瘺管、D－J支架引流管及各種傷口引流管）的用途及具體用法；熟悉各種醫(yī)學影像學檢查（包括泌尿系平片、造影片、CT、MRI、B超及核素檢查等），尿道膀胱鏡檢查、尿動力學檢查。

了解:泌尿外科特殊診治方法的操作要點和應用，前列腺穿刺活檢。書寫:住院志15份，大病歷5份。（1）學習病種及例數(shù)要求：

病種 泌尿生殖系炎癥 睪丸鞘膜積液 前列腺增生癥

隱睪 精索靜脈曲張 尿路結(jié)石 膀胱癌 腎腫瘤

例 數(shù) 10 1 5 1 2 6 4 2

前列腺癌 1（2）臨床操作技術(shù)要求： 在上級醫(yī)師指導下完成以下手術(shù)：

手術(shù)或操作技術(shù)名稱

膀胱造瘺術(shù) 精索靜脈高位結(jié)扎術(shù) 睪丸鞘膜翻轉(zhuǎn)術(shù)

例 次 1 1 1 參加以下手術(shù)：

手術(shù)或操作技術(shù)名稱

睪丸切除術(shù) 膀胱部分切除術(shù) 腎切除術(shù)

經(jīng)皮腎鏡和輸尿管鏡碎石術(shù) 恥骨上經(jīng)膀胱前列腺摘除或前列腺電切術(shù)

泌尿生殖系成型術(shù) 同種異體腎臟移植術(shù)

例 次 1 1 3 2 2 1 1

第五篇：放射科規(guī)培出科小結(jié)（精選）

放射科出科小結(jié)

在放射影像科學習期間，嚴格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，按時上下班，對待患者耐心細致、親切溫和；工作中一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。

進入科室后，首先學習了放射防護相關(guān)知識，知曉了如何做好自身放射防護。在科主任和帶教老師的悉心指導下，掌握了全身各部位骨關(guān)節(jié)的X射線、CT、核磁共振的正常解剖學圖像，以及X射線特殊投照體位；熟悉了全身各部位骨關(guān)節(jié)骨折、脫位、骨病等X射線、CT、核磁共振圖像診斷；了解了X射線、CT、核磁共振的基本知識及人體各系統(tǒng)疾病的影像學診斷，以及電腦操作系統(tǒng)和主機的使用要點和應用。按照培訓和考核要求，較好完成了本科室學習目標和任務，并順利通過出科考核。

通過積極參加科室每周的閱片學習和小講課，以及日常工作積累，知道了放射影像科不僅是通過圖像來給出影像學意見，還要結(jié)合患者實際癥狀和體征，才能給出相應診斷報告，幫助臨床醫(yī)生做出正確的判斷，今后還需將理論與實際相結(jié)合，進一步提高自身的綜合素質(zhì)水平。