第一篇：梅子片區(qū)學校工會總結(jié)報告2

梅子片區(qū)學校第三屆三次教代會

工會工作報告

（二Ｏ一一年十二月三日）

各位領導，各位代表：

我受學校工會委員會的委托，向大會作學校工會工作報告，請各位代表審議。

2011年度我校工會工作以科學發(fā)展觀為引領，以上級教育工會工作為指導，堅持以教學為中心加強教師隊伍建設，以維護職工合法權(quán)益為基本職責，以教代會為主要方式推進學校的民主管理，以文體為載體推進學校精神文明建設，以為教職工辦實事為己任，努力為大家排憂解難。在全體工會會員的共同努力下，圓滿完成了年初制訂的計劃，為創(chuàng)建和諧校園、平安校園，做出了積極的努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將2011年度工會工作總結(jié)總結(jié)如下：

一、以教師職業(yè)道德建設為重點，不斷提高教職工的政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)

學校工會不僅加強了教師師德、師風教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力，在要求全體教職工要立足崗位，通過多種方法提高自身素質(zhì)的基礎上，工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技術(shù)水平和文化建設水平，積極開展師徒結(jié)對活動。為促進新教師迅速成長，學校大力落實“青藍工程”工作。到目前為止我片區(qū)學校有教師30多人（含代課教師和工作未滿3年的新教師），學校分批派老師參加了縣青年教師業(yè)務培訓。派姚兵、周雄峰和陳葉強老師參加繼續(xù)教育網(wǎng)上學習，同時還派吳嬌和張麗娟老師參加鄉(xiāng)級骨干學習。

二、組織廣大教職工參與學校的民主管理、民主監(jiān)督，推進學校民主建設

1、學校工會堅持教代會制度，履行教代會職能。教代會的召開是學校管理中的一件大事，是學校民主建設的一個重要陣地。通過教代會的籌備、召開，議案的收集、落實、反饋，調(diào)動廣大教職工積極參與學校管理,為學校的發(fā)展出謀劃策。針對學校工作制度、教學教研，學校管理等情況進行充分的民主協(xié)商，工會及時了解，反映廣大教職工的意見、建議，努力維護教職工的合法權(quán)益。

2、積極參加綜合治理，創(chuàng)建平安校園，協(xié)助和督促有關部門作好相應工作。工會積極組織并參與學校大型活動，激勵廣大教職工積極主動關心學生，為學生服務。

3、推行校務公開，接受廣大教職工的民主監(jiān)督。一年來，學校校務公開和民主監(jiān)督、民主管理力度不斷加強。學校及工會根據(jù)上級有關校務公開的要求，結(jié)合學校實際，制定了校務公開細則，明確公開內(nèi)容為學校建設、財務、職評、評先、考核、教學培訓等，規(guī)定了校務公開制度，規(guī)范了校務公開形式，確定了校務公開范圍。

三、關心愛護職工生活，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用 急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家，關心教職工的實際困難，關心團結(jié)職工的生活，做好摸底工作，做好節(jié)日，特別是春節(jié)時的慰問工作，學校職工遇婚喪產(chǎn)假，生病住院，學校工會都組織人員前去慰問。2011年年度學校工會組織片區(qū)教職工為冉亞軍老師去世開追悼會。探訪慰問的住院病人1人，生育的2人，喪事4人，為受災的教師家庭和望謨?yōu)膮^(qū)捐款1000多元。真正把“關心”兩字送到每個教職工的心坎上。這樣極大地調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，使大家團結(jié)互助、積極實干、和諧相處。

四、以活動為載體，豐富校園生活

積極開展各項活動，豐富師生的業(yè)余文化生活，增強了師生的身心健康。2011年5月31日上午8點復興鄉(xiāng)梅子片區(qū)學校“六一”文藝匯演在梅子完小拉開帷幕。前來參觀的有教辦領導、村支兩委干部和梅子村的老百姓，操場上擠滿了人，文藝節(jié)目開始了，梅子完小頓時沸騰起來，節(jié)目豐富多彩，首先上演的是梅子完小的大合唱《陽光體育之歌》，歌聲多么雄壯豪邁，唱出了同學們的童年，接著有舞蹈、小品、相聲和課本劇等節(jié)目交替上演，同學們的表演英姿颯爽、激情豪放、扣人心弦。此時此刻，觀眾們的掌聲、歡呼聲連成一片，經(jīng)久不息，在梅子上空回蕩。

以上是一年來學校工會工作的匯報，我校工會在上級工會和校黨支部的領導下，立足學校實際，充分發(fā)揮工會自身的優(yōu)勢，取得了一定成效，但是工作中也存在著不足，今后將揚長避短，努力進取，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)更好成績。

謝謝大家！

第二篇：梅子片區(qū)學校第三屆二次教代會

梅子片區(qū)學校第三屆二次教代會 閉幕詞

尊敬的教辦領導、各位代表：

金秋大地，丹桂飄香。在這美好的豐收季節(jié)里，我們又欣喜迎來了梅子片區(qū)學校2010年教代會的勝利召開，這是又一次成功的大會，這次大會在莊嚴、歡樂的氣氛中勝利閉幕了。

我謹代表校委會與大會主席團對大會的召開表示熱烈祝賀，對蒞臨大會指導工作的領導及老教師們表示衷心感謝，對光榮當選本屆教代會的代表們表示崇高敬意!

本次教代會是在全體教職工的共同努力、關心和支持下，經(jīng)過工會的精心準備和教師會議的認真討論，緊緊圍繞“完善校務公開制度，凝聚全體教職工，完成各項本職工作”，聽取和審議工會工作報告、教職工崗位制度、學?？冃嵤┓桨浮⒇斀?jīng)預決算報告。在各項報告中，思路清晰，目標明確，措施有力，既具有前瞻性，又有可操作性，鼓舞人心，催人奮進，對今后的工作具有重要的指導意義。在會議期間，代表們以主人翁的精神，對學校今后的工作提出了許多好的建議和意見，學校進行了相關提案的解答和落實?？傊?，這次大會圓滿完成了各項議程。

我堅信，通過這次大會后，我們面前沒有什么克服不了的困難，梅子片區(qū)學校一定會有光輝燦爛的明天！謝謝大家！

第三篇：片區(qū)學?？己?/a>

石柱土家族自治縣人民政府教育督導室 關于印發(fā)《2014片區(qū)教育督導中心及

學校督導工作室考核量表》的通知

各片區(qū)中心、各中小學、電大、特校、幼兒園：

為全面貫徹黨的教育方針，依法依規(guī)辦學，全面實施素質(zhì)教育，切實提高教育質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展、健康成長成才，充分發(fā)揮片區(qū)教育督導中心和學校督導工作室的作用，依據(jù)《教育督導條例》、《國務院教育督導委員會辦公室關于印發(fā)＜中小學校責任督學掛牌督導辦法的＞通知》（國教督辦［2013］2號）等相關規(guī)定，按照石教督〔2014〕2號文件精神，特擬訂《石柱縣2014片區(qū)教育督導中心考核量表》和《石柱縣2014學校督導工作室考核量表》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。

附件1：《石柱縣2014片區(qū)教育督導中心考核量表》 附件2：《石柱縣2014學校督導工作室考核量表》

2014年7月23日

石柱土家族自治縣人民政府教育督導室辦公室 2014年7月23日印

第四篇：天津?qū)W校片區(qū)

天津河東區(qū)實驗小學片都包括哪？

2008-03-29 17:49

我知道的就這幾個小區(qū)：嘉華小區(qū)、嘉華新苑、順泰公寓、長征樓、韶山道、建寧里。河東區(qū)實驗小學

報名地點：韶山道36號（南院校區(qū)）

學區(qū)范圍：嘉華里、嘉華小區(qū)、嘉華新苑、建寧里、北海里、唐口二號路、曉德里、廣東山莊、順泰公寓、韶山道平房：1-17排、14—20排、41-61號、韶山道樓房：1-3號樓、17-27號樓、31-35號樓、37-39號樓、63-79號樓、鍋爐廠宿舍、潤暉公寓、月泉小區(qū)、衛(wèi)國道58號、62號、74號、82號、96號、98號、金色家園、紅星路144/150號樓、152/156號樓、158/160號樓、178/1-5號樓、工業(yè)大學院內(nèi)、長征樓1-20號樓、長征路1-8排、環(huán)衛(wèi)樓

第五篇：邱榮華 梅子片區(qū)營養(yǎng)餐工作總結(jié)

梅子片區(qū)營養(yǎng)餐工作總結(jié)

2012.713

一、本片區(qū)共有學校三所，其中實行供餐學校兩所，供餐學生267人，實行課間餐學校兩所，學生7人。

二、本期具體工作實施。

本學期在上級領導的正確領導下，我片區(qū)學生營養(yǎng)餐工作開展做到基本有序，能正常開展工作，不散亂，其具體做法是：

1.首先組織教師學習各級實行學生營養(yǎng)餐的文件，使教師提高對此工作的認識，掌握國家實施這一計劃的重要意義。

2.再利用教師對學生加大宣傳，使學生了解營養(yǎng)餐的真正意義。3.召開家長代表會，學校向家長代表講清國家實施營養(yǎng)餐的意義，再由家長代表向社會廣泛宣傳，使家長人人皆知。

4.為了使學校把營養(yǎng)餐工作真正搞好，讓學生得到實惠，學校首先根據(jù)上級要求，建立組織機構(gòu)，訂立了各種制度，做到事事有人管，件件有章可循。

5.按時召開了兩個座談會，即學生和家長座談會，了解學生的心聲及家長的要求，根據(jù)需要改變學生的食譜。

6.根據(jù)市場供應情況，結(jié)合學生營養(yǎng)指標，每周前先制定了本周采購計劃，讓采購員按計劃進行采購，做到了精打細算，克服了盲目采購。

7.制定了周食譜、出庫計劃，做到了出庫有序，營養(yǎng)均勻。8.建立了各種帳務，做到了資金明確、賬目清楚。做到了帳據(jù)、物質(zhì)真實相符，保障了3元錢的食物進入了學生口中。

三、存在的問題。

1.工作任務重，人員緊，時間倉促，此項工作給教師帶來了很大壓力。

2.由于給學生采購物質(zhì)需要許多運費，因此給學校經(jīng)費帶來了困難，造成緊張。

3.根據(jù)營養(yǎng)餐的情況，上級在人員配備上是否考慮到鄉(xiāng)村學校。