第一篇：河北省職稱英語考試免考規(guī)定與免考條件[精選]

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河北省職稱英語考試免考規(guī)定與免考條件

河北省職稱改革領導小組辦公室

關于印發(fā)《二0一三年全省職稱工作意見》的通知

冀職改辦字[2013]49號

各設區(qū)市、定州市、辛集市、省直各部門職改辦：

現(xiàn)將《二0一三年全省職稱工作意見》印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。

河北省職稱改革領導小組辦公室

2013年6月24日印發(fā)

二0一三年全省職稱工作意見

按照全省人力資源和社會保障工作會議關于職稱工作總體要求，結合我省工作實際，現(xiàn)就做好二0一三年全省職稱工作提出如下意見。

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大和省委八屆五次全委(擴大)會議以及全省人力資源和社會保障工作會議精神，堅持“民生為本、人才優(yōu)先”的工作主線，按照“按崗申報、公正評價、擇優(yōu)聘用、政府指導監(jiān)督”的工作原則，以高層次和急需緊缺人才為重點，以提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為核心，以非公領域和基層為著力點，解放思想，改革創(chuàng)新，積極構建以品德、業(yè)績和能力為導向，重在社會和業(yè)內認可的專業(yè)技術人才評價機制，不斷創(chuàng)新政策措施，全面加強專業(yè)技術人才隊伍建設，為河北經濟社會的科學發(fā)展提供強有力的人才保障和智力支撐。

二、重點工作

(一)認真做好專業(yè)技術職務任職資格申報推薦工作

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2013年全省高、中級專業(yè)技術職務任職資格的申報推薦工作，要按照《河北省專業(yè)技術職務任職資格申報推薦辦法(試行)》(冀職改辦字[2003]3號)、2003年印發(fā)的各系列(專業(yè))專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件和2007年印發(fā)的《河北省事業(yè)單位專業(yè)技術高、中、初級崗位結構比例控制標準》等規(guī)定進行。高等學校教師、中小學教師、衛(wèi)生技術專業(yè)、中醫(yī)及中西醫(yī)結合、翻譯、技工學校教師、統(tǒng)計、社會科學研究、企業(yè)政工、教練員等專業(yè)按修訂后的申報評審條件執(zhí)行。

為加強對申報推薦工作的領導，確保專業(yè)技術人員的隊伍結構科學合理，今年繼續(xù)堅持按崗申報的原則，按照單位崗位設置的數(shù)額，認真組織好摸底并做好申報推薦工作。對現(xiàn)有已具備高、中級專業(yè)技術職務任職資格人數(shù)達到或超過同級崗位設置數(shù)額20%的，要從嚴控制，原則上不得超比例申報。因專業(yè)技術人員密集、個人業(yè)績特別突出確需申報的，由單位寫出專題報告，按人事管理權限逐級審核批準后方可申報，但比例要控制在同級崗位設置數(shù)的25%-30%以內，對高、中級崗位空缺較多的單位，要逐年逐步到位。

企業(yè)和實行企業(yè)化管理的事業(yè)單位可根據(jù)本單位實際情況，按照申報評審條件及相關政策規(guī)定組織申報，不受申報數(shù)量限制。

農業(yè)技術推廣研究員任職資格，今年由我省組織評審，申報條件、推薦程序等按有關規(guī)定進行。

要按照省職改辦提出的“抓落實、抓規(guī)范、抓完善、抓提高”的總體要求和“嚴格標準、擇優(yōu)推薦、控制數(shù)量、確保質量”的工作原則，嚴格規(guī)范申報程序，完善推薦測評標準，嚴格按條件申報，提高申報質量。要進一步加大對申報推薦工作的指導、監(jiān)督檢查力度，增強職稱申報工作的公開、公正和透明度，接收社會監(jiān)督。各級職改部門要按照隸屬關系和管理權限，都要下基層具體檢查并指導工作。要層層負責，層層把關，實行一級抓一級，積極抓落實，凡不符合申報評審條件的一律不得審查通過，逐級負責制，責任落實到人。要進一步

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加大打假工作力度，對發(fā)現(xiàn)弄虛作假、謊報業(yè)績、剽竊他人成果、未經公示、暗箱操作等違反政策規(guī)定的單位和個人，要嚴格按照《河北省專業(yè)技術職務任職資格申報評審違紀處理暫行規(guī)定》(冀人發(fā)[2003]86號)執(zhí)行，并視情節(jié)予以嚴肅處理。

(二)認真做好專業(yè)技術職務任職資格評審工作

要按照《河北省專業(yè)技術職務任職資格評審委員會管理辦法(試行)》(冀職改辦字[2001]146號)和《河北省專業(yè)技術職務任職資格申報評審違紀處理暫行規(guī)定》(冀人發(fā)[2003]86號)執(zhí)行。要堅持嚴肅認真的工作態(tài)度，嚴格規(guī)范的評審程序，民主公正的評審方法，客觀科學的評價手段，實現(xiàn)評審工作的科學化、規(guī)范化。一是做好評審前的準備工作。各系列(專業(yè))評委會主管部門要著手做好對評審工作規(guī)則、評審標準量化賦分、答辯題庫建設等相關方面的工作，確保評審工作的科學、規(guī)范。二是做好評委庫的人員調整工作。各級職改部門對入庫人員進行一次全面審查，對已脫離本專業(yè)技術崗位和不能履行評審工作職責的在庫人員，要調整出庫，確保入庫人員的質量。三是實行量化評審。各高、中級評委會主管部門職改辦要組織專家，根據(jù)現(xiàn)行的申報評審條件，結合本專業(yè)性質要求，制定出科學合理的評審量化賦分標準，參評人員須按得分多少進行排序，把量化得分排序情況作為評審淘汰的依據(jù)，按照省職改辦規(guī)定的淘汰率要求，實行末位淘汰，使評審結果更趨科學、公正、合理。四是強化中級評審委員會審核備案制度。中級專業(yè)技術職務任職資格評審工作要在規(guī)定的時間內完成。各設區(qū)市、定州市、辛集市、省直有關部門職改辦，要在評委會開評前，將新組建或新調整的中級評委會成員名單報省職改辦備案。各中級評委會評審工作結束后，將批準組建的中級評委會人員名單、評委會通過的中級任職資格人員和未通過人員情況及時報送省職改辦審核，批準后方可下發(fā)任職資格通知。

(三)認真做好事業(yè)單位專業(yè)技術崗位聘用工作

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事業(yè)單位專業(yè)技術崗位聘用工作，嚴格按照人力資源和社會保障部門核準的高、中級專業(yè)技術崗位數(shù)額和《河北省事業(yè)單位專業(yè)技術崗位聘用管理辦法》(冀人社發(fā)[2010]57號)進行。嚴格堅持聘用條件，認真制定聘用方案，規(guī)范聘用程序，嚴控聘用數(shù)量，強化聘后管理，努力實現(xiàn)聘用工作的“四公開”即：“條件公開、崗位公開、程序公開、結果公開”;努力形成客觀、公正、公開、透明、競爭擇優(yōu)的聘用環(huán)境和充滿生機與活力的用人機制。

(四)認真做好各系列(專業(yè))申報評審條件的修訂工作

為適應經濟社會發(fā)展的需要，科學、客觀、公正、公平地評價專業(yè)技術人員的水平和能力，充分調動專業(yè)技術人員的積極性、創(chuàng)造性，激勵專業(yè)技術人員提高學術、技術水平及能力。今年要對各系列(專業(yè))任職資格申報評審條件未作過修改完善的，全部進行修改。各系列(專業(yè))主管部門職改辦要深入調查研究，廣泛征求意見，進行科學論證，結合評審工作實際，針對本行業(yè)發(fā)展需要和人才成長規(guī)律，按照以職業(yè)分類為基礎，以業(yè)績、能力為導向、重在社會和業(yè)內認可的原則，把品德、知識、能力、業(yè)績和貢獻作為衡量人才的主要標準，將學習實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為職稱評價的重要內容，力爭年底前完成申報評審條件的修改完善工作。

(五)認真做好各類職稱考試工作

職稱考試工作是對專業(yè)技術人才評價的重要方式。各設區(qū)市職改辦要加強職稱考試工作的綜合管理，認真貫徹落實國家和省關于職稱考試的有關政策規(guī)定和要求，根據(jù)新形勢下專業(yè)技術人員資格考試的新情況、新特點，堅持以實現(xiàn)安全考試、科學考試、公平考試和規(guī)范考試為目標，以保障考試安全和提高考試質量為重點，進一步建立健全考試工作規(guī)章制度，完善考試工作考核制度，各級職改部門要加強對各類職稱考試工作監(jiān)督和指導，保證各類專業(yè)技術(執(zhí)業(yè))資格考試工作安全運行。

三、時間安排

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(一)6月份，召開全省職稱工作會議，安排部署2013年全省職稱工作。

(二)9月底前，完成高、中級專業(yè)技術職務任職資格申報推薦工作。

(三)10月底前，完成高、中級專業(yè)技術職務任職資格材料的審核和材料交接工作。

(四)11月底前，完成高、中級專業(yè)技術職務任職資格評審工作。

(五)12月底前，完成高、中級專業(yè)技術職務任職資格評審結果的審批備案及工作總結。

四、有關規(guī)定和要求

(一)關于任職資歷、外語、計算機免試年齡及退休年齡截止時間問題

2013年專業(yè)技術人員申報評審專業(yè)技術職務任職資格其任職資歷，外語、計算機免試年齡截止時間為2013年12月31日，退休年齡截止時間為2013年6月30日。

(二)關于非公有制企業(yè)專業(yè)技術人員的職稱申報問題

為充分調動非公有制企業(yè)專業(yè)技術人員工作的積極性，今年繼續(xù)執(zhí)行2012年對非公有制企業(yè)專業(yè)技術人員職稱申報評審工作的政策規(guī)定。各級職改辦部門，要進一步加大對現(xiàn)有政策的執(zhí)行力度，認真做好政策宣傳，暢通申報渠道，提高服務質量，確保政策落實到位。

(三)關于加快推進農民技術人員職稱申報評審工作問題

為進一步加強農村鄉(xiāng)土人才資源開發(fā)和農村人才隊伍建設，促進農業(yè)科技的普及、推廣和農村經濟的發(fā)展。根據(jù)原人事部《關于農民技術人員職稱評定問題的通知》和農業(yè)部《農民技術人員職稱評定與晉升暫行規(guī)定》以及《河北省農民技術人員職稱評定與晉升辦法》的文件精神，今年要把農民技術人員的職稱工作作為一項重要工作來抓，加強對相關政策的宣傳，認真搞好調查摸底，組織好申報推薦工作，在省職改辦統(tǒng)一領導下，由省農業(yè)廳牽頭，實行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一組織實施，認真做好農民技術人員的高、中、初級職稱的申報評審工作。

(四)關于全面推行職稱申報推薦、資格審查和評審結果公開化問題

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為實現(xiàn)職稱工作的公開透明運行，從今年起，在全省范圍內推行職稱申報推薦結果，資格審查結果和評審結果公開化。申報晉升職稱的人員，經單位公示無異議后，按隸屬關系報各級人社職改部門進行資格審查，并由各級職改部門將審查結果采取適當方式通知有關單位和申報人。高、中級評委會評審工作結束后，由專業(yè)主管部門職改辦和各設區(qū)市、定州市、辛集市職改辦將評審結果在所屬的網站上進行公示，接受社會監(jiān)督，公示時間為7天。公示結束后將評審結果和公示結果一并履行報批備案等相關手續(xù)。

(五)關于上報申報評審材料有關問題

為推動職稱工作的高效、便捷，從今年起，凡申報評審高、中、初級任職資格的人員，個人評審材料除申報評審表外其余材料上報復印件。各有關主管部門和單位對個人申報專業(yè)技術職務任職資格提交的各類原件要進行嚴格認真審查核實，確保申報材料的真實性。評審工作結束后，個人申報材料不再退回，半年后，由各有關評委會專業(yè)主管部門自行消毀。

(六)關于縣以下(含縣)專業(yè)技術人員的職稱外語考試問題

根據(jù)原人事部《關于完善職稱外語考試有關問題的通知》(國人部發(fā)[2007]37號)精神，結合我省實際，本著實事求是、區(qū)別對待的原則，從2014年1月1日起，對縣以下(含縣)各類專業(yè)技術人員申報評審(考試)專業(yè)技術職務任職資格、專業(yè)技術(執(zhí)業(yè))資格免試外語。

(七)關于省直管縣職稱工作管理問題

根據(jù)河北省人力資源和社會保障廳《關于印發(fā)〈河北省人力資源和社會保障廳省直管縣(市)體制改革試點工作實施方案〉的通知》要求，從今年起，定州市、辛集市的職稱工作在省職改辦的統(tǒng)一領導下進行。具體事宜待工作對接后，按省職改辦的有關規(guī)定要求抓好工作落實。

(八)關于唐山市、邢臺市中小學教師職稱申報評審問題

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根據(jù)人社部和教育部關于中小學教師職稱制度改革的總體要求，唐山市、邢臺市中小學正高級教師資格今年暫停評審。中小學高級教師、一級教師、二級教師、三級教師的申報推薦工作按照《關于調整我省中小學職稱制度改革試點市專業(yè)技術崗位結構比例控制標準(試行)的通知》(冀人社字[2012]359號)和新修訂的河北省中小學教師高、中、初級資格申報評審條件執(zhí)行。

(九)其他未明確事宜，仍按現(xiàn)行有關政策規(guī)定執(zhí)行。更多職稱英語考試免費資料請訪問“新東方在線職稱英語頻道”

第二篇：2014年陜西職稱英語考試免考條件

2014年陜西職稱英語考試免考條件

2013-11-13 14:45來源：陜西省人事廳我要糾錯 | 打印 | 收藏 | 大 | 中 | 小 摘要：2014陜西職稱英語考試免考條件

《關于轉發(fā)落實國家人事部〈關于完善職稱外語考試有關問題的通知〉的通知》

陜人發(fā)[2007]52號

符合以下條件之一的專業(yè)技術人員，可免外語考試：

1、國家及省部級有突出貢獻的專家、享受政府特殊津貼人員、新世紀百千萬國家級人選、陜西省“三五人才工程”第一、二層次人選；

2、晉升正高級專業(yè)技術職稱的人員，在評審副高級職稱時參加過國家職稱外語A級考試成績合格的；

3、年滿50周歲并長期從事專業(yè)技術工作的；

4、在縣及縣以下基層單位從事專業(yè)技術工作的（不含市轄區(qū)有關單位）；

5、在野外長期從事農業(yè)、林業(yè)、地質、采礦、勘探、水利水電、水文勘測、測繪、公路施工、鐵路施工專業(yè)技術工作的；

6、具有國家認定的相應留學經歷的（需有國家留學中心出具的留學經歷證明書）；

7、取得外語大專以上學歷并從事本專業(yè)工作，申報職稱有第二外語要求的；通過全國出國培訓備選人員外語水平考試（BFT）的；全國公共英語考試五級（PETS5）的；

8、從事傳統(tǒng)中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥的專業(yè)技術人員參加醫(yī)古文考試；從事工藝美術、古籍整理、歷史時期考古、圖書資料、檔案、文學創(chuàng)作、群眾文化、表演藝術（雜技藝術表演除外）的專業(yè)技術人員參加古漢語考試；

9、參加國家外語六級以上水平考試成績合格申報中級職稱的；

10、獨立或作為第一作者出版3萬字以上的外文專著、譯著的；

11、獲二項以上國家發(fā)明專利，并經推廣、轉化已經產生顯著經濟和社會效益的；業(yè)績突出，獲地市級政府二等獎以上獎勵前五名的；廳、局級一等獎前三名的；

12、申報各系列初級職稱的。

第三篇：免考申請書

免考申請書

學習《毛澤東思想和中國特色社會主義》已經整整一個學年了，從最初對于這門課程完全只懂得皮毛到如今可以將整個理論體系大致的脈絡理清分明，這與老師的認真講解也密不可分。

要想學習毛澤東思想，毋庸置疑的就必須先了解馬克思主義，毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結。而且，更是中國共產黨集體智慧的結晶。自從學習了這門課以后，我知道了毛澤東思想的廣泛，它不僅包括新民主主義革命理論，社會主義革命和社會主義建設理論，革命軍隊建設和軍事戰(zhàn)略的理論，政策和策略的理論，思想政治工作和文化工作的理論，黨的建設理論還有關于國際戰(zhàn)略和外交工作的理論，關于思想方法和工作方法的理論等等。毛澤東思想給我們國家的發(fā)展起到了奠基作用，讓后繼者可以在此基礎上提出更好的有利于國家發(fā)展的策略。所以，為了中國社會更好的發(fā)展，中國共產黨的政治地位的穩(wěn)固，毛澤東思想就有著不可磨滅的作用。正確認識毛澤東思想的歷史地位和指導意義關系到怎樣看待黨和國家過去幾十年奮斗的歷史，關系到黨的團結、國家的安定，也關系到黨和國家未來的發(fā)展前途，不僅有重要的歷史意義，而且也有重要的現(xiàn)實意義。

不僅是毛澤東思想，我還了解了鄧小平理論的發(fā)展和其科學體系。及三個代表重要思想，科學發(fā)展觀。這些理論都是以貼合我國基本國情而定下的，對癥下藥，從而一步步解決我國基本國情中所浮現(xiàn)出來的各種問題。

其中最重要的是馬克思主義中國化理論成果的精髓，即實事求是。實事求是是思想路線的基本內容：

1、一切從實際出發(fā)，2、理論結合實際，3、實事求是，4、從實踐中檢驗真理。此外，老師在課堂上并非一味空談理論，而是經常留出時間放許多有教育意義的歷史影片，從影片中體會中國共產黨成立之初的那些酸甜苦辣。在思想上也對我國的根本精神更加向欽佩。

其實，整個學年的學習，最主要的還是讓我通過這門課程更多的了解了中國共產黨，也更堅持了中國共產黨的領導，崇尚中國共產黨，作為入黨積極分子，這為我對黨的性質有了正確認識和根本上認識我們的黨，明確了自己在入黨道路

上的努力方向，端正了正確的入黨動機及入黨的目的，從而最終為人民服務。作為二十一世紀的即將走向社會的青少年，為社會主義的發(fā)展而奮斗是當仁不讓的。所以，我從自身做起，認真學好馬克思主義理論，樹立正確的思想，為以后對社會主義的發(fā)展做貢獻。如今的世界格局，依舊驗證著科學技術是第一生產力，科學的本質就是創(chuàng)新，創(chuàng)新的關鍵在于人才，人才的成長還是離不開教育，人才資源是第一資源。所以要通過自己的不斷努力把自己培養(yǎng)成社會所需要的人才資源。提高自己的創(chuàng)新能力和各方面的潛力。

在對課本上的知識進行講解外，老師在課上還經常會放一些《感動中國》，社會熱點動態(tài)的視頻或者口頭講述，讓我們這些本對社會動態(tài)不太清楚的人可以進一步了解社會情況，這提高了我們上課的積極性，也產生了了解更多社會熱點問題的渴望。

《毛澤東思想和中國特色社會主義》這門課，不僅是在學習它的一學年感覺獲益良多，還認為這是一門對未來規(guī)劃也有著引導作用的益友。

從上學期還未學習這門課的時候，我就自我嚴格要求，一定要保持一個嚴謹認真的學習態(tài)度。我也做到并恪守著我最初的要求：

1、任何情況下，只要可以堅持，就不請假不蹺課，力爭全勤。上一學期因為一次生病導致缺勤這件事一直讓我很遺憾，雖然事后銷假，可是總覺得錯過了一次學習的機會。

2、上課認真，做好每一次的讀書筆記和課堂筆記。其實每次撰寫讀書筆記的時候，我都會去圖書館參考一下相關書籍，有利于更好的了解章節(jié)的核心思想。并寫出較為有質量的筆記。當然，每次都是一筆一劃的書寫，俗話說“字如其人”，我希望我的字跡可以讓老師也認可到我的努力。

3、會在課余時間自己在網上搜索中國共產黨的資料，馬克思主義毛澤東思想的影像資料或者記錄片進行觀看，書籍和影片同時加深印象，畢竟課堂上的時間有限，也無法每次都可以看全一部影片，自己主動才能獲得更多的知識。

4、學習完這個章程會對所有涉及的內容知識點進行回憶和脈絡整理。

5、積極的參與課上的討論，表現(xiàn)自信形象。老師在開學之處就說過本門課有課堂討論的環(huán)節(jié)，可以上講臺進行演講。于是，一直都默默期待。在上學期，由于各種原因，最后我只能參加關于調研筆記的演講分享，雖然說事后感覺思路還是有點凌亂，上臺還是會緊張。但是我認為能夠表現(xiàn)自己，我就已經是成功了。所以這一學期，我又毫不猶豫的參與了關于用工荒的社會熱點問題的演講。這一次，我提前很久就準備好了PPT，一直反復操練，就怕重蹈上學期的覆轍，事后就現(xiàn)場的反映來看，我自認我的表現(xiàn)是非常不錯的，較之以前有了進步，同時也因為平時翻閱書本的緣故，可以橫向的展開許多分支，雖然還有很多內容沒有講述，但是我已經表現(xiàn)出了我準備的最好的內容。也盡了我最大的努力。

6、對于社會實踐活動認真積極。這是整個學年的大作業(yè)。為了這一份報告可以科學完整，富有可看性，我也沒有少跑圖書館，發(fā)動周邊的關系替我填寫調研問卷等等。為此也花費了相當大的精力。

但是綜合其本質來說，還是因為基于對這門課程的熱愛以及以一個嚴謹求學，認真積極的希望向黨組織靠攏人士的熱情。

所以我個人認為達到了免考的要求，特此提出申請。望老師審核之時認可本人對于《毛澤東思想和中國特色社會主義》這門課程的努力與用心，予以通過。

2012-5-4

第四篇：免考申請書

免考申請書

我是XX班的XXX，我想申請思政課的免考資格，希望得到老師的肯定。

自大學入學起，我就嚴格地要求自己。在大一時，我被同學們推選為班長，配合輔導員組織了許多次班級活動，受到大家的認可。在學習上，我一直秉持著刻苦鉆研的學術精神，課堂上認真聽講，勤做筆記；課堂下提前預習，多做整理，超前完成老師布置的作業(yè)，力求第一。

思政課是一門很有深度的學科。每次上課，老師會安排大家分組講新聞，這對我們是一次很好的鍛煉。從國家問題到國際問題，從生命教育到對待生活的思想態(tài)度，我受益頗多。最近國際形勢有些復雜，于是老師再三提到了菲律賓與中國的黃巖島之爭，在海南等等問題上都對同學們的新聞講解做出補充，課堂內容十分充實。

作為一名積極向上的大學生，兩年間我在思政課上無一缺席，做到了“無早退無缺勤”，也為班級同學做出了榜樣。當然，這一學期我也上臺進行了新聞講解。我明白生活中發(fā)生的新聞新事實則是社會現(xiàn)狀的折射，所以對此發(fā)表了一些自己的看法，深得老師好評。

“大學生對待新聞理應有自己的看法和想法?！边@是老師教會我的，思來想去很有深意，在以后的學習生活中也一定對我有很多幫助。

我以為，免考是對一個學生學習態(tài)度和學習品質的肯定，也是另一種檢驗，如果我得到了這個機會，就等于得到了老師對我的認可。我會繼續(xù)努力，不斷發(fā)揚勤苦學習的良好品質。如果老師沒有給我這個機會，我也不會氣餒，因為我自身必定存在不足，仍然需要督促和改進。

最后謝謝老師的栽培，也希望能拿到這個難能可貴的免考機會。

—— XX班 XXX

第五篇：關于職稱計算機免考的證明

從化市職業(yè)技術學校

關于職稱計算機免考的證明

XXX同志，男，身份證號碼：***336，系我校在職在編教師，根據(jù)《廣州市轉發(fā)人力資源和社會保障部關于全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試科目更新有關問題的通知》（穗人社發(fā)〔2010〕85號）第三條，第（九）項，1960年12月31日以前出生的專業(yè)技術人員，可以免除計算機應用能力考試。

特此證明

從化市職業(yè)技術學校

二○一四年六月十一日