第一篇：中心小學(xué)教科研組織機構(gòu)和工作職責(zé)

中心小學(xué)教科研

組織機構(gòu)和工作職責(zé)

為了更好地開展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，顯成績，露水平，呈特色。為此特成立以下組織機構(gòu)。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 副組長： 組 員： 職 責(zé)：

1、制定校本教研的總體規(guī)劃。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入校本教研第一線，主動承擔(dān)校本教研任務(wù)。

3、為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境。

4、適時聘請專家指導(dǎo)校本教研工作。

二、教研組

1、數(shù)學(xué)組： 組長： 副組長：

成員：全體數(shù)學(xué)教師

2、語文組： 組長： 副組長：

成員：全體語文教師 職 責(zé)：

1、制定學(xué)校校本教研工作計劃、指導(dǎo)各教研組、課題組開展研究工作。

2、收集、整理學(xué)校校本教研的各種資料，總結(jié)學(xué)校校本教研的經(jīng)驗和存在的問題，及時向“領(lǐng)導(dǎo)小組”提出建議。

3、定期完成對教研組、課題組、教師個人的評價。

4、向領(lǐng)導(dǎo)小組推薦校本專家人選。

三、常識組 組長： 副組長：

成員：全體常識教師 職責(zé)：

1、制定學(xué)校校本教研工作計劃、指導(dǎo)各教研組、課題組開展研究工作。

2、收集、整理學(xué)校校本教研的各種資料，總結(jié)學(xué)校校本教研的經(jīng)驗和存在的問題，及時向“領(lǐng)導(dǎo)小組”提出建議。

3、定期完成對教研組、課題組、教師個人的評價。

4、向領(lǐng)導(dǎo)小組推薦校本專家人選。

四、課外興趣活動組 組長： 副組長：

成員：全體常識教師

1、制定學(xué)校校本教研工作計劃、指導(dǎo)各教研組、課題組開展研究工作。

2、收集、整理學(xué)校校本教研的各種資料，總結(jié)學(xué)校校本教研的經(jīng)驗和存在的問題，及時向“領(lǐng)導(dǎo)小組”提出建議。

3、定期完成對教研組、課題組、教師個人的評價。

4、向領(lǐng)導(dǎo)小組推薦校本專家人選。

校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組分工細(xì)則

一、組長職責(zé)

1、全面貫徹執(zhí)行研訓(xùn)方針、法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校研訓(xùn)的全面工作，提高教育質(zhì)量。

2、從學(xué)校實際出發(fā)，主持制訂學(xué)校研訓(xùn)的發(fā)展規(guī)劃，并認(rèn)真組織實施。

3、審定教導(dǎo)處具體研訓(xùn)計劃，確保各教研組進(jìn)行正常的研訓(xùn)工作。

4、加強師資隊伍建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

二、副組長職責(zé)

1、在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持研訓(xùn)工作。

2、構(gòu)思并制訂學(xué)校研訓(xùn)工作計劃，并指導(dǎo)實施。

3、制訂研訓(xùn)的有關(guān)規(guī)章制度并組織實施和考核。

4、組織教師進(jìn)行教科研理論和教科研知識的學(xué)習(xí)，提高他們的教科研能力。

三、組員職責(zé)

1、積累資料，及時為教師提供研訓(xùn)、教學(xué)信息。

2、經(jīng)常深入學(xué)員，幫助他們深入學(xué)習(xí)。

3、負(fù)責(zé)對課題結(jié)題的檢測、評估、鑒定工作，努力推廣經(jīng)驗。

4、積極協(xié)助組長、教務(wù)處完成各項研訓(xùn)工作。

第二篇：教科研組織機構(gòu)和工作職責(zé)

木頭凳初級中學(xué)教科研組織機構(gòu)和工作職責(zé)

(2015---2016學(xué))為了更好地做好學(xué)校教科研工作，負(fù)責(zé)起全校的教育科研管理和師資培訓(xùn)工作，以教科研制度建設(shè)和骨干教師隊伍建設(shè)為抓手，管理、指導(dǎo)開展學(xué)校所承擔(dān)的各級課題，引導(dǎo)教師開展以解決學(xué)校教育教學(xué)實踐中重點難點問題為主要目的的教科研工作，認(rèn)真落實教師專業(yè)化

發(fā)展的校本培訓(xùn)工作。學(xué)校教科研組織機構(gòu)如下：。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 陳民付 副組長：孫 猛

組 員：張 寶 朱小菊 宋玉超 張國鋒 鄭清爽

職 責(zé)：

1.制定校本教研的總體規(guī)劃。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入校本教研第一線，主動承擔(dān)校本教研任務(wù)。

3.為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境。4.適時聘請專家指導(dǎo)校本教研工作。

二、課題組

1.數(shù)學(xué)組：《中學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂教學(xué)模式的研究》 組長： 孫麗敏 成員：全體數(shù)學(xué)教師

2.語文組：《中學(xué)語文生本課堂教學(xué)模式的研究》 組長：張春苗 成員：全體語文教師

3.英語組：《中學(xué)英語生本課堂教學(xué)模式的研究》 組長：鄭清爽

成員：全體英語教師

4.文綜組：《中學(xué)政史地生本課堂教學(xué)模式的研究》 組長：王春杰

成員：全體政史地教師

5.理綜組：《中學(xué)理化生生本課堂教學(xué)模式的研究》 組長：李欣欣

成員：全體理化生教師

6.綜合組：《中學(xué)音體美信息生本課堂教學(xué)模式的研究》 組長：馬曉蕾

成員：全體音體美信息教師

職 責(zé)：

1.制定學(xué)校校本教研工作計劃、指導(dǎo)各教研組、課題組開展研究工作。

2.收集、整理學(xué)校校本教研的各種資料，總結(jié)學(xué)校校本教研的經(jīng)驗和存在的問題，及時向“領(lǐng)導(dǎo)小組”提出建議。

3.定期完成對教研組、課題組、教師個人的評價。4.向領(lǐng)導(dǎo)小組推薦校本專家人選。

校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組分工細(xì)則

一、組長職責(zé)

1、全面貫徹執(zhí)行研訓(xùn)方針、法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校研訓(xùn)的全面工作，提高教育質(zhì)量。

2、從學(xué)校實際出發(fā)，主持制訂學(xué)校研訓(xùn)的發(fā)展規(guī)劃，并認(rèn)真組織實施。

3、審定教導(dǎo)處具體研訓(xùn)計劃，確保各教研組進(jìn)行正常的研訓(xùn)工作。

4、加強師資隊伍建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

二、副組長職責(zé)

1.在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持研訓(xùn)工作。2.構(gòu)思并制訂學(xué)校研訓(xùn)工作計劃，并指導(dǎo)實施。3.制訂研訓(xùn)的有關(guān)規(guī)章制度并組織實施和考核。

4.組織教師進(jìn)行教科研理論和教科研知識的學(xué)習(xí)，提高他們的教科研能力。

三、組員職責(zé)

1.積累資料，及時為教師提供研訓(xùn)、教學(xué)信息。2.經(jīng)常深入學(xué)員，幫助他們深入學(xué)習(xí)。

3.負(fù)責(zé)對課題結(jié)題的檢測、評估、鑒定工作，努力推廣經(jīng)驗。4.積極協(xié)助組長、教務(wù)處完成各項研訓(xùn)工作。

第三篇：中心小學(xué)教科研組織機構(gòu)

中心小學(xué)教科研組織機構(gòu)

為進(jìn)一步加強我校教科研組織規(guī)劃和管理，不斷提高教育科研工作的水平和實效，根據(jù)大秦鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教科研規(guī)劃，決定成立學(xué)校教科研組織機構(gòu)。

一、學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組： 總負(fù)責(zé)：蘭榮貴 分管校長：伍鑫 教導(dǎo)主任：李宏偉

二、教研組長、組員： 語文教研組長：姬小艷

組員：袁文睿

者紅霞

馬瑞

閆建明 數(shù)學(xué)教研組長：馬建平

組員：王琴

伍鑫

李宏偉

李小平英語教研組長：趙小璠 組員：席潤姣

二0一三年二月二十五日

第四篇：長河小學(xué)教科研組織機構(gòu)和工作職責(zé)

XX小學(xué)教科研組織機構(gòu)和工作職責(zé)

為了更好地開展教科研工作，使學(xué)校的教科研工作出成果，顯成績，露水平，呈特色。為此特成立學(xué)校教科研組織機構(gòu)。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

組 員：

二、工作職責(zé)：

1、根據(jù)上級部門的要求，結(jié)合學(xué)校實際承接教科研課題，制訂學(xué)校教科研計劃，并組織實施。

2、做好教科研資料收集、整理、推薦和介紹工作，為教師開展教育、教學(xué)、科學(xué)研究活動，提供必需的資料和信息。

3、定期組織教師學(xué)習(xí)教科研理論的教科研方法，適時聘請專家指導(dǎo)校本教研工作。指導(dǎo)教師掌握科研測量方法，不斷提高科研水平。

4、組織和指導(dǎo)教師開展教科研活動，并及時總結(jié)經(jīng)驗，予以推廣。

5、組織學(xué)校教科研課題的評審、申報工作，提出教科研經(jīng)費的分配意見，使學(xué)校教科研工作不斷取得進(jìn)展。

6、為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環(huán)境。

7、與學(xué)校教導(dǎo)處、培訓(xùn)處密切合作，共同參與教育、教學(xué)和各項活動。

第五篇：魏寨子小學(xué)教科研組織機構(gòu)和工作職責(zé)

魏寨子小學(xué)教科研

組織機構(gòu)和工作職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： 李廣勇

副組長： 馬健

組員：劉杰、魏春荀、李士華、任愛花、許萍、王學(xué)芬

一、組長職責(zé)：

1、全面貫徹執(zhí)行我區(qū)的教研方針、法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校教研的全

面工作，提高教育質(zhì)量。

2、制定學(xué)校教研的總體規(guī)劃，認(rèn)真組織實施。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入校本教研第一線，主動承擔(dān)校本教研任務(wù)。

4、為教師開展教研提供良好的軟、硬件環(huán)境，組織教師進(jìn)行教科研理論和教科研知識的學(xué)習(xí)，提高他們的教科研能力。

二、副組長職責(zé)

1、在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持教科研工作。

2、構(gòu)思并制訂學(xué)校教科研工作計劃，并指導(dǎo)實施。

3、制訂教科研的有關(guān)規(guī)章制度并組織實施和考核。

4、組織教師進(jìn)行教科研理論和教科研知識的學(xué)習(xí)，提高他們的教科研能力。

三、組員職責(zé)

1、積累資料，及時為教師提供教科研、教學(xué)信息。

2、經(jīng)常深入學(xué)員，幫助他們深入學(xué)習(xí)。

3、負(fù)責(zé)對課題結(jié)題的檢測、評估、鑒定工作，努力推廣經(jīng)驗。

4、積極協(xié)助組長、教務(wù)處完成各項教科研工作。

魏寨子小學(xué)

2014年2月