第一篇：浦亭學(xué)校少年宮工作匯報

浦亭學(xué)校少年宮工作匯報

浦亭學(xué)校創(chuàng)辦于1975年9月，座落在縣城西北側(cè)，玉蒼山東南麓，交通便捷，環(huán)境幽靜。幾經(jīng)努力，至2008年9月，學(xué)校占地面積擴(kuò)大到2.8萬平方米，建筑面積增至6500平方米，綠化面積3800平方米，擁有電腦室、多媒體教室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。現(xiàn)有學(xué)生656人，教職工64人。

為進(jìn)一步拓寬農(nóng)村未成年人活動視野，豐富青少年精神生活，提升農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，2011年11月,在縣文明辦、教育主管部門的關(guān)心和支持下，采用教室專用和一室多用的方式，建成了全省首批鄉(xiāng)村少年宮，也是蒼南縣第一所鄉(xiāng)村少年宮。

一年來,認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》和上級部門關(guān)于建設(shè)學(xué)校少年宮的指示精神，積極進(jìn)行教育改革和教育發(fā)展，以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，根據(jù)農(nóng)村學(xué)校的實際,以農(nóng)業(yè)科技教育體驗教育為特色。全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，收到了良好的效果?，F(xiàn)將我校學(xué)校少年宮工作情況匯報如下：

一、注重少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組的建設(shè)和管理工作

成立了由校長為組長、各科室主任、藝術(shù)學(xué)科教師為成員的學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了較為完備的少年宮管理運(yùn)行體系。學(xué)校制定了少年宮發(fā)展規(guī)劃，建立和完善了少年宮各項規(guī)章制度，完善了檔案資料。在開展藝術(shù)教育特色活動過程中，堅持獎懲過硬，考核合理，逐步形成了有效的激勵機(jī)制，為我校少年宮的順利實施提供了組織保證。

二、加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場4個、乒乓球臺8個、200米環(huán)形跑道等體育運(yùn)動場地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動器材;有圖書室、閱覽室各1個，藏書2萬冊左右；有多媒體教室21個、電腦教室2間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育;有階梯教室1間，用于文藝訓(xùn)練展演；有校內(nèi)綜合實踐園2塊，校外實踐基地5個，可用于少年兒童農(nóng)業(yè)科技體驗教育活動?，F(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。

三、主要依托學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、場地、師資力量，融課內(nèi)課外、校內(nèi)校外于一體，對學(xué)校和社會青少年全部實行免費(fèi)開放、義務(wù)授課。

少年宮實行“一套班子、兩套管理”的模式。少年宮目前已建有6間專用功能教室，設(shè)立了音樂、美術(shù)、體育、科技、德育實踐等5部14個活動小組，開設(shè)了14門專業(yè)課程。在校內(nèi)聘任了專業(yè)輔導(dǎo)員3人。同時還從兄弟學(xué)校、社會團(tuán)體招募了志愿者輔導(dǎo)員10多人。我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員10余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機(jī)等方面。做到了每個學(xué)科、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。通過一個學(xué)期各項活動的開展，使農(nóng)村孩子也能象城市孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，提升了農(nóng)村孩子的綜合素質(zhì)，得到了廣大學(xué)生和家長的普遍認(rèn)可和喜愛，在當(dāng)?shù)厣鐣袭a(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響

四、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機(jī)，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗活動等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報，各班級開辟學(xué)習(xí)園地，完善了少年宮學(xué)員的學(xué)習(xí)氛圍。

五、取得的榮譽(yù)與成績

一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了較好的成績。

1、少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實。

2、學(xué)校合唱隊，舞蹈隊在蒼南縣藝術(shù)節(jié)比賽中分別二等獎和三等獎。航模隊個人在縣、市 科技節(jié)比賽中榮獲二、三等獎。

3、學(xué)生的農(nóng)業(yè)科技小論文，小制作榮獲縣科技大賽一、二、三等獎。

4、輔導(dǎo)員在縣德育論文評比中有7篇獲獎。

六、存在的問題

1、資金的缺乏、陣地空間不能統(tǒng)一到一個地方，限制和制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。

2、特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。

七、今后的打算

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

第二篇：浦亭鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮臺帳目錄

浦亭鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮臺帳目錄

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視

（二）發(fā)展規(guī)劃

（三）管理措施

（四）活動開展

（五）保障措施

第三篇：2012年浦亭學(xué)校慈善愛心工作總結(jié)

2012年浦亭學(xué)校慈善愛心工作總結(jié) 為了弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)友善、和諧健康、互幫互助、奉獻(xiàn)愛心的博愛精神，倡導(dǎo)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的社會風(fēng)尚，一年來，蒼南縣慈善總會教育分會的具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，在社區(qū)黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校慈善愛心工作貫穿于主題教育，節(jié)假日教育中?，F(xiàn)將慈善愛心工作總結(jié)如下：

一、重視組織建設(shè)

為了更好落實上級有關(guān)慈善愛心工作，學(xué)校成立了慈善分會，以沈校長為會長，各科室，班主任為成員的組織機(jī)構(gòu)。給所有理事、會員發(fā)出了奉獻(xiàn)愛心《倡議書》，要求他們主動參與“五個一”活動（即可以捐贈或勸募一筆善款、物資；可以盡力幫助一個困難家庭或個人；可以牽線搭橋引進(jìn)一個慈善項目。

二、積極動員學(xué)生參與慈善愛心工作

學(xué)校加大宣傳力度、充分利用電視、黑板報、主題班隊課，愛心宣傳欄等載體宣傳慈善文化，增強(qiáng)量生慈善意識，廣泛宣傳慈善事業(yè)的性質(zhì)，宗旨和意義，積極引導(dǎo)更多的師生，將慈善之心變?yōu)榇刃猩婆e。大力宣傳街道群眾樂善好施，助人為樂的好人好事和助難解困的感人事例，宣傳國家對慈善事業(yè)的優(yōu)惠政策，普及慈善理念，弘揚(yáng)慈善文化，提高慈善意識，讓社會充滿人文關(guān)懷，讓更多有愛心師生廣泛參與慈善活動中來，激發(fā)了社會各界參與慈善事業(yè)的熱情。

三、開展形式多樣的慈善愛心活動

1、“慈善一日捐”

學(xué)校根據(jù)上級要求舉行“慈善一日捐”師生 踴躍捐款，以實際行動支持慈善事業(yè)。師生共捐得9658元。

2、雛鷹獻(xiàn)愛心活動

學(xué)校以班級為單位，織組師生看望各村居孤寡老人，用學(xué)生的一日零花錢及班會費(fèi)買來日常生活用品，送給村居孤寡老人，邦助老人做家務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生敬老愛幼的良好習(xí)慣。

四、多渠道積極幫扶，救助失學(xué)兒童，關(guān)愛留守兒童成長

1、除了上級單位牽頭安排結(jié)對

2、退體教師與貧困生結(jié)對

每退休教師結(jié)對一名學(xué)生每學(xué)期給予一定資助。

3、每位教師結(jié)對留守學(xué)生作代理家長結(jié)學(xué)生日常生活的邦助。

在關(guān)愛留守生方面做了大量的工作:

1、建立檔案,加強(qiáng)對留守學(xué)生的管理。首先,建立“留守生”專項檔案。通過班主任認(rèn)真調(diào)查摸底,掌握學(xué)生信息請保留此標(biāo)記,摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。包括:一清楚姓名、性別、出生年月;二清楚性格愛好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話;五清楚第二監(jiān)護(hù)人姓名、與留守兒童關(guān)系、家庭住址及聯(lián)系電話。建立學(xué)校“留守生”情況統(tǒng)計表。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到:留守學(xué)生不輟學(xué)、留守學(xué)生在班里學(xué)習(xí)不掉隊、在校沒有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

4、自動爭取結(jié)對單位，如溫州軍分區(qū)、11名軍官結(jié)對我校11名學(xué)生，溫州銀行龍灣支行每學(xué)期在我校設(shè)立獎學(xué)生，應(yīng)急應(yīng)急救援1+1會員結(jié)對。

第四篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作匯報材料

靖遠(yuǎn)縣劉川慈濟(jì)小學(xué)

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作匯報材料

我校自2013年5月爭取到中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目以來，在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下、在縣委宣傳部、縣文明辦的直接指導(dǎo)下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，我校少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的活動、愛好和滿足學(xué)生課外活動要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，以社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，以開展活動為平臺，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。取得了實實在在的效果，實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會效益雙豐收?，F(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在市、縣文明辦、縣教育局的指導(dǎo)和推動下，按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則，扎實推進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。市文明辦、縣文明辦、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流，對我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)

主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。

二、成立機(jī)構(gòu)，建立健全工作機(jī)制

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任副組長，輔導(dǎo)老師任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2.建立輔導(dǎo)員隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選特長教師擔(dān)任專職輔導(dǎo)員，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與。

3.建立活動小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了球類（包括籃球、羽毛球、乒乓球）、繪畫

手工制作、書法、閱讀欣賞與寫作、舞蹈、棋藝 科技制作、二胡、葫蘆絲 口琴、豎笛 橫笛、電子琴、踢毽子 啞鈴、滾鐵環(huán) 啞鈴、呼啦圈 啞鈴、跳繩 啞鈴、武術(shù)等共15個活動小組，按照自愿的原則，鼓勵學(xué)生積極參與，每生達(dá)到2個活動項目，有效擴(kuò)展了資源的充分利用，使每個活動小組均有15名學(xué)生以上參與，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學(xué)習(xí)的場所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動后，大大豐富了學(xué)生的課余生活，孩子們不僅

學(xué)到獨(dú)特技藝，而且在平時的學(xué)習(xí)中，對學(xué)習(xí)文化知識的活動更濃了，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為了孩子們的“快樂大本營”。少年宮定時開課（每周一、周三、周五下午放學(xué)后一小時開展第一興趣活動項目，周二、周四下午放學(xué)后一小時開展第二興趣活動項目），確保了活動有組織有計劃地開展。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。

4.建立健全相關(guān)制度。每個活動小組我們都建立了相關(guān)制度，制度都已上墻。

三、加大投入，完善設(shè)施建設(shè)

1.高標(biāo)準(zhǔn)，高起點(diǎn)，完善少年宮建設(shè)。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)中，我校積極啟用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)要求，安排了專用教室：其中繪畫 制作室占地面積約120平方米，音樂室占地面積約120平方米。圖書室、閱覽室占地面積約120平方米，實驗室占地面積約80平方米，棋藝 科技活動室占地面積60平方米，舞蹈室占地80平方米，書法室占地面積60平方米；籃球場1個，羽毛球場1個，乒乓球、踢毽子、呼啦圈等活動場地460平方米，并添置相應(yīng)的體育器材?，F(xiàn)有場地設(shè)施已完全滿足少年兒童的教育學(xué)習(xí)活動需要。2.設(shè)備購置及經(jīng)費(fèi)使用情況（后附清單）

（一）自選設(shè)備

（1）體育類活動器材計44320元。（2）藝術(shù)類活動器材計60250元。（3）科技制作類器材計5350元。

（4）其他類器材計20423元。

（二）必選設(shè)備（德育類圖書）10000元。

（三）修繕經(jīng)費(fèi)60000元（由于學(xué)校施工、移交等原因，這筆開支未支出）。

總計：200343元

大寫：貳拾萬零叁佰肆拾叁元整。

3.物資管理到位，物盡其用。我校于2013年12月底收到采購器材。為了使各種器材管理到位，我校按照15個活動小組來分配管理。同時，為了使這些器材發(fā)揮更大的作用，學(xué)校還設(shè)有器樂、舞蹈、書法、美術(shù)、手工、閱讀誦讀、實驗教室等10間專用活動室，做到了每個學(xué)科、項目活動都有一名或2名輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化，努力實現(xiàn)過程最優(yōu)化、有效化。

四、開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動

我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺，開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。

1.開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。

在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展“開學(xué)第一課”、“弘揚(yáng)民族精神活動月”、“學(xué)雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”等主題實踐活動?；顒佑杏媱?、有過程、有實效。同時利用多媒體教室開展豐富多彩的校園文化活動。

2．開展“讀經(jīng)典作品，創(chuàng)書香校園”活動

我校結(jié)合實際開展了“讀經(jīng)典作品，創(chuàng)書香校園”活動，制定相關(guān) 的讀書活動計劃，把國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容溶入課堂教學(xué)，計劃明確、措施具體、制度完備。學(xué)校每天放學(xué)安排十分鐘誦讀。圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書借閱記錄詳細(xì)、借出與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強(qiáng)、富有時代性；圖書室、閱覽室能定時向教師、學(xué)生開放。如，校內(nèi)組織讀書征文評比、演講等競賽活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果好。5名同學(xué)在“語文報杯”作文大賽中獲得特、一等獎。

3.開辦各種活動班

（1）利用購買的各種器材，物盡其用，開辦了各種活動班。學(xué)校藝術(shù)教育活動有特色，學(xué)生參與面廣。學(xué)校根據(jù)自身的愛好選擇少年宮活動小組。學(xué)校年內(nèi)擬辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動。（2）開展豐富多彩體育活動。有了購買的各利器材，我校的文體活動開展得更活躍了。積極開展陽光體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。加強(qiáng)體育類社團(tuán)建設(shè)，活動有特色，學(xué)生參與面廣，所有學(xué)生均能掌握3項以上的運(yùn)動技能。體育場地、器材設(shè)備達(dá)標(biāo)，管理規(guī)范，對學(xué)生開放，注意運(yùn)動安全，使用率、完好率高，有體育器材借出、歸還記錄。

（3）積極開展科技和科普活動。以科技活動月為契機(jī)，開展經(jīng)常性的科技實踐和科普教育活動。讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)。

五、存在的困難

專業(yè)輔導(dǎo)教師、兼職輔導(dǎo)員缺乏，局限了活動項目的開展。

六、今后的設(shè)想

1.完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取做精做好各項活動，努力把我校少年宮建設(shè)成為全縣示范基地。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)縣（區(qū)）學(xué)校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取縣教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術(shù)、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導(dǎo)員隊伍。

4.完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展。在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，改建、擴(kuò)建“鄉(xiāng)村少年宮”，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

5.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足校內(nèi)少年兒童課外業(yè)余生活的需求，并輻射周邊未成年人，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊未成年人，這些活動的開展既發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，拓寬了學(xué)生的知識面，增強(qiáng)了學(xué)生的動手能力，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。

受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽(yù)和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。

靖遠(yuǎn)縣劉川慈濟(jì)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

二零一四年三月

附：少年宮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

靖遠(yuǎn)縣劉川慈濟(jì)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

主 任： 李元軍 慈濟(jì)小學(xué)校長 副主任： 雷錫忠 慈濟(jì)小學(xué)副校長 成 員： 孫元華 慈濟(jì)小學(xué)教導(dǎo)主任

馬耀森 慈濟(jì)小學(xué)總務(wù)主任

賈汝芳 慈濟(jì)小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員 王會霞 慈濟(jì)小學(xué)報賬員

第五篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作匯報

鄖陽區(qū)鮑峽鎮(zhèn)中心小學(xué) 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作匯報

2016年1月

按照中央文明委《關(guān)于充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作用促進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》和《湖北省中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目實施辦法》，在區(qū)文明委、區(qū)財政局和區(qū)教育局等部門的指導(dǎo)下，我校以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項彩票公益金，加強(qiáng)少年宮房屋修繕、裝備配置、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、活動開展等工作，完成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮前期的建設(shè)任務(wù)。根據(jù)《關(guān)于對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目建設(shè)工作進(jìn)行督查的通知》要求，我校認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、少年宮創(chuàng)建實施概況

2015年5月，根據(jù)省文明辦、省財政廳、省教育廳《關(guān)于組織實施2015湖北省中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目的通知》精神，鮑峽鎮(zhèn)中心小學(xué)依據(jù)申報條件要求，經(jīng)全面考查，確定申報鄉(xiāng)村少年宮項目建設(shè)學(xué)校，2015年12月由湖北省文明辦批準(zhǔn)為中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目。并于2015年12月27日舉行了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮啟動儀式。在市文明辦和區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦和區(qū)教育局的指導(dǎo)下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，建好、管好、用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，進(jìn)一步豐富農(nóng)村未成年人的精神文化生活，不斷推進(jìn)少年兒童的素質(zhì)教育，少年宮建設(shè)工作得到了全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展。目前，少年宮的各項硬件設(shè)備、場地協(xié)調(diào)和輔導(dǎo)員任課安排及課表、相關(guān)制度建設(shè)等各項工作已經(jīng)到位，目前已正式開班授課。

二、學(xué)校少年宮創(chuàng)建現(xiàn)狀及近期取得的成效

（一）少年宮的裝備采購

為培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮建設(shè)，在充分利用現(xiàn)有教學(xué)活動設(shè)備的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生活動興趣愛好，制定了切合實際的少年宮建設(shè)裝備購置計劃，根據(jù)工作要求，以“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、降低成本、物盡其用”為原則，及時總結(jié)完善少年宮建設(shè)配備購置計劃。參照 “鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮裝備采購目錄表”，選取陶冶學(xué)生情趣，發(fā)展學(xué)生興趣與愛好以及少年宮各活動室缺少的教學(xué)設(shè)備，各類設(shè)備配置基本達(dá)到少年宮建設(shè)要求。

（二）少年宮的場地修繕

我校充分依托學(xué)?，F(xiàn)有資源，通過修繕、改造、置換、共享等辦法，本著方便實用，適應(yīng)學(xué)生需求的原則，按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)要求，安排了專用活動教室：其中，書畫室占地面積約60平方米，音樂室占地面積約60平方米。圖書室占地面積約60平方米，實驗室（科技活動室）占地面積約60平方米，除此之外，學(xué)校還按“一室多用”原則，把少先大隊室（占地約60平方米）作為少年宮的棋藝活動室，圖書室（占地面積60平方米，圖書數(shù)量11006冊）、閱覽室（占地面積60平方米）作為我校鄉(xiāng)村少年宮圖書閱覽室；把食堂(占地500平方米)作為我校鄉(xiāng)村少年宮舞蹈室；籃球場1個，羽毛球場1個，乒乓球臺6個，現(xiàn)有場地設(shè)施已基本能滿足少年兒童的教育學(xué)習(xí)活動需要。

為切實發(fā)揮少年宮各方面的資源，引導(dǎo)培養(yǎng)教師音、美等學(xué)科專業(yè)，充分發(fā)揮少年宮教育資源，本學(xué)期，學(xué)校的幾名音樂、美術(shù)、體育專業(yè)教師開展了三次集體研修，共同商討少年宮項目的發(fā)展大計。

（三）少年宮的資金運(yùn)轉(zhuǎn)

我校嚴(yán)格按照《湖北省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮考核評估標(biāo)準(zhǔn)》和相關(guān)部門的文件精神，切實用好2015年中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目分配資金，始終堅持公開透明，嚴(yán)格管理，堅持收支平衡和勤儉節(jié)約，嚴(yán)格做到專款專用，票據(jù)合理，賬目清楚，努力提高鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)實效。自我校少年宮創(chuàng)建使用以來，區(qū)文辦，區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局多次對學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作進(jìn)行檢查、督促和指導(dǎo)，我們的工作取得了實質(zhì)性的進(jìn)展。

二、軟件建設(shè)

（一）成立機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊伍建設(shè) 組 長：董瑞明

副組長：趙天橋 張官盛

成 員: 王雪平尚大橋 陳滿清 孫正興 余 霞 周萬虎 王 歡 李 嬌 周 苗 俞剛寶 閻玉玲 朱道琴 王玉玲 李自霞 計有靜

為使少年宮盡快發(fā)揮作用，我校成立了由董校長任組長，趙副校長、教導(dǎo)主任任副組長，輔導(dǎo)教師為成員的鮑峽鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實工作責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。精心挑選學(xué)科專業(yè)特長教師擔(dān)任專職輔導(dǎo)員，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與。目前，有18名學(xué)科專業(yè)特長教師已確定為少年宮活動項目的校內(nèi)輔導(dǎo)員。此外，我校還積極面向社會吸收志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，聘請民間藝人徐根成、鄖陽皮紙傳承人擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，進(jìn)一步充實了師資力量，豐富授課內(nèi)容。

（二）管理到位，制度健全

科學(xué)規(guī)范的少年宮建設(shè)是豐富未成年人精神文化生活的保證。2015年12月，我校少年宮建設(shè)正式啟動實施，按照上級指示及文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定了“鮑峽鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)實施方案”，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作管理、輔導(dǎo)員管理、檔案管理、考勤登記制度，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮外聘教師、各項活動輔導(dǎo)教師工作職責(zé)、財物管理、財產(chǎn)管理、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動場所安全保衛(wèi)制度以及鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)員守則，各項工作制度明確，職責(zé)分明，落實到位。

三、存在的困難

1.專業(yè)輔導(dǎo)教師、兼職輔導(dǎo)員缺乏，局限了活動項目的開展。2.少年宮活動場地有限，也局限部分活動項目的有效開展。

3.少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動形式，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動項目上還有明顯不足。

4.雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。

鮑峽鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016年1月29日

鄖陽區(qū)鮑峽鎮(zhèn)中心小學(xué) 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作匯報

2016年3月

在區(qū)文明辦、區(qū)教育局等部門的指導(dǎo)下，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，目前我校鄉(xiāng)村少年宮的各項活動正如火如荼的進(jìn)行中。鄉(xiāng)村少年宮自開班以來，受到了廣大師生和家長們的廣泛認(rèn)可和好評，現(xiàn)就三月份少年宮運(yùn)行情況匯報如下：

一、活動項目開展情況及學(xué)員狀況

我校少年宮活動主要以課堂教學(xué)為依托，實行分組、由組長管理，專業(yè)輔導(dǎo)教師按照活動計劃開展各項活動。目前，我校少年宮活動項目內(nèi)容豐富，課程計劃制定具體科學(xué)，有籃球、羽毛球、乒乓球、棋藝、手工制作、水彩畫、書法、舞蹈、鋼琴、吉他、薩克斯、葫蘆絲、古箏、鼓號隊、合唱、主持、經(jīng)典誦讀、文學(xué)寫作、科技創(chuàng)新制作、鄖陽皮紙制造、動畫flsh制作等共21個活動項目，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇活動項目，使每個項目均有6-40名學(xué)生以上參與。少年宮活動做到了每個學(xué)科、每個項目都有一名或幾名輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)，各項活動記錄詳實。

少年宮活動實施以來，學(xué)校利用少年宮豐富的教學(xué)資源，開展了各種主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動，在少年宮籃球活動項目中，輔導(dǎo)教師將學(xué)員分為新隊員和老隊員，計劃安排不同層次的內(nèi)容開展活動，取得了一定的實效；在音樂、美術(shù)學(xué)科教學(xué)中，教師的才能得到了充分的發(fā)揮，學(xué)生的興趣、特長得到了很好的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量明顯提高；學(xué)校每天早自習(xí)前十分鐘安排經(jīng)典誦讀，把國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容溶入課堂教學(xué)；結(jié)合圖書進(jìn)教室活動，鼓勵學(xué)生大量借閱書籍，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生精神生活，學(xué)校少年宮活動真正成了學(xué)生健康成長、快樂學(xué)習(xí)和生活的樂園。2016年3月，在全國“作文點(diǎn)評報”期刊中，我校部分作文獲獎并登刊，3月底我校少年宮活動鋼琴興趣小組學(xué)生利用節(jié)假日在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，在少年宮學(xué)習(xí)鋼琴彈奏的活動被十堰日報刊登發(fā)表。這一切都充分體現(xiàn)出我校少年宮活動取得的實效。

目前，參與少年宮活動的校內(nèi)學(xué)員共計167名，各項活動按照課時計劃定時 4 開課，確保了活動有組織有計劃地開展，少年宮各項活動正逐步走向規(guī)范化。

三、存在的困難

1.專業(yè)輔導(dǎo)教師、兼職輔導(dǎo)員缺乏，局限了活動項目的開展。2.少年宮活動場地有限，也局限部分活動項目的有效開展。

3.少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動形式，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動項目上還有明顯不足。

4.雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。

四、今后的設(shè)想

1.完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取做精做好各項活動，努力把我校少年宮建設(shè)成為全區(qū)示范基地。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)縣（區(qū)）學(xué)校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取區(qū)教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術(shù)、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導(dǎo)員隊伍。

4.完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展。在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，積極爭取資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

5.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。

總之，鮑峽鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，使我校師生受益匪淺，它為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學(xué)習(xí)的場所，充分發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，增強(qiáng)了學(xué)生的動手能力，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。同時，受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽(yù)和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn) 5 精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的良好發(fā)展做出更大的努力。

鮑峽鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016年3月31日