第一篇：浦亭學校少年宮工作匯報

浦亭學校少年宮工作匯報

浦亭學校創(chuàng)辦于1975年9月，座落在縣城西北側，玉蒼山東南麓，交通便捷，環(huán)境幽靜。幾經努力，至2008年9月，學校占地面積擴大到2.8萬平方米，建筑面積增至6500平方米，綠化面積3800平方米，擁有電腦室、多媒體教室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室等現代化教育教學設施?，F有學生656人，教職工64人。

為進一步拓寬農村未成年人活動視野，豐富青少年精神生活，提升農村孩子綜合素質，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，2011年11月,在縣文明辦、教育主管部門的關心和支持下，采用教室專用和一室多用的方式，建成了全省首批鄉(xiāng)村少年宮，也是蒼南縣第一所鄉(xiāng)村少年宮。

一年來,認真貫徹落實《關于加強未成年人思想道德建設的意見》和上級部門關于建設學校少年宮的指示精神，積極進行教育改革和教育發(fā)展，以藝術教育為切入點，根據農村學校的實際,以農業(yè)科技教育體驗教育為特色。全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，收到了良好的效果?，F將我校學校少年宮工作情況匯報如下：

一、注重少年宮領導小組的建設和管理工作

成立了由校長為組長、各科室主任、藝術學科教師為成員的學校少年宮領導小組，形成了較為完備的少年宮管理運行體系。學校制定了少年宮發(fā)展規(guī)劃，建立和完善了少年宮各項規(guī)章制度，完善了檔案資料。在開展藝術教育特色活動過程中，堅持獎懲過硬，考核合理，逐步形成了有效的激勵機制，為我校少年宮的順利實施提供了組織保證。

二、加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現已有籃球場4個、乒乓球臺8個、200米環(huán)形跑道等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材;有圖書室、閱覽室各1個，藏書2萬冊左右；有多媒體教室21個、電腦教室2間，用于少年兒童現代信息技術教育;有階梯教室1間，用于文藝訓練展演；有校內綜合實踐園2塊，校外實踐基地5個，可用于少年兒童農業(yè)科技體驗教育活動。現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。

三、主要依托學?，F有的設施、場地、師資力量，融課內課外、校內校外于一體，對學校和社會青少年全部實行免費開放、義務授課。

少年宮實行“一套班子、兩套管理”的模式。少年宮目前已建有6間專用功能教室，設立了音樂、美術、體育、科技、德育實踐等5部14個活動小組，開設了14門專業(yè)課程。在校內聘任了專業(yè)輔導員3人。同時還從兄弟學校、社會團體招募了志愿者輔導員10多人。我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員10余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現活動過程最優(yōu)化、有效化。通過一個學期各項活動的開展，使農村孩子也能象城市孩子一樣享受優(yōu)質的教育資源，提升了農村孩子的綜合素質，得到了廣大學生和家長的普遍認可和喜愛，在當地社會上產生了強烈的反響

四、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經?；?三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報，各班級開辟學習園地，完善了少年宮學員的學習氛圍。

五、取得的榮譽與成績

一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了較好的成績。

1、少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。

2、學校合唱隊，舞蹈隊在蒼南縣藝術節(jié)比賽中分別二等獎和三等獎。航模隊個人在縣、市 科技節(jié)比賽中榮獲二、三等獎。

3、學生的農業(yè)科技小論文，小制作榮獲縣科技大賽一、二、三等獎。

4、輔導員在縣德育論文評比中有7篇獲獎。

六、存在的問題

1、資金的缺乏、陣地空間不能統一到一個地方，限制和制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。

2、特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。

七、今后的打算

1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

第二篇：浦亭鄉(xiāng)村學校少年宮臺帳目錄

浦亭鄉(xiāng)村學校少年宮臺帳目錄

（一）領導重視

（二）發(fā)展規(guī)劃

（三）管理措施

（四）活動開展

（五）保障措施

第三篇：2012年浦亭學校慈善愛心工作總結

2012年浦亭學校慈善愛心工作總結 為了弘揚扶貧濟困、團結友善、和諧健康、互幫互助、奉獻愛心的博愛精神，倡導助人為樂、無私奉獻的社會風尚，一年來，蒼南縣慈善總會教育分會的具體業(yè)務指導下，在社區(qū)黨工委、辦事處的正確領導下，學校慈善愛心工作貫穿于主題教育，節(jié)假日教育中?，F將慈善愛心工作總結如下：

一、重視組織建設

為了更好落實上級有關慈善愛心工作，學校成立了慈善分會，以沈校長為會長，各科室，班主任為成員的組織機構。給所有理事、會員發(fā)出了奉獻愛心《倡議書》，要求他們主動參與“五個一”活動（即可以捐贈或勸募一筆善款、物資；可以盡力幫助一個困難家庭或個人；可以牽線搭橋引進一個慈善項目。

二、積極動員學生參與慈善愛心工作

學校加大宣傳力度、充分利用電視、黑板報、主題班隊課，愛心宣傳欄等載體宣傳慈善文化，增強量生慈善意識，廣泛宣傳慈善事業(yè)的性質，宗旨和意義，積極引導更多的師生，將慈善之心變?yōu)榇刃猩婆e。大力宣傳街道群眾樂善好施，助人為樂的好人好事和助難解困的感人事例，宣傳國家對慈善事業(yè)的優(yōu)惠政策，普及慈善理念，弘揚慈善文化，提高慈善意識，讓社會充滿人文關懷，讓更多有愛心師生廣泛參與慈善活動中來，激發(fā)了社會各界參與慈善事業(yè)的熱情。

三、開展形式多樣的慈善愛心活動

1、“慈善一日捐”

學校根據上級要求舉行“慈善一日捐”師生 踴躍捐款，以實際行動支持慈善事業(yè)。師生共捐得9658元。

2、雛鷹獻愛心活動

學校以班級為單位，織組師生看望各村居孤寡老人，用學生的一日零花錢及班會費買來日常生活用品，送給村居孤寡老人，邦助老人做家務，培養(yǎng)學生敬老愛幼的良好習慣。

四、多渠道積極幫扶，救助失學兒童，關愛留守兒童成長

1、除了上級單位牽頭安排結對

2、退體教師與貧困生結對

每退休教師結對一名學生每學期給予一定資助。

3、每位教師結對留守學生作代理家長結學生日常生活的邦助。

在關愛留守生方面做了大量的工作:

1、建立檔案,加強對留守學生的管理。首先,建立“留守生”專項檔案。通過班主任認真調查摸底,掌握學生信息請保留此標記,摸清本班留守學生的數量和基本情況。包括:一清楚姓名、性別、出生年月;二清楚性格愛好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和聯系電話;五清楚第二監(jiān)護人姓名、與留守兒童關系、家庭住址及聯系電話。建立學?！傲羰厣鼻闆r統計表。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到:留守學生不輟學、留守學生在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現象。

4、自動爭取結對單位，如溫州軍分區(qū)、11名軍官結對我校11名學生，溫州銀行龍灣支行每學期在我校設立獎學生，應急應急救援1+1會員結對。

第四篇：鄉(xiāng)村學校少年宮工作匯報材料

靖遠縣劉川慈濟小學

鄉(xiāng)村學校少年宮工作匯報材料

我校自2013年5月爭取到中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目以來，在市文明辦的領導下、在縣委宣傳部、縣文明辦的直接指導下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關文件要求，我校少年宮以培養(yǎng)學生的活動、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質教育為主線，以社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以開展活動為平臺，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，少年宮的各項工作得到全面、協調地發(fā)展。取得了實實在在的效果，實現了教學質量和社會效益雙豐收?，F將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結如下：

一、領導高度重視

在市、縣文明辦、縣教育局的指導和推動下，按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則，扎實推進了鄉(xiāng)村少年宮建設。市文明辦、縣文明辦、縣教育局領導經常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，并針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求學校鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農村未成年人思想道德建設

主陣地、農村未成年人文體活動平臺和農村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。

二、成立機構，建立健全工作機制

1.成立領導小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由校長任組長，副校長、教導主任副組長，輔導老師任組員的“鄉(xiāng)村學校少年宮”領導小組。領導小組負責指導、協調“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。

2.建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選特長教師擔任專職輔導員，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與。

3.建立活動小組。我校結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了球類（包括籃球、羽毛球、乒乓球）、繪畫

手工制作、書法、閱讀欣賞與寫作、舞蹈、棋藝 科技制作、二胡、葫蘆絲 口琴、豎笛 橫笛、電子琴、踢毽子 啞鈴、滾鐵環(huán) 啞鈴、呼啦圈 啞鈴、跳繩 啞鈴、武術等共15個活動小組，按照自愿的原則，鼓勵學生積極參與，每生達到2個活動項目，有效擴展了資源的充分利用，使每個活動小組均有15名學生以上參與，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動后，大大豐富了學生的課余生活，孩子們不僅

學到獨特技藝，而且在平時的學習中，對學習文化知識的活動更濃了，鄉(xiāng)村學校少年宮真正成為了孩子們的“快樂大本營”。少年宮定時開課（每周一、周三、周五下午放學后一小時開展第一興趣活動項目，周二、周四下午放學后一小時開展第二興趣活動項目），確保了活動有組織有計劃地開展。鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產生了廣泛的社會效應。

4.建立健全相關制度。每個活動小組我們都建立了相關制度，制度都已上墻。

三、加大投入，完善設施建設

1.高標準，高起點，完善少年宮建設。在鄉(xiāng)村學校少年宮的建設中，我校積極啟用現有設施設備，按照鄉(xiāng)村學校少年宮建設要求，安排了專用教室：其中繪畫 制作室占地面積約120平方米，音樂室占地面積約120平方米。圖書室、閱覽室占地面積約120平方米，實驗室占地面積約80平方米，棋藝 科技活動室占地面積60平方米，舞蹈室占地80平方米，書法室占地面積60平方米；籃球場1個，羽毛球場1個，乒乓球、踢毽子、呼啦圈等活動場地460平方米，并添置相應的體育器材?，F有場地設施已完全滿足少年兒童的教育學習活動需要。2.設備購置及經費使用情況（后附清單）

（一）自選設備

（1）體育類活動器材計44320元。（2）藝術類活動器材計60250元。（3）科技制作類器材計5350元。

（4）其他類器材計20423元。

（二）必選設備（德育類圖書）10000元。

（三）修繕經費60000元（由于學校施工、移交等原因，這筆開支未支出）。

總計：200343元

大寫：貳拾萬零叁佰肆拾叁元整。

3.物資管理到位，物盡其用。我校于2013年12月底收到采購器材。為了使各種器材管理到位，我校按照15個活動小組來分配管理。同時，為了使這些器材發(fā)揮更大的作用，學校還設有器樂、舞蹈、書法、美術、手工、閱讀誦讀、實驗教室等10間專用活動室，做到了每個學科、項目活動都有一名或2名輔導員全面負責、督促、指導。使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學化，努力實現過程最優(yōu)化、有效化。

四、開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動

我校以鄉(xiāng)村學校少年宮為平臺，開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。

1.開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。

在重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展“開學第一課”、“弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”等主題實踐活動?；顒佑杏媱?、有過程、有實效。同時利用多媒體教室開展豐富多彩的校園文化活動。

2．開展“讀經典作品，創(chuàng)書香校園”活動

我校結合實際開展了“讀經典作品，創(chuàng)書香校園”活動，制定相關 的讀書活動計劃，把國學經典內容溶入課堂教學，計劃明確、措施具體、制度完備。學校每天放學安排十分鐘誦讀。圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責任明確；圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室、閱覽室能定時向教師、學生開放。如，校內組織讀書征文評比、演講等競賽活動，形式多樣，內容豐富，效果好。5名同學在“語文報杯”作文大賽中獲得特、一等獎。

3.開辦各種活動班

（1）利用購買的各種器材，物盡其用，開辦了各種活動班。學校藝術教育活動有特色，學生參與面廣。學校根據自身的愛好選擇少年宮活動小組。學校年內擬辦一次綜合性的校園藝術節(jié)活動。（2）開展豐富多彩體育活動。有了購買的各利器材，我校的文體活動開展得更活躍了。積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。加強體育類社團建設，活動有特色，學生參與面廣，所有學生均能掌握3項以上的運動技能。體育場地、器材設備達標，管理規(guī)范，對學生開放，注意運動安全，使用率、完好率高，有體育器材借出、歸還記錄。

（3）積極開展科技和科普活動。以科技活動月為契機，開展經常性的科技實踐和科普教育活動。讓學生在學中做，在做中學。

五、存在的困難

專業(yè)輔導教師、兼職輔導員缺乏，局限了活動項目的開展。

六、今后的設想

1.完善少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取做精做好各項活動，努力把我校少年宮建設成為全縣示范基地。

2.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進縣（區(qū)）學校的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取縣教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。

4.完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設，自我加壓，自求發(fā)展。在充分利用學?，F有設施的基礎上，改建、擴建“鄉(xiāng)村少年宮”，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。

5.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足校內少年兒童課外業(yè)余生活的需求，并輻射周邊未成年人，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊未成年人，這些活動的開展既發(fā)揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質修養(yǎng)，促進了學生身心健康。

受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。

靖遠縣劉川慈濟小學鄉(xiāng)村少年宮

二零一四年三月

附：少年宮領導機構

靖遠縣劉川慈濟小學鄉(xiāng)村少年宮領導機構：

主 任： 李元軍 慈濟小學校長 副主任： 雷錫忠 慈濟小學副校長 成 員： 孫元華 慈濟小學教導主任

馬耀森 慈濟小學總務主任

賈汝芳 慈濟小學少先大隊輔導員 王會霞 慈濟小學報賬員

第五篇：鄉(xiāng)村學校少年宮工作匯報

鄖陽區(qū)鮑峽鎮(zhèn)中心小學 鄉(xiāng)村學校少年宮建設工作匯報

2016年1月

按照中央文明委《關于充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮作用促進農村未成年人思想道德建設的意見》和《湖北省中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目實施辦法》，在區(qū)文明委、區(qū)財政局和區(qū)教育局等部門的指導下，我校以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項彩票公益金，加強少年宮房屋修繕、裝備配置、制度建設、輔導員隊伍建設、活動開展等工作，完成了鄉(xiāng)村學校少年宮前期的建設任務。根據《關于對鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設工作進行督查的通知》要求，我校認真進行了自查，現將自查情況匯報如下：

一、少年宮創(chuàng)建實施概況

2015年5月，根據省文明辦、省財政廳、省教育廳《關于組織實施2015湖北省中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目的通知》精神，鮑峽鎮(zhèn)中心小學依據申報條件要求，經全面考查，確定申報鄉(xiāng)村少年宮項目建設學校，2015年12月由湖北省文明辦批準為中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目。并于2015年12月27日舉行了鄉(xiāng)村學校少年宮啟動儀式。在市文明辦和區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦和區(qū)教育局的指導下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關文件要求，建好、管好、用好鄉(xiāng)村學校少年宮，進一步豐富農村未成年人的精神文化生活，不斷推進少年兒童的素質教育，少年宮建設工作得到了全面、協調的發(fā)展。目前，少年宮的各項硬件設備、場地協調和輔導員任課安排及課表、相關制度建設等各項工作已經到位，目前已正式開班授課。

二、學校少年宮創(chuàng)建現狀及近期取得的成效

（一）少年宮的裝備采購

為培養(yǎng)學生的興趣、愛好，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮建設，在充分利用現有教學活動設備的基礎上，結合學生活動興趣愛好，制定了切合實際的少年宮建設裝備購置計劃，根據工作要求，以“優(yōu)化結構、降低成本、物盡其用”為原則，及時總結完善少年宮建設配備購置計劃。參照 “鄉(xiāng)村學校少年宮裝備采購目錄表”，選取陶冶學生情趣，發(fā)展學生興趣與愛好以及少年宮各活動室缺少的教學設備，各類設備配置基本達到少年宮建設要求。

（二）少年宮的場地修繕

我校充分依托學?，F有資源，通過修繕、改造、置換、共享等辦法，本著方便實用，適應學生需求的原則，按照鄉(xiāng)村學校少年宮建設要求，安排了專用活動教室：其中，書畫室占地面積約60平方米，音樂室占地面積約60平方米。圖書室占地面積約60平方米，實驗室（科技活動室）占地面積約60平方米，除此之外，學校還按“一室多用”原則，把少先大隊室（占地約60平方米）作為少年宮的棋藝活動室，圖書室（占地面積60平方米，圖書數量11006冊）、閱覽室（占地面積60平方米）作為我校鄉(xiāng)村少年宮圖書閱覽室；把食堂(占地500平方米)作為我校鄉(xiāng)村少年宮舞蹈室；籃球場1個，羽毛球場1個，乒乓球臺6個，現有場地設施已基本能滿足少年兒童的教育學習活動需要。

為切實發(fā)揮少年宮各方面的資源，引導培養(yǎng)教師音、美等學科專業(yè)，充分發(fā)揮少年宮教育資源，本學期，學校的幾名音樂、美術、體育專業(yè)教師開展了三次集體研修，共同商討少年宮項目的發(fā)展大計。

（三）少年宮的資金運轉

我校嚴格按照《湖北省鄉(xiāng)村學校少年宮考核評估標準》和相關部門的文件精神，切實用好2015年中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目分配資金，始終堅持公開透明，嚴格管理，堅持收支平衡和勤儉節(jié)約，嚴格做到?？顚Ｓ?，票據合理，賬目清楚，努力提高鄉(xiāng)村少年宮的建設實效。自我校少年宮創(chuàng)建使用以來，區(qū)文辦，區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局多次對學校鄉(xiāng)村少年宮建設工作進行檢查、督促和指導，我們的工作取得了實質性的進展。

二、軟件建設

（一）成立機構，強化輔導員隊伍建設 組 長：董瑞明

副組長：趙天橋 張官盛

成 員: 王雪平尚大橋 陳滿清 孫正興 余 霞 周萬虎 王 歡 李 嬌 周 苗 俞剛寶 閻玉玲 朱道琴 王玉玲 李自霞 計有靜

為使少年宮盡快發(fā)揮作用，我校成立了由董校長任組長，趙副校長、教導主任任副組長，輔導教師為成員的鮑峽鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮領導小組，嚴格落實工作責任，領導小組負責指導、協調“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。精心挑選學科專業(yè)特長教師擔任專職輔導員，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與。目前，有18名學科專業(yè)特長教師已確定為少年宮活動項目的校內輔導員。此外，我校還積極面向社會吸收志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，聘請民間藝人徐根成、鄖陽皮紙傳承人擔任校外輔導員，進一步充實了師資力量，豐富授課內容。

（二）管理到位，制度健全

科學規(guī)范的少年宮建設是豐富未成年人精神文化生活的保證。2015年12月，我校少年宮建設正式啟動實施，按照上級指示及文件精神，結合學校實際情況，制定了“鮑峽鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮建設實施方案”，鄉(xiāng)村學校少年宮工作管理、輔導員管理、檔案管理、考勤登記制度，鄉(xiāng)村學校少年宮外聘教師、各項活動輔導教師工作職責、財物管理、財產管理、鄉(xiāng)村學校少年宮活動場所安全保衛(wèi)制度以及鄉(xiāng)村學校少年宮學員守則，各項工作制度明確，職責分明，落實到位。

三、存在的困難

1.專業(yè)輔導教師、兼職輔導員缺乏，局限了活動項目的開展。2.少年宮活動場地有限，也局限部分活動項目的有效開展。

3.少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動形式，進而創(chuàng)設具有特色的活動項目上還有明顯不足。

4.雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。

鮑峽鎮(zhèn)中心小學

2016年1月29日

鄖陽區(qū)鮑峽鎮(zhèn)中心小學 鄉(xiāng)村學校少年宮建設工作匯報

2016年3月

在區(qū)文明辦、區(qū)教育局等部門的指導下，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，目前我校鄉(xiāng)村少年宮的各項活動正如火如荼的進行中。鄉(xiāng)村少年宮自開班以來，受到了廣大師生和家長們的廣泛認可和好評，現就三月份少年宮運行情況匯報如下：

一、活動項目開展情況及學員狀況

我校少年宮活動主要以課堂教學為依托，實行分組、由組長管理，專業(yè)輔導教師按照活動計劃開展各項活動。目前，我校少年宮活動項目內容豐富，課程計劃制定具體科學，有籃球、羽毛球、乒乓球、棋藝、手工制作、水彩畫、書法、舞蹈、鋼琴、吉他、薩克斯、葫蘆絲、古箏、鼓號隊、合唱、主持、經典誦讀、文學寫作、科技創(chuàng)新制作、鄖陽皮紙制造、動畫flsh制作等共21個活動項目，讓孩子們根據自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，使每個項目均有6-40名學生以上參與。少年宮活動做到了每個學科、每個項目都有一名或幾名輔導員全面負責、督促、指導，各項活動記錄詳實。

少年宮活動實施以來，學校利用少年宮豐富的教學資源，開展了各種主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動，在少年宮籃球活動項目中，輔導教師將學員分為新隊員和老隊員，計劃安排不同層次的內容開展活動，取得了一定的實效；在音樂、美術學科教學中，教師的才能得到了充分的發(fā)揮，學生的興趣、特長得到了很好的發(fā)展，教學質量明顯提高；學校每天早自習前十分鐘安排經典誦讀，把國學經典內容溶入課堂教學；結合圖書進教室活動，鼓勵學生大量借閱書籍，開闊學生視野，豐富學生精神生活，學校少年宮活動真正成了學生健康成長、快樂學習和生活的樂園。2016年3月，在全國“作文點評報”期刊中，我校部分作文獲獎并登刊，3月底我校少年宮活動鋼琴興趣小組學生利用節(jié)假日在輔導老師的指導下，在少年宮學習鋼琴彈奏的活動被十堰日報刊登發(fā)表。這一切都充分體現出我校少年宮活動取得的實效。

目前，參與少年宮活動的校內學員共計167名，各項活動按照課時計劃定時 4 開課，確保了活動有組織有計劃地開展，少年宮各項活動正逐步走向規(guī)范化。

三、存在的困難

1.專業(yè)輔導教師、兼職輔導員缺乏，局限了活動項目的開展。2.少年宮活動場地有限，也局限部分活動項目的有效開展。

3.少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動形式，進而創(chuàng)設具有特色的活動項目上還有明顯不足。

4.雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。

四、今后的設想

1.完善少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取做精做好各項活動，努力把我校少年宮建設成為全區(qū)示范基地。

2.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進縣（區(qū)）學校的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取區(qū)教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。

4.完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設，自我加壓，自求發(fā)展。在充分利用學?，F有設施的基礎上，積極爭取資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。

5.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。

總之，鮑峽鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，使我校師生受益匪淺，它為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所，充分發(fā)揮了學生的個性特長，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質修養(yǎng)，促進了學生身心健康。同時，受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻 5 精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學校少年宮的良好發(fā)展做出更大的努力。

鮑峽鎮(zhèn)中心小學

2016年3月31日