第一篇：浦亭學(xué)校少年農(nóng)校勞動(dòng)基地發(fā)展規(guī)劃

浦亭學(xué)校少年農(nóng)校勞動(dòng)基地發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位。對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，從小樹立熱愛勞動(dòng)的觀念。近年來(lái)，我校在此方面作出了一定努力，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)、樹立學(xué)生的勞動(dòng)觀念，我們爭(zhēng)取以此為特色做出成績(jī)。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

通過(guò)三年的努力，初步探索出一條符合學(xué)校實(shí)際的創(chuàng)建途徑，努力形成“勞動(dòng)基地教育”特色的農(nóng)村學(xué)校。

三、創(chuàng)建背景

我校是一所農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生大多來(lái)自周邊村莊，教師長(zhǎng)在農(nóng)村有一定的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，每位教師都可以作為勞動(dòng)基地建設(shè)的指導(dǎo)教師；可以使學(xué)生獲得積極的勞動(dòng)體驗(yàn)，形成良好技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)到課堂和書本上學(xué)不到的東西，不僅可以提高學(xué)生的整體素質(zhì)，還可以讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)生活，尊重勞動(dòng)成果，體驗(yàn)幸福生活的來(lái)之不易。

四、具體措施

（一）、成立勞動(dòng)教育基地領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的勞動(dòng)基地教育領(lǐng)導(dǎo)小組和研究指導(dǎo)小組，充分聽取教師意見，結(jié)合教師學(xué)生的具體情況，研究制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案。

（二）、實(shí)施階段

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織制定實(shí)施方案，動(dòng)員全校師生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手，形成一個(gè)積極的創(chuàng)建氛圍。

2、為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成學(xué)校特色品牌，我們將抓好以下幾項(xiàng)工作：

（1）勞動(dòng)基地分到各班。種植園——學(xué)校的種植園每班一塊（2）具體操作 以種—賞—收—品為勞動(dòng)基地建設(shè)和綜合實(shí)踐課程的工作主線，“品”貫穿整個(gè)建設(shè)過(guò)程：品“種”的辛苦，品“賞”的樂(lè)趣，品“收”的喜悅。

①種植園由學(xué)校購(gòu)種，統(tǒng)一安排種植蔬菜收成由學(xué)校統(tǒng)一分配。②學(xué)生自愿到老師處領(lǐng)“觀察日記”稿紙寫觀察日記，這樣的觀察日記要在綜合實(shí)踐活動(dòng)室展出。

③學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次以勞動(dòng)基地建設(shè)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課為內(nèi)容的作文比賽，全員參加。

④每學(xué)期評(píng)選一次“種植小能手”。

3、通過(guò)“采一采、做一做、說(shuō)一說(shuō)、寫一寫、評(píng)一評(píng)”的形式，來(lái)展開這一課程的實(shí)施。每周一節(jié)綜合實(shí)踐課，除在勞動(dòng)基地里進(jìn)行實(shí)踐勞動(dòng)外，要在室內(nèi)進(jìn)行種子畫的教學(xué)。每位教師每學(xué)期關(guān)于種子畫教學(xué)至少有三個(gè)教案,每位學(xué)生每學(xué)期在綜合實(shí)踐課上至少做出兩幅種子畫。學(xué)校要展出學(xué)生的所有作品，其中優(yōu)秀的作品學(xué)校將進(jìn)行裝裱上框。

4、美術(shù)老師在自己的教學(xué)中每學(xué)期要有六個(gè)課時(shí)教授學(xué)生在課堂上做種子畫，美術(shù)課上，學(xué)生要至少做出一幅作品，以此作為對(duì)美術(shù)老師教學(xué)考核的內(nèi)容之一。

五、保障措施

為了確保創(chuàng)建工作的順利開展，我們將建立下列保障措施：

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要積極參與創(chuàng)建中，并列入學(xué)校的重點(diǎn)工作，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，使每一個(gè)環(huán)節(jié)都有起色。

（二）納入課程計(jì)劃管理，任課教師按計(jì)劃上課。勞技總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)、做好研究和指導(dǎo)工作，確保此項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。

（三）認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整栽種的品種,向科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益大的方向發(fā)展。

六、預(yù)期成果

形成學(xué)校特色項(xiàng)目——一勞動(dòng)基地建設(shè)與綜合實(shí)踐作為學(xué)校特色項(xiàng)目，力爭(zhēng)走在其他學(xué)校的前頭。

勞動(dòng)教育基地創(chuàng)建與綜合實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，將為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育起到巨大的推進(jìn)作用！我們?nèi)熒鷮⒉粩嗯?/p>

第二篇：浦亭學(xué)校少年宮工作匯報(bào)

浦亭學(xué)校少年宮工作匯報(bào)

浦亭學(xué)校創(chuàng)辦于1975年9月，座落在縣城西北側(cè)，玉蒼山東南麓，交通便捷，環(huán)境幽靜。幾經(jīng)努力，至2008年9月，學(xué)校占地面積擴(kuò)大到2.8萬(wàn)平方米，建筑面積增至6500平方米，綠化面積3800平方米，擁有電腦室、多媒體教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施?，F(xiàn)有學(xué)生656人，教職工64人。

為進(jìn)一步拓寬農(nóng)村未成年人活動(dòng)視野，豐富青少年精神生活，提升農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，2011年11月,在縣文明辦、教育主管部門的關(guān)心和支持下，采用教室專用和一室多用的方式，建成了全省首批鄉(xiāng)村少年宮，也是蒼南縣第一所鄉(xiāng)村少年宮。

一年來(lái),認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》和上級(jí)部門關(guān)于建設(shè)學(xué)校少年宮的指示精神，積極進(jìn)行教育改革和教育發(fā)展，以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，根據(jù)農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際,以農(nóng)業(yè)科技教育體驗(yàn)教育為特色。全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，收到了良好的效果?，F(xiàn)將我校學(xué)校少年宮工作情況匯報(bào)如下：

一、注重少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組的建設(shè)和管理工作

成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各科室主任、藝術(shù)學(xué)科教師為成員的學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了較為完備的少年宮管理運(yùn)行體系。學(xué)校制定了少年宮發(fā)展規(guī)劃，建立和完善了少年宮各項(xiàng)規(guī)章制度，完善了檔案資料。在開展藝術(shù)教育特色活動(dòng)過(guò)程中，堅(jiān)持獎(jiǎng)懲過(guò)硬，考核合理，逐步形成了有效的激勵(lì)機(jī)制，為我校少年宮的順利實(shí)施提供了組織保證。

二、加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場(chǎng)4個(gè)、乒乓球臺(tái)8個(gè)、200米環(huán)形跑道等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材;有圖書室、閱覽室各1個(gè)，藏書2萬(wàn)冊(cè)左右；有多媒體教室21個(gè)、電腦教室2間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育;有階梯教室1間，用于文藝訓(xùn)練展演；有校內(nèi)綜合實(shí)踐園2塊，校外實(shí)踐基地5個(gè)，可用于少年兒童農(nóng)業(yè)科技體驗(yàn)教育活動(dòng)?，F(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

三、主要依托學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、場(chǎng)地、師資力量，融課內(nèi)課外、校內(nèi)校外于一體，對(duì)學(xué)校和社會(huì)青少年全部實(shí)行免費(fèi)開放、義務(wù)授課。

少年宮實(shí)行“一套班子、兩套管理”的模式。少年宮目前已建有6間專用功能教室，設(shè)立了音樂(lè)、美術(shù)、體育、科技、德育實(shí)踐等5部14個(gè)活動(dòng)小組，開設(shè)了14門專業(yè)課程。在校內(nèi)聘任了專業(yè)輔導(dǎo)員3人。同時(shí)還從兄弟學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體招募了志愿者輔導(dǎo)員10多人。我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員10余名，包含音樂(lè)、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機(jī)等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。通過(guò)一個(gè)學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使農(nóng)村孩子也能象城市孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，提升了農(nóng)村孩子的綜合素質(zhì)，得到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可和喜愛，在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響

四、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機(jī)，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報(bào)，各班級(jí)開辟學(xué)習(xí)園地，完善了少年宮學(xué)員的學(xué)習(xí)氛圍。

五、取得的榮譽(yù)與成績(jī)

一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了較好的成績(jī)。

1、少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。

2、學(xué)校合唱隊(duì)，舞蹈隊(duì)在蒼南縣藝術(shù)節(jié)比賽中分別二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。航模隊(duì)個(gè)人在縣、市 科技節(jié)比賽中榮獲二、三等獎(jiǎng)。

3、學(xué)生的農(nóng)業(yè)科技小論文，小制作榮獲縣科技大賽一、二、三等獎(jiǎng)。

4、輔導(dǎo)員在縣德育論文評(píng)比中有7篇獲獎(jiǎng)。

六、存在的問(wèn)題

1、資金的缺乏、陣地空間不能統(tǒng)一到一個(gè)地方，限制和制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。

2、特長(zhǎng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開展。

七、今后的打算

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

第三篇：2012年浦亭學(xué)校慈善愛心工作總結(jié)

2012年浦亭學(xué)校慈善愛心工作總結(jié) 為了弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)友善、和諧健康、互幫互助、奉獻(xiàn)愛心的博愛精神，倡導(dǎo)助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)風(fēng)尚，一年來(lái)，蒼南縣慈善總會(huì)教育分會(huì)的具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，在社區(qū)黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校慈善愛心工作貫穿于主題教育，節(jié)假日教育中?，F(xiàn)將慈善愛心工作總結(jié)如下：

一、重視組織建設(shè)

為了更好落實(shí)上級(jí)有關(guān)慈善愛心工作，學(xué)校成立了慈善分會(huì)，以沈校長(zhǎng)為會(huì)長(zhǎng)，各科室，班主任為成員的組織機(jī)構(gòu)。給所有理事、會(huì)員發(fā)出了奉獻(xiàn)愛心《倡議書》，要求他們主動(dòng)參與“五個(gè)一”活動(dòng)（即可以捐贈(zèng)或勸募一筆善款、物資；可以盡力幫助一個(gè)困難家庭或個(gè)人；可以牽線搭橋引進(jìn)一個(gè)慈善項(xiàng)目。

二、積極動(dòng)員學(xué)生參與慈善愛心工作

學(xué)校加大宣傳力度、充分利用電視、黑板報(bào)、主題班隊(duì)課，愛心宣傳欄等載體宣傳慈善文化，增強(qiáng)量生慈善意識(shí)，廣泛宣傳慈善事業(yè)的性質(zhì)，宗旨和意義，積極引導(dǎo)更多的師生，將慈善之心變?yōu)榇刃猩婆e。大力宣傳街道群眾樂(lè)善好施，助人為樂(lè)的好人好事和助難解困的感人事例，宣傳國(guó)家對(duì)慈善事業(yè)的優(yōu)惠政策，普及慈善理念，弘揚(yáng)慈善文化，提高慈善意識(shí)，讓社會(huì)充滿人文關(guān)懷，讓更多有愛心師生廣泛參與慈善活動(dòng)中來(lái)，激發(fā)了社會(huì)各界參與慈善事業(yè)的熱情。

三、開展形式多樣的慈善愛心活動(dòng)

1、“慈善一日捐”

學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求舉行“慈善一日捐”師生 踴躍捐款，以實(shí)際行動(dòng)支持慈善事業(yè)。師生共捐得9658元。

2、雛鷹獻(xiàn)愛心活動(dòng)

學(xué)校以班級(jí)為單位，織組師生看望各村居孤寡老人，用學(xué)生的一日零花錢及班會(huì)費(fèi)買來(lái)日常生活用品，送給村居孤寡老人，邦助老人做家務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生敬老愛幼的良好習(xí)慣。

四、多渠道積極幫扶，救助失學(xué)兒童，關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng)

1、除了上級(jí)單位牽頭安排結(jié)對(duì)

2、退體教師與貧困生結(jié)對(duì)

每退休教師結(jié)對(duì)一名學(xué)生每學(xué)期給予一定資助。

3、每位教師結(jié)對(duì)留守學(xué)生作代理家長(zhǎng)結(jié)學(xué)生日常生活的邦助。

在關(guān)愛留守生方面做了大量的工作:

1、建立檔案,加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理。首先,建立“留守生”專項(xiàng)檔案。通過(guò)班主任認(rèn)真調(diào)查摸底,掌握學(xué)生信息請(qǐng)保留此標(biāo)記,摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。包括:一清楚姓名、性別、出生年月;二清楚性格愛好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話;五清楚第二監(jiān)護(hù)人姓名、與留守兒童關(guān)系、家庭住址及聯(lián)系電話。建立學(xué)?！傲羰厣鼻闆r統(tǒng)計(jì)表。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生,分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對(duì)性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到:留守學(xué)生不輟學(xué)、留守學(xué)生在班里學(xué)習(xí)不掉隊(duì)、在校沒(méi)有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

4、自動(dòng)爭(zhēng)取結(jié)對(duì)單位，如溫州軍分區(qū)、11名軍官結(jié)對(duì)我校11名學(xué)生，溫州銀行龍灣支行每學(xué)期在我校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)生，應(yīng)急應(yīng)急救援1+1會(huì)員結(jié)對(duì)。

第四篇：浦亭鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮臺(tái)帳目錄

浦亭鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮臺(tái)帳目錄

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視

（二）發(fā)展規(guī)劃

（三）管理措施

（四）活動(dòng)開展

（五）保障措施

第五篇：關(guān)于學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地劃撥及

關(guān)于學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地劃撥及“三證”發(fā)放的報(bào)告 峪口鄉(xiāng)人民政府：

為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》和《教育部、農(nóng)業(yè)部、國(guó)土資源部關(guān)于較強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)的意見》精神，積極推進(jìn)學(xué)校新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，保證鄉(xiāng)所屬各校正常開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)的觀念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣并掌握一定的勞動(dòng)技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)“三農(nóng)”的責(zé)任感，推進(jìn)我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)，＿＿＿＿校特申請(qǐng)＿＿＿鄉(xiāng)政人民政府協(xié)同各村村委給各學(xué)校劃撥勞動(dòng)實(shí)踐基地，小學(xué)2畝以上，中學(xué)5畝以上，并能發(fā)放“三證”，以確保我鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各校勞動(dòng)實(shí)踐基地規(guī)范運(yùn)行。

特此報(bào)告

＿＿＿＿ 中心校2013年3月