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      三下鄉(xiāng)工作總結(jié)

      時間:2019-05-12 14:45:38下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《三下鄉(xiāng)工作總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《三下鄉(xiāng)工作總結(jié)》。

      第一篇:三下鄉(xiāng)工作總結(jié)

      三下鄉(xiāng)工作總結(jié)

      導(dǎo)語:不要輕言放棄,堅持就能成功:抱定任何都不放棄的信念,即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責(zé)的氛圍中也要堅持。本文是品才網(wǎng)小編精心編輯的三下鄉(xiāng)工作總結(jié),希望能幫助到你!

      三下鄉(xiāng)工作總結(jié)

      這個暑假,我們計科系進行了為期兩周的“三下鄉(xiāng)”——赴“揚愛特殊孩子家長俱樂部”的實踐活動。而作為第一批隊員的我,在這為期五天的實踐中,感受頗多。

      在這五天的實踐中,派給我的工作都很簡單,剪有關(guān)“揚愛”和社會保障的有關(guān)報道的報紙,整理圖書,清點倉庫,協(xié)助老師教自閉癥的小孩上課。前四天,都沒有機會和那些特殊小孩直接接觸,所以,只是在簡單的工作中度過充實的一天,然而,在最后一天,我終于有機會跟那些小孩一起,心靈受到了觸動,之前都是聽別人怎么說他們的感受,但真正經(jīng)歷過之后,我才覺得,這次的“三下鄉(xiāng)”,很值得。

      一個下午的接觸,我看到了他們的可愛,頑固,封閉的世界……沒法集中精神,所以很簡單的動作都不會,甚至,有嚴重的還失去了語言功能,他們只是活在自己的世界,XX年三下鄉(xiāng)工作總結(jié)其中有一個不停地轉(zhuǎn)圈,累了就隨地睡覺,教他時,他不懂就哭,對他好點,他就會很粘你,是因為他缺乏安全感……除了對他們的憐憫、同情、痛心之外,我還深深地思考了,我覺得自己很幸運,起碼我是住在普通人那間房,如果不是他們占去了那間特殊的房子,我就不會有機會過著普通人的生活,所以我覺得“正?!辈皇抢硭?dāng)然的,而要心存感激地活著。相比之下,自己之前的挫折,并不算什么,起碼我可是像個正常人一樣去感知這個世界,而他們,也許三下鄉(xiāng)工作總結(jié)范文永遠都不知道什么叫羞辱、恥笑、冷眼、成就感……對他們而言,在自己感知的世界里,他們依然是開心的,但是,對他們的家人而言,可能家人付出的就是終生的陪伴、照顧、異樣的眼光……

      此次的“三下鄉(xiāng)”,讓我看到了特殊人群的灰色人生,讓我看到了生命的不同形式,三下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)范文讓我覺得社會應(yīng)該更加關(guān)注這些特殊群體。奉獻自己的愛心,不應(yīng)該是富人的事情,而是全民的運動,因為我們是正常人,因為我們把正常人的房子占去了……

      三下鄉(xiāng)工作總結(jié)

      根據(jù)校團委《關(guān)于開展2018年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動的通知》,在院黨委總體部署下,信息科學(xué)與工程學(xué)院積極開展XX年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動,取得了圓滿的成功。

      我隊名稱為共青團華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院委員會赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊。共有學(xué)生23名,指導(dǎo)老師2名。時間共10天。動內(nèi)容:預(yù)防流感宣傳;建國六十周年宣傳;食品安全衛(wèi)生宣傳;建國六十周年調(diào)研;南澳生態(tài)調(diào)研;支教;文藝匯演文化培訓(xùn)10天的時間說起來是不常,一周多一點,但對我來說是卻是難忘的一周加一點。從出隊到結(jié)束的那一刻。我們團隊的活動有條不緊的開展結(jié)束,要不是受到的臺風(fēng)的影響,我想我們團隊的效果會更上一層樓。但是,正是因為臺風(fēng)的來臨,也看出了我隊具有很強的應(yīng)變能力。

      能夠在這樣的一支隊中,我感到非常的開心,我們就像一個溫暖的大家庭,師兄師姐帶著在很多方面還沒成熟的我們,教會我們許多做事方式和做人道理。從活動的總體上來說,我認為是成功的。成功:不是說活動開展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),是不能夠適應(yīng)這個社會的。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個社會,所以我們這個團隊更注重個人能力的提高,在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西,證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的,只要自己認為在活動中有學(xué)到東西就足夠了,怕的就是什么都沒有學(xué)到,浪費了那么多的時間??!

      我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點:

      一、嚴遵紀律

      對于一個組織而言,紀律是最重要的事情,是其能否生存的基本前提,可以說沒有紀律就沒有品格,沒有忠誠、沒有敬業(yè)、沒有創(chuàng)造力、沒有效率和合作,沒有一切。對于我們來講,在一定程度上是否遵守紀律反映了組員素質(zhì)的高低,高素質(zhì)的組員必然嚴格遵守紀律。我們要正確地認識紀律的重要性,嚴于律己,做有理想、有道德、守紀律的優(yōu)秀隊員。一個隊伍如果沒有一個嚴謹?shù)募o律約束,人心就會渙散,組織就會癱瘓,就會變得難于管理,辦事也會變得很困難。所以一個隊伍不能沒有紀律。

      二、不輕言放棄

      不要輕言放棄,堅持就能成功:抱定任何都不放棄的信念,即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責(zé)的氛圍中也要堅持。

      三、關(guān)心他人

      以前都是有活動了大家在起,開展結(jié)束了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

      四、不斷的學(xué)習(xí)新知識

      在現(xiàn)在的社會知識時代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點是主點,能夠在活動中得出這來,是我最大的收獲了!

      對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子,最后,我個人提出以下倡議:

      三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會,更好的適應(yīng)以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

      在活動中每一位同學(xué)都要注意自身安全,同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動,對人對已都有好處。不論是活動的前后,有一顆善良的心,一個良好的心態(tài),一個開心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!

      隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系,外出事先報隊長得到批準。每天記日記,記錄好當(dāng)天的生活點滴,每2~3日進行工作小結(jié)。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。

      不要為了個人的小目的而浪費了許多學(xué)習(xí)的時間,現(xiàn)在拿到的獎項在多,但若你什么社會實踐經(jīng)驗都沒學(xué)到,等出了校門,進入社會,同樣還是會比其他同學(xué)慢一拍。

      此次三下鄉(xiāng),我積攢了很多的經(jīng)驗,也有很多的缺點與不足,我將認真總結(jié)其中的經(jīng)驗和不足,在以后的教學(xué)工作中揚長避短,進一步引導(dǎo)廣大學(xué)生在各項活動中經(jīng)受鍛煉、增長才干、提高素質(zhì)、成才報國。

      第二篇:三下鄉(xiāng)工作總結(jié)

      三下鄉(xiāng)工作總結(jié)

      2010年暑期,我們《紅楓葉》先進文化宣傳服務(wù)隊走進了綦江縣。綦江是有名的版畫之鄉(xiāng),到達綦江之后,我們第一件事就是去版畫院進行了學(xué)習(xí)交流,在版畫院負責(zé)人的引領(lǐng)下首先來到了二樓版畫展廳,展廳呈“回”字形,中間是樓梯,四周墻上掛滿了熠熠奪目的農(nóng)民版畫作品;在游覽了一遍四周的版畫后,隊員們隨著工作人員走進了一間內(nèi)部展室,展室中間有一張長長的桌子,上面羅列著農(nóng)民版畫所獲得的眾多榮譽,四周墻上掛著一些更為精華的版畫。版畫院工作人員給隊員們詳細賞析了《苗樂圖》、《藕田秋色》、《大花轎》等版畫中的精品。我突然才明白,原來版畫藝術(shù)已經(jīng)發(fā)展到如此這般的境界了,藝術(shù)果然源于生活,卻高于生活。

      后來,在我們的再三請求之下,版畫的創(chuàng)作人員給我們詳細的講解了版畫的制作過程,原來版畫的制作沒有我們想象中的那么簡單。不但要注意色彩的搭配,還要注意水分濕度的把握,否則就不能完成好的作品。

      第二天,我們來到了南州中學(xué)進行“唱讀講傳”的文化交流,看見為高考而奮斗的高三學(xué)子身影,忍不住感慨當(dāng)年的我們也是如何的在奮斗著。于是,我們在不打擾到他們學(xué)習(xí)的條件下,進行了宣傳活動。首先,利用高三學(xué)生對大學(xué)生活的向往心理以及上了大學(xué)選什么專業(yè)的指南空白等切入點,宣傳了我系的專業(yè)特色,以及專業(yè)發(fā)展方向。在對他們進行問卷調(diào)查的同時也分享了我們的大學(xué)生活,引起了同學(xué)們對大學(xué)的向往。希望他們能夠考上自己的理想大學(xué)。

      在之后的幾天里,我們趕上了綦江的趕集日,街上人來人往,一片繁榮的的景象,我們便決定在這條繁華的街道上開展服務(wù)活動。我們的服務(wù)隊向大家發(fā)放了《讀經(jīng)典》的讀本,人們都對這樣的活動感到很好奇,甚至有人懷疑我們是過來招生的,在我們的耐心講解下,大家也對我們的活動有了興趣。于是我們對大家進行了問卷調(diào)查,其內(nèi)容涉及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對本土民間藝術(shù)的了解程度,民間藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計文化有無聯(lián)系等。

      這幾天的三下鄉(xiāng),讓我在學(xué)長學(xué)姐們的身上學(xué)習(xí)到了很多東西,他們教會了我該怎么成功的帶領(lǐng)隊伍開展活動。也學(xué)習(xí)到了重要的為人之道,這次的下鄉(xiāng)活動,仿佛是一次對我心靈的洗滌,經(jīng)過這次的下鄉(xiāng),我也成熟了許多,能夠站在理性的角度思考各個問題,希望有一天我也能夠像學(xué)長學(xué)姐們那樣能獨當(dāng)一面。

      李夏歡

      2010年9月9日

      第三篇:三下鄉(xiāng)工作總結(jié)

      根據(jù)校團委《關(guān)于開展2010年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》,在院黨委總體部署下,信息科學(xué)與工程學(xué)院積極開展2010年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,取得了圓滿的成功。

      我隊名稱為“共青團華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院委員會赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊”。共有學(xué)生23名,指導(dǎo)老師2名。時間共10天。

      活動內(nèi)容:預(yù)防流感宣傳;建國六十周年宣傳;食品安全衛(wèi)生宣傳;建國六十周年調(diào)研;南澳生態(tài)調(diào)研;支教;文藝匯演文化培訓(xùn)

      10天的時間說起來是不常,一周多一點,但對我來說是卻是難忘的一周加一點。從出隊到結(jié)束的那一刻。我們團隊的活動有條不緊的開展結(jié)束,要不是受到的臺風(fēng)的影響,我想我們團隊的效果會更上一層樓。但是,正是因為臺風(fēng)的來臨,也看出了我隊具有很強的應(yīng)變能力。

      能夠在這樣的一支隊中,我感到非常的開心,我們就像一個溫暖的大家庭,師兄師姐帶著在很多方面還沒成熟的我們,教會我們許多做事方式和做人道理。從活動的總體上來說,我認為是成功的。“成功”:不是說活動開展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),是不能夠適應(yīng)這個社會的。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個社會,所以我們這個團隊更注重個人能力的提高,在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西,證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的,只要自己認為在活動中有學(xué)到東西就足夠了,怕的就是什么都沒有學(xué)到,浪費了那么多的時間??!

      我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點:

      一、嚴遵紀律

      對于一個組織而言,紀律是最重要的事情,是其能否生存的基本前提,可以說沒有紀律就沒有品格,沒有忠誠、沒有敬業(yè)、沒有創(chuàng)造力、沒有效率和合作,沒有一切。對于我們來講,在一定程度上是否遵守紀律反映了組員素質(zhì)的高低,高素質(zhì)的組員必然嚴格遵守紀律。我們要正確地認識紀律的重要性,嚴于律己,做有理想、有道德、守紀律的優(yōu)秀隊員。一個隊伍如果沒有一個嚴謹?shù)募o律約束,人心就會渙散,組織就會癱瘓,就會變得難于管理,辦事也會變得很困難。所以一個隊伍不能沒有紀律。

      二、不輕言放棄

      不要輕言放棄,堅持就能成功:抱定任何都不放棄的信念,即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責(zé)的氛圍中也要堅持。

      三、關(guān)心他人

      以前都是有活動了大家在起,開展結(jié)束了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

      四、不斷的學(xué)習(xí)新知識

      在現(xiàn)在的社會知識時代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點是主點,能夠在活動中得出這來,是我最大的收獲了!

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      對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子,最后,我個人提出以下倡議:

      三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會,更好的適應(yīng)以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

      在活動中每一位同學(xué)都要注意自身安全,同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動,對人對已都有好處。不論是活動的前后,有一顆善良的心,一個良好的心態(tài),一個開心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!

      隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系,外出事先報隊長得到批準。每天記日記,記錄好當(dāng)天的生活點滴,每2~3日進行工作小結(jié)。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。

      不要為了個人的小目的而浪費了許多學(xué)習(xí)的時間,現(xiàn)在拿到的獎項在多,但若你什么社會實踐經(jīng)驗都沒學(xué)到,等出了校門,進入社會,同樣還是會比其他同學(xué)慢一拍。

      此次“三下鄉(xiāng)”,我積攢了很多的經(jīng)驗,也有很多的缺點與不足,我將認真總結(jié)其中的經(jīng)驗和不足,在以后的教學(xué)工作中揚長避短,進一步引導(dǎo)廣大學(xué)生在各項活動中經(jīng)受鍛煉、增長才干、提高素質(zhì)、成才報國。

      第四篇:三下鄉(xiāng)工作總結(jié)

      三下鄉(xiāng)工作總結(jié)

      作為21世紀的大學(xué)生,社會實踐引導(dǎo)我們走出校門,走向社會,積極地了解社會,使我增長了見識并提升了素質(zhì)。這是我邁入大學(xué)后的第二暑假,在這個暑假中,我沒有選擇向上一個暑假一樣去找一份工作來充實自己,而是選擇去做一些有意義的志愿服務(wù)去從活動中得到人生的感悟,給自己來一次精神上的洗禮。在本次暑期志愿服務(wù)中,我的志愿活動主要是參加“互聯(lián)網(wǎng)+教育”暑期三下鄉(xiāng)活動。作為南昌工學(xué)院會計學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)南工彩云隊的一員,在我開始今天的工作總結(jié)之前,我想先對為我們本次活動提供幫助的大營鎮(zhèn)濱川縣萂村村委會以及其他配合幫助我們工作的相關(guān)人員表示感謝,感謝他們的熱情招待。在本次“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的三下鄉(xiāng)活動中,我們開展的活動大致可以分為三個部分。第一部分,以問卷調(diào)查的方式,調(diào)查當(dāng)?shù)刂袊娦啪W(wǎng)絡(luò)覆蓋及使用情況--已完成;第二部分,給萂村的小朋友進行義務(wù)支教活動;第三部分,調(diào)研并學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)匕鬃逦幕瘹v史。其中最令我印象深刻的還是大手牽小手義務(wù)支教活動,在這次活動中,我們開展的活動有破冰之旅包括設(shè)計隊徽、隊名、隊歌、玩抱團游戲以及運氣球、觀看南工元旦晚會視頻、制作夢想板報等內(nèi)容,我所在的隊叫做江湖七俠隊,因為一共有七個成員,至于江湖二字是由我們隊的李浩小朋友取的,隊徽經(jīng)過投票選由張?zhí)m香的畫,隊歌也是由李露祥提出,其他小朋友同意后選取。所有的一切我都盡量遵從他們的想法去實施,讓大家都融入到這個集體中來。經(jīng)過與他們的聊天的過程中,我了解到這里大多數(shù)小朋友都屬于留守兒童,普遍比較害羞,也沒有什么玩具,也沒去過多少地方,比較頑皮平時喜歡去巷子里去田地里玩。知道這些以后,我們彩云隊成員通過商量決心給他們播放來自我們大學(xué)生表演的晚會視頻,希望可以通過這樣的方式讓他們了解到我們的大學(xué)的生活的精彩之處并鼓勵他們?nèi)ヅΦ目忌洗髮W(xué),勇敢的表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己。在制作夢想海報的過程中,我通過引導(dǎo)他們自己動手,剪心型圖案、剪花案草案,寫下自己十年后的夢想并教導(dǎo)他們?nèi)绾稳ミM行作品介紹等方式,去充分挖掘他們的才藝,找到屬于他們的自信心。還好他們都完成的很不錯,能安靜的下來一起齊心協(xié)力將我們的那幅“天使之翼”的作品完美完成,這也是在充分培養(yǎng)他們的團隊精神。對于我個人來說,在這次活動中我收獲最多的是感動,蘭香畫了幾天的畫,偷偷的送給我,還帶著我去村子里到處逛,露祥的那句“我想你”表達了對我喜愛之意的直接以及董會長帶著我們參觀了那么多關(guān)于萂村的古跡都讓我覺得此次收獲頗多。其實小朋友們的單純、善良在很大方面,都體現(xiàn)了萂村人民善良純樸的本質(zhì)。我想這也就是萂村文化底蘊深厚后的原因吧,這樣的夏天讓我覺得不虛此行,不僅僅只是開闊個人的眼界了解這個民族的文化,其實對于個人方面我學(xué)到更多的是這里的人民一種生活的方式和態(tài)度。盡管這里是一個很偏僻并且不富裕的村子,但是他們卻很注重環(huán)保,每天早上準時在家門口等待垃圾車,這點讓我很是感嘆。還有這里的教育,真的是很落后,孩子們基本都沒什么才藝,這給我們之前策劃好的活動帶來了很大的阻礙,幸好我們臨時對于活動做了一些符合他們的一些調(diào)整。也許我們在短短的幾天中給孩子們不能帶來多大的改變,但是至少我們可以讓他們感受這個世界還有另一片天地的存在,至少我們可以讓他們認真思考關(guān)于夢想這個詞的意義,只要相對于他們之前,我們的出現(xiàn)對他們有一點點改變,我就覺得我們是成功的。所以真的很感謝,有這樣的一個機會讓我遇見這里的萂村。

      (文|趙婷)

      第五篇:“三下鄉(xiāng)”工作總結(jié)

      工作總結(jié)

      2010年寒假期間,在校團委的號召下,為社會建設(shè)貢獻一份力量,為提高自己各方面的能力,加深學(xué)生對社會的了解,我系在系輔導(dǎo)員的緊密籌劃,嚴謹有序的分配下,三下鄉(xiāng)社會實踐活動籌羅的進行中

      三、活動主題

      踐行綱要促扶貧服務(wù)鍛煉助成長。

      在接到任務(wù)后,我系開展了一系列的宣傳活動,以班為單位,班團支書以會明確的通知“三下鄉(xiāng)活動”的相關(guān)事宜。以便活動的順利展開,在寒假期間,我系同學(xué),以就近原則,到各自所在的市、縣、鎮(zhèn)、街道進行社會調(diào)查、公民道德實踐、義務(wù)教學(xué)、文化宣傳、環(huán)境保護等活動。和深入機關(guān)廠礦,進行社會調(diào)查、主題調(diào)研等活動,為地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展出謀獻策。

      實踐意義:

      社會實踐是大學(xué)生走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。通過各支部組織社會實踐活動,同學(xué)們增強了組織性紀律性的觀念,工作時間服從規(guī)章制度,具體工作要服從組織安排。從實踐中,同學(xué)們更加充分的了解了社會,鍛煉了工作能力,通過大量具體操作,鍛煉同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,提高了與人交流的能力,提高了自身素質(zhì),學(xué)習(xí)了更多的知識,增強了團隊精神,提高了服務(wù)社會、奉獻愛心的意識。在社會實踐過程中,不免會遇到困難,但同學(xué)們認真學(xué)習(xí),有不懂的地方就問,隨著經(jīng)驗的不斷積累,錯誤的逐漸減少,工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理,更是如何通過合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團隊最高戰(zhàn)斗力、使工作效率最高化的現(xiàn)實案例,因此更加鍛煉了同學(xué)們克服困難的勇氣。

      實踐使大家深刻的理解只有堅持理論聯(lián)系實際相結(jié)合,我們才能步入成才之路。社會要求當(dāng)代大學(xué)生把書本知識與社會實踐緊密結(jié)合起來,使自己的知識與才能更好地服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè),即將理性知識轉(zhuǎn)化成改造世界的物質(zhì)力量。實踐活動不僅使同學(xué)們具備了豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 更加鍛煉了綜合素質(zhì),掌握了實踐技能, 使同學(xué)們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識, 掌握了在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù), 同時也縮短了理論與實踐脫離的距離。同學(xué)們在這個實踐課堂里自由馳騁, 發(fā)揮自己的才能, 開創(chuàng)自己的基業(yè), 充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識的有力條件, 在社會實踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應(yīng)能力。

      活動目的: 通過社會實踐活動,豐富了同學(xué)們的課余生活,給了同學(xué)們一個深入社會、了解社會的機會,增強了同學(xué)們參與社會活動、服務(wù)社會的意識,為今后走上工作崗位打下基礎(chǔ),鍛煉工作能力。

      工作改進:在三下鄉(xiāng)的假期活動中我們系,要求同學(xué)們統(tǒng)一在完成作業(yè)打印后蓋章,杜絕了一些同學(xué),利用關(guān)系的便利,潦草蓋章再回校抄襲的惡習(xí),否則三下鄉(xiāng)的活動的意義就蕩然無存,也失去了實際意義。

      相信通過我們不懈的努力,勇敢的追求,我們會越做越好。

      體育系分團委組織部部長:....2013年3月4日

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