第一篇:值周工作總結(jié)
北苑小學(xué)第一周值周工作總結(jié)
值周領(lǐng)導(dǎo):崔勇
值周教師:伊興榮 吳承德 李富春 白秀林 何姝燕 張麗 值周情況:
新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結(jié)束了。由于開學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了大量、充分的準(zhǔn)備工作,從8月25日開始學(xué)校各項(xiàng)工作就有序推進(jìn),為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)。8月26日?qǐng)?bào)到,27日進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,28日開始上課。同學(xué)們能夠很快從假期狀態(tài)回復(fù)到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,全校師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī)?,F(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況:
一、做得比較好的地方
1、班級(jí)管理方面:開學(xué)第一周,各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育,從進(jìn)出樓梯、進(jìn)出餐廳就餐、就寢秩序等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班及時(shí),班級(jí)管理在開學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī),全校秩序有條不紊。特別是年級(jí)的幾位班主任老師廢寢忘食、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),使剛從幼兒園升入一年級(jí)的小同學(xué),在很短的時(shí)間內(nèi)很快地適應(yīng)了新環(huán)境的小學(xué)校園的生活。給我們做出了榜樣,展現(xiàn)了北苑女教師的風(fēng)采。
2、衛(wèi)生方面:8月27日下午,全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除,以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各年級(jí)組衛(wèi)生觀念強(qiáng)、督促檢查到位,各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位,每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈,校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔,紙屑雜物越來越少,這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)。
3、紀(jì)律方面:自習(xí)紀(jì)律比較好,各個(gè)班級(jí)的大多數(shù)學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和學(xué)習(xí),自覺看書、讀書,班主任老師下班及時(shí),有的老師下午飯后早早就到校組織學(xué)生活動(dòng)。校園里秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好。
4、就餐情況:從開餐的第一天開始,值周組老師就汲取上學(xué)期的教訓(xùn),給每個(gè)班級(jí)、每個(gè)時(shí)段的學(xué)生安排了相對(duì)固定的就餐座位,從而使每個(gè)學(xué)生再也不端著飯盆找地方而亂糟糟了,每餐都對(duì)每個(gè)班級(jí)的就餐區(qū)域進(jìn)行評(píng)比,亂倒飯菜現(xiàn)象顯然好多了,就餐秩序也井然有序了,值周教師也輕松多了。
同學(xué)們?cè)谶@周有許多閃光點(diǎn),例如:有些同學(xué)在樓道和校園里看見地上有紙屑,便主動(dòng)的撿到垃圾桶內(nèi),在此提出表?yè)P(yáng)。請(qǐng)同學(xué)們想一想,如果我們每個(gè)人都彎腰撿一片紙,那就是一千多張紙,我們每個(gè)人看見紙屑就撿,那么,我們的學(xué)校就會(huì)變得干干凈凈,希望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習(xí)。
二、今后需要改進(jìn)的方面:
1、大多數(shù)少先隊(duì)員都忘記自己的身份了,不佩戴標(biāo)志。下周一定要佩戴紅領(lǐng)巾。
2、絕大多數(shù)同學(xué)都沒有校牌了,無法識(shí)別身份,還請(qǐng)學(xué)校能盡快補(bǔ)辦。
3、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂?、追逐打鬧的現(xiàn)象也還比較嚴(yán)重(特別是一樓樓走廊所在的部分班級(jí)),同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走、跨大步、推搡等現(xiàn)象。同學(xué)們,“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng),但是如果在走廊或樓梯上奔跑,就容易出現(xiàn)事故,希望同學(xué)們注意安全,做一個(gè)文明的好孩子。
4、也還有部分同學(xué)亂扔現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物的現(xiàn)象。校園地面的整潔不但要來自時(shí)常打掃,更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過來。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn),不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)要及時(shí)傾倒垃圾桶。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂,用我們的雙手去換來勞動(dòng)的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。
5、個(gè)別同學(xué)有亂拔校園胡蘿卜、亂摘葵花頭和亂折樹枝的現(xiàn)象,這些都是不好的現(xiàn)象,是不文明行為,希望每個(gè)小朋友都爭(zhēng)做文明的好孩子??偨Y(jié)人:伊興榮 2013年9月1日
第二篇:值周工作總結(jié)
值周工作總結(jié)
在這炎炎夏日,我們的值周工作又要接近尾聲,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
這學(xué)期的工作,我還擔(dān)任合分工作和檢查工作,我們輪流檢查,每周檢查的區(qū)域不一樣,站好每一班崗。檢查自己管轄的區(qū)域,看看哪個(gè)地方的有灰,哪個(gè)地方不凈,有垃圾,提醒值日生或是班主任掃一掃,擦一擦,這樣在檢查的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)扣分了,在各班班主任的積極配合下,每天都能按時(shí)清掃,檢查時(shí)看到很多班級(jí)的門窗,都特別的干凈,但是也有個(gè)別班級(jí)打掃的不好,出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象。低年級(jí)學(xué)生小,班主任就親自拖地,每天都是一身汗,毫無怨言。為了教學(xué)生會(huì)打掃,樂意打掃,班主任每天都親自動(dòng)手指導(dǎo)學(xué)生。尤其是3-
5、3-
4、3-
3、3-
2、3-1班的班主任很認(rèn)真地指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,但是在這里3-
4、3-
2、3-5班的老師每天都親自做衛(wèi)生的收尾工作。還有高年級(jí)的老師也很辛苦,尤其是6-
7、6-8的老師,在學(xué)生打掃完分擔(dān)區(qū)后,還親自去看看自己班的學(xué)生哪些地方打掃的干不干凈,并指導(dǎo)打掃。6-7的老師教導(dǎo)學(xué)生,你要是給班級(jí)扣分了,就去抓扔垃圾的人,給班級(jí)把分?jǐn)?shù)掙回來。這種教育方法比較好,可以看出,班主任是多么的用心。
在我擔(dān)當(dāng)室外分擔(dān)區(qū)的檢查時(shí),早上也是巡視,指導(dǎo)學(xué)生如何打掃,由于低年級(jí)孩子小,室外分擔(dān)區(qū)不會(huì)打掃,在巡視的過程中進(jìn)行指導(dǎo),也看到許多班的班主任進(jìn)行指導(dǎo)。有時(shí)天氣不作美,給室外分擔(dān)區(qū)的清掃帶來了很大麻煩,那么我們值周教師,也會(huì)放寬標(biāo)準(zhǔn)。在檢查的時(shí)候,難免與班主任會(huì)發(fā)生小矛盾,但在我們細(xì)心地溝通之后,矛盾解開了,由陰轉(zhuǎn)晴了,我相信這樣工作,我們的工作會(huì)越來越被理解的。
每周一公布紅旗班,我一般在周一之前或周一早上把分?jǐn)?shù)合出來,有的時(shí)候,總結(jié)沒有及時(shí)上傳,我們幾個(gè)值周教師,周一早上聚集在政教處交流上周的值周情況,然后,總結(jié)的教師整理之后,進(jìn)行廣播。
總之,在工作中,多多溝通,多多諒解,我想工作會(huì)很順利,再說,我們大家都是為了有一個(gè)好的上課環(huán)境,才有值周這一項(xiàng)工作的。但在值周工作中,也讓我感慨萬千,了解了班主任們的艱辛和不易。
第三篇:值周工作總結(jié)
第十二周值周工作總結(jié)
短暫而重要的值周工作結(jié)束了,又迎來嶄新的一周。上周從總體來看,學(xué)生們的表現(xiàn)良好,教學(xué)情況良好,衛(wèi)生打掃也基本到位,現(xiàn)將上周工作總結(jié)如下:
一、重要事情
1、教育局于周一來我校進(jìn)行工作檢查; 2、11月17日晚自習(xí)時(shí)間各班級(jí)組織進(jìn)行學(xué)習(xí)了“關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力指導(dǎo)意見”和“析案明理大討論”活動(dòng)。
二、常規(guī)工作
1、早操時(shí)段,絕大部分班級(jí)紀(jì)律良好,班主任能及時(shí)到位并組織學(xué)生;
2、值周班級(jí)衛(wèi)生打掃及時(shí),清潔到位,衛(wèi)生保持狀況也良好。但個(gè)別班級(jí)的個(gè)別地方仍有瓜子皮;
3、教學(xué)情況良好,教師能認(rèn)真組織課堂與教學(xué),學(xué)生也能認(rèn)真聽課。
三、缺點(diǎn)不足
1、課間有少數(shù)同學(xué)有打鬧、在廁所抽煙現(xiàn)象;
2、個(gè)別學(xué)生缺乏衛(wèi)生意識(shí),有隨手扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象發(fā)生,尤其是個(gè)別班級(jí)窗戶槽里有瓜子皮,導(dǎo)致窗戶關(guān)不上,存在安全隱患;
3、晚自習(xí)有個(gè)別學(xué)生請(qǐng)假但無請(qǐng)假條現(xiàn)象;
4、水房和衛(wèi)生間有漏水現(xiàn)象。
四、建議
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作,徹底杜絕學(xué)生吸煙情況;
2、天氣轉(zhuǎn)涼,也是流感的高發(fā)期,建議各班級(jí)及時(shí)開窗通風(fēng)。
第四篇:值周工作總結(jié)
值周工作總結(jié)
親愛的老師們、同學(xué)們,大家早上好,我是上周的值周教師,下面我將對(duì)上周的值周工作做個(gè)小結(jié)。
從總體上來說,同學(xué)們表現(xiàn)良好,上學(xué)秩序井然,表現(xiàn)出了我們回民二小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
首先,是同學(xué)們從進(jìn)校門開始,不少同學(xué)會(huì)主動(dòng)動(dòng)手整理衣領(lǐng)、紅領(lǐng)巾等,做到正衣冠,不帶早餐、零食到校園里吃,良好地維護(hù)了校園衛(wèi)生。
其次,值日生能自覺、積極地打掃各自班級(jí)管區(qū),雖然有時(shí)管區(qū)落葉較多,但同學(xué)們不怕臟不怕累,按時(shí)打掃的很干凈,灑上水后,更顯得校園清新美麗。老師在這里想對(duì)同學(xué)們說一句,“孩子們,辛苦了,在這良好的環(huán)境里,相信你們學(xué)習(xí)的會(huì)更愉快”。
最后,就是提一點(diǎn)小小的建議,在下午放學(xué)后清掃的教室衛(wèi)生,暖氣片下面不要藏有垃圾,哪怕只是一張小碎紙片,垃圾桶里的垃圾要倒干凈,我想如果再把這些事情做好,老師相信你們就更棒啦!
第五篇:值周工作總結(jié)
第四周值周工作總結(jié)
----六年級(jí)
(一)班 老師們、同學(xué)們:
早上好。春寒料俏,冰雪融化,乍暖還寒,又是春光明媚的三月來到了。早晨放進(jìn)時(shí),同學(xué)們魚貫而入,秩序井然,來的早的同學(xué)會(huì)在操場(chǎng)上進(jìn)行晨煉,呼吸清新的空氣,這樣有益于同學(xué)們身體的健康,并能以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入第一節(jié)的課堂。不過給大家提醒一下,參加晨練的同學(xué),不要站在其他同學(xué)進(jìn)出樓門的路隊(duì)上,要注意運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全,這樣不僅快樂自己,還不影響它人。
不知大家發(fā)現(xiàn)了沒有,我們的老師現(xiàn)在都能夠做到“靠右行走”,老師已經(jīng)給全校學(xué)生做好了表率,我們理所當(dāng)然也應(yīng)該做到靠右行走了。有些同學(xué)能夠隨手揀起地下的紙屑,這是一個(gè)很小的動(dòng)作,卻能為保持校園衛(wèi)生做出貢獻(xiàn),這個(gè)小動(dòng)作也會(huì)讓你受益終身,希望大家能從小事做起。
課間操一直是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線,這學(xué)期體育組的老師認(rèn)真考慮后,又教了我們一套新的廣播操,希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。做眼操的情況有了好轉(zhuǎn),同學(xué)們基本都能做到穴位準(zhǔn)確。拾金不昧的同學(xué)依舊很多,能主動(dòng)的交給值周生,請(qǐng)丟失物品的同學(xué)到傳達(dá)室認(rèn)領(lǐng),同時(shí)希望大家保管好自己的物品,做一位會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活的孩子。美中不足的是,有時(shí)中午或下午放學(xué)時(shí)有的同學(xué)愛抄近道,甚至是有些家長(zhǎng)帶著孩子走近道,同學(xué)不僅應(yīng)該自己記住學(xué)校的規(guī)定,也應(yīng)該把這一規(guī)定告訴父母,讓父母和我們共同維護(hù)學(xué)校的秩序。還有個(gè)別同學(xué)上下樓梯時(shí)不能遵守靠右行的規(guī)定,應(yīng)該盡快改正。以上提到的優(yōu)缺點(diǎn)希望各班同學(xué)有則改之,無則加勉!
學(xué)校給值周生的定位是:紀(jì)律監(jiān)督員、禮儀示范員、衛(wèi)生保潔員。同學(xué)們可以監(jiān)督值周生的言行舉止。