第一篇：網(wǎng)絡(luò)研修反思總結(jié)

教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

在研修過程中，我堅持經(jīng)常進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看各個專家的視頻錄象，學(xué)習(xí)各位老師的優(yōu)秀教案和教學(xué)方法，我受益匪淺。通過這次學(xué)習(xí)，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,尤其在駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗。

這次教師研修培訓(xùn)，再一次給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進則退，一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學(xué)理論充實自己，那么，他的教學(xué)在達到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)水平。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我覺得以前所學(xué)的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了。過去我們常說：“要給學(xué)生一杯水教師就得有一桶水?！钡墙?jīng)過培訓(xùn)后我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單，它應(yīng)該是一條有源頭的溪流。我認(rèn)為教師只有樹立“活到老學(xué)到老”的終身教育思想才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育事業(yè)，“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己的知識、不斷更新自己的教育觀念、不斷否定自己才能不斷進步，擁有的知識才能像“泉水”般沽沽涌出而不只是可憐的“一桶水”了。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過不斷的實踐，才能把學(xué)到的觀念和方法落實在教育教學(xué)工作中，幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機會，為學(xué)生服務(wù)，建立一個民主，寬容的課堂氛圍。另外，教師應(yīng)該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力，確立培養(yǎng)目標(biāo)，打造新時代的人才。

通過這次教師網(wǎng)絡(luò)研修，無論從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。專家及名師結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩的講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣不斷的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。

我的研修雖然己取得了一些成績，但仍有待加強和完善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我相信只要我們用心，教師研修網(wǎng)會成為我們前進的基石，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會助我們乘風(fēng)破浪，飛向成功的彼岸。我堅信：在研修中學(xué)習(xí)、在研修中進步、在研修中快樂，在研修中促進教育發(fā)展！通過這次學(xué)習(xí)，讓我懂得：只要我們認(rèn)真對待，研修就會大有收獲。對于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力，同時還和其他老師積極參與，以促進學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行！讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩！讓網(wǎng)絡(luò)研修使教育大放異彩。

第二篇：網(wǎng)絡(luò)研修反思總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)研修反思總結(jié)

通過一個多月的學(xué)習(xí)，通過各位專家的指導(dǎo)及自己的實踐、反思，感覺收獲多，現(xiàn)將一個多月來的感受反思總結(jié)如下：

一、開闊了眼界

在農(nóng)村初中，雖然幾年前辦公室也裝備了電腦、教室裝備了電子白板，但有由于接受培訓(xùn)的機會較少，加上電子技術(shù)的日新月異。自己在學(xué)校接觸及使用得最多的就是Word、Excel、Powerpoint、WPS等這幾類軟件。通過本次培訓(xùn)，讓我開闊了眼界，見識到了還有這么多的信息技術(shù)能應(yīng)用到教學(xué)方面，也學(xué)習(xí)到了很多教學(xué)軟件的操作和使用方法和技巧，提高了效率。比如以前常用的PPT、WORD、EXCEL軟件，也在本次培訓(xùn)中學(xué)到了很多技巧。一些沒有常用的教學(xué)軟件，如Moodle、Hot potatoes、錄屏工具（喀秋莎）、手繪板、photo story、美圖秀秀、光影魔術(shù)手等軟件，經(jīng)過本次培訓(xùn)后，自己下載來進行了操作，又為自己的教學(xué)增加了很多的教學(xué)手段，學(xué)到了很多的新知識。

二、更新了觀念

通過學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到：新的教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)備不但可以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能大大的提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，運用學(xué)習(xí)評價工具還可以大大減輕教師的工作量；利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還可能進行校本研修、集體備課、資源共享、編輯制作網(wǎng)絡(luò)試題、課例研討等，我認(rèn)為，信息技術(shù)的確是給我們的教學(xué)上帶來了無窮的好趣和樂趣。

三、提高了教學(xué)能力

首先通過學(xué)習(xí)的的網(wǎng)絡(luò)搜索技巧，提高了搜索的速度和準(zhǔn)確度，獲取的信息量大大增加，提高了效率。其次，掌握了一些常用教學(xué)軟件的使用技巧，使得在實際操作中更加得心應(yīng)手。第三，學(xué)會了圖形和音頻、視頻處理的一些方法，便于更好地服務(wù)教學(xué)工作。第四，學(xué)會了制作微課，解決了教學(xué)中的一些重點知識點的教學(xué)問題。第五，初步學(xué)會了一些新的教學(xué)軟件，方便以后更好地開展工作。第六，學(xué)會了使用網(wǎng)絡(luò)評價工具及網(wǎng)絡(luò)研修工作，不斷提升自己的能力。

四、認(rèn)識到了交流的重要性

本次學(xué)習(xí)，可以學(xué)習(xí)到同學(xué)們上傳的各種教學(xué)資料，給自己的教學(xué)提供了很多參考，也學(xué)到了很多經(jīng)驗，同時也讓我認(rèn)識到了自己的不足。學(xué)無止境，在今后的工作中，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，隨時關(guān)注同學(xué)們以及學(xué)習(xí)的平臺資料的更新，充實自己。

五、今后工作思路

一是加強學(xué)習(xí)，熟練掌握更多的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，服務(wù)好教學(xué)工作。

二是學(xué)以致用，爭取更好地把學(xué)到的知識運用到教學(xué)中去。

三是隨時關(guān)注教學(xué)技術(shù)的新方向、新動態(tài)，與時俱進。

四是樹立終身學(xué)習(xí)的理念，活到老，學(xué)到老。

五是勤反思、勤總結(jié)，不斷進步。

第三篇：網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)反思

網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)反思

為期兩個月的網(wǎng)絡(luò)研修在不知不覺中就要結(jié)束了，回顧整個研修學(xué)習(xí)過程，收獲頗豐。必修課學(xué)習(xí)了九個板塊，選修課學(xué)習(xí)了六個板塊，分別是①教育改革形勢與發(fā)展；②師德建設(shè)；③教育理論；④規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，建設(shè)鄉(xiāng)村現(xiàn)代學(xué)校制度；⑤營造鄉(xiāng)村育人文化，促進學(xué)生全面發(fā)展；⑥領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)，提升農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量；⑦加強鄉(xiāng)村教師管理，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展；⑧優(yōu)化內(nèi)部管理，提升農(nóng)村學(xué)校治理水平；⑨調(diào)適外部關(guān)系，營造鄉(xiāng)村和諧育人環(huán)境。

感謝專家領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個這樣好的學(xué)習(xí)交流平臺。通過學(xué)習(xí)，我的思想認(rèn)識和專業(yè)水平有了較大提高，了解了當(dāng)今世界教育發(fā)展的趨勢；懂得了師德建設(shè)的重要性；明確了如何做好副職領(lǐng)導(dǎo)；開展校本教研，提高教師素養(yǎng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵；加強家校合作機制是做好控輟保學(xué)工作的重要手段；辦出特色是提升農(nóng)村學(xué)校知名度的主要方法。

一、思想上擺正自身位置，端正工作態(tài)度

副校長在單位是校長的助手，同事的領(lǐng)導(dǎo)。要協(xié)助校長做好學(xué)校規(guī)劃，修訂各項規(guī)章制度；以身作則，做教師的楷模。組織教師開展校本教研，探討學(xué)科教學(xué)模式，改進教學(xué)方法，深入課堂聽評課，培養(yǎng)教師盡快成長。樹立為教師、學(xué)生、家長服務(wù)意識，認(rèn)真做好每一項工作。關(guān)系師生的學(xué)習(xí)與生活。

二、明確基礎(chǔ)教育走向，更新教育理念

當(dāng)今世界，知識更新突飛猛進，教育發(fā)展均衡化，立德樹人，全面發(fā)展。在中國，素質(zhì)教育明晰化，培養(yǎng)學(xué)生“六大核心素養(yǎng)”：人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實踐創(chuàng)新。教師地位正在發(fā)生變化，由課堂教學(xué)的主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂學(xué)習(xí)的參與者；學(xué)生由被動學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)者。教師要注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。

三、樹立勤奮工作和終身學(xué)習(xí)的信念 通過觀看優(yōu)秀專家和領(lǐng)導(dǎo)的講座視頻，我更加清楚的知道了他們?nèi)〉脴I(yè)績所付出的艱辛勞動，他們的學(xué)科素養(yǎng)、專業(yè)水平和孜孜不倦的工作精神，都為我今后的工作樹立了榜樣，是我們學(xué)習(xí)的楷模。知識不斷更新，科學(xué)不斷進步，要想更好地指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)工作，就要不斷的學(xué)習(xí)，隨時為自己充電，實力終身學(xué)習(xí)的思想。

四、反省自己，發(fā)現(xiàn)不足，取長補短，完善自己

網(wǎng)絡(luò)研修，使我更新了教育理念，學(xué)到了許多新的管理方法與教學(xué)經(jīng)驗。很多領(lǐng)導(dǎo)老師的工作理念、工作方法令我矛塞頓開，為我今后更好的開展工作提供了豐富的資源。通過與一些教師的研討，找出自己與他們的差距，認(rèn)真思考自己的不足，取長補短，不斷完善自己。今后除了積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項教育教學(xué)管理與業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，還要閱讀相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)作品及報刊，學(xué)習(xí)他們先進的經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)管理水平。

專家的教誨，歷歷在目；同行的評論，警策人心。網(wǎng)絡(luò)研修即將結(jié)束，但并不意味著我們學(xué)習(xí)的結(jié)束，這是新的征程中邁出的第一步，是我們探索更加科學(xué)、合理、有效提高教育教學(xué)水平的新起點。

在今后的工作中，我將與更多的教育同仁一路前行，追求我們偉大的“教育夢”！

第四篇：網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

這次的研修給我留下了深刻的影響。它像一架云梯，讓我不斷的向上攀登。本次培訓(xùn)使我深刻地認(rèn)識到，信息技術(shù)的教學(xué)與傳統(tǒng)信息技術(shù)教學(xué)最大的不同在于課堂中注重交流，注重互動，注重聯(lián)系學(xué)生的生活實際，暢所欲言，營造一個輕松、活潑的課堂氛圍?，F(xiàn)我就對本次研修做一個總結(jié)。

一、本次研修使我更新了教學(xué)理念

教學(xué)理念直接影響教學(xué)行為，在以前的教學(xué)中，我的教育理念有的來自同事的言傳身教，有的來自兒時教師的影響，有的來自自我的揣摩，有的來自十幾年前的師范教育。通過此次培訓(xùn)我統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。從課程改革的視角重新審視了自己的教學(xué)理念，使自己在教學(xué)中不再迷茫，明確了自己教學(xué)目標(biāo)。

二、網(wǎng)絡(luò)研修豐富了教學(xué)方法

教學(xué)方法是教師在課堂教學(xué)中所實施的教的方法和指導(dǎo)學(xué)生的方法。教學(xué)過程是學(xué)生的認(rèn)知過程，只有學(xué)生積極參與教學(xué)活動才能收到良好的效果。在教學(xué)中要重視改進教學(xué)方法，堅持啟發(fā)式，反對注入式。當(dāng)代美國信息技術(shù)家.教育家波利亞說：“學(xué)習(xí)信息技術(shù)只有當(dāng)看到信息技術(shù)的產(chǎn)生，按照信息技術(shù)發(fā)展的歷史順序或親自從事信息技術(shù)發(fā)現(xiàn)時，才能最好地理解信息技術(shù)”，因些教學(xué)中不僅要教給學(xué)生信息技術(shù)知識，還要揭示獲取知識的思維過程。通過本次培訓(xùn)，我掌握了很多的教學(xué)方法，正所謂“工欲善其事，必先利其器?！边@些教學(xué)方法就是收割教學(xué)成果的“利器”。有了這些教學(xué)方法，使我的備課不再平鋪直敘;有了這些教學(xué)方法，使我的課堂變得生龍活虎;有了這些教學(xué)方法，使我在進行教研中有了更多的內(nèi)涵。

三、通過網(wǎng)絡(luò)研修，提高自身素質(zhì)

培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。

學(xué)習(xí)是無止境的,對于一個老師來講,自己需要學(xué)習(xí)的東西會有很多,只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個好老師。正如顏真卿的名言:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?！蔽覀冞x擇了教書育人這樣一個職業(yè)，那么我們就該付出更多的努力，做一個真正的好老師!

第五篇：網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

我的網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

個人信息

姓名

?。ㄊ校?/p>

所在單位

任教學(xué)科

任教學(xué)段

楊杰

貴州省畢節(jié)市黔西縣

五里鄉(xiāng)茶林小學(xué)

語文

小學(xué)

研修自檢

請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容?。ㄗ詸z項不需填寫）

學(xué)習(xí)類

答疑類

活動類

（1）完成全部課程的學(xué)習(xí)

（2）提交兩份研修作業(yè)

（3）參與工作坊主題研修活動

（1）瀏覽觀看專家視頻答疑課程

（2）查閱各類簡報

（3）參與論壇的發(fā)帖、回帖

（1）參與各類活動大賽

（2）參與其他跨項目的平臺活動

（3）發(fā)表研修日志、分享優(yōu)質(zhì)資源

研修收獲

請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（字?jǐn)?shù)不少于300字）

課程學(xué)習(xí)的收獲

學(xué)習(xí)任務(wù)中所有課程的學(xué)習(xí)您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡述您有哪些收獲。

這次國培，我認(rèn)為這一次的課程的設(shè)置更加合理，內(nèi)容豐富、形式多樣，我最先學(xué)習(xí)的內(nèi)容是習(xí)近平總書記有關(guān)教育的重要講話系列學(xué)習(xí)，在全國兩會上，在教師節(jié)慰問信中，在多次考察、講話、批示中，他從教育公平、改革創(chuàng)新、立德樹人等多個層面發(fā)表論述，讓我深刻的了解到總書記對教育的重視程度，給我們指明了教育的方向，也讓我更加銘記作為教師的神圣職責(zé)，讓我更有信心面對將來的職業(yè)生涯；通過本次學(xué)習(xí)，我也對社會主義核心價值觀的相關(guān)內(nèi)容有了更加深刻的認(rèn)識；同時也我這個理科生感受到國學(xué)的美，領(lǐng)略中華悠久的歷史文化；學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)概要這門課程介紹了核心素養(yǎng)研發(fā)的始末和核心素養(yǎng)的內(nèi)涵。中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)，具體細(xì)化為國家認(rèn)同等十八個基本要點。文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面構(gòu)成的核心素養(yǎng)總框架與我國治學(xué)、修身、濟世的文化傳統(tǒng)相呼應(yīng)，有效整合了個人、社會和國家三個層面對學(xué)生發(fā)展的要求。這就是平時教師之間經(jīng)常討論而又解釋不清楚的“核心素養(yǎng)”。通過這次學(xué)習(xí)我找到了心中的答案。此外有關(guān)PPT制作的教學(xué)我認(rèn)為非常實用，我將會應(yīng)用到自己的教學(xué)中?？傊敬闻嘤?xùn)讓我收獲很大，希望有機會可以參加各種各樣的培訓(xùn)，給自己充充電，加加油！

最困惑問題的解決情況

培訓(xùn)初期您最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？

是否已解決？

我最困惑的是這些培訓(xùn)對實際教學(xué)有沒有提升？

現(xiàn)在我認(rèn)為這次的培訓(xùn)不管是對于提高自身理論水平還是實際教學(xué)都有很大的作用。所以這個問題已經(jīng)解決了。

學(xué)習(xí)反思

通過上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決？請您詳細(xì)列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題？

如何更高效的使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，為教學(xué)服務(wù)。

設(shè)備有了，但用起來極其不方便，模糊不清的銀幕，根本無法使用?；悠脚_建立了，但使用效率很低，大多數(shù)家庭根本沒有網(wǎng)絡(luò)。

今后的培訓(xùn)能夠針對性地就如何使用好這些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行培訓(xùn)，然后把培訓(xùn)向更多的人群延伸。

訓(xùn)后研修提醒：本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項目結(jié)束后我們會在平臺中進行訓(xùn)后研修活動，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！

奧鵬教育，與您共成長！