第一篇：云甸完小2013年春季學期音樂器材管理室工作總結(精)

云甸完小2013年春季學期音樂器材管理室工作總結學校音樂教學工作是學校工作的主要組成部分,加強學校音樂教學工作,是全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質教育迫切需要和客觀要求。我們要高度重視學校的音樂教育工作,為加強對學校音樂工作,全面提升師生的音樂水平和學生音樂藝術欣賞水平。使音樂器材管理室發(fā)揮最大效益,就必須進行科學管理,使學校的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。今年,學校音樂器材管理室在學校領導、教師的支持與配合下,采取積極主動地進行服務,以充分發(fā)揮音樂管理室對實施全面素質教育的推進作用?，F(xiàn)結合我校實際,特對云甸完小2013年春季學期

音樂器材管理室工作進行總結。

一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,使音樂器材管理工作制度化。

1、音樂器材管理員本著樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循音樂管理室的工作規(guī)律,加強音樂管理室的理論研究,對音樂器材管理、借用服務等進行科學的組織和管理。

2、對音樂器材進行了科學管理,提高了音樂器材的利用率。

3、各年級的音樂教師能根據(jù)自己的教學情況,隨時進行借用。

4、各借用教師進行了科學合理的使用,從而使各種音樂器材延長了它們的使用壽命。

二、認真做好器材分類管理及服務工作。

1、能積極配合學校的各項活動,做好服務工作。

2、各教師能充分利用音樂管理室的器材資源進行輔助 教學,進而充分發(fā)揮了這些音樂器材的最大效益。

3、盡力做好了音樂器材的管理工作,每次借用歸還后都積極、主動的進行整理歸類。

4、為教師提供了一切便利,并做好借用的記錄。

三、緊密圍繞素質教育,積極配合學校各項活動的開展進行工作。

1、認真整理好音樂器材借用目錄,以便盡快方便教師進行借用。

2、音樂器材室對教師進行全天開放,每天下午18:00----19: 00為歸還時間。

3、每周認真做好教師借用記錄。

4、音樂器材管理室能配合學校開展的各項活動,及時為 教師提供所需器材。

5、在學期末收回了借出的所有音樂器材,并做好了歸還記錄。

總之,在本學期里,我都能以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,主動服務的精神做好音樂器材室的工作,使音樂器材室在我校素質教育中煥發(fā)出了勃勃生機。

云甸完小 2013年7月

第二篇：云甸完小2013年春季學期德育工作總結

云甸完小2013年春季學期德育工作總結

時間過得真快，緊張的一學期有結束了，學校德育工作也將暫告一段落。本學期中，我校在學校領導的正確帶領下，德育工作開展扎實有效，取得了一定的成績，并形成了鮮明的德育特色。結合我校德育工作實際情況,現(xiàn)就一學期來的德育工作總結如下:

一、工作情況回顧：

本學期，根據(jù)開學初德育工作計劃，主要做了以下一些工作：

（一）建立健全德育領導機構，重視德育工作

成立了以完小校長為組長的德育工作領導小組，明確工作職責，負責學校德育工作的實施、檢查、考核、量化、評比等工作，認真組織教師開展德育工作階段性經驗交流，切實把德育工作落到實處。

（二）加強學習，樹立師表形象

1、完小利用每周日晚上的周頭會學習制度對教師進行思想教育。

2、堅持每兩周一次的政治理論學習，并認真填寫學習記錄卡。進一步提高教師的綜合素質，實實在在地做好服務工作。

3、各教師積極參加各種業(yè)務培訓學習，努力提高自身綜合能力，樹立良好的教師形象。

4、加強對教育法律法規(guī)的學習，提高教師依法執(zhí)教的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）認真組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)暨感恩教育活動。

在德育工作中把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與“感恩教育”活動結合起來，以“踐行知恩圖報、強化道德建設、構建和諧校園”為主題深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)暨感恩教育活動，推動了教育教學質量的不斷提高。

（四）、扎實開展“文明禮儀主題教育”系列德育活動。

結合我校實際，確定“文明禮儀主題教育”為主要德育活動，形成“月月有內容、周周有重點”的德育新局面。開展過程要進行跟蹤督查并進行評比、記錄，結果列入班主任學期考核。重點培養(yǎng)學生良好文明行為。讓學生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學習、生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習慣。主要內容包括基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀。

（五）、加強教學常規(guī)管理，積極推進素質教育

1、扎實開好《品德與生活》課，充分挖掘其它學科教學的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設好我校德育的主戰(zhàn)場。

2、扎實開展“三生”教育活動，引導教育好學生認知、實踐、珍愛生命，學會生存，善待生活，使學生認識生存的價值，提高生存的創(chuàng)造能力和適應能力，讓學生逐步懂得珍愛生命，學會生存，快樂生活。

（六）、認真做好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育

1、以學生學習、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實 “養(yǎng)成教育”這個主課題。制定《學生一日常規(guī)》，高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內化。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據(jù)學生的實際，以“主題教育月”、“主題教育周”內容，著重對學生進行基礎文明養(yǎng)成教育。在教育和訓練的過程中堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。

2、以櫥窗、板報、室內學習園地、校園廣播為主陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設好櫥窗、板報、室內學習園地、校園廣播等德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。學校櫥窗、班級板報，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

3、抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每周一組織升國旗，力求每次升旗準備充分，規(guī)范到位，學生受教育。國旗下講話力求做到有實效、高水準、成系列。

4、根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂班會課，有計劃地組織好每周一次的班會課。

5、加強學生干部隊伍建設，提倡學生自主管理。大隊部充分利用每一周的大隊部例會對所有的隊干部進行思想教育，明確、協(xié)調、并布置好各項任務?，F(xiàn)在的大隊部部門設置合理、分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學生能力，最大限度的調動學生的積極性，也最大限度的參與學校管理。

（七）完善學校德育評比方案，認真實施落實學校德育工作的檢查、考核、評比制度。

（八）加強少先隊工作，以“三月文明禮貌月”活動和“慶六一活動”為契機認真組織開展少先隊活動，增強少先隊組織生機與活力，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的重要作用。

（九）以少先隊組織為依托，以體育興趣小組為龍頭，認真組織開展好班隊活動和各種課外興趣小組活動?；顒幼龅接薪M織、有計劃、有目的、有場地、有記錄、有檢查。

（十）開辦“家長學?！?，認真做好家訪工作，溝通學校與家庭、社會的聯(lián)系。按時召開家長座談會，對家長進行家教培訓，了解家長的意見和要求，溝通教師與家長的情感聯(lián)系，形成教育合力。

（十一）、把安全教育作為德育工作長期堅持的重點。把安全教育貫穿到整個教育教學過程和所有活動中，做到常抓不懈。充分利用集會、晨會課、班隊活動課對學生進行安全教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強學生自治，發(fā)揮少先隊監(jiān)督崗的作用，讓學生在校園內進行安全活動。

（十二）加強校園綠化美化和校園文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。

二、存在的問題和不足

1、學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟垃圾，還有少數(shù)學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2、少先隊組織的作用發(fā)揮不夠好，學生對“少先隊”的認識還不夠深刻，班主任對隊會的設計、組織不夠科學，隊會的育人作用不夠好。

3、部分科任教師，對德育的認識不足，認為對學生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學校和班主任做好班組德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質。

4、班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

三、整改措施

1、認真學習各種方針政策，健全德育工作考核制度，進一步調動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。

3、以素質教育為核心，根據(jù)不同學科特點和學生年齡特征，促進各類學科教學與德育工作的有機結合，以學科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步達到學科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，每學期必須全面家訪一遍，對個別學生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解，達到共同教育的目的。

云甸完小

2013年6月

第三篇：云甸完小2012年春季學期學校工作總結

云甸完小2012年春季學期學校工作總結

本我校教師12人，全校學生259人，開設8個教學班。一年來在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結協(xié)作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結如下：

一、加強教師隊伍建設，充分發(fā)揮教師的主導作用

作為一名新校長的我來說，由于本人缺欠經驗，加上換了一部分新教師，壓力是很大的，我們通過學習，提高本人領導管理業(yè)務水平，經常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經驗和有效的管理方法。還經常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經驗和管理經驗，不斷提高理論水平和管理能力。

一年來，全體教師團結一致。上學期一開始，我就深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。指導教師制訂出切合本班實際的班主任計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在中心小學的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

全體教師有強烈事業(yè)心和高度責任感，每個學期都是早到校、晚離校，以校為家，總務主任陳興武雖然年齡偏大，卻以工作為重，把學校的后勤管理得井井有條。我們完小凡事能主動與當?shù)卣?lián)系，經常向村委會反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關教師的教學態(tài)度等情況，做到學校、社會、家庭三者有機結合。

加強教學管理，全面提高教學質量是我們完小義不容辭的職責。學期一開始，我?guī)ь^完成各項常規(guī)任務，帶頭擔任主課，經常深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據(jù)，在我的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一學期來，我們完小注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入“教師作風整頓”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調，對教學沒興趣。一年來經過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，本學我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4、文明班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。

四、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。這學期開展教研課10節(jié)，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。（1）、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。（2）、做好學籍管理工作。（3）、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，每周進行兩次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前考核組提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，考核組針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。（4）、以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。（5）、積極開展各項競賽活動。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。（6）、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育。

（7）加強寄宿學生的管理。本學期我們完小寄宿生比較多，學校制定了制度、管理辦法，并把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置，克服困難做好學生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開展的更好。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學校與家庭的教育步調，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學校一開學就召開家長座談會，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。

2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我們完小一年來利用升旗儀式及班會課、三生課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

5、利用慶六一的機會，和村委會領導共同協(xié)商學校大計，以及希望通過村上的支持配合，學校安全工作抓得更加完善。

六、堅持財務制度，積極開展勤工儉學。

⒈學校嚴格按照中心小學文件標準規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行《蒼嶺鎮(zhèn)中心小學財務管理制度》。

⒉學校堅持財經紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

3．學校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

七、取得的成績：

在中心小學的關心下，在全體教師的努力下，我們完小的各項工作取得了不少成績和進步：

1、鎮(zhèn)語文課堂講賽三等獎。

2、鎮(zhèn)數(shù)學課堂講賽二等獎。

3、鎮(zhèn)小學生運動會第六名。

4、榮獲云南省文明交通示范學校稱號。

八、存在的問題：

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學期，存在問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，部分學生無心向學，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質較低，沒有服務意識。第三，管理能力有待更加提高。第四，加強對寄宿學生的管理及對寄宿學生管理教師的管理。第五，班級文化建設質量不高，小組工作訓練不到位，校園環(huán)境美化、綠化有待加強、改善。第六，館室建設和管理有待進一步加強。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學校的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為云甸完小努力譜寫教育新篇。

云甸完小 2012年8月

第四篇：云甸完小2013年春季學期科研工作總結

云甸完小2013年春季學期教育科研工作總結

新學年即將結束，為了在新學期里真正貫徹落實蒼嶺鎮(zhèn)中心小學關于學校教育科研的有關工作要求，提高教師綜合素質，更好地服務于教學，結合我校實際，特將2013年秋春學期教育科研工作總結如下：

一、指導思想

在已過的一個學期里，我們完小認真貫徹落實十八大精神，以中心小學工作要點為依據(jù)，以全面推進素質教育為目的，以課程改革為核心，以教育創(chuàng)新為主線，以提高教師的全面素質為突破口，以提高教育教學質量、促進學生全面發(fā)展為根本出發(fā)點，堅持教管教研一齊抓，充分發(fā)揮教育科研在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上一個新臺階，為教學研究工作開創(chuàng)了一個新的局面。

二、取得的成績

1、以校為本，與教研工作相結合，以課程標準為導向，以語文“五讀教學法”和數(shù)學“嘗試教學法”并滲透“參與式”教學應用在課程實施過程中所面臨的各種具體問題為研究對象，以教師為研究主體，在理論指導下開展實踐性研究，切實解決教學中的實際問題，概括總結教學經驗，提升完小教師理論水平，探索教學規(guī)律，服務于教師，服務于教學。

2、根據(jù)蒼嶺鎮(zhèn)中心小學教育科研的有關工作要求，結合“研究體現(xiàn)重課堂、重主體、求實效”的工作思路以及我完小實際情況，緊密圍繞語文“五讀教學法”和數(shù)學“嘗試教學法”與參與式滲透后教學 中的關鍵問題的提出為本學期的教育科研主題，并圍繞這個主題扎實有效的、認真的開展各項工作。

3、成立了完小的教育科研工作領導小組。由組長和副組長主抓此項工作，并對完小教育科研工作進行適時檢查、督導，真正把此項工作落到實處。

4、加強了學習，同時也提高了認識。學校利用每周周頭會時間，以理論學習為主，對教育教學新經驗、新方法進行深入學習，讓各教師不斷掌握新的教育教學方法，真正提高課堂教學效益。

5、搞好主題性教研活動，提高課堂教學水平。主題性教研活動是對教師進行業(yè)務培訓的重要途徑，也是提高教師教學教研水平的良好方法。根據(jù)我校實際，圍繞已過一學期的科研主題認真開展教研活動，每次活動之前，都充分做好準備，注重教研活動的實效性。做到解決一個問題，確定一個觀點，制定一個常規(guī)，把教研的結果形成文件，作為今后本校教研的常規(guī)要求。

6、抓好教學常規(guī)管理，保證教學質量。在已過一個學期里，我們完小認真組織教師將“參與式”教學方式與語文“五讀教學法”和數(shù)學“嘗試教學法”結合起來，有機滲透，規(guī)范教師的教學行為，建立良好的教學秩序，推動課程改革健康發(fā)展。加強了常規(guī)教學管理，重點落在抓好教學質量和提高教師的課堂教學水平上以及各教師對 “參與式”教學滲透兩種教學法的實施落實情況，同時加強了集體備課教研活動，取人之長補已之短，做到活學活用。教研活動可以不受科目、時間、地點、形式等的限制，注重實效，大到課題研究，小到 一道題的輔導，都可以作為研究的內容。為提高課堂教學水平，抓好、抓細、抓實主題性教研活動，從小處著手，注重教研活動的實效性，避免走過場。

7、加強了教師的教科研學習，強化成果意識。每月開展了兩次有實效性的“參與式”教學研討活動，給教師更多的學習機會，強化教師的教科研意識，進一步明確了教科研工作的規(guī)范性和科學性，強化了成果意識，積極總結并推廣了教科研的研究成果，并且把理論研究轉化為行之有效的便于實踐操作的方法和策略。

8、嚴格執(zhí)行了新課程標準，積極探索“參與式”滲透于語文“五讀”教學法和數(shù)學“嘗試”教學法的推廣應用，并認真對關鍵問題的提出確定進行研究。

9、扎實開展了用“參與式”結合語文“五讀” 教學法和數(shù)學“嘗試”教學法進行備課。

10、完小校長、教研組長加強了對各教師“參與式”教學滲透兩種教學法教學設計中關鍵問題的提出確定的檢查和督促。

11、加強了教科研的資料收集管理工作，使之規(guī)范化，切實為教育科研做好服務。

三、存在的不足

1、還有部分教師的教學成果意識不是很強，故在日常的教學中出現(xiàn)了前緊、中松、后緊的現(xiàn)象，因此學生的“四基”掌握的不是很扎實。

2、在平時的主題性研究中，還有少數(shù)授課教師對關鍵問題的設 置還不夠精準。

3、在積極的探索“參與式”滲透于語文“五讀”教學法和數(shù)學“嘗試”教學法的推廣應用中，小組工作的有效性還有待于加強與指導。

4、對學生的評價機制還有待于進一步完善。

5、對兩種教學法與參與式的有機滲透的實踐應用還需進一步加強。

四、努力方向

1、在新學期里要認真制定學?？蒲杏媱?，并按計劃認真組織實施。

2、緊緊圍繞中心小學教科室研究方向，組織全體教師深入開展語文“五讀教學法”和數(shù)學“嘗試教學法與“參與式”教學方式滲透后教學中的關鍵問題的提出確定的研究。利用周頭會時間進行專業(yè)理論的學習和研究，進行實踐經驗的總結和交流，并認真填好學習卡上交完小。

3、依據(jù)中心小學教科研工作計劃安排，在學期要認真組織學校開展的教研活動，同時組織教師深入學習《新課程標準》、語文 “五讀教學法”、數(shù)學“嘗試教學法”、“參與式”教學理念和有關教育教學的雜志和刊物，組織教師集中觀看優(yōu)秀課堂教學實錄，扎實使用中心小學下發(fā)的課件，使教師進一步更新教學觀念，認識教學新策略。

4、組織各教師積極撰寫教學案例、經驗交流及教育教學論文的發(fā)表工作。

5、按計劃完成與“黃草完小”的手拉手教學交流研討活動，并 做好材料的收集整理?；顒咏Y束后，上交中心小學。

6、各教師必須嚴格按照語文“五讀教學法”和數(shù)學“嘗試教學法”滲透“參與式”教學備課模式進行備課，并認真對關鍵問題的提出確定進行研究。

7、每位教師都必須做不同層次的讀書和經驗交流，每次教研活動結束，每位教師必須寫出一份結合實際的反思上交完小。

8、推行“敘事性”個案研究，學期末每位老師上交一份“參與式”教學方式與語文“五讀教學法”和數(shù)學“嘗試教學法”實踐應用的總結到中心小學教科處。

云甸完小

2013年7月

第五篇：云甸完小2012年春季學期健康工作總結

云甸完小2012年春季學期健康工作總結

一年來，我校認真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階，取得了一些成績，現(xiàn)在總結如下： 1．衛(wèi)生教學，傳授知識。

（1）課堂健康教育，做到了“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。教導處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況，百分之百的老師都是按計劃備課上課，起到了預設的效果。

（2）為學生提供了心理、生理衛(wèi)生知識教育服務。各年級在開設《體育與健康》課程的基礎上，還開設了心理健康講座。學校建立的專門的心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動，培養(yǎng)了學生提高調控情緒的能力。

（3）提高了學生預防疾病的意識和能力，讓學生了解了艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。

（4）控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置了明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前，在校園里已經看不到吸煙的人員，就是家長來學校，看見禁煙標記，也主動配合，不抽煙了，應該說：這項工作的開展起到了很好的效果。

（5）食品衛(wèi)生。學校食堂，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴把食品進貨關和加工操作關。為師生健康提供了有力的保證。

2．衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。

（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到了國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，衛(wèi)生服務優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。

（2）通過宣傳教育，全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的影響，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。

（3）學生個人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康了的生活方式。

（4）搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳的教育力度，組織了廁所消毒。

（5）開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分了包干區(qū)。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公布。3．衛(wèi)生服務，健康監(jiān)測。

(1)做好常見病的防治工作。

進一步加強了對常見病的預防和治療，通過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對學生及家長進行指導，要求改善飲食及不良飲食習慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生。（2）加強學生視力保護工作

以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衛(wèi)生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明。（3）做好傳染病控制工作

積極抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施。

當然，跟我們的目標相比，我們覺得還有一些工作需要加強，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)新我們的工作，為宜陵鎮(zhèn)的衛(wèi)生事業(yè)服務，更為我校師生健康服務。

學校健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。在過去的一年里，我校認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學生身體素質明顯提高，促進了健康教育的開展。

一、完成工作情況

1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動

在健康教育的活動中我校所采取的形式是多樣的，根據(jù)上有關部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進行宣傳活動。利用廣播、板報進行宣傳教育。利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的，每月進行1次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個季節(jié)更換板報內容,根據(jù)學生的年齡特點設計板報的內容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力。

2、上好健康教育課

多年來，我校把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道，我校健康教

育課一直按照上級的標準開足、開滿課時，做到教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。把上課、宣傳、活動等內容融為一體，做到有年終考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領域，面向學生進行教育。

3、積極進行吸煙危害身體的宣傳

向學生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學校在開展此項活動的同時，針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育，杜絕在學生面前吸煙，給了學生一個清新，健康的學習生活環(huán)境。

4、積極進行常見病的防治工作

在常見病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅持以“預防為主”的原則，把預防齲齒，沙眼，視力不良當作了重點來抓。

教育學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，認真做好眼保健操，并做好眼保健操質量的監(jiān)督檢查工作，使學生做操質量明顯提高，學生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

在預防沙眼的工作中，教育了學生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。

在預防貧血和肥胖中，我們教育學生要合理營養(yǎng)配餐，多吃一些動物的血和動物的肝臟，因為這些食物含鐵較高，再吃一些含v-c較高的水果，有利于鐵的吸收。并積極的對學校的營養(yǎng)餐進行食譜的配置和監(jiān)督，教育學生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。近年來學生貧血的患病率有所下降。同時，我們利用

家長會的機會用專門的時間對家長進行相關的培訓！這樣學校和家庭形成合力，為學生的健康護航。

6、積極對學校衛(wèi)生工作進行監(jiān)督

在這項工作中，我校重點進行了教學衛(wèi)生的監(jiān)督、體育衛(wèi)生監(jiān)督、學生的個人衛(wèi)生監(jiān)督、眼保健操的監(jiān)督、學校食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、教學衛(wèi)生監(jiān)督及時指出和解決教學中出現(xiàn)一些問題，學生個人衛(wèi)生監(jiān)督，抽查學生的指甲，臉，脖子，頭發(fā)，衣服，鞋帽等。眼保健操的監(jiān)督，抽查各班學生的做操情況，穴位是否準確，力度是否適中，監(jiān)督員是否到位等。學校食堂衛(wèi)生也要定期檢查。積極聽取師生和家長的反饋意見，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在這些學校衛(wèi)生工作監(jiān)督中，并有監(jiān)督記錄控制了疾病發(fā)生，有效地促進了學校健康教育的發(fā)展。

面對新的要求，我們將繼續(xù)努力，使我校各項工作能健康、和諧持續(xù)的發(fā)展。