第一篇：馬橋中學(xué)創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市工作總結(jié)

馬橋中學(xué)創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市工作總結(jié)

二0一一年度

2011 年 3 月，我校根據(jù)咸寧市及咸安區(qū)關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市的文件精神，在全體師生和家長(zhǎng)中積極開展了“創(chuàng)?！被顒?dòng)，取得了明顯的效果和優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)將我?！皠?chuàng)?！惫ぷ髑闆r總結(jié)如下：

一、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)“創(chuàng)?！比蝿?wù) 我校自開展“創(chuàng)?！被顒?dòng)以來(lái)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校 長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各職能負(fù)責(zé)人及班主任為組員的“創(chuàng)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小 組。并將“創(chuàng)模”工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、各科組、班主任的學(xué)期工作計(jì)劃。以創(chuàng)建市環(huán)保模范城市為共同目標(biāo)，以“綠色”“環(huán)?！弊鳛閷W(xué)校環(huán)境教育、創(chuàng)模工作的主題，以“建設(shè)綠色校園，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，開展環(huán)保活動(dòng)，樹立環(huán)保意識(shí)為工重點(diǎn)，以“環(huán)境教育與校園文化相結(jié)合，環(huán)境教育與集體活動(dòng)相結(jié)合，環(huán)境教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，環(huán)境教育與創(chuàng)市級(jí)綠色學(xué)校工作相 結(jié)合” 為原則。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論“創(chuàng)?！惫ぷ?；明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強(qiáng)化職責(zé)：由德育處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)?？倓?wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù)，教務(wù)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教學(xué)科研工作中的有機(jī)滲透；領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)期監(jiān)督，定期檢查指導(dǎo)“創(chuàng)?！案黜?xiàng)工作。

二、本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)措施，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。

三、加強(qiáng)環(huán)境教育宣傳，營(yíng)造綠色氛圍。

1、重視學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用校會(huì)時(shí)間組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，講授綠色學(xué)校知識(shí)，讓全體教職工更加了解環(huán)境教育知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、抓住契機(jī)，開展教育。學(xué)校通過(guò)專題集會(huì)、國(guó)旗下講話對(duì) 全 體師生開展“創(chuàng)?！毙麄骱蛣?dòng)員工作。

3、拓寬途徑，營(yíng)造氛圍。開辟“創(chuàng)模”教育宣傳欄，利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播站宣傳環(huán)保知識(shí)；通過(guò)學(xué)校多媒體進(jìn)行綠色環(huán)保知識(shí)教育，讓全體師生都參與到環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)中來(lái)。

四、拓寬環(huán)境教育渠道，培育環(huán)保意識(shí) 我校在“創(chuàng)模”活動(dòng)中，以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過(guò)課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和社會(huì)實(shí)踐等多種形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、校外活動(dòng)有機(jī)整合，構(gòu)建環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。

1、學(xué)科滲透和開設(shè)綠色環(huán)保教育課。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲 透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。另一方面 增長(zhǎng)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。學(xué)校強(qiáng)調(diào)課堂滲透，提高環(huán)境教育成效。課堂教學(xué)活動(dòng)是開展環(huán)境教育的主渠道，在各學(xué)科教學(xué)中，蘊(yùn)含著許多環(huán)境教育的內(nèi)容。學(xué)校要求教師在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，除必要的知識(shí)教學(xué) 之外，還要與涉及到的環(huán)境教育知識(shí)結(jié)合起來(lái)，將課文內(nèi)知識(shí)與環(huán)境 教育知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。例如，科學(xué)學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識(shí)：太陽(yáng)的運(yùn)用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系等等；語(yǔ)文課中有不少贊美我國(guó)壯麗山河的文章，教師在教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒； 美術(shù)老師經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行描繪大自然的景色，圍繞有關(guān)環(huán)保題材的內(nèi)容進(jìn)行上課。學(xué)校訂了環(huán)保教育教材，每班按國(guó)家要求兩周開設(shè)一節(jié)，教師堅(jiān)持集體備課制度，學(xué)校每期開展教學(xué)研討活動(dòng)，及時(shí)探討和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每期堅(jiān)持對(duì)學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)工作。

2、發(fā)揮德育整體功能作用，有機(jī)進(jìn)行環(huán)境教育。貫徹 《中小學(xué)日常行為規(guī)范》與環(huán)境教育，有許多共同的交叉點(diǎn)，兩者相輔相成。我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，通過(guò)實(shí)施規(guī)范，可以培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣，愛護(hù)花草樹木，不亂扔果殼紙屑，節(jié)約用水用電。在綠化、美化校園的同時(shí)，還重視凈化。班班有值日生，負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生保潔，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生分工制，每 個(gè)班分?jǐn)傂@公共衛(wèi)生區(qū)域，一天一掃，每周全校大搞衛(wèi)生一次。衛(wèi)生作為文明班級(jí)評(píng)比的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并設(shè)立“衛(wèi)生紅旗班評(píng)比“，開展“綠色小衛(wèi)士評(píng)選”活動(dòng)。使衛(wèi)生工作做到責(zé)任落實(shí)，檢查督促相結(jié)合，做到校園凈化、教室美化、廁所干凈。校大隊(duì)部向全校師 生發(fā)出了“少扔一片紙屑，凈化一次心靈”的倡議書。并開展“你扔 我撿”活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識(shí)。使“凈化、美化、綠化”校園 的意識(shí)深入人心，也使整個(gè)校園環(huán)境變的更加美麗。組織學(xué)生參加校 內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，我們對(duì)學(xué)生都有一個(gè)嚴(yán)格的要求：保護(hù)活動(dòng)場(chǎng)地的清 潔衛(wèi)生，如觀看表演和大型集體活動(dòng)結(jié)束后都有小干部檢查各班位置 的衛(wèi)生狀況，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在潔凈校園、社區(qū)的同時(shí)，潔凈 了學(xué)生心靈，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、開展豐富的共青團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保意識(shí)。舉辦主題 班會(huì)“愛我家園，保護(hù)環(huán)境”“地球，我們共同的家園”的活動(dòng)，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；美術(shù)組組織學(xué)生開展環(huán)保攝影、繪畫比賽 活動(dòng)；學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，美術(shù)、音樂、舞蹈、小品等都成為環(huán)保宣 傳的陣地；學(xué)校結(jié)合 3 月 12 日植樹節(jié)、3 月 22 日國(guó)際水日、4 月 22 日地球日、5 月愛鳥周、6 月 5 日世界環(huán)境日、6 月 17 日世界防治荒漠化和干旱日等一系列環(huán)境主題日開展相關(guān)的主題隊(duì)會(huì)和知識(shí)競(jìng)賽，向?qū)W生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的教育。向?qū)W生征集環(huán)保教育宣傳標(biāo)語(yǔ)；舉辦環(huán) 保為主題的手抄報(bào)和“變廢為寶”的科技小制作比賽； 環(huán)保教育活動(dòng)系 列化和教育方法多樣化，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樂于參與，教育效果明顯。

4、學(xué)校開設(shè)了有關(guān)環(huán)保教育的興趣活動(dòng)小組，每周星期五下午堅(jiān)持一節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間，做到固定教師、固定 內(nèi)容、固定地點(diǎn)，每期開展一次展示活動(dòng)，并將活動(dòng)情況納入教師考 評(píng)。

5、組織多種形式社會(huì)活動(dòng)，積極參與環(huán)保實(shí)踐。學(xué)校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識(shí)，提高環(huán)境意識(shí)，參與環(huán)保實(shí)踐，學(xué)會(huì) 環(huán)保動(dòng)手技能。在此，我們還積極開展環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，一是組織 學(xué)生參加各級(jí)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和征文競(jìng)賽，把科學(xué)教學(xué)與環(huán)境教育很 好 地結(jié)合起來(lái)，使全校師生都受到了深刻的環(huán)境教育。二是走向社會(huì)開展實(shí)地調(diào)查。使學(xué)生在活動(dòng)中感受大自然、走近大自然，并深刻體會(huì) 到環(huán)境保護(hù)的重要性。三是積極參與社區(qū)環(huán)境建設(shè)。我們組織學(xué)生自 覺參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，如上街宣傳活動(dòng)，打掃街道、清除社區(qū)衛(wèi)生死角等。這些活動(dòng)的開展得以實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高，注重發(fā)揮學(xué)生的自主作用，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

綠色是生命和希望的象征，我們決心進(jìn)一步全面貫徹教育方針，積極推動(dòng)素質(zhì)教育，積極開展環(huán)保教育活動(dòng)，把環(huán)保教育工作推向更高層次，讓咸寧的明天天更藍(lán)，水更綠，讓馬橋中學(xué)成為一個(gè)真正的可持續(xù)發(fā)展的綠色學(xué)校。

咸安區(qū)馬橋中學(xué)

2011年12月

第二篇：馬橋小學(xué)2011年創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市工作總結(jié)

馬橋小學(xué)創(chuàng)模自檢工作總結(jié)

我校的創(chuàng)模工作在市區(qū)兩級(jí)創(chuàng)建辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的直接指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，已初見成效。從組織機(jī)構(gòu)、資料收集、整理到校園管理，從創(chuàng)模知識(shí)宣傳、衛(wèi)生知識(shí)的傳授到健康教育的教學(xué)管理，從學(xué)生的日常行為、個(gè)人衛(wèi)生到教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化?，F(xiàn)將本創(chuàng)模自檢總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，教師積極參與

以校長(zhǎng)為統(tǒng)帥的創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)創(chuàng)模工作十分重視，把創(chuàng)模工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展創(chuàng)模工作，我校成立了“創(chuàng)模工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由周海林校長(zhǎng)親自擔(dān)任，副組長(zhǎng)由兩位副校級(jí)行政成員擔(dān)任，成員由幾位行政組成員及班主任組成，明確了工作目標(biāo)，落實(shí)了責(zé)任。學(xué)校要求相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)模工作非常支持。經(jīng)常過(guò)問、指導(dǎo)創(chuàng)模工作。本學(xué)校安排了三次全校性個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭行動(dòng)，并落實(shí)、檢查。在檢查中對(duì)存在的問題明確指出，提出尖銳的批評(píng)，并責(zé)令當(dāng)場(chǎng)改正。

二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍

創(chuàng)模工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全體師生齊動(dòng)手的局面，營(yíng)造了良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)模工作的落實(shí)，保證創(chuàng)模工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)模工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)模活動(dòng)中來(lái)。

1、強(qiáng)化了輿論宣傳。學(xué)校利用專題會(huì)、教師動(dòng)員會(huì)、學(xué)生會(huì)、班會(huì)、“國(guó)旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校廣播站、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識(shí)，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、舉辦衛(wèi)生健康知識(shí)講座。以專題講座等形式對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行創(chuàng)建模范城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動(dòng)、爭(zhēng)創(chuàng)建模標(biāo)兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實(shí)踐活動(dòng)。一年來(lái)，學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變換、上級(jí)布置的任務(wù)等定期舉辦各種專題的知識(shí)講座，如 “小學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)講座”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，更有效、更深入的進(jìn)行創(chuàng)模宣傳活動(dòng)。

3、分發(fā)衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳材料。如“健康知識(shí)”小冊(cè)子、《學(xué)校健康教育實(shí)施細(xì)則》、健康行為實(shí)際操作說(shuō)明。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，廣大師生對(duì)創(chuàng)模工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì)。

4、組織教職工和學(xué)生廣泛開展愛國(guó)衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動(dòng)。

5、教師講環(huán)保課，學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽、開展“我與環(huán)保故事”的演講、各班舉行環(huán)保班會(huì)。

三、加強(qiáng)健康教育，搞好衛(wèi)生工作。

學(xué)校創(chuàng)模工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，并保證課時(shí)，開課率。教師、教材按要求落實(shí)。學(xué)校宣傳健康環(huán)保教育常識(shí)，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作。

具體表現(xiàn)在：

1、每個(gè)年級(jí)均開展健康人口環(huán)保教育課，用規(guī)定教材及教學(xué)參考。嚴(yán)格保證了課時(shí)安排為1課時(shí)/周，嚴(yán)格保證了開課率達(dá)到100%。做到了有課時(shí)、課本、教師、教案、考核評(píng)價(jià)。

2、各年級(jí)有關(guān)教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中有關(guān)健康教育的要求，制定具體詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，在具體教學(xué)的過(guò)程中進(jìn)度與計(jì)劃內(nèi)容相符，教學(xué)中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)等多種教學(xué)手段。語(yǔ)言生動(dòng)感人，并善于理論聯(lián)系實(shí)際。在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候根據(jù)情況寫出詳細(xì)的教學(xué)總結(jié)。

8、教案嚴(yán)格按照規(guī)定書寫（包括課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程等六項(xiàng)內(nèi)容）；此外，教案書寫無(wú)概念錯(cuò)誤、書面整潔、簡(jiǎn)練。按課時(shí)備課，按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)校在期末考試前進(jìn)行檢查。

9、學(xué)校積極開展教學(xué)研究。每年多次利用宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校園廣播、衛(wèi)生小報(bào)以及環(huán)保小報(bào)等多種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生保健知識(shí)。

11、學(xué)校對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。各班主任以及各任課教師督促、配合。檢查評(píng)比資料詳實(shí)完整。每周去尚志公園義務(wù)環(huán)保一次。

12、創(chuàng)模檔案管理有序。

經(jīng)過(guò)一年的努力，我們做到了學(xué)校校園無(wú)雜草、無(wú)亂丟廢棄物、無(wú)痰跡、無(wú)污水洼地、無(wú)亂寫亂劃，學(xué)校廁所無(wú)臭味、無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂拉亂尿、無(wú)亂寫亂劃。

四、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)模順利進(jìn)行

為確保創(chuàng)模工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《衛(wèi)生管理制度》、《控?zé)熤贫取返?，學(xué)校制定了詳細(xì)的創(chuàng)衛(wèi)計(jì)劃。這些制度、計(jì)劃把對(duì)廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)工作結(jié)合起來(lái)，取得了顯著的成效。

五、采取有力措施，保證工作開展

由學(xué)校牽頭開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、學(xué)生儀容儀表檢查及教室及衛(wèi)生區(qū)的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；教室布置規(guī)范整齊，教室、走廊衛(wèi)生整潔，天花板無(wú)蛛絲、地面無(wú)紙屑、痰跡；衛(wèi)生無(wú)死角，廁所天天沖洗，無(wú)垃圾，水溝無(wú)積泥，無(wú)積水。少先隊(duì)每周評(píng)比頒發(fā)“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺(tái)階。少先隊(duì)每天定期到校園各個(gè)角落及教師辦公室檢查衛(wèi)生工作，督促存在問題的個(gè)人整改。

通過(guò)我們的不懈努力，學(xué)校的創(chuàng)模工作基本達(dá)到了要求。我校師生繼續(xù)開展創(chuàng)?；顒?dòng)，加大創(chuàng)模宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)模意識(shí)，為創(chuàng)模工作上一個(gè)新臺(tái)階而繼續(xù)努力。

咸安區(qū)馬橋小學(xué)

2011年12月

第三篇：2012年 馬橋中學(xué)創(chuàng)建環(huán)保模范城市工作

2012年 馬橋中學(xué)創(chuàng)建環(huán)保模范城市工作

自查報(bào)告

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下，我校以“十七大精神”和“三個(gè)代表”理論為指導(dǎo)，以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會(huì)輻射。

本學(xué)年，我校圓滿完成了環(huán)境教育計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)，下面就此項(xiàng)作自我檢查：

一、組織管理

1、制度建設(shè)。為加強(qiáng)對(duì)我校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，我校成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，對(duì)環(huán)境教育宣傳、教師環(huán)保培訓(xùn)、環(huán)境教育教材開發(fā)，課程設(shè)置，學(xué)科滲透，校園綠化、校園美化等各項(xiàng)工作進(jìn)行明確分工、責(zé)任落實(shí)到人，并制定了中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施計(jì)劃，按照創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施步驟，部署安排創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)工作、定期檢查，整改，及時(shí)總結(jié)。

2、環(huán)保培訓(xùn)。環(huán)保教育主管人員參加了各級(jí)組織的環(huán)境教育和“綠色學(xué)?！狈矫娴呐嘤?xùn)。

3、教學(xué)研究。積極組織開展教師環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究和環(huán)境教育教學(xué)評(píng)比、觀摩活動(dòng)。

4、教學(xué)設(shè)施。有單獨(dú)的環(huán)?；顒?dòng)室，有配套的教學(xué)設(shè)施以及采集大氣和水樣的環(huán)保實(shí)驗(yàn)裝置。

二、教育過(guò)程

1、必修課程。按照規(guī)定課時(shí)，認(rèn)真開設(shè)環(huán)境教育必修地方課程。

2、課堂滲透。開展全校性、多學(xué)科的環(huán)境教育，宣傳教育。我校各學(xué)科教師在教學(xué)中都能夠積極滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。滲透內(nèi)容貼近生活，注重實(shí)效。學(xué)校各學(xué)期舉行一次環(huán)境教育研討課，并有教案。

3、專題教育活動(dòng)。利用班會(huì)課開展互動(dòng)式環(huán)境教育；我校根據(jù)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃舉行了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”板報(bào)比賽，并在藝術(shù)節(jié)期間舉行了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為主題的手抄報(bào)展。并在“世界水日”“世界地球日”“世界環(huán)境日”開展了豐富多彩的活動(dòng)。有專門的環(huán)?；顒?dòng)小組，每月開展一次活動(dòng)。

4、教育檢驗(yàn)。在學(xué)期和學(xué)年考核檢測(cè)中，各科試卷有一定比例的環(huán)保內(nèi)容。并每學(xué)年開展一次環(huán)境問卷調(diào)查。

5、教育氛圍。閱覽室配備一定數(shù)量的環(huán)保書刊、音像資料；充分運(yùn)用國(guó)旗下的演講、宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)開展環(huán)保宣傳。

三、環(huán)境行為

1、珍惜資源。學(xué)校自覺節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能。組織學(xué)生堅(jiān)持開展節(jié)約、回收資源的活動(dòng)，所獲資金全部用于環(huán)境宣傳教育。

2、環(huán)保監(jiān)督。組織學(xué)生參加面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督活動(dòng)，我校博愛自愿者服務(wù)隊(duì)每學(xué)期活動(dòng)兩次。

3、家庭教育。建立了學(xué)校、家庭、村、組環(huán)境宣教網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生定期向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)，共同開展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng)，資料齊全。

四、環(huán)境建設(shè)

1、垃圾分類。組織學(xué)生開展垃圾分類、回收，垃圾箱分可回收和不可回收。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室廢棄物無(wú)害化處理。

2、綠化美化。校內(nèi)布局合理，環(huán)境優(yōu)美，可綠化面積得到有效綠化；利用標(biāo)語(yǔ)、壁畫、學(xué)生書畫作品等形式，積極開展校園文化建設(shè)?；緦?shí)現(xiàn)春綠、夏花、秋、冬樹，同時(shí)加大了花園式建設(shè)的力度，使校園環(huán)境達(dá)到四化（即凈化、綠化、美化、教育化）。（自評(píng)分4分）

3、衛(wèi)生狀況。校內(nèi)飲用水安全衛(wèi)生，廁所干凈。學(xué)校自身污染得到控制，廢水達(dá)標(biāo)排放，無(wú)廢氣、廢渣排放。

4、生物園。建設(shè)生物園，植物掛牌，既為教學(xué)提供服務(wù)，又美化、綠化校園。

五、教育效果

1、意識(shí)行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、各任課老師及班主任環(huán)境意識(shí)、環(huán)保知識(shí)掌握情況比較好。我校為無(wú)煙學(xué)校。校園內(nèi)無(wú)亂丟、亂吐、亂亂畫的行為，學(xué)生具有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，環(huán)保知識(shí)掌握熟練。師生舉止文明，有良好的行為習(xí)慣。

2、實(shí)踐效果。積極組織學(xué)生開展環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，向有關(guān)部門提合理化建議，促進(jìn)本轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量改善和環(huán)境問題解決。

5、環(huán)保文章。學(xué)生在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表環(huán)保文章。

六、特色創(chuàng)新

在創(chuàng)建“工作中的新思路、新做法、新經(jīng)驗(yàn)。我校組織學(xué)生到社區(qū)展出自作手提環(huán)保袋，并現(xiàn)場(chǎng)總給居民。學(xué)生參加各類環(huán)境教育活動(dòng)的普及率在90%以上。

七、存在問題

（1教師環(huán)境教育的意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。表現(xiàn)為教師在環(huán)境教育的各項(xiàng)活動(dòng)中參與率教低，環(huán)境教育方面的論文、作品較少。

（2）學(xué)校綠色教育與外界的交流與溝通需要進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校環(huán)境教育進(jìn)一步深化必須得到環(huán)保部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的支持、指導(dǎo)。必須得到社區(qū)組織的支持、配合。

學(xué)校將在環(huán)境保護(hù)教育實(shí)踐所取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一如既往地以滿腔的熱忱深入開展學(xué)校環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)，努力開辟適合中學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育的有效途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。進(jìn)一步爭(zhēng)取環(huán)保教育更高層次、更豐富的內(nèi)涵、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。

咸安區(qū)馬橋中學(xué)

第四篇：馬橋小學(xué)創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市方案計(jì)劃開展

馬橋小學(xué)創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市工作方案

創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市（簡(jiǎn)稱“創(chuàng)?！保┦鞘形⑹姓衲晏岢龅闹攸c(diǎn)任務(wù)，要求年底前必須創(chuàng)建成功。根據(jù)上級(jí)工作要求，結(jié)合我校前兩年“創(chuàng)模”工作已取得的基礎(chǔ)和成績(jī)實(shí)際，現(xiàn)制訂我校2012年“創(chuàng)?！惫ぷ鞣桨浮?/p>

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行市政府提出的“創(chuàng)?！惫ぷ鞲黜?xiàng)要求，動(dòng)員全校師生積極響應(yīng)市委、市政府號(hào)召，積極投入到“創(chuàng)?！顒?dòng)中去，堅(jiān)決完成創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境模范城市對(duì)教育系統(tǒng)提出的任務(wù)，為“創(chuàng)模”成功做出積極貢獻(xiàn)。

為迎接創(chuàng)模工作，確保我?！皠?chuàng)?！蹦苓_(dá)到咸寧市的相關(guān)要求，我校提出今年“創(chuàng)?！钡哪繕?biāo)任務(wù)是：環(huán)境教育普及率≥95%；營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍，切實(shí)提高中小學(xué)生的參與意識(shí)和知曉率；堅(jiān)持不懈抓好校園環(huán)境硬件建設(shè)

二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：周海林

副組長(zhǎng) ：劉長(zhǎng)青

沈華

組員：唐曉紅

吳斌建

袁義勛

三、任務(wù)分工

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)綜合性、長(zhǎng)期性的工作。任務(wù)繁重。因此，必須在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，對(duì)教師實(shí)行明確分工。圍繞“創(chuàng)?！钡哪繕?biāo)任務(wù)，將主要工作安排如下：

周海林：校長(zhǎng)，“創(chuàng)?！惫ぷ鞯谝回?zé)任人，“創(chuàng)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)“創(chuàng)?！敝行@環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的規(guī)劃、和環(huán)境綜合整治項(xiàng)目的制定；

劉長(zhǎng)青：后勤副校長(zhǎng)，“創(chuàng)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)“創(chuàng)模”中校園環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境綜合整治項(xiàng)目的落實(shí)和施工；

沈華：總務(wù)主任，創(chuàng)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)“創(chuàng)?！敝行@環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境綜合整治項(xiàng)目的資金籌措落實(shí)；校園綠化美化工作、除“四害”工作

余又佳：教導(dǎo)主任，“創(chuàng)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生環(huán)境教育課的開設(shè)，教育過(guò)程的監(jiān)督和落實(shí)

唐杏：大隊(duì)輔導(dǎo)員，“創(chuàng)模”領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)全面組織宣傳“創(chuàng)?！惫ぷ?，爭(zhēng)取其他教師積極配合；安排落實(shí)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)組織檢查、監(jiān)督校園環(huán)境衛(wèi)生工作；

班主任教師負(fù)責(zé)具體的創(chuàng)模宣傳實(shí)施工作，督促本班學(xué)生按學(xué)校要求搞好責(zé)任區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作；由各班衛(wèi)生小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清掃環(huán)境區(qū)工作。

四、工作安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、開學(xué)前夕，召開學(xué)校行政組成員會(huì)議、創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)、教師培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)、學(xué)生教育動(dòng)員會(huì)，研究并通過(guò)“馬橋小學(xué)迎接創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境模范城市的方案計(jì)劃”，對(duì)學(xué)?！皠?chuàng)?！惫ぷ鬟M(jìn)行再宣傳、再動(dòng)員。

2、開學(xué)初，在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛“創(chuàng)?！睓M幅，張掛“創(chuàng)模”標(biāo)語(yǔ)。

3、開學(xué)后，要求學(xué)校充分利用櫥窗、宣傳欄等，宣傳“創(chuàng)模”工作內(nèi)容。

4、學(xué)校開學(xué)典禮，學(xué)校要宣傳“創(chuàng)?！币?。開學(xué)后，要求各班第一期板報(bào)，要有“創(chuàng)模”內(nèi)容。

5開學(xué)后，學(xué)校向全校師生發(fā)出參與“創(chuàng)?！被顒?dòng)的倡議。

6、開學(xué)工作安排，要體現(xiàn)學(xué)?！皠?chuàng)?！惫ぷ靼才拧?/p>

7、我校將繼續(xù)開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)。參照咸安區(qū)“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”材料，完成本“綠色學(xué)?！苯ㄔO(shè)規(guī)劃。

（二）全面實(shí)施階段

1、新學(xué)期，必須按照“每學(xué)年環(huán)境教育12課時(shí)以上”的要求，做好環(huán)境教育的課程安排，確保每學(xué)期環(huán)境教育6課時(shí)以上。

2、課程表，要在“校本課程”中，安排環(huán)境教育課程，做到“六有”：有教師、有課本、有教案、有課時(shí)、有考核、有評(píng)價(jià)。

3、統(tǒng)一使用國(guó)家環(huán)保部推薦的《環(huán)境教育》教材。

4、堅(jiān)持把主題教育與學(xué)科滲透相結(jié)合，少先隊(duì)要結(jié)合環(huán)境保護(hù)的有關(guān)重要節(jié)日，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題環(huán)境教育。為創(chuàng)建“綠色學(xué)?！保_設(shè)環(huán)境教育課程。學(xué)校對(duì)各相關(guān)學(xué)科教師，特別是科學(xué)、環(huán)境教育等學(xué)科老師，要提出明確要求，在備課、上課中，體現(xiàn)環(huán)境教育的內(nèi)容。

5、一學(xué)期至少安排一次環(huán)境教育知識(shí)競(jìng)賽，安排一次結(jié)合市“創(chuàng)模”、環(huán)境教育的征文活動(dòng)。

（三）鞏固提高階段

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理，杜絕臟亂差和雜草叢生現(xiàn)象，促進(jìn)校園綠化、美化建設(shè)。

2、校園內(nèi)的花草樹木、綠地要設(shè)立保護(hù)警示牌。

3、校園內(nèi)合理設(shè)置垃圾箱，明確垃圾分類，及時(shí)清理。

4、在校園內(nèi)相應(yīng)位置，設(shè)有節(jié)水、節(jié)電提示語(yǔ)，防止滴漏水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。

5、按照“咸安區(qū)‘綠色學(xué)?！瘶?biāo)準(zhǔn)”，積極開展創(chuàng)建活動(dòng)。開展環(huán)境教育事關(guān)咸寧市“創(chuàng)?！贝缶郑覀兌〞?huì)高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真開展環(huán)境教育工作。開展環(huán)境教育的所有資料，機(jī)構(gòu)、制度、計(jì)劃、備課及有關(guān)圖片等，做到妥善保存，以備檢查。

咸安區(qū)馬橋小學(xué)

二O一二年二月十日

第五篇：2012年馬橋中學(xué)創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市工作實(shí)施方案

2012年馬橋中學(xué)創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市工作實(shí)施方案

為確保我市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市目標(biāo)的順利達(dá)成，努力完成教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作任務(wù)，按照咸安區(qū)教育局創(chuàng)模工作的要求，現(xiàn)制定我校2012年創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，積極、全面、準(zhǔn)確、深入宣傳“創(chuàng)模”活動(dòng)的重大意義、總體要求和目標(biāo)任務(wù)，貫徹《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》開展創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)，營(yíng)造校園綠色文化氛圍，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境；開展環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保能力，培養(yǎng)具有良好環(huán)境素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

二、工作任務(wù)

1、認(rèn)真組織開展“創(chuàng)?！毙麄鞴ぷ鳎贫ā皠?chuàng)?！惫ぷ鲗?shí)施方案，明確宣傳內(nèi)容，組織開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，拓展活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容，將創(chuàng)模工作融入各項(xiàng)工作之中。在學(xué)校網(wǎng)站上建立宣傳陣地，開展以“小手拉大手—做文明市民與創(chuàng)模同行”為主題的征文比賽、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園，培養(yǎng)學(xué)生綠色文明的生活習(xí)慣和環(huán)境價(jià)值觀。結(jié)合“世界水日”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”和其他紀(jì)念日開展多種形式環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)等媒體，開展形式多樣的環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造“創(chuàng)?！绷己梅諊?，全面提高師生環(huán)保意識(shí)和行為。

2、開設(shè)環(huán)境教育課程，將環(huán)境教育列入教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校安排各班級(jí)班主任按照統(tǒng)一的教材進(jìn)行授課，要有固定的課時(shí)，保證每學(xué)年環(huán)境教育12課時(shí)以上。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校環(huán)保教育評(píng)價(jià)制度，并能夠科學(xué)運(yùn)用環(huán)保教育評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，改進(jìn)學(xué)校環(huán)保教育教學(xué)管理工作。通過(guò)開展豐富多彩的宣傳教育及主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)師生的生態(tài)文明意識(shí)，學(xué)校在鞏固和保持“綠色校園”的成果上，積極利用春季良好時(shí)機(jī)，大力開展植樹、種花、種草綠化美化校園活動(dòng)，努力增加綠化面積，使

學(xué)校充滿生機(jī)和活力。

3、做好創(chuàng)模工作“四結(jié)合”。即將創(chuàng)建環(huán)保模范城市與綠色學(xué)校相結(jié)合，與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境憂患意識(shí)、法律意識(shí)、道德意識(shí)，自覺參與環(huán)保的意識(shí)。

4、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建優(yōu)雅、整潔、舒適的校園環(huán)境和班級(jí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。把環(huán)境教育有機(jī)滲透在學(xué)校的教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分利用各學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，強(qiáng)化、挖掘?qū)W科的環(huán)境教育因素，開展學(xué)科有機(jī)滲透，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，樹立環(huán)境意識(shí)，不斷探索環(huán)境教育的有效途徑和方法。

5、切實(shí)做好創(chuàng)模工作檔案資料的收集、規(guī)整工作。做到資料齊全、內(nèi)容科學(xué)、體例規(guī)范；按分類分卷裝訂，有目錄、頁(yè)碼；照片檔案有文字說(shuō)明；計(jì)劃總結(jié)打印蓋章；統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，活動(dòng)記錄完整。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了做好學(xué)校創(chuàng)模工作，學(xué)校特成立創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)： 校長(zhǎng)

（負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的總體安排和領(lǐng)導(dǎo)以及協(xié)調(diào)組織）副組長(zhǎng)： 副校長(zhǎng)

（制定創(chuàng)建方案、計(jì)劃，對(duì)師生進(jìn)行創(chuàng)建的教育，總結(jié)創(chuàng)建工作）組 員：教務(wù)處主任（負(fù)責(zé)教師創(chuàng)建工作的各項(xiàng)活動(dòng)）

政教處主任（負(fù)責(zé)學(xué)生創(chuàng)建工作的各項(xiàng)活動(dòng)）

團(tuán)支部書記（負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建工作）

領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要做好創(chuàng)建工作的宣傳動(dòng)員和教育工作，支持各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。創(chuàng)建全國(guó)環(huán)境保護(hù)模范城市工作任務(wù)重，各成員必須充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性，要把這項(xiàng)工作納入學(xué)校當(dāng)前重要工作來(lái)抓，學(xué)校要召開教師會(huì)，落實(shí)工作，跟蹤檢查，提高全校師生對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)全校師生參與創(chuàng)建工作的積極性，共創(chuàng)環(huán)保模

范城市。

四、實(shí)施步驟

第一階段：宣傳動(dòng)員階段（2012年2月至2012年7月）。利用板報(bào)、專欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、網(wǎng)站等形式，組織師生開展相關(guān)創(chuàng)模知識(shí)的學(xué)習(xí)，普及創(chuàng)模知識(shí)，增強(qiáng)廣大師生的環(huán)境意識(shí)，激發(fā)廣大師生積極參與創(chuàng)模活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)模氛圍。

第二階段：組織實(shí)施階段（2012年9月至2013年1月）。成立創(chuàng)模機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，認(rèn)真組織實(shí)施，落實(shí)創(chuàng)模任務(wù)，完成既定的工作目標(biāo)。使學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。

第三階段：自查提高階段（2013年2月至2013年7月）。組織相關(guān)人員，對(duì)照國(guó)家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)創(chuàng)模工作進(jìn)行全面自查驗(yàn)收。對(duì)自查驗(yàn)收過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)整改。

第四階段：迎檢籌備階段（2013年9月至2014年1月）。

對(duì)照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，積極做好查漏補(bǔ)缺和提高完善工作，確保學(xué)校創(chuàng)模各項(xiàng)考核指標(biāo)高質(zhì)量完成，以良好狀態(tài)迎接上級(jí)對(duì)我校的初審和驗(yàn)收。

第五階段：國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收階段

根據(jù)上級(jí)提出的意見和建議，積極整改提高，逐項(xiàng)完善達(dá)標(biāo)，確?；具_(dá)到國(guó)家環(huán)保模范城市的標(biāo)準(zhǔn)。

五、工作要求：

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng)的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，強(qiáng)化措施，全力以赴，以高度負(fù)責(zé)的精神履行好職責(zé)，確保各項(xiàng)宣傳教育任務(wù)落到實(shí)處。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。將“創(chuàng)模”工作列入重要議事日程，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，專人負(fù)責(zé)。要結(jié)合自身特點(diǎn)，把創(chuàng)建工作任務(wù)逐一分解落實(shí)到責(zé)任人，做到層層有人抓，環(huán)環(huán)有人管。要建立創(chuàng)建工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保學(xué)?！皠?chuàng)?！惫ぷ髟鷮?shí)有序推進(jìn)。

（三）精心組織，強(qiáng)化督查。加強(qiáng)“創(chuàng)?！惫ぷ鞯淖圆榱Χ取Ｃ鞔_目標(biāo)任務(wù)，與教育局簽訂目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格按照目標(biāo)責(zé)任制進(jìn)行自查考核。