第一篇：大班第二學(xué)期每周小結(jié)

大班第二學(xué)期每周小結(jié)、下周提示（6月23日更新至23樓）

第一周：

拽著二月的尾巴，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，這學(xué)期可是我們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期啦！作為幼兒園最大的哥哥姐姐，我們可是十分光榮和神氣的哦！老師告訴我們這學(xué)期我們不僅要學(xué)習(xí)很多新的知識(shí)，還新增了許多生活體驗(yàn)式課程，如鍛煉我們小手靈活并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單勞動(dòng)的剝鵪鶉蛋、擇菜，還有做餃子、包湯圓、烤餅干，相信一

定會(huì)十分好玩的哦！

新學(xué)期的第一周，老師看著孩子們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的跑進(jìn)教室，相信對(duì)新學(xué)期你們也是十分期盼的哦~過了一個(gè)寒假，老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友長(zhǎng)高了，也有小朋友長(zhǎng)胖了，看來(lái)假期里生活還是挺有規(guī)律的吧?。康谝惶煲灰娒?，我們總有說(shuō)不完的話，一上午的時(shí)間我們都用來(lái)聊寒假趣事都嫌不夠呢！好多小朋友告訴大家過年的時(shí)候和爸爸媽媽出去旅游啦~有的去了祖國(guó)最北的黑龍江，體驗(yàn)北國(guó)千里冰封、萬(wàn)里雪飄的豪邁；有的去了祖國(guó)最南面的三亞，享受冬日里難得的暖陽(yáng)和愜意；還有幾個(gè)小朋友還跟著爸爸媽媽出國(guó)，去領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情，開闊了眼界。不過，更多的小朋友還是忙著和爸爸媽媽走親訪友，和平時(shí)里很少見面的哥哥姐姐、弟弟妹妹一起好好地玩

了痛快！

一開學(xué)老師還給我們換了新的座位，基本上每個(gè)小朋友的座位都換過了，現(xiàn)在和我同組的小朋友都和原來(lái)不一樣啦！爸爸媽媽有空的時(shí)候可以來(lái)看看哦~ 這星期的主要教學(xué)內(nèi)容是《正月里》，主要是和孩子們分享一下快樂的過年體驗(yàn)，聊一聊、畫一畫，也有很多小朋友帶來(lái)了自己寒假里畫的圖畫，很多畫的也是過年的趣事哦~老師都一一表?yè)P(yáng)過啦！

還要特別記錄的是，周四的時(shí)候，我們親愛的月亮姐姐還帶我們?nèi)チ俗谌饒D書館哦！她不僅帶我們看了好多好看的圖書，還告訴我們?cè)趺磥?lái)這兒借書，許多小朋友都說(shuō)以后要和爸爸媽媽一起來(lái)看，來(lái)借書呢！和書做朋友，快樂又聰明！

第二周小結(jié)來(lái)嘍！周一：

今天早上，我們很多小朋友都穿著園服開開心心的來(lái)到幼兒園。孩子們，歡迎回到快樂家族喔！

今天的活動(dòng)是我們幼兒園的特色課程《三只小豬》，其實(shí)我們都已經(jīng)熟悉這個(gè)故事，但是這一次不同的是我們要學(xué)習(xí)指偶的表演。通過我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們明白了不同的的手指變化代表著不同的角色情緒變化，從活動(dòng)中，我們體驗(yàn)到了手指偶表演的有趣和有用。

緊接著是我們最喜歡的體育活動(dòng)了，這也是我們本學(xué)期第一次體育課喔，但是因?yàn)闆]有及時(shí)通知，我們小朋友有好多穿的衣物等稍不適合體育活動(dòng)，所以，請(qǐng)?jiān)谙滦瞧谟浀靡┻m合體育鍛煉的衣服、褲子和鞋子喔！

周二：

今天的我們開展了主題活動(dòng)《我的牙齒》，在活動(dòng)中，我們認(rèn)識(shí)了自己的牙齒，有切牙（門牙），尖牙（犬齒），磨牙（臼齒、俗稱的大牙）以及它們各自的作用。開始換牙了，讓我們告別乳牙，保護(hù)好自己的恒牙吧！

今天是3月5日，是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子，我們不但學(xué)唱了歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒號(hào)榜樣》，和認(rèn)真的傾聽他人講述雷鋒精神和事跡。通過聽故事、看視頻，我們明白了今天要學(xué)雷鋒叔叔做好事，當(dāng)然日常生活中，也要積極主動(dòng)的幫助別人，例如當(dāng)別人有需要的時(shí)候，我們也應(yīng)該像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，提供力所能及的幫助。

那么今天的我們做了什么事情呢？哈哈??好事當(dāng)然從身邊做起嘍！所以我們快樂家族的小朋友們來(lái)到我們的大操場(chǎng)，開始用我們帶來(lái)的小抹布將自行車擦得干干凈凈，快看看我們的照片吧！看我們多賣力啊！

今天下午我們進(jìn)行了繪畫活動(dòng)，元宵雖已過去，但是我們隊(duì)燈籠卻記憶猶新??！所以，我們經(jīng)過自己的想象、創(chuàng)造，繪畫小朋友看花燈的動(dòng)態(tài)作品。

周三：

今天我們學(xué)習(xí)了主題活動(dòng)《一顆超級(jí)頑固的牙》，早些我們已經(jīng)學(xué)過這本繪本，但這一次，我們通過講述的形式，再次回憶故事內(nèi)容，延伸到我們用自己的話語(yǔ)，較清晰、較連貫的講述故事內(nèi)容，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。

今天的我們還量了身高，稱了體重，過了一個(gè)年，好多寶寶都長(zhǎng)高，爸爸媽媽，你們拿到我們的體檢單了嗎？我們都長(zhǎng)大啦！

周四：

今天我們學(xué)習(xí)了如何保護(hù)自己的牙齒，要學(xué)會(huì)正確的刷牙，飯后要漱口等等保護(hù)牙齒的知識(shí)。

同時(shí)我們還來(lái)到幼兒園的園功能室，一起體驗(yàn)了功能室內(nèi)的有趣、有用的材料。而今天我們共同游，戲的園功能室主要有2個(gè)，一個(gè)是社會(huì)區(qū)（即角色扮演去），和電子閱覽室（即圖書閱讀區(qū)）。

下午，我們一起欣賞了《金蛇狂舞》，伴隨著音樂，我們頭頂廣告布，當(dāng)做龍，在教室里舞龍，哈哈??非常開心的一個(gè)活動(dòng)喔！我們都樂在其中。周五：

今天上午我們幫助廚房的叔叔阿姨們剝鵪鶉蛋和西蘭花，這樣的勞動(dòng)活動(dòng)我們還是全園第一個(gè)呢。剝鵪鶉蛋不是個(gè)難事，可是要播出光滑水靈的“100分”鵪鶉蛋也不是一件容易的事情哦。一開始的時(shí)候，鵪鶉蛋不是這里缺了一塊，就是那里缺了一塊，不過經(jīng)過小朋友們的反復(fù)嘗試，小心翼翼，終于都是一個(gè)個(gè)完美的“100分”蛋了。

上午的數(shù)學(xué)活動(dòng)我們嘗試了兩個(gè)兩個(gè)數(shù)東西，以后家里有什么東西要清點(diǎn)的，可以讓我們的孩子大顯身手哦，不過目前的要求是學(xué)會(huì)10以內(nèi)，嘗試20以內(nèi)，爸爸媽媽要求不要太高哦！

今天是個(gè)開心的日子，我們還去了一個(gè)非常干凈整潔的地方，猜不到吧？這就是離我們幼兒園不遠(yuǎn)的“北侖口腔醫(yī)院”，醫(yī)院的叔叔阿姨非常熱情的向我們介紹了一、二樓的不同功能，后來(lái)被小朋友們用非常順口的話總結(jié)了：一樓是看牙齒痛的，二樓是看牙齒歪的。我們還來(lái)到了三樓的vip接待區(qū)，醫(yī)院的多多姐姐還給我們介紹了怎么樣正確刷牙哦，我們小朋友呢，則非常有禮貌地祝福阿姨節(jié)日快樂。

今天是一年一度的“三八”婦女節(jié)，所以下午我們小朋友們寶貝們都自己動(dòng)手制作了一朵牽?；?，送給我們最親愛的家人：媽媽、阿姨、外婆??，祝打擊節(jié)日快樂喔！

第三周小結(jié)：

本周中我們學(xué)習(xí)了《紙的故事》，通過活動(dòng)我們了解到紙是有蔡倫發(fā)明的，通過故事，我們了解到蔡倫是一個(gè)很愛動(dòng)腦筋的人，在不斷的嘗試中，利用賴布條和稻草，經(jīng)過大鍋燒、搗碎等步驟，發(fā)明了第一張紙，發(fā)明紙的步驟很復(fù)雜，所以我們要珍惜每一張紙。

在星期四的活動(dòng)中，通過我們動(dòng)手、動(dòng)腦，我們像魔術(shù)師一樣讓紙站起來(lái)了！想問我們方法是什么？哈哈??回家的時(shí)候表演給大家看哦！

在星期五的時(shí)候，我們帶來(lái)了各種各樣的紙，通過摸、看、聞等各種感官，我們了解到紙的種類可真多啊！有宣紙、海綿紙、皺紙、玻璃紙等等。瞧，我們有增長(zhǎng)了很多知識(shí)，不信的話，可以考考我們哦！

結(jié)合本次主題活動(dòng)，我們最喜歡的體育鍛煉活動(dòng)也是和紙有關(guān)，雖然星期一，天氣不是那么的晴朗，但是一點(diǎn)也不會(huì)影響我們游戲的心情。我們每人拿著一張報(bào)紙，開動(dòng)腦經(jīng)，玩“轉(zhuǎn)”報(bào)紙，有的小朋友當(dāng)“棉被，有的小朋友用報(bào)紙到小河??沒想到，平時(shí)不起眼的報(bào)紙也是這么的有意思，那天我們真是意猶未盡啊！

還記的我們上星期的刷牙主題嗎？所以，這星期我們的繪畫課是以“刷牙”開展的?；顒?dòng)中我們開動(dòng)腦經(jīng)，讓畫面變的更加豐富，我們的主人公當(dāng)然是自己嘍，要是爸爸媽媽有空來(lái)幼兒園，一定要來(lái)看看我們的作品哦！

下午，我們學(xué)習(xí)了一首很好聽的歌曲《刷牙歌》，這首歌曲簡(jiǎn)單易懂，所以我們很快就學(xué)會(huì)了，哇哈哈??長(zhǎng)大后的我們是不是越來(lái)越聰明了呢！

這星期我們也同樣學(xué)習(xí)了第一本分享閱讀《小蛇要走了》，小蛇要走了？去哪里了呢？看了讀本后，小朋友們哈哈大笑，你們想知道原因嗎？那就問問我們可愛的小朋友們吧！

第四周小結(jié)來(lái)啦：周一：

天氣好好！心情好好！一切好好！星期一時(shí)的我們又復(fù)習(xí)了木偶活動(dòng)《三只小豬》，寶貝們對(duì)故事內(nèi)容都已經(jīng)耳濡目染了，所以我們本次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也就是目標(biāo)是同伴之間的默契，最重要的當(dāng)然是指偶的掌握方面啦！

接下來(lái)，我們進(jìn)行了每周最收歡迎的活動(dòng)——鍛煉活動(dòng)《游龍鉆山洞》，活動(dòng)中我們玩的開心有鍛煉的了身體，可謂是超級(jí)無(wú)敵開心啊??

周二：

早上，我們和月亮姐姐的一起走進(jìn)了“數(shù)學(xué)世界”，月亮姐姐帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)活動(dòng)《7的減法》，通過我們認(rèn)真傾聽，以及實(shí)踐“操作”，結(jié)合我們的“作業(yè)本”，我們感知了總數(shù)、部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)了列出減法算式。寶貝們積極主動(dòng)的參與，根據(jù)游戲情節(jié)分析數(shù)學(xué)問題。相信我們的數(shù)學(xué)本領(lǐng)在一天天的學(xué)習(xí)中、練習(xí)中倍增！

下午，我們進(jìn)行了美工活動(dòng)《有趣的皮影戲》，結(jié)合上學(xué)期的木偶《皮影戲》，我們感知了皮影人的動(dòng)態(tài)、材質(zhì)及表現(xiàn)方式，知道了皮影戲是中國(guó)特有的一種民間藝術(shù)等知識(shí)。

周三：

飯后活動(dòng)時(shí)，我們來(lái)到了幼兒園的小花園，在那里我們看到了很多蔬菜，那可都是我們幼兒園小朋友認(rèn)領(lǐng)的，當(dāng)然是我們門衛(wèi)阿公幫我們照料的，同時(shí)我們也看到了很多落葉，我們按捺不住玩耍的心情，于是乎，我們沖向“樹葉”，玩起來(lái)“樹葉雨”、“燒烤”等游戲，娃哈哈??無(wú)拘無(wú)束的游戲真是大快人心啊！

周四：

這2天我們快樂家族的孩子們被請(qǐng)去上公開課，每個(gè)孩子都有參與哦！在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了不管做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)持到底；以及為上小學(xué)做好心理準(zhǔn)備等活動(dòng)，同是也要恭喜給我們上課的老師們獲得了優(yōu)秀的名次哦！

早點(diǎn)過后，我們進(jìn)行了科學(xué)活動(dòng)《有趣的鏡子》，鏡子是我們生活當(dāng)中非常常見的東西，我們?cè)诓僮魈剿髦?，感受到了鏡子成像現(xiàn)象的有趣與神奇之處，大家通過玩一玩，看一看，了解了鏡子角度變化和成像數(shù)量之間的關(guān)系，最后我們還將經(jīng)驗(yàn)遷移運(yùn)用，感受鏡子對(duì)我們生活的幫助。

周五：

今天我們又迎來(lái)了一節(jié)科學(xué)活動(dòng)《小小影子歷險(xiǎn)記》，雖然今天上午天氣下雨，朦朧朧的，但卻很適合我們開展本次活動(dòng)，活動(dòng)中，我們將所有的窗簾拉下，在黑暗中，我們打開帶來(lái)的手電筒，開始了有趣的探索活動(dòng)，原來(lái)影子和光有關(guān)系，關(guān)的變化會(huì)導(dǎo)致影子的大小、方向的變化哦！而且我們有辦法能讓影子去我們指定的地方哦！呵呵??厲害吧！

下午，我們進(jìn)行了年級(jí)組“百靈鳥歌詠比賽”選拔，我們看著不同班級(jí)的表演，我們陶醉在活動(dòng)中，我們班的21號(hào)小朋友帶來(lái)的《曹操》，他的聲情并茂，贏起全場(chǎng)尖叫！我們22號(hào)和29號(hào)的流行歌曲《傷不起》迎來(lái)全場(chǎng)最熱烈的掌聲；而我們4號(hào)小朋友們的《馬蘭謠》，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)、明星！最后我們25號(hào)小朋友的《最炫名族風(fēng)》迎來(lái)一大幫小觀眾上臺(tái)“合唱”！??精彩不斷，那么，孩子們，就讓我們一起期待幼兒園的比賽，下星期五見嘍！

第五周任務(wù)：

1.周末時(shí)請(qǐng)您配合：

因?yàn)橄轮芪覀儗⑦M(jìn)行主題《春天--長(zhǎng)啊長(zhǎng)》的內(nèi)容，因此您可以給孩子帶關(guān)于春天的圖片和書籍，空閑時(shí)您也可以陪孩子一起去大自然感受萬(wàn)物復(fù)蘇與生長(zhǎng)，感受各種各樣生命的神奇現(xiàn)象。

2.周一請(qǐng)您配合：

今天星期一，升國(guó)旗請(qǐng)穿園服（一套）。

早上的第二個(gè)活動(dòng)是體育鍛煉，請(qǐng)穿運(yùn)動(dòng)鞋，以免孩子在跑跳中發(fā)生意外，并帶上汗巾，寫上學(xué)號(hào)。

3.周二請(qǐng)您配合：

今天要我們有數(shù)學(xué)活動(dòng)《容積守恒》，我們需要的材料是礦泉水瓶，（最好是農(nóng)夫山泉的那種礦泉水瓶哦）。

4.周三請(qǐng)您配合： 春天到了，我們的自然角又需要添加：豆子、蠶寶寶等讓孩子觀察，所以需要家長(zhǎng)的配合，如方便的家長(zhǎng)可將材料帶來(lái)，非常感謝。

5.周四請(qǐng)您配合： 開心快樂每一天！

6.周五請(qǐng)您配合：

下周五是幼兒園的《春天的百靈鳥》歌唱比賽，服裝要求暫定是：合唱幼兒穿粉色襯衫，背心、線衫，男孩藍(lán)色園褲，女孩藍(lán)色園裙，白色連褲襪，深色鞋子。（附：如有特殊需要，或其它服裝變化，我們會(huì)以短信的方式告知您。）

7.其他配合：

這段時(shí)間孩子容易感冒，我們?cè)谟變簣@進(jìn)行監(jiān)督躲讓孩子喝水，在家家長(zhǎng)也可以監(jiān)督孩子的喝水情況，在家多注意休息。

同時(shí)感謝上周小朋友帶來(lái)的雙面鏡和手電筒，在相應(yīng)的活動(dòng)結(jié)束后，我們都將它們投放在區(qū)域角，供小朋友們?cè)谡n間或區(qū)域游戲時(shí)間游玩、探索，感謝您們的分享帶給我們便利的教學(xué)，謝謝您的配合！預(yù)祝：周末愉快！

第五周：

本周我們開始了新的主題學(xué)習(xí)《春天里——長(zhǎng)啊長(zhǎng)》，主要是讓孩子們感知?jiǎng)又参镌诖禾斓纳L(zhǎng)變化，感受春天是萬(wàn)物復(fù)蘇與生長(zhǎng)的季節(jié)。同時(shí)，在親身經(jīng)歷的種植和飼養(yǎng)活動(dòng)以及故事學(xué)習(xí)中，了解植物生長(zhǎng)的各個(gè)階段，種子發(fā)芽所需的條件、動(dòng)物生長(zhǎng)的形態(tài)變化等，感受大自然中各種生命現(xiàn)象的神奇和有趣。不過，春天的天氣也總是那么陰晴不定，時(shí)而細(xì)雨蒙蒙，時(shí)而陽(yáng)光燦爛。還好，孩子們的心情可不會(huì)被天氣所影響，雨天我們就在教室里玩區(qū)域；天晴了，我們就出去散步、做游戲，玩大型玩具，更是不亦可乎。

新的一周，我們總要評(píng)選出新的值日生，大班的孩子已經(jīng)能較好的關(guān)注同伴的行為，較好的判斷是非，所以在值日生的評(píng)選上我們基本都是以孩子們的投票決定的。祝賀本周新當(dāng)選的值日生：33號(hào)、13號(hào)、26號(hào)、4號(hào)、16號(hào)、22號(hào)，老師說(shuō)過值日生是為大家服務(wù)的，當(dāng)然做的好老師也是會(huì)有小小獎(jiǎng)勵(lì)的。本周的這六位值日生基本表現(xiàn)都不錯(cuò)，不僅能管理好自己，還能幫助組里的小朋友。特別表?yè)P(yáng)本周的大值日生陳冬雨，每天和嬤嬤一起幫小朋友分碗碟，成了嬤嬤的好幫手。還有兩位臨時(shí)邀請(qǐng)的小管理員徐逸凡和早早，負(fù)責(zé)餐后提醒大家放整齊碗碟，這兩個(gè)小朋友也很負(fù)責(zé)，受到了嬤嬤、老師的表?yè)P(yáng)！

周二的時(shí)候，我們不僅學(xué)習(xí)了一個(gè)很好聽的故事《小桃仁》，讓孩子們懂得了種子發(fā)芽的許多秘密。同時(shí)，上午全幼兒園還進(jìn)行了防騙演習(xí)，我們班有兩位小朋友經(jīng)不住“騙子”的誘惑，被帶離了班級(jí)。針對(duì)這次的演習(xí)，老師已經(jīng)對(duì)孩子進(jìn)行了安全防范意識(shí)的教育，希望家長(zhǎng)也能對(duì)自己的孩子加強(qiáng)這方面教育。上午我們還去保健室檢查了視力，每個(gè)孩子都能很好的配合醫(yī)生和老師，檢查結(jié)果到時(shí)候會(huì)以書面形式發(fā)給家長(zhǎng)。

周三我們的主要任務(wù)就是排練“春天的百靈鳥愛唱歌”，本著“每個(gè)孩子都是主角”的表演理念，老師選擇了多首我們學(xué)過的歌曲，而且按著從小班到大班的順利，老師將表演串成了一個(gè)小歌劇。每個(gè)孩子都有自己表演的歌曲，每個(gè)孩子都是自己歌曲的主角，讓孩子們切實(shí)體會(huì)讓歌唱表演的快樂！

周四最快樂的事是除了繼續(xù)排練“春天的百靈鳥愛唱歌”之外，我們還新學(xué)了一首歌曲《柳樹姑娘》，不過，當(dāng)老師彈起旋律的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)好多小朋友已經(jīng)有些會(huì)唱這首歌了，只是，現(xiàn)在我們把它唱得更美更動(dòng)聽了！

周五最開心的事莫過于上午的“春天的百靈鳥愛唱歌”活動(dòng)了，我們不僅為全幼兒園的小朋友表演了我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，還看到了許多好看的節(jié)目，弟弟妹妹的可愛，爸爸媽媽的溫馨，老師的溫暖，我們都一一感受到了！同時(shí)，還要感謝我們的果果媽媽，利用休息時(shí)間過來(lái)幫我們拍了很多的照片，為了我們的幸福童年又留下了深深的一個(gè)腳印。照片老師已經(jīng)上傳在論壇，爸爸媽媽一定要去捧場(chǎng)哦~需要原像素照片的家長(zhǎng)可以和老師聯(lián)系！

第六周小結(jié)來(lái)嘍！

這星期我們開展的主題活動(dòng)是《春天——踏青去1》，最近我們討論的話題一直是“清明節(jié)”，濃濃的節(jié)日氣息，讓我們感受到我們祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，于是，星期一在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了北侖的革命烈士紀(jì)念館，在那里我們感受到了革命烈士為了保衛(wèi)我們的祖國(guó)，為了我們我們現(xiàn)在的幸福生活，犧牲了自己寶貴的生命，第一次我們?cè)诩o(jì)念碑下默哀3分鐘，雖說(shuō)我們是第一次為革命烈士默哀，但是懂事的我們都堅(jiān)持沉默了3分鐘，在這短短的3分鐘里，或許是因?yàn)槁牭奖瘔训囊魳返木壒?，又或許是負(fù)責(zé)奶奶的講訴，我們的小朋友盡然在眼邊有些許淚珠，表情嚴(yán)肅，堅(jiān)定的說(shuō)著：他們真厲害，我要好好學(xué)習(xí)！我們的孩子真的長(zhǎng)大了??

在這里，要表?yè)P(yáng)我們的孩子們，從烈士館到幼兒園可都是我們小朋友自己走來(lái)的哦，小朋友們以前從來(lái)沒有走過這么多的路，那天真是勇敢?。?jiān)持走了40余分鐘！贊一個(gè)！

星期一的到來(lái)意味著星期二的來(lái)臨，今天的我們觀看了《清明上河圖》，哇，好長(zhǎng)的圖畫啊，這是我們第一次見到呢！我們主要觀看了其中一部分，在圖片中我們發(fā)現(xiàn)了畫中有好多好多的人哦，但是他們的動(dòng)作、表情都不一樣哦！這位畫家張擇端真是太厲害了！我們也想自己試一試，于是我們作畫了我們熟悉的場(chǎng)景——熱鬧的大街。下午，我們的月亮姐姐帶我們學(xué)習(xí)、區(qū)分了球體和圓柱體，什么？你問我們都學(xué)會(huì)了嗎？哦，親愛的爸爸媽媽們，那就來(lái)考考我們吧！相信我們肯定能區(qū)分成功的！

星期三到來(lái)，老師告訴我們明天就是清明節(jié)了，那今天就來(lái)談一談關(guān)于“清明”的小知識(shí)吧，于是我們滔滔不絕，講述著自己知曉的“清明小知識(shí)”，因?yàn)槊魈焓乔迕鞴?jié)了，幼兒園特意為我們準(zhǔn)備了青餅，讓我們感受一下中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。

星期四到了，幼兒園怎么沒有小朋友和老師了呢？對(duì)了，這幾天是我們休息的日子哦！星期天見嘍！

時(shí)間過的很快，星期天到了，我們回到了幼兒園，今天的天氣真不錯(cuò)，聽老師們說(shuō)這星期天氣都很好，天氣好我們的心情會(huì)更好哦！因?yàn)槲覀儜敉饣顒?dòng)是時(shí)間久更多了！今天早上，是我們的周老師開展半日活動(dòng)展示，有其他班的老師來(lái)聽課，我們快樂家族的孩子們?cè)谥芾蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)了《爺爺一定有辦法》這本有趣的繪本，里面的插圖真好看，故事內(nèi)容真精彩，這位爺爺真聰明，我們聽的都很認(rèn)真。下午我們學(xué)習(xí)了一首好聽的歌曲《蠶豆花》，還記得那天掃墓時(shí)，我們?cè)诼愤呉姷降摹皩?shí)物”，我們都有深刻的印象，于是我們學(xué)的很起勁，沒一會(huì)兒工夫我們就學(xué)會(huì)了，爸爸媽媽，你們等著哦，晚上回家，我們就演唱給你們聽哦！

第七周一周提示： 星期一：

星期二：

請(qǐng)穿園服；今天又體育課，請(qǐng)穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋子哦！以及帶汗巾。今天我們有繪畫課，大家可以帶袖套哦，以防衣服的袖口的弄臟哦！

星期三：

今天我們將進(jìn)行活動(dòng)《好喝的茶》，材料準(zhǔn)備：請(qǐng)帶1.一小包茶葉；一個(gè)茶葉包裝盒； 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解茶葉的名稱、產(chǎn)地等。

其他：

我們的苗苗杯故事又開始了，大家可以報(bào)名嘍！祝：大家開心快樂每一天哦！

第七周小結(jié)來(lái)了！

星期一：

今天的天氣依舊很好，我們來(lái)到了我們熟悉的幼兒園，走進(jìn)了快樂家族，晨間活動(dòng)的展開，讓我們感受到夏天真的離我們不遠(yuǎn)了，我們喜歡夏天，這樣我們可以玩的更加“盡興”，還可以吃到美味的冰激凌，嘿嘿??期待??

雖然清明節(jié)已過，但是我們討論的話題還是有關(guān)于清明節(jié)的，瞧，今天我們就學(xué)了一首古詩(shī)，這可是我們3年來(lái)第一次學(xué)習(xí)古詩(shī)呢！小朋友們說(shuō)：“這個(gè)古詩(shī)真奇怪，好多此怪的詞語(yǔ)，聽也聽不懂，于是那天我們像科學(xué)家一樣，不停的問問題，這些難懂的詞都代表什么意思，在理解古詩(shī)意思后，我們感嘆道：古人就是愛偷懶，不怎么喜歡說(shuō)話吧！真是言簡(jiǎn)意賅?。　敝?，我們又像古人一樣，將雙手放在后背，搖著頭念古詩(shī)，還真是不錯(cuò)的感覺哦，只是沒想到古詩(shī)比講故事還要注意語(yǔ)氣的變化，哎呦，今天算是“領(lǐng)教”嘍！

又到了戶外活動(dòng)時(shí)間了，我們進(jìn)入了最喜歡的體育鍛煉活動(dòng)——孫悟空本領(lǐng)大，今天的我們想孫猴子一樣，大膽的嘗試的將不同的物體往上拋，然后轉(zhuǎn)身接住，雖然說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但是真心要做起來(lái)，也不是那么容易哦，于是我們拼命的練習(xí)著??挑戰(zhàn)著??

星期二:

今天的我們學(xué)習(xí)了繪畫活動(dòng)——跳舞的樹，把樹，也就是我們的主體物畫完后，我們第一次進(jìn)行了底色上的設(shè)計(jì)，有些小朋友用漸變色來(lái)充實(shí)底色，而有些小朋友用各種小飾物來(lái)充實(shí)，讓我們的作品更加的亮麗，一張張的作品讓人“賞心悅目”??！

下午，在吳老師的帶領(lǐng)下我們學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)活動(dòng)，區(qū)分左右，在月亮姐姐的檢驗(yàn)下，我們大部分小朋友都學(xué)會(huì)嘍，趕快來(lái)考考我們吧！

星期三：

今天我們快樂家族的大部分孩子要去參加人生第一次“入學(xué)考”，所以乎??我們要“集中培訓(xùn)”一下哦！希望今天參加面試去的小朋友都能取的好成績(jī)哦！快樂家族的孩子們最棒了！加油哦！

下午，因?yàn)橹皇Ｏ滦〔糠中∨笥蚜?，所以我們就去了貝樂多玩了，我們玩的很開心，同時(shí)表?yè)P(yáng)我們的小朋友很有愛心，能將別人玩好的未整理玩具，我們?nèi)空砀蓛袅?！贊一個(gè)！

星期四：

今天的我們學(xué)習(xí)了一個(gè)非常好聽的看圖故事《螞蟻飛上天》，小朋友們認(rèn)真傾聽，大部分小朋友們將自己講述的故事請(qǐng)爸爸媽媽記錄下來(lái)，并帶回幼兒園，大家都得到了很多的五角星哦！本學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)即將畢業(yè)的小朋友們，語(yǔ)言發(fā)展越來(lái)越棒嘍！繼續(xù)保持！

下午，我們學(xué)習(xí)了一首好聽的歌曲《采茶》，雖然歌詞有點(diǎn)復(fù)雜，但是我們還是學(xué)的很認(rèn)真，相信復(fù)習(xí)一下，我們都會(huì)“朗朗上口”。

星期五：

今天的我們學(xué)習(xí)了看圖講述《半個(gè)核桃殼》，我們很感興趣，因?yàn)槲覀兂醮螄L試了自己先看完5幅圖片，自己先編故事，我們的故事很精彩，相信今天晚上的我們會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)非常美麗、動(dòng)聽的睡前故事吧！

開心的周末又到了！祝大家周末愉快哦！

對(duì)了，我們星期六8:50前淮河小學(xué)見嘍！

第八周一周提示：

這星期開始，我們開展的主題是《我要上小學(xué)了》，為了結(jié)合主題活動(dòng)，我們煩請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合一下工作：

（星期一）

1.請(qǐng)帶書包（即幼兒園發(fā)的藏青色書包），順便可以將原先在幼兒園的綠色小袋子帶回家，幼兒園的掛鉤上掛書包即可。

（星期二）

1.今天的我們有勞作活動(dòng)，幫助食堂嬤嬤剝蛋，因此，請(qǐng)每位小朋友在早上8點(diǎn)前入園，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到哦！讓每位小朋友都有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。

2.今天的我們將開展生活實(shí)踐活動(dòng)——制作青團(tuán)，因此，為了防止弄臟衣物，大家可帶小圍裙等防臟物品；

（星期三）

1.而且今天的我們還要去華山小學(xué)參觀哦，所以大家更要準(zhǔn)時(shí)到嘍！

2.今天下午我們將進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)想活動(dòng)，但是不用帶工具箱，只要帶帥哥、美女的圖片即可。

（星期四）

今天我們班級(jí)有東海的老師來(lái)我們班級(jí)給我們小朋友上課，讓我們敬請(qǐng)期待吧！

（星期五）

第八周小結(jié)來(lái)啦！

時(shí)間真心過的太快，一周又過去了！總覺得這學(xué)期過的很快，或許是因?yàn)殡x孩子們畢業(yè)的日子越來(lái)越近，想到這個(gè)心里真不是滋味??！不過轉(zhuǎn)念一想，孩子們的畢業(yè)意味著長(zhǎng)大，意味著成為一名真正的小學(xué)生，又增添了幾分欣喜。好吧！那就記錄好孩子們?cè)趫@的每一天吧！星期一：

我們和往常一樣，開開心心的來(lái)到幼兒園，咦？今天站在園門口的怎么是張老師呢？原來(lái)這星期是她值班喔！搞清楚這件事情，我們才歡快的跑進(jìn)教室，嘿嘿??誰(shuí)叫我們都是好奇好問的快樂家族成員呢！

今天的晨間談話，特別“熱鬧”，因?yàn)槲覀冊(cè)谛瞧诹臅r(shí)候參觀了淮河小學(xué)，第一次體驗(yàn)做小學(xué)生的感覺，于是乎我們大家都滔滔不絕的講述著自己那一天的小學(xué)生經(jīng)歷??

隨著音樂的響起，我們陸續(xù)的來(lái)到操場(chǎng)，一如既往的升國(guó)旗、唱園歌！這星期的主題是《我要上小學(xué)了》，所以不管在生活方面還是學(xué)習(xí)方面，我們都向小學(xué)生活靠攏，就連我們平時(shí)的座位都有了變化，瞧，我們上課都坐在了桌子旁邊呢！第一節(jié)課是分享閱讀《老鼠和蝙蝠》，讓我們了解到，老鼠的本領(lǐng)雖然很多，但是也不能“居功自傲”，瞧不起他人。小朋友們，你們可有講這個(gè)故事講述給家人聽呢？

又到了我們最最喜歡體育鍛煉活動(dòng)了，今天表?yè)P(yáng)大部分小朋友都能自覺地穿上運(yùn)動(dòng)鞋；表?yè)P(yáng)小部分小朋友能將汗巾帶來(lái)，并寫上自己的學(xué)號(hào)喔！活動(dòng)中我們像鯉魚一樣，不停的跳躍高低有序的障礙物，像極了當(dāng)年的劉翔跨欄！照片地址：（進(jìn)去請(qǐng)留腳印喔?。﹉ttp://qy.cnnb.com/redirect.php?...oto=newpost#newpost

星期二：

今天我們大部分小朋友早早的來(lái)到幼兒園，因?yàn)榻裉焓潜本┑膶＜襾?lái)看我們快樂家族表演的童話劇《跳芭蕾舞的?！?，我們的表演贏得了老師們的掌聲，同時(shí)在最后一幕中，老師們還拿相機(jī)拍我們呢！

緊接著，我們就進(jìn)入了教學(xué)活動(dòng)——寫名字，原來(lái)我們的小朋友們可厲害了，好多小朋友都會(huì)寫自己的名字，而且寫的很規(guī)范！什么？大家不相信？沒有關(guān)系，我們有照片為證，請(qǐng)點(diǎn)擊http://qy.cnnb.com/thread-111586-1-1.html，就有我們的靚照喔！

溫馨提示：漢字講究有筆畫講究，在書寫過程中，我發(fā)現(xiàn)大部分小朋友都是畫出來(lái)了，我們一起注意對(duì)孩子漢字的筆畫引導(dǎo)，不然以后習(xí)慣了，就很難改了！下午，在月亮姐姐的帶領(lǐng)和示范下，我們開始自己動(dòng)手制作了青團(tuán)，雖然印出來(lái)不是很有規(guī)范，但是我們吃著自己制作的青團(tuán)別說(shuō)有多美味了，獨(dú)樂樂不如眾樂樂，所以我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到后勤老師的辦公室、保安叔叔的值班室和張醫(yī)生的醫(yī)務(wù)室，將我們的親自制作的青團(tuán)分享給他們，謝謝他們一直在默默的“守護(hù)”我們。詳見http://qy.cnnb.com/redirect.php?...oto=newpost#newpost

星期三：

今天早上，我們8點(diǎn)前都來(lái)到幼兒園集合，因?yàn)榻裉斓奈覀円獛椭程媚瑒兊?，今天的我們?dòng)作極為迅速，因?yàn)槭裁粗?，接下?lái)，我們將要去參觀華山小學(xué)嘍！開心開心??我們觀看了哥哥姐姐的早操、戶外活動(dòng)和他們的各種活動(dòng)室，例如圖書室、乒乓室、科探室等等，更開心的是我們和哥哥姐姐一起上了一節(jié)語(yǔ)文課，還在這么大的操場(chǎng)里跑步比賽，真實(shí)讓人留戀往返??！瞧，我們的正在參觀華山小學(xué)的照片地址：http://qy.cnnb.com/redirect.php?...oto=newpost#newpost 下午，在芳老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了給廣告紙上的帥哥美女加點(diǎn)小裝飾，不管是變的更加美麗還是最后變成丑不入目，但是我們玩的很開心，快樂才是最重要的喔！

星期四：

今天快樂家族迎來(lái)了東海的Miss史老師，她給我們帶來(lái)了一堂非常精彩、有趣的英語(yǔ)課，讓我們?cè)僖淮胃惺艿叫W(xué)生課堂的氣氛，謝謝東海的史老師喔！http://qy.cnnb.com/redirect.php?...oto=newpost#newpost

下午的歌曲《上學(xué)歌》我們學(xué)的可快了，那是因?yàn)槲覀兒芏嘈∨笥讯紩?huì)唱啦！所以，月亮姐姐給我們變化了好多種形式讓我們練唱這首歌曲呢！

星期五：

今天開展活動(dòng)《上學(xué)第一天》，當(dāng)老師提問：“上小學(xué)，你的心情怎么樣時(shí)？”小朋友們各抒己見，統(tǒng)計(jì)結(jié)果為：開心（證明自己長(zhǎng)大了；有很多新朋友；學(xué)校大、操場(chǎng)大；有自由活動(dòng)的時(shí)間??）。擔(dān)心（作業(yè)多，沒時(shí)間玩；小朋友都不認(rèn)識(shí)；老師只有一個(gè)人了；不能每天在幼兒園了??）。

孩子們，請(qǐng)放心，我們快樂家族的孩子們無(wú)論走到哪里，都是受歡迎的，請(qǐng)相信自己，你們?cè)谛W(xué)里，會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)、本領(lǐng)；交到更多的朋友；即使遇到困難，也沒關(guān)系，因?yàn)檗k法總比困難多；至于離別，孩子們，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷離別，離開只是為了下一次的相聚；老師相信你們會(huì)帶著紅領(lǐng)巾，拿著大獎(jiǎng)狀來(lái)和我們分享你的喜悅，孩子們，加油吧！

最后，祝大家周末愉快喔！（第九周）下周任務(wù)：

1.周一穿園服一套。

2.周末請(qǐng)每人畫一張有關(guān)于《春天》內(nèi)容的圖畫，我們將從中選擇，張貼到走廊喔！要求：A3大小。

3.星期一請(qǐng)及時(shí)上交《家園直通車》（附：請(qǐng)?zhí)顚懞绵福。?/p>

4.下周我們?nèi)耘f進(jìn)行主題我要上小學(xué)了---走近小學(xué)的內(nèi)容。請(qǐng)家長(zhǎng)配合，在家孩子練習(xí)書寫自己的名字和學(xué)號(hào)，要求幼兒能夠按正確的筆順書寫。大多孩子已經(jīng)會(huì)正確書寫自己的名字和學(xué)號(hào)，個(gè)別孩子書寫名字還不熟練的在下周我們也會(huì)繼續(xù)練習(xí)。（溫馨提示：漢字講究有筆畫講究，在書寫過程中，我發(fā)現(xiàn)大部分小朋友都是畫出來(lái)了，我們一起注意對(duì)孩子漢字的筆畫引導(dǎo)，不然以后習(xí)慣了，就很難改了?。?.請(qǐng)帶書包，并且里面可以裝一些學(xué)習(xí)用品，也可以給孩子準(zhǔn)備一些類似《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》等關(guān)于一年級(jí)幼小鏈接的書本帶到幼兒園，幫助幼兒熟悉小學(xué)生生活的內(nèi)容和特點(diǎn)，感受小學(xué)生活的豐富有趣。

（溫馨提示：因?yàn)樽罱∨笥褌兘?jīng)常入學(xué)面試，請(qǐng)大家引導(dǎo)孩子：自己去讀的小學(xué)是最適合的，別人去讀的小學(xué)不一定是最好的。去面試，是為了讓我們更勇敢，更自信，不能決定小朋友是不是聰明，不能決定誰(shuí)比誰(shuí)好）。

第九周小結(jié)，和大家分享~

隨著《我要上小學(xué)了》主題的開展和深入，孩子們離自己的小學(xué)生活也是越來(lái)越近了。上小學(xué)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是步入正軌教育的開始，他們?cè)谏盍?xí)慣、學(xué)習(xí)方式以及人際關(guān)系等方面都將面臨許多變化，這也是他們生命歷程中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。老師希望通過我們各種形式教學(xué)活動(dòng)的開展，能讓每個(gè)孩子都向往上學(xué)，想要上學(xué)，能以一種積極、自信的心理面對(duì)上學(xué)，同時(shí)具備良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和社會(huì)適應(yīng)性，自然、愉悅地走進(jìn)小學(xué)，真正適應(yīng)小學(xué)生活。本周我們主要還是讓孩子們繼續(xù)體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)小學(xué)生活，并彼此分享。周一：

今天有個(gè)木偶活動(dòng)《狐貍和兔子》，作為第一課時(shí)，我們更多的是要熟悉故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)角色間的對(duì)話，并能大膽的講述。活動(dòng)中，孩子們參與積極性都很高，特別是在學(xué)說(shuō)角色對(duì)話時(shí)，都能跟著老師有模有樣的學(xué)說(shuō)。期待在下次的活動(dòng)中能一起運(yùn)用木偶道具一起來(lái)表演哦~另外，今天還有我們最喜歡的體育鍛煉活動(dòng)，在親愛的黃老師的帶領(lǐng)下，我們利用呼啦圈，用游戲的方式，練習(xí)了跑動(dòng)中的靈敏性。很開心很開心哈！周二： 親愛的月亮姐姐再一次帶我們學(xué)習(xí)書寫自己的名字和學(xué)號(hào)。這次月亮姐姐給我們每個(gè)人打印了正楷的姓名，就像小名片一樣讓我們對(duì)著學(xué)寫，所以這一次我們都寫得比上次好多啦~不信的話，爸爸媽媽可以來(lái)我們教室看看哦，老師已經(jīng)把我們自己寫的大名展示在主題墻上了呢！下午我們還畫了自己心目中的小學(xué)：高高的、大大的，還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的跑道和好大好大的操場(chǎng)呢！以后我們將在這里渡過6年的快樂童年時(shí)光，所以一定要打扮的美美的哈~ 周三：

今天的時(shí)光最快樂的莫過于去玩貝樂多啦！因?yàn)橛變簣@的班級(jí)多，大家都要輪著玩，所以輪到我們的時(shí)候可千萬(wàn)不能錯(cuò)過哦！這次的貝樂多又新增了好多玩具，特別是木偶區(qū)，比班級(jí)里的材料還要豐富呢！小朋友們玩得特別投入。不過，去那兒玩，還有一件重要的事情不能忘記，就是玩好一定要整理好。這樣，下一個(gè)班級(jí)來(lái)玩的時(shí)候就不會(huì)找不到玩具啦~ 周四：

這幾天的陽(yáng)光這是一天比一天好，孩子們也都早早的來(lái)到幼兒園，參加我們的晨間活動(dòng)。要知道鍛煉身體可是學(xué)好本領(lǐng)的基礎(chǔ)哦！上午，老師帶我們認(rèn)識(shí)了小學(xué)的課程表，了解了小學(xué)課程表的內(nèi)容，學(xué)會(huì)看課程表，知道小學(xué)生是按課程表的安排開展活動(dòng)的。另外，老師還給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一張美工紙，就是可以自己設(shè)計(jì)課程表，周末的時(shí)候別忘了帶回家自己設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)哦~下午，我們學(xué)唱了歌曲《小燕子》，聽說(shuō)好多小朋友原來(lái)就會(huì)唱呢，呵呵??誰(shuí)叫這首歌那么好聽，流傳甚廣啊！離園時(shí)間，老師還教我們折了百合花，這個(gè)折紙還是有些難度的，所以我們?cè)诩乙惨浀枚嗑毦毰?，這樣下次比賽的時(shí)候就能得心應(yīng)手啦！周五：

今天，太陽(yáng)公公很早就上班啦！所以好些小朋友都來(lái)得比以往早呢！幾位早到的孩子還細(xì)心的照顧自然角里的小生命哦~特別是這星期剛來(lái)我們班做客的：香菇，更是讓孩子們欣喜不已。同時(shí)，自然角的小麥也長(zhǎng)高了，豆豆們的葉子也越長(zhǎng)越多了。只是，住在陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)它們來(lái)說(shuō)陽(yáng)光還是不怎么夠呢~所以一個(gè)個(gè)莖都細(xì)細(xì)的啦！今天的教學(xué)活動(dòng)是《專心聽課我最棒》和《課間十分鐘》，通過以前的參觀和調(diào)查，孩子們對(duì)小學(xué)的課堂已經(jīng)有了初步的經(jīng)驗(yàn)，在今天的活動(dòng)中也知道專心應(yīng)該做到“四到”，到底是哪“四到”，你們可以問問孩子哦~

第十周小結(jié)來(lái)啦！

本次活動(dòng)活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)了主題活動(dòng)“我的文具盒”，活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了正確的使用文具，學(xué)習(xí)整理書包，建立良好的自我管理意識(shí)和責(zé)任感等。

星期六： 今天我們和月亮姐姐一起學(xué)習(xí)了《我的文具我做主——10元超市》活動(dòng)，月亮姐姐讓我們學(xué)會(huì)了看文具商品上的各種標(biāo)價(jià)，了解“元”和“角”，例如0.5元、1.5元是什么意思，并嘗試讓購(gòu)買10元錢的文具。但在活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)這種目標(biāo)似乎超出了我們孩子的能力范圍，我們也進(jìn)行了積極的反思，并根據(jù)我們班孩子的能力調(diào)整我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí)，我們想和您一起共勉，為了我們的孩子得到更好的發(fā)展：生活中，孩子雖然經(jīng)常出入超市，但孩子對(duì)于商品的價(jià)目表卻很少關(guān)注，可能只關(guān)注了我需要買什么商品，買什么玩具，很多孩子可能都沒有過自主購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)，所以請(qǐng)您給孩子10元錢，讓孩子去買10元的商品，買1.5元的東西，錢夠了，需要找回多少錢？其實(shí)，數(shù)學(xué)就在生活之中，我們學(xué)到的知識(shí)也最終解決我們生活中的問題，所以我們應(yīng)該利用生活來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如果我們多給與孩子這些機(jī)會(huì)，10以內(nèi)的加減法對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，無(wú)需再做在課桌之前做10以內(nèi)的加減法了。小小一點(diǎn)感觸，愿和家長(zhǎng)朋友一起探討。

又到了我們喜歡的體育戶外游戲了，黃老師帶我們一起游戲了蜘蛛夾球的活動(dòng)，一如既往的，我們玩的可開心了！

下午，我們開展了區(qū)域游戲，各種各樣的區(qū)域都開發(fā)了，有娃娃家、味好美小吃、木偶區(qū)、建構(gòu)區(qū)、小馬良創(chuàng)意坊、小羅庚益智區(qū)和愛迪生科探館等，活動(dòng)中，我們井然有序，不推不擠，好好享受美好的區(qū)域時(shí)間。

星期日：

今天我們學(xué)習(xí)了分享閱讀《貪吃的小貓》，故事情節(jié)非常有意思，講述的是一只小貓每次都從媽媽的購(gòu)物袋里翻找吃的，將媽媽剛買的食物都吃了個(gè)遍，聰明的媽媽想到一個(gè)方法，買了一罐胡椒粉，沒想到，小貓真的上當(dāng)了。有趣的情節(jié)促使孩子們認(rèn)真聽講，仔細(xì)的點(diǎn)讀書本上的文字，在飯后活動(dòng)中，大部分的小朋友們能自己逐個(gè)點(diǎn)讀出來(lái)，獨(dú)自享受著自主閱讀的時(shí)間，不打鬧，可見我們快樂家族的孩子們?cè)桨l(fā)像小學(xué)生了，贊一個(gè)。

吃完水果后，我們來(lái)到久違的小操場(chǎng)，在這里，我們游戲了“切西瓜”，因?yàn)槭炀毩擞螒蛞?guī)則，所以我們玩的特別盡興，愉快的時(shí)光總是過的那么快喔！

下午，我們開展了繪畫活動(dòng)課，前幾天29號(hào)小朋友帶來(lái)了一個(gè)貓頭鷹風(fēng)箏，某次，我們?cè)?jīng)嘗試放飛，可惜風(fēng)不給力，所以未能如愿將它放上藍(lán)天，不過不要緊，因?yàn)槲覀円呀?jīng)享受到了這個(gè)快樂的過程，呵呵??所以現(xiàn)在我們畫起畫來(lái)，特別輕松，每個(gè)人都有著不同的想法，瞧，都展現(xiàn)在畫紙上了。

五一勞動(dòng)節(jié)刀了，升入大班的我們初步了解到了這個(gè)節(jié)日的含義，我們祝老師們節(jié)日快樂，老師們很開心，并且布置個(gè)小任務(wù)，等到真正五一節(jié)那天也祝爸爸媽媽等節(jié)日快樂，或則也可以幫爸爸媽媽等做一件力所能及的事情，同時(shí)在這里，祝大家五一節(jié)快樂喔！星期四：

休息三天回來(lái)后，個(gè)別小朋友清楚的記得“任務(wù)”，向老師們匯報(bào)著自己所做的“貢獻(xiàn)”，孩子們，希望你們能真正理解勞動(dòng)節(jié)的含義喔！

今天的我們學(xué)習(xí)了《鉛筆盒變醫(yī)院》的故事，聽完這個(gè)故事后，我們都了解到要愛護(hù)文具，形成愛護(hù)文具的良好習(xí)慣，相信我們快樂家族史肯定能做到的！對(duì)了，晚上，大家可有把這個(gè)好聽的故事講給爸爸媽媽聽聽呢！

下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了一首好聽的歌曲《歌唱春天》，這首歌難度在于我們接觸了新的節(jié)奏，但沒想到聰明的快樂家族很快就已經(jīng)將它掌握，并輕松演唱，等下次爸爸媽媽來(lái)幼兒園，我們表演給大家看喔！相信會(huì)贏得你們熱烈的掌聲。

星期五：

星期五的今天我們學(xué)習(xí)了《鉛筆的故事》，我們通過讓孩子觀察圖片，了解鉛筆的制作過程。原來(lái)鉛筆寶寶的媽媽是北方的雪松呀，雪松運(yùn)送到工廠，工人叔叔把雪松切成板條、挖出細(xì)槽、按上筆芯、膠水粘住、機(jī)器切開，有些鉛筆它的頭上還戴上“王冠”呢！呵呵，看來(lái)程序是挺復(fù)雜的，我們還是好好愛惜我們的鉛筆吧！

下午，我們自己動(dòng)手親子制作了手工《詞語(yǔ)開花》，我們每位小朋友成功的制作了2朵，并自己動(dòng)腦，將詞語(yǔ)“開花”，那么另外一朵呢，老師說(shuō)，帶回家，和爸爸媽媽一起填寫，相信和爸爸媽媽一起填寫的這朵花會(huì)更加的鮮艷美麗。周末又到啦！祝大家周末愉快喔！我們下星期見喔!

第十一周提示：

請(qǐng)您配合：

1.下周我們進(jìn)入《動(dòng)物王國(guó)》的主題，所以請(qǐng)您利用雙休日引導(dǎo)幼兒觀察各種昆蟲的形狀、習(xí)性，激發(fā)幼兒的探究欲望。

2.或請(qǐng)您和孩子一起收集與昆蟲相關(guān)的圖片、標(biāo)本、實(shí)物、書籍等； 3.天氣越發(fā)炎熱，請(qǐng)您適當(dāng)?shù)恼{(diào)換被子，將冬天的棉花被帶回家，換春秋被； 4.苗苗杯故事還在繼續(xù)中，有故事的小朋友記得向老師報(bào)名喔！

5.為了孩子的健康，預(yù)防感冒，請(qǐng)您每天讓孩子帶干凈的汗巾，并且寫上孩子的學(xué)號(hào)。

謝謝您的配合！

第十一周總結(jié)：

快樂的一周又結(jié)束了！這周我們進(jìn)入了新主題《動(dòng)物王國(guó)》的學(xué)習(xí)，圍繞《有趣的昆蟲》開展了一系列的活動(dòng)。孩子們也帶來(lái)了許多有關(guān)昆蟲和各種動(dòng)物的書籍，在自由活動(dòng)時(shí)間和同伴分享、討論，不亦樂乎！老師也越來(lái)越多的感覺到孩子們真的越來(lái)越有小學(xué)生的模樣了，相互探討問題時(shí)也是有模有樣，十分認(rèn)真。

周一：

上午我們開展了《狐貍和兔子》的第二課時(shí)，每個(gè)孩子都嘗試了手套偶的表演方式，然后我們又推選了幾名幼兒完整的表演了《狐貍和兔子》。孩子們都演的很投入，不僅在角色對(duì)話上，還在動(dòng)作上盡量表現(xiàn)出各種動(dòng)物的神態(tài)特征?；顒?dòng)結(jié)束，好多孩子還意猶未盡，我們把手套偶放在“小明星劇場(chǎng)”，讓孩子們?cè)趨^(qū)域游戲時(shí)再多多表演表演。

下午就是開心的區(qū)域游戲時(shí)間，一下午的時(shí)間可以在自己喜歡的區(qū)域中游戲，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是很暢快的一件事。有的在娃娃家當(dāng)爸爸、當(dāng)媽媽，有的去小吃店做小吃，有的在劇場(chǎng)為大家表演節(jié)目，有的在創(chuàng)意坊專心的完成自己的作品，有的在閱覽區(qū)安靜的看著自己喜歡的書，更有的小朋友在益智區(qū)和科探區(qū)動(dòng)腦、動(dòng)手，研究研究。一下午的時(shí)間就這么過去了~ 周二：

上午是張老師帶我們畫了美麗的《蝴蝶》，在繪畫中，讓我們更好的了解蝴蝶的外形特征，感受蝴蝶翅膀的對(duì)稱美、和諧美與色彩美，學(xué)習(xí)用對(duì)稱的圖案來(lái)裝飾蝴蝶翅膀。孩子們都畫得很認(rèn)真，按自己的想法為小蝴蝶裝飾出各種各樣艷麗的翅膀，也歡迎爸爸媽媽能多來(lái)幼兒園看看我們的作品哦~

下午月亮姐姐來(lái)陪我們學(xué)習(xí)啦~今天為我們帶來(lái)的是關(guān)于對(duì)稱的話題。經(jīng)過上午蝴蝶的繪畫，孩子們對(duì)對(duì)稱的概念已經(jīng)有了點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn)，所以下午的活動(dòng)還是進(jìn)行的很順利！

周三：

我們每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，你最美的夢(mèng)是什么呢？想知道《小青蟲的夢(mèng)》是什么嗎？今天上午的活動(dòng)我們就在故事中來(lái)體會(huì)小青蟲變成蝴蝶時(shí)夢(mèng)想成真的驚喜，懂得成長(zhǎng)的快樂！

下午是貝樂多時(shí)間，幼兒園的貝樂多玩具經(jīng)過新的整理和添置，更吸引孩子們的眼球了。一下午在那兒游戲，回來(lái)時(shí)他們也還是那么的依依不舍。

周四：

大班孩子的知識(shí)面越來(lái)越廣，開始對(duì)周圍的世界表現(xiàn)出濃濃的探索興趣。今天的科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的昆蟲》，更是讓許多孩子多了很多討論的話題：什么叫昆蟲？昆蟲有哪些？蜘蛛是不是昆蟲？蜈蚣為什么不是昆蟲？愛動(dòng)腦的孩子都是聰明的孩子。老師的謎語(yǔ)已經(jīng)難不住你們，老師講的昆蟲知識(shí)你們還能不斷補(bǔ)充，老師希望你們能帶來(lái)更多關(guān)于昆蟲的知識(shí)和大家分享，讓我們的“昆蟲熱”繼續(xù)下去~

下午的活動(dòng)《毛毛蟲和蝴蝶》，不僅讓孩子們?cè)僖淮误w會(huì)了毛毛蟲變蝴蝶的神奇，更是在奧爾夫音樂的熏陶下，體驗(yàn)了音樂的美妙。

周五：

這個(gè)周日就是母親節(jié)，為了表達(dá)對(duì)媽媽的感恩之情，我們組織孩子們進(jìn)行了購(gòu)物感恩活動(dòng)。周四下午的談話活動(dòng)中，孩子們都紛紛討論著要給媽媽買什么？也有孩子說(shuō)晚上回家去問問媽媽想要什么？孩子的心意是那么貼心，只要我們多給孩子這樣的表達(dá)機(jī)會(huì)，相信孩子也一定會(huì)懂得感恩的可貴。不知收到禮物和孩子親手制作的賀卡時(shí)，媽媽們的心情如何呢？

這一周的天氣基本都是春雨綿綿，所以孩子們少了很多戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。不過下周就是以艷陽(yáng)天為主了，趁著春光明媚，我們一定要多出去曬曬太陽(yáng)啊~

下周提示：

1．周一穿園服；有體育活動(dòng)，請(qǐng)記得給孩子穿上舒適便于運(yùn)動(dòng)的鞋子。2．

周三下午有藝術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，請(qǐng)記得帶上工具箱。

3．下周我們將進(jìn)入《動(dòng)物世界——鳥朋友》主題的學(xué)習(xí)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)在家中和孩子談?wù)擑B的話題，收集各種各樣鳥的圖片帶至幼兒園和孩子們一起分享。童年是一次旅行，我愿和我的孩子一起經(jīng)歷每一段風(fēng)景！

第十二周小結(jié)來(lái)啦！星期一：

今天上午我們幼兒園的各班老師來(lái)參觀我們快樂家族的區(qū)域活動(dòng)，我們展示了班級(jí)特色——雪花片，同時(shí)，我們還第一次實(shí)行了“小小管理員”制度，雖然是第一次，但是我們的管理員們有序的組織的自己區(qū)域里的小朋友們游戲，活動(dòng)中，我們還有很多需要改進(jìn)的地方，相信通過我們快樂家族一起游戲、探索、討論、改進(jìn)，我們班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)會(huì)更加精彩，同時(shí)，也歡迎爸爸媽媽們有機(jī)會(huì)；來(lái)參觀我們快樂家族的區(qū)域游戲，也邀請(qǐng)您一起參加哦！

下午，月亮姐姐和我們一起游戲了“昆蟲數(shù)字旅館”，又能游戲，又能學(xué)到本領(lǐng)，真是太開心了！什么本領(lǐng)？當(dāng)然是通過游戲練習(xí)10以內(nèi)的加減嘍！什么？你問我們學(xué)會(huì)了沒有？哈哈??親愛的爸爸媽媽們，你們可以考考我們哦！

星期二：

一本大書媽媽給我們帶來(lái)了好聽的故事，原本在我們印象中可怕又可惡的巨人，在這里卻是如此的友善，通過閱讀、觀察，我們理解了讀本的主要內(nèi)容?？墒遣灰粯拥氖牵@一次，老師讓我們自己看著圖片，講述自己看懂的內(nèi)容，創(chuàng)編故事，每個(gè)小朋友都自信的說(shuō)著自己認(rèn)為的故事情節(jié)，所以我們聽到了好多不一樣的故事內(nèi)容，據(jù)我們看來(lái)這一次活動(dòng)，更像是故事課，同樣的圖片卻可以創(chuàng)編不同的故事內(nèi)容，大家都很厲害哦！

又到了美術(shù)活動(dòng)時(shí)間，在周老師的講述下，我們腦海中浮現(xiàn)著不同的孔雀形象，這一次畫畫活動(dòng)中，我們直接用蠟筆畫輪廓，不同顏色的蠟筆匯聚一只只美麗的孔雀，似乎它們?cè)诒日l(shuí)最美，我們的作品就放在班級(jí)門口的畫架上，爸爸媽媽，有空時(shí)，可以來(lái)翻一翻寶貝們的作品哦！

星期三：

天氣下雨了，在今天的新聞播報(bào)中，我們學(xué)到了2個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)是“拔苗助長(zhǎng)”、另一個(gè)是“井底之蛙”，升入大班下學(xué)期，我們的新聞播報(bào)內(nèi)容很豐富，可以是：新聞播報(bào)、周末游記、天氣預(yù)報(bào)、成語(yǔ)故事哦！下星期期待大家更加精彩的播報(bào)內(nèi)容哦！

進(jìn)入科學(xué)主題活動(dòng)，今天我們學(xué)習(xí)了《昆蟲本領(lǐng)真大》，是啊，通過我們觀看掛圖，聽故事，小朋友之間討論，我們了解到別看昆蟲小，但是它們的本領(lǐng)可厲害著呢！我們不能小巧它們，反而應(yīng)該保護(hù)它們哦！

到了音樂律動(dòng)的時(shí)刻了，在動(dòng)聽的音樂歌曲《螢火蟲》學(xué)習(xí)中，我們小朋友還學(xué)習(xí)了動(dòng)人的舞蹈，來(lái)豐富這個(gè)歌曲，柔美的音樂，再加入我們小朋友好看的舞蹈，您能想象出當(dāng)時(shí)動(dòng)人的畫面嗎？在家里，您可以請(qǐng)我們寶貝們舞上一段哦！

星期四：

《九只鳥》的活動(dòng)中，我們常常開懷大笑，因?yàn)槲覀兟牭搅艘粋€(gè)‘搞笑’的詞語(yǔ)“糞便”，但我們快樂家族可是很有紀(jì)律的班級(jí)哦，在開心大笑后，我們還是認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)的，瞧，我們學(xué)習(xí)到了：鳥類是我們?nèi)祟惖暮门笥?，因?yàn)樗鼈儠?huì)幫助人類傳播種子，（它們吃了野果子，排泄出來(lái)的糞便里有野果子的種子）綠化環(huán)境，凈化空氣！

今天我們來(lái)到了木偶去唱，觀看了3D小影院，感受到幼兒園小影院的氣氛，故事講訴的是一只小羊的聰明智慧以及故事的幽默情景常常贏得了寶貝們的掌聲，直到離開時(shí)小朋友們還依依不舍??

下午的我們打起了十二分的精神，因?yàn)榻裉煳覀円魬?zhàn)高難度折紙——火烈鳥，我們第一次嘗試看著折紙步驟進(jìn)行折紙，這一次活動(dòng)中，我們非常認(rèn)真，整個(gè)折紙活動(dòng)都出奇的安靜，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都專心致志，聰明的我們基本都挑戰(zhàn)成功了，老師說(shuō)要把我們的作品都展示到主題墻上呢！

星期五：

今天還是有點(diǎn)小雨，但一點(diǎn)都不會(huì)影響我們的心情，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)到了一個(gè)本領(lǐng)，就是如何判斷這個(gè)動(dòng)物是不是鳥類，我們各抒己見，老師出示的圖片中，這些動(dòng)物是不是鳥類呢？特別是老師出示“雞”、“鴨”“企鵝”等這些動(dòng)物時(shí)，引起了我們的熱議，但是在老師的提示下，我們都統(tǒng)一了意見，同時(shí)，我們也明白了鳥類的六大特征：1.鳥類有硬硬的喙；2.鳥類全身有羽毛；3.鳥類有一堆翅膀；4.鳥類有一對(duì)足；5.鳥類有尾巴；6.鳥類生蛋（卵生），親愛的爸爸媽媽們，你們知道這些鳥類的特征嗎？

到了芳老師的藝術(shù)創(chuàng)想課嘍，我們系好圍兜、帶上袖套，領(lǐng)著工具箱來(lái)到美術(shù)室，今天我們學(xué)了什么？等我們回到家親自告訴你們哦！

最后，祝大家：周末愉快哦！

十三周一周提示：星期一： 1.請(qǐng)穿園服；

2.請(qǐng)穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋子，以及汗巾，并且寫上學(xué)號(hào)；

其它：

1.因?yàn)樘鞖庠桨l(fā)炎熱，可換適當(dāng)?shù)谋蛔?，同時(shí)也可以帶睡衣；

2.因?yàn)槲覀冏罱谶M(jìn)行有關(guān)于動(dòng)物的活動(dòng)，所以您可以帶著孩子去動(dòng)物園或收集有關(guān)的書籍、資料；查閱資料了解動(dòng)物之最，激發(fā)幼兒探索動(dòng)物的興趣。3.請(qǐng)您和孩子收集關(guān)于胎生、卵生、鳥類、獸類等動(dòng)物的圖片。

第十三周小結(jié)：

本周是我們主題《動(dòng)物世界》的最后一周，主要是圍繞動(dòng)物的秘密開展的，了解動(dòng)物的基本類別，嘗試從動(dòng)物的關(guān)鍵特征；來(lái)進(jìn)行判斷和區(qū)分，初步形成“胎生、卵生、鳥類、獸類”等概念。感受動(dòng)物與人類相互依存的關(guān)系，進(jìn)一步萌發(fā)保護(hù)動(dòng)物、關(guān)愛動(dòng)物的意識(shí)。

周一我們主要學(xué)習(xí)了木偶游戲《我知道》，因?yàn)閭€(gè)別小姑娘去參加舞蹈隊(duì)的排練了，所以沒能聽到，不過沒關(guān)系哦，隔周我們還有一次這個(gè)活動(dòng)，到時(shí)候可以多多練習(xí)和表演哦~學(xué)過的部分幼兒還把故事回家復(fù)述了一遍，雖然有點(diǎn)長(zhǎng)，不過孩子們還是把故事的大概都講述出來(lái)了，真棒！這也為我們開展第二課時(shí)的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)哦~！

還有黃老師的體育課，因?yàn)樘鞖庖呀?jīng)開始熱起來(lái)了，孩子們都穿著短袖背心上陣，一個(gè)個(gè)玩的滿頭大汗，甚是過癮！建議夏季時(shí)節(jié)，家長(zhǎng)們可以把汗巾?yè)Q成T恤，這樣出汗了換一件T恤就好，汗巾塞著也挺熱的。

周二上午月亮姐姐教我們學(xué)習(xí)自編應(yīng)用題，因?yàn)槭堑谝淮谓佑|，好多孩子一開始沒有頭緒，不過月亮姐姐運(yùn)用我們生活中的小情節(jié)來(lái)引導(dǎo)孩子們編一編，很多孩子慢慢就找到感覺了，相信在下周的第二課時(shí)后，孩子們都能學(xué)會(huì)這個(gè)新本領(lǐng)，為入小學(xué)做準(zhǔn)備！

下午的繪畫《動(dòng)物媽媽和寶寶》，孩子們充分發(fā)揮想象力，有的畫了小雞的一家，有的是孔雀的一家，有的是小鳥的一家。歡迎爸爸媽媽們來(lái)幼兒園欣賞孩子們的作品哦~ 周三上午的故事《鳥獸大戰(zhàn)》讓孩子明白了鳥類和獸類的區(qū)別，并且搞清楚了蝙蝠原來(lái)不是鳥類而是獸類，因?yàn)樗翘ド牟溉閯?dòng)物。一點(diǎn)點(diǎn)小知識(shí)的積累，新知識(shí)的傳遞，孩子們還是表現(xiàn)的很有興趣，也請(qǐng)爸爸媽媽在家多給孩子們豐富相關(guān)知識(shí)，這樣孩子們平時(shí)的交流話題也會(huì)越來(lái)越豐富。

下午時(shí)間主要是參加體檢，因?yàn)橹芾蠋熑ヘ悩范喙緦W(xué)習(xí)“六一”活動(dòng)的游戲內(nèi)容，所以只有張老師和嬤嬤陪著大家。雖然事先也有鼓勵(lì)和提醒，但有個(gè)別怕打針的孩子還是沒有熬過這一關(guān)，把老師和醫(yī)生們累得夠嗆~ 周四上午我們討論研究了關(guān)于保護(hù)色的知識(shí)，孩子們都聽得不亦樂乎。在討論中，老師也發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子平時(shí)看得書比較多，相對(duì)積累的知識(shí)比較豐富，在活動(dòng)中就表現(xiàn)的很有信心。

下午我們學(xué)習(xí)了歌曲《猴子學(xué)樣》，這首歌相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)長(zhǎng)，老師為了讓孩子們更快的理解并記住歌詞，還從網(wǎng)上下載了這個(gè)動(dòng)畫皮與大家分享，看完動(dòng)畫片再學(xué)歌，孩子們的積極性一下子就增強(qiáng)了不少。希望在多次練習(xí)后，我們能唱得越來(lái)越好！周五的主要活動(dòng)是《動(dòng)物之最》，作為一個(gè)綜合活動(dòng)，我們還把整個(gè)主題的內(nèi)容大致復(fù)習(xí)了一遍。采用競(jìng)猜的方式進(jìn)行，每個(gè)孩子都有得到獎(jiǎng)勵(lì)！讓每個(gè)孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)是一件快樂的事情！

下周提示：

周一請(qǐng)記得穿園服。上午有體育活動(dòng)，建議家長(zhǎng)為孩子帶一件T恤，以便孩子出汗后更換。

周三下午藝術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，請(qǐng)記得帶工具箱。

周五上午是幼兒園的“慶六一”游園活動(dòng)，每家邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)陪同幼兒參加活動(dòng)，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)提前安排好工作，陪伴孩子準(zhǔn)時(shí)出席！謝謝大家配合！童年是一次旅行，我愿和我的孩子一起經(jīng)歷每一段風(fēng)景！

第十四周小結(jié)：

星期一：

本周開展了本學(xué)期的最后一個(gè)主題《再見了，幼兒園——我真棒1》的第一塊，不知怎么的有點(diǎn)傷感，幸好這周我們臨近了六一，所以還是快樂的一周哦！

我們學(xué)習(xí)了“后羿射日”的故事，即時(shí)它是個(gè)傳說(shuō)，但還是那么的有趣，我們崇拜后羿，但是很崇拜那些創(chuàng)編故事的古人，我們學(xué)習(xí)他們有豐富的想象力。

伴隨著閱讀聲，我們來(lái)到大廳參加體育鍛煉活動(dòng)，（因?yàn)榻裉煜掠辏?，平時(shí)不起眼的繩子，在黃老師的帶領(lǐng)下，我們變化著各種各樣的圖形，沉浸其中，雙人跳、單腳跳??一點(diǎn)都難不倒我們哦！

下午我們玩了區(qū)域游戲，新增的區(qū)域游戲規(guī)則，玩二個(gè)區(qū)域可以賺“一元錢”哦！體驗(yàn)到“賺錢”的不容易和樂趣呢！

星期二：

今天我們學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)活動(dòng)“自編應(yīng)用題”，本次活動(dòng)中，我們能自己根據(jù)圖片試編應(yīng)用題，每位小朋友都能創(chuàng)編成功哦，10以內(nèi)減法對(duì)快樂家族的孩子來(lái)說(shuō)都已經(jīng)掌握嘍！

即將告別幼兒園的我們，今天還進(jìn)行了一次繪畫活動(dòng)，我們畫了“特別的我”，描述著多才多藝、與眾不同的自己，老師希望我們每個(gè)人都能找到自己的優(yōu)點(diǎn)，充滿自信！

星期三：

《不能失去你——熊貓》，讓我們了解到了作為人類，應(yīng)該要愛護(hù)動(dòng)物，特別是瀕危動(dòng)物，以及應(yīng)有的環(huán)保意識(shí)。

下午到了我們藝術(shù)創(chuàng)想的活動(dòng)時(shí)間，我們?cè)诜嚼蠋煹膸ьI(lǐng)下，又大膽創(chuàng)作，不過，親愛的小朋友們，記住不要忘記帶工具箱哦！沒隔周的星期三，不要記錯(cuò)哦！

星期四：

為了迎接小朋友們最喜愛的六一兒童節(jié)，今天的我們?cè)诶蠋煹慕M織下，在家人的帶領(lǐng)下，開始了游園活動(dòng)，這么多玩具，琳瑯滿目，我們開心的游戲著，哈哈?? 同時(shí)也要特別感謝貝樂多的叔叔阿姨們，給我們提供了大量的精美、有趣的玩具，活動(dòng)中不僅有思維訓(xùn)練的游戲，也有動(dòng)作練習(xí)的游戲，讓我們?cè)谟淇斓挠螒蛑械玫教嵘?/p>

星期五：

今天的我們依舊回到幼兒園，我們要珍惜幼兒園的每一天，今天的我們有學(xué)到了新的本領(lǐng)，在故事《小黑鴨》中，我們明白到心靈美才是真的美，這里說(shuō)的這么的言簡(jiǎn)意賅，但相信孩子們都能有所體會(huì)。

今天是8號(hào)的生日，按照快樂家族的傳統(tǒng)，我們集體為她唱了生日歌，同時(shí)也祝愿她的生日愿望——有一個(gè)美味的大蛋糕快快實(shí)現(xiàn)哦！

因?yàn)槊魈焓?4號(hào)和27號(hào)小朋友的生日，所以我們也提前給他們過了生日，我們也希望14號(hào)的愿望：去東錢湖；以及27號(hào)去鳳凰山的愿望都能實(shí)現(xiàn)哦！

現(xiàn)在的我們?cè)诟墒裁茨兀抗??當(dāng)然是在分享禮物嘍！謝謝21號(hào)小朋友帶來(lái)的六一禮物哦！

快樂家族的孩子們，只要開心，每天都是六一兒童節(jié)！衷心的希望我們快樂家族的孩子們每天都開開心心，提前祝大家：六一節(jié)快樂哦！

下周提示：1.鼓勵(lì)幼兒一個(gè)人睡覺，愿意一個(gè)人睡覺，增強(qiáng)孩子的勇氣。2.在家培養(yǎng)孩子看鐘表的習(xí)慣，初步了解什么時(shí)間在做什么事。星期一：請(qǐng)穿園服，適合運(yùn)動(dòng)鞋子。

第二篇：第二學(xué)期大班班級(jí)小結(jié)

大班第二學(xué)期班級(jí)小結(jié)

大班下半學(xué)期，班級(jí)工作重點(diǎn)包括幫助幼兒順利完成幼小銜接、發(fā)展幼兒正確的自我評(píng)價(jià)能力、提高幼兒手腳協(xié)調(diào)能力、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣、引導(dǎo)幼兒相互合作等，我班兩位教師將其融合在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，在與家長(zhǎng)的默契溝通下共同為大班的孩子們搭建了良好的活動(dòng)氛圍，本學(xué)期班級(jí)工作情況現(xiàn)小結(jié)如下：

一、幼兒能力發(fā)展

1.生活活動(dòng)。

本學(xué)期生活領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)主要落在以下三個(gè)方面：

（1）初步建立正確的自我評(píng)價(jià)能力。

正確的自我評(píng)價(jià)能夠幫助幼兒建立自信心，且有助于幼兒人際交往能力的提高，我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)幼兒用積極的語(yǔ)言評(píng)價(jià)自己，同時(shí)觀察、發(fā)現(xiàn)并表達(dá)他人的優(yōu)點(diǎn)。

如在合唱比賽前夕，我們會(huì)請(qǐng)幼兒在練聲后找找自己和身邊人唱得好的地方，再議一議自己的不足。幼兒會(huì)說(shuō)出“不拖音”、“節(jié)奏準(zhǔn)”、“有表情”、“動(dòng)作做的準(zhǔn)確”等自信、具體的評(píng)價(jià)。這使得幼兒的評(píng)價(jià)可以避免“很好”、“很棒”、“還可以”等較為抽象、泛泛的詞匯，也使幼兒對(duì)自我及身邊同伴的認(rèn)識(shí)更為清晰。

（2）具有一定的時(shí)間概念，懂得珍惜時(shí)間。

幼兒在認(rèn)識(shí)時(shí)鐘的基礎(chǔ)上，對(duì)時(shí)間的概念也逐漸由模糊轉(zhuǎn)向清晰，借由“一分鐘有多長(zhǎng)”、“下課十分鐘”等集體教學(xué)活動(dòng)，以及在午餐及午睡時(shí)給予幼兒適當(dāng)?shù)臅r(shí)間提醒（如離集合還有10分鐘等），我們使孩子能夠更直觀地感受到時(shí)間。

此外，我們還鼓勵(lì)孩子自己制定“春游計(jì)劃書”、“雙休日計(jì)劃書”等，邀請(qǐng)父母共同督促孩子執(zhí)行計(jì)劃書的內(nèi)容，以此形成合理安排活動(dòng)時(shí)間的良好行為習(xí)慣，從而了解一天二十四個(gè)小時(shí)的內(nèi)涵，（3）能夠整理自己的文具用品。

自5月起，我們每日要求幼兒自己背書包上學(xué)，同時(shí)整理書包、整理鉛筆盒、認(rèn)識(shí)書包內(nèi)的朋友等一系列集體教學(xué)活動(dòng)及個(gè)別化活動(dòng)也隨之展開，在活動(dòng)中幼兒對(duì)書包及鉛筆盒內(nèi)的物品及其擺放有了直接的感受，畢業(yè)前夕，大部分幼兒已 1

經(jīng)能夠?qū)⒆约旱奈木?、書本等學(xué)習(xí)用品分門別類地整理在書包中，為進(jìn)入小學(xué)后的自理活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。

2.學(xué)習(xí)活動(dòng)。

本學(xué)期大班共開展了我們的城市、動(dòng)物大世界、春夏與秋冬及我要上小學(xué)四個(gè)主題活動(dòng)。

在我們的城市主題中幼兒對(duì)身邊的人、事、物及它們之間的關(guān)系有了進(jìn)一步的了解，在比較中發(fā)現(xiàn)了老房子與新建筑的差異所在，認(rèn)識(shí)了許多公共服務(wù)設(shè)施（如郵局、自動(dòng)售貨機(jī)、東方書報(bào)亭等）并知道了它們的用處，能夠自己遷移生活經(jīng)驗(yàn)制作不同種類的汽車，也較之前更愿意觀察身邊的建筑及其作用了。

從我們?nèi)祟惥幼〉沫h(huán)境逐漸過渡到動(dòng)物生活的環(huán)境，班級(jí)里請(qǐng)來(lái)了新伙伴“螞蟻”和“蝌蚪”，孩子們自己照顧小動(dòng)物，觀察它們生活的環(huán)境，了解它們生長(zhǎng)的方式，并通過討論人們模仿動(dòng)物的本領(lǐng)來(lái)了解動(dòng)物的獨(dú)特之處，由對(duì)動(dòng)物外表的認(rèn)識(shí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱藢?duì)動(dòng)物的獨(dú)特能力、行為方式、生活環(huán)境等多角度的深入認(rèn)知。

春暖花開的日子里，我們自然過渡到了“春夏與秋冬”的主題中，結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)為幼兒解開四季之謎，其中包括四季故事、四季兒歌（語(yǔ)言類）；四季拼圖（益智類、科學(xué)類）；四季轉(zhuǎn)盤（社會(huì)類、健康類）；下雨了節(jié)奏圖、制作風(fēng)車、制作桃花（藝術(shù)類）等，活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富而均衡，孩子們玩得不亦樂乎。

在最后一個(gè)主題中，我們盡力為幼兒創(chuàng)設(shè)與小學(xué)相關(guān)的活動(dòng)氛圍，同時(shí)也關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)興趣及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.游戲活動(dòng)。

本學(xué)期的游戲活動(dòng)緊密結(jié)合主題，從最開始的“銀行”、“麻辣燙”、“建筑工地”到后來(lái)的“茶坊”、“夏令用品商店”、“小課堂”，無(wú)論是孩子生成的還是有教師預(yù)設(shè)成分的，都與主題及幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)息息相關(guān)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中能夠假想活動(dòng)情境，對(duì)于發(fā)生的情節(jié)會(huì)遷移并運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，盡管幼兒的替代行為及語(yǔ)言發(fā)展能力并非最佳，但在游戲的過程中也得到很大的提高。

4.運(yùn)動(dòng)。

幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展是最顯而易見的，本學(xué)期我們著重發(fā)展幼兒的肩上投擲

能力及手腳協(xié)調(diào)能力，在學(xué)期末可以發(fā)現(xiàn)，許多幼兒投擲的命中率高了很多，原本不能連續(xù)跳繩的幼兒也掌握了一定的方法技巧。

此外，我們?cè)谕斗胚\(yùn)動(dòng)器械時(shí)也強(qiáng)調(diào)材料的遞進(jìn)性及幼兒的興趣點(diǎn)，能夠在觀察中及時(shí)微調(diào)活動(dòng)材料的擺放方式（如室外活動(dòng)中調(diào)整輪胎橋梯子的高度、斜度；室內(nèi)活動(dòng)中當(dāng)孩子對(duì)障礙瓶趕小豬失去興趣后，運(yùn)用障礙瓶搭建跳躍平臺(tái)），幼兒對(duì)于調(diào)整后的材料充滿興趣，自然也就熱衷于運(yùn)動(dòng)了。

5.其他活動(dòng)。

（1）春游與親子游。

春游活動(dòng)與親子活動(dòng)中，孩子們的情感都得到了很好的釋放，無(wú)論是和爸爸媽媽還是和老師相處，他們都愿意將自己的所見所聞與身邊人分享。

（2）歌唱比賽。

唱歌不僅能夠帶給孩子快樂，而且是培養(yǎng)幼兒綜合素養(yǎng)的重要形式。5月，幼兒園開展了“開心唱響，快樂成長(zhǎng)”班班有歌聲合唱比賽，我們的孩子個(gè)個(gè)信心十足，勤加練習(xí)，在他們的共同努力下，終于榮獲“超級(jí)童聲獎(jiǎng)”，在之后的表演中，孩子們也各個(gè)都很認(rèn)真，體現(xiàn)了良好的行為習(xí)慣與合作能力。

（3）畢業(yè)典禮。

在大班畢業(yè)典禮上，孩子們精神飽滿，心情愉悅，這離不開家長(zhǎng)的合作與孩子們?nèi)粘Ｐ量嗟木毩?xí)，大班畢業(yè)典禮順利完成了。典禮前夕，孩子們都做好了精心的準(zhǔn)備，從演出的節(jié)目到服裝再到相互贈(zèng)送的小禮物，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是在他們自己的努力下才會(huì)那么精彩。

二、家園互動(dòng)工作

1.網(wǎng)絡(luò)信息工作。

本學(xué)期班級(jí)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容主要通過age06班級(jí)主頁(yè)及QQ發(fā)布，通過主題活動(dòng)、班級(jí)相冊(cè)、溫馨公告、家園直通車等欄目，我們將幼兒在園內(nèi)的一日活動(dòng)放置在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，以供家長(zhǎng)參考和了解，這不僅有助于家長(zhǎng)和幼兒之間的溝通，也為教師與家長(zhǎng)之間的交流提供了很大的支持，使我們的交談變得更方便、快捷，不再受到時(shí)間、空間的限制。

2.溫馨公告發(fā)放。

本學(xué)期各類活動(dòng)的通知（如參觀郵局、親子活動(dòng)、畢業(yè)典禮等），我們都通

過“溫馨公告”的小紙條形式將活動(dòng)內(nèi)容詳細(xì)解釋后發(fā)放到每位家長(zhǎng)的手中，解除了家長(zhǎng)的許多困惑，也避免了給家長(zhǎng)帶來(lái)記錄的麻煩，很受家長(zhǎng)的歡迎。

3.日常交流溝通。

盡管有了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與溫馨公告，但日常的交流溝通仍是必不可少的，我們兩位教師在大班下半學(xué)期與家長(zhǎng)的相處中能夠做到及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況，解答家長(zhǎng)的疑慮，盡可能地幫助每一位家長(zhǎng)和孩子。

半年的工作已然接近尾聲，孩子們也即將離開幼兒園，心里縱有再多不舍，也期望他們能飛的更高、更遠(yuǎn)！在今后的工作中，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)而加油！

班級(jí)教師：

日期:

第三篇：大班第二學(xué)期班級(jí)小結(jié)

班級(jí)小結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期。來(lái)到了這個(gè)畢業(yè)季，一份耕耘、一份收獲。經(jīng)過了三年的變化，孩子們已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，當(dāng)看到我班的孩子健康成長(zhǎng)，看著他們這學(xué)期一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我記憶猶新。本學(xué)期我們以《綱要》為指南根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況提高了保教質(zhì)量，有目的、有計(jì)劃地運(yùn)用各種教育手段，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。我們和阿姨互相幫助、積極配合、取長(zhǎng)補(bǔ)短，順利完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作。在實(shí)施各計(jì)劃的過程中，我們注重把握整體發(fā)展水平與個(gè)體差異相結(jié)合，強(qiáng)化活動(dòng)過程，讓幼兒通過動(dòng)手操作來(lái)掌握知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)。能因材施教，通過鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索與老師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合，使每個(gè)幼兒在各自原有水平上得以提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、幼兒方面：

本學(xué)期我們班有一名幼兒學(xué)期初就由于家庭原因轉(zhuǎn)學(xué)了，現(xiàn)在我們班一共有44名幼兒，其中女生24名，男生20名。

在學(xué)習(xí)方面，幼兒期的學(xué)習(xí)活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探索意識(shí)，激發(fā)他們的好奇心，利用他們身邊的物體引導(dǎo)他們觀察，探索，我們開展了“我們的城市”、“春夏秋冬”、“有趣的水”、“我要上小學(xué)”的主題。在主題中我們根據(jù)孩子的已有經(jīng)驗(yàn)，開展了豐富多彩的活動(dòng)，并結(jié)合季節(jié)的變化，我們又從孩子的身邊挖掘教材，從孩子的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，到馬路上、到小區(qū)里、到街上讓幼兒去看一看、找一找、問一問等一系列的活動(dòng)，讓幼兒輕松的了解了我們周圍的生活環(huán)境以及有關(guān)水資源的情況等，使孩子在經(jīng)驗(yàn)的不斷積累和拓展的過程中獲得了知識(shí)。比如在《我們的城市》這一個(gè)主題的活動(dòng)中，結(jié)合逛超市這一個(gè)素材活動(dòng)，我們合理安排時(shí)間制作計(jì)劃，孩子們走出幼兒園來(lái)到社區(qū)中的小超市，進(jìn)行實(shí)物的購(gòu)買，進(jìn)行相應(yīng)的看價(jià)目牌計(jì)算價(jià)錢的活動(dòng)。在主題活動(dòng)中我們也發(fā)現(xiàn)有部分孩子不能主動(dòng)地參與，為了鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講述表達(dá)自己的想法和感受，我們也創(chuàng)設(shè)了自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，通過故事、繪畫、交流等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒大膽講講說(shuō)說(shuō)，積極參與到每個(gè)活動(dòng)中來(lái)。

在生活方面，經(jīng)過三年的幼兒園的生活，他們能感到了集體生活的樂趣。同時(shí)，我們還注重幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，針對(duì)大班孩子的年齡特點(diǎn)，他們的自理能力和勞動(dòng)能力明顯提高，愛勞動(dòng)，喜歡做力所能及的事，大家都想當(dāng)個(gè)能干的孩子。每天午睡起床，大家整理小床、還能相互幫助共同完成卷棉被的工作，并能幫助動(dòng)作慢的同伴。孩子們?cè)趥€(gè) 1 別化學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，大家都一起整理。大家都養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣。

運(yùn)動(dòng)是孩子們感興趣的，它強(qiáng)調(diào)積累幼兒的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和綜合運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)。因此在開展的過程中，我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境，為幼兒提供多種材料、開展了形式多樣的運(yùn)動(dòng)游戲，培養(yǎng)他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。吸引幼兒積極的參與，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。每天戶外活動(dòng)中，我們提供各種器械組織幼兒進(jìn)行體煅活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們的堅(jiān)強(qiáng)意志。針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們經(jīng)常開展一些挑戰(zhàn)性的體育游戲，增加運(yùn)動(dòng)游戲的挑戰(zhàn)性，如：勇敢者道路經(jīng)常的調(diào)整和增加道路創(chuàng)設(shè)的難度，有時(shí)用高低的階梯搭成的道路，有時(shí)用有一定高度的竹梯等，培養(yǎng)他們勇敢，不怕困難的意志。同時(shí)，我們也有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒遵守運(yùn)動(dòng)游戲規(guī)則，提高幼兒的自我保護(hù)能力，保證幼兒的安全。

游戲是幼兒最基本的活動(dòng)，是一種自發(fā)自主性的活動(dòng)，我們將游戲貫穿于一日生活中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中活動(dòng)，學(xué)習(xí)。我們?cè)谧灾饔螒蚍矫嬷攸c(diǎn)開展了：建構(gòu)游戲和表演游戲相結(jié)合的游戲區(qū)域，孩子們?cè)诒硌萦螒蛑械挠螒蛞?guī)則愈來(lái)愈強(qiáng)，從分工合作到共同協(xié)商出演有了一套自己商量的規(guī)則，在這樣的角色分工下孩子們的協(xié)作游戲越發(fā)有情節(jié)和衍生度。在這樣的自發(fā)游戲中孩子的游戲行為得到了充分的發(fā)展。

二、家長(zhǎng)工作方面：

我們和家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)交換意見，做家長(zhǎng)和孩子的貼心人。認(rèn)真做好每月的天天進(jìn)步，及時(shí)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的情況，定期利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行家園溝通。每周更換“家長(zhǎng)園地”的教學(xué)內(nèi)容，還在“家長(zhǎng)論壇”中及時(shí)跟家長(zhǎng)互動(dòng)，深受家長(zhǎng)們的歡迎。平時(shí)能注意了解每個(gè)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，提高家教質(zhì)量，在工作中做到一視同仁。

此外我們也很注重家園間的互動(dòng)交流，比如多方位多形式的進(jìn)行了家教活動(dòng)：比如家長(zhǎng)會(huì)、親子的春游的行前準(zhǔn)備會(huì)、幼小銜接的現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)和家長(zhǎng)講座等。

面對(duì)孩子們的進(jìn)步我們欣慰不已，衷心的希望我們的孩子在進(jìn)入小學(xué)后，在一個(gè)嶄新的環(huán)境下也能更加茁壯地健康成長(zhǎng)。

三、調(diào)整與改進(jìn)：

經(jīng)過最后一個(gè)學(xué)期和孩子們朝夕相處，對(duì)于孩子們自理能力以及傾聽習(xí)慣上的重點(diǎn)培養(yǎng)后雖然孩子們有了一定的進(jìn)步，但是由于班級(jí)的人數(shù)較多在廣泛性上的確有了進(jìn)步，對(duì)于個(gè)別孩子來(lái)說(shuō)還是有一定的困難要克服。以后對(duì)于一些特殊的狀況還需要有更多的方式方法來(lái)應(yīng)對(duì)，還要根據(jù)自己的不足來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

對(duì)于班級(jí)人數(shù)較多的情況教師在指定很多計(jì)劃的時(shí)候需要及時(shí)有應(yīng)對(duì)的情況，對(duì)于 2 孩子的傾聽習(xí)慣方面的培養(yǎng)的方法和策略可以更加的多樣化，對(duì)于提高孩子的傾聽能力希望起到更加積極的作用。

第四篇：大班第二學(xué)期教研活動(dòng)教研小結(jié)

教研小結(jié)

主題背景下學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放的實(shí)踐與探索

活動(dòng)中各班教師從主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放進(jìn)行了詳細(xì)介紹，對(duì)本班區(qū)域創(chuàng)設(shè)以及材料投放的原則、玩法等進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，使觀摩教師清晰地了解到班級(jí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境與材料提供的意圖。

小班將自主性游戲與個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合在了一起，更具有情景性，激發(fā)幼兒的興趣，使他們?cè)凇白鲋型?、玩中學(xué)”。中大班則更注重探索欲望的培養(yǎng)，每一個(gè)區(qū)域都緊緊圍繞各班的主題所開展。個(gè)別化學(xué)習(xí)可以成為集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也可以成為集體學(xué)習(xí)的延伸。更有效地落實(shí)學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)目的只有一個(gè)，就是為了能更好地發(fā)展每一位幼兒。

觀摩活動(dòng)結(jié)束以后，參加觀摩的老師們分別針對(duì)每個(gè)班的區(qū)域情況給予評(píng)價(jià)。卑微老師也針對(duì)此次的區(qū)域觀摩活動(dòng)提出了各自的建議：各個(gè)班級(jí)區(qū)域活動(dòng)還有需要改進(jìn)的部分。比如：區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容雖然能與主題活動(dòng)相銜接，但在區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)置上有的類型比較單一；其次在材料提供的層次性上還做得較欠缺，材料的提供缺乏一定的層次等等；從審美的角度看，部分班的色彩還要和諧統(tǒng)一。這一次的區(qū)域觀摩研討活動(dòng)，老師們?cè)谙嗷W(xué)習(xí)，相互指導(dǎo)的過程中提升了區(qū)域創(chuàng)設(shè)能力。

通過這樣的觀摩活動(dòng)，老師們?cè)俅紊羁腆w會(huì)到提供的區(qū)域材料應(yīng)具有有趣味性、層次性、挑戰(zhàn)性等，讓孩子們真正能在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行自主地學(xué)習(xí)。教師在互動(dòng)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)共享、碰撞思維的過程中積累了經(jīng)驗(yàn)，為今后主題背景下區(qū)域材料投放繼續(xù)明晰了方向，更為孩子的發(fā)展提供了自主探索的空間。

調(diào)整內(nèi)容：

桌面內(nèi)容和墻面內(nèi)容匹配度不高，墻面應(yīng)該與個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容相呼應(yīng)

第五篇：2017、6大班第二學(xué)期班級(jí)小結(jié)

大班第二學(xué)期班級(jí)小結(jié)

“時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑……”在小朋友的畢業(yè)歌中，我們即將與一起生活了三年的孩子們分別?；仡櫲陙?lái)我們一起走過的日子，有歡笑、有收獲、有期盼…在學(xué)期即將結(jié)束之際，我們對(duì)本學(xué)期的班級(jí)工作做如下回顧與總結(jié)。

本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期，我們從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自理、自立，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)--做好孩子的幼小銜接工作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識(shí)技能，學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等，這些都是幼小銜接工作的重要內(nèi)容。

一、健康發(fā)展：

幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng)，思維敏捷等特點(diǎn)。在早操和各項(xiàng)體育活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿，勇敢的嘗試攀巖小山、熟練的拍球、兩人投擲小球，走平衡獨(dú)木橋等體育活動(dòng)，大班的孩子還學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法，正跳、反跳、單腳跳。大多數(shù)孩子經(jīng)過三年多的練習(xí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。我們的幼兒還愛護(hù)游戲器械，每次結(jié)束后有條理的收拾活動(dòng)器具。二、認(rèn)知發(fā)展：

我們?cè)诨顒?dòng)中，組織幼兒進(jìn)行觀察，讓幼兒對(duì)周圍自然、社會(huì)環(huán)境感興趣；并會(huì)愛護(hù)、照顧身邊的植物，培養(yǎng)了幼兒好奇好問、和探索的興趣，比如我們的“植物小天地”，一名幼兒照顧的植物從起初冒出小豆芽，到真的長(zhǎng)出一粒粒小毛豆，讓幼兒直觀的見證了小毛豆的生長(zhǎng)過程，孩子發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持每天換水，照顧，曬陽(yáng)光，是有回報(bào)的。責(zé)任心與自豪感感油然而生。

我班幼兒聰明、活潑，接受新知識(shí)快，但個(gè)別幼兒情緒過于浮躁，常規(guī)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要加強(qiáng)培養(yǎng)，從語(yǔ)言發(fā)展看，我班幼兒語(yǔ)言發(fā)展較好，能連貫表達(dá)自己的想法，愿意和老師交流見聞，也愿意大膽展現(xiàn)自己的歌聲與才藝，會(huì)有感情的表演成語(yǔ)故事。但個(gè)別孩子的傾聽習(xí)慣還要加強(qiáng)培養(yǎng)，上課不插嘴，尊重他人。

從科學(xué)發(fā)展看，幼兒對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動(dòng)探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對(duì)事物的特征觀察有一定的順序，堅(jiān)持記錄天氣預(yù)報(bào)、將晴天、陰雨、霧霾、雷電等情況用圖文的形式表現(xiàn)出來(lái)。

大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，心算出十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí)，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

三、社會(huì)性發(fā)展：

老師把“五愛”教育滲透到幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)中，讓幼兒受到潛移默化的影響，培養(yǎng)幼兒講禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、守紀(jì)律等良好品德行為和分享意識(shí)，形成活潑、開朗的性格。在教師的引導(dǎo)下，班內(nèi)幼兒喜歡說(shuō)普通話，并逐步開始普及上海話，用簡(jiǎn)單的上海話與老師、同伴問好，我們特別注重幼兒對(duì)詞匯的積累。在講故事時(shí)，我們會(huì)把故事中一些優(yōu)美的詞句向幼兒解釋，使幼兒能夠掌握。在講述活動(dòng)時(shí)如果幼兒能用一些新穎的詞句我們都會(huì)進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)其他幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我們班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，計(jì)算能力都有了很大的提高。

四、家長(zhǎng)工作：

這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”工作，4月對(duì)全體幼兒進(jìn)行入學(xué)登記和確認(rèn)工作，5月我們組織家長(zhǎng)和孩子到?jīng)鏊牡谛W(xué)進(jìn)行參觀，并讓孩子隨著小學(xué)生進(jìn)課堂，一起上多形式的課程，激發(fā)了幼兒的興趣和入學(xué)的愿望。每周我們都會(huì)及時(shí)的更新家園聯(lián)系欄，在微信群轉(zhuǎn)發(fā)各種熱點(diǎn)入學(xué)指南，既讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)趫@的活動(dòng)環(huán)節(jié)，也為家長(zhǎng)提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)，6月我們舉辦了畢業(yè)典禮，拍攝了畢業(yè)照和博士照，我們得到家長(zhǎng)的熱烈支持，王浩天奶奶自發(fā)的邀請(qǐng)專業(yè)人士幫我們拍攝集體照，畢業(yè)典禮時(shí)家委會(huì)積極配合我們的演出工作，臺(tái)前臺(tái)后的輔助，讓最后的典禮圓滿落幕，三年來(lái)付出的這些努力，也換來(lái)了家長(zhǎng)的信任和支持。

五、存在的問題及改進(jìn)措施

（1）主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的較少?；顒?dòng)中教師的觀察注重全面性，個(gè)別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個(gè)別幼兒的畏難、依賴性強(qiáng)；在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

（2）幼兒社會(huì)交往中幼兒的合作意識(shí)、自主解決問題能力較弱，針對(duì)這一問題，我們將采取以下措施：

1、當(dāng)幼兒出現(xiàn)矛盾時(shí)，鼓勵(lì)幼兒自己去討論協(xié)調(diào)關(guān)系，教師退后觀察，這樣不僅讓幼兒通過自己的認(rèn)識(shí)強(qiáng)化了行為規(guī)范，又培養(yǎng)了幼兒參與合作意識(shí)的心理素質(zhì)；

2、對(duì)幼兒進(jìn)行移情訓(xùn)練，讓他們學(xué)會(huì)換位思考；培養(yǎng)幼兒控制自己情緒的能力，使他們較快的擺脫以自我為中心的思維模式； 總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，學(xué)期即將結(jié)束了，我們班的幼兒即將離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)，祝愿我們 的孩子在新的旅程中身心愉快，步步順意，揚(yáng)帆起航。

大二班 2017年6