第一篇：少先隊工作計劃及總結 (3500字)

二○○六至二○○七學年度第一學期

少先隊工作計劃

春 羅 楊 中 心 小 學

二○○六至二○○七學年度第一學期

少先隊工作計劃

新學期，我校少先隊工作將以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《2003—2007年教育振興行動計劃》及上級教育主管部門工作意見，以弘揚和培育民族精神，切實加強少年兒童的思想道德建設為重點，以體驗教育為基本途徑，使少年兒童思想道德教育真正落到實處，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊自身建設，為素質(zhì)教育服務，為少年兒童的健康成長服務，進一步推動我校少先隊工作的新發(fā)展。

一、重視思想道德教育，提高隊員思想道德素質(zhì)。

大力開展弘揚和培育民族精神宣傳教育活動。大力開展弘揚和培育民族精神教育，是加強青少年思想道德建設，全面實施素質(zhì)教育，促進人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳，發(fā)揚光大的必然要求；是加強社會主義精神文明建設的基礎性工程。

⑴ 開展主題教育。各中隊結合新學年開學、新生入學教育、9月10日教師節(jié)，紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年和9月20日“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，以班隊活動為載體，通過詩歌朗誦、故事會、演講會、升旗儀式、國旗下講話、觀看愛國主義影片、觀后感、讀后感等活動對隊員進行特定意義的思想教育，培養(yǎng)隊員的民族自豪感和自強不息的民族精神。

⑵ 加強校園文化環(huán)境建設。堅持升降國旗制度，每周一以及重要節(jié)日、紀念日、大型集體活動必須舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，每天堅持升降國旗，每周一舉行國旗下講話，全體隊員都應會唱國歌。結合實際，充分利用校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神；校園內(nèi)張貼懸掛革命領袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神的語錄牌等，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

⑶ 積極開展社會實踐活動。充分挖掘和利用我校能體現(xiàn)民族精神的各種資源，組織開展征文、演講、知識競賽、社會調(diào)查等教育活動，充分發(fā)揮隊員校外活動場所、社會實踐基地的育人作用。讓隊員

接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，不斷喚起隊員奮發(fā)向上的熱情。

深入開展誠實守信教育。在市場經(jīng)濟體制改革逐步走向深入的今天，誠實守信這一傳統(tǒng)道德正面臨著前所未有的沖擊與考驗。根據(jù)《關于在中小學進一步加強誠信教育的通知》，將誠信教育作為思想道德建設的重要內(nèi)容，滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)，以創(chuàng)建誠信校園、培養(yǎng)誠信師生為目標，以誠信教育、誠信管理、誠信服務為出發(fā)點，以誠信行為、誠信制度、誠信文化為著眼點，緊緊抓住學習教育、活動引導、制度建設等關鍵環(huán)節(jié)，并認真挖掘一批隊員中的誠信典型，在全校大張旗鼓地宣傳，培養(yǎng)隊員誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人、富有同情心，樂于助人，嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊；培養(yǎng)隊員守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失誤，勇于承擔應有責任，知錯就改。

加強學校心理健康教育。認真貫徹《教育部關于加強中小隊員心理健康教育的若干意見》，根據(jù)隊員的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律，全面實施心理健康教育，努力構架以理解、溝通、激勵為特點的工作平臺，增強教師的心理健康意識，提高教師的心理素質(zhì)，為實現(xiàn)“提高全體隊員的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)隊員樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進隊員人格的健全發(fā)展”的總體目標提供前提條件。班主任、輔導員、學科教師要充分利用和挖掘資源滲透心理教育因素，使隊員在潛移默化中發(fā)揮心理潛能。加強文明行為習慣養(yǎng)成教育和法紀教育。基礎道德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎工程，堅持不懈地抓實抓好。認真貫徹落實教育部新修訂頒布的《小隊員守則》、《小隊員日常行為規(guī)范》的具體要求，建立健全日常行為習慣檢查、使人人形成遵守行為規(guī)范的良好風氣。

二、創(chuàng)造性開展體驗教育活動，提高隊員綜合能力。

1、依托各種活動，以教師節(jié)、國慶節(jié)、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年等各種節(jié)日為教育契機，在青少年隊員中開展豐富多樣的“愛”的主題教育。把愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實到每一名隊員的具體學習、生活和行動中。

2、開展“小學生一日規(guī)范”評選活動。組織隊員學習新的《小隊員日常行為規(guī)范》和《中小隊員守則》，全力推進“說好話、走好路、做好操、寫好字”的“四好”教育，要求隊員在日常行為規(guī)范中做到“六不”“三別”“四帶”“五無”，即：“六不”：不狂奔亂跑、不追逐、不講土話臟話、不亂丟紙屑、不吃零食；“三別”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”：即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

3、開展多種形式的隊員學科素質(zhì)“大比武”活動。如開展舞蹈、美術、體育、手工制作、智力競賽、歌詠比賽等，形成激烈的競爭氛圍，促進每個隊員的全面發(fā)展。

4、加強德育實踐活動。要把組織隊員參加社會實踐等校外教育活動作為加強德育工作的重要途徑。社會實踐活動包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實踐、公益勞動、科技文化活動等各種形式。

三、規(guī)范化管理少先隊基礎建設，夯實少先隊組織建設。加強少先隊干部隊伍建設。進一步加強少先隊大中隊的建設，促進少先隊的全面活躍。加強少先隊小干部隊伍的建設，要設立更多類型的隊干部服務崗位，重點推進少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊員提供平等參與、服務他人和學習民主的機會，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

要充分發(fā)揮少先隊廣播站、隊旗、隊徽、呼號在學校教育中的作用。繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、紅領巾廣播站等常規(guī)工作，使基礎建設規(guī)范化。充分發(fā)揮好升旗儀式的愛國主義教育主陣地作用, 規(guī)范升國旗儀式，嚴格程序。

附：每月主要工作內(nèi)容

9月教育主題：學生安全及弘揚民族精神教育

加強鼓號隊訓練。

2、召開大、中隊委會議，做好工作布署。

3、抓好學生的日常規(guī)范及禮儀形象的檢查，提高值日生的素質(zhì)。

4、建立紅領巾廣播站的組織機構和制度，并對廣播員進行培訓。

5、開展好安全教育活動。

6、開展“弘揚和培育民族精神宣傳教育月”活動。

7、美化班容班貌，完成“慶祝教師節(jié)”板報。

8、開展好學生行為習慣教育及安全教育的主題隊會。

9、觀看愛國主義影片，紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。

10月份教育主題：環(huán)保教育

1、隊干部培訓。

2、一年級學生隊前教育

（一）。

3、十佳隊員評選活動。（建隊日）

4、開展“四個一”節(jié)約資源活動（節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電），組織本中隊學生開展環(huán)保教育活動，寫好活動感想并擇優(yōu)交大隊部。

5、新學期雛鷹爭章活動啟動。

6、開展以“愛我中華”為主題的主題隊會。

7、出一期“慶國慶”板報。

十一月教育主題：法制教育

1、面向師生開展一次法制知識講座。

2、組織部分學生開展一次社區(qū)居民宣傳“法制知識”活動。

3、開展以守法、誠信為主題的班隊活動。

4、學生體質(zhì)健康標準的評定。

5、召開大、中隊干部會，總結半學期的活動情況。十二月教育主題：健康安全教育

1、開展紀念“一·二九”運動相關活動。

2、心理健康教育。

3、網(wǎng)絡文明健康教育。

4、各中隊出一期慶“元旦”黑板報。

5、元旦歌詠比賽準備。

6、一年級學生隊前教育

（二）。

一月教育主題：認真復習、迎接期末考試；注意安全、過個愉快假期。

1、元旦迎新活動——新隊員入隊儀式。

2、做好少先隊工作總結。

3、舉行慶元旦歌詠比賽。

4、寒假法制安全教育。

5、評選“好習慣”隊員。

二○○六至二○○七學年度第一學期

少先隊工作總結

春 羅 楊 中 心 小 學

二○○六至二○○七學年度第一學期

少先隊工作總結

一年來，我校堅持 “德育為首，特色為先，育人為本“的辦學理念，把少先隊工作作為學校工作的重中之重，積極探索，大膽創(chuàng)新，收到了較好的成效，我們的基本做法是：

一、加強養(yǎng)成教育，用良好的行為習慣塑造人

我校針對隊員中存在的不良行為習慣和不文明現(xiàn)象，我們少先隊大隊部制定了《春羅楊小學一日常規(guī)七字歌》，下發(fā)到各中隊，要求各中隊輔導員認真組織學生學習、背誦，并落實到行動中，同時開展了“我做感應寺小學小主人”活動，制定出《春羅楊小學文明班級評比方案》，大隊部設立“紅領巾監(jiān)督崗”進行督查，將隊員校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比。這一系列措施增強了班級凝聚力、隊員的集體榮譽感和服務意識。同時，隊員的熱情好客、禮貌待人，校園環(huán)境的靜雅也給各級來校參觀的領導、家長及社會各界留下了深刻的印象。

二、搭建有效載體，讓豐富的內(nèi)容陶冶人

一是充分利用重大節(jié)日，開展豐富多彩的少先隊活動。像“文明行為我先行”、“我從祖國看變化，祖國發(fā)展我成長”、“獻上一份愛心，送上一份溫暖”、“我給地球當保姆”“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”等活動。今年，我們少先隊大隊部又組織全體隊員開展了“垃圾廢物再利用，變廢為寶好處多”實踐活動，讓隊員走進社區(qū)進行調(diào)查、采訪，了解垃圾的危害，提高隊員的環(huán)保意識。

二是開展“大手牽小手”活動，讓隊員找到互助的快樂。為進一步溝通隊員之間的心靈，我們成功開展了“大手牽小手”，即高年級隊員幫助本中隊學習生活上有困難的隊員或幫助低年級隊員活動，以“學習上幫助，生活上援助，思想上關注”為原則，在學習、經(jīng)濟、精神上相互給予幫助和支持。學習方面，提倡“同學讀書手拉手，共建愛心小書屋”。隊員們通過相互贈書、讀書與交流活動，加強師生、學生之間的溝通與交流，使學生在讀書和交流中開拓視野、增長知識、陶冶情操、健康成長，養(yǎng)成關心他人、團結友愛的高尚品格，同時也營造了“書香校園”的濃厚氛圍。

三、活動過程求實效，讓豐碩的成果鼓舞人

為確保少先隊活動扎實有效，我們牢固樹立腳印觀、成就感，努力做到:在實踐的時空上不留空白，在實踐的機制上不說空話，在實踐的關鍵處不掛空檔，在實踐的進程中不行空路，各項工作均收到較好的效果。

每當我們看到家長滿足的笑容，聽到他們一次又一次地說“孩子長大了”的時候，當我們看到學生們充滿智慧的目光、日漸豐滿的羽翼時，我們深感慰藉。今后，我們將加倍努力，不負眾望，爭取更加優(yōu)異的成績！

二○○六至二○○七學年度第二學期

少先隊工作計劃

春 羅 楊 中 心 小 學 二○○六至二○○七學年度第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深化落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以體驗教育為基本途徑，服務少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，充分發(fā)揮我校少先隊組織在構建和諧楓橋建設中的積極作用，推動我校少先隊事業(yè)取得新發(fā)展。

二、工作思路

加強少先隊文化建設，豐富少先隊實踐育人的內(nèi)容和載體，提高隊員的全面素質(zhì)，提升我校少先隊工作水平。

三、工作要求

（一）構建和諧的少先隊文化，推進少先隊自身的建設和發(fā)展。

1、要進一步加強少先隊文化有形化建設。

①開展“知隊史，學隊章，當代表”活動，適時進行尋訪身邊的老英雄、老模范活動，用身邊的榜樣強化隊組織的育人功能。通過隊史、禮儀等的學習更進一步規(guī)范隊員的行為習慣。

②要加強少先隊宣傳思想陣地建設，依托《小主人報》、《輔導員》雜志、《少先隊小干部》雜志等隊報、隊刊，廣泛宣傳少先隊的教育理念，積極營造快樂和諧的少先隊文化氛圍。

2、加強中隊輔導員隊伍建設。積極按照《綱要》的要求，做好中隊輔導員的學習、培訓工作，營造輔導員工作的良好氛圍，著力提高輔導員的學習能力、服務能力、合作能力，鼓勵輔導員寫少先隊小論文、隨筆，引導他們積極參與少先隊理論研究，積極組織隊員參與活動，使各輔導員工作的技能和藝術，在工作中慢慢積累，并通過培訓和教育逐步完善。

3、要增強隊組織的活力。要鞏固學校少先隊組織，就必須充分發(fā)揮少先隊組織在班集體建設的重要作用。大隊部要多鼓勵、引導隊員圍繞環(huán)境保護、科技創(chuàng)造、勞動實踐、宏揚民族精神、榮辱觀教育等方面，自主組建各種類型的紅領巾小社團，在實踐體驗中拓展綜合素質(zhì)。

4、加強少先隊理論建設。組織輔導員多看理論書籍提高自身理論水平，多上相關網(wǎng)站、論壇進行交流，豐富自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。配合學校主課題《依托地域文化，開展小學生綠色生命教育》，大隊部結合所承擔的“專題教育活動的組織實施”進行研究工作。

（二）以體驗教育為基本途徑，全面加強隊員思想道德教育。

1、廣泛開展“我勸媽媽用布袋”主題活動。隨著周邊各類賣場的不斷涌現(xiàn)，各式各樣的塑料袋成了社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，給我們整個社會環(huán)境增添了無數(shù)的白色污染。為了減少這個污染的出現(xiàn)，大隊部號召全體隊員呼吁家人使用布袋子。而這個布袋子可以用我們平時不再穿的衣服來改制而成。這是一個環(huán)保教育主題的活動，希望我們的小手牽動大手一起為創(chuàng)建我們和諧的生活環(huán)境貢獻自己的一份力量。

2、開展“明禮儀，知榮辱”實踐體驗活動。引導隊員樹立和弘揚以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。將體驗教育和實踐教育方式、方法融入社會主義榮辱觀教育的內(nèi)容，通過晨會、班會的討論以及深入到生活中去實踐、體驗，引導少年兒童講真理、知榮辱、明是非、辨善惡。通過社會主義榮辱觀的樹立，引導少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德認知標準。

3、組織青年輔導員開展“隊歌唱起來，隊旗飄起來”主題活動。根據(jù)學校《名師工程》的安排，青年輔導員每年要開展一次中隊展示活動，今年舉辦第二屆，各青年輔導員可以在“明禮儀，知榮辱”、綠色你我他“等主題中選擇一個主題，在“六一”節(jié)前夕作為藝術節(jié)的一個專題進行展示。

4、開展“知新鄉(xiāng)、愛新鄉(xiāng)、建設新鄉(xiāng)，爭做和諧新鄉(xiāng)小主人”主題活動。組織三——五年級隊員，通過畫畫“我眼中的新鄉(xiāng)”、“未來的新鄉(xiāng)藍圖”，做做介紹新鄉(xiāng)的手抄報，寫寫自己的所看所想等活動，引導隊員關注社會發(fā)展，培育小主人意識。

5、深化“雛鷹爭章”工作。以新鄉(xiāng)市雛鷹爭章達標大隊為新起點，繼續(xù)開展爭章活動。本學期設定一、二年級的必修章是禮儀章，三、四年級的必修章是環(huán)保章，五、六年級的必修章是安全章，把爭章重點放在學校特色章目上，即，要求每個隊員必須爭得一枚以上特色章，把成績顯著的隊員推薦為勤學星、行為星、特長星、進步星，并公布在教室門前的明星榜內(nèi)，每月更換一次。各必修章的爭章活動融入大隊部舉行的各個活動中，特色章的爭章活動由中隊輔導員自行安排并給予考核。

（三）加快社區(qū)少先隊建設，服務于和諧社會建設中。積極依托社區(qū)資源優(yōu)勢，成立社區(qū)少先隊服務站，聘請社區(qū)志愿輔導員，做到社區(qū)少先隊有組織、有專人、有陣地、有活動，努力為廣大少先隊員的社區(qū)生活營造良好的組織環(huán)境，并通過社區(qū)少先隊的進一步活躍，積極服務和諧社區(qū)建設，不斷擴大少先隊組織的社會影響力。

四、每月安排

三月份———感恩的心·感激的情

1、召開一次大隊委干部會，布置新學期少先隊干部具體工作。

2、大隊部收集寒假活動日志記錄本。各中隊寫好班隊計劃。

3、各中隊廣泛開展“節(jié)能小雷鋒”、“環(huán)保小雷鋒”、“愛心小雷鋒”、“禮貌小雷鋒”等活動。

4、結合“三八”婦女節(jié)開展“貼心小棉襖”、“向女教師獻上一枝花”等活動。

5、開展“我與小樹苗共成長”活動。

6、利用三月最后一周開展安全教育。

7、出好第一期黑板報。

四月份———童心飛翔·感悟生活

1、組織一個年級參加祭掃何山烈士墓活動。

2、“我勸媽媽用布袋“活動開始實施。

五月份———激情少年·紅色五月

1、籌備第七屆校園文化藝術節(jié)。

2、我勸爸爸不吸煙。

3、出好第二期黑板 六、七月份———心潮涌動·放飛快樂

1、第七屆校園文化藝術節(jié)慶?；顒?。

2、評選優(yōu)秀輔導員。

3、總結、評比，做好資料累積。

4、暑假生活指導。

二○○六至二○○七學年度第二學期

少先隊工作總結

春 羅 楊 中 心 小 學

二○○六至二○○七學年度第二學期

少先隊工作總結

歲月如歌，不經(jīng)意間，緊張忙碌的一學期已離我們遠去。作為學校德育工作的重要組成部分，我校少先隊工作緊緊圍繞貫徹落實上級工作要求，創(chuàng)造性地開展工作。

一、完善組織建設，夯實工作基礎

少先隊工作是一項系統(tǒng)工作，少先隊基礎建設就是夯實根基。在學校領導的支持和指導下，本學年，我們逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設、制度建設和陣地建設，建成了寬敞明亮、設施齊備的德育室、隊室。在組織隊伍建設方面，完善了“少先大隊、中隊、小隊”三級管理網(wǎng)絡；通過民主推薦、競賽演說、知識答辯等方式選拔、組織精干的大隊委和學生理事會，實現(xiàn)隊員的自我管理、自我服務；還邀請社區(qū)中的五老人員、優(yōu)秀農(nóng)民代表、警務區(qū)警官來校擔任“校外輔導員”，優(yōu)化了輔導員隊伍的知識結構、年齡結構。黑板報、宣傳欄能定時更換，主題鮮明，內(nèi)容豐富。

學期初組織全體班主任認真學習學?！栋嘀魅喂ぷ骺己宿k法》和街道、學校的少先隊工作計劃，引導各班主任從隊員的日常學習、生活的具體環(huán)節(jié)入手，分階段確立班級奮斗目標。

組織好升旗儀式和中隊主題班會。結合學?；顒蛹懊恐艿墓?jié)日等，我們合理選擇內(nèi)容，安排中隊輔導員、優(yōu)秀學生代表進行國旗下講話。每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼。為指導中隊輔導員科學安排主題班會內(nèi)容，學期初我們都對每周的活動內(nèi)容加以明細，以供中隊輔導員參考。并在其中穿插學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

二、深化主題活動，搭建快樂平臺

自河南省實施減負措施后，隊員們的學業(yè)負擔減輕了，屬于自己的時間增多了，有的同學找到了課余自我提高的途徑，而有的同學卻成為網(wǎng)絡游戲的“俘虜”。愛玩的孩子才能有創(chuàng)造。我想只要我們?yōu)楹⒆犹峁┯幸娴膴蕵坊顒雍蛨鏊蜁阉麄兊淖⒁饬ξ^來，向著正確的方向發(fā)展。我的想法得到校領導和家長們的支持。我們從農(nóng)村廣闊的天地、豐富的自然資源、特有的時節(jié)變化、淳樸的鄉(xiāng)土人情民俗民風中提取隊活動的素材。在春耕秋收時節(jié)，開展“走進田園，熱愛勞動”的主題隊會及征文活動，使學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的良好習慣，激發(fā)建設家鄉(xiāng)的美好情感；學雷鋒活動日，通過讀雷鋒故事，講雷鋒事跡，使隊員明白新時期學雷鋒的重要意義，用愛心溫暖世界；清明節(jié)之際，全校師生祭掃烈士墓，繼承先烈遺志，弘揚革命傳統(tǒng)，引導學生牢記民族歷史，珍惜美好生活，共建和諧社會；崇尚節(jié)儉立志成才——“節(jié)約資源四個一”活動，通過設計節(jié)約提醒卡、節(jié)約資源手抄報等讓隊員們從小樹立節(jié)約意識，倡導低碳綠色生活；在母親節(jié)來臨之時，組織學生開展“濃情五月天，感恩母親節(jié)”的親情教育，讓學生懂得以實際行動來回報父母的養(yǎng)育之恩；建國五十八周年，帶領隊員收集愛國人物資料、開展社會調(diào)查、舉辦手抄報比賽、征文比賽、經(jīng)典詩文誦讀比賽、愛國圖片展，全方位、多層面的記錄祖國翻天覆地的變化，感受今天的幸福生活，增強隊員們熱愛祖國之情。新年來臨，舉辦師生書畫展、猜謎比賽等，讓隊員們在活動中開闊眼界，增長才干。美化雙休日特色活動，指導隊員科學、合理、有價值地利用時間，增強自理能力掌握生存技能。

三、結合實際工作，創(chuàng)新活動形式

一年來，我們緊緊把握學校、家庭、社會相結合的工作思路，指導、帶領隊員們創(chuàng)造性地開展雛鷹假日小隊活動。把少先隊員放置在廣闊的社會環(huán)境中，引導他們從事各種有益的實踐活動，啟發(fā)他們自己設計開展豐富多彩的假日小隊活動，活躍在實踐活動的教育前沿?！氨崋T”接力活動剎住了校園墻外居民亂扔垃圾的陋習；隊員們精心設計、制作了形狀各異、言語稚嫩的護綠警示牌，不僅吸引了社區(qū)居民們關注的目光，更加喚起了人們愛護綠地、保護綠地的意識和責任；親情援助社區(qū)中的孤寡殘弱群體，共享和諧社會的溫暖。同學們在校外的各種出色表現(xiàn)得到了社會各界的廣泛贊譽。

一系列活動的開展，使隊員們的綜合素質(zhì)得到很大提高。今后，學校要嚴把質(zhì)量關，提高老師們信息宣傳的水平。爭取能取得較好的成績。

二○○七至二○○八學年度第一學期

少先隊工作計劃

春 羅 楊 中 心 小 學

二○○七至二○○八學年度第一學期 少先隊工作計劃

指導思想：

本學期少先隊工作主要做好兩個服務：為素質(zhì)教育服務，為少年兒童健康服務。抓住一個中心進行思想品德教育和創(chuàng)新精神教育，實踐能力的培養(yǎng)，開展“金點子”活動，積極參加全國少工委號召的“新世紀中國少年雛鷹行動”，努力推進省少工委的“雛鷹爭章”體制改革；按《中國少年先鋒隊章程》和《苗苗兒童章程》，認真組織團隊活動，加強中隊輔導員素質(zhì)培訓，全面提高少先隊的工作水平，使我校的少先隊活動進一步走向開放。

工作目標：

學會生存、學會服務、學會創(chuàng)造，爭做新世紀小主人。主要工作：

加強對隊員和兒童團員的愛國主義思想教育。抓好每周一的升旗儀式；十月份進行革命傳統(tǒng)教育，觀看愛國故事影片。

積極參加團中央、全國少工委組織的“新世紀我能行”體驗教育活動，深入開展學雷鋒、學賴寧等少年英雄活動，引導隊員自我鍛煉，自我成長；搞好一年一度的“校園文化藝術節(jié)”，結合縣“書畫節(jié)”，鼓勵隊員積極參加“雛鷹爭章”活動，在各種有益活動中，使廣大少先隊員、團員樹立愛科學、學科學、崇尚科學，杜絕邪教；了解西部，熱愛西部，熱心祖國建設的理想與信念；辦好少年交警維權崗；抓好“最佳隊員”評比和“優(yōu)秀中隊”的評比。廣泛開展中國少年雛鷹行動“五自”活動。在全新的“雛鷹爭章”體制改革中，開展以深層教育為主要內(nèi)容的“五自”學習實踐活動；通過各種生存技能和勞動技能的訓練，幫助少年增強自理意識和能力；爭當“小小推銷員”、“校園清潔衛(wèi)士”、“小小運動健將”的評比；扎扎實實做好“每月一星”的評比工作。

抓好少先隊基礎工作的規(guī)范化建設。一抓少先隊的工作基礎，完善少先隊的工作機構，本學期繼續(xù)聘請一批中隊輔導員及小輔導員；二抓少先隊活動基礎，創(chuàng)建更多的中、小隊優(yōu)秀集體評比；三抓少先隊的活動基礎建設，大、中隊園地布置內(nèi)容豐富多彩，每個隊員參加出一期中隊園地，進行不定期檢查評比；四抓少先隊標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。

進一步抓好少先隊的理論研究。認真學習討論少先隊理論，探索少先隊工作的新內(nèi)容和新方法，積極參加縣少先隊工作論文的評比。

苗苗兒童團開展知、情、意、品行道德教育活動，通過活動增強他們愛祖國、愛學習、愛師長、愛同學、愛勞動，準備參加少先隊。具體工作（活動）安排：

九月份：

1、建立大、中隊組織，出刊大、中隊園地；

2、制定大、中隊工作計劃；

3、少年交警維權崗上崗；

4、慶祝教師節(jié)，開展“送教師一百個快樂”好點子評比活動；

5、各中隊開展“雛鷹爭章”定章活動；

6、聘請大、中、小輔導員；

7、“環(huán)保站”創(chuàng)建；

8、“三項競賽、紅領巾廣播站”開始工作；

9、假日小隊開始活動；

10、每月一星“自學星”評比；十月份：

1、慶祝國慶節(jié)，各中隊開展主題隊會；

2、舉辦隊知識講座，少先隊禮儀訓練；

3、慶?！敖牴?jié)”、“苗苗節(jié)”，舉行新隊員（苗苗團員）入隊（團）儀式；

4、組織觀看革命英雄故事片；

5、舉行中隊活動觀摩；

6、召開一次大、中隊委聯(lián)席會議；

7、新時期隊員、苗苗健身活動（“呼拉圈”大比賽）；

8、每月一星“自理星”評比； 十一月份：

1、假日小隊中期小結；

2、中隊活動觀摩；

3、開展“小黃帽”工程，舉行“交通安全知識賽”活動；

4、開展一次服務他人，服務社會的實踐活動；

5、“手拉手”結對子書信來往活動；

6、“環(huán)保站”成員大討論，制定今后工作方向；

7、每月一星“自護星”評比； 十二月份：

1、舉辦“法制圖片展”或法制教育報告會；

2、“雛鷹爭章”考核；

3、舉行“夸夸自己中隊”的隊活動；

4、小學生創(chuàng)新實驗比賽；

5、新時期隊員、苗苗健身活動（“跳繩”挑戰(zhàn)賽）；

6、召開大隊委會議；

7、慶元旦“隊知識、環(huán)保知識”搶答賽；

8、每月一星“自強星”評比；

2007年一月份：

1、假日小隊總結；

2、“雛鷹爭章”頒章；

3、“一星雛鷹獎章”申報；

4、評比文明中隊，優(yōu)秀隊員；

5、新時期隊員、苗苗健身活動（“拔河”比賽）；

6、結合元旦文藝匯演，展示本學期少先隊的成果；

7、每月一星“自律星”評比； 2007年二月份：

1、寫好大、中隊總結；

2、“環(huán)保站”工作總結；

3、頒發(fā)“一星雛鷹獎章”；

4、制定假期少先隊工作計劃。

二○○七至二○○八學年度第一學期

少先隊工作總結

春 羅 楊 中 心 小 學

二○○七至二○○八學年度第一學期

少先隊工作總結

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進雛鷹行動，積極開展豐富多 彩的雛鷹假日小隊手拉手文明行動，加大深化手拉手互助活動，組織開展爭當文明學生活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”“環(huán)保與我”等欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的學習氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。

加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

１小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

２.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

４.加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學校申報省綠色學校的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

三、以雛鷹行動為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

１、大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。

2、學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。

二○○七至二○○八學年度第二學期

少先隊工作計劃

春 羅 楊 中 心 小 學

二○○七至二○○八學年度第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想

緊緊圍繞學校教育的中心工作，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，在校行政和上級少工委的領導下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

二、主要工作： 1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。3.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展少先隊課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。

5.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施：(一)學習貫徹《若干意見》，重視未成年人思想道德教育。認真學習貫徹《若干意見》，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。

1.圍繞三月份文明禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。以“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。2.繼續(xù)組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

3.鞏固“手拉手”互助活動成果。交流情感，培養(yǎng)交往能力和關心他人、助人為樂的良好品德。

4.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與居委會、交警、關工委等有關部門、社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務。

5.積極組織廣大少先隊員參加全國少工委、河南省少工委舉辦的各類活動，如“民族精神代代傳”、“走進愛國主義教育基地”等;教育隊員關注我市少工委開辦的少先隊工作網(wǎng)站;組織隊員到我市的紅領巾廣場開展少先隊活動。引導隊員快樂參與，健康成長。(二)加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。1.加強少先隊組織建設。

(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。

(2)加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

(3)上好每周一次的班隊活動課?；顒討Y合學校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應充分調(diào)動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。(4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀雛鷹小隊”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。2.加強少先隊陣地建設。

(1)抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。(2)加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

(3)加強隊室的建設和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學期應市少工委要求，隊室要有一套詳細的少先隊檔案，因此要在規(guī)范和細化上下功夫。

(三)深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。本學期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。1.大隊部將圍繞“禮儀”、“環(huán)?！?、“藝術”各評比一次校級獎章，評比依據(jù)是當月的主題活動表現(xiàn)。

2.各中隊的必修章自己確定，選修章為上述三個校級章，可適當增減。

3.定章、考章、頒章的環(huán)節(jié)要嚴謹認真，爭章的活動要豐富多樣。各中隊要發(fā)揮獎章的目標激勵作用，鼓勵隊員通過爭戴獎章，提高學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

4.繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。

(四)開展少先隊教育科研，提升輔導員文化素養(yǎng)。

1.本學期將于五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。2.學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，邀請少先隊工作的領導、專家到校作講座;經(jīng)常性地登陸《輔導員》等網(wǎng)站，自覺學習少先隊專業(yè)理論，提升輔導員老師的文化和理論素養(yǎng)。3.參加河南省少先隊文化專業(yè)委員會的工作和活動，認真完成《少先隊輔導員工作綱要(試行)》指導手冊中方案的編寫。組織老師撰寫論文并擇優(yōu)參加各級評比。

二○○七至二○○八學年度第二學期

少先隊工作總結

春 羅 楊 中 心 小 學

二○○七至二○○八學年度第二學期

少先隊工作總結

一、以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育以開展“民族精神代代傳”主題教育為主旋律，通過開展主題隊會、征文、文藝演出等一系列活動，引導少年兒童在親身的實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，為養(yǎng)成基本道德規(guī)范奠定堅實的基礎。這項活動主要包括幾個內(nèi)容：

1、廣泛開展學雷鋒實踐活動。在3月5日“學雷鋒日”前夕，區(qū)少工委就號召全區(qū)少先隊員向雷鋒叔叔學習，通過舉辦雷鋒事跡圖片展、講雷鋒的故事，看雷鋒影片等活動讓隊員了解雷鋒，了解雷鋒精神的內(nèi)涵，并通過組織動員青少年走進社區(qū)、走上街頭進行義務植樹、護花種草、擺攤設點等實踐活動，為少先隊員在實踐中體驗，在體驗中成長搭個好舞臺，引導隊員學先進、爭當合格小公民。

2、為進一步對青少年加強榮辱觀教育、文明禮儀教育，縣少工委在全體少先隊員中開展了“知榮辱、愛家鄉(xiāng)，做文明小公民”為主題的系列教育活動，通過開展讀一本介紹家鄉(xiāng)的書看一部以家鄉(xiāng)為背景的電視片，參觀一次以展示蘇州面貌為主要內(nèi)容的圖片展覽，寫一篇有關“城市精神”的體會文章等活動，引導少先隊員進一步增進愛國情感，弘揚城市精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高道德素養(yǎng)，努力爭做品德優(yōu)良、素質(zhì)全面的新一代人。

二、以實踐創(chuàng)新為工作重點，推動“雛鷹爭章”與基礎教育新課程建設的有機結合。全區(qū)各校少先隊組織加強了雛鷹爭章機制，健全了少先隊組織定章、爭章、考章、護章活動制度，明確了實施辦法，并形成了可操作性的訓練方案。努力把“雛鷹獎章”作為少先隊員素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段，進一步探索構建少先隊服務素質(zhì)教育的有效機制，使大多數(shù)少先隊員都能獲得“雛鷹獎章”。結合新課程改革，探索將基礎獎章和地方特色獎章、學校特色獎章納入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑。在多種形式、不同載體的推動下，使“雛鷹行動”不斷向縱深發(fā)展，隊員也在實踐中得到鍛煉，綜合素質(zhì)得到較大提高。

三、加強自身建設，推動少先隊基層組織建設新發(fā)展。

1.進一步加強少先隊輔導員隊伍的建設，抓好輔導員培訓工作，組織輔導員認真學習《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，領會、掌握《綱要》的主要思想和實施要求。加強校外輔導員隊伍建設，吸收熱心少兒教育的老干部、老教師、解放軍官兵和社會界人士組成的志愿輔導員隊伍活躍在少先隊工作的各個領域，成為少先隊工作的一支重要力量。

2、積極探索少先隊文化建設。大力開展少先隊禮儀教育，充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、標志的作用，不斷賦予新的時代內(nèi)涵，加強對學校少先隊隊室的檢查力度。

四、深化常項工作，加大服務少年兒童健康成長的服務力度。

1、舉辦小學生曲藝展演活動?；顒硬粌H豐富了隊員的課余生活，為他們提供了展示自己的舞臺，同時通過此次活動也讓隊員們感受到了傳統(tǒng)戲曲的魅力，從而更了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。本學期少先隊工作通過廣大輔導員的努力，取得了一些成績，但還存在著許多的不足，讓我們今后不斷努力，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的成績

二○○八至二○○九學年度第一學期

少先隊工作計劃

春 羅 楊 中 心 小 學

二○○八至二○○九學年度第一學期

少先隊工作計劃

上學期，我校少先隊工作有了突破性的進展，學生的素質(zhì)和集體活動的積極性都上了一個新的臺階。新的一學期，還將以提高學生的成績，在活動中教育，讓家長放心的宗旨繼續(xù)教育，特制定出小學少先隊工作計劃：

一、指導思想

堅持愛國主義教育，創(chuàng)建開放學校，構建和實施德育整體建設工程，全面落實《小學生日常行為規(guī)范》要求，大力加強少年兒童思想道德教育，增強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生能力，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊工作新局面。

二、工作目標

1.加強隊伍建設。重新選撥大隊委成員，建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡、明確職責、合理分工。每月定期開展大隊委例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論和研究，激發(fā)少先隊工作創(chuàng)造力。

2.加強陣地建設。進一步抓好值周中隊、黑板報等陣地的建設和管理，黑板報實行一期一評比，值周中隊實行一月一評比，對全體隊員進行思想教育和能力培養(yǎng)，充分發(fā)揮育人作用。3.落實養(yǎng)成教育。規(guī)范學生日常行為，著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦耐勞和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。

4.培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神，開展巧手制作活動。開積開展各類興趣小組，充分發(fā)揮隊員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。把創(chuàng)新精神和動手能力結合起來，進而提高綜合素質(zhì)。

5.多渠道多途徑對學生進行教育。教育和培養(yǎng)少年兒童是一項由家庭、社會、學校共同參與的系統(tǒng)工程，大隊部將根據(jù)少先隊員特點，發(fā)揮其廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶，形成學校、家庭、社會合力，為少先隊員的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

6.弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，繼續(xù)做好隊報、隊刊的宣傳、征訂、學習計劃，促進少行隊文化建設。

三、常規(guī)活動

1.三-----六年級輪流值周，一月一評比，選出優(yōu)秀值周中隊和優(yōu)秀值周隊員。2.每周一次的隊會活動，各中隊必須切實上好隊會活動課，組織和開展生動活潑的隊會活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。3.繼續(xù)開展養(yǎng)成教育。4.一學期舉辦三次黑板報。

5、完成中心校安排的各類臨時性任務。

四、工作計劃安排

九月份：1.開學常規(guī)工作。2.對學生進行安全教育、入學教育，并圍繞這一主題辦一期黑板報。3.慶教師節(jié)活動。

十月份：1.各中隊舉辦慶建國五十九周年“迎國慶”黑板報。2.在建隊日前以隊會形式對少先隊員進行隊史教育。3.選舉新一屆大隊委員。4.吸收一批新隊員，舉行入隊儀式。十一月份：1..“愛國主義”系列活動：我畫國旗、我畫國徽比賽（低年級）愛國英雄故事賽（中年級）“祖國在我心中”演講比賽（高年級）2.全校書法競賽。

十二月份：1.開展巧手制作評比活動。2.評選“優(yōu)秀班集體”。3.開展“優(yōu)秀少先隊員”評選活動。4.舉辦以“慶元旦”為主題的黑板報。

元月份：1.期末班隊工作總結2.做好學期資料積累、整理歸檔工作。3.寫好少先隊工作總結。

二○○八至二○○九學年度第一學期

少先隊工作總結

春 羅 楊 中 心 小 學

二○○八至二○○九學年度第一學期

少先隊工作總結

本學期我校大隊部在學校領導的關心和指導下，在各部門及各位老師的支持配合下，本學期少先隊按計劃，隨時事，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗教育活動。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。讓隊員們在活動中學會合作，學會做事，學會做人，收到了較好的效果。

一、加強少先隊輔導員隊伍建設，完善少先隊組織建設

1、構建了合理完善的少先隊組織管理體系。在新一屆大隊部中進行新老交替的“傳、幫、帶”活動，培養(yǎng)一批思想服務意識高、組織管理能力強、有團隊合作精神的學生加入了德育工作管理的隊伍。同時堅持“以團帶隊”的理念，大隊部協(xié)同教導處共同合作，切實開展學校的德育工作。在團隊工作一體化的體系中，層層落實計劃，有效開展活動。

2.加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“童話天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。

3、本學期，我們大隊部積極推廣少先隊護旗隊的作用，堅持每周升旗儀式。并取得了一定的成績，在今后的工作中，我們將加大護旗隊建設。

二、結合學校實際，開展各項活動

1、本學期大隊部圍繞學校德育中心工作，繼續(xù)大力開展“文明禮儀伴我行”教育。本學期，大隊部結合雛鷹爭章活動，每月出一期黑板報，促使更多的隊員提升了文明道德修養(yǎng)，把良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動.2、把溫暖送到福利院小朋友的“手中”11月13日下午我校8名同學在老師的帶領下一起來到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)福利院，來看望福利院里的小弟弟、小妹妹們，給福利院的小朋友們送去了書包、文具等一些課外書籍。還有同學們親手制作的愛心誠信、自己心愛的誠信等一起帶給了福利院的小朋友們。整個下午，我們教他們看書、給他們講故事，還親手給小朋友們喂蛋糕。讓福利院的孩子們真正的感受到我們?nèi)w師生最真誠的祝福和最貼心的溫暖。對福利院的小朋友們送上我們共同祝愿——你們的明天會更好！

3、“繼承光榮傳統(tǒng)爭做小主人”主題活動：為了傳承革命精神，發(fā)揚優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，讓學生進一步了解革命先烈的英雄事跡，增強民族自豪感，激發(fā)學生的愛國意識和為人民服務的意識。學校決定以“繼承光榮傳統(tǒng) 爭做小主人”主題教育為載體，讓學生沿著革命前輩的足跡，茁壯成長。

4、學英語迎新春活動：冬日里,寒風習習,但在校園里師生們熱情高漲。因為在這里,校園首屆英語文化藝術節(jié)已如火如荼地開展了。同學們積極報名,踴躍參加課本劇表演。去年10月份以來,通過層層選拔,所選出來的節(jié)目都進入了緊張有序的排練階段,每個同學都認真準備。英語備課組的老師們更是群策群力，傾心投入。老師臺前幕后的安排和指導，老師的舞蹈編排，以及幾位英語老師個個精心準備此次活動。

在校領導的安排配合下，首屆英語文化藝術節(jié)通過學校的演播系統(tǒng)與大家見面了，孩子們都激動無比地觀看著英語課本劇。此次文化藝術節(jié)豐富了校園的文化藝術，也增加了學生對英語學習的興趣。

5、冬季拔河比賽

在同學們的加油聲和歡呼聲中冬季拔河比賽開始了。比賽由三至六年級各班級同學，每班派出40名同學參賽，由現(xiàn)場抽簽決出比賽順序。參賽同學個個都雄啾啾、氣昂昂，都憋足了勁要和對方一決高低，在裁判員老師一聲發(fā)令下，一場場緊張而激烈的比賽正式開始，小運動員們一起用力，各班主任也都親自上陣發(fā)喊號令為同學們加油。各班同學都自發(fā)組織了“拉拉隊”，用激情的歡呼和吶喊聲為班級的運動“健將”們加油、助威！此次比賽不但培養(yǎng)了同學們的集體榮譽感以及團結協(xié)作的能力，也使整個校園在全校師生的歡聲笑語中一起度過一個學期，同學們也都誓言在新的一年要學習“奧運健兒”們那種勇于克服困難的精神，好好學習，用嶄新的面貌去迎接新的一年的到來。

6、“扮靚自己 展示自我”：（1）“向國旗敬禮，做有道德的人”簽名寄語活動（3）2期板報：第一期主題“慶國慶”，第二期主題“備戰(zhàn)終考”。（4）考前心理輔導，有各中隊輔導員具體操作。（5）考前誠信宣誓：愿做文明人、講誠信、不作弊。有各班中隊長具體操作。

（6）11月5日主題活動：各中隊舉行演講比賽班（7）本期少先隊工作總結。

三、存在問題及改進措施

少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，輔導員老師的內(nèi)驅(qū)力不高，只是被動的接收工作，也可以說思想意識不夠，如我們的“文明班級”、“三好學生”的評比，我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。設計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作，讓輔導員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創(chuàng)造性的開展工作。

總之，今后的少先隊工作，要在針對我校少先隊工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，結合少年誠信的年齡特點，以務實的態(tài)度、創(chuàng)新的工作思路，使教育工作再上一個新臺階，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

二○○八至二○○九學年度第二學期

少先隊工作計劃

春 羅 楊 中 心 小 學

二○○八至二○○九學年度第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想

以黨的“十七大”和十七屆三中全會精神為指導，以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”為原則，以體驗教育為基本途徑，主題活動為有效載體，以建國、建隊60周年為切入點，緊緊圍繞少工委的工作思路，結合本校的實際情況和特點，在上級部門的領導下，抓活動、重建設，確保我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。

二、工作目標及具體措施

（一）夯實少先隊基礎建設，促進隊組織有序發(fā)展

1．繼續(xù)抓好輔導員隊伍的建設。本學期將加大輔導員培訓工作力度，加強少先隊理論學習，及時總結經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，并組織開展輔導員工作經(jīng)驗交流活動，推動少先隊工作發(fā)展。同時完善校外輔導員隊伍，切實提高少先隊活動的工作的效率。

2．加強隊干部隊伍建設。在原有隊干部隊伍的基礎上加強管理，切實提高隊干部的責任感和使命感，結合對隊干部的培訓、考核、評優(yōu)，不斷鍛煉和提高他們的組織能力和業(yè)務能力。3．加強少先隊陣地建設。充分發(fā)揮紅領巾廣播站、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進校園文化建設，發(fā)揮陣地育人的功能。如通過紅領巾廣播站、宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”，豐富校園文化生活。

（二）加強常規(guī)管理，提高綜合素質(zhì)。

切實加強少年兒童思想道德教育。以建國60周年為契機，發(fā)揚民族精神，繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育、紀律法制教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實新《小學生行為規(guī)范》、新《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。具體體現(xiàn)在以下幾方面：

1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督。與德育處配合及時檢查學生常規(guī)，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設，講究環(huán)境衛(wèi)生，教育隊員在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化，同伴之間團結友愛不打架罵人，推廣禮貌用語與普通話。

2、繼續(xù)開展好周一升旗儀式。利用國旗下的講話，對全校少年兒童開展各類主題性教育，各中隊要及時推薦近階段在任何一方面有較大進步、為校為班爭光的隊員為“光榮的護旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標，形成良好的校園文化。

3、進一步加強少先隊基礎建設。重視加強少先隊活動建設，將教育目的貫穿與活動之中，同時要不斷加強少先隊陣地建設，充分發(fā)揮鼓號隊、隊室、紅領巾廣播、校園電視臺等少先隊陣地的作用。

4、繼續(xù)學習“新守則”、“新規(guī)范”，并力爭在本學期內(nèi)化為學生的行為。評選“行為規(guī)范示范班”，樹立榜樣，創(chuàng)建文明的校園環(huán)境。

5、加強少先隊紅領巾監(jiān)督崗建設。紅領巾監(jiān)督崗設立衛(wèi)生監(jiān)督崗、紀律監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗和紅領巾服務崗，加強崗位管理，充分發(fā)揮作用。

6、少先隊成立紅領巾板報檢查組。隊員主要由高年級隊員擔任，對各中隊的板報檢查打分，評出優(yōu)秀板報，并匯集到常規(guī)管理考評細則中，把考評結果公布在學校信息窗內(nèi)。組織一次全校創(chuàng)意黑板報展活動，組織隊干部參觀學習。

7、進一步完善紅領巾電視臺。本學期，校園電視臺開展全校型公開展評活動。根據(jù)每次播出的形式、內(nèi)容和播音員表現(xiàn)，進行公開投票評比，評選出欄目最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎和最佳播音員，并進行表彰。

8、充分利用校園櫥窗的展示作用，根據(jù)月活動主題以及學生參與活動的成果，及時更換校園櫥窗，讓“櫥窗”時刻吸引學生，真正融入到孩子們的校園生活，達到教育效果。

（三）堅持活動育人，促進隊員健康成長

1、抓好每個月的主題教育。根據(jù)每月主題、活動計劃開展活動，并要求各中隊按計劃組織每月中隊會，讓學生的思想道德水平在日積月累的活動中、教育熏陶中不斷提高。

2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。

3．繼續(xù)開展“手拉手”常項活動。本學期，少先隊將繼續(xù)開展“手拉手、獻愛心”活動，組織廣大隊員向那些學習優(yōu)秀、家庭困難、身體有殘疾的同學伸出援助之手，通過“手拉手”活動，來切實幫助和關愛自己的同伴，營造隊員們互助互愛、和諧友好的學習生活氛圍。

（四）抓好“三結合”教育活動，彰顯隊員雛鷹品質(zhì)。

要切實抓好學校、家庭、社會“三結合”教育，充分發(fā)揮學校德育基地及社會實踐基地的作用。實踐活動講實效，重過程，力求每次活動都能讓隊員樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。各中隊利用班隊活動時間、節(jié)假日組織隊員以雛鷹假日小隊活動或紅領巾志愿者活動的形式開展實踐教育活動，努力做到有目標、有計劃、有組織、有序列、有實效。同時結合隊員的爭章考章活動來繼續(xù)深化雛鷹行動，進一步提高隊員的綜合能力和素質(zhì)，彰顯隊員的雛鷹品質(zhì)。

三、具體安排

三月份

1．進行寒假少先隊相關活動和社區(qū)活動總結，表彰。

2、制定少先隊工作計劃。

3、與德育處配合加強學生日常行為習慣的檢查和監(jiān)督，規(guī)范學生道德行為。

4、恢復少先隊常規(guī)工作(升旗儀式、電視臺、板報、櫥窗、周報等)5、3月2日，以“榜樣”為主題向全體隊員發(fā)出“向雷鋒叔叔學習”的倡議。3月5日組織部分隊干部，開展“學習雷鋒送真情，敬老愛老用真心”活動，帶領隊員到敬老院慰問、服務。為老人送上慰問品和慰問信，為敬老院的工作人員代表祝福與問候的鮮花，表演自編自演的節(jié)目。校內(nèi)組織“向雷鋒叔叔學習節(jié)約從我做起”節(jié)能環(huán)保教育，并部署節(jié)能監(jiān)督員開展工作。6、3月7日至9日開展“我讓媽媽露笑臉”活動：①在3.8婦女節(jié)來臨之際為媽媽制作卡片，寫上感謝媽媽祝福媽媽的話；幫媽媽做家務；為媽媽做一頓可口的飯菜；睡覺前送給媽媽一個感恩的吻②少先隊以“不知道的世界——我的媽媽”為主題，出示一份有56個關于“媽媽”相關問題的調(diào)查問卷。一二三年級選10個以上進行回答，四五六年級選擇30個以上進行回答。并在所答的問卷后寫一片問卷后的感受。同時活動結束后利用校園廣播對此活動進行小結。7、3月9日的升旗儀式圍繞“植樹節(jié)”內(nèi)容對學生進行教育。

8、與教導處聯(lián)合，進一步檢查學生對國歌、隊歌、校歌的學習和練習。

9、召開隊干部會議，分配工作，公布隊干部考核細則。

中隊會主題：新學期、新起點 3月9日

板報主題：一二三年《綠色行動》 3月13日

四五六年《改革發(fā)展我成長》

四月份：英雄中隊活動月

1、清明節(jié)前（4月1日）以“講述英雄事跡，彰顯陽光品質(zhì)”為主題召開故事會。

2、愛國歌曲傳唱。

3、為六年級優(yōu)秀隊員上團課。

4、在愛鳥周、土地日等來臨之際，對學生進行相關的教育，做好創(chuàng)建資料的積累工作。

5、征集英雄中隊中隊會方案。

中隊會主題：向英雄敬禮 4月6日

板報主題：圍繞四月節(jié)日，內(nèi)容自定，創(chuàng)意板報展 4月17日

五月份：感恩教育活動月

1、結合五一勞動節(jié)，開展“今天我當家”“我的拿手菜”“我學會了??”家庭實踐活動。寫一篇家庭實踐活動日記。

2、訓練鼓號隊

3、新團員基礎理論知識考試。

4、籌備慶六一隊活動。

中隊會主題：開展感恩教育隊會。

中隊板報主題：一二三年：勞動最光榮 四五六年：毒品危害大 六月份：歡慶六一活動月

1、組織學生以“慶祝建國建隊60周年”為內(nèi)容，開展六一隊活動及校園藝術節(jié)。

2、各班組織學習黨史、隊史，讓學生了解“七一”是黨的生日，以及中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史，同時教育學生認真復習，迎接期終考試。

3、開展“禁毒宣傳教育月”宣傳活動。

中隊會主題：期末復習動員隊會中隊板報主題：紅領巾心向黨，好少年愛家鄉(xiāng)

七月份：

1、總結交流本學期班隊工作，完成本學期少先隊工作總結。

2、對中隊、大隊各項活動進行總結，并整理資料。

3、制訂學生暑假工作計劃，部署學生暑假生活。

二○○八至二○○九學年度第二學期

少先隊工作總結

春 羅 楊 中 心 小 學

二○○八至二○○九學年度第二學期

少先隊工作總結

緊張、忙碌、有序的一學期已悄然接近尾聲，回顧本階段的工作，我們以科學發(fā)展觀為學校工作的總指導，在中心小學的指導下，我校抓住德育教育的契機，從學校和學生思想實際出發(fā)，加強學生思想道德建設，以德育人，營造良好的道德環(huán)境，提高學生的道德素質(zhì)，大力弘揚民族精神，培養(yǎng)學生們的愛國主義精神和良好的道德行為習慣。為總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，更好的工作，現(xiàn)將本階段學校的德育工作總結如下：

一、德育管理，創(chuàng)新思路

德育是學校教育工作的靈魂,是素質(zhì)教育的根本，在學校教育中我校始終堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立育人為本的思想。在學校德育工作中建立校長為組長的德育教育組織網(wǎng)絡，在校長的直接領導下借助少先隊這塊教育平臺，努力落實年度德育工作計劃，籌劃、組織各專項德育活動，對學生進行德育教育。

1、落實一個中心

我國教育家葉圣陶說過：教育本質(zhì)是培養(yǎng)學生良好的習慣。在每學期初，我校都將常規(guī)建設作為我們的工作中心，組織學生學習《感應寺小學學生學習生活常規(guī)要求》和《優(yōu)秀班隊評比細則》，通過“學常規(guī)”、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”等班隊活動規(guī)范學生的言行。對于常規(guī)的落實，每天由值周領導、值日老師、值日小干部，巡視檢查兩遍。檢查成績及時上墻公布，每天早操時進行情況小結匯報，每周進行一次優(yōu)勝班級評比。同時每班都設立衛(wèi)生、文明監(jiān)督崗，做到有問題及時記錄、提醒。并將每學期的第一個月定為常規(guī)落實月，以后的每兩星期進行一項常規(guī)專項檢查評比。如此一來，讓學生從開學的第一天起，就養(yǎng)成了良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，營造了一個文明、和諧的校園氛圍。并且在日常學習生活中注意從細節(jié)上培養(yǎng)學生良好的行為習慣。如：讓學生做到不亂扔一丁點果皮紙屑，在校園內(nèi)靠右走等。

2、抓好一支隊伍

少先隊的各級小干部是輔導員在做好少先隊工作中時必須依靠的一支重要隊伍，俗話說：火車跑得快，全靠頭來帶。班隊干部是少班級的骨干力量，是輔導員的得力助手。因此在工作中我校還特別重視提高校干部的素質(zhì)培養(yǎng)，樹立典范，多多培養(yǎng)火車頭、領頭雁。

3、搞好三大活動

常規(guī)活動制度化。在學校的教育工作中，我把常規(guī)教育作為工作的重點，日常規(guī)有學生一日常規(guī)檢查制度，國旗升降制度等；周常規(guī)有周一中隊活動、每周之星、流動紅旗的評比、升國旗及國旗下講話等；月常規(guī)有一個活動主題、一次板報、班主任例會、班主任工作考評等；學期常規(guī)有評選優(yōu)秀學生、教室布置等。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率。

主題活動多樣化，在工作中我校還注重通過開展少先隊常規(guī)活動對學生進行德育教育。學期初，就針對重大節(jié)日每月安排一次少先隊常規(guī)活動。特色活動具體化。

二、安全法制，常抓不懈。安全是學校一切工作的基礎，我校在工作中特別重視落實飲食、飲水安全、交通安全、活動安全等。一方面各班主任、課任老師在工作中嚴格執(zhí)行學校安全工作的規(guī)定，加強對學生的安全教育，另一方面各部門將各項安全工作的規(guī)定落到實處，做到常檢查、常改進，確保安全工作萬無一失。并且每學期都組織兩次安全逃生演練，做到防患于未然。在學校工作中我們還切實抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學生法制意識。學期初我們聘請了法制副校長，每學期邀請法制副校長為我們做一次法制講座，二是加強學生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構筑一道預防學生違法犯罪行為發(fā)生的堅實后防線。認真貫徹落實有關精神，扎實開展普法工作，狠抓學校治安治理各項措施的落實，加強學校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成了懂法、知法、守法、護法的良好風氣。

三、搞好建設，環(huán)境育人。

學校是育人場所，文明場所。因此我校特別重視優(yōu)化學校的育人環(huán)境，營造良好的道德氛圍。加強校園環(huán)境建設，做到了凈化、綠化、美化。讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。使文化在校園中流動起來。讓學生耳濡目、染冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。我們加強了校園文化建設，是學校的每一面請都會說話都能起到教育效果。

四、提高素質(zhì)、加強科研。

教師的天職就是教書育人，我校要求教師在工作中反思，在反思中不斷提高，在提高自己業(yè)務素質(zhì)和育人素質(zhì)的同時，我們還注意關注班級中的弱勢群體，開展了“同在藍天下” 活動。教師與學生結對，學生與學生結對，在校園中營造了互幫互學的氛圍。本學期我們建立健全了教師成長檔案和學生成長檔案。并且中青年教師積極參與我們的少先隊課題實驗，總結出了自己的一些微薄經(jīng)驗。

工作中存在的不足：

1、小干部隊伍建設有待于進一步加強。

2、校外德育基地建設利用還不是很到位。

3、學校特色活動應該進一步強化，以形成我們的學校特色。

4、德育課題研究深入程度不夠。

在今后的工作中，在做好以上工作的同時，我們還要更加努力做好以下工作：

1、進一步完善德育隊伍建設。

2、關注德育隊伍建設與培養(yǎng)，增強學校群體育人藝術。

3、提高教科研能力。使每一位教師都積極投入到教科研工作中。完成少先隊課題結題準備。

4、繼續(xù)做好德育常規(guī)工作。做好學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，做好校園環(huán)境建設，不斷完善校外德育基地的建設，密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。繼續(xù)辦好家長學校，健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進行指導，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。

5、搞好德育活動。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級部門和本校的情況，把有關活動整合，形成系列。

6、加強學生的心理健康教育，完善心理健康教育機制，關注有心理障礙的學生，做好心理疏導工作。

二○○九至二○一○學年度第一學期

少先隊工作計劃

春 羅 楊 中 心 小 學

二○○九至二○一○學年度第一學期

少先隊工作計劃

以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指引，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照少工委提出的工作方向和工作任務，抓基礎抓落實，求突破求創(chuàng)新，為少年兒童健康成長全面發(fā)展、為少先隊事業(yè)科學發(fā)展優(yōu)化發(fā)展作出新的更大的貢獻。

一、實施“紅領巾建設工程”，推動少先隊員思想道德建設。

今年是建國、建隊60周年，我們將以“紅領巾建設工程”為抓手，加強少年兒童思想道德教育，重點開展中國特色社會主義核心價值體系教育實踐活動。抓住契機，緊扣主題，開展豐富多彩的思想道德教育活動。

1、充分發(fā)揮少先隊陣地作用，滲透道德品質(zhì)教育。

少先隊充分發(fā)揮少先隊陣地作用，通過紅領巾廣播站廣泛宣傳文明和諧新風，引導少年兒童養(yǎng)成良好思想品德，為培養(yǎng)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德奠定基礎。要通過參與紅領巾監(jiān)督崗執(zhí)勤，爭當小升旗手、小護旗手、鼓號隊隊員、愛國主義教育基地小講解員、小保潔員、小保安員、小宣傳員、小記者等活動，增強少先隊員光榮感，培養(yǎng)良好道德素養(yǎng)和行為習慣。

2、積極開展實踐體驗活動，加強理想信念教育。

要找準不同時期不同階段思想教育的切入點，抓住重大活動、重大事件、重大節(jié)慶紀念日等契機，通過“主題活動月”或“主題活動日”等形式，為少年兒童思想道德教育服務，使理想信念教育活動在常態(tài)化開展的基礎上不斷推陳出新。今年要圍繞慶祝建國、建隊60周年開展“祖國發(fā)展我成長，手拉手共話60年”和“紅領巾與共和國同行”等體驗教育活動，通過征文、攝影、繪畫、傳唱、參觀、尋訪等豐富多彩的實踐體驗，真切感受新中國成立尤其是改革開放以來在中國共產(chǎn)黨領導下祖國和家鄉(xiāng)發(fā)展的輝煌成就和美好前景，堅定永遠跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

3、大力整合特色品牌優(yōu)勢，突出“三愛”主題教育。

要不斷深化已有特色品牌活動，整合資源優(yōu)勢，重點開展以愛國、愛校、愛社會主義為主要內(nèi)容的中國特色社會主義核心價值體系教育實踐活動。大力推進“學名人、做主人”活動，不斷豐富內(nèi)涵，今年主要開展以“閱讀一本名人書籍、講述一個名人故事、走進一座名人故居、尋訪一位身邊名人”的“四個一”學名人活動。要大力倡導各中隊組織開展以新鄉(xiāng)籍歷代名人、革命先輩、時代先鋒名字為主命名的英雄（名人）中隊創(chuàng)建、交接活動。今年要重點圍繞學習建設、保衛(wèi)新中國的英雄模范、時代先鋒開展活動。

二、加強少先隊基礎建設，為隊員創(chuàng)設良好的活動環(huán)境

1、加強輔導員的培訓工作，提高專業(yè)理論水平。結合新學期教師人員上的變動，將在原有結隊的基礎上相應的進行補充和調(diào)換，讓更多的年輕教師能夠不斷提高自己的工作水平，簽定結對協(xié)議，定期組織培訓、名師論壇等活動，為中隊輔導員提供學習展示的平臺，讓年輕的輔導員能夠有不斷和有經(jīng)驗的輔導員學習的機會，提高自己的工作水平。學期末將評選出校級的優(yōu)秀結隊輔導員。

2、將每月第二周周一下午定為學校中隊輔導員培訓時間，有計劃、有重點地對輔導員進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，做到月月有主題，次次有收獲，人人有提高。將采用工作方法交流、優(yōu)秀輔導員送經(jīng)驗等方式，內(nèi)容則側(cè)重于班機常規(guī)工作指導及組織創(chuàng)造性主題教育、社會實踐活動，將班主任教育工作隨筆、班級組織管理、學生行為規(guī)范水平、組織實踐活動等，此項活動的開展情況以周記錄、月總結、年考核的形式出現(xiàn)，列入班主任工作考核中，將工作數(shù)量、質(zhì)量與工作評價、激勵相結合。每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。

3、加強中隊基礎建設，構建自主化中隊。各中隊應備有中隊隊會記錄本、中隊隊委會記錄本、好人好事記錄本、隊員花名冊，并由隊干部自主管理，大隊將定期檢查。

4、小干部隊伍建設。成立隊干部學校，定期對大、中隊干部進行培訓。在成立新一屆少先隊大、中隊干部組織機構后，將從隊干部自主管理等方面對隊干部進行培訓，以提高隊干部的工作能力。各級隊長要帶領全體隊員建設快樂、自主、健康、向上、具有良好團隊精神的好集體，普遍實行小隊長輪流制和大、中隊普設職能部制，讓每個隊員都有機會在隊干部的崗位上經(jīng)受鍛煉，為集體服務。

5、繼續(xù)抓好少先隊陣地建設。讓紅領巾廣播站辦得更具特色更受同學們喜愛；辦好大、中隊黑板報，使其上檔次；建好大隊部室，讓它成為少先隊員的溫馨家園。

三、以落實“良好習慣優(yōu)化年”為契機，培養(yǎng)學生各方面行為習慣。

本學年度是我校的“良好習慣優(yōu)化年”，少先隊將開展豐富多彩的活動，讓學生從活動中積累經(jīng)驗，從活動中求發(fā)展，力求培養(yǎng)各方面的行為習慣養(yǎng)成。另外少先隊為配合優(yōu)化年的落實，將學校一樓走廊建設成為“好習慣”宣傳走廊，以此渲染濃厚的教育氛圍。本學期，少先隊將主要進行以下幾個好習慣的培養(yǎng)： 1.培養(yǎng)良好文明禮儀的好習慣。

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。我們還將舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

2.培養(yǎng)環(huán)保的好習慣。

（1）人人行動收集廢電池。

在日常生活中，隊員們對電池的用處并不陌生，但是廢電池對環(huán)境的危害是隊員們所不了解的，我們將組織環(huán)保小組的同學通過宣傳，讓隊員們對廢電池的危害有初步了解，并提出為了保護我們的環(huán)境，讓我們?nèi)巳诵袆邮占瘡U電池的活動。我們將要求隊員們從收集家里的廢電池入手，將收集來的廢電池投入學校門口的專用收集箱內(nèi)，為了強化隊員們已有的環(huán)保行為，我們還將引導隊員們把收集廢電池的范圍擴大到鄰居、社區(qū)，同時建立了評比激勵機制，以中隊為單位，每周記錄隊員們收集廢電池的情況，并及時反饋，然后評出“環(huán)保小衛(wèi)士”，提供隊員們學習模仿的榜樣，再評“環(huán)保集體”，不斷激發(fā)隊員們的上進心。

（2）人人參與學習垃圾分類。

為了能讓隊員們分清有機垃圾、無機垃圾，我們準備組織同學們繪制有機垃圾、無機垃圾的圖標，如：畫上菜皮、果皮、魚骨頭等圖案表示有機垃圾，畫上破布、紙盒、塑料瓶、易拉罐等圖案表示無機垃圾，讓隊員們在模擬的環(huán)境中利用形象的圖標給垃圾分類，舉行垃圾分類小競賽，隊員們在競賽中通過實際操作，初步掌握了垃圾分類的方法，提高了保護環(huán)境的意識。

（3）人人動手“變廢為寶”。

提倡利用廢舊物資，人人動手“變廢為寶”。在活動中，隊員們將用廢棄的包裝盒、廣告紙、易拉罐、飲料瓶、泡沫板、果殼等材料制作成一件件精美的工藝品。3.培養(yǎng)自理、自立的好習慣。

學校中大多數(shù)學生都是獨生子女，部分學生家長過分溺愛孩子，如，替學生穿衣服、整理書包、削鉛筆等。正是在父母的這種包辦代替下，孩子自身自理能力極差。其實對于孩子來說，盡管其能力還相對較弱，但是在正確引導下他們還能夠樂于去做一些事情。針對學生存在的問題，學校少先隊大隊部將采取行之有效的教育方法。首先強化日常行為規(guī)范教育，加強自理能力的培養(yǎng)。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。少先隊以常規(guī)訓練為主線，通過開展“常規(guī)教育講座”、“常規(guī)知識我知道”、“爭當自理小能手”等一系列活動，加強對學生的責任心和行為習慣的培養(yǎng)。對于入學的新生，首先對他們進行常規(guī)教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。為了規(guī)范學生行為，少先隊將根據(jù)小學生評價手冊上的內(nèi)容及各班的實際情況，制定各班風、班規(guī)，再配以寓言故事、名言警句、兒歌等加以強化。把抽象的概念變得具體、形象、生動，讓學生從中受到感染和啟迪。學生牢記其內(nèi)容，用它規(guī)范了自己的行為。本學期我們還將開展“自己的事情自己做”活動中，要求學生凡是自己的事情都要自己完成。并通過“巧手比賽”檢驗評比，使隊員們在活動中充分得到鍛煉，學會生活的本領，同時也養(yǎng)成自理、自立的好習慣。

四、落實主題教育月活動，豐富隊員課內(nèi)外生活。月份

主題

具體工作 1．“中隊輔導員工作智囊團”人員調(diào)整

開學前準備

2．中隊輔導員培訓，傳達少先隊計劃 3．紅領巾監(jiān)督崗一組培訓 4．學生常規(guī)訓練。5．各班初選班隊干部，并上報名單。9月

完成時間 8月27日 8月27日 8月28日 8月28日 8月28日 8月31日

備注 8月

1．紅領巾監(jiān)崗二組培訓。文明禮儀養(yǎng)成月

“走進紅色”—— 10月建國、建

隊60周年教育月

環(huán)保意 11月

識養(yǎng)成月

12月 自理、自2.張貼“嘉小十星”榮譽名單 3．落實《小學生行為規(guī)范》《嘉定路小學一日常規(guī)》背誦 4．檢查規(guī)范的背誦。5.六年級承辦一次文明禮儀宣講團，并承辦相關宣傳櫥窗。6．評選校級“禮儀小標兵”、“禮儀文明班”并掛牌。7．各班班隊干部評比，上報小結。8.組織練習鼓號操。1．“我心中的祖國”書法繪畫比賽。

2.“紅領巾的故事我來講”講故事比賽 3． 參加區(qū)鼓號操比賽。4． 建隊日慶?；顒? 5．五年級承辦“走進紅色”宣傳櫥窗 6.對各項比賽進行表彰，包括暑假開展的相關活動評比

4．各班班隊干部評比，上報小結。1.人人行動收集廢電池 2．組織同學們繪制有機垃圾、無機垃圾的圖標 3．張貼分類圖標

4．四年級承辦“環(huán)保意識養(yǎng)成月”活動相關宣傳櫥窗 5．“變廢為寶”手工創(chuàng)意大賽初賽 6.“變廢為寶”手工創(chuàng)意大賽決賽 7．各班班隊干部評比，上報小結。1．常規(guī)教育講座 9月4日

第一至三周 第四周 9月16日

9月24日 9月30日

月1日—7 日

10月9日 10月上旬 10月13日 10月16日 10月27日 10月30日 11月3日 11月12日 11月16日

11月18日 11月23日 11月27日 11月30日 12月3日 102．“我是小管家”實踐體驗活動 3．以班級為單位匯報體驗活動 4.低年級舉行“我的事情自己做”大比拼

5．評選“自理小能手” 6.各班準備元旦慶祝活動 7．各班班隊干部評比，上報小結。12月4日

—12月11日 12月14日

12月20日 12月21日 12月27日 12月31日

立習慣養(yǎng)成月

二○○九至二○一○學年度第二學期

少先隊工作計劃

春 羅 楊 中 心 小 學

二○○九至二○一○學年度第二學期

少先隊工作計劃

伴著和煦的春光，新的學期再一次拉開了序幕。新學期，既帶來了新的機遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。少先隊也將積極配合學校開展各項工作，密切完成教育教學工作。

一、指導思想：

以黨的十七大精神為指導，以胡錦濤總書記“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”寄語為目標，在鄉(xiāng)“三關”工程工作精神和校團委工作的引領下，進一步加強我鄉(xiāng)少先隊組織的建設，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以公民教育、愛國教育、好習慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路

1、確立一種意識：以學生為主體，為隊員服務。

2、抓住兩條主線：常規(guī)安全教育，愛國主義教育。

3、實現(xiàn)三個結合：教育與教學的結合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結合，思想教育與環(huán)境熏陶的結合。

三、主要工作：(一)加強少先隊員思想道德建設。

積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì)。繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。(二)開展豐富多彩的隊活動。

利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“我是新雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。深化拓展“祖國發(fā)展我成長”活動。通過各種活動，使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強，振興中華。(三)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

經(jīng)常性開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。建立健全紅領巾監(jiān)督制度，每周一小結，每月一公布。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成，增強少先隊實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。(四)加強少先隊的基礎建設。

繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展。建設一支強有力的自主管理干部隊伍。積極開展雛鷹小隊活動，讓每個隊員參與活動，感受少先隊的活力。加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。開展少先隊輔導員責任感教育，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用。加強少先隊理論研究工作，及時總結經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，推動少先隊工作發(fā)展。

四、具體活動安排： 三月份：

1、開學典禮；第一次升旗儀式。

2、總結寒假工作，評選寒假活動優(yōu)秀集體、個人。

3、各中隊召開班委會，制定中隊計劃，布置黑板報。

4、開展學雷鋒、快樂小義工活動

5、安全教育主題班隊會 四月份：

1、常規(guī)教育

2、評選各小學家庭好孩子、學校好學生 五月份：

1、評選校“新概念三好學生”

2、“養(yǎng)成教育”和“少先隊禮儀規(guī)范”主題教育月活動

3、法制教育主題班隊會 六月份：

1、“愛黨愛國，勵志興邦”主題教育月活動

2、慶“六一”文藝演出

3、發(fā)展新隊員

4、少先隊評優(yōu) 七月份：

1、期末迎考

2、班隊工作總結

3、暑假活動布置

本學期的少先隊活動以突出為了每一個隊員的發(fā)展為理念，把少先隊活動向新、活、小、實、近轉(zhuǎn)軌，相信在輔導員老師們的用心努力下，學校的少先隊工作將會扎而有實，實而有效。

二○○九至二○一○學年度第二學期

少先隊工作總結

春 羅 楊 中 心 小 學

二○○九至二○一○學年度第二學期

少先隊工作總結

一年來，我校少先隊工作與時俱進，以愛國主義教育和感恩教育為主線，以育人為根本任務，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員，結合“養(yǎng)成好習慣，爭當小主人”,積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動。現(xiàn)總結如下：

一、堅持抓好常規(guī)教育，促使自身建設上新臺階。

我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。

（2）堅持“六好”教育。加強六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。每周五進行一次衛(wèi)生大檢查，抽各班勞動委員和值周領導一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學期末文明班集體評選的依據(jù)之一，使校園保持潔、齊、美。

（3）堅持“中隊黑板報、班級文化墻評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，每學期中隊黑板報每月更換一次，有“尊師守紀愛學?！?、“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。

（4）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊。

二、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。（1）自主管理見成效。

面對學校環(huán)境保潔、隊員管理任務重又很難面面俱到的情況，大隊部積極推行隊員管理“自助餐”模式，將管理權下移，責任人擴大，各中隊輔導員和每一個隊員都是負責人，都要以主人翁的態(tài)度考察學校管理工作，自主選擇管理服務點。學校出現(xiàn)了“綠色小分隊”、“小小美容師”“紀律督察員”“節(jié)水管理員”等行動。在這其中，各中隊表現(xiàn)十分突出，可以說，自主性服務活動，增強了隊員們的集體意識和班級的凝聚力，激發(fā)了隊員們的積極性和主動性，并讓隊員們從崗位服務中得到鍛煉，有了為他人服務的意識。在活動中，隊員們也認識到了“我們是學校的主人”，為學校服務是每個隊員應盡的義務，構建“真善美”的家園是我們每一個人共同的愿景！

（2）案例教育促成長

我校少先隊大隊部根據(jù)學校工作中出現(xiàn)的各種新情況、新問題，創(chuàng)新教育方法，拓寬教育途徑，注重案例教育，注重實踐體驗。例如對隊員進行法制教育。我們開展了“以案釋法——法，走近隊員” “法制宣傳——法，走向家庭” “心得交流——法，走進心靈”三個篇章的活動。晨會課上，或老師、或隊員結合發(fā)生在身邊的典型案例上著深刻的“以案釋法”教育課。內(nèi)容有“小偷小摸終成罪犯”，“偷撿海洋球，丟了性命”，“江湖義氣禍無窮，教訓深刻應記牢”??生動、深刻的案例引起了隊員們熱烈的討論。在師生、生生思想的相互碰撞中，教育著隊員們要增強自我保護意識，做一名知法、守法的小公民。我們還舉辦了“做小小法制宣傳員”活動，將法律由每個隊員帶回家，向家庭成員及鄰居宣傳。有的隊員向父母宣傳“對女性未成年人不得歧視，拋棄”，還有的向鄰居講“行人必須遵守交通規(guī)則”，有的向爺爺奶奶宣傳“要提高安全防范意識”??宣傳活動得到了廣大家長的贊同，他們認為通過這些活動的開展，增強了孩子運用法律手段保護自身合法權益的能力，也提高了家長法律意識。法制宣傳和以案釋法給隊員心靈產(chǎn)生了很大的影響。在“知法守法，健康成長”法制教育主題隊會上、在晨會、班會上，隊員們用小品、相聲、朗誦、小詩、短文、手抄報等形式交流著自己學法的體會。他們認識到：“雖然我們年紀小，但也一定要從小養(yǎng)成知法、守法的好習慣?！保?）主題活動促發(fā)展

我們重視了豐富多彩的主題活動的開展。例如慶祝教師節(jié)，開展了讀名人尊師故事，交流尊師名言，做尊師之事系列活動；道德模范讀書征文活動、“祖國媽媽，我愛你”主題班隊會活動、“為祖國喝彩”演講比賽、“頌歌一起唱”活動、“巧手展才藝，童心繪中華”繪畫比賽、點點中華情活動、“祖國在我心中”新中國取得輝煌成果交流活動、“英雄在我心中”故事會；建隊日開展“帶紅領巾、敬隊禮、唱隊歌”比賽、“感恩自強、快樂成長”少年兒童書信活動和“紅領巾愛祖國”親子感恩祖國系列活動；結合時事政事，開展廉潔詩歌、格言童謠的收集和誦讀、主題隊會的觀摩、手抄報比賽、黑板報展評等“廉潔文化進校園”系列活動，將廉潔之心從小在隊員心中種下；為增強隊員自我保護意識和能力，我們開展“注意安全，熱愛生命”系列活動，還開展了“你的煩惱我來解”、“請讓我來夸夸你”的心理健康主題教育；我們還分班級開展了“乘著書頁飛翔”“我讀書，我精彩”“我是小書迷”等三個主題的讀書展示活動??這一系列的教育活動，促進了學校良好校風的形成，培養(yǎng)了隊員良好的行為習慣，增強了隊員的自我保護意識和能力，促使隊員身心得到健康成長。

三、加強小干部的培養(yǎng)，提高隊員工作能力。

（1）學校為小干部成長搭建舞臺。

我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的平臺，我組織開展了“大隊委員講我和媽媽的故事”專題比賽，并將每周的國旗下講話做了重新調(diào)整和安排，上半年讓部分大隊委員參加國旗下講話，而下半年則是以小干部們?yōu)橹?。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼，樹立小干部們在少先隊員中的威信，我都是提前一周安排好內(nèi)容，并指導他們進行試講，這一活動的開展，進一步培養(yǎng)了小干部們的責任心和語言表達能力。

（2）中隊為隊員成長搭建平臺。

在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位：中隊衛(wèi)生管理員、個人衛(wèi)生檢查員、紀律管理員??各中隊每一個隊員分管一項日常事務工作，形成了一種人人平等、人人有責、相互競爭、相互促進、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊的主人。

少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們將一如既往地踏實工作，奮發(fā)進取。

第二篇：少先隊工作計劃和總結

六（4）班少先隊工作計劃

一、指導思想：

緊扣素質(zhì)教育主題，切實加強少年兒童思想道德教育，繼續(xù)大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動，圍繞我校教育工作的重點，求實創(chuàng)新與時俱進，切實抓好少先隊基礎建設。結合學?；顒?，少先隊將為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作重點：

（一）抓好學生的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、以體驗教育為載體，結合隊員生活實際，從細微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業(yè) 奉獻”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎。

2、各班繼續(xù)組織學生學習《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，并將禮儀教育與創(chuàng)“行規(guī)示范班級”、“行規(guī)示范學生”活動有機結合，從而引導 學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、加強小干部隊伍建設，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導全班學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

（二）深入開展雛鷹爭章活動

根據(jù)全班學生學情實際情況，經(jīng)全班學生討論，擬定爭章三枚.在日常學習、生活中自覺按照所擬定的章目開展活動，期末進行考章、與頒章。通過開展雛鷹爭章活動發(fā)，提高學生 知識和能力。

（三）加強少先隊建設，走隊改和課改相結合之路。

1、抓好班干部隊伍建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力 強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。

2、充分利用現(xiàn)代教育技術進行集知識、教育、娛樂為一體，從而充分發(fā)揮少先隊組織實 踐育人、活動育人、服務育人的優(yōu)勢，整合教育資源，形成新的合力。

（四）加強少先隊的自身建設，為我班、我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。進一步加強少先隊基礎建設。重視加強少先隊活動建設，做到“周周有活動、月月有主題”，同時要不斷加強少先隊陣地建設，充分發(fā)揮少先隊陣地的作用。起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學生的能力。

（五）結合環(huán)保節(jié)能主題，將組織全體少先隊員開展綠色節(jié)能行動內(nèi)容。

開展宣傳環(huán)保節(jié)能活動，在植樹節(jié)期間在校園內(nèi)開展養(yǎng)化護綠美化校園活動，組織學生 進行環(huán)保知識競賽及節(jié)約水電教育，開展以環(huán)保節(jié)能為主題的手抄報評比。

（六）、結合傳統(tǒng)節(jié)假日對學生進行教育。

在教師節(jié)開展以“尊師重教”為主題的系列活動，在國慶節(jié)開展愛國愛校的活動

三、工作安排：（具體按照學校大隊部工作計劃執(zhí)行）

六年級4班少先隊工作總結

就如流水般，不經(jīng)意間，時間飛快地從指縫間悄然溜過，不知不覺已經(jīng)擔任了二年級乙班的中隊輔導員一學期，回顧這個學年，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領導們對我的關心支持和指導，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃?、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的班級少先隊工作離不開我身邊的每一個人。

眾所周知，當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點，我在中隊里開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育

這一年來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結合《道德銀行》，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用本學期我校開展的籃球藝術節(jié)比賽，我在中隊及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。為班級的少先隊隊員上了一堂“團結協(xié)作”的品德課。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動

歷年來，可以說學校領導對少先隊工作給予極大關注，所以，我的少先隊工作開展得轟轟烈烈，如：根據(jù)學校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極主動參加學校保護花草樹木行動，許多隊員都爭著為學校小花園的花草松土、澆水，了豐富學生的課外生活。

三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展人人出謀劃策，設計“學習園地”，不僅總之，一年來，我在中隊工作各方面也取得了一定的成績。當然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進。我在新的學年中將會創(chuàng)新中求實，求實中創(chuàng)新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實工作、努力學習、奮發(fā)進取，把中隊工作做得更好。

發(fā)揮了隊員們的特長，提高了他們的實踐能力，而且使他們在自己的活動中受到思想教育。

第三篇：少先隊工作計劃及總結范文

少先隊工作計劃及總結

在學校領導正確引領下，我班少先隊工作以實施雛鷹爭章活動為基本導向，以“新世紀，我能行”實踐體驗教育活動為突破點，全面推進素質(zhì)教育的實施。以培養(yǎng)新世紀“四有”新人為目標，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導思想，同時結合本校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學年，我班少先隊工作在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：

一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發(fā)展。

每學年開學前，我班大隊部都會擬訂工作計劃，針對我班同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化，我班大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：

1、注重常規(guī)教育，抓學生“自律”。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊部在全班范圍內(nèi)掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。同時，不斷強化思想教育，并提出學習“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。

2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。在全班范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡安全等不同主題開展活動。

3、建筑充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我班多數(shù)孩子比較自我，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識不明顯，針對這個問題，我班大隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續(xù)時間達兩月之久。在此期間，涌現(xiàn)出了許多“愛心小天使”，同學們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我那么少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。

二、結合我班綜合實踐活動課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。

對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。

多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體——各個學科的知識領域和教授人員（教師），我們在活動中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師利用網(wǎng)絡手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》、美術課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領域，使其呈現(xiàn)多元化。

多層次：是指活動從縱向來看，顯得更加進行科學化、正規(guī)化，活動在不同時間、不同發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果，達到不一樣的目標。比如：在“我付出，我建設，我愛我家”活動中，我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌備，各班根據(jù)自己的具體情況構思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施，將構想付諸于現(xiàn)實，且體現(xiàn)出活動主題；第三個階段是活動的深入、能夠創(chuàng)造性的開展。如：愛心冊、愛心作文集等，同時他們

在第三階段中還能創(chuàng)造性地將家長對孩子們的評價運用到活動中來，打開了活動領域，同時也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學習的經(jīng)驗。第四階段就是成果的展示階段，很多同學，都能在最后階段辦出出彩的展示，把活動推向了高潮。當然，我們最重要的還是看過程，展示固然重要，但沒有過程的積累又怎會呈現(xiàn)豐富的內(nèi)容呢？因此，我們可以得出這樣的結論，做好每一層面的工作，才會收到豐實的碩果。

多渠道：是指活動途徑多樣化，能最好的利用可利用的環(huán)境和手段，促使活動開展進程順利。為了能做到這點，并且更好的為教育服務，大隊部大力挖掘社區(qū)、周邊共建單位、校外輔導員等社會資源，大力為我班德育工作、少先隊活動服務。拓寬活動渠道，的確為我們的活動增添了不少活力，我們將繼續(xù)以這樣的形式進行我們的活動。

三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續(xù)深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。

1、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作?！靶率兰o我能行”體驗教育活動，倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嘗到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合，在活動中開展個人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調(diào)動各種教育因素，激發(fā)學生的主體內(nèi)驅(qū)力，引導學生主動成長。在“我愛我家”活動中我們設立了孝敬章、環(huán)保章、愛心章等。通過外出體驗活動，激勵同學們積極踴躍地參加到實踐活動中去。這些活動，不僅使孩子們學到了消防知識還大大激發(fā)了他們學習的興趣，在體驗中成長，在體驗中感悟。

以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育?；顒拥拈_展，有效地促進了我班少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表我班大隊部對辛勤工作一年的老師們說聲“辛苦了”！同時，也希望在下一學年里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的建議。

第四篇：少先隊工作計劃總結

2014年團隊工作計劃

指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導方針，以提高學生德育素質(zhì)為方向，以培養(yǎng)新世紀“中國雛鷹少年”為目標，以會生活、會學習、會創(chuàng)造,樹立肇源人形象為活動主題，開展好理想道德教育、革命傳統(tǒng)教育，勞動法制教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。一 加強少先隊的基礎建設

抓少先隊的工作基礎，完善少先隊的工作機構，提高輔導員工作素質(zhì)，執(zhí)行《少先隊干部工作條例》。

抓少先隊活動基地，組織實施“兩個”《綱要》，“一個”活動，創(chuàng)建更多的紅旗大中小隊。

抓少先隊的基礎建設，建標準隊室，辦標準隊報。抓少先隊的標志佩帶，用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。建立崗位責任制，制定考核辦法。

二、加強隊員的愛國主義思想教育，開展好各種活動。抓好升旗儀式工作，開展爭當優(yōu)秀護旗手活動。開展“崇尚文明，反對邪教”讀書活動。開展“實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備”主題活動。開展學英雄、見行動活動。

開展好“五個一”“五講五做”“六德”活動。開展“少年兒童平安行動”及“學雷鋒活動月”活動 慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)征文、演講、繪畫等評展活動，舉辦“小問號”小發(fā)明、小制作等科技活動。開展社區(qū)服務活動，“一助一”手拉手互助活動。參加少先隊輔導員風采展示活動。三 加強共青團工作、發(fā)揮先鋒作用 繼續(xù)開展好推優(yōu)入團工作。組織團員青年學習團的知識。

組織團員青年參加各種有益的社區(qū)活動。培養(yǎng)科技星火帶頭人，發(fā)揮新長征突擊手作用。具體安排： 二月：

1、整章建制。

2、制定團隊工作計劃崗位責任制。

3、制定“學雷鋒活動月”活動方案 三月：

1、通過團隊工作計劃，民主產(chǎn)生大中小隊干部?！拔逯v五做”“六德”活動

啟動“六團六隊”活動，開展“實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備”主題活動。開展“少年兒童平安回家”活動。開展手拉手聯(lián)誼活動。

開展“雛鷹活動”，“學雷鋒活動月”活動。青年寫實。四月：

尋找烈士的足跡詩歌朗誦會。少先隊公開課。學習《少先隊章程》爭做合格的少先隊員。宣傳《青少年網(wǎng)絡文明公約》。五月：

五一勞動模范事跡調(diào)查。新團員入隊儀式。作好六一活動準備工作。

開展“為新世紀的發(fā)展樹立肇源人形象”的活動。六月： 慶六一活動。大隊工作理論研討會?！半r鷹行動”工作考核。民主產(chǎn)生干部活動。

七月：

愛國主義教育活動，影展，展覽，書畫展，征文等形式。評選優(yōu)秀隊員，大中隊優(yōu)秀干部，少先隊工作考核。學期工作總結。暑假少先隊活動安排。八月：

健全各校大中小隊組織，建立崗位責任制。完善大隊制度。準備慶祝教師節(jié)活動。開展“啟明星”科技活動。九月：

慶祝教師節(jié)活動。開展國防教育讀書活動。組織紅領巾交通崗活動。四五普法宣傳月。

開展“手拉手我與你同行”活動。十月： 慶十一活動。召開中隊輔導員會議。

開展“崇尚文明，反對邪教”讀書活動。開展“少年兒童平安活動”。十一月：

開展社區(qū)服務活動。繼續(xù)開展“五個一”活動。“五心”教育主題隊會。十二月： 舉辦安全月活動。

做好“元旦”一分鐘演講活動的準備工作。做好優(yōu)秀隊課評比工作。開展“百花園”文體藝術活動。二零一零年一月：

1、“元旦”演講活動。

2、隊干部工作考評。

3、評選紅旗大中小隊。

評選“十佳”少先隊隊員，少先隊工作考核。上報團隊總結，優(yōu)秀輔導員名單。安排假期小隊活動。

大興學校團隊部 2014年9月1日

2014年大興學校團隊工作總結

大興學校團隊部在上級團組織的領導下，積極進取，勇于拓新，取得了可喜的成績。團隊工作是整個教育事業(yè)中不可缺少的一個重要組成部分，也是學校教育的得力助手。我自負責學校團隊宣傳活動以來，一直努力地工作，期望通過自己的努力，使團隊員們獲得教益，增長才干?，F(xiàn)就前幾年工作小節(jié)如下：

一、重視對團隊員同學進行愛國主義教育。

對團隊員進行思想道德教育的核心是進行愛國主義教育。多年來，各級團隊組織對學生進行思想道德教育以及各方面教育的得力助手，發(fā)揮了不可替代的作用。而我們則結合自身實際，抓住重大節(jié)日、慶典，適時對學生進行愛國主義教育。每年的清明節(jié)，我們都會帶領團隊員同學到烈士墓進行祭掃。通過這樣的活動，使學生認識到我們今天的幸福生活得來不易，要學會珍惜，也讓學生學習革命先烈的愛國愛人民的精神，增強學生的愛國熱情。在五四、六

一、國慶等節(jié)日時也不失時機地進行相關教育，取得了一定成效。

二、努力營造校園文化氛圍，寓教于樂。

開展豐富多樣的團隊活動，既豐富了同學們的課余生活，也鍛煉了同學們各方面的能力，有利于學生全面發(fā)展。所以我們一直重視校園文化氛圍的營造，多年來從未間斷廣播與板報宣傳，并蒸蒸日上，真正讓廣播和板報成為學生自己的園地;在國慶、元旦等節(jié)日，我們會舉行全校性的文藝匯演，或者舉辦書畫展等多種形式的活動，大大促進了校園文化建設，促進了良好校風的形成。

三、結合時政開展團隊活動，把握時代脈搏。

隨著胡錦濤主席“社會主義榮辱觀”的提出，全國上下掀起了學習的熱潮。在這樣的形勢下，我們學校團支部及時組織團員學習“共青團十六大報告”系列講座，提高學生對黨和團的認識。

團隊活動千頭萬緒，需要投入大量的熱情與心力，而為了學生的健康成長，為了協(xié)助學校的教育，為了給社會輸送高素質(zhì)的公民，這一切都是值得的。我將一如既往的努力干好自己的工作。

大興團隊部

2014年12月10日

2015年大興學校團隊工作計劃

根據(jù)上級團委作計劃，結合我校實際情況，突出活動德育，鍛煉學生自我教育，自我發(fā)展和自主管理的能力，制定活動計劃如下：

一、指導思想：

在上級黨組織的領導下，以上級團委的指示精神為指導，充分發(fā)揮團組織的作用，突出活動的德育功能，讓學生在活動中得到鍛煉，個性得到張揚。

二、目標：月月有活動，使學生在每個活動中受到教育。

三、任務和措施：

1．充分利用紀念日，培養(yǎng)學生的愛國情操，進行政治思想教育。各種紀念日是對學生進行教育的良好契機。在清明節(jié)安排“緬懷革命先烈，謁陵掃墓”活動，使學生真正體會到今天的幸福生活來之不易。“

七、一”圍繞黨的生日，開展活動，培養(yǎng)學生愛黨愛國的革命情操；“

八、一”，慶祝建軍節(jié)，“

十、一”慶祝國慶節(jié)，讓學生了解幾十年來，共產(chǎn)黨和全國人民所取得的豐功偉績。

2．利用節(jié)日，對學生進行道德、思想、前途等教育。

元旦，讓學生充分總結過去，展望未來；“植樹節(jié)”，培養(yǎng)學生“植樹護綠”的意識；“

五、一”節(jié)，培養(yǎng)學生熱愛勞動，熱愛勞動人民，珍惜勞動成果的能力；教師節(jié)，增強學生熱愛老師，聽從教育的意識；重陽節(jié)，培養(yǎng)學生尊老愛幼，孝敬父母的良好品德；利用“3.15消費者權益保護日”、“9.20公民道德宣傳日”、“12.4法制宣傳日”等活動，積極開展誠信宣傳教育活動。

3．積極組織開展各種社會實踐活動，社區(qū)服務等，鍛煉學生意志，陶冶情操。在學校，積極進行組織德育活動，通過假期社會調(diào)查，野外寫生，參觀工廠，參加社區(qū)服務勞動，“環(huán)保世紀行”等活動，不斷陶冶情操。4．積極組織豐富多彩的校內(nèi)課外活動，張揚學生個性，促進全面發(fā)展。充分利用德育基地、團校陣地，開展聯(lián)歡會，讀書會，辯論會，演講比賽，知識競賽，征文活動，藝術節(jié)，課外興趣小組等，讓學生在活動中接受教育，在實踐中得到鍛煉，健全人格，張揚個性，全面發(fā)展。

總之，活動是德育的主要途徑之一。要認真計劃，安排好。不斷總結經(jīng)驗，尋找不足，調(diào)整工作思路，使活動開展得既轟轟烈烈，又扎實有效，為德育建設做出積極的貢獻。

大興學校團隊部 2015年3月1日

2015年大興學校團隊工作總結

一、指導思想

“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上了一個新的臺階。

二、主要工作：

（一）提高少先隊員思想素質(zhì)

認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育。從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》、努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

（二）深化素質(zhì)教育、基礎文明教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題詞匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。每周一次升旗儀式，各中隊積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

3、以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生特長。根據(jù)不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標，在組織、參與各種活動的過程中要激勵學生確定更高的目標，并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求。

（三）推進少先隊實踐體驗活動。

“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎。因此，我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質(zhì)。鼓勵學生從多角度、多方位進行宣傳奧運、參與奧運，增強學生的民族自豪感和責任感。

1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、積極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力），把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。

3、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優(yōu)的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。

開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。

大興學校團隊部

2015年12月10日

2016年大興學校團隊活動計劃

團隊組織作為廣大團員同學的一個集體組織是廣大普通同學學習和生活中所追求的一個先進目標，具有自己獨到的先進性和模范帶頭作用，根據(jù)上級團組織的指示，為了搞好我校的團隊建設和團隊工作，更好的為社會主義現(xiàn)代化建設服務，計劃如下：

一、指導思想

本學期，我校團總支將在學校黨支部和團區(qū)委的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，弘揚和培育民族精神，按照“思想教育要創(chuàng)新，服務青年要具體，開展活動要扎實，基礎工作要打牢”的要求，進一步提高服務青年的工作水平，全面深化團的各項工作，切實加強和改進團的作風建設，團結帶領全校廣大團員青年與時俱進，開拓進取，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績，大力地推進素質(zhì)教育在我校全面開展。

二、主要工作內(nèi)容與要求

1、進一步加強青少年思想教育工作

（1）加強愛國主義、集體主義、艱苦奮斗教育，引導廣大青少年樹立共產(chǎn)主義理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時要把弘揚和培育民族精神提高到一個新的高度，要堅持不懈地以團干部和青年學生為重點，通過加強培訓、開展交流、典型示范等方式，推動青少年學理論活動深入開展，努力構筑青少年一代的強大精神支柱。

（2）以“升國旗儀式”為載體，凸現(xiàn)國旗下講話的教育作用。

（3）以愛國主義教育為主旋律，加強青少年的思想政治工作。組織青少年學習習近平現(xiàn)代史，了解國情，增強民族自尊心和自信心。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為勤奮學習、努力工作、報效祖國的實際行動。(4)感激父母養(yǎng)育之恩。利用父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，通過開展與父母常說知心話，為父母送生日祝福、生日賀卡禮物，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，與父母共做家務勞動等活動，使學生懂得父母的艱辛，培養(yǎng)學生對父母的感恩之情。如：開展一次“家庭收入支出情況”調(diào)查，并寫出調(diào)查報告的活動；“我為媽媽畫張像”活動；“獻給媽媽（爸爸）的禮物”手工制作活動；開展“八心孝敬”（常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鉆研，讓父母開心；遇難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；忌盲從，不遷就，諫父母真心；常感恩，懂回報，獻社會愛心）等活動。

(5)感激老師教誨之恩。9月份，各單位在學生中開展向老師獻真情活動，利用教師節(jié)，通過召開主題班（團、隊）會形式，組織學生向老師表達感激教誨之恩。或以學校的名義動員學生向老師獻真情活動，開展“八個一”活動（寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束花、提一個建議、表一個決心、送一句話、寫一首詩歌等）來表達對老師的感激之情。在校內(nèi)開展“我最感恩的一位老師征文”“教師節(jié)向教師獻禮”活動，開展當“一日班主任”、“一日老師”等換位思考和體驗教育活動，引導學生努力學習，用行動與進步感謝老師的教誨之恩。

(6)感激同學互助之恩。通過開展“同學如手足，牽手同學，共同進步”、為學校做一件有益的事、為班級（團、隊）做一件有益的事、為身邊同學做一件有益的事等主題教育，掀起同學之間相助、互學、共進的熱潮，增進同學之間的友誼。

2、加強培育青年人才的工作力度（1）繼續(xù)開展素質(zhì)教育工作，促進青少年的全面發(fā)展。根據(jù)青少年成長發(fā)展的規(guī)律和自身的實際需求，有針對性地開展德育工作。要以“小型化、經(jīng)常性”為活動方針，深入開展科技活動和校園文化活動，培養(yǎng)青少年學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

（2）深化青少年新世紀讀書計劃。以主題讀書活動、讀書征文、讀書心得等為主要內(nèi)容，推動青少年多讀書、讀好書。促進青少年求學求知，促進形成讀書學習的氣氛，促進青少年素質(zhì)的提高，向全校展示當代團員青年良好的精神風貌，擴大共青團的影響力和號召力。

3、大力推進青年文明工程的建設

全面推進青年志愿者行動。通過舉辦培訓班，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，重點抓好：一是廣泛開展“公民道德我先行”志愿服務活動，二是深入開展文明監(jiān)督崗活動。

4、切實加強團的自身建設和基礎性工作

（1）完善學校團隊機構組織建設，初

三、初四每班設團支部書記一名，成員3名，初

一、初二每班設少先隊中隊長一名，中隊輔導員由班主任兼任。加強和改進團的作風建設。要切實貫徹落實《共青團中央關于加強和改進團的作風建設的決定》，努力把團的作風建設提高到一個新的水平。（2）加強學生會和學生社團建設，切實加強團的組織建設。緊密結合黨建帶團建工作，抓好學校團的思想建設、陣地建設、組織建設。

（3）加強團員隊伍建設。通過建立健全團日活動制度、規(guī)范團的活動儀式、完善新團員入團集體宣誓、重溫入團誓詞等措施，增強團員意識和先進性，更好地發(fā)揮團員模范帶頭作用。推進預備團員制，抓好“推優(yōu)入團”工作，做好推薦優(yōu)秀少先隊員作為團的發(fā)展對象工作，及時吸收符合條件的學生入團，發(fā)展壯大團員隊伍，同時嚴密團員管理的各項制度，做好團費收繳、團員證使用、團關系接轉(zhuǎn)工作等。

三、活動安排 二月

1．召集各班級支部團委委員開會，制定本學期工作計劃，確定工作目標和任務；

2．團隊籍注冊以及團費的收取.3．開展團隊干部培訓； 三月

1．學雷鋒系列活動； 2．發(fā)展新團員；

3．圍繞“3.12”植樹節(jié)，開展綠色教育活動； 四月

1．對學生深入開展儀表儀容檢查； 2．團員清明節(jié)掃墓 五月

1．慶?！拔?四”青年節(jié)系列活動； 2．國旗下講話—弘揚愛國主義精神； 3．理論學習，鞏固團員意識教育成果；

4．團內(nèi)開展爭優(yōu)達標活動，支部工作考核，總結表彰； 六月

1．畢業(yè)班開展我為母校添風采活動； 2．各支部、學生會學期工作總結； 3．完成畢業(yè)生團關系轉(zhuǎn)出工作； 七月：

評選優(yōu)秀隊員，大中隊優(yōu)秀干部，少先隊工作考核。學期工作總結。暑假少先隊活動安排。八月：

健全各校大中小隊組織，建立崗位責任制。完善大隊制度。準備慶祝教師節(jié)活動。開展“啟明星”科技活動。九月：

慶祝教師節(jié)活動。開展國防教育讀書活動。組織紅領巾交通崗活動。普法宣傳月。

開展“手拉手我與你同行”活動。十月： 慶十一活動。召開中隊輔導員會議。

開展“崇尚文明，反對邪教”讀書活動。開展“少年兒童平安活動”。十一月：

開展社區(qū)服務活動。繼續(xù)開展“五個一”活動?！拔逍摹苯逃黝}隊會。十二月： 舉辦安全月活動。做好優(yōu)秀隊課評比工作。二零七零年一月：

1、隊干部工作考評。

2、評選紅旗大中小隊。

評選“十佳”少先隊隊員，少先隊工作考核。上報團隊總結，優(yōu)秀輔導員名單。安排假期小隊活動。

大興學校團隊部

2016年3月1日

2016年大興學校團隊活動總結

一、充分發(fā)揮業(yè)余團校的陣地作用。

這學期我校通過上團課、開展主題征文等形式，以團干部和青年學生為重點對象，有重點、分層次開展團知識的培訓、講座，牢固樹立堅定的理想信念。這學期組織發(fā)展新團員工作中，團支部針對學校學生特點和實際情況，主動和高年級班主任聯(lián)系作好入團宣傳工作。同時，廣泛征求班主任及授課教師意見，對入團積極分子進行考察，并準備于下學期發(fā)展一批新團員。

二、繼續(xù)做好愛心助學活動、深化青年志愿者行為。

組織“青年志愿者”服務隊，清理校門，校園死角。春節(jié)前期團支部、少先大隊協(xié)同各班作好貧困生助學款的發(fā)放工作。三、十二月份開展了法制教育宣傳活動，為此，團支部特意請來大興派出所干警朱鳳洲來給全校學生做法制報告，學校還聘請他為我校的法“制副校長”。

在校內(nèi)向廣大師生宣傳《未成年保護法》和《義務教育法》，同時走出校園向社會各界呼吁維護未成年人的權益。與此同時，團支部積極與各組織、單位密切配合，開展了諸多維護青少年權益的活動。

四、新年樹新風開展系列文體活動。

十二月初，在校體育組老師的配合下，團支部組織召開了“大興學校首屆學生體育運動會，取得了圓滿成功。十二月底，在教導處的領導下，團委配合音體美組舉行了元旦美術展、全校慶元旦合唱比賽，師生踴躍參加了活動。美術展中讓我們看到了很多平時不為人知的一面，許多學生特別是那些平時在教室里默默無聞，甚至是那些在別人眼中調(diào)皮的學生的優(yōu)點，有的學生畫的畫很好。舉行這類活動讓他們發(fā)揮自己的長處，看到自己的閃光點，增強信心。在合唱比賽中我們看到了在班主任的教導下各班級集體的凝聚力。

五、學校衛(wèi)生工作是團隊工作的重要組成部分。

團支部和少先大隊從日常工作做起，劃分各班級環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)、組建學生衛(wèi)生檢查小組、制定衛(wèi)生檢查制度和評分標準。通過定期和不定期對全校衛(wèi)生及各班衛(wèi)生責任區(qū)的檢查和監(jiān)督，學校的衛(wèi)生狀況有了很大的改觀。我們想，通過全校上下的一致努力，我們在這方面的工作一定會越做越好。

六、對學生的培訓。

本學期我們團支部和少先大隊先后組織了對校升旗手的培訓，對團干的培訓，對校廣播站播音員的培訓以及對入團積極分子的培訓等。所有的這些都是圍繞學校工作和團隊工作而開展的。今后我們還將一如既往的做好這方面的工作。

團隊工作是學校工作中不可分割的一部分，校領導對這項工作一直很重視，團支部全體老師認真完成工作，對今后的工作信心也很足，我們一定會取得更好的成績。

2016年12月

第五篇：護士個人實習總結00字

護士個人實習總結00字

實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待;學習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫(yī)院,開始了我的實習生涯.從此,我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士,生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對象將從老師,同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,護士,病人.對于這三大轉(zhuǎn)變,對于如何做一個合格的實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的, 怪不適應,怕被帶教老師罵,害怕自己做

得比別人差怕,自己不知從何入手……

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力.實習生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán).以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場.每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳.可能是我適應能力差,又不會與老師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關心我.到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓

斥.它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三.本以為可以很快適應,但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習了這么長時間,又是本科生,做起事來應得心應手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有.然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術的重要性,并幫我尋找鍛煉機會.是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!

現(xiàn)在對于實習,我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學了四年的理論去應用于臨床,實在是非常新鮮而有意思.然后,要在

病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來.也曾問過不少實習同學,各說紛紜.總之是如人飲水,冷暖自知.但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學.學會如何與病人,老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺.經(jīng)過這近五個月的實習,我也有了這層體會.在此,我總結了以下幾點:

一, 理論知識的問題:以前當?shù)囊恢笔菍W生,學校是以學生為中心的.而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書.當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗.時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼已是五月，而我們的畢業(yè)實習也已經(jīng)進入中后期了?；仡櫲齻€月來的點點滴滴，心里裝載著豐收的喜悅，每一天都在學習與進步中，日子過得忙碌而又充實。相比較初入臨床時候的自己，帶著對實習生活的期待來到浙江省人民醫(yī)院，不覺中三個月的實習學習時光悄然過去了，學到很多，特別是最近這一個月的實習，收獲頗豐。一下是我對自己近一個月的實習生活的一個小結。

今年二月中旬我來到了運城市中心醫(yī)院進行我為期十個月的護理實習工作。深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才知道作護士并沒有想象中的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針發(fā)藥。病人若有不適首先想到護士，病人若有問題找的還是護士，病人要換藥、換液還得叫護士......病房里永遠都有護士忙碌的身影 實習過去了三個月了，感觸最深的就是，臨床是理論

基礎知識的鞏固基地。臨床的實地見聞，實地操練，讓我重現(xiàn)在校學習哪些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：我干嘛要讀藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有，知識是統(tǒng)攬了，但學過了總的感覺是一直只為考試而學習，沒有幾分屬于我自己。在學校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應，即使我知道這些不良反應，也沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯后有多么嚴重。沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，到底是怎么樣的呢?到底和書本上是一樣的嗎?等等......幾個月的實習生活也對我以后工作大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決心理和生理的痛苦。只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須要了解護士的工作，所以我覺得這次實習既起到了

早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心。

第一，幾個月的實習讓我重新認識到了護士這個職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中，護士就是細心和耐心的代名詞。我一直以為她們的工作很輕松，很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也只是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理實習，第一次深入到護士的日常工作中，護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著她們跑都累得不行，而且她們不但要在病房間不停的走動，還要給病人輸液發(fā)藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士只要在工作崗位上，她就充滿了力量，她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房的內(nèi)外，把自己的能量連同微笑毫不保留地奉獻給病人。

第二，幾個月的實習使我開拓了眼界

增加了見識習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此在醫(yī)院的這段時間，種種新鮮事接踵而來，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心地給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療器械的使用方法，基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動地分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下，給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

三幾個月的實習使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解。

這一點對我將來的工作極其重要，也是本次實習最重要的目的之一。通過

了解我認識到，醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的，目標都是為了給病人減輕或解除生理和心理上的痛苦。而要做到這一點首先要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理實習的最大收獲。具體地，我了解到：

1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科室主任與護士長的密切配合是關鍵。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃、實施方案等介紹給科主任，取得科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都需要爭得科主任的同意?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?，在交班會上強調(diào)醫(yī)護配合整體護理的意義、具體工作計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合?？剖医M織護士整體護理知識培訓時，科主任和醫(yī)生也需參加學習。

2、醫(yī)護必須明確責任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個病人床頭都需掛有

相應的床頭卡，上面寫有病人的基本資料，主管醫(yī)生的姓名。新病人入院時要向他們介紹科室主任和自己的主管醫(yī)生，主管護士，使醫(yī)護明確自己的職責，為病人提供全方位的服務，從而使醫(yī)護配合密切。

3、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療，護理問題。并做好記錄，護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫(yī)生查房，能進一步了解所管病人的情況，提高服務質(zhì)量。

4、做好病人的心理護理是醫(yī)護的共同職責。病人的情緒及心理狀況對病情的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。病人在生病的時候會產(chǎn)生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發(fā)現(xiàn)上述不良情緒時，可告知主管醫(yī)生，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

5、健康教育是醫(yī)護的共同職責。健康教育是醫(yī)院的重要職能，也是一種治療手段，是實施整體護理的重要內(nèi)容。

健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段，同時健康教育也被定為護士應該掌握的一項護理技能。并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護必須共同遵循。

6、及時交流信息，為病人解決各種問題。護士整天圍繞病人轉(zhuǎn)，與病人接觸的時間多，將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問題要及時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生及時處理。良好的護患關系有利于與病人交流，病人樂于向護士講述自己的想法，顧慮等。護士將這些轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生查房時一一向病人解釋，及時消除病人的顧慮。

7、護理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔案。護理病歷是實施整體護理的重要內(nèi)容，直接反應了護理質(zhì)量，具有與醫(yī)療病歷同等的重要性。

第四、幾個月的實習使我對今后的工作充滿了信心。

我個人覺得臨床實習時十分重要的，它不但讓我們提早接觸了以后的工

作環(huán)境——醫(yī)院，更重要的讓我們更早地接觸了社會。通過這次實習，我的交際能力和語言表達能力都有所提高，這也使我變得更自信，我對今后的工作充滿期待和信心，我堅信我將成為一名好護士，為病人解除痛苦，為社會造福!在一次和護士長的談話中，她提到了身為醫(yī)護工作者，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風。她指出：“病人處在病痛中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那還會有誰去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂?！甭牶笪曳浅ＵJ同。

幾個月的實習生活很快就過去了，我真的很舍不得帶過我的老師和伴隨我成長的醫(yī)院，我心里充滿了感激。不知怎么感謝曾經(jīng)幫助過我的護士和醫(yī)生，他們不但交給我知識，還交給我做人的道理。我第一次真正體會到了一個醫(yī)務工作者的生活，雖然很辛苦，但每天都過得很充實，體會到了一個醫(yī)務工作者的光榮與高尚，體會了對病人付出的辛苦與快樂。有了這次的體驗，堅定了我

獻身醫(yī)學的決心，為病人服務將是我無悔的選擇。

提供一篇個人工作總結范文，作為參考！

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我們來佛山市第一人民醫(yī)院實習已經(jīng)兩個月了，在這里我不僅學到了很多麻醉與護理的專業(yè)知識，而且結識了很多朋友，開拓了眼界，也知道了自己性格方面的弱點。

這兩個月我主要在麻醉后恢復室和內(nèi)鏡中心工作。pacu內(nèi)負責接收全麻后未清醒、生命體征不穩(wěn)定者，并給予呼息支持以及呼吸、循環(huán)監(jiān)測，包括呼吸運動、脈搏血氧飽和度、無創(chuàng)血壓、心率、心電圖等，等到病人神志清醒、拔除氣管導管、病情穩(wěn)定后送返病房，并同病房護士交接班，告知其病人的術前診斷、手術方法、麻醉方式、術中生命體征清況、出入量、特殊情況處理等內(nèi)容。另外，麻醉護士還要負責pacu以及麻醉準備間各種物品、藥品的供給以及一些物品的清潔消毒。內(nèi)鏡中心主要

是在麻醉醫(yī)生指導下完成對無痛胃鏡、腸鏡、宮腔鏡等檢查的靜脈麻醉工作，保證病人安全地接受檢查。

在實踐中我明白了臨床中每一項操作步驟都是有目的和意義的，一定要嚴格地按照操作規(guī)程，否則就會給病人和自己帶來損害；相反，只要我們按照“規(guī)矩”辦事，就可以避免很多事故的發(fā)生。每個病人都是不一樣的，我們必須始終用發(fā)展變化的眼光來審視每一個病人，即個體化地評估每一個病人，然后再采取相應地措施。

麻醉科里每周三都有業(yè)務學習課，醫(yī)學，教育網(wǎng)收集整理老師給我們講述專業(yè)基礎知識和臨床中一些爭議較大、較前沿地新知識；每周四都有英語課，外教詼諧幽默的語言、搞怪生動的表情，往往把我們逗得捧腹大笑，這種歡快輕松的課堂不僅提高了自己的聽力水平，而且對中、西方文化有了更深的理解。課堂學習不僅彌補了臨床實習的一些空白，而且使我明白“任何情況下都不要忘

記學習”的道理。

兩個月的臨床實習之后，我更加體會到醫(yī)學的魅力，醫(yī)務人員本著治病救人的天職推動著醫(yī)學和人類健康水平的進步，病人的生命體征系于醫(yī)務人員的一念之間，這一念需要我們每一個工作人員高度的責任心和精湛的業(yè)務水平。護士的職責是協(xié)助醫(yī)生治病救人，準確執(zhí)行醫(yī)囑。職業(yè)不分高低貴賤。巨人的偉大需要無數(shù)小人物默默無聞的奉獻和支持，我原意在自己的領域創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

實習結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)當初滿載而歸.因而十分感謝一附院給我們供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勞教導，讓我們在踏上崗位之前領有了如斯良好的實際機會.臨床的實習是對實際學習階段的堅固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練.只管這段時間很短，但對我們每

個人都很重要.我們倍償愛護這段時間，愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍重與老師們這段難得的師徒之情.剛進入病房，總有一種茫然的覺得，對護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念.慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，先容各班工作，帶教老師們的豐富教訓，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作.可能盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收成：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存.護士的工作是非常繁重與混亂的，只管在未入臨床之前也有所感悟，然而真正進入病房后，感觸又更深了.確切，護士的活很零碎，很凌亂，還可能說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力.醫(yī)院不可能不護士，這就說明了護士的重要性.醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，全

體環(huán)境都離不開護士.這瑣碎的工作，有著完整的體系，堪稱“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才華發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用.因為有了臨床的實習，咱們才更全面而深刻的懂得護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè).進入臨床的第二個收獲：正確意識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度.到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把持透徹的是各項基礎護理操作.實習的最大及終縱目標是培育良好的各項操作技能及進步各種護理工作才干.所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不釋懷”的帶教準則下，我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機遇，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護理操作.同時還始終豐富臨床理論常識，積極主動地思考各類問題，對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記.遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人求教，以更好的加強實踐常識與臨床的結合.一附院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會增強病情觀察，增進對病人疾病的懂得，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能錘煉我們所學知識的應用能力.按照學校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實現(xiàn)了病歷的書寫，教養(yǎng)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表白等方面的才能.整體上說，實習期間的第三個播種，也是最巨大的收獲：護理操作技能提高了，疾病意識水平回升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三.在醫(yī)院實習期間，我們所做的所有都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目標，我們嚴厲遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵照無菌準則，嚴格實行

“三查七對”.在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，按照無菌原則，履行查對軌制，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應當算的上是第四個收成吧，雖不能說很大，卻也是無比主要，不可或缺的收成.在這段短暫的實習時光里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力，至少不能很準確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺.收獲還有第五、第六點，甚至，只是不必要將它逐個列出，由于我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別.總之在感激一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作立場，更扎實牢固的操作技能，更豐盛深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責.實習結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)

如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

懷揣著對“白衣天使 ”這個稱號的神往，xx年2月1號，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進了衛(wèi)生院，開始觀察護士門的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。盡管時間很短，但收獲頗多。剛進醫(yī)院，著實很興奮，激動，新鮮感很強，對臨床護理操作程序亦非常感興趣，同時也有點擔心，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。也是對自己的一個挑戰(zhàn)。

護士長帶領我們所見的第一站是：護士咨詢臺，以前進醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大，治療項目多且沒有規(guī)律的特點，他們具備隨機應變，合理安排的能力，在最短的時間內(nèi)，給患者提供最完美的答復，護士門主動熱情周到細致，禮儀服務是提高服務質(zhì)量行之有效的方法，個人素質(zhì)服務水平與服務質(zhì)量都體現(xiàn)了護理隊伍的整體形象。

護士長給我們介紹環(huán)境，護理任務，交接班和護理程序，了解病人情況，護士工作無非就是交接班和護鋪床各項護理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各

班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士醫(yī)學教`育網(wǎng)的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機

會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。

護士長又帶領我們參觀了手術室，護士長告訴我們，手術室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音，進了手術室，要認真觀察每一個手術每一步用什么器械，要記住并認真認識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。

一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時，我體會到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格，作為一名實習生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業(yè)的使命感和責任感。

從這次觀察中，我知道了今后好好學習的重要性，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程，我們只有不斷學習，思考，鍛煉，才能擁

有更加牢固的技能，我會更加珍惜以后學習時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的機會。

最深的體會就是不斷學習，不斷實踐，學無止境，其實不用多說，我們也知道，學習知識本省就是一個長期堅持，不斷探索的過程，一年半后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應社會的能力，一旦踏入社會，我們必須去適應，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學以致用呢，就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應萬變，而這些都是我們在校學習的主要目的。等到大三，都是在醫(yī)院實習，雖然只有一年的時間，但確是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎。

這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準

確和清晰的表達我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!

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