第一篇：大朗鎮(zhèn)藝術(shù)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

大朗鎮(zhèn)藝術(shù)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

2008—2009學(xué)年度第一學(xué)期

2008年，是深入貫徹“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀的開局之年，一學(xué)期來(lái)，我園認(rèn)真貫徹落實(shí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，依法治園，強(qiáng)化質(zhì)量管理，面對(duì)存在的師資年輕化、科研經(jīng)驗(yàn)缺乏等問題，堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹立創(chuàng)新意識(shí)，不斷開拓進(jìn)取，使保教質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量上了新臺(tái)階，各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī)。

一、以人為本，多途徑優(yōu)化育人環(huán)境。

1、營(yíng)造寬松、和諧的工作環(huán)境。

員工是幼兒園工作的重要因素，為了讓教職工們能安心工作、快樂工作，本學(xué)期，我們努力為教師營(yíng)造寬松、和諧的工作環(huán)境。舉行了全園教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，既豐富了員工們的生活，促進(jìn)了同事間的感情，又增強(qiáng)了大家的體質(zhì)。

2、開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境。

俗話說得好：環(huán)境造就人。為了給孩子們提供一個(gè)好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，本學(xué)期，我們組織教師進(jìn)行幼兒園大環(huán)境和課室小環(huán)境的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。一方面，我們結(jié)合我國(guó)今年的盛事——北京奧運(yùn)，由專職教師在大廳內(nèi)創(chuàng)設(shè)了奧運(yùn)專欄，進(jìn)一步豐富幼兒的奧運(yùn)知識(shí)，1 培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情感。另一方面，教師結(jié)合幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)有本班特色的課室環(huán)境和區(qū)角材料，真正體現(xiàn)“環(huán)境為教育服務(wù)”“環(huán)境為幼兒的發(fā)展服務(wù)”,使幼兒在潛移默化中受到影響。

二、為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，激勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)。我園堅(jiān)持把建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教育思想先進(jìn)、教育能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍作為幼兒園建設(shè)的關(guān)鍵舉措。為此，我們從以下幾方面入手，抓師資隊(duì)伍的建設(shè)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)。

本學(xué)期，我園多管齊下，全面提高教師的自身素質(zhì)。一方面，我們每周組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立“為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)”的新時(shí)期教育服務(wù)觀，增強(qiáng)了教師與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的現(xiàn)代教育意識(shí)。另一方面，由英語(yǔ)專職教師和美術(shù)專職教師對(duì)全園教師進(jìn)行英語(yǔ)和書法的培訓(xùn)，訓(xùn)練教師基本功的同時(shí)，陶冶性情；并以大朗鎮(zhèn)國(guó)慶節(jié)、藝術(shù)節(jié)、絢麗大舞臺(tái)等文藝演出為契機(jī)，組織教師利用休息時(shí)間進(jìn)行舞蹈的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。此外，我們還鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，目前，我園大專以上畢業(yè)的共有14人，本科在讀5人，?？圃谧x4人。

2、更新觀念，提高教師專業(yè)水平。

社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，為了讓教師能不斷地更新教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)，我園多次組織教師外出學(xué)習(xí)，參加相關(guān)的專題培訓(xùn)，如 2 參加?xùn)|莞市兒童活動(dòng)中心關(guān)于幼小銜接的專家講座、到東莞市實(shí)驗(yàn)幼兒園、長(zhǎng)安中心幼兒園參觀學(xué)習(xí)、到廣州參加學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)舉辦的園長(zhǎng)論壇、分批組織教師參加大朗鎮(zhèn)幼兒園優(yōu)秀課例觀摩等，開闊視野，幫助教師們吸收新的幼教知識(shí)，促進(jìn)教育教學(xué)水平得到提高。

3、組織教師參加各種活動(dòng)和競(jìng)賽。

為了讓教師們的綜合能力得到鍛煉，我們還組織教師參加各種活動(dòng)和競(jìng)賽，如教師舞蹈《荔鄉(xiāng)〃花溪》《快樂生產(chǎn)線》《鳳舞艷陽(yáng)》參加大朗鎮(zhèn)的各類演出；熊英老師的課例《小猴玩帽》參加廣東省的課例評(píng)比；柯丹紅、葉婉芬兩位教師參加大朗鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)朗誦專場(chǎng)的演出；喬穎老師參加?xùn)|莞市億童教育首屆蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)比武大賽等。而我園也舉辦了教師美術(shù)書畫比賽，讓教師在盡展所長(zhǎng)的同時(shí)，提高自身的基本功水平。

三、各類活動(dòng)活躍、新穎，促教學(xué)質(zhì)量提高。

1、開展教科研活動(dòng)，推動(dòng)幼兒園教學(xué)質(zhì)量的提高。（1）教育教學(xué)活動(dòng)是幼兒園工作的中心，而教育質(zhì)量的提高離不開教研。今年11月，我園組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)，結(jié)合我們的藝術(shù)辦園特色，以美術(shù)活動(dòng)和音樂活動(dòng)為主，讓每一位教師在備課、上課、聽課、評(píng)課的過程中學(xué)習(xí)與反思，加強(qiáng)教師間的溝通與交流，使教師們能較好的將新理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)了教師將新理念轉(zhuǎn)化為有效教育行為的能力。

此外，我們最大限度地發(fā)揮級(jí)長(zhǎng)的組織作用，以級(jí)組為單位，針對(duì)日常教學(xué)過程中的一些實(shí)際教學(xué)問題，進(jìn)行級(jí)部的教學(xué)研討活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）在開展科研課題《教學(xué)滲透中培養(yǎng)幼兒自信心的理論與實(shí)踐》研究的同時(shí)，本學(xué)期，我園又申報(bào)了新的國(guó)家級(jí)課題《幼兒園小學(xué)中學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)啟蒙教育研究》暨《幼兒民族禮儀教育與行為習(xí)慣的實(shí)踐研究》，但由于教師們的整體科研水平不高，科研經(jīng)驗(yàn)缺乏，為此，我們邀請(qǐng)了東莞市的幼教專家來(lái)幼兒園對(duì)教師們進(jìn)行與課題相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，內(nèi)容包括有課題研究的背景、具體實(shí)施的內(nèi)容、開展研究的方法等等，讓教師們通過學(xué)習(xí)，對(duì)課題研究有了一定的了解，為科研課題的實(shí)施與開展指明了方向，提高了教師們的科研能力。

我們還要求教師們寫好禮儀教育的案例分析、教學(xué)論文，并以級(jí)組為單位，上好禮儀教育的實(shí)驗(yàn)研究課，本學(xué)期，大班熊英老師的活動(dòng)《春節(jié)（拜年）》、中班周敏華老師的活動(dòng)《尊敬長(zhǎng)輩（家長(zhǎng)的小幫手）》、小班葉婉芬老師的活動(dòng)《禮貌用語(yǔ)（對(duì)不起，沒關(guān)系）》拍攝成錄像課。

（3）本學(xué)期進(jìn)一步落實(shí)分組教學(xué)，使教師盡可能的關(guān)注到每一位幼兒的發(fā)展，讓幼兒更好的掌握知識(shí)，切實(shí)提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

（4）以故事學(xué)習(xí)為突破口，關(guān)注語(yǔ)言教學(xué)，注重孩子的口語(yǔ) 4 發(fā)展。一方面，我們以鎮(zhèn)“兒童故事大王”活動(dòng)為契機(jī)，篩選和推薦幼兒參加比賽；另一方面，我們借助期末語(yǔ)言發(fā)展測(cè)評(píng)為手段，要求教師加大日常語(yǔ)言教學(xué)和口語(yǔ)練習(xí)的力度，幫助每一位幼兒提高語(yǔ)言表達(dá)能力，期末抽查顯示，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力有了較大的提高。

2、其他活動(dòng)豐富多彩，為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。本學(xué)期，我們加大藝術(shù)方面的教學(xué)力度，成立幼兒舞蹈隊(duì)和書法美術(shù)小組，由舞蹈和美術(shù)專職教師進(jìn)行培訓(xùn)，在第七屆中國(guó)（大朗）國(guó)際毛織產(chǎn)品交易會(huì)的開幕演出中，我園幼兒的大型舞蹈《木偶〃童趣》受到了領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓的一致好評(píng)。我們還開展豐富多彩的活動(dòng)，如組織大班的幼兒到東莞科技館參觀，豐富孩子們的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)孩子們對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣；組織中班幼兒到松山湖郊游，開拓孩子們的視野，讓孩子們親近大自然，懂得愛護(hù)生活環(huán)境，保護(hù)大自然的道理。此外，我們還舉行了幼兒早操比賽，其中大二班、小四班獲得一等獎(jiǎng)，中三班、小二班獲得二等獎(jiǎng)，中四班、小五班獲得三等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)幼兒參加大朗鎮(zhèn)“少年兒童故事大王比賽”和東莞市的比賽；舉行期末匯報(bào)演出，讓幼兒大膽上臺(tái)表演等等。

四、抓保健常規(guī)工作，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

1、按時(shí)體檢，健全各種保健檔案。

按上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，從本學(xué)期開始，幼兒入學(xué)前的計(jì)劃免疫驗(yàn)證工作由原來(lái)的醫(yī)院預(yù)防保健科進(jìn)行改由幼兒園進(jìn)行，為此，5 我們安排保健醫(yī)生專門負(fù)責(zé)，各班主任協(xié)助，對(duì)全園幼兒進(jìn)行了系統(tǒng)的查驗(yàn)工作，并在學(xué)期末進(jìn)行了體檢，進(jìn)一步完善幼兒的健康檔案資料。

2、抓保教人員的衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)。

本學(xué)期，我園由保健醫(yī)生利用每周一的晚上，對(duì)保育員進(jìn)行各類護(hù)理知識(shí)的培訓(xùn)，包括一些應(yīng)急事故的處理，各類傳染病的預(yù)防與控制等等，豐富保育員的衛(wèi)生保健知識(shí)，提高保育水平。

3、抓好活動(dòng)常規(guī)和安全常識(shí)教育。

由于我園的后操場(chǎng)正在興建新園，這個(gè)學(xué)期，幼兒的戶外活動(dòng)場(chǎng)地相對(duì)減少，為了盡量避免場(chǎng)地問題給幼兒戶外運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的影響，我們充分利用每一分空間，保證幼兒的體能活動(dòng)時(shí)間，并要求教師因地制宜，制定符合場(chǎng)地條件和幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的活動(dòng)計(jì)劃，以確保幼兒身體健康發(fā)展。同時(shí)，我們還對(duì)幼兒進(jìn)行健康、安全方面的教育，把健康、安全教育滲透到一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。比如：電器的安全知識(shí)、水的安全常識(shí)、遇到陌生人的如何應(yīng)對(duì)等，此外，我們還結(jié)合“11.9”消防日，舉行多次消防演練活動(dòng)，讓幼兒知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何逃生，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我防護(hù)能力。

4、強(qiáng)調(diào)科學(xué)膳食。

一直以來(lái)，我園始終做好幼兒膳食的平衡調(diào)整，本學(xué)期，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒食譜的制定，由保健醫(yī)生把關(guān)，及時(shí)了解各班幼 6 兒用餐的情況，注意食譜的科學(xué)性、合理性和季節(jié)性等原則，做到幼兒喜歡、家長(zhǎng)滿意。

五、抓好安全工作，為幼兒園的各項(xiàng)工作保駕護(hù)航。安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之重，為此，我們將安全工作提到了日常工作的首要位置，層層落實(shí)，絕不馬虎。

1、開展安全教育，提高教職工的安全意識(shí)。

本學(xué)期，我園邀請(qǐng)了東莞市消防中心的老師來(lái)園對(duì)全園教職員工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，一方面讓大家了解日常生活中常見火災(zāi)的預(yù)防以及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生自救，另一方面掌握滅火器的使用方法，在豐富大家消防知識(shí)的同時(shí)，提高了消防意識(shí)。

2、進(jìn)行安全檢查，排除安全隱患。

這個(gè)學(xué)期，由于我園興建新園，課室及各功能室均有了較大的改變，為此，我們從園長(zhǎng)起，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，將安全責(zé)任落實(shí)到人，并由園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、后勤組長(zhǎng)組成安全排查小組，對(duì)幼兒園目前使用的大樓進(jìn)行全面細(xì)致的安全檢查，重新安裝了消防卷盤、應(yīng)急燈，增設(shè)安全出口標(biāo)志，補(bǔ)充了滅火器，杜絕了安全隱患。

3、確保飲食衛(wèi)生。

為了確保全園師生的飲食衛(wèi)生，我們對(duì)膳食的進(jìn)貨渠道進(jìn)行了嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)供貨商的衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照進(jìn)行了核實(shí)并與之簽定了協(xié)議，由廚房組長(zhǎng)堅(jiān)持每天把好食品驗(yàn)收關(guān)，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題，7 立即退換貨。同時(shí)，由于我園正在興建新園，這個(gè)學(xué)期使用的廚房是臨時(shí)建起的廚房，但廚房的工作人員克服種種不便，認(rèn)真做好清洗與消毒，堅(jiān)持食物留樣48小時(shí)，保障大家的飲食衛(wèi)生。

六、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家園合力。

家園共育是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑，而家長(zhǎng)的支持與配合，是幼兒園各項(xiàng)工作順利開展的前提條件。

1、本學(xué)期，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用，向家長(zhǎng)反映我們保教工作的同時(shí)，與家長(zhǎng)進(jìn)行教育交流，為家長(zhǎng)提供一些先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在，經(jīng)?？吹郊议L(zhǎng)駐足觀看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來(lái)，產(chǎn)生了最佳的互動(dòng)效應(yīng)。此外，我們的教師還按時(shí)認(rèn)真的填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》，開展電訪和家訪工作，深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)，作好記錄與分析，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)委員會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見與建議，使幼兒園的各項(xiàng)工作更有效的開展，更好的為家長(zhǎng)和幼兒服務(wù)。并于12月舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。從家長(zhǎng)反饋表可以看出，家長(zhǎng)對(duì)我們的教育教學(xué)都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動(dòng)，同時(shí)，幼兒園正確的教育方法，也促使家長(zhǎng)更好地進(jìn)行家庭教育。

3、舉行“親子環(huán)保手工小制作”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子們一起，收 8 集生活中的廢舊物品，經(jīng)過裝飾和搭配，制作成各種精美、有趣的作品，并邀請(qǐng)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的成員參與到我們的評(píng)委隊(duì)伍中來(lái)，共同評(píng)選出優(yōu)秀而具有代表性的環(huán)保作品。一方面將環(huán)境教育滲透到了孩子們的生活中，使家長(zhǎng)與幼兒的環(huán)保意識(shí)得到了提高，另一方面又增進(jìn)了父母和孩子之間的感情、家庭與幼兒園之間的聯(lián)系。

4、邀請(qǐng)了家庭教育專家、具有“讓你感動(dòng)的中**親”之稱的全國(guó)家庭教育講師團(tuán)成員吳章鴻老師來(lái)園為家長(zhǎng)們進(jìn)行《爭(zhēng)做合格父母 培養(yǎng)合格人才》的專題講座。既為家長(zhǎng)們提供了豐富的育兒方法，同時(shí)也使幼兒園與家庭之間的配合更加融洽。

七、充分發(fā)揮示范園的輻射作用，加強(qiáng)交流與溝通。

1、舉行片區(qū)教研活動(dòng)，為幼兒園之間的互動(dòng)、交流與學(xué)習(xí)提供了一個(gè)極佳的平臺(tái)，促進(jìn)了幼兒園教學(xué)水平的共同提高。

2、全鎮(zhèn)幼兒園的優(yōu)秀課觀摩活動(dòng)在我園舉行，我園韓自媚老師的大班科學(xué)活動(dòng)《鏡子魔術(shù)師》也在觀摩活動(dòng)之列，并受到了幼教同行們的高度評(píng)價(jià)。各幼兒園的園長(zhǎng)、老師齊聚一堂，共同探討與學(xué)習(xí)，對(duì)全鎮(zhèn)的幼教改革起到了推動(dòng)作用。

正因?yàn)橛辛松霞?jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心與支持、全園上下一心的不懈努力，一學(xué)期以來(lái)，我園取得了好的成績(jī)：被評(píng)為大朗鎮(zhèn)2008年度保教質(zhì)量一等獎(jiǎng)；獲2008年文化藝術(shù)節(jié)演出一等獎(jiǎng)；喬穎老師的大班蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)獲東莞市蒙氏數(shù)學(xué)教 9 學(xué)比武三等獎(jiǎng)；謝怡晨小朋友獲東莞市“兒童故事大王比賽”三等獎(jiǎng)，大朗鎮(zhèn)“兒童故事大王比賽”特等獎(jiǎng)和最佳情感獎(jiǎng)，張寶丹小朋友獲大朗鎮(zhèn)“兒童故事大王比賽”一等獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)，林莉、張靖韜小朋友分別獲得二、三等獎(jiǎng)。

成績(jī)屬于過去，未來(lái)仍需繼續(xù)努力，在不斷的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)幼兒園存在著一些不足，如：科研雖已起步，但力度需加大，教師的科研水平有待提高；教師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力和保育員參與教學(xué)、組織幼兒活動(dòng)的能力都需要加強(qiáng)；部分教師的綜合素質(zhì)未能達(dá)到要求，要加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)等。在今后的工作中，我們將打造一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，提高辦園水平，使我園的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

第二篇：2010多元藝術(shù)幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

2010多元藝術(shù)幼兒園第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

伴隨著兔年的到來(lái)，2010年的工作已畫上圓滿的句號(hào)!本，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長(zhǎng)工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、實(shí)行目標(biāo)管理，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí)，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，及時(shí)協(xié)商解決，這樣一來(lái)，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高。以分享閱讀、幼兒思維訓(xùn)練、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一所小區(qū)配套一流的名園。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車管理、家長(zhǎng)反映制度等等，并設(shè)立獎(jiǎng)金。來(lái)推動(dòng)教職工的積極性。

二：堅(jiān)持保教并重，注重提高教師素質(zhì)。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù)，并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等。在實(shí)施過程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。

三、完善教研活動(dòng)，推動(dòng)幼兒發(fā)展

1、根據(jù)我園辦園宗旨：傾聽與孩子的今天，著眼于孩子的明天。

2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè)，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。

4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了教師節(jié)活動(dòng)，十一國(guó)慶節(jié)的親子小制作比賽，元旦的詩(shī)歌朗誦比賽等等。

四、衛(wèi)生保健方面

1.科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。

2.嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。

3.流感病情是今年上級(jí)部門的特別重視的工作，為了切實(shí)做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。

4.做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測(cè)量身高體重，做好評(píng)價(jià)工作。

5.加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離。五 從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行憑接送卡進(jìn)出，無(wú)卡不得入園，來(lái)訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。

另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

六、家長(zhǎng)工作

幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng)，社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高。所以我們必須把家長(zhǎng)、社區(qū)作為一個(gè)重要來(lái)開展。

1、堅(jiān)持開展了家長(zhǎng)開放活動(dòng)，以不同的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與，讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本，我園舉辦了“六一”文藝匯演、秋季東山湖燒烤活動(dòng)、元旦親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)。

2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光。

3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》，家訪工作堅(jiān)持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育。

上虞市多元藝術(shù)幼兒園 2011年1月18日

第三篇：園務(wù)工作總結(jié)

一年來(lái)，我班以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合我園實(shí)際，努力領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真實(shí)施了幼兒教育的新要求、新理念。進(jìn)一步加強(qiáng)了全班安全工作及管理工作，在全體任教教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下，在本班質(zhì)量管理體系各項(xiàng)工作的不斷完善與運(yùn)行過程中，按計(jì)劃開展并順利地完成了各項(xiàng)工作，下面就本學(xué)期的工作具體總結(jié)如下：

一、管理工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)的文件、要求.2、加強(qiáng)了幼兒一日三查工作的管理，班級(jí)的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要填好檢查卡做好記錄。

3、加強(qiáng)保教工作的全方位管理，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)局的教學(xué)管理工作定期報(bào)告制度。結(jié)合本園的實(shí)際工作，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，不斷提高教師教育教學(xué)反思的能力，更好地落實(shí)教育過程生活化、游戲化、自然化，使教師和幼兒共同成長(zhǎng)。

二、安全工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)、完善、落實(shí)了各項(xiàng)安全管理工作，嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求健全各項(xiàng)安全制度，規(guī)范了各項(xiàng)安全工作，確保各項(xiàng)工作安全、順利地開展與完成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒黃藍(lán)卡接送制度，保證幼兒在園的安全。

3、加強(qiáng)對(duì)設(shè)施、場(chǎng)地、設(shè)備的檢查與及時(shí)維修工作。保證了各項(xiàng)工作安全、順利地開展與完成。

4、在每周工作計(jì)劃中安排一節(jié)安全教育課，有效的開展了安全教育活動(dòng)，增加了幼兒安全知識(shí)，使幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力得到提高。

三、教育教學(xué)工作

1、要從幼兒的興趣愛好出發(fā)，尊重幼兒的個(gè)性差異和年齡特點(diǎn)，教育活動(dòng)始終圍繞幼兒的情感態(tài)度展開，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中樂。受到同行和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

2、從園內(nèi)教育教學(xué)工作實(shí)際出發(fā)，就實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題認(rèn)真開展了教研活動(dòng)。近期小班組就“如何讓新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園”，中班組就“如何構(gòu)建和諧班級(jí)”，大班組就“如何做好家長(zhǎng)工作”，“幼小銜接”等問題進(jìn)行了教育教學(xué)研討，達(dá)到了以教研促教學(xué)的目的，通過教研活動(dòng)較好的解決班級(jí)教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題。

四、衛(wèi)生保健工作

1、加強(qiáng)對(duì)各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。要求地面無(wú)紙片、桌椅無(wú)污垢，室內(nèi)通風(fēng)良好，每天處理當(dāng)天的垃圾，不讓垃圾在我園過夜等。

2、進(jìn)一步健全了保健室的各項(xiàng)制度和設(shè)施，積極配合防疫部門對(duì)幼兒預(yù)防接種工作。

總之，在今后的工作中，堅(jiān)持并推進(jìn)民主管理和以幼兒為本的教育服務(wù)精神，針對(duì)工作中的不足，正因?yàn)橛辛诉@可愛的幼教人無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)，使我們也甘愿在這塊土地上播撒希望，執(zhí)著耕耘。我們深信，當(dāng)太陽(yáng)再一次冉冉升起，我們又將充滿希望和收獲。

第四篇：園務(wù)工作總結(jié)

園務(wù)工作總結(jié)

郫縣示范幼兒園2014.9-2015.6

本學(xué)年，在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的引領(lǐng)下，全園上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，取得喜人的成績(jī)：《基于主題背景下，大班幼兒連環(huán)畫繪制實(shí)踐研究》課題在2014成都市教育科研課題階段評(píng)審中被評(píng)為優(yōu)秀，在首屆學(xué)前教育管理與教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，并于2015年3月成功結(jié)題。另外，角色游戲評(píng)選活動(dòng)獲2015年成都市一等獎(jiǎng)、郫縣幼兒園優(yōu)秀得團(tuán)體特等獎(jiǎng)；在第三屆全國(guó)“幼兒園優(yōu)秀教育隨筆”征文比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；第十屆“童星杯”全國(guó)青少年兒童書畫攝影藝術(shù)展示活動(dòng)中榮獲集體特等獎(jiǎng)等。

順延完成了2014—2015學(xué)年工作計(jì)劃，現(xiàn)就近一年來(lái)我園園務(wù)工作匯報(bào)如下： 一.抓住機(jī)遇，改善辦園條件

本，我們努力營(yíng)造一個(gè)體現(xiàn)幼兒健康發(fā)展、教師快樂工作的人文環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的區(qū)域環(huán)境。新增幼兒床300張、玩具柜100套、添置播放系統(tǒng)15臺(tái)、消毒柜15臺(tái)、幼兒桌椅300套、大中型玩具等。豐富多媒體設(shè)施，添置電子白板2套、多功能室音響、教師辦公電腦20臺(tái)、幼兒電腦等設(shè)備，進(jìn)一步改善辦園條件。每班配備一臺(tái)紫外線燈、更換溫馨的毛巾架、杯架。

樓道里幼兒的繪畫作品，樓梯間、走廊抬眼見名言，幼兒活動(dòng)展示照片隨處可見，根據(jù)幼兒園的活動(dòng)課程更換墻飾，精選張貼的壁畫內(nèi)容，掛放的作品整齊有序。形成優(yōu)美環(huán)境、安全舒適、和諧愉悅富有健康文化的幼兒園整體環(huán)境，二.加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平

2014年9月，我園總部開園（三小園區(qū)），配置了6個(gè)教學(xué)班，招收了近200個(gè)幼兒入園。一園兩區(qū)的模式，使我園行政班子必須面臨重新分配調(diào)整，班子成員立馬進(jìn)行了新的分工，然后給兩園教職工公布。每周兩園區(qū)行政召開行政會(huì)，對(duì)兩所園區(qū)的每項(xiàng)工作都要進(jìn)行商議交流，做到既明確自己的職責(zé)，又知曉全園工作運(yùn)作。1 經(jīng)過磨合、碰撞，形成了現(xiàn)在團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高效、智慧的管理團(tuán)體。

三.完善管理細(xì)則，倡導(dǎo)人文管理

我園倡導(dǎo)的是嚴(yán)格制度下的人文管理。根據(jù)我園修改了部分制度細(xì)節(jié)，如：日常巡班，落實(shí)一日活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)、教師管理、考核。抓實(shí)各單項(xiàng)獎(jiǎng)的檢查、評(píng)比。每月年級(jí)組、領(lǐng)域組教研活動(dòng)。每周一次家園聯(lián)系欄檢查、半期一次成長(zhǎng)手冊(cè)檢查（周計(jì)劃新增備注：當(dāng)班教師欄，包括上午、午睡、下午），每周一次衛(wèi)生、整理大檢查。每周一欠備課本檢查，內(nèi)容與周計(jì)劃相符。

在日常工作中，堅(jiān)持執(zhí)行嚴(yán)格的管理制度，但在教代會(huì)、伙食管理委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、工會(huì)中，我們的教職工以及家長(zhǎng)都能暢所欲言，“參與合作”到幼兒園管理。例如：本學(xué)年我們召開了教代會(huì)，對(duì)大家關(guān)注的、涉及切身利益的職稱評(píng)審方案進(jìn)行了重新討論及修改；各班召開了家委會(huì)，把本期主要工作內(nèi)容進(jìn)行了匯報(bào)，還請(qǐng)家委會(huì)對(duì)我園工作進(jìn)行參與、監(jiān)督、管理等。

四.加強(qiáng)教研科研，彰顯兩園特色

1、抓課堂，重實(shí)踐，教育質(zhì)量不斷提高

本學(xué)年，隨著三小園區(qū)七個(gè)班的開設(shè)，我園兩部合起共計(jì)24個(gè)班級(jí)。為了抓實(shí)兩部課堂教學(xué)，盡快提升兩部新教師組織教學(xué)活動(dòng)的能力，我們除了緊抓以往常規(guī)的教學(xué)計(jì)劃、備課，一日活動(dòng)組織外，還有針對(duì)性的開展了骨干教師為徒弟上“示范課”，行政對(duì)新教師聽“常態(tài)課”，新教師游戲活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)比賽等。為了促使教師們更深入的學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》，我們?cè)趦刹窟M(jìn)行了托、小、中、大“科學(xué)領(lǐng)域”教研活動(dòng)，通過年級(jí)選課、說課，全園觀摩、研討的形式，老師們對(duì)《指南》理念下該如何促進(jìn)幼兒科學(xué)探究方面的學(xué)習(xí)與發(fā)展更加明晰，老師們還將理念與教育實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)行總結(jié)提升，積極投稿，最終形成教學(xué)論文30篇，教育隨筆27篇。為了轉(zhuǎn)變教師觀念，本學(xué)年我們還開展了中班角色游戲的實(shí)踐研究，從討論游戲主題、收集游戲材料、布置游戲環(huán)境到觀察游戲活動(dòng)、指導(dǎo)游戲開展，教師們本著對(duì)幼兒的尊重，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)個(gè)極具自由、自主的游戲氛圍。最終，我們的角色游戲在全縣比賽中獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)，一個(gè)一等獎(jiǎng)，推薦到成都市參加 2 比賽，也榮獲了一等獎(jiǎng)。多種形式的練兵和教研活動(dòng)，使我園教育質(zhì)量不斷提高，幼兒園在本多次承擔(dān)了各級(jí)各類觀摩、教研、展示活動(dòng)，如：國(guó)培“四川省轉(zhuǎn)崗教師”半日活動(dòng)觀摩；成都市美術(shù)教研聯(lián)組活動(dòng)；成都市角色游戲展示活動(dòng)；縣級(jí)美術(shù)教研活動(dòng)；集團(tuán)科學(xué)教研活動(dòng)等等。

2、抓課題，重研究，園所特色充分彰顯。

2015年3月，我園科研課題《基于主題背景下大班幼兒連環(huán)畫繪制的實(shí)踐研究》成功結(jié)題。但科研工作仍然繼續(xù)開展的有聲有色，在新一屆大班繼續(xù)深入研究“四環(huán)六層”法在連環(huán)畫教學(xué)中的應(yīng)用。

本部美術(shù)特色：在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)圍繞幼兒園美術(shù)特色開展教學(xué)研究。如：小班《游戲中的美術(shù)活動(dòng)》、大班《幼兒連環(huán)畫繪制的研究》等。開展中大班春季踏春繪畫活動(dòng)，承擔(dān)成都市美術(shù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，組織幼兒書畫大賽作品參評(píng)等。經(jīng)過大家的不懈努力，研究的結(jié)晶匯集成為園本教材《主題背景下大班幼兒園連環(huán)畫主題活動(dòng)集》、幼兒畫冊(cè)《我自己的連環(huán)畫》10冊(cè)、教師論文集《做幸福的收獲者》等。課題還完成了四川省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)申報(bào)，并在縣級(jí)考核中成績(jī)優(yōu)異，考核分位列全縣第一。

在連環(huán)畫的實(shí)踐研究中我們發(fā)現(xiàn)，幼兒對(duì)仿編、續(xù)編、創(chuàng)編連環(huán)畫故事有著濃厚的興趣，豐富的閱讀能夠?yàn)橛變悍e累經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言、思維和想象，對(duì)幼兒發(fā)展有著重要的意義。因此，三小園區(qū)將幼兒早期閱讀作為特色，將閱讀滲透于幼兒一日活動(dòng)中。

總部閱讀活動(dòng)：做為2015年幼兒園新的特色工作進(jìn)行申報(bào)，教師有效引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)的閱讀，并充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、社區(qū)資源，家、園、社區(qū)聯(lián)動(dòng)，滿足幼兒閱讀的需求，其中包括閱讀環(huán)境研討（立體墻飾，布偶主人翁），故事材料研討，繪本閱讀研討課展示，閱讀ppt制作等，讓幼兒在閱讀中獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

五.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注教師發(fā)展

將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合，在管理工作中竭力體現(xiàn)對(duì)教師的關(guān)心、愛護(hù)、3 尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導(dǎo)，工作上敢壓重?fù)?dān)，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo)，生活上幫助照顧，努力營(yíng)造寬松和諧的人文氛圍。比如，每學(xué)期派教師外出培訓(xùn)（本學(xué)年我們組織教師參加市縣培訓(xùn)、赴姐妹學(xué)校學(xué)習(xí)40多人次，公派教師到上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)10人次）；為每個(gè)班級(jí)免費(fèi)訂閱郫縣教育、幼兒教育等雜志；組織退休教師參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)茶話會(huì)；組織在職教師開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)（如：羽毛球活動(dòng)、茶藝活動(dòng)以及多種技術(shù)練兵）；定期看望退休教師及特病教師；在教職員工住院生病時(shí)給予慰問等等，這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，大大提高了我園行政工作的效率，促進(jìn)了我園工作的和諧發(fā)展。

本，一位教師被評(píng)為成都市教育科研先進(jìn)個(gè)人；兩位教師分別被縣教育局推薦參加成都市教壇新秀和成都市優(yōu)秀青年教師的評(píng)比；在2014年郫縣幼兒園優(yōu)秀角色游戲評(píng)選活動(dòng)中兩位教師獲特等獎(jiǎng)、兩位教師獲一等獎(jiǎng)；參加2015成都市幼兒園優(yōu)秀角色游戲評(píng)選一位教師獲一等獎(jiǎng)。

六.國(guó)際化、名校集團(tuán)齊頭并進(jìn)

在國(guó)際化工作方面，本學(xué)年我們首先做好同外教管理機(jī)構(gòu)的銜接工作，通過了外教聘用證的年檢工作；其次我們敦促并協(xié)同外教管理機(jī)構(gòu)開展好國(guó)際化特色工作，如；每周在本部中大班、總部托小班開設(shè)英語(yǔ)教學(xué)課；利用萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)開展有趣慶祝活動(dòng)，利用六一兒童節(jié)開展英語(yǔ)表演活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)際理解教育等。

在名校集團(tuán)工作方面，本學(xué)年我們繼續(xù)做好定期安排骨干教師下鄉(xiāng)指導(dǎo)，其次組織了很多教育教研交流活動(dòng)。如：到郫幼參觀角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)和研討、進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)域的觀摩和教研、進(jìn)行半日活動(dòng)觀摩；到安幼參觀園所環(huán)境、進(jìn)行語(yǔ)言教研活動(dòng)；到花幼進(jìn)行角色游戲研討等等，全面提升了集團(tuán)成員幼兒園的管理和教師的專業(yè)素養(yǎng)。

七.安全工作高度重視

安全工作重于泰山，我園時(shí)時(shí)把安全工作放在首位。首先是加強(qiáng)了門衛(wèi)安全，4 為門衛(wèi)保安配備了規(guī)范的相應(yīng)設(shè)施，保持與110聯(lián)網(wǎng)暢通，保安人員數(shù)量也得到保障，做好了幼兒入園的安全第一關(guān)。

其次，定期對(duì)全園進(jìn)行安全檢查。特別是對(duì)戶外大型玩具、地面、戶外場(chǎng)地、電線、電器、防火設(shè)施，消防通道，房舍，圍墻等的安全檢查，對(duì)安全隱患及時(shí)進(jìn)行排除，并堅(jiān)持對(duì)廚房食品衛(wèi)生的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，把食物中毒惡性事件扼殺在萌芽狀態(tài)。

然后，與園所各類人員重新簽定了安全責(zé)任書，全園教職工高度重視，按大家照安全責(zé)任書的要求，加強(qiáng)各項(xiàng)檢查。

最后，堅(jiān)持安全教育，定期進(jìn)行安全演練。班級(jí)家園聯(lián)系欄有安全專題，每周有安全課，積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加幼兒安全平臺(tái)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)率達(dá)到100%，使幼兒的安全意識(shí)及技能不斷提高, 由于安全教育做得好，我園10月份代表郫筒社區(qū)為創(chuàng)建“國(guó)家、省級(jí)安全社區(qū)”提供了展示現(xiàn)場(chǎng)。

在全園教職工的共同努力下，我園本學(xué)年未發(fā)生幼兒安全事故。八.家長(zhǎng)工作全面具體

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，本學(xué)年，我園繼續(xù)以“家園聯(lián)系欄”和“幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)”為基地，以家長(zhǎng)活動(dòng)、班級(jí)QQ群、班級(jí)微信、幼兒園網(wǎng)站等為窗口，開展了豐富多彩的活動(dòng)：9月，我們進(jìn)行了小班級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)、召開了各班級(jí)家委會(huì)，讓家長(zhǎng)了解我園新學(xué)期的工作安排；元月份為了迎接新年，我們進(jìn)行了托小班幼兒能力展示、中班科學(xué)活動(dòng)開放、大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)；3月，我們開展了托小班“走進(jìn)春天，放飛希望風(fēng)箏”的親子活動(dòng)；4月，中大班幼兒進(jìn)行了“春游望叢祠”的遠(yuǎn)足活動(dòng)；6月，我們進(jìn)行了“快樂六一”團(tuán)體操表演活動(dòng)。通過全面、具體的家長(zhǎng)活動(dòng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭教育的同步進(jìn)行。

九、本學(xué)年的主要成績(jī)： 園所獲獎(jiǎng)：

1、第三屆全國(guó)“幼兒園優(yōu)秀教育隨筆”征文比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

2、第十屆“童星杯”全國(guó)青少年兒童書畫攝影藝術(shù)展示活動(dòng)中榮獲集體特等獎(jiǎng) 3、2015年成都市幼兒園優(yōu)秀角色游戲評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)

4、“基于主題背景下，大班幼兒連環(huán)畫繪制的實(shí)踐研究"課題在2014成都市教育科研課題階段評(píng)審中被評(píng)為優(yōu)秀，在首屆學(xué)前教育管理與教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng) 5、2014年郫縣幼兒園優(yōu)秀角色游戲評(píng)選活動(dòng)獲得團(tuán)體特等獎(jiǎng) 6、2014年郫縣教育系統(tǒng)第五屆教職工羽毛球比賽組織獎(jiǎng) 7、2014組織開展“周小山教授現(xiàn)代課堂”講座第二次培訓(xùn)活動(dòng)評(píng)為優(yōu)秀 教師獲獎(jiǎng)：

一位教師被評(píng)為成都市教育科研先進(jìn)個(gè)人；兩位教師分別被縣教育局推薦參加成都市教壇新秀和成都市優(yōu)秀青年教師的評(píng)比；在2014年郫縣幼兒園優(yōu)秀角色游戲評(píng)選活動(dòng)中兩位教師獲特等獎(jiǎng)、兩位教師獲一等獎(jiǎng)；參加2015成都市幼兒園優(yōu)秀角色游戲評(píng)選一位教師獲一等獎(jiǎng)。

教師們撰寫的教學(xué)隨筆、論文、案例、研究報(bào)告等58篇分別在第三屆全國(guó)“幼兒園優(yōu)秀教育隨筆”征文比賽、首屆學(xué)前教育管理與教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)、“成都市第十一屆教育改革與研究”論文評(píng)選、郫縣優(yōu)秀教育學(xué)術(shù)論文評(píng)選中獲得了一、二、三等獎(jiǎng)；另有2篇刊登在《教育科學(xué)論壇之幼教天地》和《郫縣教育學(xué)會(huì)通訊》上。此外，還有3位教師指導(dǎo)的幼兒美術(shù)作品刊登在《早期教育》的不同期刊。

幼兒獲獎(jiǎng)：

本學(xué)年，我們組織各年齡段幼兒的美術(shù)作品進(jìn)行書畫大賽參評(píng)，獲得“童星杯”第十屆全國(guó)青少年兒童書畫攝影藝術(shù)展示活動(dòng)特金獎(jiǎng)3名，金獎(jiǎng)77名，銀獎(jiǎng)53名，銅獎(jiǎng)56名；結(jié)合大型活動(dòng)與各班級(jí)主題背景涌現(xiàn)出的一大批優(yōu)秀幼兒連環(huán)畫作品，編輯出版了9套幼兒連環(huán)畫冊(cè)子。

十、問題與不足

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們更是清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：

1、園所發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，我園現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教 6 師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。

2.21世紀(jì)是文化定輸贏的世紀(jì)，是文化力的較量。

幼兒園從1937年創(chuàng)辦至今，已經(jīng)走過70多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，為打造幼兒園獨(dú)一無(wú)二的歷史文化，為幼兒園80周年獻(xiàn)禮，應(yīng)加快啟動(dòng)幼兒園園吏編撰專項(xiàng)工作。

3、經(jīng)費(fèi)的不足造成聘任教師待遇低下，并導(dǎo)致應(yīng)聘教師能力薄弱，這是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問題。

4．教師隊(duì)伍比重偏于老齡化，編制內(nèi)年輕教師缺失，教研組隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。

5、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進(jìn)一步完善，教學(xué)管理的細(xì)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。當(dāng)今適逢學(xué)前教育發(fā)展大跨越之際，我園迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住園所發(fā)展的機(jī)遇，通過創(chuàng)新管理機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)管理，整體提升我園辦學(xué)質(zhì)量，使我園兩部特色更為鮮明，使教育現(xiàn)代化和教育國(guó)際化成為我園騰飛的雙翼！

郫縣示范幼兒園

2015年6月

第五篇：園務(wù)工作總結(jié)（推薦）

園務(wù)工作總結(jié)

鎮(zhèn)坪縣第二幼兒園 田燕

2017.01.13

園務(wù)工作總結(jié)

今歲今宵盡，明年明日催，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，回想過往，展望未來(lái)……本學(xué)期從開園四個(gè)月以來(lái)，在教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助支持下，我園順利完成了一學(xué)期的工作，也取得了可喜的成績(jī)：解決了校園飲水工程；師生喝上了純凈水；徹底維修了教學(xué)樓房頂漏水現(xiàn)象；周海燕老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任，劉楊在縣級(jí)幼教技能大賽上獲得講故事單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，校園新聞報(bào)道連續(xù)5篇發(fā)表在省教網(wǎng)上，開展兩次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，一次全園教師教學(xué)能力測(cè)試賽教活動(dòng)，一次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)等，校園內(nèi)無(wú)一例不良事故發(fā)生，教師之間團(tuán)結(jié)友愛，文明和諧，互幫互助，幼兒在園安全穩(wěn)定，健康快樂成長(zhǎng)。成績(jī)的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，當(dāng)然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)

一.明確辦園方向，推行目標(biāo)管理。

本學(xué)期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了辦園方向。由于地理位置的特殊性，自成立校園以來(lái)，尚未徹底解決師生健康飲水工程，經(jīng)申請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)，在開學(xué)一個(gè)月左右就引進(jìn)了自來(lái)水工程，徹底解決師生用水根本問題，并開通純凈水供應(yīng)項(xiàng)目，讓師生放心安全飲水。學(xué)期中，山洪爆發(fā)，雨水繁多，教學(xué)樓因經(jīng)久失修，房頂漏水嚴(yán)重，經(jīng)園務(wù)會(huì)議研究決定對(duì)教學(xué)樓樓頂進(jìn)行維修補(bǔ)漏，通過對(duì)工程的提前預(yù)算、審核、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地勘察，對(duì)教學(xué)四樓進(jìn)行徹底防漏補(bǔ)漏，現(xiàn)今已投入正常使用；在上級(jí)部門的考察下，初步對(duì)陳舊的辦公用房及生活用房進(jìn)行查勘，預(yù)計(jì)在寒假將拆除舊樓，我園提前將辦公設(shè)施遷移到教學(xué)樓制定區(qū)域。在軟件方面，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理，各職能部門分工負(fù)責(zé)，園長(zhǎng)監(jiān)督的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了各級(jí)組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)：黨支部加強(qiáng)黨建工作，規(guī)范了黨支部組織，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強(qiáng)了對(duì)全體教職工的思想政治工作，成為全園各項(xiàng)工作的戰(zhàn)斗核心;工會(huì)積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，推進(jìn)了幼兒園的民主建設(shè);并且針對(duì)教職工特點(diǎn)，開展了豐富多彩的活動(dòng)，逐漸形成一種精神;我園除保安人員一名是男性，其余都是女同志，她們充分發(fā)揮女性的柔韌剛強(qiáng)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績(jī)回報(bào)幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)，得到了社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。同時(shí)，園內(nèi)的安全法制工作，也取得了一定的成績(jī)。

在園務(wù)管理中，我們還實(shí)施了目標(biāo)管理，園長(zhǎng)與教育局簽定目標(biāo)責(zé)任狀、教職工與園長(zhǎng)簽定目標(biāo)責(zé)任狀，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。同時(shí)我們?cè)趶V泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，在規(guī)范辦園的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善考核方案，強(qiáng)化平時(shí)的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資、職評(píng)等掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性。二.更新教師觀念，促進(jìn)整體優(yōu)化。

我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí)，保教處通過專家講座、專題討論、活動(dòng)觀摩、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價(jià)值觀和實(shí)踐觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。同時(shí)，我們引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵(lì)教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并以保教處為龍頭，以班組長(zhǎng)為核心，帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功，在上學(xué)期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)的能力，并且認(rèn)真抓好備課，說課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。本學(xué)期，我園組織了一次全園教師參與的公開示范課，讓教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。

為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期，作為園長(zhǎng)，認(rèn)真參加每一次的外出培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的保教保育管理理念，在園內(nèi)為教師營(yíng)造了寬松、愉悅的科研氛圍，落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。

三.以游戲?yàn)檩d體，開展各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

本學(xué)期，我園堅(jiān)持以游戲活動(dòng)為載體，開展形式多樣的保教保育活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，我們強(qiáng)調(diào)面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會(huì)，是孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個(gè)性得到了良好發(fā)展。我們還多次組織幼兒走進(jìn)大自然，大社會(huì)，從小培養(yǎng)其成為社會(huì)有用的人，拓寬視野，陶冶情操。

四.密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。

本學(xué)期，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了教育的合力

本學(xué)期，各班組定期更換主題墻和家園直通車，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng)，教育內(nèi)容，交流家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長(zhǎng)積極參與。同時(shí)，各班靈活采用家訪，家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等，針對(duì)不同家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持。利用節(jié)日開展兩次家園親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親自參與到幼兒學(xué)習(xí)生活中，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步深刻了解幼兒園保教保育管理理念及管理程序，在自己的眼睛里感受到園所管理的內(nèi)涵。

五.加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)。

1、提高保教保育素質(zhì)，明確責(zé)任

本學(xué)期，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí)，明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時(shí)，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動(dòng)中，明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了一日工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)

2.健全各項(xiàng)保健制度上規(guī)范

本學(xué)期，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊(cè)和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評(píng)析。保健教師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時(shí)記錄，每天上、下午巡視各班一次，了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營(yíng)養(yǎng)均衡，每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，保證幼兒的生長(zhǎng)需要，定期公示，廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒的膳食的意見，讓幼兒健康快樂的成長(zhǎng)。

總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著很多的不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng);游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在全園教職工共同努力中，鎮(zhèn)坪縣第二幼兒園將繼往開來(lái)，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)！