第一篇：XX—XX學(xué)年第一學(xué)期八年級地理教學(xué)工作總結(jié)

XX—XX學(xué)年第一學(xué)期八年級地理教學(xué)工

作總結(jié)

回顧本學(xué)期的工作，得失都有。在教學(xué)工作中，我能從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

一、本學(xué)期取得的成績、認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流。

3、充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。因?yàn)榘四昙壣蟽缘乩?，需要理解的?nèi)容多，知識的空間概念強(qiáng)，根據(jù)八年級學(xué)生的特點(diǎn)，我利用了多媒體教學(xué)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對知識的理解力，提高教學(xué)效果。

4、積極認(rèn)真參加學(xué)校及教研組的教研活動。研究探討課程教法、學(xué)法，虛心請教其他老師。

存在的不足

1、課堂上不能讓所有學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；

2、注意精講精練，但練習(xí)尤其是動筆的課后練習(xí)不足

3、不能做到關(guān)注到每個學(xué)生，讓每個人都真正參與到課堂當(dāng)中；因?yàn)榻痰哪昙壎啵荒馨衙總€學(xué)生的學(xué)習(xí)效果都落實(shí)到位。

4學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作抓的不夠，一節(jié)課下來，總覺得原來會的會，不會的還不會。

四

今后的工作思路

1.加快教學(xué)方法研究，在教學(xué)中認(rèn)真吸收別人先進(jìn)的教學(xué)方法，大膽嘗試，加以變通，尤其是學(xué)生的主體地位意識從理論的角度，加以深化。

2.關(guān)注學(xué)困生，注意基礎(chǔ)知識教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.重視概念和規(guī)律的教學(xué)方法，重視知識的應(yīng)用。

4.加強(qiáng)作業(yè)的批改，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足和問題。

總之，我要不斷改進(jìn)工作方法，更好的完成教學(xué)工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，爭取在新的一年，取得好成績。

XX年1月26

第二篇：八年級地理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

八年級地理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 星轉(zhuǎn)斗移，轉(zhuǎn)眼又到期末結(jié)束時，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，既有激動和喜悅，也有失落和無奈。為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、認(rèn)真分析，制定合理的教育教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期八年級所使用的教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)教科書，主要內(nèi)容是“中國的疆域和人口”“中國的氣候”“中國的自然資源”等，希望該年級學(xué)生通過學(xué)習(xí)，了解地理學(xué)習(xí)的基本方法和基本技能，但由于學(xué)生對“地理”這個概念比較模糊，地理又不是中考的科目，所以學(xué)生興趣不是很濃。這就要求我，通過與學(xué)生的溝通及間接了解，對他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法有了一個大致的印象，為本學(xué)期制定切實(shí)可行的計(jì)劃把好目錄，明確本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。

二、認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案、細(xì)致批閱作業(yè)

（一）、導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量的好壞決定一堂課的效果，為了上好每一堂課，我刻苦研究教材，查閱資料，學(xué)習(xí)各種新的教育教學(xué)思想，手段。不厭其煩地向同學(xué)科老師請教，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)。

（二）、教學(xué)中我力爭做到精講，以達(dá)到高效的目的課堂上，積極引導(dǎo)學(xué)生熟悉教材文本，重視讀圖訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生間的合作探究能力的培養(yǎng)。訓(xùn)練題做到精選、精煉，對出現(xiàn)問題的學(xué)生及時地指導(dǎo)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。

（三）、認(rèn)真對待每個同學(xué)的作業(yè)

每一個班級有六十多位學(xué)生，每批一次作業(yè)就是一項(xiàng)沉重的工作，但我覺得是一種使命，深感責(zé)任之重，因?yàn)樽鳂I(yè)是體驗(yàn)學(xué)生對課堂知識的理解和消化的程度，對作業(yè)完成得較好的學(xué)生，我都給他們以很好的鼓勵表揚(yáng)，對完成得不好的學(xué)生，我不是打“x”完事，而是在旁邊給予正確的解答。在課堂上還進(jìn)行講評，這樣作業(yè)便成為我與學(xué)生之間交流的平臺。使得他們認(rèn)識到作業(yè)不能敷衍了事。

四、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義情感、環(huán)境保護(hù)意識、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，以及人文精神的培養(yǎng)。

五、積極參加校本研究

自覺行新課標(biāo)、新教材、新教法的學(xué)習(xí)，運(yùn)用與實(shí)踐，積極參加科組組織的聽課評課，并且在有空余的時間，我都主動去聽有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師的課，以提高自己的課堂教學(xué)水平。

本學(xué)期教學(xué)秩序正常，教學(xué)情況良好，學(xué)生成績在不加重負(fù)擔(dān)的情況下有所提高。在以后的教學(xué)工作中，我還要加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，爭取更上一層樓。

八年級地理教學(xué)工作總結(jié)(2012-2013第一學(xué)期)

劉

利

榮

第三篇：八年級第一學(xué)期地理教學(xué)工作總結(jié)

八年級第一學(xué)期地理教學(xué)工作總結(jié)

時間匆匆而過，回顧本學(xué)期的地理教學(xué)工作,我深切體會到這一學(xué)科在教學(xué)中的重要性，使我在教學(xué)中得到很大的收益。在本學(xué)期的地理教學(xué)中,學(xué)生們對中國地理知識有了初步的認(rèn)識,并產(chǎn)生了濃厚的興趣,不但了解到了自己生活的大洲,中國亞洲主要鄰國等自然地理知識,并且認(rèn)識到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系, 所以說學(xué)習(xí)地理是很重要的,學(xué)生們都從思想上重視了地理這門學(xué)科.通過自己的努力,讓學(xué)生對地理有一個全新的認(rèn)識,認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地理的重要性，并因此產(chǎn)生濃厚的興趣.，以下，本人對本學(xué)期地理教學(xué)工作中的做一些總結(jié)：

地理科在中學(xué)來講是一門非統(tǒng)考的科目，但它與人們的生活有密切的聯(lián)系。八年級學(xué)生，學(xué)習(xí)的全是中國的地理知識，身為炎黃子孫的中國人，連一點(diǎn)中國地理常識都不認(rèn)識，從這點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對中國的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等認(rèn)識、理解。故此，我們要抓住學(xué)生的這種心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。

一、激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣

在教學(xué)過程中，充分利用已有的知識基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計(jì)或補(bǔ)充一些學(xué)生較熟悉和感興趣的地理問題和事象，以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價值，初步激起學(xué)生的求知欲。在地理教學(xué)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生對地理知識了解的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過數(shù)語外學(xué)科.他們懷著對世界和自然的了解,挖掘了地理知識的寶藏.通過地理教學(xué)提高了學(xué)生的民族素質(zhì).地理教學(xué)貫徹了學(xué)生德,智,體全面發(fā)展的方針和教育要面向現(xiàn)代化,面向世界面向 未來的精神,要培養(yǎng)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會主義公民,就使他們具備所必需的地理基礎(chǔ)知識,而不是單純?yōu)榱顺煽?二、要聯(lián)系人們生活的實(shí)際與地理環(huán)境的關(guān)系

地理教學(xué)可以讓學(xué)生樹立了可持續(xù)發(fā)展觀念.在教學(xué)中,我要求學(xué)生認(rèn)識到地理環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),人類通過地理環(huán)境中的各種資源發(fā)展生產(chǎn).在利用合理時,就能促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步;利用不當(dāng)時,則會出現(xiàn)生態(tài)平衡遭受破壞,環(huán)境被污染等危及人類生存的問題.在教學(xué)過程中, 要聯(lián)系人們生活的實(shí)際，列舉的問題和地理事物要盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系” 事實(shí)做材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識掌握地理知識的重要性，認(rèn)識地理知識在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。地理知識與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)也有密切關(guān)系，特別是地圖知識、地名和各種交通路線的地理分布知識。

三、制定一系列的教學(xué)方法

在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對初二學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還要進(jìn)行復(fù)習(xí)、測驗(yàn)、考試組織課外活動等。

通過師生的共同努力,課堂教學(xué)取得了較好的效果,不同班級也取得了可喜的成績.在本學(xué)期教學(xué)工作中,也存在著一些不足之處，為了以后能更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,因此,我要更加努力,克服自身一 些不好的現(xiàn)象, 嚴(yán)格的要求自己,做到以身為則.力爭使以后的工作更加進(jìn)步.我相信,只要付出就會有回報!我會用自己的智慧,打造自己的的一方地理教學(xué)的天空.在今后工作中,繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績

2011年元月20日

第四篇：八年級地理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

八年級地理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

時間匆匆而過，回顧本學(xué)期的地理教學(xué)工作，使我在教學(xué)中得到很大的收益。以下，是本人對本學(xué)期地理教學(xué)工作中的一些心得：地理科在初中來講是一門副科，但它與人們的生活有密切的聯(lián)系。

八年級學(xué)習(xí)的全是中國的地理知識，身為炎黃子孫的中國人，連中國地理常識都不認(rèn)識，愧為中國人，從這一點(diǎn)，我激發(fā)學(xué)生對中國的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等知識的認(rèn)識、理解。故此，我抓住學(xué)生的這種心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。

一、激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣

在教學(xué)過程中，充分利用已有的知識基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計(jì)或補(bǔ)充一些學(xué)生較熟悉和感興趣的地理問題和事象，以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價值，初步激起學(xué)生的求知欲。

二、聯(lián)系人們生活的實(shí)際與地理環(huán)境的關(guān)系

“人地關(guān)系”是學(xué)習(xí)地理知識的主要線索，因此列舉的問題和地理事物要盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識掌握地理知識的重要性。另外，也從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識掌握地理基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系。

三、制定一系列的教學(xué)方法

在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對初二學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。實(shí)行平時學(xué)習(xí)、提問、期中、期末等評價體系，實(shí)現(xiàn)評價手段的多樣化，注重學(xué)習(xí)過程中對學(xué)生自信心的激勵性評價。

除了上述教學(xué)外，我在教育學(xué)生時盡可能以情感人，以理服人，在班級學(xué)生管理中，問明情況，寬嚴(yán)相濟(jì)，不給懶惰者以可乘之機(jī)，我按時參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，從沒曠課和無故請假，我能按時完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)，能協(xié)同各教師工作。本期期末地理科的總體成績較好，八年級一班和二班平均分都達(dá)到及格。

總之，我認(rèn)為我自已勤于學(xué)習(xí)、能有平和的心態(tài)面對教育教學(xué)，我盡到了一個教師應(yīng)盡的職責(zé)。今后會更加努力，使教學(xué)成績更上一層樓。

龔體鸞

2017年1月8日

第五篇：2014—2015年第一學(xué)期八年級地理教學(xué)工作總結(jié)

2014—2015年第一學(xué)期八年級地理教學(xué)工作總結(jié)

2014—2015年第一學(xué)期八年級地理教學(xué)工作總結(jié)

2015年的一月下旬終于盼了第一場雪，也迎來了本學(xué)期的結(jié)束。這一場遲來的雪，將多日來的霧霾天氣一掃而光，帶給普天大地一片清新的空氣，漫長的一學(xué)期也劃上了圓滿的句號。該是寫總結(jié)的時間了?；厥走@半年，梳理如下：

本學(xué)期我擔(dān)任八年級五個班的地理教學(xué)工作。由最初的9——12班添加上一個4班，工作量增添了3節(jié)課，每周的課時達(dá)到15節(jié)，所以這個學(xué)期我又是超工作量上崗。不要小瞧這3節(jié)課，它們一下子將空閑時間填滿了。

由于八年級的地理先行中考，本學(xué)期的時間又比正常時間長一個月，也就預(yù)示著下個學(xué)期要少一個月，我們教研組經(jīng)過商討，調(diào)整了教學(xué)計(jì)劃，將八年級下冊的地理提前學(xué)習(xí)，經(jīng)過風(fēng)馳電掣的趕課，基本上將中考的新授課部分完成，就等著中考前的復(fù)習(xí)即可?？梢哉f我們已經(jīng)超出目標(biāo)，提前完成了教學(xué)任務(wù)。

業(yè)務(wù)永遠(yuǎn)靠成績說話，成績永遠(yuǎn)用紀(jì)律來維持。什么樣的課堂秩序就預(yù)示著有怎么樣的教學(xué)效果。說來慚愧，教學(xué)近二十載，我一直不知道如何用鐵的手腕來管好班級，只能換做心慈手軟的懷柔說教，盡力而為之，卻也無可奈何。所以我?guī)У倪@五個班級成績，就是原生態(tài)的紀(jì)律體現(xiàn)。九班和十班成績好，四班、十一和十二班成績差。十一班近一段時間紀(jì)律漸好，成績該上去了吧。

實(shí)誠人總是中規(guī)中矩地按時上下班，達(dá)到了全勤，這是學(xué)校的要求，也是自律的結(jié)果。在上下班之余，每天總是抽出點(diǎn)時間鍛煉身體，或走路，或慢跑，或打乒乓球，感覺身體素質(zhì)有所提高。生命在于運(yùn)動，生命不息，運(yùn)動不止。

總之，漫長的一學(xué)期結(jié)束了，讓我們盡情地歡呼吧！