第一篇：小學(xué)XX年秋季期開學(xué)督查工作總結(jié)
小學(xué)XX年秋季期開學(xué)督查工作總結(jié)
XX年8月30日至9月3日，我們小組一行四人對(duì)XX中心小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)、五團(tuán)分校等14所學(xué)校，5個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了開學(xué)工作督查。所到學(xué)校工作井然有序，校園環(huán)境干凈，通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、橫幅、宣傳窗等營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了較好的育人環(huán)境。具體督查情況總結(jié)如下：
一、主要工作任務(wù)
㈠規(guī)范學(xué)校開學(xué)常規(guī)管理工作。
⒈督促檢查學(xué)校落實(shí)開學(xué)安全管理、安全教育工作。
各校都積極開展安全教育活動(dòng)，創(chuàng)造良好的安全局面。一是認(rèn)真開展安全知識(shí)學(xué)習(xí)教育。各學(xué)校均按照教育局的統(tǒng)一規(guī)定，在開學(xué)第一天對(duì)師生進(jìn)行了安全、衛(wèi)生知識(shí)專題教育。要求各校結(jié)合實(shí)際在安全活動(dòng)月組織安全演練，大部分學(xué)校設(shè)有固定的安全宣傳欄，營(yíng)造了濃厚的安全教育氛圍。二是各校展開了安全隱患大排查，對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題著力進(jìn)行整治，并加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。XX小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)正處于校舍建設(shè)期間，學(xué)校實(shí)行教師課上講課、課下站崗、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)巡邏的辦法排除安全隱患，確保師生安全。三是落實(shí)安全管理制度。XX鄉(xiāng)中心小學(xué)在學(xué)生報(bào)名的同時(shí)，就與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀。
⒉督促學(xué)校做好環(huán)境衛(wèi)生、校容校貌整治工作。
校容校貌關(guān)乎學(xué)校形象，各學(xué)校就組織了大掃除，基本上做到了窗明幾凈，地上無(wú)紙屑、雜物，營(yíng)造干凈整潔的環(huán)境和熱烈溫馨的開學(xué)氛圍。
⒊督促學(xué)校做好按時(shí)開學(xué)上課的準(zhǔn)備工作。
⑴各小學(xué)的教師調(diào)配得到合理安排。
⑵9月1日，各校教職工除因病因事請(qǐng)假的均已按時(shí)到校。截止9月3日，全鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)際入學(xué)4057人，鞏固率96.9%。少數(shù)學(xué)生未按時(shí)到校的主要原因是受打工潮影響，隨父母外出務(wù)工或就讀。
⑶開學(xué)第一天，各小學(xué)均張貼了新的校歷表、學(xué)生座位表、教師任課安排表、課程表、作息時(shí)間表。各校均依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)“開齊課程，開足課時(shí)”，排好了課表，并下發(fā)到各位老師手中，因此，所有老師都盡快進(jìn)入了程序。
⑷XX中心小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)等學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)老師的各科計(jì)劃及備課都進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，XX中心小學(xué)開始進(jìn)行推門聽(tīng)課，在課程安排上繼續(xù)沿用“每日經(jīng)典誦讀”與“書法十分鐘”；XX小學(xué)等學(xué)校新開設(shè)了“地方課程”“研究性學(xué)習(xí)”“社會(huì)實(shí)踐”等課程，以期根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開辟一條教研特色之路。
⒋督促學(xué)校不得違規(guī)收費(fèi)。
各學(xué)校嚴(yán)格按“三局”文件的規(guī)定收費(fèi)，不得擅自增項(xiàng)超標(biāo)收費(fèi)，并對(duì)收費(fèi)情況和投訴電話進(jìn)行了公示。目前，全鄉(xiāng)沒(méi)有一所學(xué)校存在違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，沒(méi)有違規(guī)統(tǒng)一訂購(gòu)書籍、參考資料、試卷等情況。實(shí)現(xiàn)了開學(xué)收費(fèi)零投訴，維護(hù)了教育的良好形象。
⒌督促學(xué)校按規(guī)定做好小學(xué)一年級(jí)學(xué)生電子學(xué)籍的建立、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出審核等學(xué)籍管理工作。
⒍督促學(xué)校按時(shí)上報(bào)有關(guān)開學(xué)數(shù)據(jù)。按照局轉(zhuǎn)發(fā)、下發(fā)的開學(xué)通知的要求和時(shí)間上報(bào)各類學(xué)生人數(shù)和有關(guān)報(bào)表。
㈡督促學(xué)校積極開展控輟保學(xué)工作。
⒈督促各學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)市局轉(zhuǎn)發(fā)的《XX市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)
⒉督促各學(xué)校及時(shí)掌握學(xué)生返校情況，每天統(tǒng)計(jì)各年級(jí)學(xué)生返校情況，并根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的措施動(dòng)員未返校學(xué)生返校學(xué)習(xí)。
⒊指導(dǎo)各學(xué)校采取相應(yīng)措施落實(shí)“控輟保學(xué)”工作，努力提高義務(wù)教育鞏固率。
㈢規(guī)范各學(xué)校招生工作，努力完成招生任務(wù)。
督促小學(xué)階段各學(xué)校嚴(yán)格按照年滿六周歲（XX年9月1日前出生）的要求安排適齡兒童在戶口所在地就近免試入學(xué)。
㈣督促各學(xué)校按時(shí)投保校方責(zé)任險(xiǎn)。
⒈各學(xué)校都按時(shí)完成了校方責(zé)任險(xiǎn)的投保資料。
⒉各學(xué)校安排學(xué)生自愿參加個(gè)人意外險(xiǎn)，根據(jù)自愿原則由學(xué)生自行參保，不作統(tǒng)一要求。
二、存在的主要問(wèn)題
㈠保學(xué)控輟形勢(shì)嚴(yán)峻。一是認(rèn)識(shí)不夠到位。個(gè)別學(xué)校勸學(xué)時(shí)間滯后。二是輟學(xué)人數(shù)超標(biāo)。對(duì)照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和要求，全鄉(xiāng)各學(xué)校輟學(xué)率仍不同程度超標(biāo)。三是“喊學(xué)”現(xiàn)象仍然存在。個(gè)別學(xué)校的保學(xué)控輟工作還停留在應(yīng)急和突擊的層面，沒(méi)有形成行之有效的長(zhǎng)效機(jī)制。
㈡安全問(wèn)題不容忽視。一是校園安全隱患仍然存在。XX中心小學(xué)、峽口小學(xué)、XX小學(xué)校門、延壽小學(xué)、XX小學(xué)、田竇小學(xué)緊鄰公路，存在交通安全隱患。二是少數(shù)學(xué)校周邊環(huán)境較為混亂，XX小學(xué)門口小商店較多。三是信圭小學(xué)、良曹小學(xué)大班額問(wèn)題仍然存在，增加了學(xué)校教學(xué)管理難度，給安全工作留下隱患。
㈢硬件設(shè)施情況堪憂。一是現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備落后。XX小學(xué)的電腦室、儀器室、圖書室等條件簡(jiǎn)陋，設(shè)備過(guò)時(shí)，大部分小學(xué)功能室不全，無(wú)法滿足教育教學(xué)需要。二是教學(xué)點(diǎn)基本設(shè)施條件差。XX分校、XX分校兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)電路損壞，影響室內(nèi)照明。五團(tuán)分校教學(xué)點(diǎn)校園內(nèi)無(wú)廁所。三是村小循環(huán)教科書不足。
㈣教師管理仍需加強(qiáng)。開學(xué)初，絕大多數(shù)教師都能按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行教育教學(xué)工作，但仍有極少數(shù)教師認(rèn)識(shí)有待提高。還存在教學(xué)常規(guī)檢查不按時(shí)，教學(xué)反思未撰寫，不按管理制度簽到簽退現(xiàn)象。個(gè)別村小、教學(xué)延伸點(diǎn)教師不按時(shí)到崗，到位不齊。
三、工作要求及建議
針對(duì)開學(xué)工作存在的問(wèn)題與不足，各學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)以下幾項(xiàng)工作：
㈠齊抓保學(xué)控輟。要將責(zé)任控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛(ài)控輟和鞏固效果緊密結(jié)合在一起，采取多種形式、多種辦法提升鞏固率。一是層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)獎(jiǎng)懲，將保學(xué)控輟績(jī)效與教師評(píng)優(yōu)、晉職掛鉤，與班主任津貼掛鉤。二是開足開全課程，大力實(shí)施素質(zhì)教育。三是積極向當(dāng)?shù)攸h委政府匯報(bào)，分解保學(xué)控輟任務(wù)。四是對(duì)未按時(shí)到校的學(xué)生，采用家訪、師生共同勸學(xué)的方式，利用師生感情、學(xué)生友誼的方式勸學(xué)。
㈡狠抓安全工作。各學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生和幼兒的消防、交通、食品、衛(wèi)生等全面安全教育，確保安全教育取得實(shí)效。一是加大安全教育宣傳力度。要在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育的基礎(chǔ)上，把安全教育手冊(cè)或“致家長(zhǎng)的一封信”發(fā)放到每一個(gè)家庭。二是加強(qiáng)安全隱患排查，對(duì)消防、交通、食品、衛(wèi)生安全要定期或不定期地進(jìn)行安全隱患排查，問(wèn)題要迅速整改到位。三是落實(shí)安全應(yīng)急演練。及時(shí)縝密地組織學(xué)生開展應(yīng)急疏散等訓(xùn)練，提高應(yīng)急自救自護(hù)能力。四是加強(qiáng)物防技防。與相關(guān)部門聯(lián)系，要求在各學(xué)校大門鄰近的路段設(shè)置減速帶。
㈢強(qiáng)抓村小管理。村小和教學(xué)點(diǎn)的學(xué)校制定相關(guān)獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)管理，落實(shí)督查，使村小和教學(xué)點(diǎn)的教育教學(xué)工作逐步規(guī)范。一是加強(qiáng)對(duì)閑置校產(chǎn)的管理，防止校產(chǎn)流失和損壞。對(duì)已經(jīng)流失和損壞的，要報(bào)上級(jí)有關(guān)部門追回和維修。二是加強(qiáng)對(duì)教師的管理。既要督促其工作落到實(shí)處，也要關(guān)心解決其生活和工作上的困難，使他們安心農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教育教學(xué)。
第二篇：2009年秋季開學(xué)督查提綱
2009年秋季開學(xué)督查提綱
一、檢查內(nèi)容
1、開學(xué)工作。中心學(xué)校對(duì)開學(xué)工作的組織情況，學(xué)校是否利用校廣播室、張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、辦黑板報(bào)、墻報(bào)等形武大力宣傳了新修訂的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》。
2、教師到崗、教材到位及發(fā)放登記工作情況。
3、學(xué)生到校情況。
①學(xué)生到校率:中學(xué)應(yīng)到人，實(shí)到人，到校率%;小學(xué)應(yīng)到人，實(shí)到人，到校率%。
②普及任務(wù)完成情況:7-12周歲入學(xué)率%，初中13-15周歲學(xué)生入學(xué)率%，小學(xué)畢業(yè)升初中比例%。
4、學(xué)生流失原因分析和控流措施。
5、收費(fèi)情況。檢查收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)是否規(guī)范，是否執(zhí)行鄂價(jià)費(fèi)[2008]214號(hào)大件規(guī)定(文件規(guī)定義務(wù)教育階段學(xué)校從今春起全部取消住宿費(fèi))。
6、學(xué)校建設(shè)情況。①督促初申改造工程首期啟動(dòng)情況;②校舍隱患排查清況。
7、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作情況。①是否在開學(xué)前對(duì)學(xué)校校園安全衛(wèi)生進(jìn)行了一次拉網(wǎng)武排查和整改，特別是對(duì)校舍、生活設(shè)施和水、電線及鍋爐、宿舍、樓道樓梯、欄桿、警示標(biāo)志等鈞排查和整改。②是否在開學(xué)后立即對(duì)全體師生進(jìn)行了一次全方位的安全衛(wèi)生知識(shí)教育，并與師生簽訂了安全責(zé)任書，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任告知書。③是否對(duì)庫(kù)存糧油、校園小賣店商品進(jìn)行嚴(yán)格檢查和對(duì)腐爛、變質(zhì)、過(guò)期食品的處理，對(duì)保管室設(shè)施進(jìn)行整改和徹底潔潔消毒。④是否在開
學(xué)后對(duì)校園室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了一次徹底的清掃和整理，并對(duì)校園文化建設(shè)進(jìn)行了完善。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患要下達(dá)整改逼知書，一時(shí)難以整改的制定措施，落實(shí)責(zé)任人進(jìn)行監(jiān)控，學(xué)校無(wú)法解決的要及時(shí)上報(bào)。
8、教育教學(xué)工作。①2008——009學(xué)年上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)情況;②學(xué)校教學(xué)工作各種計(jì)劃的制定情況;③課程表、任課教師安排到位情況;④教師的備課、學(xué)生作業(yè)的批改情況。
9、后勤保障工作。①糧油配送到位情況;②后勤保障工作是否到位，③能否妥善解決師生開學(xué)后食宿和飲用水問(wèn)題;④蔬菜基地安種情況。
10、信訪維穩(wěn)工作。①進(jìn)一步排查各類信訪問(wèn)題，及時(shí)化解信訪矛盾情況;②檔案資料整理情況。
二、檢查范圍：中學(xué)、中心小學(xué)必查，村小查40%以上。
三、檢查時(shí)間：9月14日——月18日
四、有關(guān)要求
各檢查組在檢查過(guò)程中要深入學(xué)校、深入教室、深入家庭，通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、查檔案資料、走訪座談等形式將各項(xiàng)任務(wù)查證查實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不能走過(guò)場(chǎng)。檢查結(jié)束必須將開學(xué)檢查情況向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府匯報(bào)，研究部署好后一段工作，并形成書面匯報(bào)材料。
第三篇：2015年秋季開學(xué)督查提綱
2015年秋季開學(xué)督查提綱
一、檢查內(nèi)容
1、暑期師德培訓(xùn)和教師聘任情況：師德培訓(xùn)方案、總結(jié)及實(shí)際效果，教師師德考核結(jié)果，自查自糾問(wèn)題整改方案；教師聘任方案、實(shí)施情況、落聘教師轉(zhuǎn)崗分流情況。
2、新生入學(xué)宣傳組織、入學(xué)通知書發(fā)放及招生范圍把關(guān)情況；開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備與開學(xué)氛圍營(yíng)造情況，中心（縣直）學(xué)校對(duì)開學(xué)工作的安排部署情況；學(xué)校是否營(yíng)造了濃厚的開學(xué)氛圍，新學(xué)年有什么新舉措新特色；“開學(xué)第一課”落實(shí)情況（從學(xué)生中調(diào)查）。
3、小升初入學(xué)情況及未到對(duì)應(yīng)初中學(xué)生的去向，暑期家訪、控流措施、流失生勸返、對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)情況。
4、原有教師和今年招錄教師到崗情況，是否有不上崗現(xiàn)象；學(xué)生到校和教材到位發(fā)放情況（各年級(jí)學(xué)生數(shù)必須由檢查組成員親自到教室點(diǎn)數(shù)匯總，不得由中心學(xué)校提供，檢查組成員在匯總表上簽字確認(rèn)后連同匯報(bào)材料一起上交）。
5、規(guī)范辦學(xué)情況：各學(xué)校執(zhí)行教育收費(fèi)政策，是否存在亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)現(xiàn)象。營(yíng)養(yǎng)餐的管理及成本核算是否科學(xué)規(guī)范，糧油等大宗物質(zhì)是否按縣市統(tǒng)一招標(biāo)定點(diǎn)采購(gòu)。是否存在有償家教、違規(guī)辦班現(xiàn)象，是否存在亂訂教輔資料現(xiàn)象。
6、教育教學(xué)工作情況：學(xué)年各項(xiàng)工作總結(jié)及新學(xué)期各項(xiàng)工作計(jì)劃的制定情況；課程表、作息時(shí)間表、任課教師安排情況；課程開設(shè)情況以及每天體育鍛煉一小時(shí)安排與落實(shí)情況；常規(guī)教學(xué)情況（主要查教案、教學(xué)計(jì)劃、作業(yè)批改等）；校園文化建設(shè)和創(chuàng)建特色學(xué)校成果與構(gòu)思。
7、在建項(xiàng)目工程推進(jìn)情況及安全隔離設(shè)施情況。
8、安全工作情況：在正式開學(xué)前是否對(duì)校舍、化學(xué)實(shí)驗(yàn)用品、水電、鍋爐、樓道、欄桿、警示標(biāo)志、體育設(shè)施及其他生活設(shè)施進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式排查和整改；是否在開學(xué)后對(duì)全體師生進(jìn)行了一次全方位的安全衛(wèi)生知識(shí)教育，與師生簽訂了安全責(zé)任書，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任告知書；安全教育是否進(jìn)課表、進(jìn)課堂，是否建立健全學(xué)校、幼兒園各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，有效開展安全教育和演練情況。學(xué)校、幼兒園是否聘用保安，人員配備是否到位，沒(méi)有到位的是否有臨時(shí)的安全保衛(wèi)措施。校門保衛(wèi)、校內(nèi)巡邏和安全檢查、外來(lái)人員出入登記、學(xué)生和幼兒上學(xué)放學(xué)等安全措施和落實(shí)情況；不達(dá)標(biāo)或非法辦園整改情況。師生伙食及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐入庫(kù)、出庫(kù)、試餐、陪餐、留樣登記臺(tái)賬是否準(zhǔn)確無(wú)誤，飯菜質(zhì)量師生是否滿意，價(jià)格是否合理。
9、信訪維穩(wěn)及教師節(jié)慶祝情況、新進(jìn)教師的思想動(dòng)態(tài)及工作、生活安排情況。
10、義務(wù)教育均衡發(fā)展迎省檢工作情況：檔案資料整理是否到位，功能室布置、校園文化建設(shè)是否到位。
二、檢查范圍
全縣所有中小學(xué)、幼兒園。
三、檢查時(shí)間
8月31日—9月2日
四、有關(guān)要求
各檢查組在檢查過(guò)程中要深入學(xué)校，深入教室，通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、查檔案資料、走訪座談等形式將各項(xiàng)任務(wù)查實(shí)。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要現(xiàn)場(chǎng)提出整改要求，檢查結(jié)果要及時(shí)反饋給當(dāng)?shù)攸h委政府。9月6日上午在教育局進(jìn)行交流，同時(shí)將2015年秋季中小學(xué)開學(xué)檢查表和書面匯報(bào)材料交基教股。
附： 2015年秋季中小學(xué)開學(xué)檢查表（共2個(gè)表）
（請(qǐng)各中心學(xué)校和縣直學(xué)校到房縣基教學(xué)籍群（群號(hào)122591630）群文件里下載電子版的，紙質(zhì)的填好簽字蓋章后由檢查組帶回，電子版的填好后發(fā)給基教股，謝謝配合！）
二〇一五年八月二十一日
第四篇：中小學(xué)秋季開學(xué)安全督查主要內(nèi)容
秋季開學(xué)安全督查主要內(nèi)容
項(xiàng)目
主要內(nèi)容
秋季開學(xué)校園安全工作督導(dǎo)
1、學(xué)校防疫工作是否落實(shí)到位；各項(xiàng)安全制度是否落實(shí):防疫、防案事件是否與數(shù)學(xué)工作一同部署到位；
2、學(xué)校保安員配備情況；保安員值班值寧情況;保安員按定著裝持械上崗情況；
3、國(guó)周邊練合整治情況;校周邊重點(diǎn)人落實(shí)臺(tái)賬登記等管控情況；
4、公安機(jī)關(guān)高峰勤務(wù)，開學(xué)日校園責(zé)任民警教育部門督學(xué)到學(xué)校門口協(xié)助學(xué)校維護(hù)秩序情況；
5、護(hù)學(xué)、護(hù)校隊(duì)落實(shí)情況，是否落實(shí)正常值班值守:開學(xué)日校領(lǐng)導(dǎo)是否到學(xué)校門口值守；
6、學(xué)校門衛(wèi)防護(hù)器械是否按要求配備到位；
7、一鍵報(bào)是否暢通；校視頻監(jiān)控是否有效運(yùn)行；是否與教育部門公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)；
8、是否建立警校聯(lián)動(dòng)，快速反應(yīng)，有防止不法侵害師生案件發(fā)生機(jī)制；是否制定應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演練；
9、是實(shí)封閉管理，外來(lái)人員車輛一律登記制度，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園；
10、學(xué)校消防設(shè)施是否齊全有效；
11、寄制學(xué)校宿管員是否到位，嚴(yán)禁男管理員管理女生宿舍；
12、校長(zhǎng)、園長(zhǎng)是否召開會(huì)議部署秋季開學(xué)安全工作；
13、是否開展學(xué)生安全教育，開設(shè)生命安全和心理健康育課程；
14、學(xué)校應(yīng)急預(yù)案是否制定:防踩踏、防校園欺凌、防食品衛(wèi)生工作情況；
15、學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況。是否存在使用拼裝車、報(bào)廢車、未取得校車使用許可車輛接送學(xué)生，以及未取得校車駕駛資格證人員駕駛校車校車，超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為。是否按照要求設(shè)置校車站點(diǎn)，校車運(yùn)營(yíng)是否按照要求落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，學(xué)校門道路是否設(shè)置警示牌、減震帶。是否針對(duì)不同季節(jié)交通安全特點(diǎn)，完善事故應(yīng)急處置預(yù)案，開展事故生逃生演練和應(yīng)急處置演練。
16、學(xué)校安全管理制度是否齊全；是否認(rèn)真落實(shí)；
17、各地育部門、公安機(jī)關(guān)開展督導(dǎo)檢查情況；
18、校園周邊交通秩序情況。
第五篇：關(guān)于2010年秋季開學(xué)工作督查情況通報(bào)
寶鳳學(xué)區(qū)2011——2012學(xué)
秋季督導(dǎo)情況通報(bào)
各學(xué)校：
根據(jù)教體局要求，學(xué)區(qū)近段采取實(shí)地查看、查閱材料、聽(tīng)取匯報(bào)、座談交流、反饋指導(dǎo)等形式對(duì)轄區(qū)10所學(xué)校的開學(xué)工作、綜治安全、師德培訓(xùn)、學(xué)校收費(fèi)、常規(guī)管理、校容校貌等方面進(jìn)行了認(rèn)真督查，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)通報(bào)如下：
一、值得肯定的方面
1、環(huán)境整潔，秩序井然
結(jié)合兩基迎國(guó)檢工作，開學(xué)前，各學(xué)校對(duì)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行集中整治，對(duì)室內(nèi)外衛(wèi)生、校園雜草等進(jìn)行清掃和鏟除，校園、辦公室、教室干凈整潔。各校制訂了學(xué)校、教務(wù)處、教師工作計(jì)劃，課程表、作息時(shí)間表、學(xué)校值班表等，安排到位，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各類課程。廣大教師精神飽滿，提前備課。各學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)教職工的考勤管理，普遍實(shí)行了簽到制。8月24日?qǐng)?bào)名，25日全部按時(shí)開學(xué)上課，寶鳳初中、張家灣學(xué)校、黨家門小學(xué)、仙源小學(xué)、汪家坡小學(xué)等大部分學(xué)校呈現(xiàn)出校園環(huán)境整潔、學(xué)校管理規(guī)范的良好局面
2、整修校園，提升品位
暑假期間，各學(xué)校都舍得花錢，力爭(zhēng)把每一分錢都用好，積極整修校園，通過(guò)制作文化墻、刷新標(biāo)語(yǔ)，補(bǔ)栽修剪綠化苗木，修補(bǔ)缺損建筑、地面等，校園面貌煥然一新。寶鳳初中的浮雕群、汪家坡小學(xué)的配詩(shī)漆畫和教室布置別具特色，構(gòu)建了富有特色的校園文化體系。仙源小學(xué)、黃家門小學(xué)、汪家坡小學(xué)、寶鳳初中等校刷新了校園標(biāo)語(yǔ)，更新了宣傳欄內(nèi)容。各校校園文化氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，生機(jī)盎然。張家灣學(xué)校、東梁小學(xué)、彭家山小學(xué)積極對(duì)校園進(jìn)行整修，校園面貌進(jìn)一步改善，學(xué)校品味進(jìn)一步提升。
3、狠抓落實(shí)，確保安全
大部分學(xué)校利用開學(xué)典禮、主題班會(huì)等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和紀(jì)律教育，提出了創(chuàng)建平安、和諧、文明校園的管理目標(biāo)，寶鳳初中、仙源小學(xué)、黨家門小學(xué)三所公路沿線學(xué)校都加強(qiáng)了上學(xué)放學(xué)迎送學(xué)生的制度和學(xué)生路隊(duì)制度，各校都建立了嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度，杜絕了學(xué)生隨便離開學(xué)校和社會(huì)閑雜人員隨便進(jìn)入校園的現(xiàn)象。
4、落實(shí)常規(guī)，注重實(shí)效
各校積極開展校本教研活動(dòng)，汪家坡小學(xué)制定了教研活動(dòng)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師多聽(tīng)課，多評(píng)課，多交流，以促進(jìn)教師的不斷提高和發(fā)展。大多數(shù)學(xué)校按照要求，抓教學(xué)常規(guī)管理，注重過(guò)程，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，發(fā)揮教師集體智慧，開展集體備課活動(dòng)，為廣大教師提供面對(duì)面交流互動(dòng)的平臺(tái)，達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源共享，教師業(yè)務(wù)水平提升快，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。各學(xué)?；灸馨凑諏W(xué)區(qū)要求，超前備寫導(dǎo)學(xué)案。大部分教師業(yè)務(wù)、政治筆記書寫認(rèn)真規(guī)范，作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)基本能統(tǒng)包統(tǒng)寫，批閱較及時(shí)、準(zhǔn)確。
5、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)
各學(xué)校都能加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德建設(shè)工作呈現(xiàn)經(jīng)?；?、制度化。教師能夠?yàn)槿藥煴?、關(guān)愛(ài)學(xué)生、規(guī)范教育行為。各校普遍形成了師德高尚、業(yè)務(wù)精良、家長(zhǎng)信賴、學(xué)生愛(ài)戴的教師隊(duì)伍。
二、存在的問(wèn)題與困難
所查大部分學(xué)校開學(xué)工作態(tài)勢(shì)良好，較快步入了正軌，但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
1、師德培訓(xùn)仍需務(wù)實(shí)。
多數(shù)學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容局限于國(guó)家的教育法律、法規(guī)，忽視了校本培訓(xùn)內(nèi)容的開發(fā)，注重了學(xué)習(xí)筆記的記載，忽視了心得體會(huì)；采取了被動(dòng)的講座形成，忽視了培訓(xùn)形式的多樣性對(duì)效果的影響。
2、新教師培訓(xùn)急需加強(qiáng)。
教師之間應(yīng)互相學(xué)習(xí)，尤其是新上崗教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)欠缺，備課內(nèi)容沒(méi)有深入分析教材，對(duì)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)沒(méi)有整體的把握，對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析不夠，教學(xué)措施缺乏針對(duì)性、指導(dǎo)性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師要多關(guān)心他們，不但從生活上，尤其要在教學(xué)上幫助他們，加強(qiáng)年輕教師的基本功訓(xùn)練，使他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，站穩(wěn)講臺(tái)。
3、辦學(xué)條件仍需改善。部分學(xué)校教學(xué)條件相對(duì)落后，亟待改善。中山小學(xué)教室潮濕，缺少圍墻，這一直是我們糾結(jié)的一個(gè)問(wèn)題。東梁小學(xué)逢這次“國(guó)檢”的契機(jī)，爭(zhēng)取到了33萬(wàn)元的教室項(xiàng)目，學(xué)校將有一個(gè)很大的變化。
4、常規(guī)落實(shí)不夠到位。
部分學(xué)校計(jì)劃有敷衍之嫌，內(nèi)容安排沒(méi)有完全結(jié)合實(shí)際，不能做到對(duì)學(xué)校工作的科學(xué)統(tǒng)領(lǐng)，教育工作目標(biāo)不夠明確。部分學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)、體育等課程沒(méi)有完全按課表落實(shí)。部分教師沒(méi)有根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、知識(shí)能力、教材內(nèi)容拓展備課。個(gè)別教師在實(shí)際工作中沒(méi)有按計(jì)劃進(jìn)行，常規(guī)工作不到位。在檢查過(guò)程中，有些學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改滯后，不能很好的完成教學(xué)任務(wù)，個(gè)別教師作業(yè)的欠賬較大，學(xué)校要加大監(jiān)督力度。
三、下階段工作要求
各學(xué)校要針對(duì)存在的問(wèn)題逐項(xiàng)進(jìn)行梳理，落實(shí)工作責(zé)任，規(guī)范辦學(xué)行為，提升管理水平，確保學(xué)區(qū)教育工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
1、完善工作計(jì)劃，確保學(xué)校工作有章可循。
學(xué)校工作計(jì)劃是開展各項(xiàng)工作的重要依據(jù)，制定工作計(jì)劃應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真、切合實(shí)際，具有較強(qiáng)的可操作性，各校要高度重視工作計(jì)劃的提前制定，期中不斷修訂完善，提高計(jì)劃的可操作性和指導(dǎo)性。今后每學(xué)期開學(xué)前，各校要做到工作早安排，計(jì)劃早制定，工作主動(dòng)、超前、創(chuàng)新。
2、加強(qiáng)安全管理，切實(shí)保障師生安全。
各學(xué)校要進(jìn)一步重視師生的交通、住宿、飲食、防汛安全教育，切實(shí)加強(qiáng)安全工作的責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真落實(shí)確保學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施，嚴(yán)防各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，學(xué)校每月要進(jìn)行一次安全隱患排查，并將整改情況上報(bào)學(xué)區(qū)。要做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，事事講安全。
3、進(jìn)一步推進(jìn)高校課堂改革，切實(shí)提高育人水平。
各校要認(rèn)真分析總結(jié)近一年來(lái)開展高效課堂的得與失，采取切實(shí)有效的措施，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高，要調(diào)動(dòng)教師參與實(shí)踐高效課堂的積極性，培養(yǎng)出一批開展高效課堂的典型個(gè)人，使他們成為高效課堂改革的帶頭人，引領(lǐng)廣大教師投入到高效課堂改革中去。各校要開展關(guān)于“高效課堂”的專題研討，要深入分析、探究、解決改革中出現(xiàn)的問(wèn)題。
4、創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的校園環(huán)境。
各校要建立健全衛(wèi)生管理制度，既重視環(huán)境衛(wèi)生，又重視個(gè)人衛(wèi)生；既抓校內(nèi)衛(wèi)生，又抓校門周邊衛(wèi)生；既重打掃，又重保持，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)工作，力求精細(xì)化管理。
學(xué)校常規(guī)管理是學(xué)校工作永恒的主題，教學(xué)成績(jī)的 是學(xué)校工作的生命線。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，但校長(zhǎng)始終要把教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量放在心上，向過(guò)程要質(zhì)量，過(guò)程即結(jié)果。引導(dǎo)教師注重導(dǎo)學(xué)案的備寫，備課要深入挖掘教材，統(tǒng)盤考慮學(xué)情，對(duì)教學(xué)參考資料、練習(xí)冊(cè)等涉及的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，也即一堂課上完以后要達(dá)到什么目標(biāo)，掌握哪些東西做到心中有數(shù)，做到堂堂清。上課要積極學(xué)習(xí)多種先進(jìn)的教學(xué)方法，力求讓學(xué)生“自主、合作、探究”。多做嘗試練習(xí)，“先學(xué)后教，堂堂訓(xùn)練”，把該掌握的知識(shí)給學(xué)生教通、教懂、教化。作業(yè)批改要按學(xué)區(qū)發(fā)的教學(xué)常規(guī)要求，不欠賬、及時(shí)批、多面改，盡量讓學(xué)生少出現(xiàn)錯(cuò)題，也即盡量少打差號(hào)，力求作業(yè)的漂亮、美觀、干凈、整潔，提高正確率。作文批閱要多從寫作的角度提修改意見(jiàn)，杜絕諷刺、侮辱性的批語(yǔ)。英語(yǔ)作業(yè)要特別注重書寫規(guī)范要求，切不可出現(xiàn)一列式的書寫形式。要充分發(fā)揮這次兩基配套的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和教具的作用，加強(qiáng)直觀教學(xué)。好多老師黑板上講慣了，有儀器不用，好多甚至不知道有這種儀器。學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任要多鼓勵(lì)，推薦給教師，讓其發(fā)揮應(yīng)有的作用，當(dāng)然也要存好，切不可成為一次性的，出現(xiàn)領(lǐng)借不規(guī)范，用了不歸還，下年再不見(jiàn)的現(xiàn)象?？荚嚥痪行问剑疤锰们濉本褪恰疤锰每肌?，“日日清”就是“日日考”，“周周清”就是“周周考”。當(dāng)然，怎么考要因科目、因?qū)W生而宜。聽(tīng)寫、地寫、板寫都行，目的是掌握應(yīng)會(huì)的知識(shí)，當(dāng)然也可又平時(shí)成績(jī)冊(cè)，也可配合星級(jí)評(píng)價(jià)、雛鷹高飛等激勵(lì)學(xué)生好學(xué)的形式，這也可叫做嘗試。做到“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，一學(xué)期的成績(jī)還怕它不高嗎？輔導(dǎo)要因人、因科而宜，目的還是“雙基”的掌握。要廣泛開展互評(píng)互教活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，讓老教師吸收新鮮知識(shí)，新教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。學(xué)校常規(guī)管理中，每一個(gè)步驟要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)要精細(xì)，每一項(xiàng)工作要精品，逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化、人文化、特色化。
二○一一年十月十八日
主題詞：
教育
督導(dǎo)
通報(bào)
隴西縣寶鳳學(xué)區(qū)
2011年10月18日印發(fā)
共印12份
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