第一篇：個(gè)人工作總結(jié)肖德興

個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)三四年級的品社教師。我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)：

作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是課堂的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。然而最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本、教材，想方設(shè)法令課堂生動。一個(gè)月下來，課堂教學(xué)是很活躍，但學(xué)生接話、扯皮現(xiàn)象開始出現(xiàn)，而且看似簡單的內(nèi)容，學(xué)生的掌握情況并不理想。這開始讓我反思，課堂教學(xué)中教師一定要發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，課堂上要活躍學(xué)生的思維，而不是活躍他的嘴。

同時(shí)由于我教5個(gè)班級，每個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)各有不同。一如六班的同學(xué)比較聰明活躍，但課堂注意力不夠集中，中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。如果講得太深，容易照顧不到整體。我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從中可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第二篇：德興二中黨支部工作總結(jié)

德興二中黨支部2011黨建

工 作 總 結(jié)

在即將過去的2011年里，德興二中黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及“科學(xué)發(fā)展觀”統(tǒng)攬全局，深入貫徹黨的十七大四中全會以及市教育體育局黨委有關(guān)文件精神，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨的建設(shè)，增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力，全面推進(jìn)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，深入開展“四好”班子建設(shè)活動，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，較好地完成了全年各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，確保全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作奮斗目標(biāo)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高黨員的理論政策水平

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大四中全會精神。黨的十七大四中全會召開前后，黨支部迅速行動起來，在全校掀起了學(xué)習(xí)十七大四中全會精神的熱潮，將其作為學(xué)校當(dāng)前頭等大事和首要政治任務(wù)來抓。充分利用教職工大會和民主生活會形式，并結(jié)合學(xué)校廣播、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等載體，向師生宣講十七大四中全會精神的深刻內(nèi)涵；結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真研究制定了具體的學(xué)習(xí)方案，采取主題班會、國旗下講話、專題輔導(dǎo)講座等多種形式，在教學(xué)工作中全面貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會十七大四中全會精神實(shí)質(zhì)，使十七大四中全會精神深入人心，將師生的思想和行動統(tǒng)一到十七大四中全會精神上來。

在各項(xiàng)學(xué)習(xí)過程中，黨支部嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，下發(fā)學(xué)習(xí)資料，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，每位黨員都按要求認(rèn)真撰寫讀書筆記、讀書心得，年終統(tǒng)一組織檢查及參加考核，保證了學(xué)習(xí)效果。

二、緊緊圍繞教育教學(xué)中心開展黨建工作，教育教學(xué)工作成效顯著

1、緊緊圍繞教育教學(xué)中心和改革發(fā)展大局，加強(qiáng)調(diào)查研究，積極參與教育和改革重大決策，確保黨的教育方針和政策落到實(shí)處，確保政令暢通。深入貫徹落實(shí)黨群系統(tǒng)確保 中考目標(biāo)實(shí)現(xiàn)工作，努力探索實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的黨建工作新途徑新方式新措施，發(fā)動全體黨員拼搏奮進(jìn)，集中精力，全力以赴抓好了今年的中考，完成了教育局下達(dá)的任務(wù)，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨組織在教育教學(xué)工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、科研工作取得新的進(jìn)展，特別是“高效課堂”建設(shè)獲得可喜成績，學(xué)校教師的教學(xué)論文發(fā)表和獲獎教研成果累累。2011年4月，組織12名優(yōu)秀教師到井岡山，參加省級教研學(xué)術(shù)研討。

3、德育工作取得新成效。

從學(xué)生思想建設(shè)入手，抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校是傳播和發(fā)展文化的重要場所，教師和學(xué)生更是文化的載體，校園文化是學(xué)校多年辦學(xué)的積累和結(jié)晶，反過來校園文化又影響著學(xué)校的師生精神面貌和狀態(tài)。多年來，學(xué)校堅(jiān)持“以師德影響人，以關(guān)愛感化人，以制度規(guī)范人，以活動凝聚人，以文化熏陶人”的德育工作思路，堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人、活動育人，切實(shí)改進(jìn)學(xué)校德育工作，努力把學(xué)校變成文化氣息濃厚、親和力強(qiáng)、溫馨快樂的學(xué)生學(xué)習(xí)活動場所。

首先，學(xué)校建立健全德育工作制度。對學(xué)生的起居、學(xué)習(xí)、作業(yè)、言行、儀表、就餐、衛(wèi)生和日常行為等提出了具體的要求。堅(jiān)持周一升旗、每周班會、月度班主任會制度，定期召開家長會。加強(qiáng)了重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)地段等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，教學(xué)區(qū)、餐廳、宿舍隨時(shí)都有值班人員進(jìn)行檢查監(jiān)督。

二是加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè)。為培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我教育的能力，讓學(xué)生走進(jìn)管理圈，使更多的學(xué)生得到鍛煉，團(tuán)委對學(xué)生會成員進(jìn)行了專門培訓(xùn)。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，全面獨(dú)立地負(fù)責(zé)宿舍、衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表等方面的檢查評比工作，把檢查結(jié)果納入班級量化考核中，值日領(lǐng)導(dǎo)在衛(wèi)生檢查后在學(xué)校廣播里公布最好宿舍和最差宿舍，為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序起到了積極的推動作用。

三是加強(qiáng)精神陣地建設(shè)。學(xué)校不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極為學(xué)生搭建活動平臺。開展了校園“感恩”演講比賽及學(xué)校第十三屆師生藝術(shù)節(jié)及第二十七屆運(yùn)動會，組織開展了師生籃球賽、軍訓(xùn)、安全教育、文明禮儀教育、入團(tuán)儀式、感恩教育等系列主題活動，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使學(xué)生在潛移默化中接受了教育。

關(guān)注學(xué)生心理健康是學(xué)校的又一新課題。為此，學(xué)校配備了心理輔導(dǎo)教師，建立了心理輔導(dǎo)室，開設(shè)了心理輔導(dǎo)課（心理健康課），舉辦了心理講座。這樣，以愛育愛，以德育德，通過交流、引導(dǎo)，解開學(xué)生心理上的困惑，幫助學(xué)生走出學(xué)習(xí)、生活中的困境和誤區(qū)。進(jìn)一步規(guī)范了德育常規(guī)制度，增強(qiáng)了德育工作的針對性和實(shí)效性，凸顯了二中德育工作特色。

4、綜治工作全面達(dá)標(biāo)。學(xué)校綜治工作注重全員參與，通過專題法制講座（法制副校長主講），集中安排教育以及法律知識考試等形式和渠道，同時(shí)積極開展“法制安全知識競賽”、“百名教師訪千家”等活動。使師生法制意識、安全意識和自我防范能力明顯增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了師生違法率為零的目標(biāo)。

三、堅(jiān)持加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高了黨組織的戰(zhàn)斗力

1、思想建設(shè)方面

組織黨員干部及全體教職工在教職工大會、支部大會等會議上學(xué)習(xí)黨的十七大四中全會文件，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，進(jìn)一步提高針對性和實(shí)效性。一是要堅(jiān)持以人為本思想，繼續(xù)推進(jìn)以“送溫暖工程”為主要載體的凝聚力工程建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把關(guān)心教職工、了解教職工、溫暖教職工進(jìn)一步落到實(shí)處，盡可能地解決職工群眾工作和生活中的實(shí)際問題，努力為教職工創(chuàng)造最佳的成才環(huán)境和較好的工作、生活環(huán)境。二是進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織對思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成黨政工團(tuán)齊抓共管、全方位多角度做好教職工思想政治工作的新局面。要把思想政治工作的重心下移，充分發(fā)揮各支部在促進(jìn)教育教學(xué)工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。三是積極探索運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新思想政治工作的思路，在新的實(shí)踐中努力探索學(xué)校思想政治工作的新局面。四是努力學(xué)習(xí)探索新形勢下思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律，積極借鑒兄弟學(xué)校開展思想政治工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，及時(shí)宣傳和表揚(yáng)我校在思想政治工作中涌現(xiàn)出來的典型事跡和典型人物，及時(shí)認(rèn)真總結(jié)和推廣我校在思想政治工作中產(chǎn)生的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，力爭形成本校獨(dú)具特色的思想政治工作新局面。

2、組織建設(shè)方面

（1）以學(xué)習(xí)貫徹十七大四中全會精神為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)黨員同志特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過開展學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員的學(xué)習(xí)意識，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺性，健全了學(xué)習(xí)制度，帶著執(zhí)著的信念和實(shí)踐的要求去學(xué)習(xí)。一是深入學(xué)習(xí)教育管理理論，提高學(xué)校管理水平。二是結(jié)合教育發(fā)展的實(shí)際，圍繞重點(diǎn)熱點(diǎn)問題展開討論，努力解決教職工深層次的認(rèn)識問題，統(tǒng)一認(rèn)識，確保學(xué)校穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。三是積極撰寫心得體會，積極參加理論研討，及時(shí)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的馬克思主義理論水平，努力把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范。

（2）堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制相關(guān)制度。按照“堅(jiān)持和健全民主集中制，增強(qiáng)黨的活力和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一”的精神和“集體研究、分別體現(xiàn)、雙向反映、科學(xué)決策”的要求，貫徹落實(shí)好《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會管理細(xì)則（暫行）》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活的暫行規(guī)定》等制度，堅(jiān)持開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，過好雙重組織生活，進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子每一個(gè)成員的作用，切實(shí)提高黨組織參與重大問題決策的能力和水平。

（3）根據(jù)校黨支部的統(tǒng)一部署，全方位、多層次地對廣大師生進(jìn)行教育、引導(dǎo)、考察，將師生的政治熱情和實(shí)際行動統(tǒng)一起來，樹立起牢固的愛黨、愛國信念，與此同時(shí)，加強(qiáng)黨的基本理論知識教育。經(jīng)過校黨支部的不懈工作，加大組織發(fā)展培養(yǎng)工作，入黨積極分子的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，為黨支部準(zhǔn)備了充足的后備力量，并擴(kuò)大了黨的群眾基礎(chǔ)，把更多優(yōu)秀的老師吸收到黨內(nèi)來。

（4）進(jìn)一步做好對后備干部的選拔、推薦、考核、培養(yǎng)和管理工作。

（5）樹立典型，弘揚(yáng)模范。深入開展 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，積極鼓勵(lì)優(yōu)秀黨員在教育教學(xué)工作中再立新功。進(jìn)一步強(qiáng)化黨內(nèi)組織生活的政治性、思想性和原則性。認(rèn)真落實(shí)以“三會一課”和民主評議為主要內(nèi)容的黨內(nèi)生活制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量，堅(jiān)決防止走形式和克服黨內(nèi)生活娛樂化、庸俗化的傾向，鞏固和保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。改進(jìn)黨支部和黨小組組織生活的方式方法，堅(jiān)持發(fā)展黨員的“十六字”方針，做好發(fā)展新黨員工作。今后要繼續(xù)以發(fā)展一線優(yōu)秀教師為主，增大一線優(yōu)秀教師黨員比例，進(jìn)一步優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

3、對黨員的管理教育方面。

①堅(jiān)持“三會一課”制度。組織學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想及黨的路線、方針和政策，使黨員和入黨積極分子對黨的路線、方針、政策有深刻的認(rèn)識，在思想上與黨中央保持一致。定期召開總支委員會，定期召開黨員民主生活會，自覺開展批評和自我批評。黨員和入黨積極分子的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持定期進(jìn)行，力求系統(tǒng)化。

②嚴(yán)格做好黨員發(fā)展工作。能按照標(biāo)準(zhǔn)，積極做好新黨員的考察和發(fā)展工作。本吸收張穎教師為預(yù)備黨員，能嚴(yán)格按照組織程序?qū)ζ渥龊每疾臁?/p>

③做好優(yōu)秀黨員的評選工作。能夠遵照市教育黨委的要求，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格按照程序進(jìn)行評選。

④組織開展好愛心捐贈、革命傳統(tǒng)教育活動。李彩日患重病，我校黨支部立即組織全體黨員、教師捐款，全體黨員同志積極帶頭響應(yīng)，并號召全校學(xué)生積極捐款獻(xiàn)愛心活動。

總之，在上級各級黨委的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，二中黨支部本著建設(shè)一支思想過硬，作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精良、敢于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)向上的黨員隊(duì)伍，不斷的完善了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的長效機(jī)制，確保了每一名黨員都是合格共產(chǎn)黨員，并在我校教育教學(xué)中發(fā)揮了先鋒模范作用。盡管如此，我校黨支部工作也存在很多不足之處，我們堅(jiān)信在上級黨委的關(guān)懷與幫助下，我們將會百尺竿頭更進(jìn)一步。

德興二中黨支部 2011年12月15日

第三篇：個(gè)人招生工作總結(jié),肖婕

個(gè)人招生工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，日月如梭，不知不覺間招生工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，我以堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱情，基本完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)?，F(xiàn)就這半年的招生工作總結(jié)如下：

一、在思想上，熱愛自己的工作崗位，積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，本職工作堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，急考生之所急，想考生之所想，熱情、耐心地接受考生咨詢，向考生及其家長介紹學(xué)校的概況和專業(yè)。

二、在工作作風(fēng)上，盡職盡責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。積極主動的做好每一項(xiàng)工作。

三、在工作能力上，因知識面有所欠缺，以及溝通方面的能力不足，所以積極掌握和學(xué)習(xí)招生的知識和業(yè)務(wù)，把好的經(jīng)驗(yàn)帶到工作當(dāng)中，以更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

在實(shí)際工作中，主要完成以下幾項(xiàng)工作。

1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通學(xué)校、招生部門和學(xué)生及社會的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑，在自己負(fù)責(zé)的招生區(qū)域內(nèi)將“雙證教育”信息傳遞給當(dāng)?shù)貙W(xué)生，并且受到了廣大學(xué)生的認(rèn)可，使得這一新型教育模式被越來越多的學(xué)生所知曉，達(dá)到了宣傳的目的。

2、接待考生及家長的電話咨詢和來訪。主要針對考生、家長、老師的來電咨詢和來訪進(jìn)行解答，在工作中必須對學(xué)校的基本設(shè)施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況很熟悉，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅(jiān)信以熱情、耐心、全方位的解答是學(xué)生對學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一，是學(xué)校對外宣傳的窗口，展示了學(xué)校的形象。

3、高考結(jié)束后，對于一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中學(xué)生來說對于那些大學(xué)的專業(yè)根本不了解，我堅(jiān)持耐心講解，積極引導(dǎo)，也因此更促進(jìn)我和學(xué)生的關(guān)系，讓我能更近一步了解學(xué)生之所需。

針對學(xué)院的招生工作我計(jì)劃有以下幾點(diǎn)：

1、招生前期要進(jìn)行一個(gè)當(dāng)?shù)卣{(diào)查的問題：了解設(shè)點(diǎn)城市當(dāng)?shù)丶爸苓吶丝跔顩r、地理位置、經(jīng)濟(jì)狀況、教育狀況、目標(biāo)學(xué)校數(shù)量及分布、在校生數(shù)量及成績分布、本科線上線情況、本科線下學(xué)生往年就學(xué)去向、當(dāng)?shù)乜衫玫慕逃Y源、學(xué)院往年在當(dāng)?shù)卣猩闆r、當(dāng)?shù)貙W(xué)生對學(xué)院的滿意度、大眾意識。了解他校設(shè)點(diǎn)情況并預(yù)定招生點(diǎn)。

2、通過前期市場調(diào)研確定當(dāng)?shù)卣猩鷥?nèi)線。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入到各班級進(jìn)行宣傳。

3、招生培訓(xùn)工作是一個(gè)過程性工作，每一次戰(zhàn)前進(jìn)行業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，每個(gè)時(shí)段培訓(xùn)不同的工作內(nèi)容和工作重點(diǎn)，幫助一線招生人員及時(shí)學(xué)習(xí)基本業(yè)務(wù)知識并改正自身缺點(diǎn)，將有針對性的培訓(xùn)工作貫穿全程。所以針對不同的時(shí)間段，我們會遵循學(xué)院方針及學(xué)院招生政策有針對性的對招生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。

總而言之，在今年的工作中，我提高了自己的思想認(rèn)識，提高自己的工作能力，并取得了相應(yīng)的工作成果。我感覺招生是個(gè)良心活，咱們不能把學(xué)生帶過來就什么都不管了，招生就像一個(gè)廠品，我們可以把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段，因此我堅(jiān)持這一原則，今年我所招來的學(xué)生都安心學(xué)習(xí)，都為了自己的理想、目標(biāo)而奮斗。以上是我今年的工作簡單陳述，肯有不足，請領(lǐng)導(dǎo)糾正。

一二年已成回憶，一三年即將到來。一三年是繼往開來的一年，是開拓創(chuàng)新的一年，更是展現(xiàn)自我能力的一年。

2010年9月21日肖婕

第四篇：德興學(xué)區(qū)2010—2011學(xué)工作總結(jié)

德興學(xué)區(qū)2010—2011學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)年來，在各級黨委、政府的正確引領(lǐng)和關(guān)懷下，在社會各界的熱心支持下，我學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作緊緊圍繞2010年全縣教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，推動教育事業(yè)走內(nèi)涵發(fā)展的道路，在學(xué)校綜合管理、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、后勤財(cái)務(wù)工作等方面取得了可喜的成績，促進(jìn)了學(xué)生的成長、教師的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)年來的教育教學(xué)工作簡要總結(jié)如下：

一、基本情況

學(xué)區(qū)現(xiàn)有一所初級中學(xué)，一所中心小學(xué)，六所完全小學(xué)，四個(gè)教學(xué)點(diǎn)，教職工119人。全學(xué)區(qū)小學(xué)專任教師74人，初中專任教師45人，縣聘代課教師13人。

二、取得的主要成績

（一）積極改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，然而在經(jīng)濟(jì)騰飛，人民物質(zhì)生活水平、知識水平和欣賞能力不斷提高的今天，一所學(xué)校的環(huán)境和辦學(xué)條件的優(yōu)劣也成為了決定學(xué)校生存和發(fā)展的重要因素。為了使學(xué)區(qū)教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，使學(xué)校上檔升級，開學(xué)以來我們在教育局和各部門的關(guān)心支持下，我們對學(xué)區(qū)各學(xué)校的環(huán)境和校園文化建設(shè)作了新的部署和要求。

德興小學(xué)、梁陽山小學(xué)新建落成，德興初中電子交互式白板安裝并投入使用，這都極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。各校的校園文化建設(shè)讓學(xué)校的每一塊土地、每一面墻壁、每一間教室、每一個(gè)角落、每一項(xiàng)制度，都浸透

出平等、寬容、理解、激勵(lì)、和諧的時(shí)代氣息，各學(xué)校都在努力營造一個(gè)親民文化、服務(wù)文化、幸福文化、特色文化的現(xiàn)代化校園，這為實(shí)現(xiàn)和諧、健康、持續(xù)發(fā)展的德興教育奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）依法治校，規(guī)范管理。

1、學(xué)期初組織全體教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)。完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，為加快教育體制改革步伐，促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，我們對《德興學(xué)區(qū)教師管理制度》、《教師請假制度》、《中小學(xué)教師綜合評估細(xì)則》、《德興學(xué)區(qū)應(yīng)急預(yù)案處理辦法》等制度進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。

2、在全學(xué)區(qū)開展“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”的師德承諾活動。我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù)，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，關(guān)心熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做學(xué)生的良師益友。一年來，各學(xué)校沒有出現(xiàn)教師隨意曠工缺課的現(xiàn)象，也沒有存在歧視、侮辱、謾罵學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

3、嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，學(xué)生補(bǔ)助公示、發(fā)放到位，學(xué)校從沒有出現(xiàn)亂收費(fèi)和搭車收費(fèi)的行為。教師從無有償補(bǔ)課現(xiàn)象。積極推行校務(wù)公開，學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開欄，把學(xué)校人事制度、職稱評定、工作方案、財(cái)務(wù)收支、目標(biāo)任務(wù)和辦學(xué)思想等內(nèi)容進(jìn)行公開，使學(xué)校管理工作增加了透明度，進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)。

（三）加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)

教育的發(fā)展根本在人，關(guān)鍵在校長、教師兩支隊(duì)伍，只要我們這兩支隊(duì)伍作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)嫻熟、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)向上、樂意奉獻(xiàn)，能吃

虧、敢吃虧、有吃虧是福的精神，我們就是一個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，讓我們的教育持續(xù)健康和諧地發(fā)展下去這一宏偉目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。

我們大力弘揚(yáng)“講團(tuán)結(jié)、樹正氣、比奉獻(xiàn)、謀發(fā)展”這個(gè)主旋律，狠抓以落實(shí)為核心的作風(fēng)建設(shè)，努力營造“干事、創(chuàng)業(yè)、為民”的濃厚氛圍。積極開展以師德為主題的教育活動，將師德納入教師考核中，建立獎勵(lì)評價(jià)機(jī)制。穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)區(qū)的人事制度改革，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際情況，對教師進(jìn)行合理流動，實(shí)行能上能下，能進(jìn)能出。進(jìn)一步規(guī)范教師管理體制，完善評估機(jī)制和獎懲制度，加強(qiáng)教師的動態(tài)管理。

本學(xué)年，通過事業(yè)單位招考、國家特設(shè)崗位教師等途徑，我學(xué)區(qū)補(bǔ)充中小學(xué)教師5人，教師隊(duì)伍不斷壯大，多名教師參加了繼續(xù)教育、教育技術(shù)和英特爾未來教育培訓(xùn)，專業(yè)知識技能得到了有效提升，5名教師通過自學(xué)、函授等形式取得了本科文憑，學(xué)歷層次進(jìn)一步提高，有14名初中教師和15名小學(xué)教師參加了相應(yīng)學(xué)科的“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（四）加強(qiáng)了學(xué)區(qū)督查力度

根據(jù)縣教體局文件精神，學(xué)區(qū)通過平時(shí)抽查與集中督查相結(jié)合的督導(dǎo)方式，以檢查學(xué)校常規(guī)管理和聽課、評課為主要內(nèi)容，以教育教學(xué)常規(guī)督查量化表為載體，多次對轄區(qū)內(nèi)初中、小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行全面督導(dǎo)。在督查過程中對督查結(jié)果及時(shí)通報(bào)，要求各校對存在的問題限期整改，各校對備課、聽課及作業(yè)批改方面存在的不足與錯(cuò)誤都做了相應(yīng)的彌補(bǔ)和糾正。

（五）教育教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范

1、常規(guī)工作經(jīng)常抓。各學(xué)校優(yōu)化了常規(guī)管理的各項(xiàng)制度。校長親抓教學(xué)，教師專心教學(xué)，學(xué)校各項(xiàng)工作都有人管、管得好，管理工作有章可循，有跡可查，有條不紊。

2、扎實(shí)開展了教研教改活動。從開學(xué)初至今，各校都制定了詳細(xì)的教研活動計(jì)劃，開展評選優(yōu)質(zhì)課活動，讓每一位年輕老師上一節(jié)公開課、讓優(yōu)秀教師上一節(jié)示范課，使老師敢上公開課、學(xué)會備課、上課和說課；評選優(yōu)秀教案、作業(yè)；為了培養(yǎng)青年教師，各校開展了“拜師活動”，通過認(rèn)真聽課、評課，探索和討論適合學(xué)校自身發(fā)展的教學(xué)方法。5月16日，學(xué)區(qū)舉辦了全學(xué)區(qū)小學(xué)和初中教學(xué)觀摩研討會，有效地推進(jìn)了教研教改的步伐。各小學(xué)積極組織人員參加了菜子小學(xué)舉辦的全縣小學(xué)教育教學(xué)工作全天候觀摩周活動，切實(shí)引導(dǎo)教師改進(jìn)課堂結(jié)構(gòu)，改變教法，提高教學(xué)效率。德興初中還參加了在菜子南二十鋪學(xué)校舉行的隴西縣校園文化、教育教學(xué)觀摩周活動，使學(xué)校班子和老師思想得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，覺悟得到進(jìn)一步提升。各校積極借鑒和學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)的“三三六”、山東濰坊“345”教學(xué)模式，并取得了一定的成效。

3、在扎實(shí)開展教研教改活動的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)把德興小學(xué)確定為“學(xué)習(xí)杜郎口課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)”示范校，并舉辦教育教學(xué)工作觀摩活動，為教師搭建了學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺。5月26日舉行了德興學(xué)區(qū)“學(xué)習(xí)杜郎口”課堂教學(xué)改革推進(jìn)會，以調(diào)動校長、教師潛心課堂教學(xué)改革的積極性。

4、積極學(xué)習(xí)和推廣杜郎口課堂教學(xué)模式。德興初中校長、教導(dǎo)主任跟隨教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)去杜郎口中學(xué)和廣元中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，回來后，汪校長和李主任在教師會上做了相關(guān)報(bào)告，對學(xué)習(xí)和借鑒杜郎口教學(xué)模式，促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革起到了強(qiáng)化和推進(jìn)作用。

5、學(xué)區(qū)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師積極擔(dān)當(dāng)學(xué)科教研員，確定了各自的研

究課題，明確了研究方向，認(rèn)真有步驟地填寫研究課題計(jì)劃書，為學(xué)校教育教學(xué)的長足發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（七）測試是對教育教學(xué)質(zhì)量最好的檢驗(yàn)。學(xué)區(qū)前后分別做好了期中、期末考試的常規(guī)性安排，狠抓考風(fēng)，把考風(fēng)建設(shè)作為學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)的抓手，各場考試都插班進(jìn)行，并且換校監(jiān)考，考完后各校要求教師寫好試卷質(zhì)量分析報(bào)告，以便找出不足，今后有針對性地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

（八）加強(qiáng)體藝工作，提高學(xué)生身心素質(zhì)

1、五一前，德興初中舉辦了第二屆春季田徑運(yùn)動會，活躍了校園文化，提高了班級凝聚力，培養(yǎng)了同學(xué)之間的相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的精神，還達(dá)到了讓學(xué)生自覺鍛煉身體的目的。同時(shí)在這良好的運(yùn)動氛圍中，運(yùn)動員努力拼搏、不斷進(jìn)取、超越自我，體現(xiàn)了“更快、更高、更強(qiáng)”的運(yùn)動精神，展示了德興初中與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌

2、德興初中、德興小學(xué)開展陽光體育活動，加強(qiáng)對特長生的管理與培養(yǎng)，做到管理、訓(xùn)練、輸送一條線。何雄老師訓(xùn)練的籃球隊(duì)在隴西縣“信合杯”中學(xué)生籃球比賽中獲第五名的好成績。加強(qiáng)音美教師的業(yè)務(wù)開發(fā)，提高教學(xué)水平，在今年的特長生中考中成績突出。

3、為了加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國情感和民族自豪感，也為了進(jìn)一步促進(jìn)全學(xué)區(qū)師生學(xué)習(xí)和推廣普通話的積極性，提高學(xué)生的普通話水平，豐富學(xué)生的課余文化生活，讓他們的語言表達(dá)能力得到鍛煉，文明禮儀及自信心得以提高。5月20日，我學(xué)區(qū)舉行了第二屆中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽活動。4、6月1日，學(xué)區(qū)圓滿舉行了慶六一活動，文藝表演內(nèi)容健康，有較強(qiáng) 的藝術(shù)性。小舞臺演藝了孩子們的大智慧，讓孩子們情感得到飛揚(yáng)，思想得到提高，精神得到升華，充分展示了少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。

（九）“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和黨建工作扎實(shí)有效

通過開展第一階段和第二階段的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，全學(xué)區(qū)黨員干部增強(qiáng)了打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型教育團(tuán)隊(duì)意識；自活動啟動以來全學(xué)區(qū)各黨支部共懸掛橫幅4副，活動展板4塊，辦宣傳櫥窗5期次，編輯簡報(bào)12期；學(xué)區(qū)總支及各支部逐步建立和完善了教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)臺賬和基層黨建臺賬，進(jìn)一步規(guī)范了黨建資料；各校認(rèn)真開展了以教學(xué)為主要載體的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，同時(shí)使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動成為貼近師生、惠及師生、引導(dǎo)師生、凝聚師生、和諧發(fā)展的有效載體；學(xué)習(xí)筆記普通黨員達(dá)到了10000字以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)到了15000字以上，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)達(dá)到了20000字以上。

(十)迎“兩基”國檢工作取得成效

1、成立學(xué)區(qū)“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，科學(xué)指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)“兩基”迎國檢工作。

2、認(rèn)真建立完善“兩基”資料，規(guī)范建檔，做到了各種資料齊全完備、數(shù)據(jù)真實(shí)可靠、詳實(shí)對口。

3、努力做好“控輟保學(xué)”工作。

4、搞好掃盲及成人教育，辦好農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)。

5、各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)：（1）、普及程度

小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100 %，輟學(xué)率為0，殘疾兒童少年入學(xué)率90%

以上，畢業(yè)率100％，15周歲人口中初等教育完成率99%以上；初中階段入學(xué)率 98%以上，輟學(xué)率1％以內(nèi)，畢業(yè)率達(dá)98％以上，17周歲人口中初級中等教育完成率97%以上；15周歲人口文盲率0.2％以內(nèi)。

（2）、師資水平

小學(xué)（初中）教師學(xué)歷合格率95％，小學(xué)（初中）新補(bǔ)充教師學(xué)歷合格率100％，小學(xué)（初中）校長經(jīng)過崗位培訓(xùn)并取得合格證書比例達(dá)100%，小學(xué)（初中）專任教師生師比達(dá)到要求。

（3）、辦學(xué)條件

小學(xué)（初中）生均校舍建筑面積達(dá)到要求，消除中小學(xué)危房，小學(xué)（初中）教學(xué)儀器設(shè)備按不同類型學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求的配齊率為100％，小學(xué)（初中）生均圖書冊數(shù)為15 冊以上，消除中小學(xué)大班額。

（4）、掃盲和成教工作

青壯年非文盲率達(dá)99％以上，積極開展掃盲后的鞏固提高工作，脫盲人口鞏固率達(dá)99%以上。

三、存在的問題及對策

德興是一個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)文化都比較落后，但是，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)區(qū)的教育事業(yè)有了大的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年名列全縣前茅。

居安思危，我們在取得如此驕人的成績的同時(shí)，也清醒地看到，我們抓教學(xué)質(zhì)量的方法還比較陳舊：一方面靠制度激勵(lì)，主要依靠較為全面、透明、公正的考核制度，引導(dǎo)廣大老師努力工作，做出成績；另一方面，靠學(xué)生苦學(xué)，學(xué)校第二課堂開展得少，學(xué)生興趣愛好發(fā)展得少，學(xué)生的主要精力都放

在文化課的學(xué)習(xí)上，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重。在新的形勢下，在全縣教育走內(nèi)涵發(fā)展之路的今天，我們傳統(tǒng)的教育方式對教育發(fā)展的提升空間越來越小。首先是常規(guī)管理不到位。我們雖然歷經(jīng)多年努力，建立起了一整套學(xué)校管理制度，并不斷加以完善，但這些制度對新的教育管理理念的運(yùn)用太少，對教育發(fā)展的規(guī)范性、引領(lǐng)性作用發(fā)揮得不夠，這已成為制約我們教育發(fā)展的一個(gè)瓶頸；其次，廣大教師教育教學(xué)理念陳舊。新的課程改革已經(jīng)開展這么多年了，我們也進(jìn)行了不少探索和嘗試，但我們的常規(guī)課仍是教師講得多，學(xué)生練得少，重知識傳授，輕能力培養(yǎng)，重結(jié)果，輕過程，這種教育方式對提高學(xué)生的考試成績有效，但不能全面提高學(xué)生素質(zhì)；再次，教學(xué)手段十分單一，教師上課主要還靠一支粉筆，一個(gè)黑板，多媒體設(shè)備缺乏，實(shí)驗(yàn)設(shè)施不齊全，特別是一些綜合課，知識完全建構(gòu)在實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)踐的基礎(chǔ)上，由于條件限制現(xiàn)在只能靠老師講，結(jié)果教師講不清楚，學(xué)生也聽不明白，這種現(xiàn)狀嚴(yán)重影響了新教法的實(shí)施。

面對這種現(xiàn)狀和新的教育發(fā)展形勢，我們要從以下幾個(gè)方面著手，提高教育發(fā)展的水平。

（一）加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變觀念最有效的途徑之一，一方面，要積極鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)。這幾年，我們派教師外出學(xué)習(xí)的力度一直比較大，取得了一定成效，今后，我們要在外出學(xué)習(xí)的人選上、學(xué)完以后的反饋上再做一些改進(jìn)，把善于學(xué)習(xí)、真正能學(xué)到東西的人派出去，讓他們盡可能地把專家的先進(jìn)方法、先進(jìn)理念帶回來，然后通過反饋、示范等方式，影響更多的教師轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)水平；另一方面，學(xué)校要加大對遠(yuǎn)教資源的利用率，特別是要發(fā)揮好遠(yuǎn)教資源對教師的培訓(xùn)作用，對

遠(yuǎn)教接收的好的課堂實(shí)錄、專家講座等，要組織教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)區(qū)對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也要有明確的要求，要每位教師都要學(xué)習(xí)與自己所教學(xué)科相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，要學(xué)“洋思”和“杜郎口”的先進(jìn)教法，要每位教師寫課后反思、教學(xué)隨筆，把教師專業(yè)成長的一點(diǎn)一滴都記錄在教師成長檔案中，納入教師個(gè)人的年終考核中，督促教師自我發(fā)展，自我成長。校長的觀念對學(xué)校的發(fā)展起著決定性的作用，因此要加大對校長的培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，對現(xiàn)任校長要提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會，特別要學(xué)習(xí)先進(jìn)教育管理技術(shù)、管理思想；對特別優(yōu)秀的青年教師要認(rèn)真培養(yǎng)，要給他們更多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，讓他們盡快成長起來，選拔到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上。

（二）學(xué)區(qū)督導(dǎo)人員也要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷更新督導(dǎo)理念。學(xué)習(xí)是加厚基礎(chǔ)知識，更新教育思想，轉(zhuǎn)變管理理念，提高綜合素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)。更新教育督導(dǎo)理念的唯一途徑就是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐。每一位督導(dǎo)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則。要學(xué)習(xí)新課改理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進(jìn)的教育思想和教育督導(dǎo)理念，力爭使自己成為現(xiàn)代教育理念的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者。要學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念，做督導(dǎo)評估的“明白人”。要建立督導(dǎo)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，定期不定期開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)和專題研討，盡快解決學(xué)區(qū)督導(dǎo)人員督導(dǎo)理念不新、專業(yè)知識老化的突出問題，著力提升督導(dǎo)隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)和督導(dǎo)能力。要研究教育、研究督導(dǎo)、研究學(xué)校、研究學(xué)生、研究教學(xué)，把工作的重心始終放在抓研究、抓指導(dǎo)上，積極探索科學(xué)、務(wù)實(shí)、高效、權(quán)威的督導(dǎo)評價(jià)模式，力爭使自己成為專家型督學(xué)，爭做知識型督導(dǎo)員，建設(shè)學(xué)習(xí)型督導(dǎo)小組。督導(dǎo)人員要經(jīng)常深入學(xué)校，深入師生、深入課堂，堅(jiān)持開展督導(dǎo)評估，用先進(jìn)的管理理念指導(dǎo)教育教學(xué)

工作，在督導(dǎo)實(shí)踐中檢驗(yàn)和引導(dǎo)教育管理工作不斷向規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化方向邁進(jìn)。

（三）積極探索科學(xué)有效的課堂教學(xué)評價(jià)體系。隨著課程改革的不斷深入，傳統(tǒng)的教學(xué)評價(jià)模式和方法所存在的弊端日益顯現(xiàn)出來，在新課程改革的大背景下，課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)必須充分體現(xiàn)新課程理念，切實(shí)發(fā)揮導(dǎo)向作用，同時(shí)，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際不斷修訂完善。評價(jià)指標(biāo)體系不僅要評價(jià)教師的教，更要評價(jià)學(xué)生的學(xué)，而且是通過評價(jià)學(xué)生的學(xué)來評價(jià)教師的教。通過評價(jià)指標(biāo)的導(dǎo)向及評價(jià)結(jié)果的反饋，要為學(xué)校提供改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的決策依據(jù)，要激勵(lì)教師提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

今后的工作，任重道遠(yuǎn)。認(rèn)真辦學(xué)，提高質(zhì)量，這是我學(xué)區(qū)積極進(jìn)取、努力工作的方向，我們將以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以不甘落后、勇往直前的堅(jiān)定信念，改革創(chuàng)新、勤奮工作，大力推進(jìn)德興教育健康和諧發(fā)展，為創(chuàng)建品牌學(xué)校而努力奮斗！

二〇一一年六月十八日

第五篇：共青團(tuán)德興市委計(jì)劃生育工作總結(jié)

共青團(tuán)德興市委

2009年人口與計(jì)劃生育工作總結(jié)

控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)和可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略決策，為確保我市“十一五”期間人口和計(jì)劃生育工作再上新水平，一年來，共青團(tuán)德興市委立足工作實(shí)際，將人口計(jì)劃生育納入重要工作議程，并采取一系列有效措施，常抓不懈，并取得了一定成效，現(xiàn)將我委一年來人口與計(jì)劃生育工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

高度重視人口與計(jì)劃生育工作，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，確定一名副書記具體負(fù)責(zé)，并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成齊抓共管的工作機(jī)制。召開全市團(tuán)委書記工作會議傳達(dá)該項(xiàng)工作，并將計(jì)生工作的落實(shí)情況納入年終目標(biāo)管理考評，要求各級團(tuán)組織以開展活動的形式，動員教育廣大青年自覺實(shí)行計(jì)劃生育，并把“優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教”工作列入青年事業(yè)的重點(diǎn)，把計(jì)劃生育工作的好與壞和本部門開展各類評比活動結(jié)合起來，并實(shí)行“一票否決制”，通過一系列的措施，使全市廣大青年的計(jì)劃生育意識提高到一個(gè)新的水平，為德興經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，大力宣傳

為提高我市計(jì)劃生育的總體水平，保持全省計(jì)劃生育“紅旗”縣市，團(tuán)市委通過組織學(xué)習(xí)和宣傳努力提高團(tuán)干部的業(yè)務(wù)水平，每周五組織全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中央《決定》、《人口與計(jì)劃生育法》、《江西省人口與計(jì)劃生育條例》、《流動人口管理辦法》等法律條規(guī)，使全體干部職工全面深刻地理解每一項(xiàng)內(nèi)容，樹立做好人口與計(jì)劃生育工作的光榮感、責(zé)任感，自覺實(shí)行計(jì)劃生育。其次，對各級團(tuán)干加大培訓(xùn)力度，使他們深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，并充

分利用電視、標(biāo)語等形式，在廣大群眾中進(jìn)行宣傳教育，使計(jì)劃生育知識家喻戶曉，深入人心。

三、結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效

一是將開展計(jì)劃生育“三結(jié)合”工作同青年開展“青年崗位能手”、“十杰青年”等活動結(jié)合起來，并做好掛鉤點(diǎn)計(jì)生困難戶的幫扶資金落實(shí)和聯(lián)扶工作。同時(shí)我委還積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門送部分青年到外地參加學(xué)習(xí)。二是在實(shí)施“希望工程”時(shí)，優(yōu)先安排計(jì)生戶對象，在今年開展的關(guān)愛留守兒童、捐助貧困學(xué)生的活動中，我委把捐助對象重點(diǎn)優(yōu)先考慮計(jì)生戶對象，今年我通過向上級有關(guān)部門爭取及向社會各界人士發(fā)倡議書，得到省青基會及社會各界的大力支持，建成了中捷張村希望小學(xué)并救助了貧困生多名，使他們感受到黨和政府對實(shí)行計(jì)劃生育家庭的重視和關(guān)愛。三是把計(jì)劃生育工作的好壞和本人或本單位是否實(shí)行計(jì)劃生育作為評先、評優(yōu)的重點(diǎn)條件，把是否實(shí)行計(jì)劃生育同本地、本單位開展各類評比活動結(jié)合起來，并實(shí)行“一票否決制”，嚴(yán)格把是否執(zhí)行人口與計(jì)劃生育作為評選“青年文明號”、“青年崗位能手”、“十大杰出青年”、“優(yōu)秀團(tuán)組織”等評選活動的重要條件。

總之，一年來，團(tuán)市委通過學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《決定》及《人口與計(jì)劃生育法》精神，把各級團(tuán)干和廣大青年的思想統(tǒng)一起來，使他們扭轉(zhuǎn)落后的生育觀念，引導(dǎo)廣大青年樹立科學(xué)、文明、進(jìn)步的新型婚育觀念，并切實(shí)維護(hù)了計(jì)劃生育夫婦的合法權(quán)益，為他們辦實(shí)事、辦好事，人口計(jì)生工作取得了一定進(jìn)步。

共青團(tuán)德興市委