第一篇：肖主任工作總結(jié)

二0一三年度個(gè)人工作總結(jié)

一年來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主管院長(zhǎng)的關(guān)心支持下，結(jié)合后勤工作實(shí)際，不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。在工作中以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圍繞學(xué)院中心工作，端正思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，努力做好后勤保障工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的主要工作及廉政情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)方面：

一年來(lái)，注重自己的理論學(xué)習(xí)，能夠按照學(xué)院統(tǒng)一安排，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神。積極參加“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，積極主動(dòng)的同師生員工交流思想，認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議。以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)、群眾期盼，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)，廉潔自律上找差距、明方向。聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際、工作實(shí)際，進(jìn)行自我對(duì)照、自我剖析，查找自身在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題和不足，找準(zhǔn)自己努力的方向，自覺(jué)地進(jìn)行黨性改造，提高黨性覺(jué)悟，改進(jìn)工作作風(fēng)。積極主動(dòng)協(xié)助主任抓好后勤職工的思想政治工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針路線及學(xué)校的各項(xiàng)決定。強(qiáng)調(diào)后勤工作的重要性，增強(qiáng)職工的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。鼓勵(lì)后勤職工學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高服務(wù)水平。在自身工作方面，有針對(duì)性地加強(qiáng)黨的基礎(chǔ)理論、法律知識(shí)及后勤管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，但對(duì)自己的工作還是起到了一些幫助，擴(kuò)寬了自己的知識(shí)面。通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了自己的黨性觀念、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)得到了提升。使自己的法制觀念、業(yè)務(wù)能力、管理水平得到了不同程度的提高。

二、工作方面

（一）食堂管理方面

1、食堂搬遷工作

為使我院新食堂能夠如期按時(shí)開(kāi)業(yè)，由于我們工作經(jīng)驗(yàn)有限，從上半年起，開(kāi)始各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，自己帶領(lǐng)食堂管理員到兄弟院校參觀學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考我院新食堂的整體布局及設(shè)備配置，提出自己的意見(jiàn)和建議。在新食堂建成交工前完成了新食堂40余萬(wàn)元設(shè)備購(gòu)置工作及各項(xiàng)搬遷工作。起草了新食堂招標(biāo)文件。按照學(xué)院的統(tǒng)一安排，客服重重困難，完成了食堂搬遷工作任務(wù)。沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)榘徇w而影響師生正常就餐的現(xiàn)象，師生的就餐環(huán)境得到了很大的提升。

2、日常管理工作

將食品安全衛(wèi)生工作放在首位來(lái)抓。強(qiáng)化對(duì)食堂的日常管理，堅(jiān)持每天一小查，每周一大查，認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。嚴(yán)把食品采購(gòu)、加工、銷售各個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化對(duì)食堂采購(gòu)、餐具消毒及飯菜留樣的日常管理和監(jiān)督。下半年增加了兩名專職管理人員，專職負(fù)責(zé)食品準(zhǔn)入、餐具消毒及飯菜留樣的日常管理。增強(qiáng)了對(duì)食堂的監(jiān)管范圍，缺德了預(yù)期的效果。進(jìn)一步完善了《食堂從業(yè)人員健康檢查制度》、《食堂從業(yè)人員培訓(xùn)制度》、《食堂安全操作管理規(guī)定》、《廢棄物處置管理制度》、《食堂投訴受理制度》、《食堂加工操作規(guī)程》等10余項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了食堂從業(yè)人員的崗位職責(zé)，增強(qiáng)了從業(yè)人員的工作責(zé)任感，確保各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依。

3、加強(qiáng)安全教育、穩(wěn)定飯菜價(jià)格

認(rèn)真組織食堂從業(yè)人員的崗前培訓(xùn)，自己親自參與培訓(xùn)資料的編制，培訓(xùn)的內(nèi)容包括政策法規(guī)、職業(yè)道德額、食品安全操作規(guī)范、消防常識(shí)等內(nèi)容，通過(guò)培訓(xùn)使食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平和安全防范意識(shí)有所提高。在穩(wěn)定飯菜價(jià)格方面，嚴(yán)格按高校食堂成本核算標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行成本核算，多次到周邊高校及周邊小飯店考察飯菜價(jià)格，同我院的飯菜進(jìn)行比較，嚴(yán)格控制我院食堂飯菜價(jià)格，使我院食堂飯菜價(jià)格始終低于周邊小飯店，與周邊高校飯菜價(jià)格基本持平。同時(shí)根據(jù)師生的意見(jiàn)和建議，不斷增強(qiáng)花色品種，滿足師生需求，不做過(guò)辣、過(guò)咸的食品，使師生滿意度得到了一定的提高。

三、維修工作

1、維修工作在人員少、任務(wù)重的情況下，堅(jiān)持確保重點(diǎn)堅(jiān)固一般的原則，積極開(kāi)展維修保障工作，不斷提高后勤維修保障能力。在暑假前召開(kāi)維修工作動(dòng)員會(huì)，強(qiáng)調(diào)后勤工作的重要性，強(qiáng)調(diào)后勤的事物紛繁復(fù)雜，但事事?tīng)可娴綄W(xué)校的教學(xué)、科研和師生的生活，稍有不慎，就會(huì)影響到教學(xué)的順利開(kāi)展，進(jìn)而影響到學(xué)校的穩(wěn)定。后勤維修人員，能從大局出發(fā)，在明知沒(méi)有加班補(bǔ)貼的情況下不計(jì)個(gè)人得失，經(jīng)受了一場(chǎng)考驗(yàn)，整整一個(gè)暑假水電維修人員卻沒(méi)有休息一天，按時(shí)完成工作任務(wù)。一年來(lái)完成水、電、暖日常維修3500余人次，其他雜項(xiàng)維修410余人次。為教學(xué)、醫(yī)療提供強(qiáng)有力的后勤保障。

2、一年來(lái)后勤主要維修項(xiàng)目如下：

2、一年來(lái)管后勤主要維修項(xiàng)目如下：

（1）維修更換校園上水、消防主管線；

（2）維修更換學(xué)生公寓電智能控制柜；

（3）完成超市水、電安裝改造工作；

（4）完成新食堂三樓四間包間裝飾維修工作；

（5）對(duì)新食堂的部分水、電線路進(jìn)行維修改造；

（6）對(duì)學(xué)生公寓A、B區(qū)進(jìn)行了一次粉刷維修；

（7）對(duì)行政樓、教學(xué)樓、圖書(shū)館樓及學(xué)生公寓A、B區(qū)及職工宿舍的的雨棚鋼構(gòu)、花架、樹(shù)圍椅和部分餐桌進(jìn)行一次油漆保養(yǎng)。

四、安全生產(chǎn)及節(jié)能減排工作

1、認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度及安全操作規(guī)程，強(qiáng)化對(duì)配電室、鍋爐房及熱交換站的日常管理。上半年聘請(qǐng)理工學(xué)院專業(yè)人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，對(duì)我校的配電柜、變壓器及電氣井進(jìn)行了一次系統(tǒng)檢查和清理保養(yǎng)。

2、在冬季來(lái)臨之前，認(rèn)真對(duì)鍋爐房交換站的設(shè)備及管線進(jìn)行了系統(tǒng)的保養(yǎng)和維修，積極聯(lián)系技術(shù)監(jiān)督局專業(yè)人員對(duì)我院鍋爐房進(jìn)行安全技術(shù)檢驗(yàn)，提前進(jìn)行加水加壓進(jìn)行調(diào)試，對(duì)漏水管線進(jìn)行必要的維修。在鍋爐安全運(yùn)行方面，要求司爐工必須嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，強(qiáng)化鍋爐運(yùn)行報(bào)告制度，要求司爐工認(rèn)真做好運(yùn)行記錄和水質(zhì)化驗(yàn)。對(duì)交換站的從業(yè)人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，規(guī)范操作規(guī)程，加強(qiáng)安全防范。保證了全院水、電、暖及浴池、開(kāi)水的正常供應(yīng)和安全運(yùn)行。

3、在節(jié)能減排工作中，認(rèn)真落實(shí)《維修巡查制度》，加強(qiáng)對(duì)職工的服務(wù)意識(shí)和節(jié)約意識(shí)的教育。注意工作細(xì)節(jié)，盡可能使用節(jié)水、節(jié)電產(chǎn)品。及時(shí)更換老化閥門及上水軟管，減少不必要的浪費(fèi)。根據(jù)季節(jié)變化，及時(shí)調(diào)整校園路燈的開(kāi)啟時(shí)間，采暖期根據(jù)天氣情況合理調(diào)整供暖時(shí)間及溫度。下半年組織有關(guān)人員對(duì)我校公共走廊用燈情況進(jìn)行了一次摸底普查，擬定對(duì)公用走廊燈節(jié)能改造，并制定了改造方案。

五、廉潔自律方面

在廉潔自律方面，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守《廉政準(zhǔn)則》及《八項(xiàng)規(guī)定》。積極參加“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”。認(rèn)真查找自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題和不足，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，制定整改方案，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。堅(jiān)持黨性原則，自覺(jué)遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)定，努力做到自重、自省、自警、自助。正確行使自己手中的權(quán)力，認(rèn)真履行工作職責(zé)，規(guī)范自己的一言一行。在日常工作中，不以權(quán)謀私、假公濟(jì)私，不奢侈浪費(fèi)，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)消極腐敗現(xiàn)象。

六、存在的不足及努力方向

回顧一年來(lái)的工作，雖然取得了一些成績(jī)，蛋自身還存在許多問(wèn)題和不足，主要有一下幾方面：

1、自己的開(kāi)拓意識(shí)不夠強(qiáng)，有求穩(wěn)怕亂的思想。辦事情、想問(wèn)題存在主觀性、局限性。

2、對(duì)后勤的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮不多，不夠重視。終日忙于事務(wù)性工作，對(duì)后勤的隊(duì)伍建設(shè)、整體發(fā)展沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

3、自身在管理服務(wù)、協(xié)調(diào)溝通及應(yīng)變能力方面存在一定的差距。在今后的工作中，要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)工作方法，提高管理水平。

二0一四年一月五日

第二篇：肖瑞紅班主任論壇心得體會(huì)

班主任論壇心得體會(huì)

二（3）

肖瑞紅 2014年2月28日，我們有幸請(qǐng)到了兩位講師團(tuán)的主講人，我對(duì)來(lái)自北蔡鎮(zhèn)小學(xué)的孫麗萍老師的演講感觸頗深。她講了幾位優(yōu)秀班主任的事跡，她們也都是平凡的的教師，卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，這兩位教師的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺(jué)自己與這些優(yōu)秀教師相比還有 差距。下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師的心得體會(huì)：

一、立足本質(zhì)，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。

這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。語(yǔ)文老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。

牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺(jué)與這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛(ài)又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。

通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。

2014年3月1日

第三篇：肖通海工作總結(jié)

新疆翔宇建設(shè)工程有限責(zé)任公司

工

作

總

結(jié)

第四

項(xiàng)

目

部 肖通海（庫(kù)管員）

個(gè)人工作總結(jié)

光陰荏苒，在忙忙碌碌中送走了2017年，這一年對(duì)本人來(lái)說(shuō)還是收獲頗多，首先是自身業(yè)務(wù)的提高，其次是與部門之間的溝通比以前相對(duì)順暢。當(dāng)然這些進(jìn)步與公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心是分不開(kāi)的。

優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，做為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己微薄力量是自己義不容辭的責(zé)任。在馬上要到2018年了，本人將繼續(xù)以滿懷的熱情投入到自己的本職工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

如今站在庫(kù)管的職位上，感到身上的擔(dān)子和責(zé)任重大,作為一個(gè)庫(kù)管，在這我對(duì)庫(kù)管做了以下詮釋：“PE管材、PVC管材、管件等”包羅萬(wàn)象，客觀存在，但那只是其表現(xiàn)形式，其實(shí)物料就是錢，物化了的錢，而倉(cāng)庫(kù)就是放錢的口袋。當(dāng)然，錢會(huì)丟失，也可能被盜，同樣，產(chǎn)成品可能被浪費(fèi)、被損壞及被盜竊。所以嚴(yán)禁產(chǎn)生任何倉(cāng)庫(kù)內(nèi)非生產(chǎn)浪費(fèi)、破壞和盜竊物料的行為，庫(kù)管是倉(cāng)庫(kù)的管家，權(quán)力小但責(zé)任大，所以我們對(duì)物料就應(yīng)該就像對(duì)待自己家的東西一樣，我相信我們每個(gè)倉(cāng)管都會(huì)做到的。這都是對(duì)公司利益的保障和對(duì)公司利益和形象的負(fù)責(zé)，這也是我作為一個(gè)倉(cāng)管應(yīng)盡的責(zé)任，我將責(zé)無(wú)旁貸。

在今后的工作中要不斷學(xué)習(xí)提升庫(kù)管的知識(shí)。使自己時(shí)刻保持一個(gè)清醒的頭腦，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。要反思自己的工作的不足和失誤，也是今后應(yīng)該時(shí)刻注意和逐步改進(jìn)的。

倉(cāng)庫(kù)保管員工作期間主要完成事項(xiàng)：

1.負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)各種產(chǎn)成品及配管件的入庫(kù)、出庫(kù)等工作，日常衛(wèi)生和發(fā)貨工作。

2.做到對(duì)倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)成品及管件動(dòng)點(diǎn)、定期盤點(diǎn)，做好帳、卡、貨物相符，保證帳目日清月結(jié)，一目了然，每月協(xié)助財(cái)務(wù)做好盤點(diǎn)工作。3.嚴(yán)格把好驗(yàn)收關(guān)、按入庫(kù)要求，對(duì)已到貨物應(yīng)立即進(jìn)行外觀質(zhì)量、數(shù)量和重量檢驗(yàn)，并做好記錄。

4.合理做好產(chǎn)成品及管件進(jìn)出庫(kù)。出庫(kù)單須有主管領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)物人簽字，采用貨位編號(hào)，做到先進(jìn)先出、產(chǎn)品堆放整齊、擺設(shè)合理。5.配合主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)倉(cāng)庫(kù)不定期的檢查，核對(duì)管理工作，完成好各上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)及協(xié)調(diào)客戶退貨工作。

6.做到對(duì)倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品狀況有明確標(biāo)示。一切憑有效憑證及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)，不會(huì)隨意操作。

7.倉(cāng)庫(kù)有自己的產(chǎn)品保管帳。正確記載產(chǎn)品進(jìn)、出、存動(dòng)態(tài) 8.定期向主管領(lǐng)導(dǎo)反饋庫(kù)存產(chǎn)品情況。如有長(zhǎng)期積壓、質(zhì)量損壞、產(chǎn)品過(guò)期等問(wèn)題，按照公司的政策合理化利用倉(cāng)容、庫(kù)房，做好貨物之間的墻距、柱距、垛距、燈距，以便發(fā)貨通暢。

9.配合好銷售發(fā)貨。當(dāng)接到銷售的訂貨清單，認(rèn)真做好備貨工作，如要及時(shí)給客戶發(fā)貨，做好每個(gè)發(fā)貨客戶的協(xié)調(diào)工作，不能及時(shí)發(fā)放的產(chǎn)品，會(huì)及時(shí)和客戶做好電話溝通，讓客戶保持有個(gè)良好的心情理解。

10.做到每月一次對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行大掃除，清潔工作，對(duì)倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品做好防潮、防火、防盜。

11.做好各種入庫(kù)產(chǎn)品型號(hào)的分類，維護(hù)好發(fā)貨工具，對(duì)有些易碎產(chǎn)品有明確的標(biāo)識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)的垛碼、分層，散裝產(chǎn)品放入貨架分放好。

今后我還要繼續(xù)腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真、努力完成各項(xiàng)工作，要自覺(jué)做好每項(xiàng)工作，就必須正視自己的工作，無(wú)論工作是繁重的還是清閑都要適應(yīng)這里的環(huán)境，要用積極的態(tài)度去完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一份工作，使自己在普通的崗位上發(fā)揮自己光和熱！

感謝公司給了我這么一次發(fā)展得機(jī)會(huì)！

感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心指教！

感謝同事給我的支持和鼓勵(lì)！

祝公司在新的一年里更上一層樓，取得更好的業(yè)績(jī)，好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高！

2017年12月13日

庫(kù)管：肖通海

第四篇：肖靜工作總結(jié)

新教師一年工作總結(jié)

從2012年9月到江津區(qū)四牌坊小學(xué)至今快一年的時(shí)間了，在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在年級(jí)組老師的熱心幫助下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。經(jīng)過(guò)自己的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這一年中，我的生活，以及我的思想都發(fā)生了重大的改變，我想，這就是我最大的收獲。

一次次的教學(xué)實(shí)踐讓我深刻的理解到教師所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn)；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛(ài)是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒(méi)有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。

作為一名新教師，最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見(jiàn)習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

（一）積極參加區(qū)教師進(jìn)修校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。在這里非常感謝江津區(qū)師范進(jìn)修校利用寒假的時(shí)間給我們培訓(xùn)，其中包括師德教育、班主任工作、主題班會(huì)、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。

（二）在江津區(qū)語(yǔ)文名師和年級(jí)老師的指導(dǎo)下，我圓滿地完成了小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文和品德與生活的教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師牟長(zhǎng)芳老師的指導(dǎo)。這些使我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。在牟老師的鼓勵(lì)下，進(jìn)行了大膽的嘗試。

1、激發(fā)學(xué)生的興趣。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生有好動(dòng)、注意力不集中、愛(ài)表現(xiàn)等特點(diǎn)，課堂中我就竅門的運(yùn)用小游戲和小老師教學(xué)的形式緊緊抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓他們?cè)谕嬷?、快?lè)的學(xué)到了知識(shí)。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n。語(yǔ)文是一門知識(shí)面很廣的學(xué)科，在教學(xué)前我都認(rèn)真研讀教材、教參，抓住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，同時(shí)找出知識(shí)之間的連接點(diǎn)。

3、課后認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)。學(xué)生是否掌握了知識(shí)，很大程度可以從學(xué)生的作業(yè)中看出來(lái)，課后仔細(xì)批改作業(yè)，耐心給沒(méi)掌握得學(xué)生講解，力求每個(gè)學(xué)生都掌握知識(shí)。

4、重視語(yǔ)文知識(shí)、學(xué)習(xí)的實(shí)用性，從學(xué)生熟悉的生活情景引入教學(xué)中，學(xué)生用自己已有的經(jīng)驗(yàn)去學(xué)習(xí)有更大的興趣，同時(shí)也將學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去，體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)用性。

（三）作為1（6）班的班主任，我認(rèn)真組織班級(jí)的日常管理，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想情況。認(rèn)真協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)展每周的中隊(duì)活動(dòng)，協(xié)助體育和音樂(lè)課的練習(xí)，在校第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中獲團(tuán)體總分“一等獎(jiǎng)”，接力賽 “二等獎(jiǎng)”。加強(qiáng)學(xué)生日常行為的管理和教育，在文明禮儀、衛(wèi)生、社團(tuán)活動(dòng)評(píng)比中多次獲得流動(dòng)紅旗。

這就是我的一年，用汗水和勤奮換來(lái)的充實(shí)的一年。讓我體驗(yàn)到當(dāng)老師的幸福，同時(shí)也感受到了自己肩負(fù)的責(zé)任。作為一名剛走上三尺講臺(tái)的教師，我還有很多需要學(xué)習(xí)和自我改進(jìn)的地方。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去證明我能行。

本人簽字：

年 月 日

第五篇：肖英工作總結(jié)

工作總結(jié)

肖英

很有幸入選為金龍學(xué)區(qū)名師工作室成員。做為一名小學(xué)語(yǔ)文名師人選，我清醒地認(rèn)識(shí)到，這既是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。對(duì)比其他名師，我自知自己的差距還很大，各方面的素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提升。入選為金龍學(xué)區(qū)名師工作室成員，這為我的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供了更加廣闊的平臺(tái)。這學(xué)期來(lái)，在室長(zhǎng)的指示下，我以名師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，認(rèn)真履行名師職責(zé)，個(gè)人素質(zhì)得到了很大提升，也為小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)做出了點(diǎn)滴貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將近三年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

借助平臺(tái)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高 為提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，我積極主動(dòng)地參加各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。訂閱了多種教育教學(xué)刊物，認(rèn)真撰寫讀書(shū)筆記和讀后感悟，從中了解先進(jìn)的教育理念和教育方法，汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，豐厚自己的理論和業(yè)務(wù)功底，并在自己的教學(xué)管理和教學(xué)實(shí)踐中努力踐行。積極參與學(xué)校實(shí)施的讀書(shū)富腦工程，每學(xué)期至少閱讀兩本教育專著和業(yè)務(wù)書(shū)籍，在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，把優(yōu)秀作品和精品文章推薦給同事，與同事共享好書(shū)，共同提高。我把網(wǎng)絡(luò)做為提升自己的有利平臺(tái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到許多博友的精彩文章和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)網(wǎng)上名師工作室，與群組成員進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)自身和群組成員教學(xué)水平的同步提升。

二、立足課堂，加強(qiáng)教學(xué)研究。我深知，課堂是教師的主陣地，做為一名語(yǔ)文名師，更應(yīng)該立足課堂進(jìn)行教育教學(xué)研究。因此，盡管工作繁忙，我依然主動(dòng)擔(dān)任了六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，竭力做到上好每一堂課，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，注重學(xué)生習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。

1.嘗試“分享時(shí)光”，提升學(xué)生能力 如何在語(yǔ)文教學(xué)中既提升學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，又讓學(xué)生享受到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)，并愛(ài)上語(yǔ)文呢？在教學(xué)實(shí)踐中，我立足語(yǔ)文教學(xué)與學(xué)生生活實(shí)際，利用每天的語(yǔ)文課前三分鐘時(shí)間，開(kāi)辟“分享時(shí)光”，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、留心生活、綜合分析能力，將“生活中的語(yǔ)文”這一理念落實(shí)在每一節(jié)課中。所謂“分享時(shí)光”，就是每天第一節(jié)語(yǔ)文課的前三分鐘，由一個(gè)小組負(fù)責(zé)組織話題，選定中心發(fā)言人進(jìn)行三分鐘互動(dòng)演講，與全班同學(xué)一起分享近段見(jiàn)聞。校園新事、社會(huì)新聞、國(guó)際時(shí)事??孩子們無(wú)所不談，從最初的羞澀被動(dòng)到現(xiàn)在的積極踴躍，在每天三分鐘的分享中，孩子們?cè)絹?lái)越樂(lè)于表達(dá)，善于表達(dá)，我和孩子們一起快樂(lè)著，收獲著，成長(zhǎng)著。

2.落實(shí)課程理念，形成教學(xué)特色 在對(duì)2011版新課標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)和解讀的過(guò)程中，我深切意識(shí)到，在閱讀教學(xué)中落實(shí)課程理念，提升學(xué)生素養(yǎng)，呼喚“言意共生”的語(yǔ)文課堂。實(shí)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的根本性提升，必須將新課標(biāo)精神落實(shí)到課堂中，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。因此，我在自己的語(yǔ)文課堂開(kāi)始了進(jìn)行探索和實(shí)踐。在教學(xué)實(shí)踐中，摸索并總結(jié)出“三個(gè)自主、三個(gè)融合”的語(yǔ)文教學(xué)理念，即：倡導(dǎo)學(xué)生“閱讀方法、閱讀需求、閱讀體驗(yàn)”的自主，“生本與文本、課內(nèi)與課外、閱讀與生活”的有機(jī)融合，逐步形成了“自主融合，言意共生”的課堂教學(xué)特色。

3.進(jìn)行課題研究，提高課堂實(shí)效。我?guī)ьI(lǐng)教師認(rèn)真進(jìn)行課例研究，堅(jiān)持每周至少進(jìn)行一次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，深入到教研組指導(dǎo)教研工作，努力探索語(yǔ)文課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效途徑和策略。

三、引領(lǐng)帶動(dòng)，促進(jìn)教師發(fā)展

1．立足崗位，抓好教學(xué)常規(guī)工作 工作中，我立足崗位，做好學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的制定、實(shí)施和總結(jié)；有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；檢查教學(xué)常規(guī)工作，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析評(píng)估，組織教師進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)；指導(dǎo)教師有計(jì)劃地進(jìn)行反思、撰寫教學(xué)案例，深入實(shí)施課堂教學(xué)改革；組織好校內(nèi)及伙伴校各種形式的教研和競(jìng)賽活動(dòng)，總結(jié)交流課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2．以身作則，抓好教師培養(yǎng)工作 做為名師人選，不僅要有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要具有指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)的能力。我經(jīng)常深入教學(xué)一線，通過(guò)聽(tīng)、評(píng)課，培養(yǎng)教學(xué)骨干，與他們快速成長(zhǎng)。

3．搭建平臺(tái)，帶動(dòng)骨干教師成長(zhǎng) 我加入名師群組，通過(guò)QQ、電話、博客、網(wǎng)上工作室與群組成員之間保持著密切關(guān)系，經(jīng)常合作交流，就教材、教法、教學(xué)設(shè)計(jì)、科研等方面進(jìn)行研究；采用集中研討、網(wǎng)上交流、送課進(jìn)校等方式，每月進(jìn)行一次課例教研活動(dòng)，指導(dǎo)群組成員進(jìn)行分析教材、制定教學(xué)策略、進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

四、今后努力方向。

回想三年來(lái)的工作歷程，我清醒地認(rèn)識(shí)到自己在工作中還存在著許多不足，今后，我會(huì)從以下幾個(gè)方面努力提高自己：

1、學(xué)習(xí)各級(jí)名師的愛(ài)崗敬業(yè)精神和優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做人民滿意的教師，做名符其實(shí)的名師。

2、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論知識(shí)，大膽創(chuàng)新，更新教法，積極研究，總結(jié)反思，使自己由經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、進(jìn)一步建設(shè)名師工作室，更好的使用這一平臺(tái)，進(jìn)行有效的交流學(xué)習(xí)。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化引領(lǐng)帶動(dòng)意識(shí)，履行好名師職責(zé)，加強(qiáng)群組建設(shè)和指導(dǎo)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。