第一篇：沈陽(yáng)市第五十三中學(xué)09-10上學(xué)期德育工作總結(jié)

沈陽(yáng)市第五十三中學(xué)09—10上學(xué)期德育工作總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下高中德育做了如下工作：

一、09年9月28日，組織了53中學(xué)第48屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和隊(duì)列廣播操比賽。整個(gè)過程安全有序，圓滿完成了預(yù)期目標(biāo)。高一六班、高二五班、高三一班獲團(tuán)體總分第一名，高一一班和高一三班、高二一班和高二四班、高三一班、高二六班獲廣播操比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。

二、09年12月28日，組織高一和高二年組進(jìn)行了法律知識(shí)競(jìng)賽及法制教育宣傳節(jié)日的評(píng)比活動(dòng)。各班級(jí)都精心準(zhǔn)備了本班的主題和小節(jié)目。高一的3.4.5班和高二的1.2.3班獲得了一等獎(jiǎng)，該活動(dòng)達(dá)到了使同學(xué)們知法懂法的良好效果。

三、12月11日鄭亞東老師作為班主任代表做了經(jīng)驗(yàn)交流，突出以愛來感化學(xué)生的帶班理念，使全體班主任老師受益匪淺。

四、開學(xué)初高一年組召開了“新學(xué)期新氣象”的班會(huì)，使學(xué)生有了正確的學(xué)習(xí)方向，高三年組召開了“高三總動(dòng)員”班會(huì)，為學(xué)生高考樹立了目標(biāo)。

五、在整個(gè)學(xué)期中，嚴(yán)格的按照上級(jí)要求做好了H1N1的防控工作，做了大量的宣傳，確保了學(xué)生正常上課和身體健康

沈陽(yáng)市第五十三中學(xué)高中德育處

2010年3月3日

第二篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第五單元測(cè)試

二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第五單元測(cè)試

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!

一、填空。

(共8題；共23分)

1.（5分）在橫線上填上合適的單位名稱。

①一箱蘋果的質(zhì)量是12_______

②一塊橡皮厚約8_______

③一拃長(zhǎng)1_______

④一頭鯨重50_______

⑤長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河，長(zhǎng)約6300_______

2.（4分）先量出下面每條線段的長(zhǎng)度填在右邊的橫線上，再回答問題。

第一條

_______厘米

第二條

_______厘米

①兩條一共有_______厘米；

②第二條比第一條_______厘米。

3.（2分）射線有_______個(gè)端點(diǎn)，從一點(diǎn)引出_______射線所組成的圖形叫作角。

4.（3分）填上合適的單位。

橋長(zhǎng)約400_______

飛機(jī)每小時(shí)飛行約800_______

立定跳遠(yuǎn)能跳120_______

5.（1分）先估計(jì)，再用小數(shù)表示．

一枝鉛筆的長(zhǎng)度大約有_______?m．

6.（2分）填序號(hào)。

_______是長(zhǎng)方形，_______是正方形。

7.（4分）填上合適的單位．

1個(gè)西瓜大約重4_______

長(zhǎng)江全長(zhǎng)約6300_______

一支鉛筆長(zhǎng)約18_______

一艘遠(yuǎn)洋貨輪載重量約為3000_______

8.（2分）量一量，說說你能發(fā)現(xiàn)什么？

_______。

我發(fā)現(xiàn)：正方形的四條邊_______。

二、判斷。

(共7題；共14分)

9.（2分）長(zhǎng)度單位中每相鄰的兩個(gè)單位之間的進(jìn)率都是10。

10.（2分）長(zhǎng)方形和正方形的四條邊都是線段。

11.（2分）

紙條長(zhǎng)3厘米。（）

12.（2分）一支粉筆長(zhǎng)8毫米。（）

13.（2分）一條射線的長(zhǎng)度是20厘米。

14.（2分）一棵大樹高15米。（）

15.（2分）一根粉筆長(zhǎng)7米。

三、選擇。

(共5題；共10分)

16.（2分）想測(cè)量長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，下面的測(cè)量方法正確的是（）。

A

.B

.C

.17.（2分）馬拉松競(jìng)賽全程大約長(zhǎng)42（）

A

.分米

B

.米

C

.毫米

D

.千米

18.（2分）飛機(jī)每小時(shí)行1800_____,橫線上應(yīng)填的單位名稱是（）

A

.毫米

B

.厘米

C

.千米

D

.米

19.（2分）下圖鉛筆長(zhǎng)為（）。

A

.5cm

B

.5cm5mm

C

.4cm5mm

20.（2分）火車每小時(shí)行（）。

A

.120米

B

.120千米

C

.120厘米

四、填上“＞”、“＜”或“＝”。

(共1題；共4分)

21.（4分）填上“<”、“>”或“=”

5786_______598

1000_______999

8m_______8km

1km_______10dm

五、按順序排列下面各數(shù)。

(共4題；共23分)

22.（12分）單位換算。

3米=_______分米

2厘米=_______毫米

40分米=_______米

80毫米=_______厘米

5千米=_______米

3分米=_______厘米

2米=_______分米

8分米=_______厘米

200分米=_______米

4厘米=_______毫米

100厘米=_______米

1千米=_______米

23.（8分）在橫線上填上“＞”“＜”或“=”。

8000千克_______8噸

8分_______320秒

100秒_______1分

400分_______4時(shí)

5噸_______6000千克

29毫米_______2分米

5000米_______7千米

50毫米_______60厘米

24.（2分）在下面的橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．

米_______4米4分米3厘米

10米8厘米_______10米1分米

25.（1分）排一排。

70厘米　　2分米　　5分米　　45厘米　　6分米5厘米　　1米4分米

_______

六、操作題

(共2題；共10分)

26.（5分）量出下面兩條線段的長(zhǎng)度,并在比較長(zhǎng)的線段后面的□內(nèi)畫“√”。

（）厘米

□

（）毫米

□

27.（5分）如圖，以B點(diǎn)為端點(diǎn)畫一條射線，然后在這條射線上截取一段2cm長(zhǎng)的線段．

七、解決問題。

(共5題；共23分)

28.（3分）我學(xué)會(huì)了看圖列式．

_______-_______=_______

29.（5分）看圖解決問題。

還有多少只沒出殼的？（假設(shè)都能出殼）

30.（5分）水果公司一共收購(gòu)蘋果42噸，先運(yùn)走22噸。剩下的用載重4噸的卡車一次運(yùn)完，需要多少輛這樣的卡車？

31.（5分）在這個(gè)長(zhǎng)方形魚塘的四周，每隔5米栽一棵樹．一共可以栽多少棵樹？

32.（5分）4個(gè)小組的同學(xué)參加植樹活動(dòng)，一、二、三小組每組栽了8棵，四小組比其他每組多栽了2棵。4個(gè)小組一共栽樹多少棵？

參考答案

一、填空。

(共8題；共23分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、判斷。

(共7題；共14分)

9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、選擇。

(共5題；共10分)

16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、填上“＞”、“＜”或“＝”。

(共1題；共4分)

21-1、五、按順序排列下面各數(shù)。

(共4題；共23分)

22-1、23-1、24-1、25-1、六、操作題

(共2題；共10分)

26-1、27-1、七、解決問題。

(共5題；共23分)

28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、

第三篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第五單元測(cè)試（E卷）

二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第五單元測(cè)試(2)

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!

一、填空。

(共8題；共31分)

1.（6分）在橫線里填上合適的單位．

一只兔子重2_______????????????汽車每小時(shí)行80_______

爸爸一天工作8_______??????????貨車載重4_______

做一次深呼吸要用6_______?????????小紅體重是42_______

2.（3分）量一量，填一填。

長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是_______厘米，寬是_______厘米，正方形的邊長(zhǎng)是_______厘米。

3.（2分）線段有_______個(gè)端點(diǎn)，過不重合的兩點(diǎn)只能畫1條_______．

4.（8分）填上合適的長(zhǎng)度單位。

（1）

身高是1_______45_______。

（2）

長(zhǎng)約為20_______。

（3）

長(zhǎng)約為3_______。

（4）

寬約為1_______4_______。

（5）

高約為7_______。

（6）

高約為10_______。

5.（2分）看圖回答問題。

繩子大約有_______個(gè)

長(zhǎng)。

繩子大約有_______根

長(zhǎng)

6.（5分）長(zhǎng)方形有_______條邊，_______個(gè)角。寫出三個(gè)你知道名字的四邊形分別是_______、_______、_______。

7.（4分）在橫線上填上合適的單位。

一個(gè)雞蛋重50_______；一輛貨車載重10_______；一只斑鳩重200_______；一棵大樹高15_______。

8.（1分）測(cè)一測(cè)，蠟筆長(zhǎng)_______厘米。

二、判斷。

(共7題；共14分)

9.（2分）長(zhǎng)度單位的進(jìn)率是10,面積單位的進(jìn)率是100

10.（2分）半徑是射線，直徑是直線。（）

11.（2分）400米長(zhǎng)的跑道，2圈半是1千米。（）

12.（2分）學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)大約200km。

13.（2分）判斷正誤．

射線的長(zhǎng)度也可以度量

14.（2分）大樹高18分米。

15.（2分）體積單位比長(zhǎng)度單位、面積單位都大。

三、選擇。

(共5題；共10分)

16.（2分）小紅像下圖那樣錯(cuò)誤的量了這只釘子的長(zhǎng)度，下面關(guān)于長(zhǎng)度的敘述中（）正確。

A

.比4厘米長(zhǎng)

B

.正好4厘米

C

.比4厘米短

17.（2分）火車每小時(shí)行120（）。

A

.米

B

.千米

C

.分米

18.（2分）爸爸比小明高570（）

A

.厘米

B

.毫米

C

.分米

19.（2分）下面是小明和小方測(cè)量鉛筆長(zhǎng)度的方法，對(duì)的是（）

A

.B

.20.（2分）一名小學(xué)生一步長(zhǎng)大約5（）。

A

.厘米

B

.分米

C

.米

四、填上“＞”、“＜”或“＝”。

(共1題；共6分)

21.（6分）在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

653＜_______53

457＞_______69

340＞

3_______4

9_______2＜931

42_______＞425

_______35＜234

五、按順序排列下面各數(shù)。

(共4題；共32分)

22.（8分）8千米＝_______米

1米－3分米＝_______分米

7000千克＝_______噸

1噸-800千克＝_______千克

30厘米＝_______分米

5厘米＝_______毫米

180分＝_______時(shí)

6分＝_______秒

23.（6分）在橫線上填上合適的數(shù)。

2米＝_______分米

5厘米＝_______毫米

5000千克＝_______噸

8分＝_______秒

9000米＝_______千米

3米＝_______厘米

24.（12分）小小神算家。

95分米-90分米=_______分米

5米9厘米-9厘米=_______米

42毫米-12毫米=_______毫米

4分米+3厘米=_______厘米

1米-5分米=_______分米

1分米-8厘米=_______厘米

3000m=_______km

6cm=_______mm

5km=_______m

600cm=_______m

10dm=_______cm

60dm=_______m

25.（6分）在橫線上填上“>”、“<”或“=”。

39×49_______2000

43×13_______43×10

17×18_______18×17

3400米_______3千米

94分米_______9米

8900千克_______10噸

六、操作題

(共2題；共10分)

26.（5分）你都知道哪些測(cè)量工作？試著寫寫吧！

27.（5分）按要求畫一畫，畫出直線AB，再畫出C到直線AB的垂線。

七、解決問題。

(共5題；共25分)

28.（5分）果園里有蘋果樹86棵，梨樹比蘋果樹少7棵。梨樹有多少棵。

29.（5分）買來28米布，做上衣用去15米，做褲子用去9米，還剩多少米？

30.（5分）同學(xué)們要去郊游,準(zhǔn)備分組乘車。哪兩個(gè)組的同學(xué)們可以一起乘車?

31.（5分）下圖是6個(gè)大小相同的鐵環(huán)連成的鏈子．每個(gè)鐵環(huán)長(zhǎng)10厘米，鐵環(huán)粗2厘米．這條鏈子全長(zhǎng)多少厘米？如果同樣的一條鐵鏈子長(zhǎng)154厘米，那么這條鐵鏈子是由多少個(gè)鐵環(huán)連成的？

32.（5分）亮亮用一段長(zhǎng)70米的繩子，將一塊邊長(zhǎng)是15米的正方形苗圃地圍一周，還剩多少米？

參考答案

一、填空。

(共8題；共31分)

1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、6-1、7-1、8-1、二、判斷。

(共7題；共14分)

9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、選擇。

(共5題；共10分)

16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、填上“＞”、“＜”或“＝”。

(共1題；共6分)

21-1、五、按順序排列下面各數(shù)。

(共4題；共32分)

22-1、23-1、24-1、25-1、六、操作題

(共2題；共10分)

26-1、27-1、七、解決問題。

(共5題；共25分)

28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、

第四篇：十三中教科研工作總結(jié)

十三中教科研工作總結(jié)

教科研是學(xué)校發(fā)展的必要條件之一，一個(gè)學(xué)校的教育要發(fā)展，教科研必須先行，沒有教科研的教育是沒有后勁的。教科研與學(xué)校的教改和發(fā)展，有著密切的關(guān)系。一年來，我校的教科研工作開展得有聲有色?，F(xiàn)將一年來的教科研工作進(jìn)行總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，使教科研工作順利開展。

一年來，由于學(xué)校對(duì)教科研工作的開展比較重視，經(jīng)常過問，盡管學(xué)校的經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校都能對(duì)教科研工作一如概往的支持，經(jīng)常督促各教研組到教研室爭(zhēng)取科研課題，那怕是子課題也鼓勵(lì)教師積極認(rèn)真地開展研究。在開展教科研工作的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對(duì)教科研工作做階段性的小結(jié)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使教科研工作得以順利開展。

二、建立學(xué)習(xí)體制，改變教師的教育理念

學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念。我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要求一線教師每年認(rèn)真閱讀一本教育理論專著。學(xué)校還征訂了許多有關(guān)教育理論的刊物和報(bào)紙，供大家閱讀學(xué)習(xí)。同時(shí)要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時(shí)了解我國(guó)教育改革的新動(dòng)向。通過學(xué)習(xí)，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平，使大家深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的好處，教科研對(duì)我們教學(xué)的幫助，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作、學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的提高都必須要有教科研來支撐。觀念的轉(zhuǎn)變還體現(xiàn)在教師的工作實(shí)踐中，他們改變了以往的備課模式，從關(guān)注教師怎么教到關(guān)注學(xué)生怎么學(xué)，著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展，并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思，及時(shí)撰寫教后反思。

三、采用多種方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)

為了提高教師教科研的水平，我校對(duì)全體教師進(jìn)行了多種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)的方式只要有：

1、“走出動(dòng)、請(qǐng)進(jìn)來”開展各種培訓(xùn)

一年來我校組織全體教師參加了各級(jí)培訓(xùn)，有市教師培訓(xùn)中心的教師崗位技能培訓(xùn)，有中考復(fù)習(xí)研討會(huì)，有班主任素質(zhì)論壇研討等。還先后數(shù)次派教師到駐馬店實(shí)驗(yàn)中學(xué)和確山二中，交流學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)模式。學(xué)校也根據(jù)需要

進(jìn)行了一些培訓(xùn)，請(qǐng)一高優(yōu)秀班主任張勝利老師與我校班主任交流工作經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的張保華老師和郭老師來校開展關(guān)于集體備課和導(dǎo)學(xué)案編寫方面的培訓(xùn)，請(qǐng)確山二中一行五人來校對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英三科老師進(jìn)行教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變和學(xué)科教研等方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求。在了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對(duì)教師的相關(guān)要求，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，探索與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式。形成了一個(gè)人人參與的教科研氛圍。

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

幾年來，學(xué)校在購(gòu)置了大量有關(guān)新課程的書籍，《走進(jìn)新課程》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》這兩本書人人都有。還給全體老師印發(fā)了大量的學(xué)習(xí)材料。采取集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)的形式了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生背景，基本理念。組織所有教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，看光盤、看錄像，觀摩課例。在教師深鉆新教材的基礎(chǔ)上，讓骨干教師上示范課，課后，全體教師參與評(píng)課、議課和探討如何上好這一節(jié)課。教師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊提高。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師進(jìn)行教科研

學(xué)校各教研組配有電腦，讓教師充分利用中國(guó)基礎(chǔ)教育網(wǎng)、中國(guó)教師研修網(wǎng)、人教網(wǎng)、園丁網(wǎng)、等擴(kuò)大教育資料，提高教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，淡化對(duì)教材的依賴，激活他們的主動(dòng)性、研究性、創(chuàng)造性。

四、對(duì)教學(xué)課堂進(jìn)行改革1、2009年學(xué)校就開始有意識(shí)地組織全體教師先后到市八中聽課學(xué)習(xí)兩次，之后又派七、八年級(jí)的全體教師去確山二中聽課交流一天，2011－2012年多次到市實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽公開課，參加教研組的集體備課活動(dòng)，2012年6月還把實(shí)驗(yàn)中學(xué)的兩位課改經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)來，對(duì)我校教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。暑假前學(xué)校研究決定9月1日開學(xué)后在七、八年級(jí)開始嘗試推進(jìn)“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式（五環(huán)節(jié)是：1.明確目標(biāo)，2.自主學(xué)習(xí)，3.交流展示，4、教師點(diǎn)撥，5.達(dá)標(biāo)檢測(cè)），把課堂還給學(xué)生。為此學(xué)校制定了課改實(shí)施方案，做了課改動(dòng)員報(bào)告，布置了教師假期備課任務(wù)，定期返校檢查備課任務(wù)完成情況。開學(xué)前，全體教師提前上班，積極為開學(xué)后的課堂改革做準(zhǔn)備。開學(xué)后課改在七、八年級(jí)全面鋪開，一個(gè)月后全體教師人人參與講“過關(guān)課”，大部分教師深得要領(lǐng)，課堂上學(xué)生展示的象模象樣，學(xué)生聽得聚精會(huì)神，不時(shí)有學(xué)生提出質(zhì)疑，生生互動(dòng)、師

生互動(dòng)頻繁，課堂氣氛熱烈。很好地鍛煉了學(xué)生思維、邏輯和表達(dá)能力，為學(xué)生將來踏入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

在教學(xué)的過程中，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生“獨(dú)立、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生們提出問題，分析思考問題，爭(zhēng)論問題，學(xué)生思維在探討中得到發(fā)展，知識(shí)體系在探討中逐漸建構(gòu)，交流與合作意識(shí)在探討中不斷增強(qiáng)，不但使學(xué)生們的思想道德品質(zhì)得到了提高，更培養(yǎng)了學(xué)生大膽創(chuàng)新的精神和能力?！拔瀛h(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式使用以來深受學(xué)生歡迎。

2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)意識(shí)，促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。

為了促進(jìn)教科研取得良好效果，我們加強(qiáng)了評(píng)價(jià)督導(dǎo)，以促進(jìn)課改的進(jìn)一步發(fā)展。我校教導(dǎo)處制定了“課程改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”。我們把三維的課程目標(biāo)即知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面互相聯(lián)系，融為一體，特別是對(duì)“過程與方法”目標(biāo)的確定、掌握和實(shí)施，作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的重點(diǎn)，要求教師加強(qiáng)與學(xué)生的交流與探討，反對(duì)教師以傳授式為主的教學(xué)方式。通過教研組的活動(dòng)和校本教研，改變教師教學(xué)思維模式和教學(xué)行為，使我校教育教學(xué)在新課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的推動(dòng)下，得到持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

五、積極參與課題研究

2012年上半年，一高校長(zhǎng)李文忠擔(dān)任總課題組長(zhǎng)，開展《動(dòng)態(tài)語(yǔ)文教學(xué)研究》的課題研究，這是個(gè)國(guó)家級(jí)的科研課題。我校語(yǔ)文教研組得到消息后，積極爭(zhēng)取到《情景作文教學(xué)研究》這一子課題，我校以韓蕾老師為主持人，另有四位語(yǔ)文骨干教師涌躍參與，有計(jì)劃地認(rèn)真開展作文調(diào)研，創(chuàng)造情景，先活動(dòng)，后定作文，搞得有聲有色，課題研究進(jìn)行相當(dāng)順利，預(yù)計(jì)劃明年上半年結(jié)題。

六、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促使教師向科研型轉(zhuǎn)化

1、為激勵(lì)廣大教師積極投身教育科研，學(xué)校完善了教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)期評(píng)比教科研先進(jìn)個(gè)人。對(duì)論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)交流、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎(jiǎng)勵(lì)措施。

2、及時(shí)收集、反饋市級(jí)以上各級(jí)各類報(bào)刊的征文、論文競(jìng)賽等信息，著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高，我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素質(zhì)。

3、把教科研工作與老師量化積分掛鉤，老師量化積分的高低決定評(píng)先、評(píng)優(yōu)和職稱晉升順序。

回顧一年的教科研工作，雖取得了一些成績(jī)，但還存在許多的缺點(diǎn)，很多

地方需要改進(jìn)。在今后的工作中，我們還需更加努力，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。

駐馬店市第十三初級(jí)中學(xué)

二〇一二年十二月二十六日

第五篇：輪臺(tái)縣第五小學(xué)2014-2015第一學(xué)期德育工作總結(jié)

輪臺(tái)縣第五小學(xué)2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期里,我校根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃,認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，結(jié)合我校情況,有序地開展了德育工作。下面，從幾個(gè)方面來總結(jié)：

一、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成立。

成立以校長(zhǎng)阿不來提·阿不拉為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育主任買買提江·司馬義為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)落實(shí)具體德育工作，各班主任在教導(dǎo)主任的統(tǒng)一安排下，負(fù)責(zé)對(duì)本班的德育教育工作。

二、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各部門密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做教師的表率；建立起“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系，探索學(xué)校德育工作的新途徑。、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立怎樣的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們繼續(xù)以“三德”學(xué)習(xí)為主線，開學(xué)初，對(duì)所有的教師進(jìn)行德育學(xué)習(xí)，以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號(hào)召我校全體教師進(jìn)一步深入三德學(xué)習(xí)當(dāng)中。在這一塊工作中，我們以自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)為主，并及時(shí)反思，利用向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查并評(píng)選心目中最喜歡的教師來及時(shí)了解教師在課堂、生活中等存在的問題。另外我們還抓準(zhǔn)機(jī)遇集體學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的文章，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力。保證班主任：“以新思維、新方法、新目標(biāo)、新要求來指導(dǎo)工作”；切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁則止，及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)；嚴(yán)于律己，學(xué)為人師，行為世范，禁止體罰和變相體罰，對(duì)工作的巨大熱忱和對(duì)教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶。、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們采用領(lǐng)導(dǎo)做講座、請(qǐng)優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅(jiān)持每周召開一次班主任例會(huì)，每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期通過舉辦班主任工作論壇等專題會(huì)議，圍繞班級(jí)自治、養(yǎng)成教育等專題研討具體德育問題，制訂措施，實(shí)施教育以及交流管理思想。提高班主任的工作質(zhì)量，有針對(duì)性地評(píng)價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

（1）、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。班報(bào)力求主題突出，圖文并茂。

（2）、規(guī)范班級(jí)教室布置。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

（3）、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，我們通過開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。從而加大學(xué)生課間文體活動(dòng)，豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。

1．根據(jù)上級(jí)關(guān)于一生雙愛好的要求開展了一系列文體活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展，豐富了學(xué)生的課余生活。

2．結(jié)合學(xué)校的一校一品，為了加強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體健康，開展了大課間活動(dòng)，增加學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。并以各種活動(dòng)為襯托，如沒兩周一次跳繩比賽，每次比賽都評(píng)選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級(jí)，活動(dòng)形式多樣，適合年齡特點(diǎn)。

3．為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，開展了入手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比、“我是小小健康宣傳員”，“熱愛偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”演講比賽、等一系列活動(dòng)。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

1、開學(xué)初，我們借升旗的時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行號(hào)召，利用學(xué)校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等好的學(xué)生，使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。并堅(jiān)持每月有主題，每月有活動(dòng)。

如9月份我們開展了愛國(guó)衛(wèi)生，愛路護(hù)路，法制宣講，愛國(guó)教育等宣講活動(dòng)，10月份開展了體育運(yùn)動(dòng)比賽，“抵御宗教，去極端化”宣講活動(dòng)，11月份開展了消防安全教育活動(dòng)和全員性的主題班隊(duì)會(huì)，以“遵守學(xué)校紀(jì)律”為主題向?qū)W生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)突出的問題，如學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿、講話、聽講等。12月份開展了少代會(huì)，“我身邊的家鄉(xiāng)”為主題的作文比賽，“去極端化”宣講等活動(dòng)。每月我們還進(jìn)行一次學(xué)生書寫規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)生，利用櫥窗廣播等進(jìn)行表?yè)P(yáng)，在這樣的活動(dòng)中，我們每次都評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)并及時(shí)向班主任和學(xué)生公開。

2、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持集體放學(xué)制度，做好交通安全等教育。每位班主任老師與年級(jí)組長(zhǎng)簽定《班主任安全責(zé)任書》，年級(jí)組長(zhǎng)再與教導(dǎo)處簽定《安全責(zé)任書》。并組織全校學(xué)生觀看有關(guān)法制宣傳和安全教育片，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

五、大力開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，以愛國(guó)主義教育為核心，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊(duì)會(huì)、升旗儀式和國(guó)旗下講話重要的德育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育以及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育。

活動(dòng)是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。

本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少代會(huì)等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競(jìng)賽、校園廣播、板報(bào)、德育基地、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

2、實(shí)行“主人教育”辦學(xué)理念，放手讓班干部對(duì)學(xué)生遲到、眼保鍵操、課間操、衛(wèi)生進(jìn)行檢查，班級(jí)管理中注重蓄勢(shì)借力，對(duì)學(xué)生放手不放任，指導(dǎo)不包辦，創(chuàng)造條件讓學(xué)生管理學(xué)生。如我校的“監(jiān)督哨”同學(xué)每天對(duì)我校的一些常規(guī)工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督，衛(wèi)生、行為禮貌、零食等問題有了明顯的改善。

六、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開好了家長(zhǎng)會(huì)議。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)作用。

本學(xué)期，召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)，分年級(jí)開展匯報(bào)了學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同探討了教育孩子的方法，邀請(qǐng)了一些家庭教育成功的家長(zhǎng)來談經(jīng)驗(yàn)，談心得體會(huì)，相互交流，使家長(zhǎng)們掌握了科學(xué)教育方法，與學(xué)校教育形成合力。利用《家校聯(lián)系手冊(cè)》，每月與家長(zhǎng)電話回訪，與家長(zhǎng)建立了經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。

一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著，社會(huì)反響良好。一學(xué)期來，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

輪臺(tái)縣第五小學(xué) 2014年12月31