第一篇：年終幼兒園教師慶祝元旦節(jié)目串詞

年終幼兒園教師慶祝元旦節(jié)目串詞

幼兒園慶元旦聯(lián)歡會主持詞

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們

2：以及在座的爸爸媽媽哥哥姐姐，叔叔阿姨們！

合：大家晚上好！

1：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

2：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2012年元旦如約而至

:3：新年拉近了我們成長的距離

4：新年染紅了我們快樂的生活

1：新年讓我們截取下了四季的片段

2：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

3：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

4：在過去的一年里，我們?nèi)熒阪?zhèn)黨委校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進，開拓創(chuàng)新

1：我們的校園有了新的面貌，我們的學(xué)習(xí)有了更高的起點，在這里，我們真誠的說一聲

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，你們辛苦了！

2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

3：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

:4：上允鎮(zhèn)2012年“走進春天”元旦聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開始!

（一）劉：跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望，讓我們踏著來自哈尼竹筒的節(jié)拍，與夢想一起飛翔！請欣賞上允完小為我們帶來的舞蹈《幸福生活敲起來》！讓我們用熱烈的掌聲請出可愛的老師們。

（二）周：是誰在我們冷時為我們加衣服？

趙：是您，媽媽

周：是誰在我們餓時為我們煮飯菜？

趙：是您，媽媽

周：媽媽的吻像冬天的太陽，在我遇到挫折時，他會鼓勵我，安慰我 趙：媽媽的吻像黑夜里的一盞明燈，在握迷失方向時，她會指引我、照亮我

周：唱一首贊歌，送給我親愛的媽媽。請聽歌曲《媽媽的吻》，演唱者：上允完小何新玉

（三）劉：姐姐，姐姐，你喜歡幼兒園嗎？

刀：當然喜歡。

劉：那你喜歡幼兒園的小朋友嗎？

刀：喜歡，喜歡，非常喜歡

劉：爸爸媽媽，叔叔阿姨，你們喜歡嗎？

刀：請欣賞由幼兒園為我們帶來的舞蹈《你可喜歡我》掌聲有請。

（四）趙：愉悅的心情，健康的體魄，會給一天的工作帶來一股強大的動力，為了讓教師以更好的精神面貌面對每一天，小太陽幼兒園的教師向上允中心完小的教師和同學(xué)們展示了《健美操》讓我們一起來欣賞吧！

（五）周：朋友們，如果我們把今天和十年前做一個對比，我們不能不承認，我們的學(xué)習(xí)，生活發(fā)生了多么巨大的變大，一間間教室寬敞明亮，我們搬進了新宿舍，喜事一個連一個，我們的學(xué)校蒸蒸日上，我們的日子越來越來，請欣賞由翁版村為我們帶來的舞蹈《好日子》

（六）刀：望子成龍、望女成風是每個爸爸媽媽的心愿，但是我們小朋友也有自己的煩惱，來聽聽上允完小 小朋友的心聲吧！掌聲有請

（七）劉：甩頭發(fā)源于佤族婦女的生活習(xí)慣動作，如今已發(fā)展成一種舞蹈，一種技巧，甩啊，甩啊，甩出了佤族姑娘美麗、善良、勤勞豪放的品格，請欣賞小太陽幼兒園為我們帶來的佤族舞蹈《加林賽》掌聲有請

（八）趙：“足音”，足是一種實踐，更是一種探索。音是一種言說，更是一種傾聽。讓我們迎著春的氣息和著教改的節(jié)拍。一起來欣賞上允鎮(zhèn)幼兒園的老師們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲阋簟?/p>

（九）周：在這歡聚的時刻就讓我們一同去聆聽一位曾為了解放新中國而拋頭顱，灑熱血的老革命同志給我們帶來的報告會，聽，那歡樂的歌聲，從遙遠的哈尼族山寨傳來，掌聲請出，由曼蚌小學(xué)為我們帶來的哈尼族舞蹈《節(jié)日的山寨》

（十）刀：手牽著手不分你我昂首向前走，讓世界知道我們都是中國人。中國人，從小就注重禮儀，尊老愛幼。每當想起小時候，就想起外婆那溫暖的懷抱，請欣賞獨唱《外婆的澎湖灣》，表演者：

（十一）劉：藍藍的天空下，我們像花朵般盛開在祖國的大花園里，不一樣的花朵散發(fā)著不同的芬芳，我們在學(xué)校這個大家庭里相親相愛，笑聲圍繞著我們，無論你來自哪里，我們都是一家人，請欣賞上允完小為我們帶來的舞蹈《相親相愛》

（十二）趙：聽，琴聲多悠揚，在蘇穎同學(xué)靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動的音符，大家一起來欣賞她的鋼琴獨奏《獻給愛麗絲》掌聲有請

（十三）周：佤族部落有這樣一個傳說：剛出生的孩子，被部落中的老人抱到大榕樹下，遙望太陽神，以祈求保佑，老人有節(jié)奏的搖晃著孩子，于是佤族人民生下來的第一件事就是學(xué)跳舞。“加林加林賽”就是為大家一起排隊跳舞，現(xiàn)在就讓我們拭目以待吧,掌聲請出下允完小為我們帶來的《加林賽》

（十四）刀：下課了，你在做什么？是繼續(xù)看書還是玩游戲？無論你做什么都是自己喜歡的，那我們來看看接下來的老師和同學(xué)們在課間休息時會做什么呢？掌聲有請上允完小為我們帶來的舞蹈《課間十分鐘》

（十五）劉：芒角，是一個美麗富饒的地方，那里的傣族人民團結(jié)奮進，美麗善良，勤勞勇敢，他們依靠著黨的好政策和勤勞的雙手創(chuàng)造出了一個又一個財富，特別是科技致富——大棚西瓜的種植，讓傣族人民的生活蒸蒸日上，請欣賞芒角完小為我們帶來的舞蹈《買西瓜的女孩》

（十六）趙：讓我為你唱一首歌，每一個音符都記錄著，你的喜怒哀樂；讓我為你唱一首歌，全世界都在聽著，這是愛、你會明白。你是唯一不可替代。我們的黨，無論天涯海角，我永遠呼喚著你。下面由鎮(zhèn)完小給我們帶來《祖國歌》，掌聲有請

（十七）周：人生的路，有平坦，也有坎坷，走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒，勇往直前，才能在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶，請欣賞《丑小鴨的春天》，表演者：滝浪完小

（十八）刀：是啊，許許多多的飛躍匯聚成了今夜起伏的樂音，讓一曲曲奔涌不息的旋律在這斑斕的舞臺上歡慶、歌唱。請欣賞由上允完小中老年舞蹈《吉祥送新年》

（十九）劉：在這普天同慶，良辰佳節(jié)，讓我們縱情放歌，歌唱祖國。祝福偉大的祖國更加繁榮昌盛，永遠健康快樂！。請聽上允完小為我們帶來的合唱《把一切獻給黨》

結(jié)束語

1：今夜星光燦爛；

2：今夜月色柔美；

3：歡樂的時刻總是那么短暫；

4：歡聲笑語留在你我的心中；

1、同學(xué)們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。

2︰所有的日子都來吧,讓我編織你們

3︰讓我編織你們,用青春的金線

4︰讓我編織你們,用燃燒的信念

1︰編成絢麗的歲月

2︰編成遐思的年華

3︰我們有時間，有力量，有燃燒的信念

4︰我們渴望生活，渴望在天上飛

1︰所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前

合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。

2：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！

3：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！

合:本次慶元旦聯(lián)歡會,到此結(jié)束!

第二篇：幼兒園教工慶祝元旦節(jié)目串詞

3、*老師的話語激勵我們，新的一年要努力！過去的一年我們合作的很愉快，相信在*老師的帶領(lǐng)下，2005將是我們更精彩的一年，同志們，你們有沒有決心？（有）好，很自信，就應(yīng)該這樣，何況我們個個都是能歌善舞、心靈手巧的。說到能歌善舞，瞧大班的老師已經(jīng)等著要扭動起來了，請欣賞集體舞《快樂恰恰恰》

4、青春燦爛，魅力誘人，青春啊青春，你屬于年輕人，同樣也屬于所有心態(tài)年輕的人；愿我們大家永遠年輕。接下來要上場的是一位清純女生，她就是中班的吳冠小女生，她給我們帶來的是一首充滿想象的現(xiàn)代歌曲《揮動翅膀的女孩》、接下來是我們的互動游戲時間，今天的游戲基本上是按4個參賽組進行的，即大中小和后勤部，獲勝者會有一定的物質(zhì)鼓勵喲，大家一定要使出自己的招數(shù)為自己的參賽隊贏點利。第一個游戲名字是猜詞。即每組派兩名選手，一名比劃可稍作語言補充，另一名則根據(jù)其表現(xiàn)猜詞，每隊一分鐘，看哪對猜出的多，就獲勝。

6、緊張激烈的猜詞游戲后，讓我們靜靜地欣賞品位由***老師演奏的鋼琴曲《致愛麗斯》

7、幼兒園老師不僅能歌善舞，表演才能也是一流，下面我建議以熱烈的掌聲請出我園超級模仿秀**老師，請欣賞小品片段〈母親的一天〉

8、表演得怎么樣？（好）對棒極了，單單一個好字怎能表達得了？

你們是不是有一種意猶未盡的感覺？123**再來一個——

請欣賞韓紅第二帶來的歌曲〈家鄉(xiāng)〉

9、韓紅秀秀得怎么樣？非常到位，掌聲再一次送給她。

接下來是腦筋急轉(zhuǎn)彎的時間，如果你知道答案了請迅速到話筒這來回答否則回答無效，請聽第一題。

我們接著玩?zhèn)€瓜瓜蹲的游戲，此游戲有兩重獎，因為所知道的瓜的種類有限，所以第一重獎就是拿到傻瓜字卡的參賽者，這也算是物質(zhì)支撐吧，要不然拿到傻瓜的游戲者又要喊“暈”，第二重獎產(chǎn)生的方法當然是看誰的反應(yīng)快了，聽好我是口令，好，都準備好了沒有，西瓜南瓜冬瓜黃瓜菜瓜木瓜傻瓜香瓜

10、剛才的游戲動用了不少腦細胞，充分可以看出老師們的智慧，那智慧的源頭是誰呢？那就是為我們?nèi)找共賱诘膵寢專瑳]有她們的辛勞就沒有我們美好的今天，在這里我們要真誠地道一聲：媽媽您辛苦了，請欣賞帶有藏族風味的歌伴舞〈媽媽格桑拉〉表演者小班組老師

11、每個人都需要愛，我們的**老師就大膽地唱出了她的愛，請欣賞她帶來的歌曲〈我愛你〉

12、哦，你的愛，溫暖了我冰凍的心，開個玩笑。新年伊始，愿我們透過愛湖的波光水霧，一起憧憬美好的未來。接下來又到了我們互動的時間了，大家看，這是什么？對接下來就是吹氣球競賽，每組派出兩名選手參加，看誰先將氣球吹破，就為獲勝。

13、西游記深受全國人民的喜愛，而居中豬八戒愛美女的一幕更是出盡洋相，今天它又愛上哪個美女了呢？請欣賞中班組帶來的冷版小品〈八戒愛美女〉

14、這個豬八戒就是不長記性，幸虧有了師兄第的幫忙，又逃過一截。

他們表演得怎么樣，你們想不想也來展露一下，接下來我們就又進入到互動游戲板快了，這個游戲的名字和規(guī)則大家都很熟悉，叫動作不走樣。即第一個人根據(jù)提供的一個詞用動作表演出來，依次傳給下一個人，到最后一位游戲者必需說出表演的是什么詞。先請大班組。

16、歡笑過后，***、***老師將帶我們進入優(yōu)美的江南風情中，請欣賞舞蹈〈雨中即景〉。

17、風情江南讓人陶醉，你陶醉了沒有？如果你愿意，接下來你可以閉上眼睛做陶醉狀來欣賞由***老師給我們帶來的歌曲〈枕著你的名字入眠〉

18、不知不覺我們的活動已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個團結(jié)和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝?；ハ嗉?，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿著幸福與喜悅！

19、來隨著音樂讓歡快的舞步踏起來，大家一起跳起來，為我們的昨天、今天、明天來喝彩！

第三篇：2018幼兒園教工慶祝元旦節(jié)目串詞

2018幼兒園教工慶祝元旦節(jié)目串詞

“>2005幼兒園教工慶祝元旦節(jié)目串詞2007-12-23 15:34:26第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)2005幼兒園教工慶祝元旦節(jié)目串詞

1、來來來我們一起來游戲，請你跟我做相反，請起立，請你——經(jīng)過一番活動，寒意離我們遠去，暖意頓然生起，接下來我們的慶祝會就要開始了。請稍做安靜。

2、靈猴悄然而去，金雞款款而來，在這辭舊迎新之際，我們實小幼兒園全體員工歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我先給大家拜年了!祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，合家幸福！!真誠的祝福之后首先請出的是我們心目中可敬的大姐姐*園長給我們講話。大家掌聲有請！

3、*老師的話語激勵我們，新的一年要

努力！過去的一年我們合作的很愉快，相信在*老師的帶領(lǐng)下，2005將是我們更精彩的一年，同志們，你們有沒有決心？（有）好，很自信，就應(yīng)該這樣，何況我們個個都是能歌善舞、心靈手巧的。說到能歌善舞，瞧大班的老師已經(jīng)等著要扭動起來了，請欣賞集體舞《快樂恰恰恰》

4、青春燦爛，魅力誘人，青春啊青春，你屬于年輕人，同樣也屬于所有心態(tài)年輕的人；愿我們大家永遠年輕。接下來要上場的是一位清純女生，她就是中班的吳冠小女生，她給我們帶來的是一首充滿想象的現(xiàn)代歌曲《揮動翅膀的女孩》 ★★、接下來是我們的互動游戲時間，今天的游戲基本上是按4個參賽組進行的，即大中小和后勤部，獲勝者會有一定的物質(zhì)鼓勵喲，大家一定要使出自己的招數(shù)為自己的參賽隊贏點利。第一個游戲名字是猜詞。即每組派兩名選手，一名比劃可稍作語言補充，另一名則根據(jù)其表現(xiàn)猜詞，每隊一分鐘，看哪對猜

出的多，就獲勝。

6、緊張激烈的猜詞游戲后，讓我們靜靜地欣賞品位由***老師演奏的鋼琴曲《致愛麗斯》

7、幼兒園老師不僅能歌善舞，表演才能也是一流，下面我建議以熱烈的掌聲請出我園超級模仿秀**老師，請欣賞小品片段〈母親的一天〉

8、表演得怎么樣？（好）對棒極了，單單一個好字怎能表達得了？

你們是不是有一種意猶未盡的感覺？123**再來一個——

請欣賞韓紅第二帶來的歌曲〈家鄉(xiāng)〉

9、韓紅秀秀得怎么樣？非常到位，掌聲再一次送給她。

★★接下來是腦筋急轉(zhuǎn)彎的時間，如果你知道答案了請迅速到話筒這來回答否則回答無效，請聽第一題。

★★我們接著玩?zhèn)€瓜瓜蹲的游戲，此游戲有兩重獎，因為所知道的瓜的種類有限，所以第一重獎就是拿到傻瓜字卡的參賽者，這也算是物質(zhì)支撐吧，要不然

拿到傻瓜的游戲者又要喊“暈”，第二重獎產(chǎn)生的方法當然是看誰的反應(yīng)快了，聽好我是口令，好，都準備好了沒有，西瓜南瓜冬瓜黃瓜菜瓜木瓜傻瓜香瓜

10、剛才的游戲動用了不少腦細胞，充分可以看出老師們的智慧，那智慧的源頭是誰呢？那就是為我們?nèi)找共賱诘膵寢?，沒有她們的辛勞就沒有我們美好的今天，在這里我們要真誠地道一聲：媽媽您辛苦了，請欣賞帶有藏族風味的歌伴舞〈媽媽格桑拉〉表演者小班組老師

11、每個人都需要愛，我們的**老師就大膽地唱出了她的愛，請欣賞她帶來的歌曲〈我愛你〉

★★

12、哦，你的愛，溫暖了我冰凍的心，開個玩笑。新年伊始，愿我們透過愛湖的波光水霧，一起憧憬美好的未來。接下來又到了我們互動的時間了，大家看，這是什么？對接下來就是吹氣球競賽，每組派出兩名選手參加，看誰先將氣球吹破，就為獲勝。

13、西游記深受全國人民的喜愛，而居

中豬八戒愛美女的一幕更是出盡洋相，今天它又愛上哪個美女了呢？請欣賞中班組帶來的冷版小品〈八戒愛美女〉 ★★

14、這個豬八戒就是不長記性，幸虧有了師兄第的幫忙，又逃過一截。他們表演得怎么樣，你們想不想也來展露一下，接下來我們就又進入到互動游戲板快了，這個游戲的名字和規(guī)則大家都很熟悉，叫動作不走樣。即第一個人根據(jù)提供的一個詞用動作表演出來，依次傳給下一個人，到最后一位游戲者必需說出表演的是什么詞。先請大班組。

16、歡笑過后，***、***老師將帶我們進入優(yōu)美的江南風情中，請欣賞舞蹈〈雨中即景〉。

17、風情江南讓人陶醉，你陶醉了沒有？如果你愿意，接下來你可以閉上眼睛做陶醉狀來欣賞由***老師給我們帶來的歌曲〈枕著你的名字入眠〉

18、不知不覺我們的活動已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個團結(jié)和諧、積極向上的集

體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝?；ハ嗉?，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿著幸福與喜悅！

19、來隨著音樂讓歡快的舞步踏起來，大家一起跳起來，為我們的昨天、今天、明天來喝彩！

2005幼兒園教工慶祝元旦節(jié)目串詞

第四篇：05幼兒園教師慶祝元旦節(jié)目串詞

2005幼兒園教師慶祝元旦節(jié)目串詞

1、來來來我們一起來游戲，請你跟我做相反，請起立，請你—— 經(jīng)過一番活動，寒意離我們遠去，暖意頓然生起，接下來我們的慶祝會就要開始了。請稍做安靜。

2、靈猴悄然而去，金雞款款而來，在這辭舊迎新之際，我們實小幼兒園全體員工歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我先給大家拜年了!祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，合家幸福！!真誠 的祝福之后首先請出的是我們心目中可敬的大姐姐*園長給我們講話。大家掌聲有請！

3、*老師的話語激勵我們，新的一年要努力！過去的一年我們合作的很愉快，相信在*老師的帶領(lǐng)下，2005將是我們更精彩的一年，同志們，你們

有沒有決心？（有）好，很自信，就應(yīng)該這樣，何況我們個個都是能歌善舞、心靈手巧的。說到能歌善舞，瞧大班的老師已經(jīng)等著要扭動起來了，請欣賞集體舞《快樂恰恰恰》

4、青春燦爛，魅力誘人，青春啊青春，你屬于年輕人，同樣也屬于所有心態(tài)年輕的人；愿我們大家永遠年輕。接下來要上場的是一位清純女生，她就是中班的吳冠小女生，她給我們帶來的是一首充滿想象的現(xiàn)代歌曲《揮動翅膀的女孩》 ★★、接下來是我們的互動游戲時間，今天的游戲基本上是按4個參賽組進行的，即大中小和后勤部，獲勝者會有一定的物質(zhì)鼓勵喲，大家一定要使出自己的招數(shù)為自己的參賽隊贏點利。第一個游戲名字是猜詞。即每組派兩名選手，一名比劃可稍作語言補充，另一名則根據(jù)其表現(xiàn)猜詞，每隊一分鐘，看哪對猜出的多，就獲勝。

6、緊張激烈的猜詞游戲后，讓我們靜靜地欣賞品位由***老師演奏的鋼琴曲

《致愛麗斯》

7、幼兒園老師不僅能歌善舞，表演才能也是一流，下面我建議以熱烈的掌聲請出我園超級模仿秀**老師，請欣賞小品片段〈母親的一天〉

8、表演得怎么樣？（好）對棒極了，單單一個好字怎能表達得了？

你們是不是有一種意猶未盡的感覺？123**再來一個——

請欣賞韓紅第二帶來的歌曲〈家鄉(xiāng)〉

9、韓紅秀秀得怎么樣？非常到位，掌聲再一次送給她。

★★接下來是腦筋急轉(zhuǎn)彎的時間，如果你知道答案了請迅速到話筒這來回答否則回答無效，請聽第一題。

★★我們接著玩?zhèn)€瓜瓜蹲的游戲，此游戲有兩重獎，因為所知道的瓜的種類有限，所以第一重獎就是拿到傻瓜字卡的參賽者，這也算是物質(zhì)支撐吧，要不然拿到傻瓜的游戲者又要喊“暈”，第二重獎產(chǎn)生的方法當然是看誰的反應(yīng)快了，聽好我是口令，好，都準備好了沒有，西瓜南瓜冬瓜黃瓜菜瓜木瓜傻瓜香瓜

10、剛才的游戲動用了不少腦細胞，充分可以看出老師們的智慧，那智慧的源頭是誰呢？那就是為我們?nèi)找共賱诘膵寢?，沒有她們的辛勞就沒有我們美好的今天，在這里我們要真誠地道一聲：媽媽您辛苦了，請欣賞帶有藏族風味的歌伴舞〈媽媽格桑拉〉表演者小班組老師

11、每個人都需要愛，我們的**老師就大膽地唱出了她的愛，請欣賞她帶來的歌曲〈我愛你〉

★★

12、哦，你的愛，溫暖了我冰凍的心，開個玩笑。新年伊始，愿我們透過愛湖的波光水霧，一起憧憬美好的未來。接下來又到了我們互動的時間了，大家看，這是什么？對接下來就是吹氣球競賽，每組派出兩名選手參加，看誰先將氣球吹破，就為獲勝。

13、西游記深受全國人民的喜愛，而居中豬八戒愛美女的一幕更是出盡洋相，今天它又愛上哪個美女了呢？請欣賞中班組帶來的冷版小品〈八戒愛美女〉

★★

14、這個豬八戒就是不長記性，幸虧有了師兄第的幫忙，又逃過一截。他們表演得怎么樣，你們想不想也來展露一下，接下來我們就又進入到互動游戲板快了，這個游戲的名字和規(guī)則大家都很熟悉，叫動作不走樣。即第一個人根據(jù)提供的一個詞用動作表演出來，依次傳給下一個人，到最后一位游戲者必需說出表演的是什么詞。先請大班組。

16、歡笑過后，***、***老師將帶我們進入優(yōu)美的江南風情中，請欣賞舞蹈〈雨中即景〉。

17、風情江南讓人陶醉，你陶醉了沒有？如果你愿意，接下來你可以閉上眼睛做陶醉狀來欣賞由***老師給我們帶來的歌曲〈枕著你的名字入眠〉

18、不知不覺我們的活動已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個團結(jié)和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝福互相激勵，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿著幸福

與喜悅！

19、來隨著音樂讓歡快的舞步踏起來，大家一起跳起來，為我們的昨天、今天、明天來喝彩！

第五篇：幼兒園元旦節(jié)目串詞

元旦節(jié)目單

尊敬家長朋友們,親愛小朋友們：

大家下午好！時光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。兔年悄然而去，龍年款款而來，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅，在這辭舊迎新之際，今天我們小四班全體孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。

我們小四班有28個孩子，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。那如果把28種風采合在一起，又會成為什么樣的風景呢？請欣賞模特表演《小四班的風采》

2011悄然而去,在這一年里我們的寶寶們乖巧聽話,勤奮好學(xué),那么我們的寶寶們到底學(xué)的怎樣呢?有沒有辜負老師和家長的重望呢?下面讓我們的寶寶們展示一下吧：首先是直映認字。。。。

英語是國際通用語言，作為21世紀的新一代，我們更應(yīng)該掌握，那么我們的寶寶又學(xué)的怎樣呢？

現(xiàn)在讓我們的寶寶休息一下，讓我們一起做個手指游戲吧！寶寶們休息完了，讓精彩繼續(xù)吧！

牛奶是我們生活的必須品，它的營養(yǎng)價值很高，常喝牛奶有利于寶寶們的成長，使我們的寶寶長的更高，更強壯！可是寶寶們知道牛奶是怎么來的嗎？我來告訴寶寶吧，牛奶是奶牛媽媽產(chǎn)的，今天班請來十頭小奶牛，讓我們一起看看小奶牛們的精彩表現(xiàn)吧！請欣賞舞蹈《奶牛舞》。

每個寶寶都是可愛的天使，他們的笑容天真燦爛，他們的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，讓我們靜靜地傾聽寶寶們百靈鳥般的歌聲吧。請欣賞歌曲串燒 《小燕子》

《小花狗》

《我上幼兒園》

《小星星》

《新年好》

寶寶們唱的好聽嗎，那是不是該獎勵我們的寶寶呢？潘老師這里有許多漂亮的氣球,寶寶們想要嗎?可是潘老師想考一下你們的爸爸媽媽,讓爸爸媽媽們來跟我玩一個小游戲——《猜謎語》,猜對的就能得到好看的氣球.家長朋友們可要挺好哦！、美妙的世界，有很多美妙的聲音!小小的音樂盒也能演奏出美妙的旋律,讓我們一起欣賞舞蹈《音樂盒》。

親愛的寶寶們，你們的出生牽動著爸爸媽媽的心,你們的成長離不開爸爸媽媽的呵護與關(guān)懷,爸爸媽媽為我們?nèi)找共賱?孜孜不倦,作為一個好寶寶應(yīng)該關(guān)心爸爸媽媽,讓我們用一顆感恩的心回報爸爸媽媽,請欣賞手語《感恩的心》。孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝家長朋友能在百忙之中參加這次活動，謝謝大家