第一篇：2016年永豐小學(xué)少年宮活動(dòng)項(xiàng)目概覽

2016年永豐小學(xué)少年宮活動(dòng)項(xiàng)目概覽

亭湖區(qū)永豐小學(xué) 二OO六年十二月

特色項(xiàng)目一：絲竹雅韻伴成長

2015年，我校提出了建設(shè)“美麗學(xué)校”，打造“一校一品”的目標(biāo)，2014年，教育部袁貴仁部長在全國教育工作會(huì)議上指出：學(xué)校要充分發(fā)掘傳統(tǒng)藝術(shù)教育資源，教會(huì)學(xué)生使用一兩種樂器，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好，提高學(xué)生審美情趣和人文素養(yǎng)。我校積極行動(dòng)，以葫蘆絲為載體，讓葫蘆絲走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂。著力特色打造，提升學(xué)校發(fā)展品位，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。

顧雪梅是學(xué)校分管藝術(shù)教育的副校長，也是葫蘆絲業(yè)界的發(fā)燒友。她把自己的葫蘆絲演奏技藝無私地傳授給師生們，音樂組的老師個(gè)個(gè)都會(huì)吹奏葫蘆絲，其他學(xué)科的老師也努力學(xué)習(xí)吹奏葫蘆絲。如此外聘內(nèi)兼，形成了葫蘆絲教育網(wǎng)絡(luò)，保證少年宮活動(dòng)的正常開展。

興趣是最好的老師，為了讓學(xué)生喜歡葫蘆絲，愛上這門樂器，學(xué)校努力營造濃郁的藝術(shù)氛圍。每周一中午是教師學(xué)習(xí)葫蘆絲時(shí)間，每周三中午是葫蘆絲音樂欣賞時(shí)間，每周四的鄉(xiāng)村少年宮是葫蘆絲社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，每周五中午全校性進(jìn)行推廣普及，堅(jiān)持面向全體，鼓勵(lì)人人參與，力求學(xué)生人人具備葫蘆絲吹奏的簡單技能，讓每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展，并在活動(dòng)中享受快樂。

特色項(xiàng)目二：動(dòng)手動(dòng)腦樂無窮

永豐中心小學(xué)一直致力于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力，一直將科技興趣小組作為少年宮活動(dòng)的主力項(xiàng)目?？萍夹〗M主要包含3D模型制作，華容道、二十四點(diǎn)以及魔方等。

以郁建東、陸紅霞老師為主的教師隊(duì)伍，近年來培養(yǎng)了一批又一批熱愛科學(xué)的好少年。2016年5月，在第23屆省青少年科技模型競賽電子百拼三人賽比賽中，張睿涵、程子軒、茅譽(yù)田、黃如意、姜丞旭、朱蔡杰六位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，顧欣怡等9位同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，其余18位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，錦豐中心小學(xué)獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績。2017年11月，在張家港市第七屆青少年科技運(yùn)動(dòng)會(huì)中，徐之然同學(xué)在三階魔方六面速擰比賽中或二等獎(jiǎng)，倪紹罡和葛佳音獲三等獎(jiǎng)，凡煒祺、宋文俊、姚文誠3位同學(xué)在九連環(huán)解套比賽中獲一等獎(jiǎng)，陳逸陽、張宇同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，其余3位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，錦豐中心小學(xué)獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

特色項(xiàng)目三：體育運(yùn)動(dòng)添活力

永豐中心小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)在過去的三年間市級獲獎(jiǎng)達(dá)到160人次，這離不開老師和同學(xué)們的努力。2016年9月獲得我區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第六名。在2016年區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中代表張家港市比賽的我校運(yùn)動(dòng)員金旭峰、郎蘇偉和夏奕分別獲得男子丁組壘球第一名、男子丙組壘球第二名和女子乙組100米接力第六名。校男、女籃球隊(duì)分別獲得2015年張家港市中小學(xué)生籃球聯(lián)賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)。2017年3月我校獲區(qū)小學(xué)生田徑錦標(biāo)賽團(tuán)體第八名，11月，我校足球隊(duì)在區(qū)校園足球決賽中獲三等獎(jiǎng)。

2017年永豐小學(xué)少年宮活動(dòng)項(xiàng)目概覽

亭湖區(qū)永豐小學(xué) 二OO七年十二月

永豐中心小學(xué)2017年少年宮活動(dòng)項(xiàng)目概覽

今年，我校少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將一個(gè)“巧”字貫穿始終，充分發(fā)揮學(xué)校少年宮的智慧教育功能。

一、心靈手“巧”

美術(shù)教育可提高學(xué)生對自然美、社會(huì)生活美和藝術(shù)美的感受、鑒賞、評價(jià)、創(chuàng)造的能力；培養(yǎng)健康的審美情趣和敏銳的審美感知能力；豐富孩子的情感，使孩子從小熱愛生活、熱愛藝術(shù)、熱愛一切美好的事物。因此我校開設(shè)了兒童畫、剪紙、絲網(wǎng)花、十字繡、彩泥等活動(dòng)項(xiàng)目，深受學(xué)生喜歡，讓學(xué)生的心靈變得美好，手兒也變得更巧了。在這些項(xiàng)目中，絲網(wǎng)花小組的成績最為突出。開學(xué)初，學(xué)校就從網(wǎng)上采購好所需材料。老師先示范制作，學(xué)生掌握方法后，根據(jù)教材自己選擇喜歡的花型進(jìn)行制作，期末組織其他學(xué)生評議，選出最佳作品若干進(jìn)行表彰。彩泥雖然是這個(gè)學(xué)期新增的項(xiàng)目，但在徐超超老師的指導(dǎo)了，才半個(gè)學(xué)期就取得了不俗的成績。

二、“巧”思妙想

在小學(xué)階段開展科技教育活動(dòng)的關(guān)鍵不在于結(jié)果，而重在過程。在科技教育活動(dòng)的過程中形成一種習(xí)慣，形成一種意識(shí)，培養(yǎng)一種精神，能使一個(gè)人終生受益。因此我們學(xué)校的少年宮活動(dòng)項(xiàng)目中就有科技這一個(gè)項(xiàng)目，讓學(xué)生的“巧”思妙想在實(shí)際操作中得到印證，從而激發(fā)更多的“巧”思妙想。雖然我們分校地處農(nóng)村，受經(jīng)濟(jì)條件制約，開展較晚，但發(fā)展較快，學(xué)生參與的積極性很高。電子百拼、書畫拓片等科技項(xiàng)目開展的如火如荼，益智類的九連環(huán)、華容道、正在進(jìn)行中，并組織學(xué)生走出校門，參加各類比賽。

棋類游戲培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力和想象力，提高了思維的敏捷性、嚴(yán)密性，提高了學(xué)生分析推理、判斷、計(jì)劃等多種能力。久而久之，學(xué)生的智力水平得到了明顯提高。我校購買了多種類型的棋，有傳統(tǒng)的象棋、圍棋，有現(xiàn)代的大富翁、飛行棋；有適合低年級的斗獸棋、五子棋；也有適合中高年級的四國軍棋、跳跳棋……在棋藝活動(dòng)小組時(shí)，既有開心時(shí)歡聲笑語，也有緊張時(shí)默然無聲。

三、能言“巧”辯

辯論賽為學(xué)生提供了一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性、施展才華的舞臺(tái)；也陶冶了他們的情操，開闊了他們的眼界；更培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了他們集體榮譽(yù)感。我校地處農(nóng)村，大部分學(xué)生屬于外來務(wù)工人員子女，性格相對內(nèi)向，語言表達(dá)能力較差。我們巧用辯論賽這個(gè)契機(jī)，在四、五、六年級分別成立辯論隊(duì)，然后又以點(diǎn)帶面，全員參與。這樣，學(xué)生的語言能力和邏輯思維能力得到了很大提高。

四、“巧”練強(qiáng)身

對于學(xué)生來說，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的好處有很多，不僅鍛煉了身體，讓自己更加強(qiáng)壯。集體項(xiàng)目可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人項(xiàng)目可以鍛煉孩子的自我表現(xiàn)能力；耐力訓(xùn)練使孩子懂得堅(jiān)持，比賽的失利使孩子體驗(yàn)挫折。這些都是現(xiàn)代獨(dú)生子們們?nèi)鄙?、又是一個(gè)人成長過程中不可缺少的經(jīng)歷。我校針對學(xué)生的喜好，巧設(shè)乒乓球和籃球這兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。雖然都是體育項(xiàng)目，又各有側(cè)重，乒乓球側(cè)重培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的意志，而籃球側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

我校還充分利用專職教師的優(yōu)勢，開設(shè)了合唱興趣班。

雖然我們才18位老師，但鄉(xiāng)村少年宮共設(shè)置了13個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)生都能根據(jù)自己的喜好自由選擇，讓每個(gè)孩

子變得心靈手巧。

2018年永豐小學(xué)少年宮活動(dòng)項(xiàng)目概覽

亭湖區(qū)永豐小學(xué) 二OO八年七月

永豐小學(xué)少年宮2018構(gòu)建童玩課堂 提升教學(xué)質(zhì)量 我校課題《農(nóng)村小學(xué)‘童玩課程’的開發(fā)和實(shí)踐研究》成功立項(xiàng)。學(xué)校各學(xué)科老師積極參與“童玩課程”的研究，通過“游戲化”教學(xué)手段，讓學(xué)生充分參與課堂活動(dòng)，從而激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生在玩中啟智，玩中成長。本學(xué)期，各學(xué)科集思廣益，以“玩”促學(xué)，呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的“童玩”課。

仲健老師在和孩子們玩手指的游戲，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更濃了。

體育課上，顧麗老師和孩子們一起游戲，借助游戲達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

電子百拼、書畫拓片、九連環(huán)、華容道等科技項(xiàng)目開展的如火如荼。少年宮活動(dòng)有聲有色，孩子們的動(dòng)手操作能力更強(qiáng)了！

童玩課程的構(gòu)建，大大提升了教學(xué)質(zhì)量。童玩課堂的開發(fā)讓錦小校園處處洋溢著“玩中學(xué)”文化氣息，為以自主快樂學(xué)習(xí)為追求的童玩課程的實(shí)施和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的資源基礎(chǔ)，讓孩子真正做到了在“玩”中體驗(yàn)，在“玩”中學(xué)習(xí)，在“玩”中成長！

第二篇：永豐小學(xué)少年宮管理制度、活動(dòng)項(xiàng)目、運(yùn)行經(jīng)費(fèi)保障工作

永豐小學(xué)少年宮2016年經(jīng)費(fèi)開支情況

永豐小學(xué) 2016.12 永豐小學(xué)少年宮2016年經(jīng)費(fèi)開支情況說明

根據(jù)《中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目管理辦法》（財(cái)綜〔2011〕44號）用于項(xiàng)目的專項(xiàng)資金安排使用應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公開透明、規(guī)范管理和?？顚Ｓ迷瓌t。結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)少年宮辦公室研究，特對我校少年宮經(jīng)費(fèi)開支作如下規(guī)定：

1、少年宮運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)主要用于培訓(xùn)少年宮管理人員、支付水電費(fèi)、輔導(dǎo)員午餐和交通費(fèi)補(bǔ)助、活動(dòng)場所日常維護(hù)、活動(dòng)耗材等。

2、工作日期間，少年宮輔導(dǎo)教師按照15元/節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助，雙休日和節(jié)假日按照25元/節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助。（少年宮結(jié)合輔導(dǎo)員的上課情況、輔導(dǎo)效果和活動(dòng)材料進(jìn)行績效考核。輔導(dǎo)教師每缺席一次扣20元。）

3、少年宮博客管理按照100元/月的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助。（博客管理人員要做到及時(shí)上傳少年宮活動(dòng)的照片、視頻及文字材料。）

4、少年宮舉辦的各項(xiàng)演講、征文、書畫、棋藝、歌唱比賽等工作人員按照每人30元/次的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助。每項(xiàng)活動(dòng)需主辦人整理好活動(dòng)材料（少年宮活動(dòng)通知、活動(dòng)評分表、活動(dòng)評比結(jié)果等）方可報(bào)賬。

5、少年宮日常維護(hù)、耗材等有經(jīng)辦人報(bào)少年宮審批后方可購買，１０００元以下有少年宮副主任審批，１０００元以上有主任審批。報(bào)賬時(shí)需提供正規(guī)稅務(wù)發(fā)票簽批后報(bào)賬。

6、所有少年宮開支賬目報(bào)賬程序?yàn)椋河薪?jīng)辦人提交，少年宮副主任審核，少年宮主任簽批，交少年宮辦公室核實(shí)蓋上少年宮財(cái)務(wù)審核章后方可交到少年宮會(huì)計(jì)處報(bào)賬。

7、少年宮活動(dòng)經(jīng)費(fèi)要做到?？顚Ｓ?，任何人不得截留、擠占、挪用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。少年宮會(huì)計(jì)要把經(jīng)費(fèi)開支情況單獨(dú)建賬、做好項(xiàng)目資金使用情況的報(bào)告及詳細(xì)賬目清單。

永豐小學(xué) 2016年12月

永豐小學(xué)少年宮2017年 管理制度、活動(dòng)項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)保障

情況說明

永豐小學(xué) 2017.12

永豐小學(xué)少年宮2017年管理制度、活動(dòng)項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)保障情況說明

近年來，我校按照上級的要求，加大鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)保障工作。

一、在強(qiáng)化鄉(xiāng)村少年宮制度建設(shè)上下功夫

1、建立科學(xué)運(yùn)行機(jī)制。要求督促所有鄉(xiāng)村學(xué)校設(shè)立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室”，制定完善組織機(jī)構(gòu)、器材使用、輔導(dǎo)員管理、財(cái)務(wù)管理、檔案管理、安全管理、考勤登記等一系列規(guī)章制度，規(guī)范少年宮活動(dòng)程序、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，確保各項(xiàng)工作有領(lǐng)導(dǎo)、有安排、有落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校制定了“五有”、“四定”、“三落實(shí)”管理制度?！拔逵小奔从杏?jì)劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員；“三落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí)、管理評價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標(biāo)落實(shí)。目前，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校都建立制度和管理體系，使少年宮活動(dòng)扎實(shí)、緊張、有序地進(jìn)行。

2、建立全員參與機(jī)制。按照“既注重發(fā)揮教師特長，又注重學(xué)生興趣”的原則進(jìn)行少年宮課程設(shè)計(jì)。重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是通過問卷調(diào)查，根據(jù)學(xué)生的愛好需要設(shè)立項(xiàng)目。二是以教師的特長設(shè)立項(xiàng)目。三是學(xué)生根據(jù)興趣和愛好選擇喜愛的項(xiàng)目和老師。由鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人能參與，志愿服務(wù)，人人有項(xiàng)目。同時(shí)，特別關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子女、外來務(wù)工人員子女、殘疾人家庭子女、留守兒童等弱勢群體，優(yōu)先安排他們活動(dòng)。

3、建立多元師資機(jī)制。一是強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，抓教師輔導(dǎo)員隊(duì)伍。從縣（市）區(qū)青少年文化宮、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站選聘文藝骨干，組成輔導(dǎo)員隊(duì)伍，為每個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮配備1至2名專職輔導(dǎo)員。二是抓志愿者輔導(dǎo)員隊(duì)伍。面向社會(huì)，招募各個(gè)活動(dòng)中所需要的志愿者作輔導(dǎo)員。三是吸納當(dāng)?shù)亍拔謇稀比藛T、退休教師、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物和民間藝人作志愿者輔導(dǎo)員，還聘請縣書法家協(xié)會(huì)、美術(shù)家協(xié)會(huì)、攝影家協(xié)會(huì)等協(xié)會(huì)的會(huì)員擔(dān)任輔導(dǎo)員。四是把教師培訓(xùn)、科技講座送到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，進(jìn)一步充實(shí)了少年宮師資力量，豐富了授課內(nèi)容，切實(shí)提高了農(nóng)村學(xué)校辦好少年宮的能力。三年來，全市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮共開辦各類培訓(xùn)班近2000期，培訓(xùn)輔導(dǎo)員5萬余人次。

二、在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)上下功夫

1、組織保證。市委、市政府高度重視農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)作為為農(nóng)村未成年人建設(shè)辦實(shí)事、好事納入了為民辦實(shí)事項(xiàng)目；市、縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別成立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組；各項(xiàng)目學(xué)校也成立專門工作機(jī)構(gòu)，形成了“市委領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部牽頭、文明辦主抓、部門聯(lián)動(dòng)”的工作格局，三年實(shí)現(xiàn)全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校全部建成市級標(biāo)準(zhǔn)化的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

2、督導(dǎo)檢查。市文明辦、市教育局、市財(cái)政局等部門每年定期不定期深入各項(xiàng)目學(xué)校，通過召開調(diào)度會(huì)、點(diǎn)評會(huì)、座談會(huì)等形式，進(jìn)行專項(xiàng)檢查督導(dǎo)。采取“三個(gè)納入”的辦法，把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)管理情況納入未成年人思想道德建設(shè)工作考核標(biāo)準(zhǔn)和文明城市測評；納入學(xué)校德育教育的評估體系；納入精神文明建設(shè)考核和文明單位、文明村鎮(zhèn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)校也建立了考評結(jié)果與教師職稱評定和各類評先選優(yōu)掛鉤的激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)少年宮建設(shè)工作有進(jìn)展、見實(shí)效。

3、完善基礎(chǔ)設(shè)施。堅(jiān)持“立足實(shí)際、因地制宜、整合資源、一室多用、一地多用”的原則，對各項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校原有的場地設(shè)施進(jìn)行了合理改造整合和粉刷裝飾，設(shè)置了標(biāo)示牌，對活動(dòng)場地進(jìn)行了綠化、美化，為各項(xiàng)活動(dòng)的開展提供了場所。同時(shí)充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地。全市共落實(shí)鄉(xiāng)村少年宮辦公場地3000多平方米，落實(shí)活動(dòng)教室面積10000多平方米，落實(shí)室外活動(dòng)場地10萬平方米，建成圖書室、閱覽室67個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)室 17 間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育的多媒體室、電腦教室39間，用于文藝訓(xùn)練、表演的文化藝術(shù)活動(dòng)室86間。

4、更新設(shè)備器材。指導(dǎo)各項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校在對原有設(shè)施進(jìn)行改造修繕的基礎(chǔ)上，通過爭取多方支持和自籌資金的方式，對教學(xué)儀器、科普設(shè)施進(jìn)行更新配套，添置書畫用品、音樂器材、體育運(yùn)動(dòng)器材等相關(guān)活動(dòng)器材，少年宮的各項(xiàng)配套設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。市文明辦協(xié)同縣（市）區(qū)教育局、財(cái)政局為15所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮配置了總價(jià)值為300萬元的項(xiàng)目裝備，其中，配置德育類圖書20萬冊、體育類器材2萬多件、藝術(shù)類活動(dòng)器材6萬多件、辦公和活動(dòng)所需其它類設(shè)備器材300多件。

三、在鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)費(fèi)保障上下功夫

1、強(qiáng)化投入。按照中央和省、市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目管理要求和規(guī)定，我校對獲得中央、省彩票專項(xiàng)公益金建設(shè)項(xiàng)目的學(xué)校每項(xiàng)投入嚴(yán)格審核，各縣（市）區(qū)對獲中央、省支持的學(xué)校追加資金投入。我校對中央、省支持的3所學(xué)校每所在投入20萬元，還有11所學(xué)校投入15萬元自籌自建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮；德惠市各鄉(xiāng)村學(xué)校自籌資金100萬元用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。

2、社會(huì)共建。采取政府投資、爭取上級扶持和社會(huì)捐助相結(jié)合的辦法，多渠道籌措鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和運(yùn)行資金。協(xié)調(diào)文體、民政、發(fā)改、建設(shè)等部門積極配合，及時(shí)調(diào)整文化體育建設(shè)、農(nóng)家書屋建設(shè)、全民健身計(jì)劃等工作規(guī)劃，將投入重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)上來。同時(shí)，市文明辦積極引導(dǎo)文明單位參與共建，鼓勵(lì)社會(huì)資金支持，吸引社會(huì)各界支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。目前，我校先后投入配套資金和設(shè)備共計(jì)14萬余元，各項(xiàng)目學(xué)校自籌資金9.6萬元，用于少年宮的場地改造整合及設(shè)施配備，有力地保證了少年宮建設(shè)工作的順利推進(jìn)。

永豐小學(xué)

2017年12月

永豐小學(xué)少年宮2018年

落實(shí)管理制度、活動(dòng)項(xiàng)目、運(yùn)行經(jīng)費(fèi)保障

工作情況

永豐小學(xué) 2018.6 永豐小學(xué)少年宮2018年落實(shí)管理制度、活動(dòng)項(xiàng)目、運(yùn)行經(jīng)費(fèi)保障

工作情況

按照中央文明辦工作部署，為貫徹落實(shí)全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神，推動(dòng)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作全面開展。市文明辦印發(fā)《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》及《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)項(xiàng)目工作的實(shí)施方案》。我校規(guī)范建設(shè)與管理，進(jìn)一步豐富“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)活動(dòng)項(xiàng)目，通過開展各種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)和文體活動(dòng)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活。

一、實(shí)現(xiàn)“全覆蓋”

1、堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。形成了 “領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、德育辦牽頭、輔導(dǎo)員具體實(shí)施，有關(guān)教師各負(fù)其責(zé)、全校積極參與”的運(yùn)作機(jī)制。

2、堅(jiān)持必要的投入。堅(jiān)持政府投資為主、社會(huì)捐助為輔。按照每個(gè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)20萬元的標(biāo)準(zhǔn)，市、鄉(xiāng)兩級財(cái)政按50%比例投入，已建成的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”每年按5萬元的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)由市財(cái)政列入預(yù)算。同時(shí)，積極調(diào)動(dòng)各有關(guān)部門和各級文明單位的積極性，開展聯(lián)校共建活動(dòng)。

3、堅(jiān)持嚴(yán)格的督導(dǎo)檢查。制定鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度。采取“三個(gè)納入”政策措施，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)管理情況納入未成年人思想道德建設(shè)工作考核標(biāo)準(zhǔn)；納入學(xué)校德育教育的評估體系；納入精神文明建百分制考核和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制。

二、實(shí)現(xiàn)“全參與” 為廣大農(nóng)村學(xué)生提供服務(wù)，是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和使用的最終目的。在實(shí)踐中，我校逐步摸索出了一套讓學(xué)生全員參與的長效管理機(jī)制。

1．在活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)上，實(shí)行雙向選擇。按照“既注重發(fā)揮教師特長，又注重學(xué)生興趣”的原則進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)。重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是通過問卷調(diào)查，根據(jù)學(xué)生的愛好需要設(shè)立項(xiàng)目。二是以教師的特長立項(xiàng)目。三是學(xué)生根據(jù)興趣和愛好選擇喜愛的項(xiàng)目和老師。由學(xué)校少年宮辦公室統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人能參與，人人有項(xiàng)目。

2。在參與對象上，突出重點(diǎn)人群。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理使用的實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，家庭條件和學(xué)習(xí)環(huán)境較差的學(xué)生，往往不愿意參加活動(dòng)。因此，我們特別關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子 女、外來務(wù)工人員子女、殘疾人家庭子女、留守兒童等弱勢群體，優(yōu)先安排他們活動(dòng)。

3．在師資隊(duì)伍上，建立專兼職結(jié)合的輔導(dǎo)隊(duì)伍。配備專兼職輔導(dǎo)教師隊(duì)伍在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”對活動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)，大力引進(jìn)社會(huì)志愿者到“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”擔(dān)任輔導(dǎo)員，確?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)豐富多彩。

4。在管理上，強(qiáng)化制度約束。我們制定了教學(xué)流程、實(shí)施方案、人員崗位職責(zé)，出臺(tái)了教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理、檔案管理、考勤登記等一系列規(guī)章制度。對輔導(dǎo)教師從工作時(shí)間、活動(dòng)效果等方面進(jìn)行考核，把考核結(jié)果計(jì)入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，作為教師評優(yōu)樹先得重要依據(jù)。對學(xué)生從遵守活動(dòng)紀(jì)律、參與活動(dòng)時(shí)間等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理。

5。在促進(jìn)措施上，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容。各少年宮通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，給學(xué)生以展示的舞臺(tái)，促進(jìn)活動(dòng)開展。如“做一個(gè)有道德的人”、“古詩詞朗誦”、“英雄的故事我頌揚(yáng)”“故事比賽及”“小合唱團(tuán)歌詠比賽“等等。我校充分利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗及班會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳報(bào)道，為活動(dòng)的開展創(chuàng)造了良好氛圍。

三、打造”有特色"

1、大力開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，傳承中華優(yōu)秀文化。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以經(jīng)典誦讀為載體，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化中的道德內(nèi)涵為目的，組織中小學(xué)生積極參與的傳統(tǒng)文化 教育活動(dòng)。通過推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng)模板、舉辦經(jīng)典誦讀比賽、開展節(jié)日誦讀等活動(dòng)，推動(dòng)了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)廣泛開展，引導(dǎo)未成年人在誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典中啟迪心智，提高素養(yǎng)。

2、大力開展文體、科技教育活動(dòng)，提高全面發(fā)展能力。舉辦我校學(xué)生藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)，開展基本技能、民俗體驗(yàn)和特色項(xiàng)目訓(xùn)練，教育我校學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展。

永豐小學(xué) 2018、6

第三篇：金盆小學(xué)少年宮活動(dòng)項(xiàng)目踢毽子工作計(jì)劃

金盆小學(xué)少年宮活動(dòng)項(xiàng)目踢毽子工作計(jì)劃

踢毽子是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，我們通過訓(xùn)練，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。當(dāng)然，興趣小組還是課堂教學(xué)的延伸，它有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特制定以下計(jì)劃。

一、活動(dòng)形式與內(nèi)容

內(nèi)容：踢毽子

活動(dòng)對象：一至五年級愛好踢毽子的同學(xué)

二、活動(dòng)目的

為豐富校園文化生活，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

三、活動(dòng)要求

1.學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加訓(xùn)練，有事不能參加訓(xùn)練的，必須提前向老師請假。

2.訓(xùn)練時(shí)要吃苦耐勞，持之以恒。3.訓(xùn)練過程中一定要嚴(yán)格要求，每天按質(zhì)按量完成教師布置的任務(wù)。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：利用每星期二，星期三，星期四下午放學(xué)16:30至17:30的一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場

五、器材： 毽子若干個(gè)

六、訓(xùn)練措施

要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來，有意識(shí)地滲透德育教育，培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國，愛學(xué)校，懂禮貌，講文明，肯吃苦”的優(yōu)良品質(zhì)。加強(qiáng)與班主任、家長和校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使學(xué)生能安心訓(xùn)練，無“后顧之憂”。通過師生的共同努力，從難、從嚴(yán)、從實(shí)踐出發(fā)，大運(yùn)動(dòng)量地進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭創(chuàng)佳績。

七、活動(dòng)內(nèi)容安排

2-3周 學(xué)會(huì)左右腳內(nèi)側(cè)踢毽子。4-7周 學(xué)會(huì)側(cè)踢毽子。

8-12周 學(xué)會(huì)左右腳交換踢毽子。13-15周 學(xué)會(huì)各種踢毽游戲。

16-20周 組織學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)踢毽子比賽，評出各項(xiàng)前三名。

第四篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目[小編推薦]

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是未成年人的課外活動(dòng)樂園。鄉(xiāng)村少年宮是根據(jù)農(nóng)村學(xué)生的特點(diǎn)需要而成立的，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，有選擇地參加各項(xiàng)藝術(shù)和文體等活動(dòng)。它不僅能滿足學(xué)生的精神需要，而且還會(huì)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲望，發(fā)展學(xué)生的興趣和特長。更重要的是，鄉(xiāng)村少年宮給農(nóng)村小學(xué)生提供了展示才能的廣闊天地，可以獨(dú)立地運(yùn)用自己的知識(shí)、智慧，去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、克服困難等。

通過少年宮的活動(dòng)，學(xué)生會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的特長，看到自己的力量。小學(xué)生正處于長知識(shí)、長身體的階段，精力充沛，興趣廣泛。小學(xué)生不僅好奇，有了解社會(huì)和自然，獲取知識(shí)，探索真理的愿望，而且好動(dòng)，有進(jìn)行各種活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)的需要。鄉(xiāng)村少年宮就能使學(xué)生的課余生活更充實(shí)、健康，更生動(dòng)活潑，富于樂趣。在這里，學(xué)生沒有繁重的的作業(yè)，也沒有學(xué)校圍墻和教室的限制，只有快樂的笑聲。

我們學(xué)校針對未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開展農(nóng)村孩子喜聞樂見、樂于參與的樂器、舞蹈、手工、繪畫、書法、戲曲等藝術(shù)活動(dòng)，球類、武術(shù)、棋藝、呼啦圈等體育活動(dòng)，以及中華誦、電腦、學(xué)校影院等活動(dòng)。這豐富多彩的文體活動(dòng)，讓農(nóng)村孩子們特別是農(nóng)村“留守兒童”，放學(xué)后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立以后，學(xué)生會(huì)在少年宮輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，積極踴躍地參與到活動(dòng)中去。書法讓他們懂得做人要像漢字一樣堂堂正正，象棋讓他們知道了一招不慎、滿盤皆輸?shù)牡览?，中華經(jīng)典誦讀讓他們認(rèn)識(shí)到中華文化的博大精深，國粹京劇讓他們體會(huì)到音韻文化的源遠(yuǎn)流長……

團(tuán)山子小學(xué)

2012.5

第五篇：巒莊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)項(xiàng)目管理制度

巒莊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)項(xiàng)目管理制度

1、在活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)上，實(shí)行雙向選擇。按照“既注重發(fā)揮教師特長，又注重學(xué)生興趣”的原則進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)。重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是通過問卷調(diào)查，根據(jù)學(xué)生的愛好需要設(shè)立項(xiàng)目。二是以教師的特長立項(xiàng)目。三是學(xué)生根據(jù)興趣和愛好選擇喜愛的項(xiàng)目和老師。由鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人能參與，人人有項(xiàng)目。

2、在參與對象上，突出重點(diǎn)人群。特別關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子女、外來務(wù)工人員子女、殘疾人家庭子女、留守兒童等弱勢群體，優(yōu)先安排他們活動(dòng)。

3、在師資隊(duì)伍上，建立專兼職結(jié)合的輔導(dǎo)隊(duì)伍。配備專兼職輔導(dǎo)教師隊(duì)伍在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”對活動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)，大力引進(jìn)社會(huì)志愿者到“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮擔(dān)任輔導(dǎo)員，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)豐富多彩。

4、在管理上，強(qiáng)化制度約束。要堅(jiān)持教學(xué)流程管理、制定實(shí)施方案、人員崗位職責(zé)，出臺(tái)教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理、檔案管理、考勤登記等一系列規(guī)章制度。對輔導(dǎo)教師從工作時(shí)間、活動(dòng)效果等方面進(jìn)行考核，把考核結(jié)果計(jì)入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，作為教師評優(yōu)樹模重要依據(jù)。對學(xué)生從遵守活動(dòng)紀(jì)律、參與活動(dòng)時(shí)間等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理。

5、在促進(jìn)措施上，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容。要通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，給學(xué)生以展示的舞臺(tái)，促進(jìn)活動(dòng)開展。

6、打造”有特色"的活動(dòng)。大力開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，傳承中華優(yōu)秀文化。大力開展文體、科技教育活動(dòng)，提高全面發(fā)展能力。舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)，開展基本技能、民俗體驗(yàn)和特色項(xiàng)目訓(xùn)練，教育中小學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展。