第一篇：東川區(qū)第一小學(xué)2015—2016學(xué)年教師培訓(xùn)總結(jié)

東川區(qū)第一小學(xué)2015—2016學(xué)年教師培訓(xùn)總結(jié)

“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平” 是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年度開(kāi)展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，制度保證

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽(tīng)課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過(guò)多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。

二、采取多種培訓(xùn)模式，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

1、導(dǎo)師指導(dǎo)模式。即以老帶新的培訓(xùn)模式。對(duì)新教師的培養(yǎng)，擴(kuò)展師徒帶教的內(nèi)容，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓(xùn)內(nèi)容，且拜師是相互的，能者為師。在課堂教學(xué)方面，老教師是師傅；在課件制作或網(wǎng)絡(luò)等方面，青年教師可以是師傅。在教科研培訓(xùn)中，師徒可以共同承擔(dān)同一科研課題，在研究過(guò)程中，相互合作，共同受益與提高。

2、案例培訓(xùn)模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問(wèn)題思路的方式。這種培訓(xùn)模式具有較強(qiáng)的針對(duì)性，效果較好。學(xué)校充分開(kāi)發(fā)利用校內(nèi)外教學(xué)資源，有目的地組織教師尤其是中青年教師聽(tīng)課評(píng)課。通過(guò)研討，引導(dǎo)教師運(yùn)用新課改的理念，對(duì)課例進(jìn)行分析、模仿、借

鑒，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)，取得了很好的培訓(xùn)效果。

3、自主學(xué)習(xí)模式。這種培訓(xùn)模式由教師進(jìn)行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力的方式。現(xiàn)在傳閱教學(xué)雜志在我校教師中已蔚然成風(fēng)，而且同事之間還互相推薦好文章，共同探討，形成了一種勤學(xué)向上的好風(fēng)氣。

4、課題研究模式。課題來(lái)自教師的實(shí)踐，在研究中，教師不斷遇到新問(wèn)題，需要不斷獲取新的理論指導(dǎo)，來(lái)解決自己的問(wèn)題。學(xué)校每期開(kāi)學(xué)就會(huì)宣布課題內(nèi)容，教師為了完成自己所承擔(dān)的研究任務(wù)，一邊在實(shí)踐中探索，一邊不斷地有針對(duì)性的進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，取得了較好的培訓(xùn)效果。

三、校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩

1、新課程理念培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效。為此，本年度繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓。重點(diǎn)學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，加強(qiáng)通識(shí)培訓(xùn)。主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的：掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過(guò)程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間：用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞上課、評(píng)課開(kāi)展教研組活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。四是加強(qiáng)合作交流：派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后上一堂匯報(bào)課，并向教研組和其他老師傳達(dá)先進(jìn)思想理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

2、繼續(xù)有針對(duì)性地開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)手段技術(shù)的培訓(xùn)。首先我們?cè)谌Ｓ山虒?dǎo)處組織了一輪基礎(chǔ)培訓(xùn)，使每一位教師都學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查找和下載資料，并會(huì)使用PPT制作課件，掌握交互式電子白板的基礎(chǔ)應(yīng)用；同時(shí)提倡教師互幫互學(xué)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)FLASH的制作。目前我校已形成了自學(xué)計(jì)算機(jī)的濃厚氛圍。

3、抓好骨干教師培訓(xùn)工作。重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。平時(shí)參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學(xué)習(xí)；節(jié)假日外出學(xué)習(xí)，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補(bǔ)助，為教師的學(xué)習(xí)提供服務(wù)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。

4、新教師培訓(xùn)。對(duì)全體新教師進(jìn)行教學(xué)基本功的專項(xiàng)訓(xùn)練和輔導(dǎo)，一是教導(dǎo)處經(jīng)常下去聽(tīng)課，并手把手地教課；二是發(fā)揮年級(jí)組的作用，由同年級(jí)的優(yōu)秀老師進(jìn)行一對(duì)一的幫扶；三是通過(guò)綜合“兩課”（即匯報(bào)課、達(dá)標(biāo)課）的聽(tīng)、評(píng)課評(píng)估結(jié)果、學(xué)生座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、教學(xué)成績(jī)等，對(duì)新教師的教學(xué)水平和能力作出評(píng)估。

5、教研組定期活動(dòng)。學(xué)校教研活動(dòng)以分組教研活動(dòng)為主，鼓勵(lì)教研創(chuàng)新。教研組經(jīng)常安排示范課和探討課，進(jìn)行案例分析,使評(píng)課過(guò)程成為教學(xué)研究過(guò)程。案例分析有助于教師了解自身的缺失，從而有針對(duì)性地加強(qiáng)缺失方面的學(xué)習(xí)與鍛煉，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

四、本年度校本培訓(xùn)工作的反思

1、教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)督促。

2、教師的教育教學(xué)反思力度不夠。

為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。

東川區(qū)第一小學(xué) 2016/7/16

第二篇：東川區(qū)第四小學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

雷鋒精神代代傳

孤寡老人樂(lè)開(kāi)懷

——東川區(qū)第四小學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

尊老愛(ài)幼,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。“奉獻(xiàn)愛(ài)心，喚起真情”是我們愛(ài)心同盟的宗旨，讓世界充滿愛(ài)是我們永恒的追求。東川四小團(tuán)支部、少先隊(duì)積極響應(yīng)區(qū)教育局關(guān)于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)，為了給老人的生活增添一絲光彩，給老人的心靈帶來(lái)一些慰藉，也為了在學(xué)生中弘揚(yáng)雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

3月15號(hào)上午，我校三至六年級(jí)學(xué)生在學(xué)校大隊(duì)部錢玉萍老師和共青團(tuán)團(tuán)委楊瑞等老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)東川社區(qū)福利院開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。為那里的五十多名孤寡老人帶去了最純真的關(guān)懷和最溫馨的祝福。

上午8點(diǎn)整，每個(gè)班派出的學(xué)生代表們排著整齊的隊(duì)伍，高舉著隊(duì)旗朝著福利院出發(fā)。一路上，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，身穿整齊的校服，紀(jì)律一流的學(xué)生隊(duì)伍成了東川區(qū)街道上一道亮麗的風(fēng)景線。

來(lái)到福利院，排好隊(duì)伍以后，活動(dòng)開(kāi)始。

活動(dòng)第一項(xiàng)，學(xué)校敬送慰問(wèn)品。學(xué)校從緊張的經(jīng)費(fèi)中抽出一部分錢，為老人們精心挑選了一些水果、糕點(diǎn)和糖果。東西雖然不名貴，但一個(gè)小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來(lái)的卻是心靈上的溫暖。

活動(dòng)第二項(xiàng)，慰問(wèn)表演。三年級(jí)的同學(xué)們精心準(zhǔn)備了主持和舞蹈節(jié)目；男生的武術(shù)表演讓老人們?yōu)橹潎@；李正奎老師的葫蘆絲演奏讓老人們倍感溫暖！

活動(dòng)第三項(xiàng)，為老人們做些力所能及的事。參加活動(dòng)的同學(xué)們積極主動(dòng)地幫助爺爺奶奶們打掃房間衛(wèi)生，陪老人們聊天、講笑話，整個(gè)福利院里洋溢著歡笑，涌動(dòng)著暖流。

就這樣，一個(gè)上午很快就過(guò)去了。當(dāng)我們向老人們揮手告別時(shí)，老人們依依不舍，把我們送到了門口，并囑咐我們有空多過(guò)來(lái)坐。我們也不舍地離開(kāi)了福利院。

在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)中，學(xué)生們不僅發(fā)揚(yáng)了雷鋒不怕臟、不怕累的精神，同時(shí)也培養(yǎng)了我們小學(xué)生吃苦耐勞的精神，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的能力，也增強(qiáng)了他們對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)之心。這天上午的活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到：老人，需要的永遠(yuǎn)不僅是物質(zhì)上的關(guān)懷，還有心靈上的慰藉，因?yàn)槔先巳菀赘械焦陋?dú)！

希望我們能夠通過(guò)開(kāi)展一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)，及時(shí)關(guān)心社會(huì)上那部分需要關(guān)心的人，需要照顧的人，讓他們明白還有人關(guān)心他們。我們希望通過(guò)努力能夠?qū)⑦@項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，每時(shí)每刻，直至永遠(yuǎn)。讓雷鋒精神永駐在我們心中，讓新時(shí)代雷鋒精神永存。

第三篇：東川區(qū)第一小學(xué)2014年春季學(xué)期德育工作計(jì)劃

東川區(qū)第一小學(xué)2014年春季學(xué)期德育工作

計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)校實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性，實(shí)效性，形成全員，全方位，全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使學(xué)校德育工作形成特色。

二、工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的教育理念。

2.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

3.突出德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育校本研究，提高德育工作能力。

4.圍繞中心目標(biāo)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，從而達(dá)到國(guó)家規(guī)定的德育工作目標(biāo)。

三、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1.按照我校班主任培訓(xùn)制度和計(jì)劃，本學(xué)期將召開(kāi)一次德育工作會(huì)；開(kāi)展一次班主任專題交流會(huì)，開(kāi)展一次班主任工作座談會(huì)。

2.學(xué)校將按照區(qū)教育局和學(xué)校制定的師德師風(fēng)實(shí)施方案，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，杜絕體罰學(xué)生的行為。

（二）加強(qiáng)德育制度建設(shè)

結(jié)合我校實(shí)際，制定完善德育工作制度，并在具體工作中貫徹落實(shí)。德育處將加大對(duì)各年級(jí)，各班德育工作的隨機(jī)督查力度，促進(jìn)學(xué)校德育常規(guī)的落實(shí)，整體提高我校德育工作水平。

（三）加強(qiáng)德育科研工作

1.思品教師要通過(guò)加強(qiáng)《思想品德》的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益，讓課堂成為學(xué)生思想道德教育的主陣地。

2.任課教師要將德育融入課堂教學(xué)，明確各學(xué)科德育滲透主題目標(biāo)，在教材中找到德育滲透與學(xué)科知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，作為課程教學(xué)德育滲透的載體。

3.年級(jí)組、學(xué)科教研組強(qiáng)化德育教育的科研工作，采取校內(nèi)外結(jié)合，新穎多樣的教育形式，有針對(duì)性地開(kāi)展德育科研工作，增強(qiáng)德育實(shí)效。

4.推進(jìn)主題班會(huì)穩(wěn)步有效實(shí)施，作為每年德育工作的重頭戲，推動(dòng)相關(guān)主題教育在校園的廣泛開(kāi)展。

（四）開(kāi)展“陽(yáng)光心理”活動(dòng)，提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全學(xué)生人格，各班要根據(jù)實(shí)際，建立健全學(xué)生心理健康檔案，積極參與對(duì)學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)，高年級(jí)要重視青春期健康教育，重點(diǎn)解決青少年學(xué)生學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過(guò)重，人際交往中的心理障礙，青春期心理煩惱，升學(xué)中的困惑等問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生珍惜，尊重和熱-2-

愛(ài)生命的態(tài)度，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

（五）強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各班主任、任課教師必須以中小學(xué)生《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持從小事抓起，循序漸進(jìn)抓好規(guī)范教育，持之以恒，逐步落實(shí)，要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上。

（六）以校園文化建設(shè)為抓手，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生人文科學(xué)精神的培育，提升和豐富德育內(nèi)涵。

各班要重視和加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，充分發(fā)揮班級(jí)文化熏陶和輻射作用。挖掘重大節(jié)目，傳統(tǒng)節(jié)日和重要儀式的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)教育為核心，以環(huán)境布置和班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn)，組織學(xué)生參加各種創(chuàng)新性活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)生與學(xué)校之間的溝通渠道，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)各種形式參與學(xué)校建設(shè)和管理，營(yíng)造東川一小師生“關(guān)系和諧，個(gè)性張揚(yáng)，積極向上”的精神校園。

（七）以科學(xué)考評(píng)為導(dǎo)向，促進(jìn)德育工作健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，各班重視學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)服務(wù)中的記載，考評(píng)工作，切實(shí)做好綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)工作，確保客觀、公正、全面的評(píng)價(jià)學(xué)生。

（八）通過(guò)家?；ネㄆ脚_(tái)，家長(zhǎng)會(huì)，電信交流等途徑保持家校合作教育的正?；?，及時(shí)溝通學(xué)生在校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活等情況，有目的，有針對(duì)性地做好教育工作。

具體工作安排：

二月份：開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，完成計(jì)劃，各班主任要求擬定目標(biāo)明確，操作性強(qiáng)的2014年春季學(xué)期工作計(jì)劃，并于3月1日前交德育處。

三月份：

1.3月5日召開(kāi)德育工作會(huì)。

2.三八婦女節(jié)活動(dòng)。

3.3月27日全校開(kāi)展“文明禮貌”主題教育班會(huì)。

四月份：

1.4月3日至10日，“文明祭祀”活動(dòng)。

2.4月23日，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

五月份：

1.評(píng)優(yōu)工作。

2.5月22日，“誠(chéng)信教育”主題班會(huì)。

六月份：

1.“六.一”兒童節(jié)。

2.表彰優(yōu)秀。

3.整理，總結(jié)。

東川區(qū)第一小學(xué)

2014年2月17日

第四篇：東川區(qū)第一小學(xué)綜治維穩(wěn)平安創(chuàng)建工作年總結(jié)

東川區(qū)第一小學(xué)綜治維穩(wěn)平安創(chuàng)建

工作年總結(jié)

2017年，學(xué)校社會(huì)治安綜合治理及平安校園創(chuàng)建工作在東川區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)及市第十一次黨代會(huì)和市委十一屆二次全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“創(chuàng)建平安校園、建設(shè)和諧學(xué)?！边@一主題，以制度落實(shí)、責(zé)任落實(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)了學(xué)校安全防范基礎(chǔ)工作，建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，確保了師生安全，維護(hù)了校園政治穩(wěn)定、治安環(huán)境和正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將近一年來(lái)我校 “平安校園”創(chuàng)建情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)

創(chuàng)建“平安校園”工作是維護(hù)校園良好的教書(shū)育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的有力保證。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保平安校園建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了由蔣紅校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的平安校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)領(lǐng)平安校園建設(shè)工作。學(xué)校細(xì)化了分工，明確了各部門職責(zé)。校安辦、德育處和各班主任主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。教務(wù)處主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)安全檢查和實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室、多媒體教室和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、課堂教學(xué)的安全檢查?？倓?wù)處主要負(fù)責(zé)檢查學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全狀況、電路及各種開(kāi)關(guān)、插座、各種用電設(shè)備完好情況，消防設(shè)施質(zhì)量及性能，樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。學(xué)校把平

—1—

安校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作與學(xué)校教育教學(xué)工作一起同部署、同落實(shí)、同檢查。

二、開(kāi)展宣傳教育，增強(qiáng)平安意識(shí)

（一）開(kāi)展平安建設(shè)宣傳，提高師生思想認(rèn)識(shí)

學(xué)校通過(guò)政治學(xué)習(xí)、綜合治理工作會(huì)議及學(xué)校廣播、教職工大會(huì)、校園網(wǎng)絡(luò)等多種途徑和方式，廣泛深入地開(kāi)展綜合治理工作的宣傳教育，使全校師生充分認(rèn)識(shí)綜治工作的重要性，增強(qiáng)全校師生維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，創(chuàng)建平安校園的自覺(jué)性。尤其是在“減負(fù)”以后，學(xué)生在校時(shí)間相對(duì)減少，管理難度加大，綜治工作顯得更為重要。思想認(rèn)識(shí)上的統(tǒng)一，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師的教育管理意識(shí)，對(duì)學(xué)生的管理力度也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。

（二）開(kāi)展法制宣傳教育，提高依法治校水平

學(xué)校以“法治進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)為契機(jī)，編寫(xiě)了學(xué)校“法治教育”讀本，大力開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，規(guī)范辦學(xué)，依法治校。一是進(jìn)一步完善了學(xué)校管理制度和工作機(jī)制，完善了民主監(jiān)督，切實(shí)維護(hù)了學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)和學(xué)校正確的辦學(xué)方向，形成良好的教書(shū)育人環(huán)境。二是采取專題講座、創(chuàng)辦主題手抄報(bào)（黑板報(bào)）、召開(kāi)主題班（隊(duì)）會(huì)等形式和途徑，組織廣大學(xué)生開(kāi)展了以“法制伴我行”等為主題宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校法制副校長(zhǎng)、新村派出所指導(dǎo)員尚春橋同志為全體師生舉行了法制教育專題講座。三是學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)、電子屏、校園廣播、征文比賽、手抄報(bào)等途徑和形式，在學(xué)生中廣泛宣傳《云南省社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，對(duì)—2—

學(xué)生進(jìn)行了普法教育，增強(qiáng)了學(xué)生知法、懂法、守法的意識(shí)，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。四是利用教職工大會(huì)、專題講座的形式組織全體教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，促進(jìn)教職工學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)教職工依法執(zhí)教的自覺(jué)性。

（三）深入開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

一是學(xué)校堅(jiān)持每周一國(guó)旗下講話時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)什么樣的行為會(huì)危及自己的生命安全，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)防范意識(shí)。二是班主任利用小班會(huì)和班隊(duì)會(huì)以多種方式方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。如組織學(xué)生觀看安全教育電教片，帶領(lǐng)學(xué)生檢查校園設(shè)施安全，組織學(xué)生進(jìn)行各種預(yù)案的演練，召開(kāi)安全教育演講會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生排查身邊的安全隱患等。三是通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、墻報(bào)、校園廣播等途徑進(jìn)行廣泛宣傳，掀起創(chuàng)建“平安校園”的高潮，營(yíng)造創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。在學(xué)期初開(kāi)展了以交通安全為主題的教育活動(dòng)，要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。學(xué)期中舉辦防震、消防安全緊急疏散演練，夏季對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水教育。

（四）持續(xù)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng) 學(xué)校堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育作為“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題教育的重要內(nèi)容，持續(xù)不斷地在廣大師生中開(kāi)展了馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”和“三個(gè)離不開(kāi)”教育，嚴(yán)防“三股勢(shì)力”的滲透和破壞。根據(jù)東川區(qū)委、政府的統(tǒng)一安排部署，在廣大師生中集中開(kāi)展了“反暴力、講法治、講秩序”專題教育活動(dòng)，—3—

通過(guò)活動(dòng)使廣大師生徹底認(rèn)清了“三股勢(shì)力”的險(xiǎn)惡用心和罪惡本質(zhì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到了中央和云南省黨委的指示要求上來(lái)，進(jìn)一步提高了廣大師生維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，筑起了維護(hù)安全穩(wěn)定、反對(duì)分裂破壞的鋼鐵長(zhǎng)城。同時(shí)，我們堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育與反邪教宣傳教育相結(jié)合，通過(guò)開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”警示宣傳教育活動(dòng)，讓廣大師生了解了邪教的本質(zhì)和特征，認(rèn)清了邪教的社會(huì)危害，提高了識(shí)別邪教、防反邪教、拒絕邪教、反對(duì)邪教和用先進(jìn)文化抵御邪教滲透的能力。

（五）將法治教育納入日常教學(xué)，全面落實(shí)安全教育課程 以全國(guó)中小學(xué)生安全教育日、5.12防災(zāi)減災(zāi)日、六月安全生產(chǎn)月、清明節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、11.9消防宣傳日、12.2交通安全日、元旦、春節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)為契機(jī)，大力開(kāi)展防溺水安全知識(shí)、校園欺凌安全知識(shí)、交通安全知識(shí)、防踩踏安全知識(shí)、防暴恐襲擊、防震減災(zāi)安全知識(shí)、消防安全知識(shí)、森林防火安全知識(shí)、應(yīng)急安全知識(shí)、特種特備安全知識(shí)等安全常識(shí)宣傳培訓(xùn)教育，普及校園安全基本常識(shí)，提高師生安全意識(shí)。

三、加強(qiáng)治安管理，營(yíng)造良好秩序

（一）加強(qiáng)日常管理，促進(jìn)平安建設(shè)

學(xué)校加強(qiáng)了教師值周和學(xué)生值日力度，確保校園無(wú)一片垃圾、教室無(wú)一點(diǎn)污跡、設(shè)備無(wú)一處隱患，車輛停放一條線、學(xué)生課桌對(duì)齊一條線，衛(wèi)生工具擺放一條線，也保護(hù)了學(xué)生安全。同時(shí)，值周教師和值日學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，建立—4—

值周檢查記錄，即查即治，不留隱患。學(xué)校保安利用校園監(jiān)控系統(tǒng)全天進(jìn)行校園安全值勤。在學(xué)生上下學(xué)人員密集時(shí)段，學(xué)校值周教師、門崗保安、東川區(qū)交警大隊(duì)協(xié)警共同負(fù)責(zé)疏導(dǎo)人流和交通，確保學(xué)生安全。

（二）加強(qiáng)門衛(wèi)管理，維護(hù)校園秩序

建立健全了門崗管理巡查制度，為門崗治安保衛(wèi)人員配備了盾牌、頭盔、警棍等防衛(wèi)器械，加強(qiáng)了進(jìn)入校園人員管理，對(duì)外人進(jìn)入校園，問(wèn)清情況，并一律登記，否則拒絕進(jìn)入。在校期間學(xué)生出校門堅(jiān)持班主任審批，小學(xué)生要有通知家長(zhǎng)提前在校門后接，門崗保衛(wèi)人員檢查出門單后方可離校。嚴(yán)格控制機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出校門，學(xué)生在校期間，禁止一切外單位和學(xué)生家長(zhǎng)的機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。

（三）落實(shí)一崗雙責(zé)，構(gòu)建和諧校園

學(xué)校提出每一名教師既是知識(shí)的傳播者，還是學(xué)生安全穩(wěn)定的責(zé)任人。班主任對(duì)班本學(xué)生治安管理負(fù)責(zé)，教師課堂治安管理負(fù)責(zé)，形成班主任、任課教師齊抓共管的學(xué)生治安管理體系，徹底遏制學(xué)生不文明行為，促進(jìn)了和諧校園建設(shè)。

四、落實(shí)防范措施，促進(jìn)平安建設(shè)

（一）加強(qiáng)教職工思想教育，促進(jìn)平安校園建設(shè)

學(xué)校黨支部堅(jiān)持每季度開(kāi)展一次教職工思想動(dòng)態(tài)分析，準(zhǔn)確掌握教職工思想動(dòng)態(tài)，并通過(guò)“三五八”談心家訪、書(shū)記“會(huì)客廳”等方式解決個(gè)別教職工的思想波動(dòng)。堅(jiān)持通過(guò)教職工大會(huì)、黨員大會(huì)、年級(jí)組（教研組）會(huì)議組織教職工政治理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展教職工思想政治教育，確保教職工隊(duì)伍穩(wěn)定。

—5—

（二）加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，促進(jìn)平安校園建設(shè)

落實(shí)《文明上網(wǎng)公約》，教育學(xué)生文明上網(wǎng)。學(xué)校各班教室張貼《文明上網(wǎng)公約》，定期組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，教育學(xué)生自覺(jué)抵制不良信息，文明上網(wǎng)。學(xué)校還在各班建立了文明上網(wǎng)監(jiān)督機(jī)制，少先隊(duì)員相互約束同學(xué)們的文明上網(wǎng)行為。同時(shí)，學(xué)校明確要求學(xué)生不能對(duì)涉及國(guó)家安全、民族團(tuán)結(jié)、宗教信仰的事項(xiàng)發(fā)表個(gè)人言論。

（三）加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，促進(jìn)平安校園建設(shè)

學(xué)校取各種行之有效的措施，運(yùn)用各種宣傳手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、心理健康教育。學(xué)校還將《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》編成易懂、易記的三字歌，制作成展板懸掛在教學(xué)樓的顯著位置，編印在校本德育讀本中供學(xué)生學(xué)習(xí)，也是可提醒學(xué)生自覺(jué)遵守。同時(shí)，學(xué)校還大力開(kāi)展“國(guó)學(xué)+感恩”、“禮儀+風(fēng)貌”教育，讓學(xué)生從小接受一定的傳統(tǒng)經(jīng)典教育，在潛移默化中繼承中華民族“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”、“中庸和諧”的民族精神。

五、健全防控體系，確保校園平安

（一）學(xué)校平安校園創(chuàng)建工作經(jīng)過(guò)多年的努力，已經(jīng)建立了學(xué)?！鞑块T—年級(jí)組/教研組—班主任—科任教師縱向到底的平安建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)校—新村派出所—學(xué)生家長(zhǎng)的橫向聯(lián)系配合的平安建設(shè)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，確保校園財(cái)產(chǎn)安全和師生生命安全。

（二）加強(qiáng)了傳染病的預(yù)防控制工作。制定了學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案，成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 教育師生堅(jiān)持做到—6—

勤洗手、多通風(fēng)、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

（三）加強(qiáng)了課堂安全管理，建立了課堂教學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生課安全。尤其體育、勞技、實(shí)驗(yàn)課，要求教誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)格執(zhí)行各類課堂安全管理制度，保證學(xué)生安全。

六、建立長(zhǎng)效機(jī)制，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵

（一）安全理念深入人心

學(xué)校把天天講安全，時(shí)事能防范”的安全工作理念向全校師生宣講，強(qiáng)化了安全意識(shí)，形成人人講安全的良好局面。

（二）平安校園攜手共建

讓學(xué)生把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的安全常識(shí)回家教給家長(zhǎng)。同時(shí)結(jié)合安全教育月（日）活動(dòng)，學(xué)校堅(jiān)持向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》以及《安全教育溫馨提示》，在提醒家長(zhǎng)們加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育的同時(shí)，發(fā)揮學(xué)校校園周邊環(huán)境治理的監(jiān)督。

（三）“人、技、物”聯(lián)動(dòng)防治

在東川區(qū)教育局的大力支持下，學(xué)校專門為學(xué)校門崗配備了頭盔、警棍、盾牌等防護(hù)設(shè)備，建立了校園電子監(jiān)控系統(tǒng)，在走廊安裝了應(yīng)急燈，并完善了各種安全出口標(biāo)志。在“設(shè)施防”、“技術(shù)防”的同時(shí)，我們還增強(qiáng)人防力量。加強(qiáng)對(duì)值班人員的管理，重大節(jié)假日安排雙崗，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任帶班領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定期和不定期的查崗，發(fā)現(xiàn)治安隱患，限期進(jìn)行整改，真正做到“三防”并重。

（四）周邊環(huán)境治理有力

—7—

學(xué)校針對(duì)校園周邊環(huán)境的變化，聯(lián)系新村派出所，定期開(kāi)展治理工作。

（五）文化引領(lǐng)彰顯效成效

深入開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力營(yíng)造積極健康向上的精神文化氛圍。

總之，開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，在上級(jí)及社會(huì)各界的關(guān)心支持與配合，我們始終把學(xué)校及師生安全穩(wěn)定工作當(dāng)作大事來(lái)抓，從不懈怠。多年來(lái)，我校師生無(wú)一違法犯罪，守法率達(dá)100％，未出現(xiàn)安全事故，學(xué)校及師生財(cái)產(chǎn)未受到損失，學(xué)校教職工隊(duì)伍穩(wěn)定，學(xué)生行為習(xí)慣良好，教育教學(xué)秩序井然，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，建立平安校園建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把平安校園建設(shè)工作同加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)緊密結(jié)合起來(lái)，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作的深入開(kāi)展，為建設(shè)和諧教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

昆明市東川區(qū)第一小學(xué) 2017年11月27日

—8—

第五篇：東川區(qū)第一小學(xué)“三防”、“消防通道”排查情況匯報(bào)(9.14)

東川區(qū)第一小學(xué)“三防”、“消防通道”

排查情況匯報(bào)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“三防”工作的落實(shí)，確保平安校園建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校成立“三防”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體工作的開(kāi)展。由蔣紅校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管安全的王樹(shù)穩(wěn)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成上下貫通、相互協(xié)調(diào)、組織嚴(yán)密、運(yùn)作高效的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全工作，全面貫徹學(xué)校治安綜合治理目標(biāo)，確保三防工作措施落到實(shí)處。2017年9月11日，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行安全隱患排查，現(xiàn)將排查情況匯報(bào)如下：

一、人防

學(xué)校成立以蔣紅校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，2017年9月11日召開(kāi)安全工作專題會(huì)議，分析、協(xié)調(diào)、督查和解決學(xué)校安全工作中的問(wèn)題，做到一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理，有效排除事故隱患。在校園內(nèi)時(shí)刻教育學(xué)生安全用火、用電。門衛(wèi)值班正常，保安和值班人員服裝整齊、嚴(yán)守崗位、熱情服務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)校門出入登記制度。值班人員對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位和學(xué)生活動(dòng)能認(rèn)真進(jìn)行巡查并及時(shí)認(rèn)真做好巡查記錄。每天安排值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師做好校園紀(jì)律、秩序維持，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。節(jié)假日、寒暑假安排領(lǐng)導(dǎo)、教師輪值，切實(shí)保障校園師生人身、財(cái)物安全；與派出所成立警民共建學(xué)校，在處理突發(fā)事故及學(xué)生離校時(shí)，派出所派出警員到校門口維持秩序。

—1—

二、物防

教學(xué)樓設(shè)置滅火器、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志；消防設(shè)施安裝符合要求，滅火器安裝合理，教學(xué)樓設(shè)置消火栓系統(tǒng)，我校圖書(shū)室有37800冊(cè)圖書(shū)，不用設(shè)置自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和自動(dòng)滅火系統(tǒng)；學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)，進(jìn)行緊急疏散演練，學(xué)生掌握安全常識(shí)與技能；配備了高壓警棍一支，有效地保障學(xué)校安全；經(jīng)自查，我校各項(xiàng)安全投入到位，安全工作扎實(shí)，無(wú)安全隱患。

三、技防

為有效維護(hù)學(xué)校校園安全，學(xué)校加大對(duì)技防的投入力度，重要職能室都安裝了防盜門窗。這些設(shè)施設(shè)備的投入極大的加強(qiáng)了我校的安全保障。四、三防、消防通道排查情況

1.我校安裝了150個(gè)高清攝像頭，實(shí)現(xiàn)了校園全覆蓋。2.我校足額配備了6位保安，都具有保安證，經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)。3.我校安裝了一鍵報(bào)警器，每月都進(jìn)行測(cè)試，保安都會(huì)使用。4.經(jīng)校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真排查，消防車通道暢通。5.我校無(wú)占用、堵塞、封閉消防車通道現(xiàn)象。

昆明市東川區(qū)第一小學(xué) 2017年9月14日

—2—