第一篇：蓮花小學(xué)2014—2015學(xué)年度上期學(xué)校工作總結(jié)

蓮花小學(xué)2014—2015學(xué)年度上期學(xué)校工作總結(jié)

在即將過去的一學(xué)期里，蓮花小學(xué)在李塘實驗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團結(jié)奮進，務(wù)實進取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。

一、抓師德工作，建和諧團隊

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展了一次師德教育。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當(dāng)做樂趣。

這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校大部分是年紀大、快要退休的老年教師，甚至個別帶病也在工作。如我校的彭生榮老師，近期經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患有嚴重的心臟病，目前還在做手術(shù)，但是他們在這學(xué)期的工作上都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。

正因為如此，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法，可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施： 1．狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。

2．抓好單元測驗和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工 作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。由于措施得力，我校在本期期中統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升。

三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生

班級是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學(xué)期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。1．加強學(xué)生常規(guī)管理，進行良好的行為習(xí)慣教育。班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。

2.利用班會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。

四、抓活動開展，豐富校園文化 這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，認真上好每一節(jié)國學(xué)課，在校園廣播中大力宣讀傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化凈化校園，滲入學(xué)生的心靈。

2.愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案，并踏實做好讀書的指導(dǎo)工作。本期成功舉行了一次詩歌朗誦比賽，讓讀書的氛圍再次彌漫整個校園。

3.成立校園廣播站，給學(xué)生一個機會，對于有這方面愛好的學(xué)生提供一個平臺，鍛煉學(xué)生，豐富校園文化生活。4大課間活動:在大課間活動中開展“第三套小學(xué)生廣播體操七彩陽光”和“感恩的心”手語舞。始終堅持每天鍛煉一小時的理念，充實了大課間活動。

5.在元旦到來之際我校為慶祝元旦，豐富校園文化生活，舉行了一次“慶元旦趣味文藝運動會”此次活動以文藝表演和運動項目相結(jié)合的形式舉行，學(xué)生踴躍參加，不僅鍛煉了學(xué)生，而且還使校園文化活躍起來。

五、存在的主要問題

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面： 1.從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是李塘實驗學(xué)校規(guī)模較小村校，辦學(xué)條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學(xué)校相比差距較大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：教室教學(xué)設(shè)施、操場設(shè)施不夠健全等硬件方面的這些問題仍需中心校領(lǐng)導(dǎo)下大力氣解決。

2.教師人員少，任課教師任務(wù)重，教師年齡結(jié)構(gòu)老化，數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!

蓮花小學(xué) 2015年2月2日

第二篇：油坊小學(xué)2013上期學(xué)校工作總結(jié)

油坊小學(xué)2012—2013學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

我校全面貫徹中央、省、市、縣黨代會及教育工作會精神，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長放心、社會聲譽好的農(nóng)村小學(xué)，完成了學(xué)年初提出的工作目標(biāo)。

一、積極構(gòu)建小班化打造優(yōu)質(zhì)高效課堂

這學(xué)期我們在學(xué)區(qū)的大力支持下，投入資金4萬余元，設(shè)臵了校務(wù)公開欄，粉刷了教室和室外墻裙，購臵了儀器柜、熱水桶、水杯架、象棋、五子棋、跳繩、EVD等教學(xué)設(shè)施。全體師生經(jīng)過歷時兩個多月緊鑼密鼓的奮戰(zhàn)，使學(xué)校面貌煥然一新。在軟件建設(shè)上，我們也做了大量的工作。

1、創(chuàng)設(shè)個性化教室。室內(nèi)布臵力求高標(biāo)準(zhǔn)、貼近兒童特點。設(shè)臵圖書角、科技角、學(xué)生作品展示角等。讓教室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。讓學(xué)生主動參與、自覺融入到每個角落。

2、建設(shè)平等的課堂文化，培養(yǎng)學(xué)生自主互助學(xué)習(xí)能力。我們在教學(xué)活動中，初步打造了小學(xué)小組教學(xué)課堂基本模式：“提出目標(biāo)---自主學(xué)習(xí)---合作探究---信息反饋---訓(xùn)練達標(biāo)”。課堂教學(xué)要關(guān)注每一個孩子，每節(jié)課每個學(xué)生至少有一次發(fā)言或展示自我的機會。教師在課堂上要落實“三講三不講”，即：講重點、講難點、講易錯點；不講學(xué)生已經(jīng)會的、不講學(xué)生通過自學(xué)也能會的、不講老師講了學(xué)生也不會的。課堂上講授時間要嚴格控制在20分鐘以內(nèi)，留給學(xué)生開展自主活動或練習(xí)的時間不少于10分鐘，要讓學(xué)生親身體驗學(xué)習(xí)過程，努力實現(xiàn)學(xué)生當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決。努力培養(yǎng)學(xué)生互助合作學(xué)習(xí)和敢想、敢問、敢說的良好意識，培養(yǎng)學(xué)生課堂活動中、小組活動中平等對話、勇于質(zhì)疑的能力，劉婷婷同志獲得了全鄉(xiāng)“小班化”課堂教學(xué)講賽第一名，黃娥娥同志參加了縣局組織的錄像課比賽活動。

二、注重學(xué)習(xí)和引領(lǐng)，全面加強教師隊伍建設(shè)

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我校秉承求真務(wù)實，注重實效，花大力氣抓好教師隊伍建設(shè)。

1．認真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。并與每位教師簽訂師德承諾書。組織開展了“廉潔從教，從我做起”師德師風(fēng)學(xué)習(xí)大討論。開展了“師德標(biāo)兵”評選活動。開展了“四個反思”活動

2．重視班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位臵上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。堅持每兩周一次的班主任培訓(xùn)活動，每月一次的班主任工作例會。

三、積極實施精細化管理，不斷提升管理水平

1、完善要素、注重細節(jié)，提高了學(xué)校制度的人性化與可行性

本學(xué)期，學(xué)校在聽取了廣大教職工意見與建議后，經(jīng)過討論，重新修訂了以下一些制度：《考勤制度》、《教學(xué)獎懲制度》、《班主任考核辦法》，這些制度以往就有，但是有些條款在具體執(zhí)行過程中存在一定的模糊性，學(xué)校通過對一些條款，文字等的修改與增刪，進一步明確了指代，方便了操作。

2、多頭并舉、細致入微，用可靠的執(zhí)行推動學(xué)校工作上一個新臺階

學(xué)校通過加強教師工作紀律以及教學(xué)的常規(guī)管理，使制度得到了層層的貫徹落實，提升了教師的主人翁意識。同時行政加強了督查、考核，完善督查機制，真正實現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。

四、上下一心，教育質(zhì)量得到了全面提升

全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。一學(xué)期來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。

1.抓實教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率。

按照本學(xué)期計劃提出的常規(guī)要求，學(xué)校加強對教師常規(guī)過程的檢查，著力抓好常規(guī)中的“細節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個環(huán)節(jié)的管理，嚴格實行“三統(tǒng)一查二反思”要求，從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查的任務(wù)，常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高，同時學(xué)校建立了完善的教學(xué)跟蹤制度，采用隨時對教師一堂課教學(xué)前準(zhǔn)備情況進行考查，對考查情況隨堂聽課，對課堂情況進行及時的交流和反饋。提高了課堂效率。

五、開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著

學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過集體晨會、國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學(xué)習(xí)園地、等陣地對學(xué)生進行德育滲透。使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者。

1.樹立德育為首理念，完善德育工作機制。進一步完善德育工作機制。修訂并完善了《班主任例會管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《班主任月評細則》、《班集體評比細則》等德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校德育工作有了強有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行。

2、繼續(xù)開展書香校園活動.開展了“背誦星” 和“閱讀星”的評比活動。還組織了全鎮(zhèn)的中華古典詩文誦讀比賽，評選出了一批“背誦星”“閱讀星”，通過活動的開展，營造了濃厚的書香校園氛圍。

六、強化安全措施，積極創(chuàng)建和諧平安校園

半年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。進一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財產(chǎn)萬無一失，全校學(xué)生和教職工平平安安。成果的取得來至于學(xué)校科學(xué)的管理：定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，扎實做好安全隱患排查及整治工作，及時完成了校舍維修、線路改造、消防設(shè)施更新等隱患整改工作。堅持以人為本，上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。

七、認真落實學(xué)生營養(yǎng)餐工作，提高學(xué)生營養(yǎng)水平，學(xué)校建立健全食品安全管理制度，規(guī)范食品采購、儲存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)的管理，落實食品安全保障措施，每天安排專人負責(zé)，輪流對食品安全工作的監(jiān)督，尤其是留樣環(huán)節(jié)，我校嚴格按照規(guī)定在專用設(shè)施內(nèi)冷藏存放48小時以上，學(xué)校負責(zé)人輪流陪餐，做好相關(guān)記錄。

八、存在的差距

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：

1．學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進一步提高，教師整體水平需提高； 2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高；

油坊小學(xué)

2103年7月13日

第三篇：2012上期學(xué)校工作總結(jié)

二○一二上期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作緊緊圍繞全面落實素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)開展工作。加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，提升教職員工思想素質(zhì)；加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)水平；突出教學(xué)常規(guī)管理，以校本教研為載體，探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、師生凝神聚力，奮力做好各項工作

1、集中智慧，認真謀劃、精心營造濃厚的校園文化氛圍。我們在教學(xué)樓外墻設(shè)置了以勵志為主要內(nèi)容的文化條幅，在進入九年級教學(xué)區(qū)的樓梯口張貼了宣傳標(biāo)語，在進入學(xué)校的主要通道布置了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做文明中學(xué)生”的宣傳畫，在宿舍樓墻壁裝訂了“安全教育、養(yǎng)成教育、生活常識、健康知識”等圖文并茂，適合學(xué)生的宣傳教育展板，在辦公樓墻壁懸掛了激勵性標(biāo)語牌，文化走廊和宣傳窗內(nèi)不斷更新宣傳內(nèi)容，各功能區(qū)域文化氛圍初步彰顯。

2、創(chuàng)建了富有特色的班級文化。各班在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，積極創(chuàng)設(shè)內(nèi)涵豐富的班級文化?！吨袑W(xué)生守則》《中學(xué)生行為規(guī)范》規(guī)范張貼，激勵性標(biāo)語統(tǒng)一制作，班刊設(shè)計各具特色，學(xué)生作品富有創(chuàng)意，經(jīng)過師生的共同努力，營造了濃厚的班級文化氛圍。

3、集中整治校園及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，功能教室布置日趨完善，體育器材室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、美術(shù)室、音樂室、衛(wèi)生室、多媒體室、計算機室一應(yīng)俱全，各室懸掛了標(biāo)語，安裝了窗簾，校容校貌煥然一新，辦學(xué)條件明顯改善。

4、在檔案建設(shè)方面，我們按照有關(guān)檔案建設(shè)的要求，逐一對照，查漏補缺，檔案文書十分規(guī)范。

二、優(yōu)化教學(xué)管理，增強管理實效

1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育教研水平。

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期組織教師進行校本培訓(xùn)培，進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，學(xué)習(xí)課件制作和各功能教室的科學(xué)管理，同時組織教師學(xué)習(xí)聽評課的四個維度，用理論來指導(dǎo)教師的教學(xué)教研實踐。同時解讀、細化課程標(biāo)準(zhǔn)，真正提高課堂教學(xué)的實效性。

2、執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，加大常規(guī)檢查力度。

我校嚴格落實課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、上足各類各門課程，要求每位教師嚴格按課表上課，不得私自調(diào)課、停課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地檢查、記錄，并直接與考核績效掛鉤。我們嚴格控制學(xué)生的在校時間，嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生、加重學(xué)生的過重的課業(yè)負擔(dān)和心理負擔(dān)的行為。促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。

3、發(fā)揮資源優(yōu)勢，提高使用效益。

我校充分發(fā)揮各功能教室的使用效益，圖書閱覽室、計算機教室定期對學(xué)生開放，提高了利用效率。

三、狠抓教研教改，促升教學(xué)質(zhì)量

1、積極開展教研活動，確保實效。

我校高度重視教研組織建設(shè)，扎實有效地開展了活動形式多樣，內(nèi)容豐富的教研活動。真正做到了以校為本，以人為本。另外，我們 還在學(xué)校內(nèi)開展了公開課、評課等活動，教師把注意力和創(chuàng)造力匯聚到加強課堂教學(xué)研究上來，做到優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率。提高教學(xué)質(zhì)量。

2、干部領(lǐng)頭教研，改革教學(xué)模式。

在中心校的引導(dǎo)下，我們派遣副校長王健、教導(dǎo)主任韓小華、政教處副主任熊衛(wèi)軍到杜朗口考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)“三三六”教學(xué)模式。學(xué)習(xí)歸來，他們立即投入到探索研究中，一個多月的潛心鉆研與實踐，他們從教學(xué)中悟到了“三三六”教學(xué)模式的精髓，自覺地運用到教學(xué)之中。為了讓這一模式在該校生根開花結(jié)果，三位中青年領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)頭為全校教師分別上了一堂匯報展示課，帶動了全校教師的課堂教學(xué)改革。

四、積極開展活動，促進自主發(fā)展

素質(zhì)教育要求學(xué)生能生動活潑、自主和諧地發(fā)展，而實現(xiàn)這一發(fā)展的前提，是學(xué)生能真正地參與學(xué)習(xí)實踐活動。本學(xué)期，我校堅持“以學(xué)生為本”的教育觀，把學(xué)習(xí)的自由權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)自己的能力、興趣，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1、堅持上好活動課

我們十分重視活動課程對學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力的培養(yǎng)，要求在活動課教學(xué)中，形式活潑，內(nèi)容靈活，氣氛活躍，讓活動課真正“活”起來。通過綜合實踐活動課的教學(xué)，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個性特長和綜合素質(zhì)。我們還積極開展好音樂、體育、文學(xué)社等興趣小組活動，使學(xué)生學(xué)有所長，切實提高了學(xué)生的素質(zhì)。

2、積極開展征文活動

為有效提高學(xué)生的寫作能力，我校積極開展各類征文評選活動，七年級182班的謝祎瓊、180班的蔣敏杰同學(xué)分別獲得益陽市書信繪畫大賽二、三等獎；八年級175班鄧亞蘭同學(xué)在第七屆中國中學(xué)生作文大賽湖南賽區(qū)“為先杯”作文比賽中獲得三等獎；在閱覽室組織的“向同學(xué)介紹閱覽室讀過的一本雜志”讀書征文中，七年級182班的劉旭、龔悅同學(xué)、181班的毛生慧、龔智佳同學(xué)、178班的鄧慧娟同學(xué)獲得一等獎；八年級170班的羅雅麗、龔元芳同學(xué)、171班的龔俊琴同學(xué)、175班的鄧亞蘭同學(xué)獲得一等獎。

3、扎實開展學(xué)習(xí)雷鋒活動

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，學(xué)校努力從學(xué)生的思想面貌抓起，不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和創(chuàng)文明禮儀學(xué)校活動、創(chuàng)森活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下希望的種子。

我們廣泛開展宣傳，介紹雷鋒生平事跡，續(xù)寫雷鋒日記，舉辦主題講座，開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做文明中學(xué)生”演講，開辦“雷鋒精神伴我行”手抄報展評和“雷鋒精神伴我成長”班刊展評，讓大家在具體的活動中學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神。學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。

4、加強學(xué)生的安全防范意識。學(xué)校組織開展法制教育報告會、安全知識講座、防震疏散演練，進行安全與法制教育，不斷加強學(xué)生的安全防范意識。

本學(xué)期我們雖然取得了一定的成績，當(dāng)然在工作中還有諸多不足，下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，扎實開展教學(xué)研究，創(chuàng)新教學(xué)模式，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

馬路鎮(zhèn)中學(xué)

2012年7月5日

第四篇：2012上期學(xué)校工作總結(jié)

最是寧靜能致遠

——高枧中學(xué)2012年工作總結(jié) 緊張而繁忙的一年教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧一年來的工作，我們在縣教育局的正確指導(dǎo)下，對照學(xué)校工作計劃，全體教師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)，也取得了一些成績。為揚長避短，特根據(jù)本學(xué)期的重點工作落實情況做如下小結(jié)：

一、以學(xué)習(xí)為動力，加強師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍——靜心。今年是攸縣教育局確定的師德師風(fēng)建設(shè)年，為了使此項工作落到實處，我校主要采取以下措施：一是加強學(xué)習(xí)，以胡總書記倡導(dǎo)的社會主義榮辱觀和十七大的重要思想為宗旨，強化教師的師德師風(fēng)教育，并把此項工作列入學(xué)校的主要工作之中，做到了有計劃、有時間安排、有筆記、有檢查。每位教師都發(fā)了一份學(xué)習(xí)資料、一本專用筆記本，目的在于讓全體教師通過學(xué)習(xí)提升自己的育人能力和育人水平，到目前為止，全校教師筆記字數(shù)人均萬字以上，心得體會人均兩篇，上交學(xué)校存檔。二是加強宣傳，取得共識。充分利用學(xué)校的宣傳陣地，以“小手牽大手”的方式，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會樹立正確的教育觀，使全面推進課程改革、培養(yǎng)高素質(zhì)人才成為社會的共識。三是強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，“學(xué)高為師，德高為范”。為了進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化對新課程理念的認識，規(guī)范業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，改變以前那種只流于形式，沒有實效的做法，本學(xué)期我校結(jié)合新課程課改的實施，積極探索校本校研，適時推出了“一本四部”的課堂研討模式，每人配發(fā)了一本教學(xué)研訓(xùn)本子，并將內(nèi)容也做了相應(yīng)的規(guī)定，要求做到內(nèi)容豐富、并富有特色，注重實效、且有利于課程改革，服務(wù)于課堂教學(xué)。四是搞好評選表彰，樹立榜樣。期末我校評選了賀志強、陳素情、劉正午、譚黎明、賀良美、歐開云、譚德元、鄒燕飛、丁志鵬、羅衛(wèi)明十位師德標(biāo)兵，以及賀一雄、劉中、張延平、鄧紅玲、林琳五位優(yōu)秀教學(xué)能手。

二、以教學(xué)為主陣地，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的發(fā)展——靜行。

1、強化質(zhì)量意識，上下齊心協(xié)力。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教育教學(xué)工作，明確提出“質(zhì)量是學(xué)校的第一生命”的響亮口號，并深入一線研究指導(dǎo)教學(xué)工作。全校教職員工心往一處想，力往一處使，盡全力做好師生服務(wù)工作和教育教學(xué)工作，努力創(chuàng)造宜學(xué)宜居的校園環(huán)境，使學(xué)校成為生活的樂園，學(xué)習(xí)的樂土。

2、推進課堂高效，教研教改給力。

學(xué)校堅持以年級組、教研組、備課組為單位，著力推動小范圍教研活動。尤其是對九年級組，更是要求課前統(tǒng)一教學(xué)計劃，統(tǒng)一教學(xué)設(shè)計，統(tǒng)一重點難點，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一練習(xí)內(nèi)容；課后交流課上的成功與不足，及時進行反思，并隨時調(diào)整進度與策略。我們要求老師對每一堂課、每一道練習(xí)題、每一次輔導(dǎo)負責(zé)，做到課有中心，練有主題，嚴禁濫發(fā)試卷，題海戰(zhàn)術(shù)，使教與學(xué)的每一分鐘都收到實效而不被浪費。教務(wù)處對教師的教學(xué)工作，各組的合作情況以及學(xué)生的反應(yīng)進行跟蹤檢查，以督促教師加強教學(xué)研究，改進教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。

3、實施分層教學(xué)，培優(yōu)輔差帶力。

教務(wù)處協(xié)同各班根據(jù)學(xué)生實際情況，確定了培優(yōu)輔差的對象，對他們提出切實可行的目標(biāo)，幫助他們訂立計劃并督促實施，使他們的學(xué)習(xí)更有目標(biāo)性和鐘對性。同時，加強課內(nèi)外輔導(dǎo)，切實提高他們的薄弱科目成績，使之獲得均衡發(fā)展與全面提高。

一份耕耘，一份收獲，校本研討給我們帶來了豐碩的成果，本，我校學(xué)生在縣局組織的各項競賽活動中，獲得多個獎項，初中畢業(yè)會考優(yōu)秀率達14.58%，普高升學(xué)率達50%，創(chuàng)造了高枧教育史上新的輝煌，肄業(yè)班片聯(lián)合檢測也是成績斐然。

4、構(gòu)建和諧環(huán)境，快樂德育有力

①大力開展興趣小組活動，積極引導(dǎo)學(xué)生參加課外實踐活動，本學(xué)期我校另外一項大的工作就是對興趣小組及課外綜合實踐活動進行了長期的堅持與整理，在開學(xué)初學(xué)校就對該塊工作進行安排，制定了詳細的課外綜合實踐活動計劃，具體包括“墨香校園”的創(chuàng)建，陽光體育運動、大課間活動、興趣小組活動等，要求以班為單位，各班再根據(jù)本班實際，制定班級綜合實踐活動成果進行了整理和存檔，6月底，進行了課外綜合實踐活動工作小結(jié)。

②、以創(chuàng)建文明學(xué)校為契機，以文明禮儀教育為推手，促學(xué)生的養(yǎng)成教育。（1）德育工作者更新觀念，落實好組織建設(shè)，率先垂范。

教育的過程：首先是一個精神成長的過程，重視德育，是搞好養(yǎng)成教育的前提條件，其次，是落實好組織建設(shè)，以制度規(guī)范行為的作法，校領(lǐng)導(dǎo)班子班子以身垂范，無論平時的著裝儀表、待人接物，還是工作作風(fēng)都成為了師生們的道德典范，讓他們受到了潛移默化的熏陶和感染。第三，把握好主渠道，讓其發(fā)揮作用，班主任充分利用好班會和課下時間等渠道，不定期地適時對學(xué)生進行思想品德教育、法制教育，禮儀教育和心理健康教育，注意提高養(yǎng)成教育的針對性和實效性。

（2）深化班級文化建設(shè)，營造寬松幽雅的育人環(huán)境。

深厚的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任要以墻上掛的名言警語滌蕩學(xué)生的心胸，點燃學(xué)生的理想之火，讓學(xué)生迎著朝陽想一想，今天該怎樣努力，踏著夕陽問一問，今天有多少收獲，讓學(xué)生明確輕聲慢步過走廊，不打擾別人是一種美德，“精、靜、凈”，使教室真正成為教育的主陣地。經(jīng)過一年的考評，有張谷珍、丁洪文、許小英、吳海根、李靜五位老師被評為優(yōu)秀班主任。

（3）利用目標(biāo)導(dǎo)向，培養(yǎng)了學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的能力。

根據(jù)學(xué)生的實際情況及其心理發(fā)展水平，確定目標(biāo)，將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，讓他們小步前進，而目標(biāo)必須依據(jù)制度來實現(xiàn)，著名教育家馬卡連柯說：“沒有合理的得到徹底實行的制度，沒有行為規(guī)范的合法界限，任何高明的言語都彌補不了這種缺陷，制度越嚴格，越明確，人就越能形成內(nèi)部的努力，這是形成技巧和習(xí)慣的基礎(chǔ)”，基于這一點，養(yǎng)成教育應(yīng)落腳到要制定一套有特色的養(yǎng)成目標(biāo)和相應(yīng)的管理體系。如班級制定了某項達標(biāo)表，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、課間紀律、孝敬父母、文明禮貌等多項內(nèi)容，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》讓學(xué)生以這些目標(biāo)約束引導(dǎo)自己的行為。當(dāng)然，規(guī)范的管理是為了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和素質(zhì)的內(nèi)化，班主任還需要一些方法上的指導(dǎo)。

（4）切實做好家長的工作，提高家教水平。

家長學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校德育和家庭德育的重要紐帶和橋梁。學(xué)校通過“家長座談會”學(xué)生信息調(diào)查等方式，讓家長深刻認識到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導(dǎo)師，家長既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、以“三評”為契機，有序建設(shè)不斷改善辦學(xué)條件——靜境。

1、認真做好 “三評合一”檔案的續(xù)建工作，并做到檔案規(guī)范、齊全，數(shù)據(jù)清晰準(zhǔn)確，得到了縣教育督導(dǎo)室的充分肯定。

2、校園文化建設(shè)得到了提升：一是加強室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。三是改善學(xué)前班辦學(xué)條件，利用業(yè)余時間組織教師布置學(xué)前班教室，提高了辦學(xué)檔次。四是精心組織了校園書法美術(shù)展，展出作品50余件，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，收到了良好的聲譽。五是不斷改善辦公條件，加強遠程教育，使教學(xué)更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。

3、打造良好的育人環(huán)境

本期結(jié)合文明縣城的創(chuàng)建、“城鄉(xiāng)同治”工作的不斷深入，我校特別注重衛(wèi)生清潔和環(huán)境治理工作，從環(huán)境打掃到環(huán)境保持我們都做到了一絲不茍，還適時進行了“文明辦公室”、“文明教室”、“文明寢室”的評選工作，打造了良好的育人環(huán)境。

4、營造融洽的工作、學(xué)習(xí)氛圍

1）組織豐富多彩的活動，營造尊重諒解、團結(jié)和諧的工作氛圍。俗話說：“千年修得同船渡，萬年修得共枕眠”，我們學(xué)校老師在搞好團結(jié)這一塊上做的比較好，老師們互相尊重，互相諒解，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。在教學(xué)中，不斷切磋交流，取長補短；課余我們還組織了教職工的網(wǎng)絡(luò)體育競賽和登山賞景等活動，整個學(xué)校呈現(xiàn)出其樂融融的良好氛圍，也大大提升了我們學(xué)校的凝聚力。

2）組織課外活動，營造學(xué)生活躍氛圍。

學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動。體育方面舉行了校級籃球賽、師生籃球賽、跳繩、呼拉圈、拔河等比賽；組織學(xué)生積極參加各種征文活動。活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍。

四、以不足為缺口，明確今后努力發(fā)展的方向——靜思。

1、師資結(jié)構(gòu)亟待改善

從目前情況看，我校教師年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)非常不合理。全校共有專業(yè)教師63人，其中50歲以上20人，占31.7%，30歲以下只有7人，僅占11%，教師年齡結(jié)構(gòu)非常不平衡。學(xué)校沒有物理、政治、地理、歷史專業(yè)教師，生物教師兼教物理，數(shù)學(xué)教師兼教物理，數(shù)學(xué)教師兼教生物，化學(xué)教師兼任歷史，此類現(xiàn)象很多，導(dǎo)致部分教師課務(wù)負擔(dān)非常繁重，這都源于嚴重的學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡。

2、教學(xué)方法有待改進。

初三教學(xué)任務(wù)重，時間緊，教學(xué)容易枯燥惹人煩，這更要求教師和學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，積極應(yīng)對。教師應(yīng)不斷改進教學(xué)方法，使教學(xué)更有針對性和趣味性，不上煩人課，不做無用功，使學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所成。此外，教學(xué)中還要更進一步重視基礎(chǔ)教學(xué)和應(yīng)用解答，這是中考獲勝的一大關(guān)鍵。

3、教研教改還需跟進

隨著新課改的深入，老師們普遍感覺教學(xué)愈加多元化、復(fù)雜化，甚至有人說現(xiàn)在不知道應(yīng)該怎樣教了。其實萬變不離其宗，能夠讓學(xué)生用心學(xué)習(xí)的課堂就是好課堂。我校從今年上期起倡導(dǎo)使用局教研室提出的“啟導(dǎo)—自學(xué)—探究—應(yīng)用”四步教學(xué)法，要求各組結(jié)合此模式形成具有學(xué)科特色的模式，著力打造高效課堂，取得了一些成效。今后，我們還要進行深入研究，尤其是學(xué)科組的小范圍研究，使課堂真正成為課改的陣地，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

4、偏科現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)重視

今年由于偏科無緣一中的學(xué)生較多，2A3B的5人中，有3人語、數(shù)、外為B，2人數(shù)、外、理綜為B。偏科問題是影響頗大的痼疾，不僅打擊學(xué)生個人的信心，影響個人的升學(xué)，也會導(dǎo)致整體成績的不理想，應(yīng)當(dāng)引起我們的足夠重視。

5、德育管理還要加強

注重德育工作，做好服務(wù)工作，做好學(xué)生思想工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是搞好教學(xué)的基礎(chǔ)和前提。尤其是畢業(yè)班，學(xué)生的思想波動比較大，甚至有些學(xué)生會產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒。不穩(wěn)定他們的思想，是不能讓他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中去的。因此，我們要抓好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，密切關(guān)注學(xué)生的思想動向，對學(xué)生進行針對性的思想教育，進一步穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)習(xí)快樂而有效。

6、生源流失應(yīng)予關(guān)注

近幾年由于社會種種原因，生源流失現(xiàn)象漸趨嚴重。雖然適當(dāng)流動是合理的，但也給我們敲響了警鐘。要防止生源嚴重流失，我們首先應(yīng)當(dāng)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品位，以此吸引更多學(xué)生選擇我校，使學(xué)校走上良性循環(huán)的發(fā)展道路。

7、隊伍狀況更需關(guān)懷

教師是一個崇高的職業(yè)，卻也是一個繁瑣的工作，廣大教師中職業(yè)倦怠、亞健康等問題非常普遍，教師身患疾病的現(xiàn)象也相對較多，這些都應(yīng)當(dāng)引起有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視。我校專業(yè)教師中，有3人因病長期缺勤，在崗教師中出現(xiàn)身體狀況的也比較多。另外，心理失調(diào)，職業(yè)倦怠，積極性不高，甚至消極對待工作的現(xiàn)象也不鮮見，由此帶來的問題已給學(xué)校工作造成許多不必要的麻煩。對此，希望上級部門及學(xué)校予以重視，采取積極有效的對策，以改善教師生存與工作狀況，提高教師積極性，使學(xué)校成為教師們溫暖的家園，成為學(xué)生成長的家園。

總之，工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是明天的一個新的起點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的途徑，披荊斬刺，相信寧靜定能致遠。

第五篇：2008～2009學(xué)上期學(xué)校工作總結(jié)

武夷山市興田中心小學(xué)（校本部）08～09學(xué)上期學(xué)校工作總結(jié)

2009年1月15日

我校始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實上級教育行政部門有關(guān)會議精神，堅持“依法辦校、質(zhì)量立校、管理治校、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園、育人樂園。一學(xué)期來，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項工作得以有利開展，取得了可喜的成績。下面將我校一年來的工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校始終以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，讓家長滿意，讓孩子健康快樂成長”為總體目標(biāo)，以“深化教育教學(xué)改革，扎實推進素質(zhì)教育，進一步強化校園建設(shè)，做好布局調(diào)整工作，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平”為工作中心，以“面向全體，全面提高,以人為本”為辦學(xué)思想，進一步強化了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在過去的一學(xué)期中，我們以“三個代表”重要思想為指針，“辦人民滿意學(xué)?！本駷橐劳?，結(jié)合學(xué)校的實際，堅持以德育建設(shè)為主導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，構(gòu)建與外來務(wù)工子弟相適應(yīng)的學(xué)校教育教學(xué)體系，為學(xué)校的長遠發(fā)展打下了扎實基礎(chǔ)。

二、基本情況

本學(xué)年我校共有教師32人，其中派往城鎮(zhèn)中小支教一人，（與城鎮(zhèn)中小老師對換）本學(xué)年共有10個教學(xué)班，在校學(xué)生284人(含未滿6周歲9人)，９月１日開學(xué)以來積極組織學(xué)生入學(xué)，在全體老師的共同努力下本學(xué)年無流生，入學(xué)率達100％，新招學(xué)生44人。

三、德育工作： 為深入貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省委教育工委、省教育廳《關(guān)于開展“師德建設(shè)年”活動的意見》精神。認真落實武夷山市教育局關(guān)于“武夷山市教育系統(tǒng)‘師德建設(shè)年’活動實施方案”，及武夷山市教育局決定今年在全市教育系統(tǒng)開展以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育”為主題的“師德建設(shè)年”活動。認真做好師德工作，全面提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，具體實施工作如下：

（一）、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育,做人民滿意教師”為宗旨，以《武夷山市教師公約》為核心，結(jié)合武夷山市教育局《“師德師風(fēng)促進年”活動實施方案》緊密聯(lián)系我校思想工作的實際，以“愛崗敬業(yè)，為人師表”為主題，切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題，建立健全隊伍管理的長效機制，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊伍，樹立教育良好形象。

（二）、師德師風(fēng)促進年

1、結(jié)合教師節(jié)慶?；顒樱e極選樹師德師風(fēng)先進典型，大力表彰 “人民滿意教師”（師德標(biāo)兵）、市優(yōu)秀教師和先進教育工作者。評選上報市局師德標(biāo)兵1人；南平市工會先進工作者1人；市優(yōu)秀教育工作者1人，市優(yōu)秀教師2人；市團委表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員2人，鎮(zhèn)優(yōu)秀教師4人，鎮(zhèn)優(yōu)秀黨務(wù)工作者1人，鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1人；中心校優(yōu)秀黨員5人。通過表彰先進極大地鼓舞了全體教師的積極性。2、10月15日組織全體教師聽由教育局舉辦的五位“師德標(biāo)兵”的演講，師德標(biāo)兵們用樸實而不華麗、熱情而不夸耀的語言講述著各自感人肺腑的事跡。他們對教育事業(yè)勤勤肯肯，無私奉獻的精神，他們規(guī)范的道德行為，高尚的人格魅力使我校全體老師為之動容，我校全體教師紛紛表示要向標(biāo)兵們學(xué)習(xí)。3、10月23日組織開展“我向榜樣學(xué)什么”討論活動，通過學(xué)習(xí)、討論老師們表示學(xué)習(xí)標(biāo)兵的勤勤肯肯，無私奉獻的精神。

4、通過學(xué)習(xí)討論，每位教師寫出師德師風(fēng)剖析材料，教師們從不同角度剖析了自己存在的不足找出了自己的努力方向。

5、采取問卷調(diào)查等形式動員家長和學(xué)生評價師德師風(fēng)建設(shè)情況，從家長、學(xué)生的評價看絕大多數(shù)的家長、學(xué)生對老師持滿意態(tài)度。

6、組織全體教師開展師德教者論壇，動員家長開展師德家長論壇，邀請社 會各界開展師德社會論壇。

7、征集師德師風(fēng)論文，從征集的論文中評選出13篇優(yōu)秀論文編輯成冊。并從13篇優(yōu)秀論文中篩選出兩篇送報市局德育處。

（三）其它德育工作

1、印發(fā)奧運知識材料，學(xué)習(xí)奧運精神，學(xué)習(xí)殘奧會殘疾人的自強不息的堅強意志。2、9月18日為全民國防教育日，利用國旗下講話對學(xué)生進行愛國主義教育。

3、舉行“爭做文明人，當(dāng)好東道主，辦好茶博會”的攝影、漫畫、宣傳畫大賽活動。并將優(yōu)秀作品貼在宣傳欄上。

4、在國慶節(jié)前夕舉行慶祝國慶板報比賽；評出一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名。5、10月13日開展少先隊建隊五十九周年紀念活動。舉行少先隊入隊儀式，舉行隊知識，奧運知識競賽。

6、利用國旗下講話在10月15日國際盲人節(jié)時，開展“尊重、關(guān)心殘疾人是每個人的義務(wù)”活動。并結(jié)合北京殘奧會中國殘疾運動員勇于拼搏為國爭光的精神，學(xué)習(xí)殘疾人的自強不息的堅強意志。7、10月16日世界糧食日，10月31日世界勤儉日，各班均開展“愛惜糧 食” “勤儉節(jié)約”主題班會活動，8、各班召開家長會，鞏固家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。在家長會期間各班教師認真?zhèn)湔n給家長講授如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的有關(guān)知識及如何培養(yǎng)孩子的良好行為。9、11月11日舉行以“感恩”為主題的演講比賽。選手們從感謝親人、感謝老師、感謝朋友、感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然等方面用自己稚嫩的童音表達出感恩之情。通過這次活動，讓全體同學(xué)感覺到感恩是做人的基本準(zhǔn)則，學(xué)會感恩，盡一份孝心，獻一片誠心，懷一顆良心是做人的基本品質(zhì)。

10、舉行紀念改革開放30周年書法、繪畫攝影等比賽。11、12月17日南平市在建甌舉辦的“南平市小學(xué)品德課程教學(xué)策略及方式研討活動”中我校共有3位老師撰寫的“《品德與社會（生活）》課堂教學(xué)的有效性”分別榮獲一、二、等獎。12、12月18日召開家長委員會會議，家長代表們對學(xué)校的工作、教育教學(xué)成績以及教師的為人師表方面表示滿意，同時也提出了一些合理性建議。13、12月4日普法教育日，各班組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī)。14、12月26日偉大領(lǐng)袖毛澤東誕辰115周年，利用國旗下講話，結(jié)合品德

課教育學(xué)生熱愛老一輩無產(chǎn)階級革命家。

15、舉行以“感恩祖國”為主題的慶祝元旦文藝演出。

16、設(shè)立心理咨詢箱，加強對學(xué)生的法制教育，加強對學(xué)生心理教育、心理咨詢工作，心理咨詢兼職教師本學(xué)期共收到46篇學(xué)生的心理咨詢信，兼職教師均予以認真地回復(fù)，使這些學(xué)生放開思想包袱把精力都用于學(xué)習(xí)上，使部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得了進步。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是立校之本，我校以提高教師專業(yè)化水平和教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，進一步提高管理實效，扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)成績居中不上的局面，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。

（一）重視思想教育和養(yǎng)成教育，家校聯(lián)合教育學(xué)生。1.關(guān)注留守兒童，共享一片藍天。

由于社會上一些不利因素的影響，以及大量打工潮的興起，我們農(nóng)村孩子的教育環(huán)境不容樂觀。父母外出打工，留守兒童的教育成了家庭教育和學(xué)校教育的難題。為此，學(xué)校對在校所有學(xué)生進行了一次摸底，將留守兒童建立檔案，制定留守兒童教育管理辦法，確定每位教師聯(lián)系3-5名留守兒童進行跟蹤教育和幫助。學(xué)校還專門召開留守兒童會議，給留守兒童贈送書包等學(xué)習(xí)用品，表達全體師生對他們的一片愛心。

2.積極聯(lián)系家長，優(yōu)化教育環(huán)境

學(xué)校要求各班主任通過家訪、電話聯(lián)系或建立家校聯(lián)系簿，每學(xué)期召開至少一次的家長會，及時溝通，相互探討，共商教育良方，為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育氛圍。3.加強班級管理，樹立良好班風(fēng)

要求各班主任充分利用好每周一次的周會，做到有主題、有意義、有針對性、有實效、有記錄。各班主任針對本班學(xué)生的年齡特點，設(shè)立形式多樣的專欄，開展學(xué)習(xí)競賽活動，使班級形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好班風(fēng)。

4.加強養(yǎng)成教育，重視習(xí)慣培養(yǎng)

有人說，習(xí)慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。由此可見習(xí)慣在人生中的重要性。因此，我校一直重視學(xué)生養(yǎng)成教育工作，要求每位教師都要重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，特別重視在學(xué)生書寫姿勢、讀書姿勢方面的要求。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實課程計劃，嚴格按課程表上課，按教學(xué)進度，備課內(nèi)容上課，教師每天按時批學(xué)生作業(yè)，未發(fā)現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，本學(xué)期末對全校教師的各項工作進行大檢查，從檢查的情況看絕大部分教師都能認真做好各項工作。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強化質(zhì)量意識，選派教學(xué)能力強、有責(zé)任心的教師擔(dān)任高年級語數(shù)教學(xué)。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。本期對三、六年級進行抽考，單人單坐，從本次抽考的情況看我校三六年級均取得了良好成績。其它各年級教學(xué)成績都有很大的進步。

3、嚴格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。本學(xué)期學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

（三）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)

1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，繼續(xù)實施 “名師工程”，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與青年教師師徒接對，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2、開展走出去，請進來活動。本學(xué)期多次選派優(yōu)秀教師到外地區(qū)、外縣市、本市區(qū)等名校參加教研活動?；貋砗笊虾脜R報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

3、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。教師們互幫互學(xué)共同提高，多數(shù)教師能掌握基本的信息技術(shù)的運用。

4、每位教師都能使用現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

（四）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源

“以研促教，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。本學(xué)期加 強教研活動，各教研組每兩周召開一次活動，主要內(nèi)容是反思上周的教學(xué)工作，找出存在的問題，共同研究改進措施，研究下周的教學(xué)工作。

五、安全工作

（一）、指導(dǎo)思想：

以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

（二）、安全教育工作重點：

1、注重安全教育，把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，9月份頒發(fā)安全知識告家長一封信。學(xué)校與班主任、班主任與家長簽訂安全責(zé)任書，以確保學(xué)生的安全，安全問題做到天天講，時時講。

2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然，在 多次檢查中均未發(fā)現(xiàn)校舍的安全隱患。

3、加強學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故 的行為。由于本期學(xué)校正在施工，中小負責(zé)人德育處主任經(jīng)常在校門口察看學(xué)生的安全情況，并在顯目位置懸掛標(biāo)語提示學(xué)生注意安全。

4、為防止意外事故發(fā)生，學(xué)校為學(xué)生購買了“校方責(zé)任險”。

5、利用國旗下講話及板報對學(xué)生進行安全、法制、環(huán)保、心理健康知識宣傳、教育活動。并聘請鐵路派出所張警官為同學(xué)們講課并出鐵路安全板報。

6、做好寒假安全宣傳工作，分發(fā)“給家長的一封信”，加強學(xué)生的安全教育意識，指導(dǎo)學(xué)生參加有意義的活動。崇尚科學(xué)，反對迷信，過一個愉快、健康、祥和的春節(jié)。

（三）安全教育具體措施：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔(dān)任組長。

2、進一步健全完善安全工作制度，制訂落實安全措施。

3、明確任務(wù)，責(zé)任到人，齊抓共管，實行責(zé)任制，學(xué)校與各班級，各班與 家長簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校、教師、家長共同做好學(xué)生的安全工作。全體教職工均有維護學(xué)校和學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)。

4、由于我校加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全 教育。多年來我校未發(fā)生安全事故。

（四）安全教育活動安排：

除每周隨時注重安全教育外，各班能按學(xué)校計劃中的“安全教育十個一”做 好學(xué)生的安全工作。

一次動員：利用周一升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動，本周的國旗下講話以“安全教育”為主題。一次主題班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。一期板報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報，德育處出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報。一次檢查：組織一次安全自查、檢查活動，消除安全隱患。一節(jié)課錄像：播放40分鐘“安全教育”錄像片"。一周廣播：周1—周5校內(nèi)廣播內(nèi)容主要為宣傳“安全知識”。一封告家長信：印發(fā)《安全知識告家長信》家校共同做好安全教育工作。一場講 座：舉行一場安全知識講座。一次演習(xí)：組織一次“安全逃生模擬疏散演習(xí)”活動，提高師生的安全意識和應(yīng)變能力（因本學(xué)期學(xué)校正在施工此項工作無法實行）。一次總結(jié)：總結(jié)推廣本次安全教育經(jīng)驗，進一步檢漏補缺，確保萬無一失。

六、衛(wèi)生工作

為全面貫徹實施國家教委、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，切實搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，本期學(xué)校衛(wèi)生工作主要做了以下工作。

（一）、完善管理機制，突出管理職能。

成立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。德育處、少先隊大隊部等發(fā)揮主要職能。定期召開衛(wèi)生工作會議，進一步搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。

（二）、主要工作

1、制訂并落實衛(wèi)生工作計劃、健康教育計劃、學(xué)校防近措施、《學(xué)校衛(wèi)生管 理制度》等。

2、通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、國旗下講話、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。

3、實行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

（1）劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實到班級，并按“六項評比”要求完成衛(wèi)生工作，校園環(huán)境基本做到整潔美觀，教室窗明幾凈。多數(shù)學(xué)生能自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（2）辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實到人和班級，每兩周打掃一次。

（3）班級的衛(wèi)生工作情況良好。

4、綠化校園，美化環(huán)境。學(xué)生能愛護花草樹木，愛護花壇等建筑設(shè)施，很少發(fā)現(xiàn)故意損壞公共財物現(xiàn)象。

5、學(xué)生平時注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操，學(xué)生視力保持良好。無傳染病的發(fā)生；由于學(xué)生能堅持每天鍛煉一小時，及參加大課間活動學(xué)生的體質(zhì)有所增強。

6、開展衛(wèi)生保健、衛(wèi)生知識宣傳活動，做好預(yù)防接種及師生常見病的防治的宣傳工作。學(xué)校禁止學(xué)生購買零食也是學(xué)生良好體質(zhì)的一個原因。

7、從本學(xué)期開始沒有發(fā)現(xiàn)教師在有學(xué)生的地方吸煙，在辦公室吸煙的老師少了。

（三）、利用各種節(jié)日、紀念日做好衛(wèi)生工作

每逢節(jié)日到來之時我們利用板報、國旗下講話、晨會課、宣傳欄進行相關(guān)知識宣傳。

如：12月1日世界艾滋病日，開展“珍愛生命”活動。

一學(xué)期來，我們認真做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作，教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生保健知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量。

七、體育工作

本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革 課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：

（一）以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。

（二）常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。本學(xué)期新學(xué)習(xí)小學(xué)生第三套廣播體操“七彩陽光”。通過兩周的學(xué)習(xí)，全體學(xué)生都能做到快、靜、齊，而且動作規(guī)范。

（三）重視場地器材建設(shè)，學(xué)校根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期，教育局、學(xué)校又投入資金購買了大量的體育器材，使我校的體育器材達到了國家標(biāo)準(zhǔn)。

（四）、學(xué)校體育教育堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生開展工作。

體育是學(xué)校教育的重要組成部分，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，在開展具體的體育工作方面，本學(xué)主要做好以下幾點。

1、加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校成立體育教研組，組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》，鉆研教材，交流教學(xué)經(jīng)驗，并使之制度化、經(jīng)?；μ岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)。

體育教師依據(jù)學(xué)科特點進行教學(xué)，努力改進教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動，使體育教學(xué)步入正軌，在授課時突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。

2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查、評估制度，對所學(xué)課程及時測試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭使全校學(xué)生在09年5月前的體育達標(biāo)測試中體育達標(biāo)率保持在95%以上。

3、學(xué)校加強對課間操的管理，由總輔導(dǎo)員按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間操順利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結(jié)果納入班級學(xué)校六項 評比，定期公布成績。

4、學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用下午第4節(jié)課的時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結(jié)，形成制度。

5、學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

6、學(xué)校成立田徑和籃球2支校隊，由體育教師任教，堅持長年系統(tǒng)訓(xùn)練。力爭在明年的市運會上取得好的成績。

7、舉辦好第十八屆體育運動會。

八、其它工作

1、圖書室管理正常有序。本學(xué)期增加了圖書6000多冊，學(xué)生借書量基本達到要求。圖書管理員能認真做好新書的造冊、入庫及圖書室的搬遷工作。

2、各種教學(xué)儀器使用正常，并能做好使用登記?？茖W(xué)室負責(zé)人能認真履行職責(zé)并做好科學(xué)室儀器造冊、搬遷工作。

3、每位教師都能使用多媒體教室的資源進生教學(xué)，教師開公開課都能較好能使用媒體資源及網(wǎng)絡(luò)資源。

4、值日行政、教師能履行值日職責(zé)，每天中午12：30準(zhǔn)時到校值日，維持學(xué)校正常教學(xué)秩序，抓好六項評比，班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。

5、做好學(xué)校廉政建設(shè)，努力通過教師會議加大學(xué)校民主管理的力度，進一步做好校務(wù)公開，減少不必要的開支，堅決貫徹執(zhí)行教育“減負”及“一費制”收費的有關(guān)規(guī)定，末發(fā)現(xiàn)有亂收費（本學(xué)期只收簿籍費和學(xué)生自愿購買的推薦用書費）、亂罰款、體罰學(xué)生、加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)等不正之風(fēng)。

興田中心小學(xué) 2009年1月15日