第一篇：崇陽(yáng)縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)材料

強(qiáng)化德育管理 提高德育實(shí)效

——崇陽(yáng)縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

湖北崇陽(yáng)縣教育局

崇陽(yáng)縣位于湘鄂贛三省交界處，是全國(guó)民間文化藝術(shù)（提琴戲）之鄉(xiāng)，素有尊師重教之風(fēng)。近年來(lái)，崇陽(yáng)縣委縣政府創(chuàng)新“發(fā)展教育以擴(kuò)大城市，經(jīng)營(yíng)城市以反哺教育”發(fā)展思路，把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略作為第一戰(zhàn)略，把教育投入當(dāng)作第一投入，先后投資5.2億元，費(fèi)時(shí)五年，打造了一所占地面積1200畝，集幼教、小學(xué)、初中、高中、中職于一體的，能同時(shí)容納2萬(wàn)余人就讀的現(xiàn)代化的，教育教學(xué)設(shè)施一應(yīng)齊全的現(xiàn)代化教育新城。以之為龍頭，通過(guò)騰籠換雀，優(yōu)化教育布局，梯級(jí)提升全縣辦學(xué)條件，推動(dòng)全縣教育教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

與此同時(shí)，我縣高舉內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展大旗，本著“五育并重，德育為先”的原則，創(chuàng)新德育工作理念、模式，強(qiáng)化德育管理，積極探索拓寬德育途徑和渠道，將之深入貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中，全縣德育工作趨于規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，取得了一定的成效?，F(xiàn)將主要經(jīng)驗(yàn)做法總結(jié)如下：

一、遵循規(guī)律，完善制度，努力提高德育管理水平一是大力提升德育理論水準(zhǔn)。我們?cè)诘掠龑?shí)踐中，遵循教育規(guī)律，探索總結(jié)出“五個(gè)結(jié)合”的德育工作條例：與青少年身心特點(diǎn)相結(jié)合，不成人化；與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合，不空洞化；與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，不孤立化；與學(xué)校地

方特色文化打造相結(jié)合，不雷同化；與祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國(guó)特色社會(huì)義核心價(jià)值體系相結(jié)合，不空泛化等。實(shí)行“四大德育工作原則”：德育第一原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、因材施教原則、知行相統(tǒng)一原則。在德育實(shí)踐中，全縣各校緊緊圍繞“五個(gè)結(jié)合”、“四大原則”，積極創(chuàng)新德育模式，如縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成教育、縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的本土文化教育、天城中學(xué)的“三自主教育”（讓學(xué)生自我教育、自我管理、自我發(fā)展），大集中學(xué)的城鄉(xiāng)融合教育、白霓鎮(zhèn)小的留守留動(dòng)兒童暖心教育、縣職校的自信自強(qiáng)教育、縣一中的母校文化培育等，形成了百花齊放、姹紫嫣紅的美好局面。

二是大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。注重加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)人民滿意的教師活動(dòng)。逐步完善師德檔案建設(shè)，實(shí)行師德問(wèn)題“一票否決制”。在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展了豐富多彩的師德教育活動(dòng)：①組織我縣德育標(biāo)兵在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輪回開(kāi)展“身邊的汪金權(quán)”事跡報(bào)告會(huì)。②開(kāi)展“強(qiáng)師能、鑄師魂”教師德育培訓(xùn)活動(dòng)。聘請(qǐng)魏書(shū)生、汪金權(quán)、桂賢娣等名師名家來(lái)崇陽(yáng)對(duì)教師進(jìn)行面對(duì)面培訓(xùn)，學(xué)習(xí)他們高尚的道德風(fēng)范。③開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家，萬(wàn)家進(jìn)校園”活動(dòng)。廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，并對(duì)各科任教師進(jìn)行評(píng)議，要求教師撰寫(xiě)好家訪札記和家訪個(gè)案等。豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，為開(kāi)展扎實(shí)有效的德育教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。④打造高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。從一定意義上說(shuō)，班主任隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校德育教育的根本保證。我們對(duì)班主任隊(duì)伍的建設(shè)提出

“五有”目標(biāo)：有理想、有德行、有情感、有學(xué)問(wèn)、有方法。定期培訓(xùn)班主任，提高其理論修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變其教育觀點(diǎn)、優(yōu)化其教育方法，增強(qiáng)其責(zé)任感和創(chuàng)造力。建立及健全了班級(jí)思想教育工作的督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了全縣德育工作的均衡發(fā)展。

二、搭建平臺(tái)，豐富載體，努力拓寬德育工作途徑 我縣的德育工作始終注重貼近學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)實(shí)際，遵循化大為小、化抽象為具體的原則，搭建德育平臺(tái)，豐富德育載體和手段，不斷拓寬德育工作途徑，努力提高德育工作實(shí)效。

一是寓德育于校園環(huán)境文化建設(shè)中。我縣緊緊抓住實(shí)施中小學(xué)危房改造工程這一機(jī)遇，有計(jì)劃、有步驟地改造學(xué)校92所，改建、擴(kuò)建校舍面積近4萬(wàn)平方米，引進(jìn)遠(yuǎn)程教育設(shè)備資金449萬(wàn)元，為全縣90%以上的農(nóng)村學(xué)校開(kāi)設(shè)了空中課堂。2007年以來(lái)，全縣有12所學(xué)校改造了學(xué)生食堂，18所學(xué)校新建了學(xué)生宿舍，20所學(xué)校改造了飲水條件，大多數(shù)學(xué)校都硬化了路面，美化了校園。學(xué)校堅(jiān)持辦好廣播站、黑板報(bào)和宣傳櫥窗，在教室內(nèi)墻上張貼名言、警句、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，在校園醒目處拉標(biāo)語(yǔ)、條幅，校園廣播設(shè)有“新聞時(shí)事”、“熱點(diǎn)透視”、“成功之路”等專欄，黑板報(bào)、櫥窗每月一期，健康、豐富、優(yōu)美的校園文化，使學(xué)生受到了潛移默化的教育，陶冶了學(xué)生的情操。桃溪中學(xué)積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展未成年人思想道德教育活動(dòng)，學(xué)校收集了大量情趣健康、生動(dòng)活潑、德育滲透性強(qiáng)的音像資料，組織學(xué)生觀看，提高德育教育的效率。白霓鎮(zhèn)小校園內(nèi)小橋流水、亭臺(tái)樓閣、綠草如茵、四季花季、和諧的校園讓人賞心悅目、流連忘返。該校還加大了學(xué)生宿舍和食堂建設(shè)的投入，為留守兒童創(chuàng)建了溫馨的家園。湖北衛(wèi)視專題報(bào)道了《白霓鎮(zhèn)小改善留守生吃住條件》的事跡。2008年，白霓鎮(zhèn)小留守兒童托管中心的孩子排演的節(jié)目“愛(ài)心媽媽之歌”進(jìn)京演出榮獲銀獎(jiǎng)。

二是寓德育于日常行為規(guī)范之中。我們始終注重從日常細(xì)節(jié)抓起，以文明衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建為抓手，寓德育于學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育之中。縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在一至六年級(jí)開(kāi)設(shè)文明禮儀教育課，一年級(jí)側(cè)重于儀表禮儀；二年級(jí)側(cè)重于言談禮儀；三年級(jí)側(cè)重于校園禮儀；四年級(jí)側(cè)重于家庭禮儀；五年級(jí)側(cè)重于公共禮儀；六年級(jí)開(kāi)設(shè)感恩教育課。該校充分發(fā)揮學(xué)生主體參與的積極作用，放手讓孩子主動(dòng)參與崗位實(shí)踐，如“衛(wèi)生監(jiān)督員”、“校園小交警”、“推普大使”等一系列崗位，讓學(xué)生自主監(jiān)督同學(xué)們的行為規(guī)范，從而養(yǎng)成良好的主體意識(shí)與責(zé)任感。天城中學(xué)以“文明禮儀伴我行”為主題，開(kāi)展禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。白霓鎮(zhèn)小的衛(wèi)生目標(biāo)是“一周不用帚“，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

三是寓德育于豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。我們積極運(yùn)用一切社會(huì)德育資源，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)德育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)德育實(shí)效性。①定期開(kāi)展法制教育活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持定期舉行普法知識(shí)講座、專題報(bào)告會(huì)。每年請(qǐng)縣檢查院、普法辦的同志對(duì)全縣學(xué)生分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行集中教育。堅(jiān)持每學(xué)期

開(kāi)展一次以法制教育為主題的主題班會(huì)，開(kāi)展一次法制演講比賽等。通過(guò)一系列普法活動(dòng)，既強(qiáng)化了學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，也讓學(xué)生在潛移默化中把遵紀(jì)守法變成自覺(jué)的行動(dòng)，校紀(jì)校風(fēng)得到大幅度的改觀，近幾年，實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)安全責(zé)任事故為零，違法違紀(jì)事件為零。②切實(shí)抓好主題班團(tuán)活動(dòng)。以少先隊(duì)、共青團(tuán)、學(xué)生干部為主體，積極開(kāi)展一周一次班團(tuán)活動(dòng)，要求做到五有：有主題、有安排、有組織、有檢查、有備課。通過(guò)演講會(huì)、辯論會(huì)、故事會(huì)、論壇爭(zhēng)鳴、專題講座等多種形式手段進(jìn)行，使學(xué)生開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，活躍了思想、陶冶了情操。③廣泛開(kāi)展“愛(ài)心媽媽愛(ài)心爸爸”幫扶活動(dòng)。崇陽(yáng)是個(gè)打工大縣，全縣外出務(wù)工人員有10多萬(wàn)人，留守兒童有1.5萬(wàn)余人。為了彌補(bǔ)這一特殊學(xué)生群體親情的缺失，我們印發(fā)了《關(guān)于在全縣開(kāi)展招募愛(ài)心媽媽與留守、流動(dòng)兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的通知》，在電視臺(tái)刊登了《關(guān)愛(ài)留守兒童，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心媽媽》的倡議書(shū)，公開(kāi)招募愛(ài)心媽媽志愿者，先后為1000多名“愛(ài)心媽媽”頒發(fā)了證書(shū)。愛(ài)心媽媽們通過(guò)了解孩子的家庭、學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，給予留守兒童親情呵護(hù)，幫助孩子解決實(shí)際困難?！傲羰貎和弊罴械目h四小，該校指導(dǎo)留守兒童定期給在外面打工的爸爸媽媽寫(xiě)一封信，傳達(dá)自己在生活、學(xué)習(xí)、情感、心理等各方面的信息，增進(jìn)母子之間的情感交流，收到了良好的教育效果。④認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。我們?cè)谌h推廣心理健康教育。各學(xué)校積極探索心理教育的有效途徑，取得良好反響?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)校報(bào)《紅領(lǐng)巾報(bào)》、桃溪中學(xué)校報(bào)《小桔

燈文學(xué)報(bào)》、眾望高中《五月》文學(xué)刊物、縣一中的《崇陽(yáng)一中報(bào)》均開(kāi)辟了“知心信箱”欄目，學(xué)生以投稿的方式向老師傾訴生活上的困惑和成長(zhǎng)中的煩惱，“知心姐姐”用誠(chéng)懇的話語(yǔ)似春風(fēng)化雨般解開(kāi)“迷航”學(xué)生的心結(jié)，為他們送來(lái)陽(yáng)光和溫暖，指明方向和道路。針對(duì)高中生思想壓力大、青春期叛逆的特點(diǎn)，崇陽(yáng)一中開(kāi)設(shè)了心理咨詢室，由教育心理學(xué)碩士趙海燕老師負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢，每周四心理咨室擠破了門(mén)，很多的同學(xué)都愿意向趙老師一吐為快，排解心中的郁悶，為高中生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件。

三、創(chuàng)新模式，鑄注特色，努力打造德育文化品牌

一是創(chuàng)新融合教育育人模式。我縣大集中學(xué)（原城關(guān)中學(xué)）是一所“十校合一”的大規(guī)模學(xué)校，現(xiàn)有教職工348人、學(xué)生5000余人，其中66%的教師和70%的學(xué)生主要來(lái)自9所農(nóng)村學(xué)校。十校合一后的城關(guān)中學(xué)就仿佛是一個(gè)大熔爐，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、成長(zhǎng)環(huán)境、生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好等存在較大差距的城鄉(xiāng)學(xué)生聚集一體。為此，我們將之作為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、教育均衡的融合教育“試驗(yàn)田”，以德育促融合，以融合促均衡，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。首先是實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師融合。我們投資800萬(wàn)余元，新建60平方米教師周轉(zhuǎn)房200套，讓農(nóng)村來(lái)的無(wú)房教師在縣城有個(gè)舒心的家；廣泛開(kāi)展城鄉(xiāng)教師教學(xué)、教研教改、班級(jí)管理結(jié)對(duì)子活動(dòng)，讓他們?cè)诤献鞴彩轮性鲞M(jìn)了解與互信；利用節(jié)假日開(kāi)展城鄉(xiāng)教師聯(lián)誼會(huì)、結(jié)對(duì)家訪、卡拉OK、籃球賽、外出旅游觀光等活動(dòng)增進(jìn)彼此友誼。通過(guò)搭建多種平臺(tái)，城鄉(xiāng)教師逐漸融為一體，比學(xué)趕幫，煥發(fā)出極大的創(chuàng)造奉獻(xiàn)熱忱。港口中學(xué)的劉烊老師來(lái)大集中學(xué)后進(jìn)展飛快，她的英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課獲省一等獎(jiǎng)，綜合實(shí)踐課《愛(ài)〃零距離》獲省二等獎(jiǎng)，2011年，她在全國(guó)兩萬(wàn)多名教師中脫穎而出，被選到英國(guó)孔子學(xué)院任教。其次是實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)生融合。該校創(chuàng)新“三融合三均衡”教育模式，即融合生活，注重學(xué)生情感的均衡發(fā)展；融合行為，注重學(xué)生知行的均衡發(fā)展；融合學(xué)習(xí)，注重學(xué)生知識(shí)的均衡發(fā)展。通過(guò)混合編班、集體軍訓(xùn)、同桌就餐、天天集體陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)、共同開(kāi)展勞動(dòng)衛(wèi)生保潔、城里孩子農(nóng)村二日游等，打破了城鄉(xiāng)學(xué)生之間的界限，讓城鄉(xiāng)學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短，比學(xué)趕幫，學(xué)會(huì)彼此接納和欣賞，同時(shí)也培育了學(xué)生開(kāi)放包容、自信自強(qiáng)的品質(zhì)。其三是實(shí)現(xiàn)家校融合。該校成立網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)和家長(zhǎng)代表大會(huì)，實(shí)行校園開(kāi)放日，發(fā)放《家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表》，在校報(bào)《學(xué)校與家庭》和?？躲y杏園》上開(kāi)辟家長(zhǎng)學(xué)校專版，刊載家長(zhǎng)學(xué)校動(dòng)態(tài)和家長(zhǎng)優(yōu)秀論文，讓家長(zhǎng)諫言獻(xiàn)策，拓展家校合力育人的新路。大融合促進(jìn)大發(fā)展。兩年來(lái)，該?？既《醺?8人，其中合并學(xué)校19人，邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)金塘、高枧、大源共8人，30%以上的學(xué)生來(lái)自邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，結(jié)束了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)20多年來(lái)無(wú)學(xué)生考入省級(jí)重點(diǎn)高中的歷史。

二是創(chuàng)新鄉(xiāng)土文化育人模式。充分發(fā)揮我縣深厚的文化底蘊(yùn)優(yōu)勢(shì)，利用我縣神奇俊秀的山水自然資源，豐富的歷史文化名人資源等對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的德育滲透。這方面我縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)作了積極探索。第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“塑造美好心靈，成就高尚追求”為辦學(xué)理念，以“心如泉凈，才如泉涌”的育人目標(biāo)，挖掘和傳承本土文化，營(yíng)造和凝煉鄉(xiāng)土氣息濃郁的校園文化，開(kāi)設(shè)了以本土文化為主體的校本課程，開(kāi)展與家鄉(xiāng)“名景、名人、名事”相關(guān)的系列主題活動(dòng)。如該校組織學(xué)生學(xué)習(xí)“一錢(qián)斬吏”（北宋時(shí)崇陽(yáng)縣令張乖崖肅貪時(shí)嶄殺偷了一文錢(qián)的衙役，成語(yǔ)“水滴石穿、繩鋸木斷”就出于此）故事，培育學(xué)生公廉情懷；組織學(xué)生參觀我縣文化名

人，前國(guó)民黨外交部長(zhǎng)、武漢大學(xué)首任校長(zhǎng)王世杰故居，培養(yǎng)學(xué)生心懷大志、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極進(jìn)取精神；組織學(xué)生參觀我縣桂花林場(chǎng)（全國(guó)三大人造示范林場(chǎng)之一），培育學(xué)生熱愛(ài)自然熱愛(ài)勞動(dòng)創(chuàng)造的情感等。通過(guò)多種形式發(fā)掘運(yùn)用，讓本土文化走進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)和育人過(guò)程，走進(jìn)每一個(gè)孩子的心中，以達(dá)到傳承本土文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的高尚情操，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立成人、成才的遠(yuǎn)大理想。

三是創(chuàng)新書(shū)香校園文化育人模式。我們以閱讀為載體，通過(guò)營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，開(kāi)展多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中，吸取精神營(yíng)養(yǎng)，振奮精神力量，從而提高德育實(shí)效。這方面，我縣第二小學(xué)打造了書(shū)香校園特色育人模式。該校2005年啟動(dòng)了“打造書(shū)香校園”活動(dòng)，向全校師生提出“我讀書(shū)我快樂(lè)”的號(hào)召，把師生讀書(shū)情況納入到考核評(píng)價(jià)體系當(dāng)中，以征文比賽、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、好書(shū)交流會(huì)、美文鑒賞會(huì)、古今中外詩(shī)歌朗誦等多種形式和載體推動(dòng)這一活動(dòng)縱深開(kāi)展。為提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，他們創(chuàng)設(shè)了“晨誦、午讀、暮省”讀書(shū)模式，針對(duì)孩子心理成長(zhǎng)特點(diǎn)，精心編印了《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)宋詞精品集》、《兒童童話精品系列》等校本精品閱讀系列教材，形成了規(guī)范化、系統(tǒng)化的制度體系，培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生向真向善向美的情感，真可謂翰墨書(shū)香浸校園，萬(wàn)千花木向陽(yáng)長(zhǎng)。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。我們深知，加強(qiáng)和改進(jìn)未成

年人思想道德建設(shè)是一件長(zhǎng)期而艱巨的工作，是一項(xiàng)最能造福社會(huì)的德政工程，也是最需要?jiǎng)?chuàng)新教育領(lǐng)域，崇陽(yáng)的德育教育實(shí)踐雖然作出了一些積極有益的探索，但還存在諸多不足。在今后的工作中，我們將一如既往地恪守德育為先的教育原則，與時(shí)俱進(jìn)，真抓實(shí)干，不斷學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)德育經(jīng)驗(yàn)，不斷深化德育實(shí)踐，不斷創(chuàng)新拓展德育途徑，為全面提高德育實(shí)效，培育社會(huì)主義合格人才而不懈努力。

2012年2月13日

第二篇：未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)材料

堅(jiān)持以人為本，注重活動(dòng)，全力提升學(xué)生思想道德素質(zhì)

---未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)材料 未成年人思想道德建設(shè)工作歷來(lái)被我校所重視.學(xué)校堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)，著力整合德育資源，精心搭建教育平臺(tái)，不斷探索未成年人思想道德建設(shè)的新思路、新方法。初步形成了獨(dú)具特色的學(xué)校德育工作的新模式。德育工作機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，德育制度健全完善；以各式各樣的德育活動(dòng)為載體，在常規(guī)管理、德育活動(dòng)開(kāi)展上取得了顯著的成績(jī)，全校師生共建德馨飄香校園；在德育教育隊(duì)伍建設(shè)上勇于探索規(guī)律，大大提升了工作實(shí)效；立足課堂教學(xué)主陣地，滲透學(xué)科育人理念；全校未成年人思想道德建設(shè)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將我校所做的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、以“管理”為基礎(chǔ)，形成德育工作的長(zhǎng)效機(jī)制

未成年人思想道德建設(shè)工作是實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂和核心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)校的未成年人思想道德建設(shè)工作擺在各項(xiàng)工作之首。

1、組織落實(shí)、計(jì)劃先行

學(xué)校成立以校長(zhǎng)、學(xué)生主管、團(tuán)隊(duì)干部組成的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以年級(jí)組長(zhǎng)為主、班主任為骨干、全體任課教師為基礎(chǔ)、全體學(xué)生積極參與的年級(jí)常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前按照上級(jí)德育工作要點(diǎn)和有關(guān)文件，結(jié)合本校學(xué)生的思想實(shí)際、區(qū)域情況、認(rèn)真研究制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組除在開(kāi)學(xué)前研究計(jì)劃外，還做到了每學(xué)期期中、期末重點(diǎn)研究德育工作。狠抓計(jì)劃的落實(shí)，及時(shí)調(diào)控反饋。

2、全員德育、建崗立制

學(xué)校在認(rèn)真分析學(xué)生情況（包括家庭生活環(huán)境等）、家長(zhǎng)結(jié)構(gòu)、學(xué)校周邊環(huán)境等，按照新時(shí)期社會(huì)、上級(jí)教育部門(mén)對(duì)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作工作的要求，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中確定了“德育為首，各育協(xié)調(diào)發(fā)展的大德育觀”的工作方向。不斷完善并落實(shí)德育工作常規(guī)管理、分層目標(biāo)簽訂和責(zé)任落實(shí)制度。將德育工作納入處室、教師教育教學(xué)考核和學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)之中，形成了上下聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效管理機(jī)制，使學(xué)校和教師真正把青少年學(xué)生思想道德教育工作擺在首位。

3、健全管理制度

一是學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)制定了《新鄉(xiāng)市第三十六中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《新鄉(xiāng)市第三十六中學(xué)班級(jí)量化考核辦法》《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》《午間靜校制度》等10多個(gè)德育管理?xiàng)l例，使德育教育規(guī)范化；堅(jiān)持召開(kāi)好德育工作會(huì)議，明確目標(biāo)和任務(wù)，總結(jié)得失，交流經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教育中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑，商討對(duì)策，研究措施。二是建立班主任培訓(xùn)制度和堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展德育工作交流會(huì)、研討會(huì)，不斷提高了班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。三是堅(jiān)持班主任月考核制度。每月的班主任績(jī)效考核中，盡量客觀地、如實(shí)地反映出班主任工作業(yè)績(jī)，以達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)之效；每學(xué)期開(kāi)展“模范班主任”、“優(yōu)秀德育工作者” 評(píng)比表彰活動(dòng)，激發(fā)了管理者的活力。四是堅(jiān)持學(xué)生先進(jìn)評(píng)比制度，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，真正把德育工作的各項(xiàng)任務(wù)落到了實(shí)處，抓出了實(shí)效。

二、以學(xué)校為主陣地，共建德馨飄香校園

（一）常規(guī)方面：

1、我校確立開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為行為規(guī)范訓(xùn)練月，班主任老師組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《三十六中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》。進(jìn)一步規(guī)范和約束了學(xué)生在校的行為表現(xiàn)，使學(xué)生能夠形成良好的行為習(xí)慣。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初期，狠抓學(xué)生儀表、清潔衛(wèi)生管理。開(kāi)展“行為規(guī)范月”“垃圾不落地，校園真美麗”、“有禮，從問(wèn)好開(kāi)始” ”告別陋習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)文明”等主題教育。認(rèn)真制定德育工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃和團(tuán)委工作計(jì)劃，并嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃的開(kāi)展情況。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)管理量化的考核。我校堅(jiān)持對(duì)全校所有班級(jí)進(jìn)行綜合量化考核評(píng)比，每周一小結(jié)，每月一大結(jié)，每個(gè)學(xué)期評(píng)出優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任。

3、對(duì)學(xué)生實(shí)施以德育為核心的全面素質(zhì)評(píng)價(jià)。班主任操行評(píng)語(yǔ)和學(xué)生品德考核每學(xué)期一次，通過(guò)考核進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為表現(xiàn)，學(xué)生《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》記載齊全。每年年底，校團(tuán)委要對(duì)全校團(tuán)員進(jìn)行考核，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。

4、堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話和每天晨會(huì)制度，根據(jù)學(xué)校的中心工作，結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，精心準(zhǔn)備，切實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、理想

信念教育、勵(lì)志教育等。

5、加強(qiáng)對(duì)黑板報(bào)的出刊和評(píng)比管理制度，由團(tuán)委負(fù)責(zé)每月評(píng)比一次黑板報(bào)（或手抄報(bào)），發(fā)揮黑板報(bào)的德育功能。每期主題均在開(kāi)學(xué)初就已確定，每次評(píng)比結(jié)果及時(shí)公布。

6、抓好校園、班級(jí)文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境教育人、熏陶人的作用。堅(jiān)持每學(xué)期一次班級(jí)文化檢查評(píng)比，班級(jí)名片打造評(píng)比活動(dòng)。

7、健康教育

學(xué)校重視對(duì)學(xué)生心理健康，青春期健康，傳染病預(yù)防等方面的教育。學(xué)校心理健康教育活動(dòng)的主題是：勤奮、衛(wèi)生、健康、快樂(lè)。設(shè)置心理咨詢室，并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康講座。

8、安全法制教育

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，組織學(xué)生觀看安全教育專題影片。（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定《教師安全工作責(zé)任書(shū)》，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)年此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故；（3）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員開(kāi)展法制講座，讓學(xué)生受到良好的教育；（4）學(xué)校加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)安全方面的書(shū)面材料（5）積極開(kāi)展消防、地震等演練工作，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。提高自護(hù)自救能力。

（二）德育活動(dòng)開(kāi)展情況

為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的生活，寓教育于活動(dòng)中，我校開(kāi)展了豐富多彩的德育活動(dòng)。

1、積極開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做四有新人”主題教育。學(xué)校每年把3月3日到3月9日確定為“學(xué)雷鋒活動(dòng)周”，把三月份確定為“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，通過(guò)廣泛宣傳雷鋒精神，用雷鋒助人為樂(lè)，自強(qiáng)不息的精神教育和鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)校團(tuán)委要求各班團(tuán)支部制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，確立學(xué)雷鋒活動(dòng)小組，通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，進(jìn)一步塑造了學(xué)生樂(lè)于助人，為人和善的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、堅(jiān)持開(kāi)展以感恩教育、生命教育為主題內(nèi)容的系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展珍愛(ài)生命、禮貌待人、感恩父母、師恩難忘、心中有祖國(guó)等系列教育活動(dòng)，教育學(xué)生懂得了珍惜自己的生命、珍惜他人的生命，學(xué)會(huì)感恩父

母、感恩老師、自然、社會(huì)，促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展。2011年3月組織全體師生及家長(zhǎng)觀看鄒越老師的感恩教育演講視頻《讓生命充滿愛(ài)》。2013年舉辦《讓世界充滿愛(ài)》現(xiàn)場(chǎng)勵(lì)志教育活動(dòng)。2016年4月舉辦的“圓愛(ài)?中國(guó)夢(mèng)”大型體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng).這些活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體師生及其家長(zhǎng)接受了一次心靈的洗禮，進(jìn)一步體會(huì)了生命的價(jià)值。

3、開(kāi)展慶五四系列活動(dòng)和校園體育文化節(jié)以及其他文體活動(dòng) 每年五月份，結(jié)合五四青年節(jié)，校團(tuán)委積極組織開(kāi)展慶五四系列活動(dòng)，如團(tuán)員學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、團(tuán)員納新、五四表彰、團(tuán)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，充分加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員學(xué)生的團(tuán)員意識(shí)教育；每年五月份，學(xué)校精心組織校園體育文化節(jié)活動(dòng)。

4、學(xué)校還充分利用國(guó)慶節(jié)，中秋節(jié)、公民道德宣傳日等節(jié)慶、重大紀(jì)念日，開(kāi)展一系列活動(dòng)。每年九月底舉辦迎國(guó)慶唱紅歌比賽等，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同，對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力，從而，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。

三、立足課堂教學(xué)主陣地，滲透學(xué)科育人理念

學(xué)校充分發(fā)揮未成年人思想道德建設(shè)工作的主陣地——課堂教學(xué)的作用，抓好學(xué)科育德教育，挖掘教材內(nèi)涵，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的育人功能。各學(xué)科教師都通過(guò)教學(xué)活動(dòng)以高尚的人格感染教育學(xué)生，在課堂教學(xué)中有機(jī)滲透“德”育，把弘揚(yáng)和培育民族精神納入德育的全過(guò)程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，從而不斷增強(qiáng)道德素養(yǎng)教育的針對(duì)性與實(shí)效性。

五、未成年人思想道德建設(shè)工作效果顯著

由于全校師生的共同努力，學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)工作工作上取得了許多成績(jī)，獲得了許多榮譽(yù)。

我校團(tuán)委連續(xù)多年榮獲市、區(qū)級(jí)五四紅旗團(tuán)委稱號(hào)，榮獲區(qū)學(xué)校德育總之，我校在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中，做了一些嘗試，也取得了一些成績(jī)。但未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們將堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合新形勢(shì)下未成年人思想道德的新特點(diǎn)，積極探索未成年人思 工作先進(jìn)單位、區(qū)“愛(ài)心助學(xué)”工作先進(jìn)集體、平安建設(shè)先進(jìn)校園等榮譽(yù)。

想道德建設(shè)的新思路、新方法，努力增強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，進(jìn)一步把未成年人思想道德建設(shè)這項(xiàng)重要工作做實(shí)做好。

新鄉(xiāng)市第三十六中學(xué)

二〇一六年五月

未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)材料

堅(jiān)持以人為本，注重活動(dòng)，全力提升學(xué)生思想道德素質(zhì)

新鄉(xiāng)市第三十六中學(xué) 二〇一六年五月

第三篇：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹〈中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)〉深入開(kāi)展教育思想大討論活動(dòng)的通知》精神，我校將要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真制訂方案，深入開(kāi)展教育思想大討論?，F(xiàn)將自己有關(guān)想法小結(jié)如下。

一、突出重點(diǎn)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。教育思想大討論的重點(diǎn)是組織全體干部教師圍繞胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院《若干意見(jiàn)》和省委省政府、市委市政府有關(guān)實(shí)施意見(jiàn)的精神實(shí)質(zhì)，針對(duì)當(dāng)前未成年人思想道德教育中存在的突出問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展教育思想大討論，使廣大干部教師進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)《若干意見(jiàn)》的精神實(shí)質(zhì)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹(shù)立教書(shū)育人、育人為本，德智體美、德育為首，注重實(shí)效的觀念和科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和政績(jī)觀，增強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生思想道德建設(shè)中的主課堂、主渠道和主陣地作用。

二、因地制宜扎實(shí)開(kāi)展教育思想大討論。具體工作安排如下：

第一階段：8月至10月中旬，組織全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校要廣泛開(kāi)展以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的干部教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，原原本本學(xué)習(xí)《若干意見(jiàn)》，深入領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì)。10月中旬將組織開(kāi)展培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象為中層干部、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、德育課教師。我校要結(jié)合教育教學(xué)工作，組織開(kāi)展《若干意見(jiàn)》的校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

第二階段：10至12月中旬，開(kāi)展教育思想大討論，切實(shí)解決加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的突出問(wèn)題。要求我校緊緊圍繞胡錦濤總書(shū)記提出的五個(gè)“如何堅(jiān)持”，結(jié)合大討論思考題（后附）深入開(kāi)展教育思想大討論，組織德育專題調(diào)研，努力解決圍繞當(dāng)前德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。校舉辦學(xué)習(xí)討論專題講座。緊密結(jié)合大討論內(nèi)容，繼續(xù)舉辦好相關(guān)的系列專題講座、德育創(chuàng)新論壇、第三階段：12月下旬至1月，總結(jié)交流，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我校要做好教育思想大討論總結(jié)工作，及時(shí)總結(jié)教育思想大討論成果，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立新典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全局。12月28日前，我校要將教育思想大討論工作書(shū)面總結(jié)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。我校要加強(qiáng)對(duì)教育思想大討論的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)要親自抓，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，精心設(shè)計(jì)教育思想大討論的方案并狠抓落實(shí)。要認(rèn)真組織，全體動(dòng)員，全員參與，確保每一個(gè)干部教職員工都參與教育思想大討論活動(dòng)。要采取多種富有實(shí)效的形式，將集中學(xué)習(xí)討論與自學(xué)相結(jié)合，與學(xué)校日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過(guò)培訓(xùn)班、座談會(huì)、討論會(huì)、專家報(bào)告會(huì)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專題調(diào)研、參觀考察等形式，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，力求取得實(shí)效。要充分發(fā)揮新聞媒體的廣泛宣傳和輿論導(dǎo)向作用，積極開(kāi)辟大討論宣傳專欄，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)各界廣泛參與，共同樹(shù)立正確的人才觀和教育觀，創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。

第四篇：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),是全黨全社會(huì)的共同任務(wù),學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主陣地,理應(yīng)把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。思想品德課在學(xué)生思想道德教育上應(yīng)充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢(shì),教師應(yīng)積極探索新形勢(shì)下思想品德課的教學(xué)特點(diǎn),

第五篇：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)（精選）

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹〈中共中央xx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)〉深入開(kāi)展教育思想大討論活動(dòng)的通知》精神，我校將要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真制訂方案，深入開(kāi)展教育思想大討論?，F(xiàn)將自己有關(guān)想法小結(jié)如下。

一、突出重點(diǎn)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。教育思想大討論的重點(diǎn)是組織全體干部教師圍繞胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)中共中央xx《若干意見(jiàn)》和省委省政府、市委市政府有關(guān)實(shí)施意見(jiàn)的精神實(shí)質(zhì)，針對(duì)當(dāng)前未成年人思想道德教育中存在的突出問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展教育思想大討論，使廣大干部教師進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)《若干意見(jiàn)》的精神實(shí)質(zhì)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹(shù)立教書(shū)育人、育人為本，德智體美、德育為首，注重實(shí)效的觀念和科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和政績(jī)觀，增強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校在青少年學(xué)生思想道德建設(shè)中的主課堂、主渠道和主陣地作用。

二、因地制宜扎實(shí)開(kāi)展教育思想大討論。具體工作安排如下：

第一階段：8月至10月中旬，組織全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校要廣泛開(kāi)展以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的干部教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，原原本本學(xué)習(xí)《若干意見(jiàn)》，深入領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì)。10月中旬將組織開(kāi)展培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象為中層干部、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、德育課教師。我校要結(jié)合教育教學(xué)工作，組織開(kāi)展《若干意見(jiàn)》的校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

第二階段：10至12月中旬，開(kāi)展教育思想大討論，切實(shí)解決加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的突出問(wèn)題。要求我校緊緊圍繞胡錦濤總書(shū)記提出的五個(gè)“如何堅(jiān)持”，結(jié)合大討論思考題（后附）深入開(kāi)展教育思想大討論，組織德育專題調(diào)研，努力解決圍繞當(dāng)前德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。校舉辦學(xué)習(xí)討論專題講座。緊密結(jié)合大討論內(nèi)容，繼續(xù)舉辦好相關(guān)的系列專題講座、德育創(chuàng)新論壇、第三階段：12月下旬至1月，總結(jié)交流，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我校要做好教育思想大討論總結(jié)工作，及時(shí)總結(jié)教育思想大討論成果，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立新典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全局。12月28日前，我校要將教育思想大討論工作書(shū)面總結(jié)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。我校要加強(qiáng)對(duì)教育思想大討論的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)要親自抓，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，精心設(shè)計(jì)教育思想大討論的方案并狠抓落實(shí)。要認(rèn)真組織，全體動(dòng)員，全員參與，確保每一個(gè)干部教職員工都參與教育思想大討論活動(dòng)。要采取多種富有實(shí)效的形式，將集中學(xué)習(xí)討論與自學(xué)相結(jié)合，與學(xué)校日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過(guò)培訓(xùn)班、座談會(huì)、討論會(huì)、專家報(bào)告會(huì)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專題調(diào)研、參觀考察等形式，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，力求取得實(shí)效。要充分發(fā)揮新聞媒體的廣泛宣傳和～導(dǎo)向作用，積極開(kāi)辟大討論宣傳專欄，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)各界廣泛參與，共同樹(shù)立正確的人才觀和教育觀，創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。