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      小班下午半日活動方案(五篇范例)

      時間:2019-05-12 14:23:12下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小班下午半日活動方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小班下午半日活動方案》。

      第一篇:小班下午半日活動方案

      小班下午半日活動方案

      1、小六班家長半日活動方案

      一、來園活動:(7:40-8:10)

      (一)晨間接待

      要求:(1)熱情接待幼兒、家長,觀察晨檢牌,了解幼兒的身體情況,關(guān)注幼兒的情緒。

      (2)會主動向老師問好,師生共同問好,提醒個別幼兒使用禮貌用語。

      (二)桌面游戲:玩小花片、穿木珠等

      目標:(1)能自己選擇內(nèi)容,樂于嘗試使用多種材料進行活動。

      (2)活動結(jié)束能將玩具整理好并放回原處。

      (3)鼓勵個別幼兒積極參與桌面游戲。

      二、晨間鍛煉:(8:10-9:10)

      1、戶外游戲:竹梯 地墊

      指導(dǎo)要點:學(xué)習(xí)前滾翻時手腳要盡量靠近。

      2、晨跑、韻律、早操

      韻律:踏浪。

      早操:響鈴操。

      模仿操:擴指、小花貓上學(xué)校

      目標:

      (1)幼兒能夠帶著愉快的心情與同伴一起活動。

      (2)做操時動作有力,精神飽滿。

      三、談話、點心活動:晨談、點心(9:1 0-9:40)

      目標:

      1、引導(dǎo)幼兒用正確方法洗手。

      2、能一口點心,一口豆?jié){,保持桌面整潔。

      四、教學(xué)活動(9:40-10:20)

      活動內(nèi)容:怕冷的大恐龍

      (一)活動目標:

      1、能一頁一頁地翻書,能在觀察的基礎(chǔ)上簡單說出圖上有什么。

      2、能說出幾種抵御寒冷的方法,知道運動可以使身體暖和。

      3、體驗幫助他人的快樂,同時感受親子活動帶來的快樂。

      (二)活動準備:

      前知識準備:活動前已感知到冬天的寒冷。

      材料準備:

      1、認識并知道恐龍有龐大的身體。

      2、幼兒用書、故事磁帶

      3、畫有一個大恐龍的背景圖。

      4、自制一本大書《怕冷的大恐龍》。

      5、提前一天發(fā)家長活動通知書。

      (三)活動過程:

      1、導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒興趣。

      (1)教師出示恐龍圖片問:小朋友你們看,今天誰來做客了?(幼兒回答)觀察圖片提問:“這只恐龍大不大?恐龍的旁邊有什么?下雪天冷了,是什么季節(jié)啊?”

      (2)想辦法為恐龍取暖?!鞍⑻?,阿嚏,大恐龍真冷啊,小朋友想想怎樣才能使大恐龍暖和起來?”(火堆、衣服、被子‘逐一出示放在圖上,和恐龍比較大小’)

      2、傾聽故事,并根據(jù)圖片上的故事回答問題。

      (1)出示大書,“老師這本書里也有好辦法,我們一起來看看,封面上故事的名字叫《怕冷的大恐龍》。

      (2)“冬天真冷啊,大恐龍到哪里去了,觀察圖片,學(xué)大恐龍說的話(要有冷的感覺)

      (3)“誰來幫助它了,小姑娘會對它說什么?(學(xué)說小姑娘的話)它的什么伸進來了,為什么身體不會進來?”

      (4)“誰來想辦法了,小弟弟、小妹妹想了什么辦法?”

      (5)“大恐龍和小朋友在干什么?(學(xué)小朋友說的話)恐龍的頭上有什么掉下來了?”“剛才想了這么多辦法,哪個辦法最好?”(加深前面的辦法)

      3、完整地聽故事。

      這個故事真好聽,我們一起看著大書再來聽一遍故事。

      4、幼兒閱讀圖書。

      出示幼兒用書,“這個故事還藏在我們這本書里,一會兒請小朋友自己

      找,翻書時要輕輕地一頁一頁地翻?!庇變赫椅恢每磿?。

      5、播放音樂運動運動。

      五、生活活動

      提醒幼兒小便、喝水,要求并幫助幼兒上完廁所后,能把小肚子藏起來,把衣服塞進褲子里。

      六、上午游戲:手指游戲“兩只小鳥”

      (一)游戲目標

      1、能熟練地在老師的引導(dǎo)下練習(xí)七個手指游戲,促進小肌肉動作靈活性的發(fā)展。

      2、能大方地說出自己不同的想法,促進創(chuàng)造性和發(fā)散性思維的發(fā)展。

      (二)游戲準備

      幼兒已掌握了六個手指游戲。

      (三)游戲過程

      1、復(fù)習(xí)手指游戲“大拇指是爸爸”“兩個拇指”“螃蟹歌”“一個小朋友”“小不點兒”“小老鼠上燈臺”。

      鼓勵幼兒伸出自己的小手跟著老師快樂地動起來。

      2、手指游戲:兩只小鳥

      (1)復(fù)習(xí)手指游戲:兩只小鳥

      (2)拓展創(chuàng)編活動

      鼓勵個別幼兒大方地說出自己不同的想法,全體幼兒一起練習(xí)。

      例如:還有誰會來?(小魚)小魚怎么來?

      七、餐前活動

      1、向幼兒介紹今天的飯菜。

      (讓幼兒聞一聞、嘗一嘗、說一說等,激發(fā)幼兒的食欲)

      2、引導(dǎo)幼兒安靜進餐不挑食。

      2、小A班家長半日開放活動方案

      活動時間:2015年4月17日(9:00-12:00)

      活動地點:小A班教室

      活動目的:1.讓家長了解本園的工作開展情況,了解自己的孩子在園的學(xué)習(xí)及 生活情況。

      2.增進家園間的溝通及配合。

      活動準備: 1.邀請函、簽到表、家長意見反饋表等。

      2.做好幼兒學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,保育老師做好衛(wèi)生及消毒工作。

      3.班級老師準備好相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。

      4.課堂所需要的材料準備。

      5.歡迎家長環(huán)境布置。

      活動具體流程:

      8:00-8:20 晨間活動(曾媽媽吃早餐,陳老師和石老師組織幼兒晨間鍛煉,陳老師吃早餐,石老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉,石老師吃早餐,陳老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉。)

      8: 20-8:30幼兒早餐前準備(陳老師負責男孩子如廁,石老師負責女孩子如廁,曾媽媽負責給幼兒分好早餐及餐巾)。

      8:30-8:50幼兒早餐(陳老師報餐、石老師協(xié)助,曾媽媽發(fā)放早餐及餐巾、早餐結(jié)束后曾媽媽清潔桌面、地面等;石老師負責家長接待、簽到及入座。)

      8:50-9:00陳老師播放如廁的音樂、陳老師負責男孩子如廁及喝水,石老師負責女孩子如廁及喝水,曾媽媽負責幼兒打水工作

      (如廁要求:幼兒有序排隊如廁,沒有位置上廁所的幼兒。老師督促他們排隊等待,并監(jiān)督幼兒有序洗手和擦手。喝水要求:幼兒有序排隊拿杯子回座位安靜等待曾媽媽打水);9:00-9:50 中文主題課《蘋果臉》(陳老師 上課,石老師配課及組織紀律,拍照)

      9:50-10:00 陳老師播放如廁的音樂、陳老師負責男孩子如廁及喝水,石老師負責女孩子如廁及喝水。

      10:00-10:20 課間操(領(lǐng)隊陳老師,石老師、李老師協(xié)助,領(lǐng)操石老師 ;秩序維持陳老師;曾媽媽拿紙巾、器械及負責觀察幼兒出汗等情況)

      10:20-10:45 戶外活動(陳老師帶隊到黃藍綠跑道并整隊,陳老師介紹親子游戲規(guī)則,石老師當裁判,曾媽媽負責擺游戲道具及組織活動秩序。)

      10:45-10:55 進教室聽音樂入廁及喝水。

      10:55-11:25 美勞活動(石老師上課,陳老師配課、拍照,曾媽媽打餐。)

      11:25-11:30 陳老師播放如廁的音樂、陳老師負責男孩子如廁及喝水,石老師負責女孩子如廁及喝水。

      11:30-12:00 幼兒就餐,陳老師負責發(fā)放家長意見表及召開家長會議,并招待家長離園。石老師和曾媽媽組織幼兒用餐。