第一篇：紅星小學(xué)“三項(xiàng)整肅活動(dòng)”總結(jié)

岳池縣紅星小學(xué)關(guān)于開展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)

工作總結(jié)

根據(jù)《岳池縣教育局關(guān)于開展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)的通知》(岳教辦〔2012〕19號(hào)文件)的要求，我校集中開展了“三項(xiàng)整肅”自查活動(dòng)。為了切實(shí)解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題，深入推進(jìn)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，努力造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，我校組織開展了“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)，以提高廣大群眾對(duì)教育工作的滿意度?，F(xiàn)將該工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

學(xué)校庚即成立了以校長為組長的“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)實(shí)際情況制定了實(shí)施方案，就此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)開展、階段小結(jié)、專項(xiàng)督查、活動(dòng)總結(jié)等具體事項(xiàng)進(jìn)行了明確的分工。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的資料收集和上交、信息宣傳及建檔工作。切實(shí)可行的方案和明晰的職責(zé)分工為此次活動(dòng)的有效開展提供了制度保障和組織保障。

二、專題動(dòng)員，明晰內(nèi)容。

學(xué)校組織召開了專題動(dòng)員會(huì)，即行政專題會(huì)、黨員專題會(huì)、中層干部會(huì)和全體教師會(huì)。通過專題動(dòng)員的形式，提升全校教職工的重視度，明確“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義、具體內(nèi)容、活動(dòng)目的，以規(guī)范教師、校長及學(xué)校的行為，樹立良好的教師形象、行業(yè)形象。我校嚴(yán)格按照教育局文件精神，在我校展開了“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)，在全校教職工大會(huì)上學(xué)習(xí)了上級(jí)文件，傳達(dá)了上級(jí)文件精神，要求教師必須自己查找自己的問題，有則改之無則加勉。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師對(duì)全校師生進(jìn)行了走訪，進(jìn)行了全面的清理，通過調(diào)查，走訪，整肅了各種違規(guī)行為，杜絕了各種不良現(xiàn)象，將這些不良的行為與現(xiàn)象徹底的處理掉，從而改變了學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)。

三、大力宣傳，營造氛圍。

為確保整肅活動(dòng)的有效開展，學(xué)校采用多種方式大力宣傳，在校園內(nèi)、教師間營造了良好氛圍。學(xué)校利用黑板報(bào)為依托，以?？男问骄帉懥藢W(xué)習(xí)資料進(jìn)行宣傳；利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間集中宣傳；利用學(xué)校廣播組織全體教職工收聽 “三項(xiàng)整肅”活動(dòng)的內(nèi)容。

四、統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進(jìn)

學(xué)校要求全體教職工要把“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)與學(xué)校開展的各種活動(dòng)結(jié)合起來，同推進(jìn)教育課程改革結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)及基層組織建設(shè)年活動(dòng)結(jié)合起來，與創(chuàng)建平安和諧校園結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校各方面的工作再上新臺(tái)階。

第二篇：學(xué)?！叭?xiàng)整肅”活動(dòng)總結(jié)

廣安區(qū)方坪鄉(xiāng)小學(xué)?！叭?xiàng)整肅”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于開展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)的通知》(廣區(qū)教〔2012〕74號(hào))要求，制定了我校集中開展”三項(xiàng)整肅”活動(dòng)實(shí)施方案。深入推進(jìn)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高廣大群眾對(duì)教育的滿意度，從2012年3月以來，歷時(shí)8個(gè)月，先后經(jīng)歷了動(dòng)員學(xué)習(xí)、查擺剖析、整改落實(shí)、總結(jié)提高四個(gè)階段。我們自感過程充實(shí)，效果顯著?，F(xiàn)將該項(xiàng)活動(dòng)的主要工作及效果總結(jié)如下。

一、召開全校教職工參加的開展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，校長與教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書和承諾書

學(xué)校經(jīng)過精心預(yù)備，召開了“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，在動(dòng)員大會(huì)上，校長作出了重要講話，他肯定了學(xué)校在辦學(xué)中所取得的輝煌成績，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了開展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)的意義，向?qū)W校教職工提出了加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，完善自我，追求卓越的殷切希望。校長對(duì)學(xué)校集中開展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)作出周密地安排。動(dòng)員大會(huì)統(tǒng)一教職工的思想，讓大家感到開展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)的必要性與緊迫性。動(dòng)員會(huì)后，學(xué)?！叭?xiàng)整肅”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組與全校教職工簽訂了師德師風(fēng)責(zé)任書和承諾書。

二、建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)深入實(shí)施，學(xué)校高度重視，成立了“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長葉聰伯擔(dān)任組長，副校長 1

張建平、李朝忠、劉召建為副組長，李國慶、付小平、王國平、劉強(qiáng)、易玉明為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李國慶同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體開展，并收集好相關(guān)的資料。

三、建立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度

從學(xué)校的《集中開展”三項(xiàng)整肅”活動(dòng)實(shí)施方案》和過程資料中不難看出，學(xué)校為了確保該項(xiàng)活動(dòng)的順利實(shí)施，建立了“全員參與制”、“會(huì)議點(diǎn)名制”、“學(xué)習(xí)周查制”、“師德反饋制”、“師德一票否決制”。“全員參與制”，學(xué)校規(guī)定，全校教職工無一例外，全員參與整個(gè)學(xué)習(xí)過程，以出勤制度進(jìn)行考核；“會(huì)議點(diǎn)名制”，每次會(huì)議、活動(dòng)要求教師按時(shí)到位，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名，納入出勤考核；“學(xué)習(xí)周查制”，每周定期檢查教師的學(xué)習(xí)記錄，心得體會(huì)，并評(píng)出優(yōu)劣，予以公布，同時(shí)納入教師月考核，與考核掛鉤；“師德反饋制”，定期從學(xué)生、家長，同行等渠道了解教職工的師德的狀況或整改提高結(jié)果，納入教師的“文明個(gè)人”考核；“師德一票否決制”，凡是事實(shí)上作出有悖于師德或《學(xué)校嚴(yán)格禁止“三亂”行為規(guī)定》，學(xué)校在每月、學(xué)期考核中實(shí)行一票否決，不得評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

四、抓學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

1、集中學(xué)習(xí)，分組討論，自學(xué)相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)每一位教師依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《廣安區(qū)教師“十不準(zhǔn)”的要求》，聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，自查、自律。自查是否依法執(zhí)教，是否愛崗敬業(yè)，是否堅(jiān)持正確學(xué)生觀，是否嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，是否尊重家長，廉潔從教，是否注重身教。校領(lǐng)導(dǎo)還開展了有針對(duì)性的幫助、談心活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)廣大教師師德師風(fēng)再上新臺(tái)階。

2、抓好自學(xué)的落實(shí)檢查，僅有集中學(xué)習(xí)是不夠的。為此，學(xué)校要求教職工充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容側(cè)重經(jīng)典，側(cè)重提高教育的理想和人生境界。檢查每周的學(xué)習(xí)記錄，納入考核；測(cè)試每周學(xué)習(xí)內(nèi)容；寫下學(xué)習(xí)體會(huì)。

3、我們通過微型黨課的學(xué)習(xí)，塑造“師表工程”?！独硐胄拍罱逃罚都訌?qiáng)師德師風(fēng)教育》為專題的黨課，在分組討論中，黨員教師就如何堅(jiān)定理想信念以靈魂塑靈魂，用人格培養(yǎng)人格，進(jìn)一步加強(qiáng)“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)，努力當(dāng)人民滿意教師，暢談感想，撰寫心得體會(huì)。黨員教師表示，要牢記黨的宗旨，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，讓黨放心，讓人民放心；不說不做違反教育方針、教育規(guī)律的話和事，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)；為人師表，以德塑人，教書育人，一切為了學(xué)生，淡薄名利，廉潔從教。學(xué)校黨支部號(hào)召全體黨員教師要在實(shí)施“師表工程”中，起先鋒模范作用，樹立起以身作責(zé)的表率意識(shí)，培養(yǎng)人才的責(zé)任意識(shí)，為學(xué)生著想的服務(wù)意識(shí)，吃苦耐勞的奉獻(xiàn)意識(shí)。

二〇一二年十一月二日

第三篇：“三項(xiàng)整肅”自查報(bào)告

岳池縣黃龍小學(xué)校 關(guān)于集中開展“三項(xiàng)整肅”

自 查 報(bào) 告

為全面貫徹全國、全省、全市教育工作會(huì)議、市委四屆二次全會(huì)和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，深入推進(jìn)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高廣大群眾對(duì)教育的滿意度，根據(jù)《廣安市教育局關(guān)于開展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)的通知》(廣市教辦〔2012〕21號(hào))及《岳池縣教育局關(guān)于集中開展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)的通知》要求，集中開展了“三項(xiàng)整肅”自查活動(dòng)，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為目標(biāo)，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中精力開展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)，切實(shí)解決教風(fēng)校風(fēng)特別是師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題，努力打造忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。

二、自查內(nèi)容

（一）自查整肅學(xué)校行為

1.整肅違規(guī)宣傳行為。整肅向社會(huì)宣傳本校在畢業(yè)檢測(cè)和期末質(zhì)量檢測(cè)在片區(qū)及全縣的排名。整肅學(xué)校虛假宣傳、互相詆毀行為。

2.整肅違規(guī)招生行為。整肅以特長班、實(shí)驗(yàn)班等名義招生行為。整肅學(xué)校協(xié)助、參與非法招生活動(dòng)的行為。

3.整肅違規(guī)教學(xué)行為。整肅學(xué)校不按教學(xué)計(jì)劃開課，違規(guī)補(bǔ)課、考試、排名，為社會(huì)針對(duì)小學(xué)生開辦的收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施、場(chǎng)地的行為。

4.整肅違規(guī)收費(fèi)行為。整肅學(xué)校收取已明令取消的項(xiàng)目、自立項(xiàng)目、提高標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的行為，整肅學(xué)校收取與入學(xué)掛鉤費(fèi)用的行為，整肅學(xué)校統(tǒng)一推薦教輔資料、代收資料費(fèi)的行為。

（二）自查整肅校長行為

1.整肅貪腐行為。整肅校長在工程建設(shè)、物資采購、學(xué)生保險(xiǎn)、食堂（小賣部）租賃等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中收受賄賂和貪污公款的行為。

2.整肅管理不民主行為。整肅校長在學(xué)校管理中決策不民主、個(gè)人說了算、不按規(guī)定程序辦事等行為。

3.整肅公款大吃大喝行為。

4.整肅“走讀”行為。

（三）自查整肅教師行為

1.整肅以教謀私行為。整肅教師有償補(bǔ)課、有償推薦教輔資料、索要或接受學(xué)生（家長）財(cái)物、在各類招生中收受錢物、參與社會(huì)針對(duì)小學(xué)生的收費(fèi)培訓(xùn)等行為。

2.整肅得過且過行為。整肅教師事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，精神萎靡，思想懈怠，教學(xué)不負(fù)責(zé)任，勞動(dòng)紀(jì)律差的行為。

3.整肅參與賭博行為。整肅教師參與賭博、上班時(shí)間休閑娛樂的行為。

4.整肅其他違規(guī)行為。整肅教師譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為；整肅教師在各類考試中串通作弊的行為；整肅教師其他損害隊(duì)伍形象、敗壞隊(duì)伍聲譽(yù)的行為。

三、自查方式

1.對(duì)照自查。全體教師要緊緊圍繞整肅內(nèi)容，對(duì)照規(guī)范辦學(xué)行為和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有關(guān)要求，認(rèn)真開展自查。

2.征求意見。學(xué)校設(shè)立了整肅活動(dòng)舉報(bào)信箱和網(wǎng)上舉報(bào)信箱廣泛征求意見建議。在自查的基礎(chǔ)上，召開了學(xué)生、家長座談會(huì)兩次，發(fā)放問卷調(diào)查300份，公開校長網(wǎng)絡(luò)郵箱、公開師德師風(fēng)監(jiān)督電話等方式征求學(xué)生、家長和社會(huì)的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間要廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng)，誠懇聽取意見，深入交流思想，通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事幫、群眾提，達(dá)到找準(zhǔn)問題、互相促進(jìn)、共同提高的目的。

3.民主評(píng)議。以學(xué)校為單位，組織教職員工、學(xué)生、家長代表對(duì)本單位規(guī)范辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行民主評(píng)議，再次征求意見建議。還將邀請(qǐng)黨代表、人大代表、政協(xié)委員、教育行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生家長代表對(duì)學(xué)校的規(guī)范辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)議。結(jié)合評(píng)議提出的意見建議進(jìn)一步修改整肅活動(dòng)自查報(bào)告。自查報(bào)告要系統(tǒng)梳理辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題與不足，實(shí)事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀方面原因，明確進(jìn)一步加強(qiáng)和改 2

進(jìn)的總體要求與主要舉措。

四、自查結(jié)果

1、學(xué)校無違規(guī)宣傳、無違規(guī)教學(xué)、無違規(guī)收費(fèi)行為；

2、校長無貪腐行為、無管理不民主行為、無公款大吃大喝行為；

3、個(gè)別教師教育學(xué)生不耐心，4、個(gè)別教師敬業(yè)精神不強(qiáng)。

五、整改措施

1、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育，轉(zhuǎn)變教師觀念；

2、加強(qiáng)教師法制教育，樹立法制觀念，知法懂法守法；

3、加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，提升教師敬業(yè)精神。

2012-5-22

第四篇：虎城小學(xué)開展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)實(shí)施方案

虎城小學(xué)校開展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為全面貫徹落實(shí)中、省、市教育工作會(huì)議和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，深入推進(jìn)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高廣大群眾對(duì)教育的滿意度，根據(jù)《2012年全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)》中關(guān)于“開展作風(fēng)整肅，樹立行業(yè)新風(fēng)”和《2012年全區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作實(shí)施意見》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校黨總支研究，決定在全校開展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦“讓人民滿意”教育為宗旨，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中精力開展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)，切實(shí)解決教風(fēng)校風(fēng)特別是師德建設(shè)中的突出問題，努力造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為我校教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供保障，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）集中整肅學(xué)校行為

1.整肅學(xué)校違規(guī)宣傳行為。整肅初中面向社會(huì)宣傳本校在中考中的排名，宣傳、炒作中考升學(xué)率和考生考取重點(diǎn)學(xué)校等信息的行為。整肅學(xué)校虛假宣傳、互相詆毀的行為。2.整肅學(xué)校違規(guī)教學(xué)行為。整肅學(xué)校不按教學(xué)計(jì)劃開課，違規(guī)補(bǔ)課、考試、排名，為社會(huì)針對(duì)中小學(xué)生開辦的收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施、場(chǎng)地的行為。

3.整肅學(xué)校違規(guī)收費(fèi)行為。整肅學(xué)校收取已明令取消的項(xiàng)目、自立項(xiàng)目、提高標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的行為，整肅學(xué)校收取與入學(xué)掛鉤費(fèi)用的行為，整肅學(xué)校統(tǒng)一推薦教輔資料的行為。

（二）集中整肅校長行為

1.整肅校長不廉潔行為。整肅校長在工程建設(shè)、物資采購、學(xué)生保險(xiǎn)、食堂小賣部承包租賃等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中收受賄賂和貪污公款的行為。

2.整肅校長管理不民主行為。整肅校長在學(xué)校管理中決策不民主、個(gè)人說了算、不按規(guī)定程序辦等行為。

3.整肅校長奢侈浪費(fèi)行為。整肅校長利用公款大吃大喝、考察旅游、利用生日和婚喪嫁娶大操大辦、借機(jī)斂財(cái)?shù)刃袨椤?/p>

4.整肅校長作風(fēng)飄浮行為。整肅校長不執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，“走讀”、遙控指揮、下情不準(zhǔn)、矛盾上交、工作華而不實(shí)等行為。

（三）集中整肅教師行為

1.整肅教師以教謀私行為。整肅教師有償補(bǔ)課、有償推薦教輔資料、索要或接受學(xué)生（家長）財(cái)物、在各類招生中收受錢物、參與社會(huì)針對(duì)中小學(xué)生的收費(fèi)培訓(xùn)等行為。

2.整肅教師得過且過行為。整肅教師事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，教學(xué)不負(fù)責(zé)，勞動(dòng)紀(jì)律差的行為。

3.整肅教師生活情趣低下行為。整肅教師參與賭博、工作時(shí) 2 間玩游戲、辦私事、休閑娛樂、正氣不興、扯皮內(nèi)耗、捕風(fēng)捉影、惡意舉報(bào)告狀等行為。

4.整肅教師其他違規(guī)行為。整肅教師譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為；整肅教師在各類考試中串通作弊的行為；整肅教師其他損害隊(duì)伍形象、敗壞隊(duì)伍聲譽(yù)的行為。

三、實(shí)施步驟

“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)歷時(shí)7個(gè)月，分動(dòng)員學(xué)習(xí)、查擺剖析、整改落實(shí)、總結(jié)提高四個(gè)階段推進(jìn)。

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（2012年4月至5月）

1.制定方案。結(jié)合實(shí)際組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。2.宣傳動(dòng)員。于4月下旬前召開“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，結(jié)合治理教育“三亂”活動(dòng)，動(dòng)員廣大教師正確認(rèn)識(shí)活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、步驟和要求，積極參與整肅活動(dòng)。各學(xué)校開設(shè)“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)專欄，宣傳黨的教育方針政策，宣傳中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，宣傳“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)動(dòng)態(tài)和成效，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并及時(shí)撰寫相關(guān)工作信息。

3.全員學(xué)習(xí)。重點(diǎn)抓好全國、全省、全市教育工作會(huì)議，市第四次黨代會(huì)、市紀(jì)委四屆二次全會(huì)和教育規(guī)劃綱要、“十二五”教育規(guī)劃等重大會(huì)議、重要文件的學(xué)習(xí)，抓好《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》、《教育部國家發(fā)展改革委審計(jì)署關(guān)于印發(fā)〈治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施〉的通知》、《教育部新聞出版總署國家發(fā)展改革委國 3 務(wù)院糾風(fēng)辦關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》、《四川省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》、《四川省發(fā)展和改革委員會(huì)四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理和實(shí)施意見》、廣安市治理教育亂收費(fèi)責(zé)任追究辦法（試行）》等法律法規(guī)規(guī)定的學(xué)習(xí)，抓好師德師風(fēng)正反典型的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，要圍繞“我為教育添光彩”主題，通過專題討論、主題演講、征文比賽等形式，組織廣大教師全面分析學(xué)校辦學(xué)行為和師德師風(fēng)建設(shè)存在的問題和矛盾，就解決當(dāng)前群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題建言獻(xiàn)策，自覺立足平凡的崗位，模范實(shí)踐行為規(guī)范，努力塑造志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、精通業(yè)務(wù)、勇于創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的師表形象。

（二）查擺剖析階段（2012年6月）

1.對(duì)照自查。教師和領(lǐng)導(dǎo)要緊緊圍繞整肅內(nèi)容，對(duì)照規(guī)范辦學(xué)行為和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有關(guān)要求，認(rèn)真開展自查。

2.征求意見。在自查的基礎(chǔ)上，以分校為單位通過設(shè)立整肅活動(dòng)舉報(bào)信箱，召開學(xué)生座談會(huì)、家長座談會(huì)，公開校長網(wǎng)絡(luò)郵箱、公開師德師風(fēng)監(jiān)督電話等方式征求學(xué)生、家長和社會(huì)的意見建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間要廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng)，誠懇聽取意見，深入交流思想，通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事幫、群眾提，達(dá)到找準(zhǔn)問題、互相促進(jìn)、共同提高的目的。

3.民主評(píng)議。以學(xué)校為單位，組織教職員工、學(xué)生、學(xué)生家長代表對(duì)本單位規(guī)范辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行民主評(píng)議，再次征求意見建議，對(duì)個(gè)別群眾反映較大的教師和行為進(jìn)行重點(diǎn)剖析。各學(xué)校要結(jié)合評(píng)議提出的意見建議系統(tǒng)梳理辦學(xué)行為、師德師 4 風(fēng)建設(shè)方面存在的問題與不足，實(shí)事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀方面原因，明確進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的總體要求與主要舉措并形成自查報(bào)告。

（三）整改落實(shí)階段（2012年7月）

主要抓好整改方案制定和落實(shí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。針對(duì)自我剖析、征求意見、民主評(píng)議中查擺出的問題，以學(xué)校為單位制定切實(shí)可行的整改方案，方案要突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任。對(duì)能夠立即整改的問題，要立言立行，迅速整改，確?；顒?dòng)取得立竿見影的效果。對(duì)當(dāng)前解決有一定難度的問題，要主動(dòng)向群眾解釋清楚，制定好整改時(shí)間表，以誠懇的態(tài)度爭(zhēng)取群眾的理解和支持。

（四）總結(jié)提高階段（2012年8月至10月）

主要抓好選樹典型和建章立制兩個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校要注意培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型，并在教師節(jié)期間集中表彰，積極營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的濃厚氛圍，用正面的聲音回應(yīng)社會(huì)的期待，用先進(jìn)的典型樹立行業(yè)良好形象。要著眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真思考、積極探索、不斷完善規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、教育機(jī)制、考評(píng)機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制，使之成為全體教師普遍認(rèn)同、自覺遵守的行為準(zhǔn)則，成為教育行政主管部門和中小學(xué)校加強(qiáng)教師管理、密切群眾聯(lián)系、辦好群眾滿意教育的重要抓手。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)整肅活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組并安排好工作人員，確?；顒?dòng)有人管、有人抓。

（二）強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。要充分運(yùn)用廣播、宣傳欄等媒體，大力宣傳師德師風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳新形勢(shì)下規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng) 5 師德師風(fēng)的主要要求，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，宣傳開展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)的目的意義、安排部署、基本做法和主要成效，擴(kuò)大整肅活動(dòng)的影響。

（三）嚴(yán)查典型，強(qiáng)化震懾。對(duì)在整肅活動(dòng)期間頂風(fēng)違紀(jì)的，除依紀(jì)依規(guī)通報(bào)處理責(zé)任教師外，一律倒查其責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，以查辦案件的高壓態(tài)勢(shì)促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，保持隊(duì)伍作風(fēng)純潔。

（四）統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進(jìn)。各學(xué)校要把“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)與干部作風(fēng)整頓工作和治理“三亂”工作結(jié)合起來，與教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，與創(chuàng)建平安和諧校園結(jié)合起來，與解決教育改革發(fā)展實(shí)際問題結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進(jìn)。

（五）勇于創(chuàng)新，增強(qiáng)實(shí)效。各校要立足實(shí)際，勇于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，大膽探索新形勢(shì)下規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的新思路、新舉措、新機(jī)制，讓全體教師在實(shí)踐中接受教育，經(jīng)受鍛煉，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)成效。

附件：廣安區(qū)虎城小學(xué)“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

廣安區(qū)虎城小學(xué)“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：趙命華（黨總支書記、校長）副組長：羅永生（支部書記、副校長）劉明海（支部書記、副校長）

鄧華明（支部書記、副校長）

成 員：龍志堅(jiān)（總務(wù)主任）譚昌明（辦公室主任）張其熙（教導(dǎo)主任）

劉躍良（團(tuán)支部書記）

楊 靜（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）

吳曉榮（教導(dǎo)副主任）

王德華（教導(dǎo)副主任）

謝家元（教導(dǎo)副主任）張澤敏（教導(dǎo)副主任）李永國（總務(wù)副主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于總務(wù)處，由龍志堅(jiān)兼任辦公室主任，總務(wù)處工作人員為成員，具體負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

廣安市廣安區(qū)虎城鄉(xiāng)小學(xué)校

2012年4月8日

第五篇：三項(xiàng)整肅活動(dòng)方案

鄰水縣袁市中學(xué)

開展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)實(shí)施方案

為全面貫徹全國、全省、全市教育工作會(huì)議，市委四屆二次全會(huì)、縣第十二次黨代會(huì)和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，深入推進(jìn)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高廣大群眾對(duì)教育的滿意度，根據(jù)鄰教發(fā)【2012】58號(hào)文件精神文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校黨支部研究，決定在全校開展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為目標(biāo)，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中精力開展“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)，切實(shí)解決教風(fēng)校風(fēng)特別是師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題，努力造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為鄰水“創(chuàng)全省一流、建教育強(qiáng)縣”提供強(qiáng)有力的人才保障，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）集中整肅學(xué)校行為

1.整肅學(xué)校違規(guī)宣傳行為。整肅普通高中向社會(huì)宣傳本校在高考中的排名，宣傳、炒作高考升學(xué)率和考生考取重點(diǎn)大學(xué)等信息的行為。整肅學(xué)校虛假宣傳、互相詆毀的行為。

2.整肅學(xué)校違規(guī)招生行為。整肅普通高中超過“三限”政策、超出規(guī)定區(qū)域招生，提前招生，以特長班等名義招生，招收已被其他同類學(xué)校正式錄取的考生行為。整肅學(xué)校采取贈(zèng)予金錢或物質(zhì)、為考生親屬安排工作等不正當(dāng)手段招攬生源的行為。整肅學(xué)校協(xié)助、參與非法招生活動(dòng)的行為。

體罰或變相體罰學(xué)生的行為；整肅教師在各類考試中串通作弊的行為；整肅教師其他損害隊(duì)伍形象、敗壞隊(duì)伍聲譽(yù)的行為。

三、實(shí)施步驟

“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)歷時(shí)8個(gè)月，分動(dòng)員學(xué)習(xí)、查擺剖析、整改落實(shí)、總結(jié)提高四個(gè)階段推進(jìn)。

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（2012年3月至4月）本階段重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：

1.制定方案。我校結(jié)合實(shí)際組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，并于3月20日前將活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員名單和實(shí)施方案交學(xué)區(qū)匯總后報(bào)教育局監(jiān)察室。

2.宣傳動(dòng)員。我校于3月18日前召開“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，結(jié)合“強(qiáng)教育、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”為主題的干部隊(duì)伍作風(fēng)集中整頓，動(dòng)員廣大教師正確認(rèn)識(shí)活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、步驟和要求，積極參與整肅活動(dòng)。我校開設(shè)“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)專欄，宣傳黨的教育方針政策，宣傳中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，宣傳“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)動(dòng)態(tài)和成效，要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并及時(shí)撰寫上報(bào)相關(guān)工作信息。

3.全員學(xué)習(xí)。重點(diǎn)抓好全國、全省、全市教育工作會(huì)議，市第四次黨代會(huì)、市紀(jì)委四屆二次全會(huì)、縣十二次黨代會(huì)和教育規(guī)劃綱要、“十二五”教育規(guī)劃等重大會(huì)議、重要文件的學(xué)習(xí)，抓好《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》、《教育部國家發(fā)展改革委審計(jì)署關(guān)于印發(fā)〈治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施〉的通知》、《教育部新聞出版總署國家發(fā)展改革委國務(wù)院糾

領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事幫、群眾提，達(dá)到找準(zhǔn)問題、互相促進(jìn)、共同提高的目的。

3.民主評(píng)議。以學(xué)校為單位，組織教職員工、學(xué)生、學(xué)生家長代表對(duì)本單位規(guī)范辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行民主評(píng)議，再次征求意見建議。我校將邀請(qǐng)社會(huì)各界代表和學(xué)生家長代表對(duì)我校的規(guī)范辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)議，對(duì)個(gè)別群眾反映大的學(xué)校和教師行為進(jìn)行重點(diǎn)剖析。學(xué)校要結(jié)合評(píng)議提出的意見建議進(jìn)一步修改整肅活動(dòng)自查報(bào)告。自查報(bào)告要系統(tǒng)梳理辦學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題與不足，實(shí)事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀方面原因，明確進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的總體要求與主要舉措。學(xué)校自查報(bào)告于5月30日前交由學(xué)區(qū)匯總后報(bào)教育局監(jiān)察室。

（三）整改落實(shí)階段（2012年6月至7月）

主要抓好整改方案制定和落實(shí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。針對(duì)自我剖析、征求意見、民主評(píng)議中查擺出的問題，以學(xué)校為單位制定切實(shí)可行的整改方案，方案要突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任。對(duì)能夠立即整改的問題，要立言立行，迅速整改，確?；顒?dòng)取得立竿見影的效果。對(duì)當(dāng)前解決有一定難度的問題，要主動(dòng)向群眾解釋清楚，制定好整改時(shí)間表，以誠懇的態(tài)度爭(zhēng)取群眾的理解和支持。在本階段我校和全體教師要分別作出規(guī)范辦學(xué)行為、遵守職業(yè)道德的書面承諾，其中，教師的書面承諾在校內(nèi)公開，學(xué)校的書面承諾向社會(huì)公開并報(bào)教育局備案。學(xué)校的整改方案于6月30日前交由學(xué)區(qū)匯總后報(bào)教育局監(jiān)察室。

（四）總結(jié)提高階段（2012年8月至10月）

主要抓好選樹典型和建章立制兩個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校要注意培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型，并在教師節(jié)期間集中表彰，積極

敢于實(shí)踐，大膽探索新形勢(shì)下規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的新思路、新舉措、新機(jī)制，讓全體教師在實(shí)踐中接受教育，經(jīng)受鍛煉，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)成效。

附件：鄰水縣袁市中學(xué)“三項(xiàng)整肅”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

二〇一二年三月十三日