第一篇：石龍愛聯(lián)學(xué)校語(yǔ)言文字工作總結(jié)(10--11年)

2010－2011學(xué)年度

東莞市石龍鎮(zhèn)愛聯(lián)學(xué)校語(yǔ)言文字工作總結(jié)

本學(xué)期，我校高度重視語(yǔ)言文字工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，建立健全工作機(jī)構(gòu)、完善工作制度，加大推廣、普及普通話和用字規(guī)范工作的力度。學(xué)校時(shí)時(shí)提倡人人說好普通話，寫好規(guī)范字，以此提高全體教職員工和學(xué)生的語(yǔ)言素質(zhì)和文明程度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展。

一、健全機(jī)構(gòu)，有條不紊

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作已成為現(xiàn)代文明教育的重要標(biāo)志。我校把“說好普通話，寫好規(guī)范字”納入到創(chuàng)建文明單位工作中去，爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校，使其成為學(xué)校管理的重要部分。開學(xué)初，學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組召開專項(xiàng)工作會(huì)議，商議語(yǔ)言文字工作方案。在日常工作中，語(yǔ)言文字工作小組得到了教導(dǎo)處、德育處、各文化社團(tuán)等的積極支持，取得了一定的成績(jī)。

二、制度規(guī)范，優(yōu)化激勵(lì)

為了更好地開展語(yǔ)言文字工作，教導(dǎo)處、大隊(duì)部定期開展形式多樣的推普活動(dòng)，使得推普工作不但在總體計(jì)劃中有所體現(xiàn)，而且還滲透在學(xué)校工作的方方面面。學(xué)校在學(xué)生常規(guī)管理制度中、學(xué)生評(píng)優(yōu)工作中，在教職員工考核制度及教職工評(píng)選先進(jìn)等各項(xiàng)制度中都注重語(yǔ)言文字工作的制度化落實(shí)。學(xué)校注重語(yǔ)言文字工作的建章立制，實(shí)行了教師持普通話等級(jí)證書上崗制度，正是在這種氛圍的影響下，形成了良好的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，使普通話真正成為了校園語(yǔ)言。

三、規(guī)范語(yǔ)言，與教學(xué)常規(guī)有機(jī)結(jié)合

學(xué)校作為語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基本陣地，因此在實(shí)施語(yǔ)言文字規(guī)范化上顯得尤為重要。為了切實(shí)落實(shí)到位，我們還將語(yǔ)言文字工作與教育教學(xué)工作密切結(jié)合起來，將其納入到教育教學(xué)要求之中。要求每一位任課教師都要說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，書寫規(guī)范的漢字。每學(xué)期開展的大、小教研聽課評(píng)課活動(dòng)以及期末復(fù)習(xí)展示課，都將語(yǔ)言文字規(guī)范化作為重要的基本素質(zhì)要求。由于教師的重視和嚴(yán)格訓(xùn)練，我校教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平得以迅速提高。

四、推普周活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生推普熱情

每年九月份第三周是國(guó)家規(guī)定的推廣普通話宣傳周。今年是是第十三屆推普周活動(dòng)，推普周活動(dòng)期間，我校進(jìn)行了一系列的宣傳活動(dòng)，廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生、社區(qū)居民積極參與推普宣傳活動(dòng)。組織“啄木鳥”小隊(duì)對(duì)學(xué)校周邊小區(qū)、商鋪、街道的用語(yǔ)、用字進(jìn)行監(jiān)督檢查。通過形式多樣的活動(dòng)調(diào)動(dòng)起每一個(gè)學(xué)生的推普熱情，加強(qiáng)語(yǔ)言文字的法制意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。

（一）“啄木鳥在行動(dòng)”商業(yè)街用字情況實(shí)地察看

2010年9月19日，我們石龍鎮(zhèn)愛聯(lián)學(xué)校四至六年級(jí)的小推普員們，在老師和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來到了綠化路、興龍路，開展“啄木鳥在行動(dòng)”的活動(dòng)。大家來到商業(yè)街，認(rèn)真地察看商業(yè)街用字情況，仔細(xì)尋找，不一會(huì)兒就找到了許多錯(cuò)字和別字。比如：把“停車”的停寫成了“汀”；把解放的“解”寫成了“介”；把“茶葉”的“茶”寫成了藝術(shù)字；把“龍井”的“龍”寫成了繁體字；還有些字不是少了一筆就是寫了別字??大家邊看邊交流，還不忘記把找到的錯(cuò)字別字用筆記錄在實(shí)地察看記錄表上。推普員們都成了“勤勤懇懇的啄木鳥”，生怕漏掉“一只小蟲”。活動(dòng)時(shí)間雖然很短，但大家都覺得“啄木鳥活動(dòng)”很有趣，很有成就感。各班推普員希望能以自己的行動(dòng)號(hào)召身邊的人們用好規(guī)范的語(yǔ)言，說好普通話！

（二）“我是推普小能手”活動(dòng)

組織學(xué)生在紅蜻蜓廣播時(shí)間，了解普通話方面的小知識(shí)，知道推廣普通話的重要性，要求學(xué)生在家里教自己的父母說好普通話，從簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)開始，大家都很有興趣當(dāng)小老師。因此獲益不少，而且部分學(xué)生還把過程以習(xí)作的方式記錄下來了。

（三）“國(guó)旗下講話”活動(dòng)

金秋九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)豐收而喜悅的季節(jié)，我們迎來了第十三屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。推普老師帶領(lǐng)大家齊讀了教學(xué)樓上掛出的推普宣傳主題橫幅：構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園。希望愛聯(lián)全體師生在課上、在課間，在校園的每一個(gè)角落，時(shí)時(shí)傳出普通話這優(yōu)美的聲音，讓講普通話成為周三小校園內(nèi)一道最優(yōu)美的風(fēng)景。

（四）“推普周，文學(xué)社團(tuán)詩(shī)歌誦讀”活動(dòng)

從上學(xué)期開始，我們愛聯(lián)成立了文學(xué)社團(tuán)。文學(xué)社團(tuán)負(fù)責(zé)的兩位老師認(rèn)真制

定了社團(tuán)的活動(dòng)計(jì)劃，組織學(xué)校文學(xué)愛好者一起加入詩(shī)歌誦讀的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中。在文學(xué)的世界里，我們可以同王維漫步松林間，看那清泉石上流；也可以與李白狂飲三百杯，舉目邀明月；或與蘇軾遙望大江東去，懷古感今。

（五）“教師書法展示”活動(dòng)

書法是中華民族文化的結(jié)晶和象征,有著博大精深的文化內(nèi)涵和巨大的文化魅力。我們周三小是一所書法特色學(xué)校，學(xué)校有專用的書法室，供老師和學(xué)生習(xí)字所用。本屆推普周通過展示教師的書法作品，大家的書法鑒賞能力有了質(zhì)的飛躍，同時(shí)也在相互學(xué)習(xí)和鑒賞中得到了許多啟迪。

五、加大宣傳力度，營(yíng)造推普氛圍。

除了推普周的活動(dòng)以外，學(xué)校還非常注重日常的推普宣傳，例如：在宣傳欄中張貼推普活動(dòng)的宣傳主題海報(bào)；在學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)張貼宣傳口號(hào)；在學(xué)校的教學(xué)樓墻壁上懸掛語(yǔ)言文字宣傳橫幅等等；每周一次規(guī)范漢字檢查；積極參加第三屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽；組織社團(tuán)活動(dòng)；校內(nèi)普通話、規(guī)范漢字的調(diào)查；利用學(xué)校的廣播，宣傳普通話和規(guī)范用字?？傊?，學(xué)校積極進(jìn)行有效的輿論宣傳，擴(kuò)大推普活動(dòng)范圍和宣傳力度。

六、改進(jìn)不足，繼續(xù)開展推普工作

我校一直以來都不斷地開展推普活動(dòng)，并也積極申報(bào)語(yǔ)言文字工作示范校，但是，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足，例如：檔案不夠明細(xì)健全，特色宣傳活動(dòng)比較少等等?？傊?，學(xué)校推廣普通話和規(guī)范漢字的活動(dòng)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，我們將會(huì)繼續(xù)作好大力的宣傳工作，并且在活動(dòng)中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望在活動(dòng)中能有更新、更好地創(chuàng)意。

第二篇：石龍愛聯(lián)學(xué)校語(yǔ)言文字工作總結(jié) (12--13年)

2012－2013學(xué)

東莞市石龍鎮(zhèn)愛聯(lián)學(xué)校語(yǔ)言文字工作總結(jié)

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。本學(xué)年我校以素質(zhì)教育為載體，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)下達(dá)的語(yǔ)言文字工作精神，把語(yǔ)言文字工作切實(shí)納入學(xué)校的各項(xiàng)日常工作中，開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，開展豐富多彩的語(yǔ)言文字活動(dòng)，建設(shè)良好的校園語(yǔ)言環(huán)境，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)將本學(xué)年的具體工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提供保障

我校十分重視語(yǔ)言文字工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)為組員的“語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，定期召開會(huì)議，研究部署全校性語(yǔ)言文字工作，通過教導(dǎo)處，教研室、教研組等具體落實(shí)工作要求。并按要求向市語(yǔ)委辦報(bào)送語(yǔ)言文字工作聯(lián)絡(luò)員一名：董榮芳。上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，齊抓共管，形成良好的工作機(jī)制。

二、措施到位，工作有序

我校切實(shí)采取措施，把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中。比如教導(dǎo)處、教研室定期對(duì)教育教學(xué)資料的語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查，如《教師工作手冊(cè)》、教案、聽課本、作業(yè)本，并把此作為評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的重要依據(jù)，三本檢查中必須有兩項(xiàng)達(dá)到A等才能評(píng)選本的優(yōu)秀教師。我校還把推普工作滲透到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和校園文化建設(shè)的各個(gè)方面。在校園內(nèi)提倡“人人講普通話，處處寫規(guī)范字”，一到六年級(jí)開設(shè)寫字課，各班語(yǔ)文老師為專門的任課教師，并鼓勵(lì)學(xué)生自行購(gòu)買字帖規(guī)范書寫，教師檢查評(píng)比。各班語(yǔ)文老師

堅(jiān)持與學(xué)生一起練字，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)。王錦珠、陳小華兩位老師發(fā)揮書法特長(zhǎng)，班中的學(xué)生受其熏陶，不少學(xué)生寫得一手好字。

不僅如此，我校注重充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話、用字規(guī)范化中的主渠道作用。語(yǔ)文教學(xué)重視提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。利用好語(yǔ)文教材，進(jìn)行誦讀指導(dǎo)、詞語(yǔ)訓(xùn)練等，規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，提高口語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)良好的聽說讀寫習(xí)慣和語(yǔ)言習(xí)慣。

三、活動(dòng)多樣，講求實(shí)效

第十五屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的主題是“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。結(jié)合我校實(shí)際情況，我們開展了如下活動(dòng)。

(一)“ 啄木鳥”行動(dòng)。

通過對(duì)校園內(nèi)的宣傳欄、板報(bào)、提示語(yǔ)和教師板書用語(yǔ)情況等進(jìn)行調(diào)查，以及對(duì)秀英地區(qū)主干街道兩側(cè)的標(biāo)（招）牌、店牌、指示牌、站牌、廣告牌（欄、箱）、宣傳標(biāo)語(yǔ)等出現(xiàn)的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查實(shí)踐中掌握社會(huì)用字規(guī)范化的相關(guān)知識(shí)，提高對(duì)不規(guī)范用字的識(shí)別能力?！白哪绝B”行動(dòng)有效增強(qiáng)了我校師生語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)，提高了我校師生語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，進(jìn)而形成了有利于做好語(yǔ)言文字工作的良好氛圍，激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)注身邊事的優(yōu)良品質(zhì)。

學(xué)生通過啄木鳥行動(dòng)發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的不規(guī)范字隨處可見，原因有如下幾點(diǎn)：

1、繁體字的大量使用?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》中第十七條規(guī)定，只有在文物古跡，書法、篆刻等藝術(shù)作品，題詞和招牌的手書字中才允許使用繁體字。所以街道上應(yīng)該使用規(guī)范的語(yǔ)言文字。

2、濫用諧音或方言。許多商家為了吸引更多的顧客，采用諧音或方言代替的手法寫廣告詞，改換一些成語(yǔ)熟語(yǔ)中的字，來達(dá)到宣傳商品的目的，比如賣摩托車的寫著“騎樂無窮”；快餐店廣告“食全食美”；服裝店牌“衫國(guó)演義”；服裝店廣告“衣衣不舍”。這樣濫用漢字，粗心的

人視而不見，沒有責(zé)任心的人則認(rèn)為無所謂。

3、多筆少畫。比如“洲”，把右邊的三點(diǎn)寫成一橫。

4、濫用同音字。例如：家具、雞旦、汀車收費(fèi)、么托車等。

這些不規(guī)范字，影響了我區(qū)的整體形象和文化環(huán)境。建設(shè)國(guó)際旅游島，不僅自然風(fēng)光好，城市文明、規(guī)范更是重要。

(二)豐富多彩的活動(dòng)

1．“新中國(guó)成立63周年”演講、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀普通話比賽。以演講、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀為載體，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的校園語(yǔ)言環(huán)境。

2.“科普小先生”演講比賽。

3．書法比賽。學(xué)生在受到美的熏陶時(shí)，潛移默化，規(guī)范了書寫。4．手抄報(bào)比賽，從規(guī)范書寫到版面，盡善盡美，影響較大。5.詩(shī)配畫。

6.征文比賽。本，我校先后開展了“我最崇敬的科學(xué)家”，“與人為善”，“感恩”，“文明禮儀”為主題的征文比賽。

7.青年教師基本功比賽。以講好普通話為載體，提升教師的綜合素質(zhì)。8.低年級(jí)的糾錯(cuò)別字比賽。以寫規(guī)范字為主題，組織四到六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)別字比賽。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”2012年，借著迎評(píng)的東風(fēng)，我校的語(yǔ)言文字工作取得了一定的成績(jī)，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但我們也清醒地看到不少問題和不足，如宣傳貫徹語(yǔ)言文字法律法規(guī)的深入程度還不夠，利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新語(yǔ)言文字管理方面做得不夠，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)效機(jī)制還有待進(jìn)一步完善等。

語(yǔ)言文字工作意義重大，規(guī)范化工作任重道遠(yuǎn)。我們一定認(rèn)真總結(jié)，集思廣益，努力使我校的語(yǔ)言文字工作再上層樓。

第三篇：石龍愛聯(lián)學(xué)校語(yǔ)言文字工作總結(jié)(11——12年

2011－2012學(xué)

東莞市石龍鎮(zhèn)愛聯(lián)學(xué)校語(yǔ)言文字工作總結(jié)

學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地，說好普通話、用好規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?；仡櫼粚W(xué)年的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的高度重視和關(guān)心下，我校語(yǔ)言文字工作得以順利開展，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績(jī)。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的制度化與規(guī)范化

（一）為了更好地開展語(yǔ)言文字工作，提高群體重視語(yǔ)言文字工作的意識(shí)，我校語(yǔ)言文字工作小組根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委的要求積極開展工作，使語(yǔ)言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語(yǔ)言文字工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。

（二）繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行使用語(yǔ)言文字情況與教師評(píng)先（優(yōu)）、評(píng)職等方面相掛鉤的辦法。

（三）加強(qiáng)語(yǔ)言文字檢查力度。定期不定期對(duì)學(xué)校內(nèi)各公共場(chǎng)所進(jìn)行用字情況和師生使用普通話情況加強(qiáng)檢查，并提出規(guī)范用字等意見，以此來規(guī)范、促進(jìn)全園的語(yǔ)言文字推廣、規(guī)范工作。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)和宣傳力度

（一）充分發(fā)揮每一堵墻、每一個(gè)角落的宣傳作用。利用2011年我校加固改造的契機(jī)，在校園文化建設(shè)與形成方面主要圍繞校風(fēng)、校訓(xùn)，所有設(shè)計(jì)均貫穿“知書達(dá)理”這一主題，并以傳統(tǒng)的書法、篆刻、剪紙等藝術(shù)形式表現(xiàn)出來。有校園入口紅大理石照壁上明亮醒目的“知書達(dá)理”，有教學(xué)樓里“知”、“書”、“達(dá)”、“理”四層主題文化長(zhǎng)廊。有操場(chǎng)上“德智體美勞”的背景墻。以此來引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、體驗(yàn)美、追求美、實(shí)現(xiàn)美。以景感人、以美育人的教育效果。

（二）積極組織開展好第十四屆全國(guó)推廣普通話宣傳周的活動(dòng)。（1）積極宣傳，盡早部署，營(yíng)造濃厚的校園推普氛圍。以各級(jí)教育部門文件精神為指導(dǎo)，精心制訂了“推普周活動(dòng)方案”，并按照方案布置了具體任務(wù)，及時(shí)、廣泛地宣傳了推普周活動(dòng)的主題。（2）扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，使推普精神有效落實(shí)。在活動(dòng)期間，我校根據(jù)上級(jí)安排，積極組織參加閱讀風(fēng)采大賽、省規(guī)范漢字書寫大賽、“啄木鳥”行動(dòng)等活動(dòng)，積極宣傳了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相

應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，使我校掀起了“推普”高潮。

我校還積極組織師生參加由東莞市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)通知進(jìn)行的開展社會(huì)用字集中整治的活動(dòng)，我校師生克服了高溫及周遍施工等各種困難，對(duì)于我校區(qū)域內(nèi)的周邊地區(qū)進(jìn)行了排查，對(duì)于使用不規(guī)范字的單位，老師們積極地宣傳《通用語(yǔ)言文字法》和《東莞市創(chuàng)建精神文明和諧城市工作事實(shí)方案》，態(tài)度誠(chéng)懇地予以糾正。

在暑假期間，我校師生還積極參加了東莞市教育局舉辦的閱讀風(fēng)采大賽，此次比賽分為初賽（筆試）和復(fù)試（誦讀、問答、詩(shī)歌改寫、讀書體會(huì)等）。通過認(rèn)真的準(zhǔn)備，我校的師生在此次活動(dòng)中都取得了好成績(jī)，在初賽中我校有20余名學(xué)生經(jīng)選拔取參加，在復(fù)賽中我校學(xué)生獲得了好成績(jī)。

為了使普通話在我校扎根，避免“活動(dòng)來推普熱，活動(dòng)過推普落”的現(xiàn)象發(fā)生，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了相關(guān)制度，如：促使各班主任利用班會(huì)、周會(huì)等集體活動(dòng)，深入宣傳推普的重要性；利用周一升旗儀式，在全校范圍內(nèi)，倡導(dǎo)普通話，在課堂教學(xué)中必須使用普通話、在學(xué)校堅(jiān)持晨讀午練古詩(shī)文、在放學(xué)路隊(duì)時(shí)集體背誦古詩(shī)文等，經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。3.進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)。

三、開展了形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化教育活動(dòng)

（一）圍繞“全國(guó)推普周”，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，通過活動(dòng)提高了教師說普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生說好普通話的自覺性。

（二）語(yǔ)言文字規(guī)范工作有條不紊：定期檢查板報(bào)、“月、周計(jì)劃”等，教師自發(fā)地尋找錯(cuò)別字，雖然，有時(shí)半天都很難找出一個(gè)錯(cuò)別字，但這更顯示出老師的普通話水平。

(三)堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”制度。幾年來，我校每周一早晨舉行升旗儀式，都要堅(jiān)持由領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表在國(guó)旗下講話、致辭，并將講話稿存檔。旨在通過升旗儀式暨“國(guó)旗下的講話”對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，使學(xué)生更加熱愛祖國(guó)及祖國(guó)語(yǔ)言，自覺講好普通話。

（四）積極組織參加4.23世界讀書日活動(dòng)，有9名師生在世界讀書日征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

（五）班級(jí)文化建設(shè)中，許多班級(jí)均以“書香班級(jí)”，“我愛讀書”等為主題

進(jìn)行設(shè)計(jì)，為學(xué)生營(yíng)造出了濃厚的讀書氛圍。

（六）開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，我校組建社團(tuán)二十余個(gè)，其中包括“小劇社”“小小作家”“我愛書法”“童話大王”等，大大豐富了學(xué)生的校園生活。

（七）在校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，組織師生開展課詩(shī)詞吟誦比賽、各班講故事比賽、主題讀書演講比賽等等。

（八）每學(xué)期組織教師讀書交流活動(dòng)，活動(dòng)中，老師們流利規(guī)范的語(yǔ)言讓我們可以看出教師們平時(shí)對(duì)規(guī)范漢字的運(yùn)用的一貫性。在2011年學(xué)校對(duì)一年讀書，教學(xué)，學(xué)習(xí)等活動(dòng)的感受和體會(huì)匯集成冊(cè)。此外我們還利用我校家長(zhǎng)委員會(huì)成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用?？傊?，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇：XX年社聯(lián)工作總結(jié)

XX年社聯(lián)工作總結(jié)

時(shí)光如箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，回顧這一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得,我學(xué)會(huì)了許多,感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現(xiàn)在的稍有幾分成熟穩(wěn)重。這些都是進(jìn)入社聯(lián)后從無形中所收獲的，是實(shí)踐部給了我這樣一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。它磨煉了我的毅力，鍛煉了我的意志。我一直告訴自己:選擇了就不放棄,選擇了就要堅(jiān)持到底!

從我加入學(xué)術(shù)實(shí)踐類發(fā)展部那天起,我一直在努力,嚴(yán)格地要求自己。并從中獲益匪淺。我認(rèn)真的做好每一件事，凡事做到無愧于心。下面是我的個(gè)人工作總結(jié)：

十月份,我參加了社團(tuán)集體納新活動(dòng), 本次活動(dòng)中,我參加了納新的主持人選拔, 最終遺憾沒有抓住此次機(jī)會(huì),但是我參與了寫主持稿的過程, 我很高興能夠?yàn)樯鐖F(tuán)納新作出自己的一份力量。還記得社團(tuán)納新當(dāng)天,天氣特別冷,我們一早去搬桌椅,移盆栽,布置舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng),搭帳篷等, 我們毫無怨言, 盡心盡力的做好自己應(yīng)該做得事情,只求做到問心無愧。

十一月份,社聯(lián)迎來了社聯(lián)的第二個(gè)大活動(dòng)——社團(tuán)文化月,我積極參加了有社聯(lián)主辦,各社團(tuán)承辦的有意義的活動(dòng),參加了飛揚(yáng)卡耐基協(xié)會(huì)的經(jīng)典勵(lì)志照亮人生的演講比賽,軒轅文學(xué)社的美文朗誦比賽以及法律知識(shí)協(xié)會(huì)的說法大賽等,并在活動(dòng)取得較為優(yōu)異的成績(jī)。本月,我參加了社團(tuán)工作審定會(huì),并榮幸的擔(dān)任了一次審定會(huì)的主持人，通過審定會(huì),我加深了對(duì)社團(tuán)的了解,了解了社團(tuán)的工作思路,社團(tuán)工作流程等,對(duì)以后自己做社團(tuán)工作起到重要借鑒作用。

在十二月份,我參加了社聯(lián)內(nèi)部以我與社聯(lián)為主題的演講比賽,本次比賽,大二師哥師姐和大一的同學(xué)積極參加,而我也僥幸的進(jìn)入決賽,在決賽中,我將對(duì)社交的感情融入到演講里,最終幸運(yùn)的獲得一等獎(jiǎng)。

每次社聯(lián)舉辦活動(dòng)，我們都會(huì)寫一份策劃，盡管大一所寫的策劃從來沒有被采用過，在是在一次次練習(xí)的過程中，我們的策劃內(nèi)容逐漸完善，格式逐漸規(guī)范;

每次例會(huì)和值班，沒有特殊情況，我一般都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，在會(huì)議上認(rèn)真記錄本周所要做的工作，以便在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成工作任務(wù);

十一月下旬，我開始接手環(huán)保協(xié)會(huì)的工作，在與社團(tuán)負(fù)責(zé)人的交流過程中更深入的了解社團(tuán)工作，從而更好的給社團(tuán)提出好的發(fā)展性意見。

然后我將對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行一下反思：

在處理社團(tuán)工作方面，由于剛接手社團(tuán)工作，有些工作處理的還是不是很到位，包括對(duì)社團(tuán)的了解，與負(fù)責(zé)人的溝通，提出意見的可行性，跟活動(dòng)的積極性等方面，有待加強(qiáng)。

例會(huì)時(shí)，最后交流階段的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，在實(shí)踐的家人面前還是有些羞澀。

環(huán)保協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)，我沒有在活動(dòng)登記本上標(biāo)明某天的具體時(shí)間點(diǎn)，只是社聯(lián)成員不能及時(shí)的參加活動(dòng)。

在實(shí)踐工作的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，有些事情還是處于比較被動(dòng)的狀態(tài)。最后,對(duì)于下學(xué)期的工作,我將對(duì)我自己提出以下幾點(diǎn)要求: 工作的主動(dòng)性必須要加強(qiáng),應(yīng)該積極主動(dòng)的爭(zhēng)取做自己能夠做好的工作,并且只要著手做一件事,就要盡心盡力做到最好。

第五篇：石龍中學(xué)創(chuàng)建“無煙學(xué)?！弊圆閳?bào)告

重慶市巴南區(qū)石龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校 關(guān)于申請(qǐng)?jiān)u估驗(yàn)收無煙學(xué)校的自查報(bào)告

為切實(shí)履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》和《重慶市履行中國(guó)疾病預(yù)防控制中心無煙環(huán)境促進(jìn)項(xiàng)目要求的承諾書》，努力推動(dòng)我校公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所全面禁煙，提高師生健康素質(zhì)，提升學(xué)校形象，全面建設(shè)“健康校園”。結(jié)合重慶市巴南區(qū)教育委員《關(guān)于開展無煙學(xué)校創(chuàng)建及達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作的通知》（巴南教委發(fā)〔2012〕77號(hào)）文件精神，我校制定了《巴南區(qū)石龍中學(xué)創(chuàng)建“禁煙”實(shí)施方案》，通過一系列的控?zé)煷胧?，緊緊圍繞培養(yǎng)一代不吸煙新人和“創(chuàng)建健康環(huán)境促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”做了大量而富有成效的控?zé)煿ぷ?，逐步?shí)現(xiàn)了提高師生的煙害意識(shí)，杜絕教職工吸煙行為的良好局面，取得了明顯效果?，F(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。

學(xué)校成立以瞿澤華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各辦公室參與的“無煙學(xué)?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的控制吸煙領(lǐng)導(dǎo)小組，由李衛(wèi)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工，各辦公室、各班級(jí)緊密配合積極開展控?zé)煿ぷ鳎纬闪诵ｉL(zhǎng)牽頭抓，專門部門具體抓，各部門配合抓的網(wǎng)絡(luò)管理體系。

二、健全制度，規(guī)范行為。

學(xué)校不斷完善禁煙制度，制訂控?zé)熡?jì)劃和措施，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，安排布置控制吸煙活動(dòng)的檢查工作，控?zé)熝惨晢T、監(jiān)督員負(fù)責(zé)不定期的巡視、檢查，及時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，限期整改。從制度層面抓落實(shí)，規(guī)范全校師生的行為，杜絕吸煙現(xiàn)象的發(fā)生。

三、干部帶頭，以身作則。

身教重于言教，尤其在學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯膯栴}上，干部的帶頭作用至關(guān)重要。禁止校內(nèi)一切場(chǎng)所禁止吸煙，從我做起，從行政做起，從級(jí)科組長(zhǎng)做起，自覺控?zé)煛⒔麩?，?duì)外來來訪人員謝絕敬煙，做到辦公室不抽煙，領(lǐng)導(dǎo)干部不配煙，更無招待煙，并在會(huì)議上經(jīng)常反復(fù)強(qiáng)調(diào)。由于領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，影響帶動(dòng)了其他人員自覺控?zé)煟挥捎诮處煘槿藥煴?，不吸煙，所以學(xué)生也無吸煙的現(xiàn)象。全校上下齊心，形成了無煙的大好環(huán)境。

四、活動(dòng)推進(jìn)，注重實(shí)效。

全校師生積極參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭(zhēng)做控?zé)煹闹魅?，控?zé)熁顒?dòng)豐富多彩。一是組織全體師生簽訂控?zé)熦?zé)任書；二是組織高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行控?zé)煖y(cè)試，進(jìn)行禁煙手抄報(bào)比賽，開展“控?zé)熤黝}”班會(huì)活動(dòng)，開展控?zé)熤黝}簽名活動(dòng)，開展社區(qū)控?zé)煼?wù)活動(dòng)，舉辦控?zé)熃】到逃R(shí)講座等等活動(dòng)。形式多樣，注重實(shí)效，參與面廣，效果明顯。

五、各大場(chǎng)室，全面禁煙。

實(shí)行校園內(nèi)全面禁煙模式。學(xué)校的辦公室、教室、走廊、多媒體室、會(huì)議室、功能室等所有場(chǎng)所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志，不設(shè)煙具。家長(zhǎng)等校外人員進(jìn)入我校，門衛(wèi)當(dāng)即按控?zé)熤贫冗M(jìn)行監(jiān)控，對(duì)吸煙者進(jìn)行第一時(shí)間的勸阻，并加強(qiáng)對(duì)校外人員進(jìn)行“校園內(nèi)不準(zhǔn)吸煙”的教育。

六、教育到位，效果明顯。

（一）充分利用健康教育課、“黑板報(bào)”專欄、宣傳欄、學(xué)生手抄報(bào)等多種形式，同時(shí)各科教師把“吸煙危害健康”的知識(shí)有機(jī)地融入到教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生開展禁煙的宣傳教育，提高學(xué)生的控?zé)熞庾R(shí)，不吸二手煙，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

（二）控?zé)熜麄鞅榧凹彝ズ蜕鐣?huì)。學(xué)校主動(dòng)和家長(zhǎng)配合，利用家長(zhǎng)會(huì)、校迅通、家長(zhǎng)學(xué)校積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)和國(guó)家對(duì)控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙、控?zé)?，同時(shí)宣傳學(xué)?？?zé)煷胧?、吸煙危害知識(shí)等內(nèi)容，通過緊密的家校溝通，提高家長(zhǎng)的控?zé)熞庾R(shí)。

（三）學(xué)校利用教師會(huì)議等活動(dòng)，開展教職工的控?zé)?、戒煙、禁煙教育，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰??；顒?dòng)開展后，得到學(xué)校廣大教師的積極支持。同時(shí)學(xué)校開展大量的業(yè)余活動(dòng)，豐富教師業(yè)余生活，使有吸煙史的教師在一個(gè)無煙的大環(huán)境下慢慢戒除手中的香煙。

經(jīng)過全體師生的共同努力，我校創(chuàng)建無煙學(xué)校工作取得了可喜成績(jī)。廣大師生廣泛意識(shí)到吸煙對(duì)人體健康的巨大危害，有吸煙史的教師已戒除煙草。校內(nèi)無一人吸煙，控?zé)熞庾R(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，控?zé)熥杂X性不斷提高，學(xué)校為師生開創(chuàng)了一個(gè)空氣清新、無煙草危害的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為促進(jìn)師生員工的身心健康做出了一定努力。特向相關(guān)主管部門申請(qǐng)?jiān)u估驗(yàn)收無煙學(xué)校。

重慶市巴南區(qū)石龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校

2012年10月29日