第一篇：鹽池中學(xué)2011年秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

鹽池中學(xué)2011年秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處充分發(fā)揮服務(wù)、指導(dǎo)、管理教學(xué)的功能，增強管理意識，創(chuàng)新工作思路，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)過程管理，抓實抓細教學(xué)流程，深化課堂教學(xué)模式改革，堅持教務(wù)、教學(xué)、教研齊抓共舉，充分發(fā)揮全體教職工的聰明才智和主觀能動性，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進取，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)科研工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，銳意進取

新學(xué)期開學(xué)后，教務(wù)處組織全體教師認真學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《湖北省“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案》、《東寶區(qū)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動組織工作方案》、《石橋驛鎮(zhèn)教師“課內(nèi)比教學(xué)” 活動方案》，制定了《鹽池中學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案》，組織召開了上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量分析專題會，要求全體教師寫出心得體會。激發(fā)了全體教師愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家的良好職業(yè)道德意識，極大地調(diào)動了教師的工作熱情。

二、認真規(guī)范，抓好常規(guī)教學(xué)

1、備課

本學(xué)期，教務(wù)處重新確定了教研組長和備課組長，根據(jù)“課內(nèi)比教學(xué)”活動的安排，要求每個備課組每周至少一次集體備課，并要有集體備課記錄備查。同時，根據(jù)教師的年齡特點和實際教學(xué)情況，實行人性化管理：老年教師，多年帶同一學(xué)科的，可以備略案；中青年教師，上學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量位居同年級第一名的，可以實行電子備課。教務(wù)處每月一次常規(guī)備課檢查并在校內(nèi)進行通報。

2、上課

本學(xué)期，我校結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動，大力進行有效課堂的教學(xué)實踐，扎實開展校內(nèi)“課內(nèi)比教學(xué)”活動。課堂教學(xué)中要求全體教師落實三維目標，突破教學(xué)重難點，創(chuàng)新課堂模式，撰寫教學(xué)反思或教學(xué)后記，撰寫論文。教務(wù)處堅持聽課，掌控教師的上課情況，使課堂教學(xué)量化管理落到實處。

3、作業(yè)

本學(xué)期，我校開展了暑假作業(yè)完成情況檢查評比、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作展、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展、數(shù)學(xué)點將臺等不同類型的作業(yè)展評與表彰。在確保愛生減負工作落實的前提下，進行雙休作業(yè)的創(chuàng)新：教師自己設(shè)計，精選精練，家長簽字，教師批閱，教務(wù)處抽查，既加強了家校聯(lián)系，又保證了作業(yè)效果。

4、聽課

學(xué)校通過匯報課、研討課、推門課等多種形式促進了教師間的交流。本學(xué)期，我校大力推行教師陪堂制，學(xué)校要求每位教師每周至少要陪堂二節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)干部至少要每周陪堂五節(jié)，教研組和備課組組織的活動必須組員全部參加，在我校相互聽評課，已蔚然成風(fēng)。教務(wù)處每月一次常規(guī)檢查并通報。

5、檢測

本學(xué)期除期中、期末考試外，還有九年級月考。每次考試按教務(wù)處的安排嚴格監(jiān)考，對每次月考、期中、期末考試，實行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀，對于違紀學(xué)生進行誡勉性談話，對違反考試紀律和隨便缺考的學(xué)生進行嚴肅批評處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風(fēng)促進我校學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析和表彰是我校精神激勵辦學(xué)特色的重要內(nèi)容和提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。

三、注重實效，開展教科研活動

辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用。一學(xué)期來，我校積極開展教科研活動，主要工作如下：

1、高效課堂的教學(xué)理念正逐步走向課堂。通過理論學(xué)習(xí)和示范課、觀摩課的研討，教師的教學(xué)理念正悄悄發(fā)生變化，課堂上師生的角色也慢慢發(fā)生轉(zhuǎn)換，學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式逐步形成。

2、抓實教科研工作。

（1）重視課題研究，積極探索科研問題。今年，我校國家級重點課題《開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能 全面提高教育質(zhì)量的實踐研究》完成結(jié)題、市級重點課題《農(nóng)村留守學(xué)生心理問題與對策研究》批準立項、小課題《如何搞好電學(xué)總復(fù)習(xí)》和《在作文中要表達真情實感》完成結(jié)題。

（2）轉(zhuǎn)變了教育思想，更新了教育觀念。學(xué)校制定了《鹽池中學(xué)加強教師隊伍建設(shè)的實施意見》、《鹽池中學(xué)加強學(xué)科教研組建設(shè)的實施意見》和《鹽池中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》等，大力實施“名師工程”、“教科研工程”，打造了促進教師專業(yè)成長的平臺，營造了人人能成材、人人能發(fā)展的良好氛圍。

3、發(fā)揮中老年教師的示范作用，加強青年教師的培養(yǎng)工作。對學(xué)校的青年教師和聘請的代課教師，學(xué)校均指派骨干教師與其結(jié)對指導(dǎo)，精心做好“傳、幫、帶”工作，同時注意抓住一切機會組織青年教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助他們早日成長。熱情鼓勵教師參加學(xué)歷提高、崗位培訓(xùn)等繼續(xù)教育工作。

4、我校本學(xué)期，我校以“課內(nèi)比教學(xué)”為切入點，以教研組和備課組為單位，組織了有針對性的聽評課活動，組織教師人人撰寫“課內(nèi)比教學(xué)”征文和教學(xué)反思。抓實了學(xué)科教研組教研活動，嚴格執(zhí)行教研組間周一次教研活動，每次活動做到了有主題、有中心發(fā)言人，活動有記錄，通過扎實教研活動提高了教師的聽、評課能力，為了落實教師每月聽課4節(jié)的硬性規(guī)定，學(xué)校對校內(nèi)公開課、組內(nèi)公開課采取嚴格的考勤制度，對于教師間的互相聽課要有上課教師簽字，教務(wù)處簽章，保證了教師聽課的真實性和有效性，從而提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

四、存在的問題

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成敗，有得失，今后教務(wù)處將一如既往地努力工作，并在工作中克服以下問題：

1、教師的工作考核常態(tài)化，避免人情化。

2、組織學(xué)習(xí)高效課堂的理念，穩(wěn)步推進高效課堂的學(xué)習(xí)實踐。

3、多指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師，使我校的教師隊伍實行可持續(xù)發(fā)展。

4、將“課內(nèi)比教學(xué)”活動持續(xù)有序的開展下去，大面積提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平

成績只屬于過去，后面的道路還很漫長，與先進學(xué)校相比，我們還有很大的差距。但我們相信，只要我們不斷努力、不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，我校的教學(xué)質(zhì)量會更上新臺階，我校也一定會成為一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意、社會認可的農(nóng)村示范初中。

2011年12月25日

第二篇：中學(xué)2011年秋季教務(wù)工作總結(jié)

初中2011年秋季教務(wù)工作總結(jié)

時光匆匆,歲月如梭.轉(zhuǎn)眼之間又到了本學(xué)期的收尾階段?；厥走@一學(xué)期來的工作，雖然繁雜，但卻讓自己倍感充實，雖然陌生，但卻在工作之中讓自己成熟。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，深入推進“課內(nèi)比教學(xué)”活動向縱深發(fā)展的督導(dǎo)與評價，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展了教務(wù)處的工作，實施了“規(guī)范、科學(xué)、精細化”的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強了過程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量。

為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，以此來進一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，發(fā)現(xiàn)缺點和不足，真正促進我校教育教學(xué)工作再攀新高峰。特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

一、緊跟時代潮流，發(fā)展素質(zhì)教育，積極進行課改，成功滲透教育思想，構(gòu)建成功課堂模式

我校是屬城鄉(xiāng)結(jié)合之地的農(nóng)村學(xué)校，要想使學(xué)校得以快速穩(wěn)健地發(fā)展，更加充滿生機和活力，就必須要在教育和教學(xué)上下大力氣，煉真功夫，這樣才能使學(xué)校成為活水之源。本學(xué)期，我校全面落實了教學(xué)課程計劃，加強“課內(nèi)比教學(xué)”活動的深入開展，努力構(gòu)建了符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，注重教法、學(xué)法的研究與落實，教學(xué)中做到面向中下層，課堂上教好第一遍，在重視學(xué)生知識積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，在開展的“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，老師們一如既往，做到了課堂教學(xué)起點恰當(dāng)，容量適度，落腳點準，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會，還要強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固，注重遷移、運用；復(fù)習(xí)突出“講、練、評、補”四結(jié)合，強化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練。所有教師都要從研究學(xué)法入手，切切實實改革教法，認認真真指導(dǎo)學(xué)法；在“課內(nèi)比教學(xué)”中，每位教師提高認識，不走過場，準備充分，講課、說課沒有一位教師流于形式，在每一節(jié)課堂教學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂，讓每一位教師教有所得，教有所指，經(jīng)過本學(xué)期的努力，我校教育教學(xué)取得了初步的成效，教師的工作熱情更高了。

二、落實了教學(xué)基本要求，不斷地提高了課堂教學(xué)效益

認真學(xué)習(xí)、把握和運用課標、教材，認真研究近幾年的中考試題，特別要求全體教師研究了所教學(xué)科的新課程標準，以“課內(nèi)比教學(xué)”為契機，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認真”真正落實到教學(xué)管理的全過程。學(xué)期初，各教研組制定了可行性的學(xué)科組教研計劃，學(xué)校制定了嚴格的常規(guī)教學(xué)管理條例，每月由教務(wù)處牽頭，各教研組認真檢查每位教師的常規(guī)教學(xué)工作，教師們在五環(huán)教學(xué)中真正做到了：一是認真?zhèn)湔n。在備課中吃透課標、考綱、教材的前提下，強調(diào)備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習(xí)；二是認真上課，要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；三是認真選編、批改、評講作業(yè)。作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案，抓實學(xué)生的錯題訂正，提高目標達成度；四是認真輔導(dǎo)。在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強個別輔導(dǎo)，通過輔導(dǎo)實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補缺兩不誤，同時強化了總分意識，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間，防止在學(xué)習(xí)時間安排上的偏科現(xiàn)象；五是認真組織好了每一場考試，并研究了考試的模式與方法。從編制試卷、批改分析

到整合講評，都要以效果為落腳點。

三、強化了集體備課，整合了教學(xué)資源

本學(xué)期加強了教研組建設(shè)，抓實了備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課、說課活動，對聽課、說課提出更加明確、更加具體的要求。要求備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可行性強的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息?！傲小奔从兄攸c，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。通過“課內(nèi)比教學(xué)”活動，教師們的熱情更加高漲了。

在學(xué)生作業(yè)檢查中，學(xué)校認真聽取一線教師們的意見，制定了各學(xué)科作業(yè)布置量化，使學(xué)生作業(yè)布置量適中，作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上，反對貪多貪難、食而不消，作業(yè)必須對教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性。對資料中的習(xí)題要加以分析，去粗取精，對參考資料的內(nèi)容加以比較、適當(dāng)補充。作業(yè)要求分層，以減輕學(xué)生負擔(dān)為根本原則。作業(yè)評講對癥下藥，讓每個學(xué)生都知其然，并知其所以然。努力造就優(yōu)等生，帶動中等生，輔導(dǎo)“后進生”。在每月的常規(guī)檢查中，學(xué)生抄寫的作業(yè)量基本達到要求了。學(xué)校征訂的資料要求每位教師全批全改，教師們也都按學(xué)校的要求認真完成了。

四、加強了業(yè)務(wù)精細管理，確保了教學(xué)規(guī)范有序

進一步強化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”（有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差）；教學(xué)手段上抓好“五個關(guān)鍵點”（?？键c、新考點、失分點、能力點、支撐點）。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。

五、強化了學(xué)科組織建設(shè)，建立了校本教研、校外教研制度

完善了學(xué)科教研組制度；定期組織了學(xué)科教研活動，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度；實施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽課、評課等制度；加強了學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作，加強了與市區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動等方面做到了互通有無。認真完善教師業(yè)務(wù)檔案管理，給每位教師建立了專門的教師業(yè)務(wù)檔案，這些檔案的建立作為每位教師今后評優(yōu)、晉級的依據(jù)，在每月的區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查中，得到了上級部門的肯定。

六、提升了教研水平，強化了教學(xué)實效性

初中部本期堅持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研有機融合，通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃，做到有準備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)研究、教改試驗，實現(xiàn)教師人人有研究的課題。

本學(xué)期每位教師借“比教學(xué)”的契機，均上了一節(jié)公開課，寫了一篇教案（或?qū)W(xué)案），一篇說課稿，一篇“比教學(xué)”的心得體會，根據(jù)教師們的評議，學(xué)校評選出了各學(xué)科組的優(yōu)秀教案、優(yōu)秀授課能手、優(yōu)秀課件，評選出了最優(yōu)秀的三

名教師參加市舉辦的“比教學(xué)”課堂大賽，并在大賽中取得了較好的成績。

每位教師在本學(xué)期聽課均達到了學(xué)校規(guī)定的要求，年級組長、教研組長、備課組長均超過了學(xué)校的要求。同時教務(wù)處組織了教師積極撰寫論文，并參與市、區(qū)教育學(xué)會論文評比，多數(shù)參賽教師獲得了獎勵。

本學(xué)期學(xué)校組織了各科教師外出學(xué)習(xí)，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo)。同時對本部的課改，作出工作部署，按步操作，有序有效。九年級率先進行課堂教學(xué)改革，教師與學(xué)生能積極配合。

七、做好學(xué)生學(xué)習(xí)的檢測，來真正掌握學(xué)生的對所學(xué)知識的消化程度，搞好各種上級和校內(nèi)的考試

考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個最重要的手段，對于市教研室所組織的歷次考試我們學(xué)校都認真組織監(jiān)考和批卷，圓滿地完成上級交給我們的重任，對于每次考試之后我們都組織教師務(wù)求答案準確，并利用一切可以利用的時間，提高閱卷效率，準確填寫“一分三率”表，并對各科的批卷情況進行抽查，使考試真實地反映學(xué)生的實際情況，讓學(xué)生滿意，家長放心。同時，學(xué)校按上級要求，對每月的單元檢測、期中、期末考試成績按時上報，完成了上級部門下達的任務(wù)。

八、加強了教學(xué)輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序

強化了實驗室、多媒體的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項要求落到實處，做到物品完好、維修及時、記錄齊全，為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；教輔工作管理，教材分發(fā)、排課調(diào)課、制卷打印、考務(wù)安排、學(xué)籍管理、資料收繳等均嚴格有序有效。多媒體的運用達到了70%，學(xué)生學(xué)籍嚴格按上級要求，派專人全部錄入，為全校學(xué)生建立了完整的電子學(xué)籍檔案，每位學(xué)生建立了完整的體育達標電子檔案。

九、存在的問題及建議：

1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進一步加強，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。我校的新型課教學(xué)目前還處在探索階段，少有成果。

2、電化教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動，教師之間水平差異較大。

3、教研組、備課組的工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處。

4、尖子生培養(yǎng)還需進一步加強，部分學(xué)科的成績與盟校相比差距大。

5、有的教師對教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進心和參與意識。

6、一些教師對當(dāng)前初中的辦學(xué)認識不足，缺乏危機感和主人翁意識。

7、部分學(xué)科實行的研究性學(xué)習(xí)力度不大，參與的人數(shù)少，活動次數(shù)不多，活動內(nèi)容仍在探索中。

以上是教務(wù)處這學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)，雖然我們也做了許多工作，取得了一些成績，但是我們也會時刻提醒自己，要不斷在工作之中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為我們教育教學(xué)更上一個新臺階付出我們自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。今后，初中部教務(wù)處將更為努力地改進和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為教學(xué)質(zhì)量進一步上檔升位而不懈努力。

第三篇：2013年秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

2013年秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

宋登琴

一學(xué)期的教務(wù)工作又結(jié)束了?；仡欉@一個學(xué)期的工作，我感慨良多。下面我分享一下2013年小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)。

一學(xué)期來，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以實施“教育強市”工作目標為重點，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;大力開展校本研究，加強教師隊伍建設(shè);強化學(xué)校教研組的輻射作用，深化教育教學(xué)改革，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作，取得了一些成績。

一、認真抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作

1、一學(xué)期來，學(xué)校能加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點，組織全體教師進一步解讀新課程，實踐新課程。摸索、總結(jié)行之有效的課程實施模式。全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，繼續(xù)開發(fā)校本課程，辦出特色。

2、加強校本教研的力度，著重在課程三維目標的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索，堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制度。

3、加強藝體衛(wèi)管理，做好《學(xué)生體質(zhì)健康測試》工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

4、強化質(zhì)量意識，基礎(chǔ)學(xué)科的教師能認真做好階段性檢測、分項檢測、基本技能檢測等質(zhì)量監(jiān)測工作，學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作好于往年，基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有明顯地進步。

二、認真抓好抓實校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)

1、繼續(xù)開展“一師一課”活動，集中進行評課，并做好評課記錄。本學(xué)期，組織全體教師分學(xué)科進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)用先進的教學(xué)觀念來指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到“五有”：有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活動記錄。

2、本學(xué)期，我校將繼續(xù)發(fā)揮集體備課活動的作用，在語文、數(shù)學(xué)學(xué)科中采用任教備課負責(zé)制，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，讓教師有更多時間學(xué)習(xí)理論，鉆研教材，實現(xiàn)自我增值。在課余時間認真總結(jié)教學(xué)心得及理論創(chuàng)新，積極參加各級論文評選、業(yè)務(wù)技能競賽。

3、能認真落實并開展好“四個一”活動。本學(xué)期，認真落實“教學(xué)反思—課改理論學(xué)習(xí)—教學(xué)案例—學(xué)生訪談錄”四個環(huán)節(jié)，全面提高全體教師的課堂教學(xué)能力。

三、強化教育科研，提高課題實驗研究的質(zhì)量

我校能充分認識到骨干教師培養(yǎng)對提升全體教師素質(zhì)的重要性。本學(xué)期，我校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓(xùn)的機會，盡可能多安排教師外出聽課，參加各級各類研究會和課題研討活動，以獲取先進的教改信息，學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。面對我校實際，在不能滿足讓所有教師參加高一級培訓(xùn)的情況下，通過教師返校后把學(xué)習(xí)精神帶回來與全校的教師進行交流，全面提高我校教師的整體素質(zhì)。

四、抓好完善常規(guī)工作管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、一學(xué)期來，學(xué)校能加強學(xué)籍管理。規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休(復(fù))學(xué)等手續(xù)，杜絕輟學(xué);規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理。進一步規(guī)范辦學(xué)行為，以各級文件精神為指導(dǎo)，落實好“外來生”、“三殘生”入學(xué)工作，不斷完善提高制度建設(shè)水平，提高教育教學(xué)管理效能。

2、一學(xué)期來，學(xué)校能嚴格執(zhí)行《課程標準》和《課程計劃》，科學(xué)合理地安排課時，嚴格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

3、學(xué)校能加強教學(xué)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)實效。學(xué)校認真抓好期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查的力度，努力抓好教學(xué)過程 中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

4、認真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。一學(xué)期來，畢業(yè)班的任課老師能以夯實雙基，促進全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標，做了大量工作。教師能做到精講和精心備課，并選擇合理的教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生個體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法;講評習(xí)題能及時解決學(xué)生暴露的問題;答疑能讓學(xué)生學(xué)會自己去進一步思考，自己找到正確的答案。

五、積極推進課程改革，努力完善評價辦法

1、本學(xué)期，我校將繼續(xù)開發(fā)校本課程，讓校本課程成為形成辦出特色的有力依托。

2、能根據(jù)自身實際，落實師生成長記錄工作，切實做好材料的滾動工作和管理工作。

3、繼續(xù)實行新課程評價體系。

六、加強學(xué)校的德育工作，增強德育的實效性

1、一學(xué)期來，學(xué)校能認真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。以新《守則》、新《規(guī)范》為基本內(nèi)容教育學(xué)生。認真落實《中小學(xué)禮儀常規(guī)》，各班級能以“五有”為突破口，繼續(xù)實施《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《日常行為養(yǎng)成教育若干要求》規(guī)范學(xué)生言行，在校園內(nèi)營造一個健康向上的人文環(huán)境。

2、一學(xué)期來，學(xué)校加大校風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。在辦公經(jīng)費緊張的情況下，擠出一部分資金在校園內(nèi)營造良好的德育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。各班級有班刊，做到經(jīng)常更換，有衛(wèi)生角、有廢紙袋，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識，努力搞好校園綠化、美化工作，保持校環(huán)境的整潔，優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)生的精神面貌有了明顯改觀。在晉江市德育常規(guī)督導(dǎo)中，檢查團給予了“活動開展正?；?，記錄翔實、資料完整，學(xué)校管理很到位”的評價。

第四篇：2012年秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

堤場小學(xué)2012年秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在市教育局、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面推進素質(zhì)教育和打造高效課堂為目標，以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為兩大重點，以深化教研為動力，以加強隊伍建設(shè)為保障，以狠抓教育管理為重心，使我校的教務(wù)工作得以順利開展，為總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，力爭今后取得更好的成績。同時，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

現(xiàn)將教務(wù)處開展的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生入學(xué)鞏固工作

本學(xué)期開學(xué)之初，教務(wù)處根據(jù)摸底情況，在學(xué)前兒童中招收了24名一年級新生。然后，教務(wù)處又安排各班主任調(diào)查統(tǒng)計學(xué)生報到注冊情況，對還沒有入學(xué)的學(xué)生要求班主任及時動員他們返校入學(xué)，保證做到學(xué)生鞏固率達到100%。對還沒有戶口的學(xué)生要求其家長迅速辦理戶口，并及時送到學(xué)校。最后，教務(wù)處要求轉(zhuǎn)出的學(xué)生及時到新學(xué)校開具接收證明，及時辦理了學(xué)籍。

二、嚴格執(zhí)行課程計劃

1.根據(jù)市頒課程計劃開足開齊課程。

2.按照人盡其才，各盡其能的原則，安排好教師任課。3.開學(xué)初安排好課程表、作息時間表。

三、基礎(chǔ)教育統(tǒng)計報表上報工作

在認真核對了各班學(xué)生和學(xué)校的基本情況后，教務(wù)處按照上級的有關(guān)要求，按時完成了基礎(chǔ)教育報表上報工作。

四、學(xué)生學(xué)籍信息網(wǎng)上錄入工作

學(xué)生學(xué)籍信息的錄入，關(guān)系到每個學(xué)生今后接受教育情況，事關(guān)重大。因

此，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，對此項工作進行了周密安排：先是讓各班主任收集學(xué)生戶口本，和科任老師一起對在校學(xué)生和監(jiān)護人的基本情況進行了認真采集；上交教務(wù)處，教務(wù)處把學(xué)生信息錄入學(xué)生信息模板；再次，教務(wù)處導(dǎo)入了學(xué)生信息，對信息進行了校驗；最后，將校驗過的學(xué)生數(shù)據(jù)一并導(dǎo)入系統(tǒng)，順利的完成了此項工作。

五、繼續(xù)教育工作

1、社會的發(fā)展注定教師必須要學(xué)習(xí)，才能進步。教務(wù)處認真組織遠程學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，老師均按時參加學(xué)習(xí)并認真作了學(xué)習(xí)筆記。

2、組織教師認真參加各項培訓(xùn)，安排56歲高齡老師參加市級跟崗培訓(xùn)一星期；另有肖友徐、蔡先國教師參加網(wǎng)上小學(xué)語文、教育技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法的信息教育技術(shù)，為今后的信息化教育打下基礎(chǔ)。

六、做好教師業(yè)務(wù)常規(guī)管理

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，對教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進行了認真檢查。對于存在問題，通過進行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學(xué)期教務(wù)處加大了課堂教學(xué)檢查的力度。

3、加強督導(dǎo)力度

本學(xué)期，改革了進每一位教師課堂聽推門課的制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可隨意選擇聽課班級和科目，可以針對一節(jié)課中存在的問題和授課教師交流并提出整改意見，跟蹤指導(dǎo)，直到授課教師有所進步。這樣做可以幫助老師有效成長，打造高效課堂，因此提高教學(xué)質(zhì)量。

七、教研工作

本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革。開學(xué)初，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動。

另外，教務(wù)處積極開展教研活動，或分教研組活動，或集體活動，或組織競賽。教師能積極進行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫學(xué)科復(fù)習(xí)計劃一篇，寫教學(xué)工作總結(jié)一篇。

八、班級管理工作

在開學(xué)之初，每個班主任都寫出了科學(xué)、可行的班主任工作計劃。班主任以班級為主體，以工作計劃為指導(dǎo)，從班級具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對學(xué)困生、思想后進生的工作耐心、細致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。本學(xué)期，組織班主任進行工作交流，本學(xué)期各班無安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學(xué)生的安全。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實，通過工作經(jīng)驗總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主任工作。

九、畢業(yè)班工作

本學(xué)期期中，教務(wù)處組織六年級學(xué)生單人單桌考試，并組織六年級任課老師集中評卷，統(tǒng)一錄入分數(shù)并組織畢業(yè)班教師認真分析了學(xué)生成績，找到學(xué)生間的差距，有助于今后教學(xué)的培優(yōu)輔困工作。

十、體育衛(wèi)生工作

在新課標精神指導(dǎo)下努力改進了體育課，切實增強了體育教育的力度，各班按照要求上齊、上足體育課，而且要注意體育與健康的結(jié)合，體育與課外鍛煉的結(jié)合，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。

1、加強日常的“二操”（課間操、眼保健操）活動的開展。

2、切實抓好各技能課的教育教學(xué)工作，利用大課間活動的時間開展豐富多彩的文體活動，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

3、利用體育課抓好“學(xué)生體質(zhì)健康測查”工作，并安排尹文丹老師作好數(shù)據(jù)的錄入和網(wǎng)上上報工作。

存在問題

在取得這些成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了教務(wù)工作中存在的一些問題：

1、學(xué)生的行為習(xí)慣不好。主要表現(xiàn)在聽講、書寫、衛(wèi)生三方面。

2、教學(xué)成績提升的空間還很大。尤其是與市平均水平相比上。

3、課堂效率有效性要進一步提高，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。

4、個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

5、個別班主任只注重抓教學(xué)成績，忽視了德育教育，低年級學(xué)生搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導(dǎo)。

6、教務(wù)處檢查的力度還不夠，要利用好教研組的權(quán)利，讓教務(wù)處和教研組共同來加強檢查和督導(dǎo)的各教師的教學(xué)常規(guī)，大家共進步，共提高。

一學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實更完善。

回顧一學(xué)期教學(xué)工作，在教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績，但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠。展望新學(xué)年，我們滿懷信心，定會“百尺竿頭，更進一步”。

第五篇：小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

小學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)>工作總結(jié)

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在上級部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)思路，科學(xué)安排，認真執(zhí)行，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好地完成了學(xué)期初制定的各項>工作計劃，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)籍管理方面

學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高>素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提。這學(xué)期我校的學(xué)籍管理在教導(dǎo)處的安排下由顏春蘭和張百璽兩位老師具體負責(zé)，兩位老師非常認真負責(zé)，在他們的帶領(lǐng)、組織下，一年級>班主任能做好學(xué)籍卡的建檔工作；各班班主任都能做好學(xué)籍卡的交接、登記工作以及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍系統(tǒng)工作。在他們的努力下，我校的學(xué)籍管理工作也越來越規(guī)范化。為了做好新生入學(xué)工作，按照上級部門的有關(guān)規(guī)定我校及時開展了一年級新生招生的宣傳工作，并在服務(wù)區(qū)內(nèi)各個村及校門口粘貼了招生啟示，從而使學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童能順利的入學(xué)。為了將班生額控制在規(guī)定范圍內(nèi)，本學(xué)期我們將原一年段今二年段由原來的兩班拆分為三班，杜絕大班額的現(xiàn)象發(fā)生。

二、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，促進教學(xué)質(zhì)量提高

（一）規(guī)范課程設(shè)置，深化課程改革。

嚴格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程。在專>職教師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，本學(xué)期堅持按課程標準開齊了課程。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，盡力發(fā)揮教師資源優(yōu)勢，讓相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)的老師去擔(dān)任相應(yīng)的科目教學(xué)，盡量不安排老師擔(dān)任本班的技能科，同一學(xué)科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺遵守，堅決杜絕隨意更換課程，不隨意增減課時；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按>教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。

積極開展陽光體育運動，落實大課間體育活動，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時，確保每周一節(jié)書法課，規(guī)范作息時間：學(xué)生每天在校時間不超過6小時，一、二年級每周26節(jié)課，三至六年級每周30節(jié)課，每節(jié)課40分鐘。教務(wù)處每天安排值日校長不定時檢查巡視，檢查結(jié)果與績效考核掛鉤。

（二）完善管理制度，強化>教學(xué)管理。

落實常規(guī)檢查工作。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了'xx小學(xué)月常規(guī)檢查制度',就計劃與備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面作了明確規(guī)定，以評比的形式在全體教師中進一步加強教學(xué)'五認真'檢查，并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的一項重點工作來抓。本學(xué)期共進行了四次集中檢查，每次檢查都認真組織，詳細布置，檢查行政按要求填寫相關(guān)的書面檢查情況表，匯總到教導(dǎo)處，以供教師有針對性地改正，作為今后'五認真'努力的方向，并在教師例會時進行了及時的總結(jié)和反饋。對于在檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀的前八名老師，在教師例會上給予表揚，并在當(dāng)月的量化工資中給予適當(dāng)?shù)莫剟?。對于存在的問題，若是大部分老師出現(xiàn)的問題，直接在會議上指出并提出整改措施；若是個別老師出現(xiàn)的問題，則私下進行個別交流指導(dǎo)，并限期改正，有效地促進了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。

三、加強>師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平

（一）狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)

本學(xué)期嚴格執(zhí)行教師>政治學(xué)習(xí)制度，切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求上來，牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念。班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地。本學(xué)期我校開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比活動，例如：紀律、衛(wèi)生流動紅旗、黑板報、班級文化建設(shè)、手抄報的評比等，在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗，提高了班級管理的水平。此外，我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教育工作，以便找到進取的最佳切入點，盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，班主任是班級管理的第一責(zé)任人，每月進行一次全面的班主任工作檢查，并適時給與物質(zhì)上的獎勵。

本學(xué)期，我校開設(shè)了七彩講壇，共有十五名老師上臺交流了《師道，為師亦有道》讀書心得，15名班主任上臺交流成功的教育案例。通過七彩講壇的開設(shè)，既是對全體老師進行了師德教育，又能讓教師對自己的教育進行總結(jié)反思，促進教師的專業(yè)成長。本學(xué)期，我校黃賢賢、黃燕清、陳金稟三位老師參加安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇分別榮獲二、三等獎。

（二）落實教師的業(yè)務(wù)>培訓(xùn)

我校非常重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了組織全體教師進行校本培訓(xùn)外，更注重讓青年教師、骨干教師外出學(xué)習(xí)、進修。本學(xué)期我校共安排了九名骨干教師參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)：8月25日，陳xx老師參加xx市名師講堂第18期語文專場活動培訓(xùn)；10月25日-27日，許保全、李明玉兩位老師參加第十屆全國'相約名師聚焦課堂'小學(xué)>語文教學(xué)觀摩研討會；11月1日-4日，黃xx、黃xx、黃xx三位老師，參加'智慧 互動 成長'第六屆全國青年教師風(fēng)采展示活動（語文專場）；11月8日-11日，周振輝老師參加'智慧互動 成長'第六屆全國青年教師風(fēng)采展示活動（數(shù)學(xué)專場）；11月11日-14日，蔡雅麗老師參加xx市中小學(xué)班主任提高培訓(xùn)；11月21日-22日，顏仰望老師參加泉州市小學(xué)體育學(xué)科研訓(xùn)活動；12月9日-15日，肖家梭校長參加校長提高班培訓(xùn)往江蘇教育考察。

外出培訓(xùn)的老師回來后必須上交培訓(xùn)心得，及在本周的教研日中，對全體教研組的老師進行二級培訓(xùn)。

通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。

（三）'青藍工程'走向深入，青年教師提速發(fā)展

繼續(xù)實施了'藍青結(jié)對工程',充分發(fā)揮我校骨干教師的傳、幫、帶作用。通過'結(jié)對子、搭臺子、壓擔(dān)子',我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。徒弟每個月至少向師傅學(xué)習(xí)1節(jié)課，經(jīng)常向師傅請教。師傅經(jīng)常指導(dǎo)徒弟的課，讓徒弟的教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高。本學(xué)期，我校三位新教師顏珊珊、鄭瑋蓉、高斯娟在安海鎮(zhèn)新教師匯報課評比中，均獲'一等獎',充分體現(xiàn)了藍青結(jié)對工程的成效。

四、研討交流、扎實課改

（一）扎實開展教研活動

開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務(wù)處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。本學(xué)期，各教研組能根據(jù)期初制訂的教研計劃，積極開展教學(xué)研究活動。一如既往地利用每周一次固定的時間（周二上午綜合，周三上午語文，周四上午數(shù)學(xué)）開展集體備課、研討課、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學(xué)法，上好課改示范課、研討課，新教師展示課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高?；顒幼龅接兄黝}，有內(nèi)容。同時，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。

本學(xué)期，我校王麗婭老師代表安海鎮(zhèn)參加xx市藝術(shù)學(xué)科課堂技能比賽榮獲二等獎。

（二）課題研究工作初見成效

教務(wù)處鼓勵學(xué)校的教師積極地申報和參與課題研究，通過課題的研究促進自己的專業(yè)水平。本學(xué)期我校語文、數(shù)學(xué)、技能課三個教研組都各制定了一個課題，其中由副教導(dǎo)黃賢賢老師和語文教研組組長黃燕清老師負責(zé)的語文組課題《小學(xué)語文課堂有效性朗讀的策略研究》成功申報為鎮(zhèn)級課題。課題組通過開課、研課、學(xué)習(xí)理論知識、成果展示等活動，實現(xiàn)了教研與科研的整合，不僅把課題研究真正落到了實踐中，而且還使學(xué)校形成了濃濃的教研氛圍。

五、活動開展精彩紛呈

（一）扎實開展各種興趣小組，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校教研教學(xué)工作，開展校級相關(guān)學(xué)科的興趣小組活動，如硬筆書法、軟筆書法、美術(shù)、合唱、健身舞蹈、英語、籃球興趣小組、田徑運動興趣小組、腰鼓、鼓號隊、電腦、乒乓球、等興趣小組，給學(xué)生一個自我發(fā)展的空間，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在本學(xué)期的各項比賽中，我校興趣小組也取得了不錯的成績：九月份，我校田徑運動員獲得了安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會團體第五名，其中夏林菊還代表安海鎮(zhèn)參加xx市小學(xué)生田徑運動會榮獲壘球第一名，鉛球第二名的好成績；11月份，合唱興趣小組獲得安海鎮(zhèn)小學(xué)生第四屆合唱比賽三等獎；12月份，籃球興趣小組獲得安海鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽第二名。

（二）繼續(xù)辦好xx小學(xué)《xx經(jīng)濟報》小記者站

本學(xué)期，小記者站在許悅和李明玉兩位老師的組織下，帶領(lǐng)小記站們多次開展了豐富多彩的校外實踐活動，在他們的用心指導(dǎo)下，我校有12篇稿件在《xx經(jīng)濟報》上刊登報道。我校小記者站光榮地被評為安海鎮(zhèn)'五佳小記者站',許悅老師被評為安海鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，李心怡也被評為優(yōu)秀小記者，并在安海鎮(zhèn)小記者站交流會上代表我校小記者上臺交流。

（三）開展校園比賽，豐富學(xué)生課余生活

本學(xué)期，學(xué)校組織了很多校級比賽，有結(jié)合校園文化建設(shè)開展的班級文化建設(shè)評比；結(jié)合文明禮儀月開展的系列活動：文明禮儀知識競賽，講文明禮儀>故事比賽，講文明現(xiàn)場作文比賽；結(jié)合'12.9'愛國運動開展的班級歌詠比賽；結(jié)合冬季長跑舉行的最美方隊比賽；結(jié)合語文課題開展的班級朗讀比賽。通過互動的開展，既對學(xué)生進行了>德育教育，又使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩。

（四）開展晨讀誦經(jīng)典，午間讀名篇讀書活動

本學(xué)期我校班級的黑板上都設(shè)置了一個版塊：'每周一詩'、'每日一言'要求老師晨讀時要帶領(lǐng)學(xué)生們一起誦讀經(jīng)典；午間要求老師要讓學(xué)生借閱班級圖書角的書，并開放學(xué)校圖書室讓學(xué)生借閱。本學(xué)期學(xué)校制作了一本讀書記錄冊，讓學(xué)生記錄自己的讀書收獲。根據(jù)學(xué)生的閱讀量記載，將作為期末評選班級讀書達人和學(xué)校讀書小博士的依據(jù)，也是學(xué)校期末評選書香班級的依據(jù)之一。

六、加強家校聯(lián)系，共促學(xué)生成長

（一）成立第二屆家長委員會

2013年11月5日下午，我校召開了第二屆家長委員會成立大會。在會議上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為本屆家委會76成員頒發(fā)了聘書。隨后，新當(dāng)選的家委會主任陳阿昌先生上臺宣讀了《家委會章程》。肖家梭校長就學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標以及近期工作情況等向家委會代表做了介紹。在隨后的互動過程中，委員們紛紛表示，一定做好學(xué)校與家長之間的橋梁和紐帶，大力支持學(xué)校的工作，支持學(xué)校辦好教育。本次家委會的成立代表著我校家長工作正在朝著日益規(guī)范的方向發(fā)展。

（二）開展家長開放日活動.2013年11月6日，我校舉行了本學(xué)期的家長開放日活動。本次活動我校精心準備了語文（顔珊珊）、數(shù)學(xué)（鄭瑋蓉）、美術(shù)（王麗婭）、音樂（高斯娟）四節(jié)不同類型的課，讓家長更好的了解孩子們在不同課上的不同表現(xiàn)。開放日當(dāng)天，很多家長早早的來到了學(xué)校，觀看孩子們的早讀，然后進入教室聽課，孩子們也因為爸爸媽媽的到來顯得異常興奮，課堂上專心致志，力爭讓爸爸媽媽看到最棒的自己。四位執(zhí)教老師的課堂教學(xué)也獲得了家長們的好評，接著，在家長座談會上，家長們對本次家長開放月活動安排給予了充分的肯定，一致認為學(xué)校辦學(xué)理念先進，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意。

（三）召開班級期中家長會

期中考過后，學(xué)校就要求各班召開期中家長會，向家長匯報學(xué)生上半學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)及期中考的成績，并提醒家長在家里要培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣，不要放任自流，沉浸電腦游戲，還要注意好學(xué)生的節(jié)假期安全。

七、存在問題和不足

1.集體備課活動的效率還需進一步提高。

組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。

3.校本課程還有待開發(fā)。

本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足。在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成農(nóng)村中心校作出更大的貢獻。

教務(wù)口下學(xué)期工作思路

一、繼續(xù)抓好三個教研組的教研活動，認真開展語文鎮(zhèn)級課題的研究活動，爭取數(shù)學(xué)與技能科教研組都能申報一個鎮(zhèn)級課題。

二、繼續(xù)開展'師徒結(jié)對'活動，指導(dǎo)教師至少要開2節(jié)指導(dǎo)課，至少要聽5節(jié)徒弟的課，并且要對徒弟的教學(xué)活動以及提交的教學(xué)設(shè)計、>教學(xué)論文等進行指導(dǎo)，從而促進青年教師專業(yè)水平的迅速提高。

繼續(xù)開展隨機聽課與約定聽課，了解每個教師的課程開設(shè)情況及素質(zhì)，培養(yǎng)骨干教師。

三、繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)，抓好晨讀，落實'每日一言'和'每周一詩'誦讀活動。

四、繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)及各專用室的檢查。認真落實學(xué)生陽光體育活動一小時，組織好大課間活動及冬季長跑活動。

五、抓好學(xué)校的特色活動：小記者站和燈謎活動。小記者站下學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的時間采訪活動，擬定活動十二個；燈謎下學(xué)期每班將進行'每日一猜'活動，繼續(xù)落實燈謎興趣小組活動，積極組織訓(xùn)練參加各種比賽及各種燈謎活動。

六、繼續(xù)抓好興趣小組活動，開展興趣小組展示活動，并從中開發(fā)適合本校實際的校本課程。繼續(xù)開展學(xué)校校本課程國學(xué)的經(jīng)典誦讀展示活動。

七、繼續(xù)做好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、流失統(tǒng)計，并辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)。

八、繼續(xù)開展'七彩講壇'教師讀書交流活動，提高教師的文化素養(yǎng)。