第一篇：編導年終工作總結(jié)

《電視教材編導與制作實踐》總結(jié)報告

系別：教育技術系 專業(yè)：教育技術學 年級：2011級

系主任簽名： 指導教師： 鄭海峰篇二：工作年度總結(jié)

工作年度總結(jié)

似乎轉(zhuǎn)眼間就從夏天到了冬天，記得我剛來到學校的時候還是穿裙子，現(xiàn)在已經(jīng)穿厚厚的棉襖了，我感嘆時間的轉(zhuǎn)眼即逝，但是更多的可能是因為和學生、同事相處之愉悅，才讓我體會到時間的飛速，因為快樂的時間總是顯得那么短暫。

課程方面，我作為一名編導、表演任課老師，以及教務管理人員，雖然我只參與工作三個月，但是見到的成果還是頗為豐富。編導課，由于初期只有陳晶一個人學，學習時間相對而言比其他兩名同學時間要長，她的攝影課程已經(jīng)全部結(jié)束，而周敏與吳曼兩位同學是插班生，他們的攝影課已經(jīng)補習一半。編導專業(yè)課程學習了廣告策劃與創(chuàng)作，預期這學期結(jié)束廣告策劃與節(jié)目制作能全部講完。表演課，由于表演課的實踐性較強，上課的趣味性較大，所以大部分學生上表演課積極性較大。目前表演課已經(jīng)上到了單人小品的章節(jié)，表演課的學生較多，教學速度較慢，所以本學期還只上了一個單元。臺步課，作為美美文化傳媒最得意的課程之一，一直都保持著它獨特的魅力，基于每周監(jiān)課的情況來看，高二部分同學的水平已經(jīng)非常不錯，而高一的學生還是處于起步階段，沒有那么扎實。形體課，主要針對高三學生的課程，目前課程已經(jīng)完美的收官。播音課，目前開設時間不長，但是任課老師胡老師非常用心。本學年的課程基本都按課程表循規(guī)蹈矩。

針對今年課程安排出現(xiàn)的相關問題，我也總結(jié)了一套對明年課程的一些計劃：

一、臺步課，作為學校最具號召力的課程之一，要更有創(chuàng)新。任課教師在平時講課的同時，可以運用“放電影的模式”，讓學生觀看一些大型模特演出，讓學生對該項課程更有期待。為了讓任課老師更熟悉湖南省聯(lián)考的相關專業(yè)知識，希望學校能把任課老師送往長沙學習，進一步提高老師自身專業(yè)知識，以便讓我校學生能更好的掌握聯(lián)考訊息。

二、形體課，目前暫時未對高二高三學生進行專業(yè)的形體訓練，其實我認為這是一種錯誤的決策。因為完美形體不是速成的，是需要日積月累的訓練才能達到。所以希望學校領導方能同意，雙周周六下午的公共課，輪流上語言課與形體課。也忘形體老師能加入一些舍賓、“鄭多燕減肥操”、瑜伽、芭蕾、國標等課程，豐富學生眼球。

三、表演課，表演課下一學期會加入一些相關表演視頻，循序漸進的讓學生深入表演。其次希望如果下學年有新生，一定要分開開課

四、編導課，下學期會把電視節(jié)目策劃講完，并開始加入一些文藝常識的課程。

五、播音課，希望任課老師能讓播音課課程更加生動形象，提高學生的學習興趣。輝煌總是靠我們不斷的努力，才能創(chuàng)造。展望2014，這將是美美文化傳媒一個新的篇章，希望每一個教職員工都能攜手并進，讓美美文化越來越美。

雷麗英姿 2013年12月14日篇三：舞蹈編導最新個人年度總結(jié)

舞蹈編導工作崗位 =個人原創(chuàng)，有效防止雷同，歡迎下載= 轉(zhuǎn)眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去。回眸過去的一年，在×××（改成舞蹈編導崗位所在的單位）舞蹈編導工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好舞蹈編導崗位的工作，并時刻嚴格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級領導們的關心和同事們的支持幫助下，我在舞蹈編導工作崗位上積極進取、勤奮學習，認真圓滿地完成今年的舞蹈編導所有工作任務，履行好×××（改成舞蹈編導崗位所在的單位）舞蹈編導工作崗位職責，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領導和同事們的一致肯定?，F(xiàn)將過去一年來在×××（改成舞蹈編導崗位所在的單位）舞蹈編導工作崗位上的學習、工作情況作簡要總結(jié)如下：

一、思想上嚴于律己，不斷提高自身修養(yǎng)

一年來，我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀，并用以指導自己在×××（改成舞蹈編導崗位所在的單位）舞蹈編導崗位上學習、工作實踐活動。雖然身處在舞蹈編導工作崗位，但我時刻關注國

際時事和中-央最新的精神，不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感和尊嚴感、榮譽感。在×××（改成舞蹈編導崗位所在的單位）舞蹈編導工作崗位上認真貫徹執(zhí)行中-央的路線、方針、政-策，盡職盡責，在舞蹈編導工作崗位上作出對國家力所能及的貢獻。

二、工作上加強學習，不斷提高工作效率

時代在發(fā)展，社會在進步，信息技術日新月異?！痢痢廖璧妇帉Чぷ鲘徫幌嚓P工作也需要與時俱進，需要不斷學習新知識、新技術、新方法，以提高舞蹈編導崗位的服務水平和服務效率。特別是學習舞蹈編導工作崗位相關法律知識和相關最新政策。唯有如此，才能提高×××舞蹈編導工作崗位的業(yè)務水平和個人能力。定期學習×××舞蹈編導工作崗位工作有關業(yè)務知識，并總結(jié)吸取前輩在×××舞蹈編導工作崗位工作經(jīng)驗，不斷彌補和改進自身在×××舞蹈編導工作崗位工作中的缺點和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。回顧過去一年來在**（改成舞蹈編導崗位所在的單位）舞蹈編導

工作崗位工作的點點滴滴，無論在思想上，還是工作學習上我都取得了很大的進步，但也清醒地認識到自己在×××舞蹈編導工作崗位相關工作中存在的不足之處。主要是在理論學習上遠不夠深入，尤其是將思想理論運用到×××舞蹈編導工作崗位的實際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的×××舞蹈編導工作崗位工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習×××舞蹈編導工作崗位相關知識、發(fā)

奮工作、積極進取，把工作做的更好，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。展望新的一年，在以后的**（改成舞蹈編導崗位所在的單位）工

作中希望能夠再接再厲，要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài)，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好舞蹈編導崗位的本職工作。同時也需要再加強鍛煉自身的舞蹈編導工作水平和業(yè)務能力，在以后的工作中我將加強與×××（改成舞蹈編導崗位所在的單位）舞蹈編導崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實實做事，老老實實做人，爭取為**（改成舞蹈編導崗位所在的單位）做出更大的成績。篇四：2014年編導即興評述話題盤點 2014年編導即興評述話題盤點

事件一：土豪金的討論

反映社會心理導向生活的追求 2 是商家的一種宣傳手段，營銷策略?？?準消費者心理，從消費心理著手 3 娛樂性 時下流行社會話題。一種自嘲，嘲他的娛樂心理。

事件二： 花10萬元請環(huán)保局長下河游泳

問題： 人們對于當今由于環(huán)保部門監(jiān)督力度不夠 而影響生活環(huán)境的一種不滿。解決問題: 1 大力管制帶有污染性質(zhì)的工廠或企業(yè) 2 政府部門完善專門的環(huán)境保護制度 3 加大群眾監(jiān)督力量，以獎勵的形式為期 提供舉報渠道。事件三： 李天一案件

原因：

個人對法律的藐視 2 家庭教育對孩子的影響，一方面溺愛，另一方面父親對孩子管理的失職。3 法制不健全，造成這些有背景的人有空 子鉆。

影響: 1對家長的警示作用 反思自己的教育方式，從而加以改進 2 對社會的警示作用 我們生活在一個 網(wǎng) 絡媒體都非常發(fā)達的時代 擁有的廣 泛的 社會 媒體 輿論的監(jiān)督力量，任何個體在 法律面前都應該是平等而無特殊。3社會輿論民眾方面，不能帶著有色眼鏡 去看待官二代，星二代身上的事情，所有 的事情都應該是用法律去衡量而不因社會 的關注度去減輕或加重罪行。

事件四： 高中生賣腎買iphone 行為不恰當：在追求時尚的同時應根據(jù)自 身情況去消費，不要盲目跟風。

原因：

攀比和虛榮心

青少年心理不成熟，才會造成輕狂舉動 3 iphone成功的品牌效應導致全民追捧

認 識：

1對于時尚品，應該合理的消費 2不平等的交換，應該提高對健康的重視 3應加強家庭教育的引導作用，給孩子一 個健康的環(huán)境。

事件五：王林氣功大師事件

原因：

1個人用詐騙行為謀取利益

2名人對未知事物的恐懼，從而轉(zhuǎn)向?qū)γ?信的崇拜 3民眾心理，明星效應的帶動導致民眾的 懷疑 4政府部門對事件的坐視不管與放縱

看法：

1以科學的理論和正確的價值觀去看待周 圍的事情 2部門有理性的去調(diào)查核實事件本質(zhì) 3君子愛財，取之有道.應該用正當?shù)氖侄?去謀取利益

事件六：中國漢字拼寫大會

原因： 1 時下出現(xiàn)的電子產(chǎn)品取代了人們拼寫漢 字的行為，為了引起大家對傳統(tǒng)漢字的重 視，就出現(xiàn)了這樣的事件。2 諧音，火星文，網(wǎng)絡用語對傳統(tǒng)漢字的 誤導和沖擊，喚醒人們回歸正確的漢字拼 寫。

影響： 1 讓廣泛群眾重新認識漢字的拼寫和朗讀 2 培養(yǎng)漢字的優(yōu)秀繼承人，確保其準確的 傳承。事件七：長沙落水女孩

國家對公共設施的建設不完善 2 人們自身的一種保護意識不夠 3 媒體加重關注力度，致使全民拯救 4 國家應急措施的效率不高，導致拯救不 及時 事件八：“?；丶铱纯础钡姆梢?guī)定

反映：這是一條順應時代發(fā)展潮流的對社 會有積極作用的法律規(guī)定。表現(xiàn)了我們國 家對老人的關愛，傳承的是中華的孝道美 德。但是一個子女孝順老人很想平常的事 件，現(xiàn)而轉(zhuǎn)向一個法律規(guī)定這是為什么呢。

原因： 1 傳統(tǒng)孝道的流失 2 經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，導致就業(yè)機制的不 完善 3 年輕人迫于工作于生活壓力 4 新科技的發(fā)展，簡化了一種溝通方式，讓人們更多的使用電話溝通，而不是面對面。

事件九：父母花大錢給小孩全天家教

問題: 1 這是中國式支配型父母的代表 2 抹殺孩子童年天真的天性 3 把自己的夢想寄托在子女身上

解決： 1 在童年期，應該是多陪伴和關心 2 給予孩子一個快樂而無負擔的童年 3 對于孩子的教育應該是由自身發(fā)展而定

事件十：西安某小學讓調(diào)皮孩子戴綠領巾

問題：

給孩子一種差別意識的產(chǎn)生，從而帶來 一種自卑心理 2 老師果斷的強行的給孩子加上一種不公平教育 3 學校過于注重功利，缺乏對孩子健康成 長的保護。

總結(jié)：學校作為一個教書育人的場所，應 該是給予學生一個健康，平等，輕松的教 育環(huán)境，而不是灌輸?shù)燃壓筒顒e的理念，如此才能真正更多的培養(yǎng)社會未來的棟梁 之才。

事件十一：富豪相親會

問題 : 1 物質(zhì)化現(xiàn)象，金錢至上的價值觀 2 年輕人的溝通問題，圈子小，交流少 3 信任度問題 測謊儀的使用

解決: 1 在追求物質(zhì)條件的同時，注重精神文化建設篇五：編導專業(yè)寒假社會實踐個人總結(jié)心得體會報告

編導專業(yè)

寒假社會實踐

個人

總

結(jié)

本文個人原創(chuàng)，絕非復制

本文包括編導專業(yè)社會實踐目的、實踐內(nèi)容、心得體會三部分，共4頁。

學 院： 專 業(yè)：編導專業(yè) 班 級：編導專業(yè)1109班 姓 名： 學 號： 實踐時間：

實踐是檢驗真理的唯一標準。作為編導專業(yè)的當代大學生，社會實踐活動可以說是每個編導專業(yè)學生假期的必修課。隨著時代發(fā)展，編導專業(yè)與時俱進、日新月異。為了更好地了解編導專業(yè)在社會實踐中的應用，更好地理論聯(lián)系實際，我特地參加了編導專業(yè)相關崗位的實踐活動。

編導專業(yè)相關崗位社會實踐活動可以充分檢驗自己大學編導專業(yè)的基本理論掌握情況和編導專業(yè)知識應用能力。通過編導專業(yè)相關崗位社會實踐活動，也讓我們在假期中擺脫計算機網(wǎng)絡、青春偶像劇的誘惑和束縛，讓我們編導專業(yè)的大學生走出自己的小天地，去熟悉社會上編導專業(yè)的實際應用情況，了解編導專業(yè)自身發(fā)展趨勢與積極意義，并發(fā)現(xiàn)國內(nèi)時勢及身邊熱點話題，關注周邊地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。

在編導專業(yè)相關崗位社會實踐活動探索的過程中，肯定也會遇到困難，那么利用編導專業(yè)相關知識處理并解決困難的同時，我們編導專業(yè)的實際應用的能力也在不知不覺中提高。不僅如此，我們在編導專業(yè)相關崗位社會實踐活動也會讓我們學習到在編導專業(yè)課本上沒有的知識與技能，讓我們清楚的了解到編導專業(yè)背后一些用書本無法獲取的知識財富，如值得每一位編導專業(yè)學生思考并能反映編導專業(yè)發(fā)展中所存在的不足，這些都會幫助編導專業(yè)的我們從更新更高的層次去了解社會、鍛煉自己，促進自身世界觀、人生觀、價值觀的良好發(fā)展。

大學第一年的學習生活很快就結(jié)束了，通過在大學一年的學習我了解到了許多編導專業(yè)的相關知識，掌握了編導專業(yè)的實踐技能，也知道了不少課本中所沒有的知識?！扒髮?、創(chuàng)新、嚴謹、勤奮”的校風讓我更是明白在以后學習、生活過程中用該怎樣去做；培養(yǎng)“高水平、高素質(zhì)、高技能”的編導專業(yè)人才要求一直鼓舞并促使我想這樣的高度去進發(fā)，去努力拼搏。因此，配合好、落實好、實施好關于這學期大學生假期社會實踐活動，讓自己的編導專業(yè)知識得到更好的應用和延伸，我有幸參加了編導專業(yè)相關崗位的見習。我在編導專業(yè)相關崗位見習任務有：①負責單位編導專業(yè)相關資料的整理；②利用大學編導專業(yè)知識和計算機知識幫忙策劃編導專業(yè)工作簡報、擬寫見習單位報告或季度總結(jié)、并利用編導專業(yè)知識撰寫各類公文文件以及工作電腦維護與管理等。③利用大學編導專業(yè)知識，協(xié)助解決單位編導專業(yè)相關方面遇到的問題。

三、社會實踐心得 通過次編導專業(yè)相關崗位社會實踐活動，我以“善用編導專業(yè)知識，增加編導專業(yè)經(jīng)驗，提高編導專業(yè)實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加編導專業(yè)相關崗位社會實踐活動，接觸編導專業(yè)相關崗位，了解編導專業(yè)發(fā)展趨勢，從編導專業(yè)相關崗位社會實踐活動中檢驗自我，這次編導專業(yè)相關崗位社會實踐活動收獲不少，我認為這以下幾點是在編導專業(yè)相關崗位社會實踐活動中不可缺少的。

第一、在編導專業(yè)相關崗位社會實踐活動要善于與別人溝通，我們在編導專業(yè)相關崗位上都要與其他人合力完成任務，同事給你意見，特別是編導專業(yè)資深前輩的意見，要認真聽取，耐心、虛心的接受，這樣會使我們編導專業(yè)知識得到更好提升、事半功倍。第二、在編導專業(yè)相關崗位要有自信。沒有編導專業(yè)崗位工作經(jīng)驗沒有關系，重要的是你要相信的你的編導專業(yè)能力不比別人差，社會編導專業(yè)工作經(jīng)驗也是積累出來的，如果沒有一次，那又何來第二次，第三次呢？有自信心才能使我們編導專業(yè)學生更要活力，更要精神。

第三、在編導專業(yè)相關崗位工作中過程要不段豐富編導專業(yè)知識，知識猶如我們?nèi)梭w內(nèi)的血液，如果我們?nèi)鄙倭搜荷眢w就會衰竭，作為編導專業(yè)的大學生缺少了編導專業(yè)知識，頭腦就會枯竭。

以上就是我此次假期編導專業(yè)相關崗位的社會實總結(jié)，其中有許多見解還未成熟，特別是編導專業(yè)知識有待進一步提高，還有許多偏激的觀點，有什么不足之處，還請編導專業(yè)老師批評指正。

第二篇：編導實習工作總結(jié)

編導實習工作總結(jié)

編導實習工作總結(jié)1

xx電視臺是晉東南地區(qū)首屈一指的電視新聞機構(gòu)。設有12個中心室，分別是：新聞中心、社教中心、節(jié)目中心、文藝中心、電視劇中心、技術中心、廣告?zhèn)鞑ブ行?、辦公室、總編室、政工督查室、青少部、專題部。新聞中心是電視臺的新聞制作編輯機構(gòu)，主要有兩款節(jié)目：“《xx新聞》是xx電視臺的龍頭欄目,大力宣傳黨的方針政策，緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，宣傳全縣經(jīng)濟發(fā)展的大好形勢.是每日新聞類節(jié)目。在《xx新聞》欄目組，新聞就是新消息;指剛發(fā)生的事件。不妨查查字典，便可發(fā)現(xiàn)新聞的定義是，報道最近發(fā)生的事件或過去不為人所知的信息。新聞通常指對確定的受眾有普遍吸引力的信息，作為地方臺，新聞類節(jié)目首先要大力宣傳黨的方針路線，同時也要大力宣傳市委市政府縣委縣政府的中心工作，宣傳全縣經(jīng)濟發(fā)展大好的形式，引導一個良好的社會輿論。

新聞具有時效性影像力客觀性和真實性。我在欄目組的主要任務是跟著記者出外采訪，作為每日新聞，新聞采訪就像是造血。時政新聞一般必須經(jīng)過一個程序，單位需要宣傳自己首先與電視臺辦公室聯(lián)系，商定時間派出記者參與會議，記者參加會議，旁聽會議，同時撰寫新聞稿把時間地點事件人物交待清楚，拍攝會議畫面，交待主要參會人員。然后回臺后期編輯，由臺長審核，通過的話才能電視播出。時政新聞一般只有領導參加才是新聞，大領導參加，就是大新聞;社會新聞主要也經(jīng)過一個過程，一般只有社會案件就有社會新聞，反映比較突出的社會不良現(xiàn)象。這類新聞的首先由當?shù)卣?lián)系電視臺辦公室商定派出記者，然后記者了解情況，報道當?shù)馗母铮甾r(nóng)村民主選舉，老人的養(yǎng)老金撫恤發(fā)放，獨生子女和獨女戶享受的優(yōu)惠等;或者由行政執(zhí)法機關聯(lián)系派出記者拍攝其執(zhí)法過程，如打擊小商小販的過程，自行車占道，農(nóng)村耕地蓋房?；騻善瓢讣倪^程。

經(jīng)過一個月的實習我了解熟悉了時事新聞的一整套過程，學會了拍攝技巧和新聞稿的撰寫方式：拍攝畫面時一定要穩(wěn)定，保持畫面的流暢，每個畫面的時間不得少于5秒鐘方便后期剪輯，一場會議必須具有全景中景近景同時新聞畫面的構(gòu)圖，新聞畫面的鏡頭語言必須一致。新聞稿必須具有時間、地點、人物、事件必須詳細清楚，交待起因過程結(jié)果未來形勢。

當我第一次踏進xx電視臺辦公室的`門時，根本沒有想到，在之后的一個月，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從同事們身上學到很多東西，和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中拿到了開啟通往社會之路大門的六把鑰匙。

第一把鑰匙：真誠

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。

第一天去電視臺實習，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關于實習生的傳聞，說他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點擔心自己會和他們一樣。

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。

僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我.其實，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。

節(jié)目組的攝像師在制作新聞報道的鏡頭時，有幾個鏡頭總覺得不滿意，在他們的身上我才真正體會到了做一個電人的不容易,而且對于我來說,我應該說是剛剛開始，從他們的身上我迫切的感覺到距離一個專業(yè)的新聞工作者的差距很大，一檔新聞節(jié)目凝聚的是編輯,攝像,播音,記者以及記者所有人的心血。

編導實習工作總結(jié)2

對于我來說，在江西教育臺的日子是緊張、快樂而超前的。在江西教育臺的節(jié)目部實習，是第一次在電視臺實習。以前總覺得電視臺的人都眼睛長在頭頂上，現(xiàn)在看來也不盡然。節(jié)目部是比較不緊張的部門，辦公室里的氛圍很好，從主任到主持人和記者都對我這個實習生很照顧，雖然我沒有像其他實習的同學一樣頻繁的跟著老師出去采訪，但是我很知足了。

實習部門的領導很親和

我第一天去實習的時候，李海英主任就大體向我介紹了他們部門負責的節(jié)目，主要是關于高招就業(yè)方面的，重頭戲就是《決戰(zhàn)x高考》、互動和資訊方面的節(jié)目。她從來都很親善，渾身透著一種女人的溫柔，但是她又很端莊。作為一個部門主任，她給我的印象是，她的親善可以讓部門里的人都很喜歡她，她的認真和鎮(zhèn)定又讓周圍的人都帶有幾分敬意，就是她減少了我的惴惴不安和不知所措，我暗暗佩服這種領導藝術。在她的部門每一個人都很友善，不像新聞部或者專題部，他們的辦公室里的空調(diào)老化了，冷冰冰的，人也都是臉上掛霜，一副拒絕人千里之外的表情。

循循善誘的師兄

辦公室里有位是我們財大的師兄，他讓我感到，出門在外，我們就像一家人。師兄是x年畢業(yè)的，我則在這年入校，代溝也割不斷我們之間的這份“親情”。他現(xiàn)在是江西教育電視臺的欄目編導，從他身上，我漸漸搞清楚了一個編導的職責和工作性質(zhì)，他告訴我一個很受用的道理：以后聯(lián)系采訪要找就直接找這個單位的最高領導，這樣是最有效的。我覺得即使將來我不做新聞這行，他的話是對的，不必懼怕或者擔憂人家大領導會不會理你，因為他沒有什么值得你去懼怕、自卑的。因為職業(yè)是不同的，但是人都是平等的。并且就在他告訴我這事之前，我就因為這個畏首畏尾的，吃了不少苦。

這次教訓很深刻

那是我進臺實習的第二天，正好碰上江西省報考藝術類專業(yè)的學生聯(lián)考，我跟著臺里一位老師去江西師大拍幾個鏡頭。與我一起來教育臺實習的同班同學丁丁(她在新聞部實習)也要去采訪，所以，我們就一起去了。 采訪時，省里的領導要在師大的會議室開座談會，由于現(xiàn)場人太多，會議室里放不下那么多人，我和丁丁覺得自己是小實習生，就自動和一些老師留在了外面，可是當我們?nèi)ハ词珠g回來的時候發(fā)現(xiàn)剩下的人也都進去了，在里面站著，就剩下我們兩個在外面了，怎么辦?進去還是回去?在那個走廊特別的冷，不敢進去怕驚擾領導講話，回去?可是沒有告知老師之前要是走了是不是不好，于是就只剩下等待了……那么冷的天氣，我們兩個凍得一直在打哆嗦 。更可惡的是師大那個負責招待的人竟然厲聲轟我們兩個離開，無奈，我們只好躲到角落去?？墒遣幌胨粫^來又看到了我們，又開始趕我們走，當時我真覺得他可笑，拿根雞毛當令箭，領導來這里又不是他是領導，他囂張什么!丁丁忍不住對他講，我們是教育臺的實習記者，在等我們的老師，結(jié)果他聽了就不理我們了。我氣結(jié)，受氣還是吞吧。丁丁凍得也受不了，提議要進會議室，可是我覺得禮貌上不妥，就阻止她，就這樣我們兩個在爭執(zhí)和寒冷中終于等到了散會。兩個但是我內(nèi)心還是比較疑問：領導在講話的時候，進出會議室是不是對的?但是如果我真做了記者，為了新聞那肯定是要進的.，這點我堅信。

美女主持該做啥?

在實習的日子里，我覺得辦公室里的三個美女主持人工作很輕松，她們只需要找?guī)讞l資訊消息，然后就是錄口播或配音。對于這個職業(yè)我想主持本人還是要加強自己的內(nèi)涵，形成自己的不可或缺的重要地位。不是說只要你有一張可以的臉蛋一張普通話證書就可以長久的做下去，就我自己的觀察，如果這樣會很容易被別人替代，現(xiàn)在的社會競爭這么厲害，不保說就有新人來把你頂替了。

江西教育臺的《家事無常》是我在實習的時候看過最多的節(jié)目，它是買進湖南臺《情動八點》的節(jié)目，同樣的故事內(nèi)容我更喜歡《情動八點》，就是因為它的主持人選的好，在講述故事的時候聲情并茂。但是經(jīng)過臺里改造以后，我覺得它失去了一種魅力，主持人沒有特色，兩個主持人輪班主持，但是都沒有給我一種深入的感覺，始終感覺主持人在講述這些故事的時候就把自己純粹的當成故事的講述人，很機械，沒有把自己融入其中。

我想做好一個節(jié)目首先要選好主持人，主持人是否真的適合這種類型的節(jié)目，再次主持人要去認真研究自己將要主持的節(jié)目的特性，它需要主持人具有什么特質(zhì)，這樣才會成為觀眾喜歡的主持人。

最后想說的心得是，這次實習真的好苦……

編導實習工作總結(jié)3

第1周

作為廣播電視編導專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入廣播電視編導專業(yè)相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。

頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師-父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

第2周

過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是廣播電視編導專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。第二周實習快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。

第3周

不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的.適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業(yè)務知識，我還加強大學廣播電視編導專業(yè)相關知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓廣播電視編導專業(yè)相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的廣播電視編導專業(yè)相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

編導實習工作總結(jié)4

一、實踐時間、地點：

實踐時間：x年07月19日

實踐單位/地點：x市x公園

二、實踐內(nèi)容：

該實踐是對黨的“建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”政策的體驗，突出自由、和諧、愛國等特點?；顒拥攸c為x市x公園。團隊成員(一組)負責與公園環(huán)衛(wèi)工人協(xié)作撿垃圾，并把一些有利用價值的進行加工處理“變廢為寶”。其余成員(二組)負責后勤服務，負責拍攝，采集視頻、音頻資料，還有保管如攝像機等財物。

三、心得體會：

在我們的期待與組織之下，我們的實踐活動終于要正式的開始了。第一站，x公園。

因為我不是本地人，所以活動的一切地點都是老師以及x本地同學精心挑選與細致考查的。為她們前期默默的準備點個贊。

在經(jīng)過二十多分鐘的路程之后，終于到了我們的第一站--x公園。在稍事休整以后，我們明確了自己任務與目的，在一塊人流量較大的地方拉起了我們的第一條橫幅：“美麗x，我們在行動?！边@是我們暑期實踐活動中的一部分，是為了向更加多的市民普及環(huán)保知識，共同為我們生活的城市盡一份力量。

前段時間，一部名叫《穹頂之下》紀錄片在網(wǎng)上火了。記錄者是前央視的記者--柴靜。她用她自己的經(jīng)歷，自己的明察暗訪，站在一個媽媽的角度，出于對子女的愛護和關心，告知大眾現(xiàn)在的環(huán)境是多么的惡劣。說真的，看完了之后，我自己都覺得特別的揪心。也恍然大悟。原來我們的城市，我們賴以生存的家園是這個樣子的。也喚醒了我們保護地球，保護環(huán)境的信念與決心。

美麗x，我們在行動。雖然我自己并不是一個x人，但是作為一個在x要生存四年的大學生來說，我義不容辭。牽一發(fā)而動全身。在經(jīng)歷了時光與歲月的洗禮之后，這座千古帝都更加熠熠生輝。所沉淀下的，不僅是歷史的深刻內(nèi)涵，還是人文的獨特情操。

在x公園的一天，我們采訪了許許多多的人，也看見了許許多多的人為環(huán)保貢獻出自己的一份力。讓我記憶最深的是，我們的志愿者不怕臟、不怕累，將公園的垃圾撿了起來，并且放入垃圾桶。不過，讓我覺得遺憾的是，x公園沒有提示分類的`垃圾桶。導致我們志愿者在放已經(jīng)分類好的垃圾的時候不能夠方便的放入。這一點對于我們的那一天的活動來說，也是一個小小的插曲。

但是總的來說，這對于我們社會實踐的效果還是不影響的?；顒咏Y(jié)束后，我們的“美麗x，我們在行動”條幅上寫滿了參與者的名字。那密密麻麻的名字，不僅代表著我們的第一天的活動順利完成，而且還代表著x市民對于家鄉(xiāng)的熱愛，對于我們環(huán)境的熱愛。

作為一名大學生，我在這次的活動中，不僅學習到了一些生活中不注意的小細節(jié)，而且還從學長學姐那里學習到了攝影攝像的一些小技巧。這對于我之后的專業(yè)學習是有很大的幫助的。隨著活動的深入，對于同學之間的了解與信任更加的多了，對于學長學姐，也不像開會時那么的拘束了。我們，是一個團隊，同樣是一個家庭。

編導實習工作總結(jié)5

去年的冬天，和所有在校的大四學生一樣，我開始了自己的實習生活，于是每天上智聯(lián)招聘的網(wǎng)站取代了曾經(jīng)天天關注的淘寶。應該說我是幸運的，短短的兩個星期里投遞了大約上百個上海的公司及媒體單位，兩個星期以后，收到了三處的面試通知。選擇了離家最近的上海多媒體谷中的定位全球集團，作為我首個面試的單位。

當天面試我的是一個臺灣女人，三十開外，清晰利落的思路和條理，簡單的回答了常規(guī)的問題，面試就這樣的告以段落，一個小時以后，公司來電，通知我上班，擔任節(jié)目部制播二處制作人助理，那個面試我的女人，就成了我的頂頭上司，我的制作人。就這樣我上班了。

大概的來說，這就是個做電視購物節(jié)目的公司，前生是臺灣東申購物，這個行當與我本專業(yè)編導，有著一定的區(qū)別，不過知識大多是相通的，通過在公司的三個月的學習，從無知到認知，到深入了解，我不得不承認有些漸漸喜歡上這個全新的專業(yè)，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：

1、激情

剛剛開始實習生活的時候，滿腔的熱血，以為終于得到了讓自己一展宏圖的機會。其實不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做。激情慢慢退卻，換來的是激情退去后的那一點點疲憊和厭倦，如果這個時候就輕易選擇放棄，那實在讓人惋惜。因為如果在最初的階段都無法堅持，那以后的`日子，將難以繼續(xù)。

制播處的工作，幾乎每天都需要爭分奪秒，從產(chǎn)品的選擇，策劃方案的擬定和修改，主持人的對稿，實驗的實行，然后攝影棚的錄制，后期的剪輯、三維，最后出帶，加班是常事，幾乎每天只能睡四、五個小時。然而總是驚奇的發(fā)現(xiàn)，身邊的同事，尤其是制播處的幾位制作人，我從來沒從他們的臉上看到疲憊和厭煩，他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中。我想，正是這份對工作的激情支持著他們。

2、勤打雜

我所實習的公司是個很年輕的團隊，可以說基本都是剛畢業(yè)的大學生，平均年齡不過30歲左右。本來抱一種自己只是學生的態(tài)度，卻很快發(fā)現(xiàn)了那樣行不通，沒有人會因為你是剛畢業(yè)或在校的大學生原諒你的任何錯誤，更沒有人因為你是新來的就對你降低要求。而且就是因為自己是初入社會，很多小事雜事，一定會輪在你的頭上。不要在乎那些打雜的瑣事，不要羞愧于給你的上級斟茶倒水，也不要不甘于為比自己年齡更小的同級幫忙取物，從社會經(jīng)驗上來說，他們都是你的前輩。

因此，我們應該主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你，上司才會考慮讓你做一些重要的工作。

3、多問、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛開始接觸制作助理這個職務的時候，根本不清楚該做些什么，并且電視購物的策劃與編輯和原學習的電影電視沒有必然的聯(lián)系，看著周圍的同事忙得不可開交，自己卻無所事事，不要以為這樣的感覺很好。電視購物的團隊絕對不是適合養(yǎng)老的國營企業(yè)，這樣的處境讓我覺得很頭痛。幾乎沒有人可以幫助你，因為所有人都很忙，也沒有人可以告訴你應該怎么做，因為每個人都有不同的任務和安排，唯一可以做的，就只有多聽，多看，多想，多做，慢慢熟悉起自己的工作，還有就是閉上你的嘴，多說無益，所以，無論哪種工作，態(tài)度是關鍵。

4、少埋怨

有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

5、虛心學習

在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或上司請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

6、錯不可怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，上司會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。尤其我所實習的公司應該說是個臺資企業(yè)，臺灣人對于公私很分明，工作上的錯誤，一錯再錯絕對是等著從經(jīng)濟上到精神上的嚴重指責和公開批評。錯誰都有，只是千萬不要一錯再錯。

編導實習工作總結(jié)6

四年的大學生活轉(zhuǎn)眼就過去了四分之三，在學校里學習的時間也差不多結(jié)束了，雖然自己有很多實習和實踐的經(jīng)驗，但仔細回想，那畢竟是很短很短的時間，至多算對本專業(yè)、本行業(yè)的一個大概的認知。伴隨大三的結(jié)束和大四的無課，我曾經(jīng)很平靜的坐下來思考過自己到底想要什么，自己憑什么去獲得。思考的最終結(jié)使我走進了一個叫做云南云視幻維數(shù)碼影視有限公司的地方，并成為了公司的一名實習編導，于是，我開始了漫長但又短暫的實習生活。

截至到寫實踐報告的今天，我已經(jīng)在云視幻維實習兩個半月了，這兩個半月的時間里，我感受到忙碌給我?guī)淼某鋵?，也感受到工作給我?guī)淼臉啡?，期間有過委屈，有過煩惱，有過辛苦，甚至有過想要放棄的念頭，但這一切都被公司和諧的工作氛圍和濃厚的團隊精神打消了。我喜歡這樣輕松靈活的工作環(huán)境，喜歡和這樣一群年輕的80后們一起工作，一起加班，一起玩笑，一起打鬧。每一個幻維人都有著一顆不老的心，他們個個有活力，個個有創(chuàng)意，每一個團隊都齊心協(xié)力，為了共同的目標努力著。

我所在的欄目叫做《鬧花燈》，這是一個以中老年人為核心和受眾群體的欄目，每天要接觸不同的中老年人，剛開始，我完全不能接受這樣的工作，尤其是第一天進演播廳錄制節(jié)目的時候，一整天的時間里，我完全聽不懂舞臺上選手演唱的所謂的花燈。在進入公司以前，我甚至不知道花燈為何物，也不知道這即將要失傳的世界文化遺產(chǎn)為何如此盛行。因為，這個欄目的收視率日趨攀升，已經(jīng)走到我們完全想象不到的高度，這不得不促使我們更加細心、更加努力，只為了不辜負廣大觀眾對我們的厚愛和殷切的期盼。

我的直屬領導是一個84年的年輕女孩子，她目前的工作除了做導播還是項目的分制片。剛開始和她接觸，我的初步印象就是嚴肅，我想象不到一個大不了自己幾歲的女孩子為何板著一副臉，看得讓人緊張，但是隨著和她工作和交流的機會的增多，我發(fā)現(xiàn)自己的第一印象太刻板了，她完全不像自己心里想象的樣子。工作中，她很努力，也很負責，對我很照顧，也很體貼，教會我很多工作中不懂的東西，同時也教會我工作中核生活中應該有兩種不一樣的狀態(tài)，應該明細區(qū)分工作和生活。生活中，她也是一個活潑開朗、傻里傻氣的女孩子，她會跟我們湊在一起分享哪家的衣服便宜，哪里的'小吃好吃，全然一副長不大的樣子。我想，這就是職場和生活的區(qū)別吧。

我的工作團隊是一個群80后的年輕人，他們分別來自不同的學校，畢業(yè)沒幾年，對生活充滿希望，我工作充滿熱情，為未來充滿憧憬。他們深愛著自己的職業(yè)，對工作不抱怨，對上司不畏懼，對同事不冷漠，工作之余，大家聚在一起有說有笑，互相調(diào)侃，相處得極為融洽。這是一個敢闖敢做的團隊，我們的工作沒有統(tǒng)一的模式，任憑大家創(chuàng)新，只要你有想法，有思路，就照著自己想象的去做，只要不犯原則性的錯誤，都不會輕易否定一個人的想法。這是一個相互包容的團隊，大家在一起互相學習，互相幫助，尤其是作為實習生的我深有體會，工作中，凡是遇到自己不會的，隨便請教誰，他們都會放下手邊的事，一字一句直到把你教會。

在公司的兩個半月時間里，我以導播助理的身份參與了兩個月的節(jié)目的現(xiàn)場錄制，親歷了一個時長50分鐘的欄目制的節(jié)目從錄制過程，從設想四臺機位的不同角度的現(xiàn)場拍攝方法，到現(xiàn)場導演的整體調(diào)度，再到導播切像、音響控制，最后到自己負責的采編機和一些瑣碎的小事，我看了兩個月，也記了兩個月。有時候工作到下午六七點，拖著疲憊的身子坐上回家的公交車，想想自己做的工作，為公司創(chuàng)造的價值，就突然覺得其實沒那么累，自己也是不可或缺的。

欄目實行的是編導責任制，作為一個編導，我至今沒有完全獨立的做過一期節(jié)目，但是每一個流程，我都參與過，從到選手家里錄制vcr，到帶領選手接受培訓老師培訓，再到錄制演播廳，最后到采寫節(jié)目信息點，剪輯節(jié)目素材，這整個流程說來輕松，其實也不輕松，除了和中老年人溝通外，一些專業(yè)知識的掌握程度也是很重要的。所以，我正在努力學習，爭取早一天自己能獨立完成一整期節(jié)目的拍攝制作。

社會實踐報告馬上就要收尾了，但是我的社會實踐還沒有結(jié)束，甚至才剛剛開始，我希望通過自己的努力能留在云視幻維這個溫馨的大家庭里，在畢業(yè)前成為這里真正的編導，實現(xiàn)自己的電視夢。

第三篇：編導

廣播電視編導與新媒體專業(yè)簡歷模板2013年03月06日 23:15:2

5姓 名

性別：男/女出生年月：19xx.xx.xx民族：xx政治面貌：xxxx

XX大學廣播電視編導與新媒體專業(yè)20XX屆XX方向XX學士

聯(lián)系方式：139-xxxx-xxxx電子郵件：xxxxxxxx@xxx.com

求職意向及自我評價

期望從事職業(yè)：記者、主持人、主編、排版設計

自我評價：積極向上，勤奮好學，平易近人，有自信，喜歡接觸新鮮事物，迎接挑戰(zhàn)，勇于面對壓力。具備電視節(jié)目的前期策劃、采訪、后期剪輯技術，具備電視節(jié)目的拍攝技術，熟悉各型號廣播級攝像機，專業(yè)相機的使用。對待工作，善于溝通，認真負責，工作能力及動手能力強，敬業(yè)愛崗，誠實守信，有良好的人際關系，多才多藝，樂觀開朗向上，有進取精神，有團隊合作精神，并能努力用自身能力為公司創(chuàng)造更多價值。教育經(jīng)歷

20xx.9~20xx.7xx大學xx學院廣播電視編導與新媒體專業(yè)xx學士

學分績點（GPA）x.x（滿分x分），院系/班級排名第x

連續(xù)四年獲得校獎學金

所獲獎勵：

20xx年獲得院級“三好學生”

20xx年獲得××大賽“一等獎”

20xx年獲得校級“優(yōu)秀團員”

20xx年獲得院級“學生團干部”

20xx年榮獲校級“三好學生”

項目/科研經(jīng)歷

20xx年xx項目項目負責人

課題：xxxxxx

項目描述：

工作職責：

工作業(yè)績：

20xx年xxxxxx項目項目組成員

課題：xxxxxxxx

項目描述：

工作職責;

工作業(yè)績： 實踐/工作經(jīng)歷

20xx年 x 月—20xx年 x月xx文化傳播有限公司記者

主要工作：主要負責正刊和特刊專題的策劃、采訪與寫作，對房地產(chǎn)行業(yè)最新最

熱門新聞進行深度挖掘與報道，對知名房地產(chǎn)界人士進行專訪。長期跟線的企業(yè)

有中國奧園、星河灣地產(chǎn)、中海地產(chǎn)、合生創(chuàng)展、中原集團、合富輝煌、至道地

產(chǎn)、瀚華建筑設計等等，在與其接觸中，對各企業(yè)的發(fā)展特點有了深入地認識20xx年 x 月—20xx年 x月xx電視臺外景主持

主要工作：在山東泰山電視臺《天天說事》欄目專題部擔任采訪記者、攝像記者、錄音員、出鏡記者、后期配音及后期編輯制作人員，在《新聞零距離》欄目中擔

任出鏡記者，編導及后期新聞配音職務，隨后在成都《星地產(chǎn)》節(jié)目做過幾個月

外景主持，在成都文藝廣播電臺做過一個月的廣播劇配音個人技能

大學英語四/六級（CET-4/6）良好的聽說讀寫能力

快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍，撰寫英文文件，用英語與外國人進行交談

國家計算機一級

熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁，搜集資料，熟練使用office相關辦公軟件，熟練使用photoshop 普通話

普通話等級證書一級甲讀寫能力精通優(yōu)秀的聽說能力

本專業(yè)證書

記者證

第四篇：編導介紹

七．招收院校

綜合類大學： 北京大學、西北大學、湖南大學、四川大學、重慶大學、沈陽大學、大連大學、鄭州理工、聊城大學、成都理工大學、同濟大學、西安外國語學院、重慶文理學院、平頂山學院、南昌航空、南京航空、重慶郵電、黃河科技、貴州民族、中原工學院、長春師范學院、濟南大學、黃岡師范學院、師范類大學北京師范大學、上海師范大學、天津師范大學、西南師范大學、哈爾濱師范大、海南師大、四川師范大學、山東師范大學、東北師范大學、華中師范大學；

藝術類大學：中國傳媒大學、浙江傳媒學院、中國戲曲學院、北京電影學院、中央戲劇學院、上海戲劇學院、天津音樂學院、四川音樂學院、沈陽音樂學院、南京藝術學院、山東藝術學院、吉林藝術學院、云南藝術學院、廣西藝術學院、新疆藝術學院、河北影視藝術學院；中國傳媒南廣分院、北師大珠海分校、東北農(nóng)大成棟學院、成都理工廣播影視院、重慶大學美視學院

編導專業(yè)（藝術文化管理專業(yè)）一． 專業(yè)特點介紹藝術文化類專業(yè)就是近年來興起的在美術、音樂類專業(yè)之外的又一大類高等藝術教育專業(yè)。它廣泛的包括影視導演、戲劇影視文學、廣播電視編導、公共事業(yè)管理、播音主持、影視表演、攝像攝影等多種專業(yè)。主要面向電視臺、廣播電臺、電影電視制作機構(gòu)、報刊雜志社等各種影視傳媒部門單位培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人才。目前我國的許多專業(yè)的藝術學院和各級綜合院校都紛紛開設此類專業(yè)，并且專門組織相關的藝術專業(yè)高考測試，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。相對于音樂、美術類專業(yè)，藝術文化類專業(yè)則因為近年來的剛剛興起和國內(nèi)外影視傳媒的持續(xù)發(fā)展而凸顯出較好的工作前景。同時，大多數(shù)藝術文化類專業(yè)高考不要求學生有相當好的音樂美術的藝術基礎，專業(yè)訓練周期短，而經(jīng)濟投入也相對少的多，從而使藝術文化類專業(yè)成為許多學生圓夢大學和走向人生輝

二． 受眾人群對于400--550分的同學來說，單憑文化課成績也許只能考上專科，如果學習文化管理專業(yè)，則大部分學生能被本科錄取，有些專業(yè)要求稍高些的院校雖然是211重點院校，但文化課要求也只在500分多一點。380分的大部分同學能夠被三類本科錄取，雖然該類院校比起一批次本科院校學費相對高一些，但對于這個分數(shù)段的同學來說也是一個很不錯的選擇并能接受本科教育！畢竟，如果沒有學習這個專業(yè)，單憑文化課參加考試連?？贫间浫〔涣?。同時，文化管理專業(yè)和美術、音樂不同，這個專業(yè)是不需要很專業(yè)的藝術特長的。本專業(yè)是兼有文學、新聞、影視學和藝術學各學科特點的綜合性專業(yè)，強調(diào)考生對文學、影視藝術的理解能力、藝術審美感覺和綜合素質(zhì)。不需要特別的藝術特長，更沒有外貌、身高等限制。因此特別適合普文、普理類學生中想考取名牌藝術院校或成績不很理想，考取本科有困難的學生。考生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢和特點選擇專業(yè)。

藝考期間，根據(jù)學生的文化課與專業(yè)學習情況，準確把握學生狀態(tài)，根據(jù)多年高考經(jīng)驗，進行有目的的報考指導，以確保將考試的把握性達到最大！

三． 錄取方式及文化課成績要求省內(nèi)各大院校按照專業(yè)合格證成績的30℅和高考文化課

成績的70℅相結(jié)合擇優(yōu)錄取。省外各院校則規(guī)定只要通過本課提檔線，就按照專業(yè)成績從高往低擇優(yōu)錄取。文化錄取線都是由各院校單獨劃定的。由于專業(yè)不同、報考人數(shù)不同，各院校錄取分數(shù)線從380—500多分各不相同?？偟膩碚f，省內(nèi)院校及211工程大學文化課需500分以上，省外二本、三本院校則需380以上即可。五． 考試內(nèi)容（一）：筆試，文學藝術基本常識。題型有：填空、簡答、問答題；填空考察考生對地名、人名作的了解情況。問答題考察考生對文藝專業(yè)術語流派名稱的了解深度。比如：“聲畫分立”、“行當”?！罢撍囆g虛構(gòu)和生活現(xiàn)實之間的關系”、“商業(yè)片的特性是什么”“如何評價王朔電影”、“城鄉(xiāng)文化建設”等情況。（為此我們組織專家，專門編寫了近百道論述題，等待你來學習討論）

（二）：筆試、電影評論/命題作文。

1、放映一部影片，要求考生當堂寫一篇對該影片的評論文章。這是考查考生綜合素養(yǎng)的測試，需要較全面的理解力。考試時，要學會如何看片子，看完影片，一篇影評就應在腦海中形成了。敘事散文、議論文等命題寫作。電視廣告創(chuàng)意和節(jié)目策劃

（三）：面試，面試也稱口試，一般在復試中進行，但只是部分院校有。考官在考場里面向你提出一些文藝、生活、甚至哲學和美學以及個人愛好、興趣、專業(yè)知識水平的問題，目的是了解考生的語言表達能力，記憶邏輯思維能力，考察考生素質(zhì)是否具備專業(yè)方面的發(fā)展?jié)摿?。無論如何，考試時要落落大方、不緊張，但也要實事求是，爭取不用假象掩飾自己，而是巧妙地將自己的優(yōu)勢展現(xiàn)給考官看。（我們會在上課過程中，每天訓練應對當前考試最有效的面試內(nèi)容）六．專業(yè)前景及就業(yè)方向本專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，文化產(chǎn)業(yè)是21世紀的最后一塊有待開發(fā)的處女地，畢業(yè)生可從事影視文化傳播和管理方面的工作。具體來說就是在報刊、雜志、出版社、電臺、電視臺、電影制作部門等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務主管以及編輯、編導等專業(yè)人員。泛指從影視藝術衍生出來的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。比如：文化經(jīng)紀人、影視制片人、媒體策劃、文藝編導、文娛記者、雙語主持、影視編劇、影視導演或各種影視節(jié)目的助理；還有報社、出版社、雜志社、文化廳局、廣播電視廳局、宣傳部委、教科文衛(wèi)等國家組織等事業(yè)單位的策劃管理人員。七．招收院校綜合類大學： 北京大學、西北大學、湖南大學、四川大學、重慶大學、沈陽大學、大連大學、鄭州理工、聊城大學、成都理工大學、同濟大學、西安外國語學院、重慶文理學院、平頂山學院、南昌航空、南京航空、重慶郵電、黃河科技、貴州民族、中原工學院、長春師范學院、濟南大學、黃岡師范學院、師范類大學北京師范大學、上海師范大學、天津師范大學、西南師范大學、哈爾濱師范大、海南師大、四川師范大學、山東師范大學、東北師范大學、華中師范大學；藝術類大學：中國傳媒大學、浙江傳媒學院、中國戲曲學院、北京電影學院、中央戲劇學院、上海戲劇學院、天津音樂學院、四川音樂學院、沈陽音樂學院、南京藝術學院、山東藝術學院、吉林藝術學院、云南藝術學院、廣西藝術學院、新疆藝術學院、河北影視藝術學院；中國傳媒南廣分院、北師大珠海分校、東北農(nóng)大成棟學院、成都理工廣播影視院、重慶大學美視學院

現(xiàn)在有這個專業(yè)的學校更多了

總而言之 編導是一個不錯的年輕就業(yè)趨向

實話說

如果你也這是為了學門藝術來敲開大學的門 這也不失為一個好的方法

祝好運。

第五篇：編導教案

廣播電視編導教案

教師：鮑星宇

廣播電視編導教案

課程一：解放天性

? 課題：解放天性

? 授課類型：啟發(fā)、引導課

? 教學目標：（1）學生可以放棄靦腆、害羞的不良習慣，自由、從容的跟各類人群交流。

（2）學生可以在看到某件事物時，立刻可以產(chǎn)生3中以上的聯(lián)想。

（3）學生可以脫離陳舊舊的邏輯慣性思維，將有創(chuàng)意的新思維新想法在短時間內(nèi)脫口而出。? 教學重點：（1）解放天性的重要性及必要性（2）解放天性的隨堂練習（3）了解解放天性的方式方法 ? 教學方法：娛樂式教學、啟發(fā)引導式教學

? 教學過程：開始：告訴學生解放天性的重要性和必要性

廣播電視編導教案

課程二：視聽語言

? 課題：畫面構(gòu)圖

? 授課類型：指導理論課 ? 教學目標：1.理解構(gòu)圖的含義 2.理解構(gòu)圖的作用 3.學會構(gòu)圖的方式方法 ? 教學重點：1.構(gòu)圖中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤 2.分析畫面構(gòu)成的成分 3.分析畫面構(gòu)圖的方式方法 ? 教學方法：引導啟發(fā)式

? 教學過程：將構(gòu)圖知識由淺入深的教授給學生。

首先：了解構(gòu)圖的定義。

廣播電視編導教案

? 課題：畫面布局

? 授課類型：指導理論課

? 教學目標： 2.3.4.? 教學方法：引導式教學? 教學重點： 2.3.? 教學過程：首先：通過一張照片來認識圖片中的各種元素。

? 教學方式：傳統(tǒng)授課與多媒體教學相結(jié)合 1.理解畫面當中各種視覺元素充當?shù)某煞?正確理解主體與陪體的關系 正確理解背景與后景的區(qū)別

記住各個成分的在畫面中所起到的作用

1.正確理解主體與陪體的關系 正確理解背景與后景的區(qū)別 了解空白的作用和用法

廣播電視編導教案

? 課題：焦距景深

? 授課類型：指導理論課

? 教學目標：1.理解焦距、相距、物距、視距。

2.理解光心、焦距。

3.理解長、短焦鏡頭的概念、用法。4.了解標準鏡頭的特性。5.理解景深的概念、作用。6.理解焦距的作用。? 教學方法：引導式教學

? 教學重點：1.理解焦距、相距、物距、視距、光心、焦距。

2.了解標準鏡頭的特性。

3.理解景深的概念、作用。

4.理解焦距的作用。

? 教學過程：首先：介紹焦距概念的同時，引出光心、焦距。

廣播電視編導教案

? 課題：光線

? 授課類型：指導理論課

? 教學目標：1.從不同的分類角度解釋光的分類。2.了解硬光、軟光的性質(zhì)、作用。3.了解自然光的三種形態(tài)。4.了解自然光的變化規(guī)律。

5.學會利用人工光對自然光加以處理。? 教學方法：引導式教學 ? 教學重點：1.光的分類 2.自然光的形態(tài)

3.利用人工光處理自然光

? 教學過程：首先：通過表格的形式讓學生一目了然的了解光的分類標準和各種標準下的分類。

廣播電視編導教案

?

? 授課類型：指導理論課

? 教學目標：1.學習有關色彩學的基本知識，掌握攝 影的色彩學理論，并能運用于拍攝實踐中；

2．逐步懂得一些色彩構(gòu)成的基本原理； 3．能分辨各種色彩構(gòu)成的具體畫面效果； 4．掌握使用曝光的技巧來改變畫面的色彩感覺；

5．學會一般的色彩配置方法； 6．逐步培養(yǎng)起良好的色彩感覺。

? 教學方法：引導式教學

? 教學重點：1.了解光的三原色、三補色。區(qū)分了解對比色、互補色、鄰近色、相似色。

2.了解基調(diào)、冷色、暖色和色彩的三要素。3.了解消色、淡彩、重彩和色彩的情感特征。課題：色彩

? 教學過程：首先：了解三原色、三補色。學會看色環(huán)。

廣播電視編導教案

? 課題：場面調(diào)度

? 授課類型：指導理論課

? 教學目標：1.理解場面調(diào)度的含義 2.掌握場面調(diào)度的分類、層次 3.掌握場面調(diào)度的敘事功能 4.了解電影調(diào)度和舞臺調(diào)度的區(qū)別

5.掌握電視調(diào)度的每一塊內(nèi)容

? 教學方法：引導式教學

? 教學重點：1.掌握場面調(diào)度的敘事功能 2.了解電影調(diào)度和舞臺調(diào)度的區(qū)別

3.掌握電視調(diào)度的每一塊內(nèi)容

? 教學過程：1.通過例子，深入的了解場面調(diào)度的含義

2.通過電影實例，詳解演員調(diào)度和鏡頭調(diào)度 3.通過具體實例講解場面調(diào)度的敘事功能 4.通過表格來解釋電影調(diào)度與舞臺調(diào)度的區(qū)別 5.通過具體的電視欄目為實際例子來詳細說明電視調(diào)度的每一塊內(nèi)容。

? 教學方式：傳統(tǒng)授課與多媒體教學相結(jié)合

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? 課題：聲音

? 授課類型：指導理論課

? 教學目標：1.掌握聲音的概念和聲音對畫面的作用。

2.掌握聲音的分類，并且熟練運用人聲、音樂、音響來表達內(nèi)容。

3．掌握聲音的屬性，并且學會如何用聲音來表現(xiàn)時空變化。

4.了解聲音的作用，學會用聲音烘托換面的情緒。

5.掌握聲音運用中的音畫關系。

? 教學方法：引導式教學 ? 教學重點：1.聲音的屬性 2.聲音的分類 3.音畫關系

? 教學過程：首先：了解聲音的真題概念和在影視中的作用。

廣播電視編導教案

? 課題：蒙太奇

? 授課類型：指導理論課

? 教學目標：1.了解鏡頭語言的形成、蒙太奇的出現(xiàn)。2.熟練的掌握蒙太奇的概念及發(fā)展。3.熟練的掌握蒙太奇的表意方式。4.掌握并區(qū)分蒙太奇的結(jié)構(gòu)。

5.熟練的掌握并運用蒙太奇的表意模式。? 教學方法：引導式教學 ? 教學重點：1.鏡頭語言的形成 2.蒙太奇的表意方式 3.蒙太奇的結(jié)構(gòu) 4.蒙太奇的模式

? 教學過程：開始，先利用喬治梅里埃的《貴婦人的失蹤》，引入庫里肖夫效應，通過對庫里肖夫效應的講解，了解鏡頭語言的形成。

然后，通過庫里肖夫效應引出蒙太奇定義，以建筑為例子，說明蒙太奇含義。幫助學生將蒙太奇具象化。

廣播電視編導教案

象了解蒙太奇結(jié)構(gòu)。

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課程三：劇本寫作基礎

?

? 授課類型：指導理論課、引導啟發(fā)課

? 教學目標：

1、了解要成為一位優(yōu)秀的劇作家，必須具備哪些心理特質(zhì)。

2、了解成為優(yōu)秀的劇作家應該朝哪個方向努力。

? 教學方法：引導式教學

? 教學重點：影視劇作者的后天造化 ? 教學難點：劇作家的天性

? 教學過程：1.通過羅伯特·麥基的“13種愛”，了解影視劇作者的素質(zhì)。

2.從同心、愛心、“詩無邪”、車爾尼雪夫斯基的“道德純潔感”、敏感性、正義感來闡述劇作家應具備的天性。3.電影被稱為 課題：影視劇作者的自我修養(yǎng)

廣播電視編導教案

? 課題：為熒（銀）幕寫作

? 授課類型：指導理論課、引導啟發(fā)課 ? 教學目標：

1、理解影視劇本的基礎地位

2、理解影視劇本中需要加入影視元素

3、理解影視劇本創(chuàng)作中的蒙太奇思維

? 教學方法：引導式教學

? 教學重點：影視劇本的視覺造型性、影視劇本創(chuàng)作中的蒙太奇思維。

? 教學過程：1.通過對影視劇本的作用的了解，讓學生們了解影視劇本的基礎地位。

2.通過普多夫金的故事，說明視覺造型性的含義 3.將劇本與小說、故事、話劇劇本作比較，找出不同點，并將他們詳細的區(qū)別開來。

4.以《魂斷藍橋》劇本片段為例，解釋說明影視劇本運用視覺造型性的畫面語言。

5.通過《偷自行車的人》劇本片段為例，解釋說明影視劇本的人物造型、環(huán)境渲染、心理描寫。

6.以《天云山傳奇》劇本片段為例，解釋說明影視劇本直接去展現(xiàn)人物的心靈——內(nèi)心時空

? 教學方式：傳統(tǒng)授課、多媒體教學、啟發(fā)引導式教學相結(jié)合。-

廣播電視編導教案

? 課題：素材與題材

? 授課類型：指導理論課、引導啟發(fā)課 ? 教學目標：

1、了解影視素材的來源

2、運用收集素材的方法

3、了解題材的含義和分類

4、了解題材的價值判斷標準

? 教學方法：引導式教學

? 教學重點：收集素材的方法 題材的價值判斷標準

? 教學過程：1.通過庫里肖夫?qū)τ谒夭姆矫娴睦斫?，引出素材的概念?/p>

2.通過福克納的故事，來引出劇作家獲得的素材的方式方法。

3.通過舍伍德〃安得森的故事引出素材收集的方式和方法，以及劇本創(chuàng)作的各種方式方法。

4.通過《天云山傳奇》為例子，引出用影視思維來選取素材。

5.強調(diào)蒙太奇思維的重要性。

6.以《宰相劉羅鍋》為例，解釋說明影視劇本的價值判斷標準以及題材的選擇運用。

? 教學方式：傳統(tǒng)授課、多媒體教學、啟發(fā)引導式教學相結(jié)合。-

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