第一篇：校長助理年終工作總結(jié)

作為一位教師，經(jīng)過四年的努力，我終究找到了一點點自信。但作為一位管理者，我卻還只是個盤跚學(xué)步的孩子，會迷茫，會困惑，?? 經(jīng)過一年校長助理工作的實踐，我深切體會到管理是一門很深的學(xué)問，需要認真學(xué)習(xí)，努力研究，及時反思，細細領(lǐng)悟??下面就我任職以來的學(xué)習(xí)、工作情況做扼要小結(jié)。

一、悉心學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)者

我知道，校長助理不但是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具有這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，不管再忙，我始終堅持讀書、學(xué)習(xí)。自任職以來，我迫切感覺到自己的知識儲備不夠，不單單是文學(xué)底蘊和法律法規(guī)知識，更缺少的是學(xué)校管理藝術(shù)與技能。為了能更好地適應(yīng)現(xiàn)在的工作，我捉住一切機會，通過各種情勢和渠道，悉心學(xué)習(xí)，認真地做好學(xué)習(xí)者。

首先，我認真學(xué)習(xí)研究國家教育方針、政策、教育法規(guī)，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識，學(xué)習(xí)先進的教育理念、教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗，時刻緊跟教育發(fā)展情勢，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價等，自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)，通過學(xué)習(xí),進步了本身的業(yè)務(wù)水平,同時也進步了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。其次，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進步自己的業(yè)務(wù)能力，積極參與到新的教育教學(xué)改革中，努力使自己的教育教學(xué)理念走在改革的前列；另外，我還虛心向他人學(xué)習(xí)，我深信“成熟的稻穗都是低著頭的”，在工作學(xué)習(xí)中，我堅持多向有經(jīng)驗的先輩請教，多與同行研討，多和學(xué)生交換，以他人之長補己之短。

二、正確定位，做好助手

根據(jù)上級安排，這一年來我協(xié)助兔街高原小學(xué)校長蘇xx同道工作。一年來，我努力做好校長的助手，作為校長助理，我協(xié)助校長從健全學(xué)校的制度進手，做好各項檢查，向管理要效益。積極參與班主任隊伍的建設(shè)，定期召開班主任工作會議，制定“先進班集體”和“優(yōu)秀班主任”評選辦法，每周工作有計劃，有布置，有檢查，確保了教育教學(xué)井然有序。在班級工作中，我重視研究工作方法，探索新的工作思路，加強班級干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自主自理自律的能力。

作為校長的助手，就是協(xié)助校長工作的。所以，在尊重校長意見的條件下，我盡可能把校長想不到的、看不到的，積極主動地努力做好。該自己做主的大膽做主，該請示匯報的一定請示匯報；應(yīng)當(dāng)由自己做的工作盡不等校長吩咐，應(yīng)當(dāng)由校長出面的事情，在沒有校長授權(quán)的情況下，自己決不擅自處理和決定。另外，我還常常深進一線和教師談心、交換，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難和困惑，逐漸實現(xiàn)思想上一致，心靈上溝通。使每位教師都能支持自己的工作，支持學(xué)校的工作。

這一年來，固然工作繁多復(fù)雜，但真是這些繁瑣與復(fù)雜，大大鍛煉了我的辦事能力，使我增長了很多學(xué)校管理方面的實踐經(jīng)驗。

三、全心協(xié)助，實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化 在教學(xué)管理上，我全心協(xié)助校長和教導(dǎo)處的工作，在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，對常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實，構(gòu)成制度，并強化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實際，每班制定培優(yōu)提差輔導(dǎo)計劃，建立培優(yōu)提差發(fā)展跟蹤檔案。在強化質(zhì)量的同時還建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：①巡堂制度。②推門聽課、評課制度。③定期與不定期檢查備課、作業(yè)批改制度。④質(zhì)量監(jiān)控制度。這些科學(xué)規(guī)范的管理制度，有效的保證了我校的教育教學(xué)質(zhì)量，取得了極高的社會評價。

四、以身作則，優(yōu)化教法學(xué)法

在教學(xué)教研中，作為年輕教師的我處處以身作則，我?guī)ь^上好每節(jié)課，同時要請教師上好每節(jié)課，鼓勵他們多上展現(xiàn)課，研究課，關(guān)注青年教師的進步與發(fā)展，對存在題目及時提出了改進意見，以“聽課＋評課”模式為載體，嚴(yán)格落實集體備課制度，每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進學(xué)校的課改經(jīng)驗。在教學(xué)實踐中，我嚴(yán)格要求自己，牢固建立教學(xué)為中心的思想，始終不脫離教學(xué)第一線。

五、工作中存在的不足

一是在管理進程中，遇事輕易急躁，與人交換溝通缺少藝術(shù)。二是思考管理的角度不善于從全局斟酌。三是缺少系統(tǒng)的學(xué)校管理知識，及有效的管理手段和方法的學(xué)習(xí)。四是缺少對當(dāng)前各類學(xué)校的教育現(xiàn)狀的了解。五是缺少解決學(xué)校管理進程中可能出現(xiàn)的法律糾紛的相干法律常識。

六、今后的努力方向

一是在工作中不斷總結(jié)反思，反思學(xué)生學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗和常規(guī)管理經(jīng)驗，進而尋覓出常規(guī)和學(xué)習(xí)的最好結(jié)合點，上升到課題高度，適時展開課題研究。二是繼續(xù)做好教學(xué)工作，做好全校教師的“火車頭”，率先完成六年級升學(xué)任務(wù)，也為下學(xué)年的一年經(jīng)濟招生工作打個良好基礎(chǔ)。三是進一步加強學(xué)校管理知識的學(xué)習(xí)，積極探索和了解各類學(xué)校的特點和不足，學(xué)習(xí)與各類教師交換的方法技能，為今后的工作做積極儲備。四是在現(xiàn)有學(xué)歷基礎(chǔ)上，繼續(xù)參加更高學(xué)歷的進修。五是在工作方面, 更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美。

回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。學(xué)校管理既是一門學(xué)問，又是一門藝術(shù)，“三人行必有我?guī)煛?，我將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)、努力研究。正確對待自己的缺點,做好本職工作，以不孤負各位領(lǐng)導(dǎo)的器重與培養(yǎng)，各位老師的信任與支持，為我縣的教育發(fā)展盡一份微薄之力。

第二篇：校長助理工作總結(jié)

作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。下面是小編我為您準(zhǔn)備的“小校長助理工作總結(jié)”3篇，歡迎參考，希望能對您有所幫助。校長助理工作總結(jié)一

過去的一學(xué)期，我擔(dān)任校長助理，根據(jù)學(xué)校的安排，分管學(xué)校安全、德育工作。在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和指導(dǎo)下，全體同仁的大力支持幫助下，學(xué)校文明建設(shè)創(chuàng)建了良好風(fēng)尚。一學(xué)期來的工作，讓我各方面的能力得到了鍛煉，豐富了管理經(jīng)驗，提高了學(xué)校管理能力，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作、學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報如下：

一、愛崗敬業(yè)

在平時的工作中，我總是嚴(yán)格要求自己。在思想上，努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟;在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面，平等待人，與人為善，集思廣益;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進步，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作。

二、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

我知道，校長助理不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書、學(xué)習(xí)，不忘練習(xí)專業(yè)。一學(xué)期來，通過查、看、問、訪等方式對向東小學(xué)進行了調(diào)研，詳細了解了其本情況規(guī)、學(xué)校管理知識、先進的教育理念、教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗，制定了學(xué)生教師相適應(yīng)的工作方案計劃，并結(jié)合工作開展了具體的實踐工作;在工作中不斷摸索，總經(jīng)經(jīng)驗，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理學(xué)校的方法等。通過學(xué)習(xí)豐富了教育教學(xué)經(jīng)驗，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

三、全心協(xié)助，當(dāng)好服務(wù)，做好參謀

1、協(xié)助校長學(xué)校工作，組織實施并督促、檢查規(guī)劃和計劃的執(zhí)行;在檢查工作的同時，提出改進工作的措施和合理化意見，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策;協(xié)助校長管理師生思想道德品質(zhì)品質(zhì)教育和安全管理。

2、在師德師風(fēng)、學(xué)生道德品質(zhì)教育和安全管理上，我全心全意協(xié)助德育室、工會、住宿部的工作。經(jīng)歷了上級的師德師風(fēng)檢查、安全綜合大檢查，贏得了好評。

3、在其他工作中，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極參加各項活動，哪里需要我，我就出現(xiàn)在哪里。在學(xué)校演練，六一活動，獻愛心捐款等實際工作中，也付出了一些辛勞，但我無怨無悔。

四、工作中存在的不足

1、在管理過程中，遇事容易急躁，與人交流溝通少

2、思考管理的角度不善于從全局考慮。

3、缺乏系統(tǒng)的學(xué)校管理知識，及有效的管理手段和管理策略。

4、各種工作創(chuàng)新意識和提前量不足，還有個別領(lǐng)域等待領(lǐng)導(dǎo)指引的現(xiàn)象。

五、今后的努力方向

1、多學(xué)習(xí)，勤積累，不斷提升專業(yè)知識，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，不斷提高管理能力。

2、多總結(jié)，勤反思，爭取把各項工作做好、做實。

3、多溝通，善交往，積極構(gòu)建和諧校園。這一年來，雖然工作繁多而復(fù)雜，但正是這些繁瑣而復(fù)雜的工作，提高了我的業(yè)務(wù)知識，鍛煉了我的辦事能力，增長了我學(xué)校管理實踐工作能力，為今后工作打下了堅實的基矗

4、勤學(xué)習(xí)，多讀報，關(guān)心時事政治，多向先進學(xué)校學(xué)習(xí)，及時充電，與時俱進，開拓創(chuàng)新，保持我校旺盛的青春活力。

正像許校長在教師寄語中說的育才學(xué)校的開拓者”一年來，育才學(xué)校是一所新建學(xué)校。學(xué)校工作屢受配套工程沖擊的情況下，學(xué)校管理各項工作逐步走向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，教育局組織的各項活動及三、五年級抽測中能夠取得非常突出的成績，這其中體現(xiàn)了許校長對“打造精品特色學(xué)?！睉?zhàn)略思考和育才學(xué)校全體教職工的辛勤汗水。作為主管業(yè)務(wù)工作的副校長，準(zhǔn)確把握自己“做好校長的得力助手、做好教師的服務(wù)員、做好一名普通教師”角色定位，卓有成效的創(chuàng)新性的開展各項工作，取得了一定的成績。

一、時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把自己的全部身心奉獻給黨的教育事業(yè)。

每天幾乎來得最早，走得最晚，今日工作今日畢，急學(xué)校工作所急。以校為家，身先士卒，忘我工作，淡泊名利，樂于奉獻。下雪了，及時到校清掃積雪;下雨了，守在門口關(guān)注孩子們的交通安全。就這樣，一年365天，樂此不疲。像魏書生所言，工作并快樂著。

二、不斷加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的辦學(xué)理念和管理理念。

我一直關(guān)注和認真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》，同許校長多次研究探討，確立了“堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)。著力提高學(xué)生服務(wù)國家人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力”的辦學(xué)理念，指導(dǎo)我們的各項工作。本學(xué)期，按照文教局的工作部署，帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習(xí)魏書生的民主科學(xué)的管理理念，并在實際工作中加以落實，取得了很好的成效。學(xué)校管理面貌、教師們的精神面貌煥然一新。我們搞的“學(xué)習(xí)魏書生教育思想成果展”受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評。

三、主持制訂學(xué)校各項規(guī)章制度，使學(xué)校各項工作管理迅速走向“制度化、科學(xué)化、精細化、人文性”的發(fā)展軌道。

“依法治校、民主管理、以人為本”是學(xué)校管理的基本原則。沒有規(guī)矩不成方圓，建章立制是我們新建學(xué)校首當(dāng)其沖的工作。根據(jù)黨的教育方針和上級的各項方針政策，結(jié)合我校的發(fā)展實際情況，我主持制定了《教師工作考核方案》、《師德考核方案》、《教育教學(xué)常規(guī)及檢查制度》、《考勤制度》、《班級工作日常管理評比方案》、《少年評比方案》、《校園管理學(xué)生督察制度》等等多項學(xué)校規(guī)章制度，并在教師會上征求意見、討論通過，為學(xué)校各項工作規(guī)范、有序、科學(xué)、高效的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、堅持德育為先，從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣入手，做好學(xué)校德育工作。

“習(xí)慣形成性格，性格決定命運”。一年來，我們以“學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”為德育工作主線，通過國旗下演講、宣傳欄、主題班會、手抄報、綜合實踐活動課等多種形式開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。如我們開展的“遵規(guī)守紀(jì)，做文明小學(xué)生”、“我又長大一歲”、“好習(xí)慣養(yǎng)成終身受益”、“勿以惡小而為之，物以善小而不為”等系列主題教育，收到了很好的效果。從孩子們的一聲禮貌用語，從孩子們撿起的一片廢紙，從體操隊列比賽中孩子們整齊劃一的動作，從孩子們一頁頁工整的書法、從孩子們的一篇篇日記、從孩子們一絲不茍的作業(yè)、從孩子們排放整齊的自行車、從孩子們做得一件件家務(wù)、從家長們的一聲聲贊譽，從畢業(yè)生整齊有序列隊離校的背影，我們欣喜的看到了孩子們成長的足跡和習(xí)慣養(yǎng)成教育的獨特魅力。然而，這僅僅是開始。

五、落實《師德考核方案》，加強教師隊伍建設(shè)。

為了加強教師隊伍建設(shè)，充分調(diào)動全體教職工教書育人的積極性，我們制訂并認真落實《育才學(xué)校師德考核方案》，使全體教職工形成“校榮我榮，校興我興”的主人翁意識。通過開展學(xué)習(xí)魏書生教育思想的活動、通過開展“關(guān)愛學(xué)生，立德樹人”教職工演講比賽、通過開展“我向?qū)W校發(fā)展獻言獻策”、通過學(xué)校一次次大型活動的成功舉辦，全體教師牢牢樹立了團結(jié)合作、敬業(yè)愛崗的職業(yè)光榮感。

六、以建設(shè)高效課堂為突破口，開展教育科研工作，確保教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)生命線。

在教學(xué)質(zhì)量競爭日益激烈的教育形式下，我們育才學(xué)校的三流生源、師資老齡化問題是我們提高教學(xué)質(zhì)量必須面對的現(xiàn)實問題。我們提出：向課堂40分鐘要質(zhì)量，以建設(shè)高效課堂為突破口，開展教育科研工作。不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高注入不竭的動力。我們主要開展了一下活動。

1、組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育新課程理念及實施教材，讓科學(xué)的教學(xué)理念深入人心。

2、加強課程管理，嚴(yán)格按課表上課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。杜絕隨意改課、占課，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

3、觀摩教學(xué)專家錄像課，研究高效課堂教學(xué)共同特征，研究不同學(xué)科的教學(xué)規(guī)律。

4、組織教師積極參加市縣組織的相關(guān)學(xué)科教研活動。

5、組織老教師課堂教學(xué)觀摩課活動，使青年教師牢牢把握傳統(tǒng)教學(xué)加強雙基訓(xùn)練的精髓。

6、以教研組長為學(xué)術(shù)引領(lǐng)核心，研究探討建設(shè)語文學(xué)科以經(jīng)典誦讀為切入點，數(shù)學(xué)學(xué)科以探究學(xué)習(xí)為切入點，英語學(xué)科以趣味口語為切入點，科學(xué)學(xué)科以動手實驗為切入點，分別構(gòu)建不同學(xué)科不同特色的高效課堂教學(xué)模式。

第三篇：校長助理工作總結(jié)

校長助理工作總結(jié)

經(jīng)過一年在民族學(xué)校的校長助理工作的實踐，我深切體會到管理是一門很深的學(xué)問，需要認真學(xué)習(xí)，努力鉆研，及時反思，細細領(lǐng)悟……下面就我任職以來的學(xué)習(xí)、工作情況做簡要小結(jié)。

一、不斷學(xué)習(xí)，與時俱進

我知道，校長助理不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書、學(xué)習(xí)。自任職以來，我迫切感覺到自己的知識儲備不夠，不僅僅是文學(xué)底蘊和法律法規(guī)知識，更缺少的是學(xué)校管理藝術(shù)與技巧。為了能更好地適應(yīng)現(xiàn)在的工作，我抓住一切機會，通過各種形式和渠道，悉心學(xué)習(xí)，認真地做一個學(xué)習(xí)型的學(xué)者。

首先，我認真學(xué)習(xí)研究國家教育方針、政策、教育法規(guī)，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識，學(xué)習(xí)先進的教育理念、教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價等，自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)，通過學(xué)習(xí),提高了自身的業(yè)務(wù)水平,同時也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。

其次，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，積極參與到新的教育教學(xué)改革中，努力使自己的教育教學(xué)理念走在改革的前列；另外，我還虛心向他人學(xué)習(xí)，我堅信“成熟的稻穗都是低著頭的”，在工作學(xué)習(xí)中，我堅持多向有經(jīng)驗的前輩請教，多與同行研討，多和學(xué)生交流，以他人之長補己之短。

二、準(zhǔn)確定位，做好助手

根據(jù)上級安排，這一年來我協(xié)助民族學(xué)校校長王隆鳳同志工作，主要幫助分管領(lǐng)導(dǎo)雷新章副校長共同抓好小學(xué)畢業(yè)班的工作。在當(dāng)校長助理的年中我擔(dān)任了五年級的語文教學(xué)和擔(dān)任了高年段的段長。一學(xué)年來，我努力做好校長的助手，我還協(xié)助分管小學(xué)的副校長從健全學(xué)校的制度入手，做好各項檢查，向管理要效益。積極參與教師隊伍的建設(shè)，定期召開畢業(yè)班主任、畢業(yè)班學(xué)生和學(xué)生家長的會議，每周五上午的課間操定期召開高年段學(xué)生會議。在班級管理工作中，我注重研究工作方法，探索新的工作思路，加強班級干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自主自理自律的能力。

作為校長的助手，就是協(xié)助校長工作的。所以，在尊重校長意見的前提下，我盡量把校長想不到的、看不到的，積極主動地努力做好。該自己做主的大膽做主，該請示匯報的一定請示匯報；應(yīng)該由自己做的工作絕不等校長吩咐，應(yīng)該由校長出面的事情，在沒有校長授權(quán)的情況下，自己決不擅自處理和決定。另外，我還經(jīng)常深入一線和教師談心、交流，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難和困惑，逐步實現(xiàn)思想上一致，心靈上溝通。使每一位教師都能支持自己的工作，支持學(xué)校的工作。

這一年來，雖然工作繁多復(fù)雜，但真是這些繁瑣與復(fù)雜，大大鍛煉了我的辦事能力，使我增長了許多學(xué)校管理方面的實踐經(jīng)驗。

三、全心協(xié)助，抓好學(xué)校的教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，我全心協(xié)助分管副校長和教導(dǎo)處的工作，在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，對常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實，形成制度，并強化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實際，每班制定培優(yōu)輔差計劃，建立培優(yōu)輔差跟蹤檔案。在強化質(zhì)量的同時還幫忙建立健全了教學(xué)制度：①巡課制度。②推門聽課、評課制度。③定期與不定期檢查備課、作業(yè)批改制度。④質(zhì)量監(jiān)控制度。這些科學(xué)規(guī)范的管理制度，有效的保證了我校的教育教學(xué)質(zhì)量，獲得了極高的社會評價。在我的指導(dǎo)下民族學(xué)校的畢業(yè)班工作在全縣的統(tǒng)一質(zhì)檢中取得了語、數(shù)、英總分全縣第二名的好成績。

四、以身作則，優(yōu)化教法方法

在教學(xué)教研中，作為年輕教師的我能處處以身作則。在本學(xué)年中我擔(dān)任了五年級的語文課，我能帶頭上好每節(jié)課，我能鼓勵他們多上展示課，研究課，關(guān)注中、老年教師的教學(xué)，因他們年紀(jì)相對較大，對于多媒體教學(xué)都不熟悉的情況下，我能對他們精心地進行指導(dǎo)，對存在問題及時提出了改進意見，在每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進學(xué)校的課改經(jīng)驗。在教學(xué)實踐中，我嚴(yán)格要求自己，牢固樹立教學(xué)為中心的思想，始終不脫離教學(xué)第一線。

五、工作中存在的不足

一是在管理過程中，遇事容易急躁，與人交流溝通缺少藝術(shù)。二是思考管理的角度不善于從全局考慮。三是缺乏系統(tǒng)的學(xué)校管理知識，及有效的管理手段和方法的學(xué)習(xí)。四是缺乏對當(dāng)前各類學(xué)校的教育現(xiàn)狀的了解。

七、今后的努力方向

一是在工作中不斷總結(jié)反思，反思學(xué)生學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗和常規(guī)管理經(jīng)驗。

二是進一步加強學(xué)校管理知識的學(xué)習(xí)，積極探索和了解各類學(xué)校的特色，學(xué)習(xí)與各類教師交流的方法技巧，為今后的工作做積極儲備。

三是在現(xiàn)有學(xué)歷基礎(chǔ)上，繼續(xù)參加更高學(xué)歷的進修。

四是在工作方面,更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美。

回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。學(xué)校管理既是一門學(xué)問，又是一門藝術(shù)，“三人行必有我?guī)煛?，我將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)、努力鉆研。在當(dāng)校長助理的這一年來我始終堅持著這樣的信念：一要真誠；二要正直；三要務(wù)實?？傊?，我要正確對待自己的缺點,做好本職工作，以不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)的器重與培養(yǎng)，各位老師的信任與支持，為我縣的教育發(fā)展盡一份微薄之力。

第四篇：校長助理工作總結(jié)

校長助理工作總結(jié)

在過去的一年里，我協(xié)助安豐育才學(xué)校郝校長工作，本學(xué)期因為育才合并到安初，安排我分管考勤和初三教學(xué)工作。現(xiàn)將一年來的工作、學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報如下：

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

我知道，校長助理不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書、學(xué)習(xí)。一年來，我認真學(xué)習(xí)研究國家教育方針、政策、教育法規(guī)，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識，學(xué)習(xí)先進的教育理念、教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價等，自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)，通過學(xué)習(xí),提高了自身的業(yè)務(wù)水平,同時也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。文章《基于Web的計算機輔助分層教學(xué)系統(tǒng)研究》發(fā)表于《中國教育信息化》雜志。

二、找準(zhǔn)位置

做好角色轉(zhuǎn)換

作為校長助理，我協(xié)助校長從健全學(xué)校的制度入手，做好各項檢查，向管理要效益。深入課堂了解教師的教學(xué)情況，配合團總支加強學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理，對后進生進行重點教育和幫扶。積極參與班主任隊伍的建設(shè)，定期召開班主任工作會議，制定“先進班集體”和“優(yōu)秀班主任”評選辦法，每周工作有計劃，有布置，有檢查，確保了教育教學(xué)井然有序。在班級工作中，我注重研究工作方法，探索新的工作思路，加強班級干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自主自理自律的能力。

三、全心協(xié)助，實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化

在教學(xué)管理上，我全心協(xié)助校長室和教導(dǎo)處的工作，在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，對常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實，形成制度，并強化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實際，每班制定培優(yōu)提差輔導(dǎo)計劃，建立培優(yōu)提差發(fā)展跟蹤檔案。在強化質(zhì)量的同時還建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：①巡堂制度。②推門聽課、評課制度。③定期與不定期檢查備課、作業(yè)批改制度。④質(zhì)量監(jiān)控制度。這些科學(xué)規(guī)范的管理制度，有效的保證了我校的教育教學(xué)質(zhì)量，獲得了極高的社會評價。

四、以身作則，優(yōu)化教法學(xué)法

在教學(xué)教研中，作為年輕教師的我處處以身作則，我?guī)ь^上好每節(jié)課，同時要求教師上好每一節(jié)課，鼓勵他們多上展示課，研究課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出了改進意見，以“聽課＋評課”模式為載體，嚴(yán)格落實集體備課制度，每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進學(xué)校的課改經(jīng)驗。在教學(xué)實踐中，我嚴(yán)格要求自己，牢固樹立教學(xué)為中心的思想，始終不脫離教學(xué)第一線，我所任教的班級不管是班級總分還是學(xué)科均分，都是全年級最高的。

五、以課題研究為突破口，提升自己教科研管理水平一年來，我校承擔(dān)了國家級課題綜合實踐活動的課題研究。有六個課題小組展開綜合實踐活動的子課題研究。在實現(xiàn)規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，抓課題研究不放松，引導(dǎo)中心實驗組成員潛心探索，最大程度為教育教學(xué)服務(wù)。我?guī)ьI(lǐng)我班學(xué)生展開相關(guān)調(diào)查，參加了《暢想我鎮(zhèn)未來》的課題研究，取得了階段性成果，提升了自己教科研管理水平。

六、工作中存在的不足

一是在管理過程中，遇事容易急躁，與人交流溝通缺少藝術(shù)。二是思考管理的角度不善于從全局考慮。三是缺乏系統(tǒng)的學(xué)校管理知識，及有效的管理手段和方法的學(xué)習(xí)。四是缺乏對當(dāng)前各類學(xué)校的教育現(xiàn)狀的了解。五是缺乏解決學(xué)校管理過程中可能出現(xiàn)的法律糾紛的相關(guān)法律常識。

七、今后的努力方向

一是在工作中不斷總結(jié)反思，反思育才學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗和安豐初中常規(guī)管理經(jīng) 驗，進而尋找出常規(guī)和學(xué)習(xí)的最佳結(jié)合點，上升到課題高度，適時展開課題研究。二是繼續(xù)做好教學(xué)工作，做好全校教師的“火車頭”，率先完成初三升學(xué)任務(wù)，也為下學(xué)年的初一招生工作打個良好基礎(chǔ)。三是進一步加強學(xué)校管理知識的學(xué)習(xí)，積極探索和了解各類學(xué)校的特色和不足，學(xué)習(xí)與各類教師交流的方法技巧，為今后的工作作積極儲備。四是在現(xiàn)有學(xué)歷基礎(chǔ)上，繼續(xù)參加更高學(xué)歷的進修。五是在工作方面, 更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美?；仡櫼荒旯ぷ?有很多的感慨,一年的工作,有得也有失?！叭诵斜赜形?guī)煛保覍⒗^續(xù)端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，正確對待自己的缺點,做好本職工作，為我市的教育發(fā)展盡一份微薄之力。

第五篇：2016校長助理工作總結(jié)

2016校長助理工作總結(jié)

2016校長助理工作總結(jié)

一、基本情況：

xxx，生于1968年12月，1992年參加工作，浙江師范大學(xué)中文系畢業(yè)，中共黨員，中學(xué)一級教師，1996年8月任上溪初中教導(dǎo)處主任，現(xiàn)任上溪初中校長助理，分管教育教學(xué)工作。16年來，一直從事初中的語文教學(xué)工作。

二、工作情況

（一）、為師先為人，立人先“修德”

1992年投身教育事業(yè)之時，我便給自己承諾：矢志教育，德藝雙馨。從那時他便朝這一至高人生目標(biāo)努力著，不斷前進著。

十六年來，本人熱愛社會主義，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)和貫徹落實“xxxx”重要思想, 遵守國家法律法規(guī)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書育人，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，求真務(wù)實，任勞任怨，勇挑重擔(dān)，勇于探索，服從工作安排，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果好，教書育人成績顯著，時時虛心好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有現(xiàn)代教育思想，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，工作一絲不茍，為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出了貢獻。教學(xué)中注意營造一個愉快、寬松的課堂教學(xué)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能。積極參與教育教學(xué)改革實踐，注意新課程與現(xiàn)代教育技術(shù)的結(jié)合。認真實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極采用疏導(dǎo)、啟發(fā)式教學(xué)方法，發(fā)散學(xué)生思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尊重屬于學(xué)生自己的體驗，鼓勵學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。從1995年來的13年中帶了十屆畢業(yè)班，收到良好的效果。獲得師生及社會的一致好評。

（二）、潛心“修慧”，依法治教

自擔(dān)任學(xué)校副校長時，便致力于學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化，勤勉不輟。為了不斷提高自己的管理水平，完成角色轉(zhuǎn)換，確保不辱使命，認真學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，與時俱進，關(guān)注教育改革與發(fā)展。參加了義烏市中學(xué)校長培訓(xùn)，不斷向兄弟學(xué)校的同行虛心學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗，并結(jié)合本校特點，創(chuàng)建了一整套適合我校情況的教學(xué)管理模式。

分管教學(xué)工作后，出臺了《上溪初中常規(guī)管理方案》，因地制宜，建章立制，規(guī)范了教師教學(xué)行為，彰顯了管理育人的宗旨，學(xué)校教學(xué)井然有序，教師的積極性被充分調(diào)動起來了，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平得到了上級有關(guān)部門和社會家長的一致肯定。

（三）、不斷學(xué)習(xí)，與時俱進。在政治思想上我一貫嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，本著個人利益服從集體利益，勇于奉獻的原則，緊密團結(jié)在園領(lǐng)導(dǎo)周圍，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認認真真、踏踏實實地做事，老老實實地做人。能積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，能力培訓(xùn)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)學(xué)生，做好教學(xué)工作。教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。在我心中一直認為：一名優(yōu)秀的教師只要做到德良、志堅、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。與同事們互敬互愛，是孩子們的老師、朋友、親人，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在意識到自己有不足時，虛心聽取別人的直言相告，并努力改正。在自己的工作崗位上默默耕耘、創(chuàng)造，我深深感受到只有具有創(chuàng)新意識的老師才能適應(yīng)當(dāng)代的需要，也只有緊跟時代的步伐才能不段的完善自我。XX年5月參加了義烏市學(xué)業(yè)考試命題，對我自已的專業(yè)發(fā)展起到了意想不到的促進作用。我自已對有一個要求，每學(xué)年要專心讀一本教育類專著，同時也積極學(xué)習(xí)《人民教育》，做好。這些都有力地促進了專業(yè)素養(yǎng)的提高。

（四）、履行職責(zé)，固守崗位，廉潔從教

作為一名教師與學(xué)校管理者，在學(xué)校里，認真遵守學(xué)校考勤制度，積極參加學(xué)校各項政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及公益活動。平時總是積極、主動、認真完成學(xué)校的各項教育教學(xué)活動。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為學(xué)生服務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。支持配合校長的工作，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡責(zé)。2016校長助理工作總結(jié)2016校長助理工作總結(jié)。

在教育教學(xué)活動中能公平、公正地對待每一個學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。尤其體現(xiàn)在對待后進生轉(zhuǎn)化問題，有愛心，有信心，有耐心。

“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬?！?，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍天。

三、今后的努力方向：

1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前, 自以為是.2、謙虛謹(jǐn)慎, 戒驕戒躁.在工作中, 虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗, 見賢思齊, 從善如流，主動與同事搞好關(guān)系，言語謹(jǐn)慎, 舉止得體, 處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己.3、在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭取一專多能，以便在工作中做出更大的成績，但我有決心在學(xué)校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學(xué)工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁, 死而后已。

總之一句話, 選擇了教育就是選擇了奉獻，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，在教育這個美麗的崗位上，我已無愧而充實的走過了16個陽光燦爛的春秋，在未來的人生征途上，我將繼續(xù)奮斗，嚴(yán)格按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，義無返顧的一路走下去，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，更加快樂的傾注我陽光般的愛心，奉獻我無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放！

2016校長助理工作總結(jié)

正像許校長在教師寄語中說的育才學(xué)校的開拓者“一年來，育才學(xué)校是一所新建學(xué)校。學(xué)校工作屢受配套工程沖擊的情況下，學(xué)校管理各項工作逐步走向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，教育局組織的各項活動及三、五年級抽測中能夠取得非常突出的成績，這其中體現(xiàn)了許校長對”打造精品特色學(xué)校“戰(zhàn)略思考和育才學(xué)校全體教職工的辛勤汗水。作為主管業(yè)務(wù)工作的副校長，準(zhǔn)確把握自己”做好校長的得力助手、做好教師的服務(wù)員、做好一名普通教師“角色定位，卓有成效的創(chuàng)新性的開展各項工作，取得了一定的成績。

一、時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把自己的全部身心奉獻給黨的教育事業(yè)。

認真學(xué)習(xí)、落實黨的科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的思想素質(zhì)。每天幾乎來得最早，走得最晚，今日工作今日畢，急學(xué)校工作所急。以校為家，身先士卒，忘我工作，淡泊名利，樂于奉獻。下雪了，及時到校清掃積雪;下雨了，守在門口關(guān)注孩子們的交通安全。就這樣，一年365天，樂此不疲。像魏書生所言，工作并快樂著。

二、不斷加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的辦學(xué)理念和管理理念。

我一直關(guān)注和認真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》，同許校長多次研究探討，確立了”堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)。著力提高學(xué)生服務(wù)國家人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力“的辦學(xué)理念，指導(dǎo)我們的各項工作。本學(xué)期，按照文教局的工作部署，帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習(xí)魏書生的民主科學(xué)的管理理念，并在實際工作中加以落實，取得了很好的成效。學(xué)校管理面貌、教師們的精神面貌煥然一新。我們搞的”學(xué)習(xí)魏書生教育思想成果展“受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評。

三、主持制訂學(xué)校各項規(guī)章制度，使學(xué)校各項工作管理迅速走向”制度化、科學(xué)化、精細化、人文性“的發(fā)展軌道。

”依法治校、民主管理、以人為本“是學(xué)校管理的基本原則。沒有規(guī)矩不成方圓，建章立制是我們新建學(xué)校首當(dāng)其沖的工作。根據(jù)黨的教育方針和上級的各項方針政策，結(jié)合我校的發(fā)展實際情況，我主持制定了《教師工作考核方案》、《師德考核方案》、《教育教學(xué)常規(guī)及檢查制度》、《考勤制度》、《班級工作日常管理評比方案》、《星級少年評比方案》、《校園管理學(xué)生督察制度》等等多項學(xué)校規(guī)章制度，并在教師會上征求意見、討論通過，為學(xué)校各項工作規(guī)范、有序、科學(xué)、高效的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、堅持德育為先，從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣入手，做好學(xué)校德育工作。

”習(xí)慣形成性格，性格決定命運“。一年來，我們以”學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育“為德育工作主線，通過國旗下演講、宣傳欄、主題班會、手抄報、綜合實踐活動課等多種形式開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。如我們開展的”遵規(guī)守紀(jì)，做文明小學(xué)生“、”我又長大一歲“、”好習(xí)慣養(yǎng)成終身受益“、”勿以惡小而為之，物以善小而不為“等系列主題教育，收到了很好的效果。從孩子們的一聲禮貌用語，從孩子們撿起的一片廢紙，從體操隊列比賽中孩子們整齊劃一的動作，從孩子們一頁頁工整的書法、從孩子們的一篇篇日記、從孩子們一絲不茍的作業(yè)、從孩子們排放整齊的自行車、從孩子們做得一件件家務(wù)、從家長們的一聲聲贊譽，從畢業(yè)生整齊有序列隊離校的背影，我們欣喜的看到了孩子們成長的足跡和習(xí)慣養(yǎng)成教育的獨特魅力。2016校長助理工作總結(jié)

在教學(xué)質(zhì)量競爭日益激烈的教育形式下，我們育才學(xué)校的三流生源、師資老齡化問題是我們提高教學(xué)質(zhì)量必須面對的現(xiàn)實問題。我們提出：向課堂40分鐘要質(zhì)量，以建設(shè)高效課堂（2016年政府采購中心工作總結(jié)）為突破口，開展教育科研工作。不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高注入不竭的動力。我們主要開展了一下活動。

1、組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育新課程理念及實施教材，讓科學(xué)的教學(xué)理念深入人心。

2、加強課程管理，嚴(yán)格按課表上課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。杜絕隨意改課、占課，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

3、觀摩教學(xué)專家錄像課，研究高效課堂教學(xué)共同特征，研究不同學(xué)科的教學(xué)規(guī)律。

4、組織教師積極參加市縣組織的相關(guān)學(xué)科教研活動。

5、組織老教師課堂教學(xué)觀摩課活動，使青年教師牢牢把握傳統(tǒng)教學(xué)加強雙基訓(xùn)練的精髓。

6、以教研組長為學(xué)術(shù)引領(lǐng)核心，研究探討建設(shè)語文學(xué)科以經(jīng)典誦讀為切入點，數(shù)學(xué)學(xué)科以探究學(xué)習(xí)為切入點，英語學(xué)科以趣味口語為切入點，科學(xué)學(xué)科以動手實驗為切入點，分別構(gòu)建不同學(xué)科不同特色的高效課堂教學(xué)模式。

七、主要成績：

1、三、五年級抽測總評分別位居全縣第一名。

2、xx年，論文《牢牢抓住作文教學(xué)的非常規(guī)切入點》獲中語會年會論文交流二等獎。

3、xx年，德育綜合實踐活動設(shè)計《感恩母愛》獲市德育活動《感恩教育》項目評比一等獎。

4、xx年縣”春之聲“詩歌朗誦比賽集體一等獎。

5、xx年市義務(wù)教育先進集體。

2016校長助理工作總結(jié)

威寧縣兔街鄉(xiāng)高原小學(xué) 陳秋虹

作為一名教師，經(jīng)過四年的努力，我終于找到了一點點自信。但作為一名管理者，我卻還只是個蹣跚學(xué)步的孩子，會迷茫，會困惑，......經(jīng)過一年校長助理工作的實踐，我深切體會到管理是一門很深的學(xué)問，需要認真學(xué)習(xí)，努力鉆研，及時反思，細細領(lǐng)悟......下面就我任職以來的學(xué)習(xí)、工作情況做簡要小結(jié)。

一、悉心學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)者

我知道，校長助理不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書、學(xué)習(xí)。自任職以來，我迫切感覺到自己的知識儲備不夠，不僅僅是文學(xué)底蘊和法律法規(guī)知識，更缺少的是學(xué)校管理藝術(shù)與技巧。為了能更好地適應(yīng)現(xiàn)在的工作，我抓住一切機會，通過各種形式和渠道，悉心學(xué)習(xí)，認真地做好學(xué)習(xí)者。

首先，我認真學(xué)習(xí)研究國家教育方針、政策、教育法規(guī)，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識，學(xué)習(xí)先進的教育理念、教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價等，自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)，通過學(xué)習(xí),提高了自身的業(yè)務(wù)水平,同時也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。其次，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，積極參與到新的教育教學(xué)改革中，努力使自己的教育教學(xué)理念走在改革的前列；另外，我還虛心向他人學(xué)習(xí)，我堅信”成熟的稻穗都是低著頭的“，在工作學(xué)習(xí)中，我堅持多向有經(jīng)驗的前輩請教，多與同行研討，多和學(xué)生交流，以他人之長補己之短。

二、準(zhǔn)確定位，做好助手

根據(jù)上級安排，這一年來我協(xié)助兔街高原小學(xué)校長蘇xx同志工作。一年來，我努力做好校長的助手，作為校長助理，我協(xié)助校長從健全學(xué)校的制度入手，做好各項檢查，向管理要效益。積極參與班主任隊伍的建設(shè)，定期召開班主任工作會議，制定”先進班集體“和”優(yōu)秀班主任“評選辦法，每周工作有計劃，有布置，有檢查，確保了教育教學(xué)井然有序。在班級工作中，我注重研究工作方法，探索新的工作思路，加強班級干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自主自理自律的能力。

作為校長的助手，就是協(xié)助校長工作的。所以，在尊重校長意見的前提下，我盡量把校長想不到的、看不到的，積極主動地努力做好。該自己做主的大膽做主，該請示匯報的一定請示匯報；應(yīng)該由自己做的工作絕不等校長吩咐，應(yīng)該由校長出面的事情，在沒有校長授權(quán)的情況下，自己決不擅自處理和決定。另外，我還經(jīng)常深入一線和教師談心、交流，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難和困惑，逐步實現(xiàn)思想上一致，心靈上溝通。使每一位教師都能支持自己的工作，支持學(xué)校的工作。

這一年來，雖然工作繁多復(fù)雜，但真是這些繁瑣與復(fù)雜，大大鍛煉了我的辦事能力，使我增長了許多學(xué)校管理方面的實踐經(jīng)驗。

三、全心協(xié)助，實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化

在教學(xué)管理上，我全心協(xié)助校長和教導(dǎo)處的工作，在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，對常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實，形成制度，并強化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實際，每班制定培優(yōu)提差輔導(dǎo)計劃，建立培優(yōu)提差發(fā)展跟蹤檔案。2016校長助理工作總結(jié)工作總結(jié)。在強化質(zhì)量的同時還建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：①巡堂制度。②推門聽課、評課制度。③定期與不定期檢查備課、作業(yè)批改制度。④質(zhì)量監(jiān)控制度。這些科學(xué)規(guī)范的管理制度，有效的保證了我校的教育教學(xué)質(zhì)量，獲得了極高的社會評價。

四、以身作則，優(yōu)化教法學(xué)法

在教學(xué)教研中，作為年輕教師的我處處以身作則，我?guī)ь^上好每節(jié)課，同時要求教師上好每一節(jié)課，鼓勵他們多上展示課，研究課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出了改進意見，以”聽課＋評課“模式為載體，嚴(yán)格落實集體備課制度，每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進學(xué)校的課改經(jīng)驗。在教學(xué)實踐中，我嚴(yán)格要求自己，牢固樹立教學(xué)為中心的思想，始終不脫離教學(xué)第一線。

六、工作中存在的不足

一是在管理過程中，遇事容易急躁，與人交流溝通缺少藝術(shù)。二是思考管理的角度不善于從全局考慮。三是缺乏系統(tǒng)的學(xué)校管理知識，及有效的管理手段和方法的學(xué)習(xí)。四是缺乏對當(dāng)前各類學(xué)校的教育現(xiàn)狀的了解。五是缺乏解決學(xué)校管理過程中可能出現(xiàn)的法律糾紛的相關(guān)法律常識。

七、今后的努力方向

校長助理工作總結(jié)

一是在工作中不斷總結(jié)反思，反思學(xué)生學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗和常規(guī)管理經(jīng)驗，進而尋找出常規(guī)和學(xué)習(xí)的最佳結(jié)合點，上升到課題高度，適時展開課題研究。二是繼續(xù)做好教學(xué)工作，做好全校教師的”火車頭“，率先完成六年級升學(xué)任務(wù)，也為下學(xué)年的一年經(jīng)濟招生工作打個良好基礎(chǔ)。三是進一步加強學(xué)校管理知識的學(xué)習(xí)，積極探索和了解各類學(xué)校的特色和不足，學(xué)習(xí)與各類教師交流的方法技巧，為今后的工作做積極儲備。四是在現(xiàn)有學(xué)歷基礎(chǔ)上，繼續(xù)參加更高學(xué)歷的進修。五是在工作方面, 更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美。

回顧一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。學(xué)校管理既是一門學(xué)問，又是一門藝術(shù)，”三人行必有我?guī)?，我將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)、努力鉆研。正確對待自己的缺點,做好本職工作，以不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)的器重與培養(yǎng)，各位老師的信任與支持，為我縣的教育發(fā)展盡一份微薄之力。