第一篇：鄰水縣柑子鎮(zhèn)中心小學(xué)---黨員結(jié)對幫扶留守困難學(xué)生總結(jié)

鄰水縣柑子鎮(zhèn)中心小學(xué)

黨員教師結(jié)對幫扶留守困難學(xué)生總結(jié)

根據(jù)教科體局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“四個一”主題教育精神，我校黨員教師積極響應(yīng)，結(jié)對幫扶留守兒童和困難學(xué)生，工作扎實開展，落在實處，成效顯著，現(xiàn)將我校黨員教師結(jié)對幫扶留守困難學(xué)生工作總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織

學(xué)校成立了全體黨員干部、教師結(jié)對幫扶留守困難學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：石建中。副組長：張建、秦平。成員：包歆明、賈作強(qiáng)、王秀瓊、甘狄、馮春濤。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育辦公室，負(fù)責(zé)方案制定，材料歸檔。

二、幫扶對象扎實有效：

1、及時召開支委會和黨員會議，向黨員教師傳達(dá)了上級精神，宣讀學(xué)校黨員教師結(jié)對幫扶留守困難學(xué)生方案，讓全體黨員教師明確了幫扶內(nèi)容和要求。

2、積極開展結(jié)對幫扶活動：

黨員教師根據(jù)實際，及時選擇確定了幫扶對象。根據(jù)自己幫扶學(xué)生情況，有針對性地扎實開展了以下活動：

（1）對學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。（2）對部分留守兒童進(jìn)行談心談話及心里健康輔導(dǎo)。

（3）對功課學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行功課輔導(dǎo)。（4）利用課余進(jìn)行家庭走訪。

三、幫扶活動效果顯著：

1、每名教職工黨員至少結(jié)對幫扶了一至二名留守學(xué)生或貧困生。

2、全體黨員教師能利用課余等時間對幫扶學(xué)生進(jìn)行切實可行的幫扶活動，讓幫扶學(xué)生真真切切感受到學(xué)校、老師對他們的關(guān)愛，讓他們樹立正確的人生價值觀，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好性格，促進(jìn)身心健康成長。

3、幫扶活動杜絕了搞形式，走過場，真正落在實處，幫扶活動影像資料圖片能及時上傳學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育辦公室歸檔。

2016年6月29日

第二篇：黨員干部結(jié)對幫扶困難學(xué)生

靈寶市實驗小學(xué)：心手相牽，與愛同行

為了促使黨的群眾路線教育實踐活動向縱深發(fā)展，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，促進(jìn)黨員干部改進(jìn)工作方法，深入學(xué)生當(dāng)中，傾聽學(xué)生心聲，解決實際問題。4月11日，靈寶市實驗小學(xué)組織全校黨員干部開展了結(jié)對幫扶困難學(xué)生座談會暨為留守兒童、困難學(xué)生送關(guān)懷、送溫暖活動。

上午十時許，在濛濛春雨中，靈寶市實驗小學(xué)“心手相牽，與愛同行”黨員干部結(jié)對幫扶留守兒童、困難學(xué)生座談會暨為留守兒童、困難學(xué)生送關(guān)懷、送溫暖活動在學(xué)校大會議室準(zhǔn)時開始。活動伊始，白鎖民副校長首先做了語重心長、親切樸實的講話，他強(qiáng)調(diào)了幫扶活動的重要意義，勉勵留守兒童、困難學(xué)生自信自立，好好學(xué)習(xí)，天天向上。隨后，留守學(xué)生代表李玉杰同學(xué)做了表態(tài)發(fā)言。

幫扶座談會上，各位黨員干部與自己結(jié)對幫扶的學(xué)生促膝長談，深入了解受助學(xué)生家庭狀況，詢問學(xué)習(xí)生活中的實際困難，鼓勵他們克服困難，珍惜青春年少，拼搏進(jìn)取，爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在送關(guān)懷、送溫暖活動環(huán)節(jié)，段軍杰校長帶領(lǐng)全體黨員干部為留守兒童、困難學(xué)生送上了精心購置的學(xué)習(xí)用品。

在活動現(xiàn)場，受助學(xué)生們紛紛表示要謹(jǐn)記教誨，刻苦學(xué)習(xí)，用實際行動回報老師們的拳拳愛心和殷切希望。

第三篇：結(jié)對幫扶農(nóng)村困難黨員群眾總結(jié)

貴州省鹽務(wù)管理局赤水支局

黨員結(jié)對幫扶農(nóng)村困難黨員群眾總結(jié)

根據(jù)市委關(guān)于黨的基層組織建設(shè)年活動的部署，按照中共赤水市委黨的建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于深入推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)年活動的通知》（赤黨建辦[2008]12號）文件安排，我局在黨的基層組織建設(shè)年活動深入實施階段，到掛幫的元厚鎮(zhèn)石林村開展了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對幫扶農(nóng)村困難黨員群眾活動，現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

一、“1+1”結(jié)對幫扶情況

我局掛幫的元厚鎮(zhèn)石林村有黨員28名，其中有年老多病、無勞動力的困難黨員7名。我局局長彭放鳴同志結(jié)對幫扶了2名，每名落實現(xiàn)金100元,共計200元；支部書記夏安平同志結(jié)對幫扶了2名，每名落實現(xiàn)金100元,共計200元；邱平才同志結(jié)對幫扶了1名，落實現(xiàn)金100元；何國蘭同志結(jié)對幫扶了1名，落實現(xiàn)金100元；張學(xué)同志結(jié)對幫扶了1名，落實現(xiàn)金100元。

二、支局落實幫扶情況

在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對幫扶的基礎(chǔ)上，組織開展了“黨建扶貧”、“四在農(nóng)家”、“計生三結(jié)合”和主題培訓(xùn)活動。一是落實“黨建扶貧”畜牧鹽3噸，價值3300元；二是落實“四在農(nóng)家”掛幫資金4000元；三是石梅村落實“計生三結(jié)合”

資金500元，同時送去畜牧鹽2噸，價值2200元，合計2700元；四是開展主題活動1次，組織學(xué)習(xí)黨的十七大有關(guān)三農(nóng)方面的精神。

貴州省鹽務(wù)管理局赤水支局

二00八年七月十八日

第四篇：建立困難黨員結(jié)對幫扶長效機(jī)制

黨員幫扶長效機(jī)制

為增強(qiáng)黨組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，調(diào)動困難黨員的積極性，增強(qiáng)困難黨員的安全感和歸宿感，質(zhì)監(jiān)局實施“陽光普照”工程，建立困難黨員結(jié)對幫扶長效機(jī)制。

一是建立系統(tǒng)內(nèi)部“關(guān)系熟悉型”結(jié)對幫扶機(jī)制。在單位、系統(tǒng)內(nèi)、黨員干部結(jié)合本支部和本系統(tǒng)實際，優(yōu)先與本支部、本系統(tǒng)困難黨員結(jié)對，建立幫扶機(jī)制，通過系統(tǒng)內(nèi)部的組織資源優(yōu)勢，以“精神上扶志、生活上扶貧、發(fā)展上扶業(yè)、健康上扶強(qiáng)、教育上扶學(xué)”為工作重點，為困難黨員想辦法、謀出路定期走訪問慰，引導(dǎo)困難黨員自強(qiáng)自立，確?！半x崗不離黨，管理不斷線”，切實幫助解決困難黨員在生產(chǎn)生活中遇到的實際困難和問題，讓困難黨員感受黨組織的溫暖，強(qiáng)化黨員干部為普通黨員服務(wù)，基層組織為廣大黨員服務(wù)的意識。二是建立系統(tǒng)外部“關(guān)聯(lián)型結(jié)對幫扶機(jī)制”。在單位、系統(tǒng)外，結(jié)合困難黨員生活條件、家庭情況、居住區(qū)域等實際狀況，將黨組織的“扶”和社會各界的“助”有機(jī)結(jié)合起來，聚合各方力量擴(kuò)大社會參與。通過生產(chǎn)、生活和居住等平臺，掌握困難黨員在社會救濟(jì)、職業(yè)指導(dǎo)、子女教育、醫(yī)療保健方面的迫切需求，積極

發(fā)動轄區(qū)單位黨組織、黨員開展“一助一”愛心幫扶和“愛心一日捐”活動，使“扶貧幫困、共獻(xiàn)愛心”在轄區(qū)單位中形成共識。開展“一對一”、“一包一”的掛鉤聯(lián)系困難戶活動，通過幫思想、幫資助、幫技術(shù)、幫服務(wù)、幫項目等各種途徑，開展多樣化的幫扶活動。三是建立困難黨員“再就業(yè)幫扶援助機(jī)制”。黨員再就業(yè)幫扶援助體系以各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員服務(wù)中心為依托，為需要幫助的下崗、失業(yè)黨員建立起集技能培訓(xùn)、就業(yè)政策解答、上崗?fù)扑]于一體的立體化就業(yè)服務(wù)新平臺。抓好困難黨員的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)化工作，宣傳再就業(yè)有關(guān)政策以及困難黨員自主擇業(yè)、自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取的先進(jìn)典型，使其了解就業(yè)形勢、政策和他人的成功經(jīng)驗，增強(qiáng)就業(yè)競爭意識和艱苦創(chuàng)業(yè)意識。拓寬就業(yè)渠道，提高困難黨員就業(yè)能力。采取勞動網(wǎng)絡(luò)解決一批，興辦實體吸納一批，利民便民網(wǎng)點安置一批，共助、共建推薦一批的辦法，增加就業(yè)機(jī)會，建立困難黨員就業(yè)信息庫，提供就業(yè)政策咨詢，積極與企業(yè)聯(lián)系崗位，舉辦專場招聘會，及時發(fā)布崗位需求信息，把困難黨員作為推薦的重點對象，優(yōu)先向困難黨員提供環(huán)衛(wèi)、綠化、基建等季節(jié)性公益崗位。

二O一一年一月

第五篇：黨員結(jié)對幫扶總結(jié)

黨員結(jié)對總結(jié) 教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師?！敖處煛北疽焉袷?，在其前面再加上“黨員”二字，更是倍增了幾分光榮和責(zé)任。黨員教師既是教師，又超越教師，因為她有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中，是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進(jìn)。在這個征程中，黨員教師以廣闊的視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代；熱愛人民、忠于真理，光明磊落，一身正氣。他們以昂揚的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識技能，身體力行“三個代表”，為黨和人民的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，成為先進(jìn)思想的傳播者，科學(xué)技術(shù)的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。在這次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，我和一名教師成為結(jié)對教師。我認(rèn)為還要在以下四個方面努力實踐，做出表率。

一、黨員教師要樹立堅定的理想信念，提高政治素質(zhì) 時代性蘊含著歷史發(fā)展的新趨勢，體現(xiàn)著社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化變化的新格局，凝聚著人類文明進(jìn)步的新信息，展示著社會前進(jìn)的新情況。今天的教育是為了培養(yǎng)未來社會的人才。因此，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的黨員教師，首先必須講政治。因為教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要求教師要有堅定的馬克思主義信仰，遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學(xué)習(xí)者、宣

傳

者、實

踐

者。

二、黨員教師要愛崗敬業(yè)，不斷提高自身素質(zhì) 勤奮工作、樂于奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求，也是黨員的基本素質(zhì)要求。做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因為你應(yīng)該比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多。同時，做教師也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長

中

得

到

收

獲

和

快

樂。

三、黨員教師要做終身學(xué)習(xí)型教師 所謂終身學(xué)習(xí)型教師，就是要堅持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識的更新速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在未來社會中，無論從事哪種職業(yè)，都將存在終身學(xué)習(xí)的需要，更不要講“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職業(yè)。作為黨員教師，我們應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用。對所教專業(yè)，要常教常學(xué)，常教常新，加強(qiáng)同行間的信息交流，了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果，增強(qiáng)時代感，以滿足學(xué)生廣泛的求知欲。新的時代呼喚新的教育觀念，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，要“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，努力培養(yǎng)學(xué)生的獨立人格，做開拓創(chuàng)新的先鋒，牢記“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂”這個觀念，站在時代的前列，面對新形勢，探究新課題，尋找新規(guī)律，選擇新方法，解決新問題，創(chuàng)造新成果。只有創(chuàng)新型的教師，才能培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型的學(xué)生，創(chuàng)新型的人才。

四、保持和維護(hù)“太陽底下最崇高職業(yè)”的良好形象 一個黨員就是一面旗幟。自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志。共產(chǎn)黨員無論身份如何，職務(wù)高低，都要立足本職，在自己的崗位上閃光，做到平常工作中能看出來，關(guān)鍵時刻能站出來，為群眾做好表率。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我們要牢記自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民；教學(xué)為主，育人為本；

為人師表，依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新；為國家的富強(qiáng)、民族的復(fù)興，無私奉獻(xiàn)，奮斗終身！這是我們每一個教師特別是黨員教師應(yīng)有的形象。我鼓勵和我結(jié)對的教師要做好以上幾方面，要求我們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，享受在后。我們要以“三個代表”重要思想來規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶師風(fēng)，以黨風(fēng)鑄師魂，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，鼓勵結(jié)對教師盡快成長，早日加入黨員隊伍。我覺得黨員結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在教師之間，使我們在無形之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，在此也很感謝學(xué)校黨支部為我們提供了這樣的機(jī)會。黨員教師：王玉麒 2011、7、1 黨員教師“十查十看” 作風(fēng)整頓自查報告 今年，我們的黨90歲了！在全市教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)教育活動中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》《中共威海市委、威海市人民政府關(guān)于貫徹國家和山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實施意見》等政策文件，以及《教師法》《山東省義務(wù)教育條例》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，積極參加活動，詳細(xì)記寫學(xué)習(xí)筆記，及時撰寫心得體會，全面提高理論素養(yǎng)。經(jīng)過反思自省，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，思想政治素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高。工作中我始終以“為群眾造福謀利、讓人民舒心滿意”為宗旨，緊密聯(lián)系自身實際，積極投身到作風(fēng)紀(jì)律整頓活動中。始終堅持“以人為本”，面向全體，尊重差異，使每個學(xué)生學(xué)有所長，陽光發(fā)展。

一、工作態(tài)度上，對待本職工作執(zhí)著、愛崗敬業(yè)意識強(qiáng)烈、能盡職盡責(zé)，努力做到忠誠教育事業(yè)、珍惜本職崗位，積極進(jìn)取、奮發(fā)有為，全身心投入到教育事業(yè)中。

二、大局意識強(qiáng)烈，能顧教育發(fā)展大局、不斤斤計較個人得失，對待工作積極肯干，努力做到滿腔熱忱、勇于擔(dān)當(dāng)，以教書育人實際行動踐行“熱愛教育、奉獻(xiàn)教育、贊美教育”要求。

三、和諧理念清晰，能積極維護(hù)教育形象、珍視教育聲譽，努力做到自覺倡樹“教育一家人”和諧理念，以身為教育人為榮，以促進(jìn)教育發(fā)展為使命，保持坦蕩心境，時時處處注重維護(hù)教育良好形象。

四、努力做到為人師表，處處注意個人形象、遵守社會公德和職業(yè)道德，以高尚人格力量、良好道德形象和精湛業(yè)務(wù)素質(zhì)成為學(xué)生的楷模、社會的榜樣。

五、能嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，對業(yè)務(wù)努力做到精通熟練、積極更新教學(xué)模式教學(xué)方法努力做到靈活多樣、努力提高課堂效率，做到勤奮學(xué)習(xí)知識、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，全面提高教書育人能力和水平。

六、努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生，因材施教，促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。不違背學(xué)生成長規(guī)律、不實行以罰代管、避免工作方法簡單粗暴。

八、在家校溝通方面，家校聯(lián)系及時、真誠的與家長交流，努力做到家校親密合作、攜手育人，完善溝通方式方法，虛心聽取家長意見建議，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。

九、能規(guī)范從教，不亂辦班、亂補課、不隨意增減課程、能按要求布置作業(yè)，不違反 “五不準(zhǔn)”師德規(guī)定，努力做到嚴(yán)格規(guī)范從教行為，全面推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。

十、作風(fēng)紀(jì)律，不遲到早退、不缺勤、不擅自離崗、能嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令，不在工作時間聊天、打麻將、玩游戲，努力做到模范遵守各項規(guī)章制度，紀(jì)律嚴(yán)明，政令暢通。當(dāng)然通過這一時期的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。為了使自己在以后的工作中切實改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：

1、政治理論的學(xué)習(xí)處在被動之下，沒有自主發(fā)展意識。

2、新課改理念的貫徹不夠深入，課堂教學(xué)藝術(shù)有待提高。

3、急功近利，對學(xué)生缺少耐心，處理事情缺少智慧。

4、不能可持續(xù)發(fā)展自己，開拓創(chuàng)新能力較差。通過這次學(xué)習(xí)實踐活動，我充分認(rèn)識到自己的不足是成功路上的絆腳石，我要決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做到：

1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識和危機(jī)意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué)；注重學(xué)生的全面發(fā)展；樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。

2、樹立團(tuán)結(jié)合作的理念，做團(tuán)結(jié)楷模的標(biāo)兵。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個同志，維護(hù)同事們的利益。堅持以“學(xué)生”為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、樹立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報刊，網(wǎng)絡(luò)，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，激勵學(xué)生，提高自己。我要把領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，使足勁，腳踏實地，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭創(chuàng)一流。用一流業(yè)績報答黨和人民。

4、樹立奉獻(xiàn)意識。在今后工作中，堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的精神。黨員教師：王玉麒 2011、7、1 黨員個人成長計劃 都說時光如梭，轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個人師德修養(yǎng) 在思想上，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實踐學(xué)習(xí)教育活動；時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任；積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強(qiáng)自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。堅持每天按時觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目，及時了解黨的方針政策和國內(nèi)外大事。時刻注重對黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)并認(rèn)真做學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié)，使自己的思想認(rèn)識水平邁上新的臺階，從而前進(jìn)的動力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進(jìn)一步得到提升和升華。在思想上，我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導(dǎo)我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰(zhàn)在教育第一線，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，奮斗不止，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認(rèn)識到要繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀。還及時從廣播、報紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針，尤其是黨的十七大及十七大三中、四中、五中會議精神?？倳浽谑叽髨蟾嬷兄赋霭呀逃旁趦?yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。報告對實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出了新的部署。身為教師，我們自然會關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。從總書記的報告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外，我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。篇二：黨員一對一幫扶總結(jié) 黨員一對一幫扶活動總結(jié) 在黨員“一對一”幫扶實踐活動中，時刻以“高標(biāo)準(zhǔn)、高追求”嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮學(xué)生黨員模范帶頭作用，確保深入學(xué)習(xí)活動人人參加，人人受益，確保做出好的成效，以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建設(shè)和諧校園。在幫扶過程中使黨員受教育、強(qiáng)素質(zhì)，傾聽群眾意見和建議，查找工作差距，改變工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從而提高黨的執(zhí)行力。本人與幫扶對象均采用實名制，明晰兩者的職責(zé)，明確在開展幫扶實踐活動中的具體責(zé)任以及各自的具體情況，使被幫扶對象激發(fā)努力學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情和自覺性，幫助其堅定對生活的信心和不怕吃苦的勇氣，順利完成學(xué)業(yè)。對于自己，增強(qiáng)了自我責(zé)任意識，積極參與，切實可靠的激勵自己做好本職工作，抓好工作的落實，提升自我認(rèn)識和對黨的了解。在黨支部的安排下，我和會計1201班的***同學(xué)進(jìn)行了溝通，認(rèn)真實施黨員幫扶工作。在這個過程中，我覺得黨的思想和先進(jìn)性又一次得到洗禮。交流中我了解到與***類似的同學(xué)所面臨的困惑，想要了解的事情，在交流過程中，我通過自己的經(jīng)驗給她一些自己的建議，對她以后的工作和學(xué)習(xí)都會有所幫助。具體來說我闡述了自己以下方面的經(jīng)驗。首先在思想上解惑，幫助幫扶對象與同學(xué)的相處之中的自卑心理，梳理自信心，自強(qiáng)自立；課間或閑暇經(jīng)常與她交流談心，掌握其思想狀況，有的放失地化解其心中的困惑，給予她精神上的動力，確保其充沛著積極上升的正能量。在學(xué)習(xí)方面，談到大學(xué)學(xué)習(xí)的重要程度，以及如何在大學(xué)學(xué)習(xí)。我告訴他們大學(xué)我們不單是為了獲得更多的知識，更重要的是提高自己的綜合能力，因此，大學(xué)這兩方面都是不可或缺的。那么學(xué)習(xí)上該如何做呢？第一，要做好課前預(yù)習(xí)，了解所學(xué)內(nèi)容，不至于上課一無所知。第二，課堂要認(rèn)真聽講，無書的科目最好做好筆記，我還給他們分析了我們大學(xué)成績的組成部分，當(dāng)然他們也清楚。作為會計專業(yè)的學(xué)生，我告訴他們上課認(rèn)真聽講課后認(rèn)真做題的重要性。第三，書面考試，他們開玩笑的說考試可不可以看書，我們都笑了，其實這并不是什么大不了的，但我鄭重的告訴他們這樣做的危害性，對他們以后的各項評優(yōu)評先都是不利的，他們聽后才知道這其中的道理。在工作上，特別是能力的培養(yǎng)上，問我該如何做，作為黨支部干部的我們對此當(dāng)然不陌生，各自發(fā)表了自己的看法。我只是告訴他們，在工作上一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，樂于奉獻(xiàn)，還要和同學(xué)老師搞好關(guān)系，在工作上一定要保持一顆平常心。簡而言之，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到課前預(yù)習(xí)，課堂積極發(fā)言，誠信考試，在工作上，我 們要積極

進(jìn)

取，踏

實，勤

奮。

此次活動，我們進(jìn)一步闡述了作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)，應(yīng)該承擔(dān)的則責(zé)任，通過黨員“一對一”幫扶活動，我也更進(jìn)一步的加深了對黨的理解，認(rèn)識，相信通過黨員一幫一活動，黨的溫暖會深入我們心里，我們的關(guān)愛也會在學(xué)校更好的傳播。自己的黨員意識會進(jìn)一步深化，提高。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 2012級會計學(xué)01班 *** 2014年6月18日篇三：黨員幫扶工作總結(jié) 黨員幫扶工作總結(jié) 為認(rèn)真貫徹落實黨的十七大精神和“三個代表”重要思想以及中央、省、市關(guān)于困難職工基本生活保障的會議精神，加大扶貧解困力度，提高送溫暖工程的社會化程度，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，密切黨群、干群關(guān)系，樹立黨員干部在群眾中的良好形象，促進(jìn)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。根據(jù)上級工作部署，結(jié)合學(xué)校實際，在全校開展了黨員干部與特困職工家庭一對一結(jié)對幫扶活動；黨員干部與困難黨員一對一的幫扶活動；在職黨員與貧困學(xué)生一對一的幫扶活動。取得了顯著的成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把扶貧幫困工作列入重要議事日程 根據(jù)上級關(guān)于開展扶貧幫困送溫暖工作的部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視扶貧幫困工作，積極主動上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，多次召開會議，研究、制定扶貧幫困工作實施方案，成立了以薛炳進(jìn)書記任組長，支部成員為成員的扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)小組。要求領(lǐng)導(dǎo)干部每人一對一結(jié)對幫扶一戶困難職工；領(lǐng)導(dǎo)干部每人一對一結(jié)對幫扶一戶困難黨員；在職黨員每人一對一結(jié)對幫扶一名貧困學(xué)生。幫扶的工作任務(wù)：、1、根據(jù)貧困職工家庭的實際情況，幫助選擇一個切實可行的致富項目；

2、開展經(jīng)常性的談心交心活動，做好思想穩(wěn)定工作，幫助貧困職工、貧困黨員樹立戰(zhàn)勝困難、脫貧致富的信心；

3、為貧困職工、貧困黨員提供信息、技術(shù)服務(wù)，并盡可能地提供資金、物資支持，加快脫貧致富步伐；

4、幫扶要有明顯效果，貧困職工、貧困黨員家庭年人均收入增加300元。并要求全體黨員干部要經(jīng)常深入困難戶走訪調(diào)查，傾聽他們的呼聲，關(guān)心他們的疾苦，幫助他們解決實際困難。

5、根據(jù)貧困學(xué)生的實際情況，選擇幫扶的具體方法，幫扶錢物，進(jìn)行談心，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等。

二、措施得力，成效顯著 活動開展后，學(xué)校協(xié)調(diào)小組制定考核檢查細(xì)則，定期或不定期對結(jié)對扶情況進(jìn)行檢查，對成績突出的個人給予表彰。通過全校領(lǐng)導(dǎo)干部與特困職工一對一幫扶活動的開展，轉(zhuǎn)變了黨員干部的工作作風(fēng)，進(jìn)一步密切了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為困難職工早日脫貧做了大量工作，取得了顯著成效，為建設(shè)向陽小學(xué)作出了積極的貢獻(xiàn)。篇四：學(xué)校黨員教師與學(xué)生幫扶工作總結(jié) 學(xué)校黨員教師與學(xué)生幫扶工作總結(jié) 在我們的教學(xué)中，每個班都會有學(xué)困生，如何提高他的學(xué)習(xí)成績是我們最為頭疼的問題。這些學(xué)困生他們有的是因為智力原因，而有的并不是智力方面有問題，他們學(xué)習(xí)成績差大部分是由于家庭、學(xué)校等多方面的原因造成的。學(xué)困生的成功轉(zhuǎn)化并非易事，因此，哪怕轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生，都凝聚著我們老師很多的的艱辛。因此，了解和研究學(xué)困生，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作是現(xiàn)代教師的必備能力。作為黨員，我們更應(yīng)該進(jìn)一步做好學(xué)生的教育工作，一年來，全體黨員幫扶學(xué)困生12名。根據(jù)孩子的基本情況，全體黨員扎實地實施了幫扶： 一是在思想上，做好孩子的心理輔導(dǎo)老師，架起學(xué)生、教師、家長三方互動的橋梁。我們經(jīng)常找孩子進(jìn)行談心，了解孩子的思想動向，急孩子之所急，想孩子之所想。同時，進(jìn)行

入戶家訪，電話家訪等，與孩子的父母共同探討孩子的教育引導(dǎo)問題，教會家長科學(xué)的家教方法。另一方面，電話聯(lián)系了孩子的親屬，共同商議孩子的成長問題，最終讓孩子的親屬認(rèn)識到了孩子教育的缺失。二是在經(jīng)濟(jì)上，做好孩子的堅強(qiáng)后盾，平時，我們出資為孩子買一些生活、學(xué)習(xí)用品。其次，千方百計爭取為孩子經(jīng)濟(jì)“動點腦子”。三是在學(xué)習(xí)上，做好孩子的貼身指導(dǎo)老師。有計劃的教給孩子學(xué)習(xí)的方法，檢查孩子的作業(yè)情況，鼓勵孩子堅持學(xué)習(xí)等等?？傊?，實施幫扶以來，這些貧困生、學(xué)困生都有了較大的改變，他們表現(xiàn)得很陽光，很樂觀，又很勤奮，很刻苦。在今后的工作中，我們還將盡己所能，最大限度的幫助更多的同學(xué)！通過本次的幫扶活動，我們深切感受到，雖然我們現(xiàn)在的生活水平提高了，但仍有少部分人民群眾生活中確實存在困難，需要引起人們的關(guān)注。作為人民教師，作為黨員，必須全心全意為人民服務(wù)，要以高度的政治責(zé)任感，飽滿的工作熱情，扎實的工作作風(fēng)，積極投身到教育活動中，樹立“在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在行動上服務(wù)群眾，在困難上幫助群眾”的新形象，為共建社會和諧之聲做出自己的貢獻(xiàn)。篇五：河西鎮(zhèn)黨河河西鎮(zhèn)員結(jié)黨黨

員對

幫發(fā)結(jié)

對

幫扶

工

作

總

結(jié)

?2011?67扶

工

作

總

號

結(jié)

自2010年以來，河西鎮(zhèn)針對以往對貧困群體幫扶措施單

一、成效不突出等情況，采取以“貼民心、解民困、幫民富”為主要內(nèi)容，以鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)屬各部門對口幫扶村，黨員干部對口幫扶貧困戶為主要形式的“黨建幫扶工程”，幫助困難群體脫貧解困，進(jìn)一步密切了干群關(guān)系，提升了黨員形象，增強(qiáng)了黨組織凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力 基本做法

一、精心組織領(lǐng)導(dǎo)，建立“三個機(jī)制”。一是建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制，鎮(zhèn)黨委成立了“黨建幫扶工程”領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，確定鎮(zhèn)黨委書記為“黨建幫扶工程”的第一責(zé)任人；二是建立目標(biāo)考核機(jī)制，鎮(zhèn)黨委把實施情況納入了各部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建目標(biāo)考核內(nèi)容，對幫扶效果顯著的單

位

和

個人

予

以

表彰，對效果差的單位和領(lǐng)導(dǎo)予以通報批評；三是建立動態(tài)管理機(jī)制，“黨建幫扶工程”辦公室設(shè)立了幫扶檔案，實行全程跟蹤、動態(tài)管理，一月一抽查，半年一督查，年終全面檢查考核。

二、結(jié)成幫扶對子，做到“三個落實”。一是幫扶對象落實。鎮(zhèn)黨委明確規(guī)定，鎮(zhèn)黨委及相關(guān)部門和各個貧困村、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和貧困戶結(jié)成了幫扶對子。二是幫扶時間落實。每月一次到幫扶村了解情況，與幫扶戶交心談心，給予指導(dǎo)和幫助。

三、因地制宜幫扶，推行“三個著力”。一是著力改善生產(chǎn)生活條件。從解決貧困戶住房難、行路難、吃水難、灌溉難等方面入手，加強(qiáng)村級基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力改善發(fā)展環(huán)境。二是著力拓展致富門路。著重在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行指導(dǎo)和服務(wù)；對經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢村，指導(dǎo)選擇發(fā)展突破口。對尚有勞動能力、沒有致富門路的對象戶，向其提供1至2項農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和種養(yǎng)增收項目，扶持帶動致富；對鰥寡孤獨、喪失勞動能力，難以脫貧的對象戶，著重在資金和實物上幫扶。三是著力提高綜合素質(zhì)。采取技術(shù)培訓(xùn)、骨干幫帶等多種形式和途徑，讓50歲以下的村民普遍掌握1至2門新型實用技術(shù)，培養(yǎng)“田秀才”、“土專家”。

四、突出黨建主題，堅持“三個結(jié)合”。一是把“黨建幫扶工程”與實施“能人治村”戰(zhàn)略、公推直選村黨組織書 記等結(jié)合起來，針對20個被幫扶村村級組織狀況，把選準(zhǔn)配強(qiáng)一個好的村支部書記、村委會主任，作為關(guān)鍵性環(huán)節(jié)來抓，對照“五個好”要求，大膽從農(nóng)村致富能手、經(jīng)濟(jì)能人中

選拔培養(yǎng)村干部。二是把“黨建幫扶工程”與強(qiáng)化被幫扶村黨團(tuán)科技活動室建設(shè)結(jié)合起來，建好村級黨員電教播放示范點，為農(nóng)民群眾學(xué)科技、用科技提供陣地。三是把“黨建幫扶工程”與深化“黨員先鋒工程”結(jié)合起來，在幫貧扶困中體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。