第一篇：XX年自然教學(xué)年終工作總結(jié)

XX年自然教學(xué)年終工作總結(jié)

XX自然教學(xué)工作總結(jié)(一)在新的一輪教育改革中，教師的角色發(fā)生著愈來愈深刻的變化，教師的教育行為方式發(fā)生著可喜的轉(zhuǎn)變，在教育改革的實(shí)踐中，教育行為中的幾個(gè)“多”與“少”，為我的教育帶來了幾多歡樂，不知不覺中，師生的交流更加和諧了，教育也更加有效了?，F(xiàn)將XX年工作總結(jié)如下：

教材中的每一課幾乎都有觀察、實(shí)踐、討論部分。因此，教師要給學(xué)生提供親自參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，年幼的兒童需要教師進(jìn)行更詳細(xì)的說明和指導(dǎo)，但隨著年齡和經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，教師要有意識(shí)地放手讓學(xué)生自己去從事包括活動(dòng)的設(shè)計(jì)、執(zhí)行、交流和評(píng)價(jià)的全過程，在這一過程中，教師逐漸地由說明者、講述者、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)向服務(wù)人員、咨詢?nèi)藛T和提供幫助的人。為此，我針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)完成了以下嘗試：

發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題的能力，是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、獲取知識(shí)的基本能力。判斷學(xué)生學(xué)得好與不好，不僅要看學(xué)生回答了多少問題，還要看學(xué)生提出了多少問題及他們所提出的問題具有的價(jià)值。所以，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)問題和探究的情境，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性提問的能力。我在教學(xué)中特別注重這一點(diǎn)，常常在板書課題后，讓學(xué)生思考：“看到課題你有什么想法?”尤其在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生多問“為什么?”、“把你看到的、想到的匯報(bào)一下。”課堂教學(xué)結(jié)束前，會(huì)再次讓學(xué)生提出學(xué)習(xí)后的感想或還有什么疑問之處。學(xué)生提出有價(jià)值的問題，再引導(dǎo)他們親身去探究，這本身就是探究的一種方式。

對(duì)一個(gè)問題的結(jié)果做多種假設(shè)來預(yù)測(cè)，這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的好方法。問題提出后我總是從多角度鼓勵(lì)全體學(xué)生猜想，而不是局限于幾個(gè)人，這就要求教師善于鼓動(dòng)，激發(fā)興趣。有時(shí)，利用外部的刺激有一定的作用。

自己得出的結(jié)論比什么都重要。在評(píng)價(jià)時(shí)，我不看重學(xué)生拿出的“結(jié)果”，而是表?yè)P(yáng)那些在研究過程中認(rèn)真、細(xì)致、有創(chuàng)新方法的學(xué)生。我常對(duì)學(xué)生說：“老師看重的是你如何去研究，采取哪些辦法，結(jié)果并不是重要的?！毙睦韺W(xué)表明，錯(cuò)誤和失敗的經(jīng)歷或走一段彎路對(duì)學(xué)生的發(fā)展是有積極意義的，并不是只有成功就最好，也不能只要成功。讓學(xué)生經(jīng)歷一些有教育意義的錯(cuò)誤和彎路，這對(duì)學(xué)生探究能力的提高是非常有益的。

學(xué)生是很喜歡上實(shí)驗(yàn)課的，除了氛圍的新穎外，主要是看到那些新奇的儀器而產(chǎn)生興奮，急切一試的情緒。針對(duì)這一情況，我采取了一系列的措施保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利開展：

1、開學(xué)初制訂好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。課文中有許多實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，但并不一定都要在實(shí)驗(yàn)室完成，我們有重點(diǎn)的選擇一部分分組實(shí)驗(yàn)組織實(shí)施。在開學(xué)初即將要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容告訴學(xué)生，不僅激發(fā)學(xué)生的興趣，也是對(duì)學(xué)生的一種承諾。

2、注意各項(xiàng)資料的撰寫、積累，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處。每次實(shí)驗(yàn)前，都要填寫好《實(shí)驗(yàn)通知單》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》(學(xué)生填寫)。這樣做的目的一方面是為了課題的需要積累資料，另一方面也是為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，為學(xué)生的探究活動(dòng)做好保障。

學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中會(huì)遇到這樣那樣的問題，很多教師擔(dān)心學(xué)生會(huì)出問題、結(jié)果可能與答案不符、會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度等等，而急忙去幫助、指導(dǎo)。我在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中卻鼓勵(lì)學(xué)生“自己去試試看”，給他們時(shí)間和空間，放手讓他們?nèi)ァ捌吒惆烁恪保罢娴秾?shí)槍地搞科學(xué)”。當(dāng)然，也要根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由“扶”到“放”，逐步培養(yǎng)。

課文中有不少探究活動(dòng)是要求學(xué)生課后完成的。如果僅當(dāng)作“任務(wù)”布置一下，下節(jié)課一問，則可能只有極少部分學(xué)生去完成。因此，如何讓文中的探究活動(dòng)落實(shí)到行動(dòng)上，我們作了如下嘗試：

1、活動(dòng)不是由教師提出怎樣進(jìn)行，而是讓學(xué)生說如何做到，既激發(fā)了興趣，又使學(xué)生掌握了探究的過程和方法。

2、讓探究活動(dòng)的難度適當(dāng)，充滿兒童情趣，注意選擇兒童比較熟悉的、能夠操作的，易于引起他們直接興趣的活動(dòng)。

3、因地制宜，根據(jù)本地區(qū)的資源合理開發(fā)和利用。

4、共同探討，積極反饋。教師在探究活動(dòng)的關(guān)鍵步驟上和學(xué)生一起探討，活動(dòng)完成后要有反饋。我們?cè)趯W(xué)生的課外探究活動(dòng)上告訴學(xué)生，老師要將你們的活動(dòng)、過程、結(jié)果等進(jìn)行考核。這不是給學(xué)生壓力，仍是一種鼓勵(lì)。但在結(jié)果上很難完整的評(píng)價(jià)：因?yàn)橛行┗顒?dòng)是學(xué)生在家庭中完成，有他人替代完成的情況。如制作材料的完成。因此公正性不夠。所以我在評(píng)價(jià)時(shí)會(huì)讓學(xué)生先說說具體過程，然后進(jìn)行評(píng)價(jià)。

總之，在過去的一個(gè)學(xué)期里，有付出、有收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后，我將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力做好自然、科學(xué)教學(xué)工作。

XX自然教學(xué)工作總結(jié)(二)不知不覺XX年又要過去了，在過去的一年，對(duì)于一名剛從事教師工作的新教師，收獲很多。在新課程改革的學(xué)習(xí)和七年級(jí)自然教學(xué)實(shí)踐的交互過程中，我本著“認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱心教育，”的想法來工作，初一年級(jí)使用的是義務(wù)教育湘教版的教材。新課改為學(xué)校的發(fā)展增添了一份保障，注入了一份活力。同時(shí)，也給我們教師帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和發(fā)展的機(jī)遇。在此就本人的初一自然教學(xué)工作談?wù)勛约旱捏w會(huì)與思考。

《自然課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念是學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的自然;學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的自然;改變自然學(xué)習(xí)方式;構(gòu)建開放式自然課程;構(gòu)建基于現(xiàn)代信息技術(shù)的自然課程;建立學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過程并重的評(píng)價(jià)機(jī)制。在這基本理念的指導(dǎo)下，我在教學(xué)方法和評(píng)價(jià)學(xué)生方面反復(fù)摸索，得出如下體會(huì)：

教無定法，應(yīng)“以學(xué)定法”，這是新課程以人為本的教育思想的體現(xiàn)。教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象采取靈活多樣的教學(xué)方法。我在備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后，再換個(gè)角度想，如果我是學(xué)生我喜歡以什么樣的方式來學(xué)習(xí)新內(nèi)容。想出幾個(gè)方案，在課堂上針對(duì)學(xué)生的具體情況來選擇不同的教法。如：在學(xué)習(xí)《世界氣候類型》時(shí)，在氣氛活躍的班級(jí)讓學(xué)生自己看圖填表，然后小組討論，最后在全班對(duì)填錯(cuò)較多的部分共同分析錯(cuò)誤的原因;在氣氛較為沉悶的班級(jí)，采取了游戲的方式，把整個(gè)班級(jí)當(dāng)成了亞歐大陸，定講臺(tái)為北方，各小組討論“應(yīng)該處于什么樣的氣候類型，為什么?”

自然課程目標(biāo)中，在情感態(tài)度價(jià)值觀的目標(biāo)上，要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然的好奇心和學(xué)習(xí)自然的興趣。這就需要在選擇教法時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā)，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不能強(qiáng)迫施教。而喚起學(xué)生興趣的最好辦法就是用游戲的方式進(jìn)行教育。在新教材第一章的第一節(jié)《地球和地球儀》的內(nèi)容中講到了經(jīng)緯線和經(jīng)緯網(wǎng)定位的知識(shí)，而這部分知識(shí)學(xué)生在小學(xué)沒有接觸過，加上學(xué)生的空間思維能力不強(qiáng)，知識(shí)沒有較強(qiáng)的遞進(jìn)性，學(xué)生學(xué)起來較為困難。我采取了講授法和活動(dòng)法學(xué)習(xí)經(jīng)緯線效果都不是特別突出。于是講完這些內(nèi)容之后，上了一節(jié)經(jīng)緯網(wǎng)練習(xí)課，采取游戲和競(jìng)賽的方式，在室外上課。讓學(xué)生以小組合作的方式，自己定方向建經(jīng)緯網(wǎng)，然后確定自己所在的位置，再在操場(chǎng)上畫好的幾個(gè)經(jīng)緯網(wǎng)地圖上真正地實(shí)踐一下。學(xué)生“玩中練”“玩中學(xué)”得興奮極了。不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)自然的興趣和積極性，還增強(qiáng)了學(xué)生的自信。大部分學(xué)生終于因此弄清了經(jīng)緯網(wǎng)，收獲不小。

教法選擇的好，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自然的興趣，還可以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是新課程改革中的一個(gè)重要任務(wù)。學(xué)生的創(chuàng)新思維都是在教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的各種情境中迸射的。如：在《降水和降水的分布》一課中，關(guān)于降水的季節(jié)分配的教學(xué)，我是這樣設(shè)計(jì)的：學(xué)生四人為一組，每組給12個(gè)試管，作為一年中的12個(gè)月，再給一瓶紅顏色的水，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)世界任何地區(qū)可能的一年的降水量，將水注入到試管里，展示并說明該地區(qū)的降水季節(jié)分配的狀況，然后在繪制成圖。這就給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自由、寬松、平等、民主的課堂氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，發(fā)展學(xué)生的求異思維，促使他們生動(dòng)、活潑、自主的學(xué)習(xí)發(fā)展。

自然新課程標(biāo)準(zhǔn)要求建立學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過程并重的評(píng)價(jià)機(jī)制。強(qiáng)化評(píng)價(jià)的診斷和發(fā)展功能，弱化評(píng)價(jià)的甄別和選拔功能。為了實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)目標(biāo)的多元化，評(píng)價(jià)手段的多樣化，形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)并舉，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)結(jié)合，本學(xué)期我校的自然學(xué)科從下列三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)(以初一為例)：學(xué)生課堂表現(xiàn)占

25%，(包括：課堂紀(jì)律、《自然填充圖冊(cè)》作業(yè)、自然小論文、課后動(dòng)手實(shí)踐);期中考試占25%，期末考試占50%(題目以選擇、填空、讀圖繪圖題為主，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的最基本常識(shí))。學(xué)期末，教師根據(jù)上述四項(xiàng)為每個(gè)學(xué)生打出具體分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)總分評(píng)出等級(jí)，并對(duì)特殊學(xué)生給予一定的評(píng)語。

評(píng)價(jià)不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，也要關(guān)注實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出來的學(xué)生的情感態(tài)度的變化。評(píng)價(jià)的根本目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，因此自然課程標(biāo)準(zhǔn)中也提倡運(yùn)用“鼓勵(lì)性”的評(píng)價(jià)機(jī)制。在教學(xué)過程中，鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)可以通過教師的語言、情感和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法不失時(shí)機(jī)地給不同層次的學(xué)生以充分的肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使學(xué)生在心理上獲得自尊、自信和成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而使其積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

如果教師給學(xué)生以富有激勵(lì)性的話語和催其奮進(jìn)的目標(biāo)，進(jìn)而達(dá)到溝通師生之間的情感，這種情感也必然會(huì)喚起學(xué)生的主動(dòng)性，激勵(lì)、鞭策學(xué)生完成目標(biāo)。使學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)，變消極為積極，便死氣沉沉為生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)過程。如：《三大宗教》一課，提前兩周給學(xué)生設(shè)計(jì)一些有關(guān)宗教的問題，讓學(xué)生根據(jù)問題或問題以外的內(nèi)容查找資料，學(xué)習(xí)研究三大宗教。上課時(shí)采取了分組競(jìng)賽的方式，學(xué)生熱情高漲。當(dāng)提問泉州有哪些宗教建筑景點(diǎn)時(shí)，搶到此問的學(xué)生竟然回答出了十多處。因此良好的評(píng)價(jià)氛圍，真正地激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)機(jī)制激活了自然的課堂教學(xué)。

不能完全真正的落實(shí)以人為本，靈活的教學(xué)現(xiàn)在課堂活躍了，學(xué)生提問多了，有時(shí)教師怕學(xué)生問，一問時(shí)間就來不及，教學(xué)進(jìn)度完不成。預(yù)先設(shè)計(jì)好的難點(diǎn)重點(diǎn)落實(shí)不了，于是想方設(shè)法把學(xué)生的思路往自己設(shè)計(jì)好的路子上引，順著教師講課的路子的問題教師歡迎，如果是奇思異想的問題，教師往往視而不見，或草草打發(fā)。如《人類的居住地——聚落》一節(jié)，給學(xué)生展示了5種不同的自然環(huán)境的圖片，在背景音樂的烘托中，讓學(xué)生選一個(gè)環(huán)境來設(shè)計(jì)房屋，我們的目標(biāo)是讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)聚落的外貌、材料大都因地制宜，沒曾想有學(xué)生在北極地區(qū)建了個(gè)宮殿，還配有全方位的導(dǎo)彈、槍炮等高技術(shù)的防御系統(tǒng);有學(xué)生在沙漠地區(qū)設(shè)計(jì)的房子，有防御系統(tǒng)，還有吸收太陽(yáng)能系統(tǒng)——白天轉(zhuǎn)化為室內(nèi)冷氣，夜晚轉(zhuǎn)化為室內(nèi)暖氣??對(duì)于導(dǎo)彈槍炮等我知之甚少，又不是本課內(nèi)容。我就簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)了他們的想法有創(chuàng)意、獨(dú)特，希望將來能自己設(shè)計(jì)出來，就轉(zhuǎn)回了我的思路。課后我反思，如果能順著學(xué)深的思路展開教學(xué)，讓學(xué)生就這方面有無利弊，或讓學(xué)生回家查查資料，了解防御系統(tǒng)有無必要安排在這里，有無科學(xué)性等，這不僅真正的尊重學(xué)生的個(gè)體，做到以人為本，還可以培養(yǎng)學(xué)生有了疑問和好奇就追根究底的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持不懈的毅力。

教師是課程改革實(shí)施的主體，也應(yīng)該是課程開發(fā)的主體。但教師直接參與課程開發(fā)有許多現(xiàn)實(shí)的困難。教師工作負(fù)擔(dān)重，教師習(xí)慣了依靠現(xiàn)成的教學(xué)材料來教學(xué)，沒有思考與反思的空間，也沒有把課程開發(fā)看作是份內(nèi)的事情，所以課程改革的目的與教師課程改革的實(shí)踐總有偏差。課程改革給教師帶來了挑戰(zhàn)，提出了更新更高的要求，教師應(yīng)該感受到這種挑戰(zhàn)的緊迫性，應(yīng)努力提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能，掌握和了解最新科技的自然知識(shí)，熟練的駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)，做到各學(xué)科都要涉足，知識(shí)面廣一點(diǎn)，不能落伍于時(shí)代。

隨著教師教學(xué)觀念的變化，教師的教學(xué)態(tài)度平和親切，教學(xué)方式方法多樣的變幻，使得課堂教學(xué)中學(xué)生的興趣不斷的提升。有時(shí)就會(huì)難以控制情緒，造成課堂混亂;有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)學(xué)生回答問題的積極性很高，但別人回答的問題他又回答了一遍;還有時(shí)學(xué)生為了搶先回答問題，胳膊伸得老高，甚至站起來，身體前傾，舉手示意??每遇到這樣的環(huán)節(jié)，教師真不愿打消學(xué)生的積極性，但課堂教學(xué)必須要收放有度。當(dāng)學(xué)生過于興奮進(jìn)入誤區(qū)時(shí)，教師要及時(shí)調(diào)控，及時(shí)糾正，課堂教學(xué)不僅要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還得養(yǎng)成良好而正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這幾個(gè)月來的“理論聯(lián)系實(shí)際”的教學(xué)實(shí)踐，讓我切實(shí)感到學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們必須尊重和承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性，以學(xué)生的全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展為著眼點(diǎn)，努力彌補(bǔ)教學(xué)中的不足，完善教育思想，在今后不斷的學(xué)習(xí)和探索中有更大的進(jìn)步。

第二篇：2011-2012年學(xué)生工作總結(jié)(終稿)

化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院2011-2012年學(xué)生工作總結(jié)

2011-2012年化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院在學(xué)生工作中深入貫徹落實(shí)十七大、十八大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照學(xué)?？傮w部署，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，根據(jù)我院學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，制定和實(shí)施符合我院學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)生工作方案。以“樹魂立德”教育為主線，著力提高學(xué)生思想道德水平，以青春學(xué)習(xí)計(jì)劃為抓手，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以打造學(xué)習(xí)型黨團(tuán)組織為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作，規(guī)范和強(qiáng)化日常教育管理，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定，依托校園文化活動(dòng)載體，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，并以此來培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

一、黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面貫徹立德樹人、以生為本的理念。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中始終堅(jiān)持把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。2011-2012年共召開14次黨政聯(lián)席會(huì)、20多次學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究學(xué)生工作。學(xué)期初和學(xué)期末，都要在全院教職工大會(huì)上通報(bào)學(xué)生工作計(jì)劃和學(xué)生工作開展情況。新生入學(xué)，院黨政工領(lǐng)導(dǎo)前往宿舍探望，我院組織迎新晚會(huì)、化學(xué)文化周、研究生學(xué)術(shù)月和演講比賽等大型活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)集體到場(chǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)和全力支持。在政治敏感時(shí)期和特殊期間，院領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間深入課堂、宿舍了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，安撫情緒，院黨委書記帶頭值班，嚴(yán)守工作崗位，維護(hù)學(xué)生穩(wěn)定安全。院黨委書記、副書記和全體輔導(dǎo)員堅(jiān)持每周三中午到學(xué)生食堂就餐并了解近期學(xué)生情況；分管研究生和教學(xué)的副院長(zhǎng)堅(jiān)持每年給新生進(jìn)行專業(yè)教育，每學(xué)期他們都主動(dòng)參加2-3次以上的學(xué)生代表座談會(huì)，及時(shí)了解和幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。對(duì)于學(xué)院創(chuàng)辦的兩大品牌活動(dòng)---首屆陜西省校際趣味化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽和首屆陜西省“青春.化學(xué)”研究生學(xué)術(shù)論壇，學(xué)院班子成員積極與兄弟院校、陜西省科協(xié)、陜西省化學(xué)會(huì)溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，保證活動(dòng)的圓滿舉行。此外，院領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生工作干部隊(duì)伍建設(shè)和工作條件建設(shè)，一方面提出嚴(yán)格要求，另一方

面經(jīng)常與年輕干部談心交流，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我院目前有兩間學(xué)生工作辦公室，電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)、桌椅等辦公用品配備齊全，有多媒體報(bào)告廳、會(huì)議室等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)生可用來舉辦各類活動(dòng)。

二、將學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合，大力提升學(xué)生思想道德水平。依托學(xué)院堅(jiān)持三十余年的政治理論學(xué)習(xí)制度，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)固定，學(xué)習(xí)活動(dòng)易于開展的特點(diǎn)，學(xué)院黨委2012年3月開始，將學(xué)生支部與教職工支部的學(xué)習(xí)分開進(jìn)行，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。截止12月共安排了16次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織黨員收看了黨的十八大開幕式，聽取了省委黨校副校長(zhǎng)魏文章教授以及西工大馬列教研部高寶營(yíng)副教授的學(xué)習(xí)十八大專題報(bào)告，采取參觀物理所、聽報(bào)告、看錄像、征文等形式先后五次集中學(xué)習(xí)侯伯宇教授先進(jìn)事跡。讓學(xué)生切實(shí)感受到侯老先生頑強(qiáng)拼搏、愛崗敬業(yè)和淡泊名利的精神與品質(zhì)。此外，組織全體黨員觀看紀(jì)錄片《信仰》并撰寫讀后感，學(xué)習(xí)了胡錦濤等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話、人民日?qǐng)?bào)社論等與學(xué)生有關(guān)的黨的方針、政策和理論文章。建黨九十周年之際，院黨委與學(xué)生工作部和校關(guān)工委聯(lián)系，邀請(qǐng)了龔大德教授等四位離退休老專家老教授，舉行“愛黨、愛國(guó)、愛學(xué)?！弊剷?huì)；舉辦了迎接建黨90周年大學(xué)生“愛黨愛國(guó)愛學(xué)?！敝黝}朗誦演講比賽；組織我院黨員和學(xué)生骨干去愛國(guó)主義教育基地——習(xí)仲勛陵園參觀，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的信仰教育。成立了“學(xué)生黨員志愿服務(wù)隊(duì)”，開展了“心中有榜樣，成長(zhǎng)有力量”學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，通過“陽(yáng)光家教”、“走進(jìn)敬老院”、“擦亮城市角落”、“義賣報(bào)紙”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行公德教育，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)《西北大學(xué)學(xué)生誠(chéng)信檔案管理辦法》，考風(fēng)考紀(jì)宣講，對(duì)學(xué)生開展誠(chéng)信教育。

以學(xué)習(xí)十八大精神為契機(jī)，嘗試以團(tuán)支部為單位開展形式多樣的定期學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)十八大精神的全覆蓋。并通過與“信仰對(duì)話——‘科學(xué)發(fā)展新成就”十八大精神學(xué)習(xí)交流會(huì)、“實(shí)踐歸來話科學(xué)發(fā)展”主題報(bào)告會(huì)、“最佳團(tuán)日”、“紀(jì) 念五四精神”報(bào)告會(huì)、演講比賽、觀看視頻、團(tuán)支部討論座談、與班主任座談等形式，力求學(xué)習(xí)方式更貼近學(xué)生，從而加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升班級(jí)整體的學(xué)風(fēng)與道德水平。選派30名學(xué)生黨員參加了校團(tuán)委主辦的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程

第四期和第五期培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)型黨團(tuán)組織建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定學(xué)生共產(chǎn)主義信仰，形成“黨建帶團(tuán)建，團(tuán)建助黨建”的良好局面，全面提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)十八大精神、侯伯宇教授先進(jìn)事跡以及表達(dá)愛國(guó)主義的最好方式就是立足本職，刻苦學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才，為把偉大祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛而不斷努力奮斗！

三、將青春學(xué)習(xí)計(jì)劃與化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)相結(jié)合，努力創(chuàng)建一流學(xué)風(fēng)。以青春學(xué)習(xí)計(jì)劃為抓手，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃與共同成長(zhǎng)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃在學(xué)期末撰寫計(jì)劃執(zhí)行報(bào)告。結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，在基地班試行“青春化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃”發(fā)揮基地班的輻射帶動(dòng)作用。修訂制度，整合資源，集中力量開展形式多樣的“青春化學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)”：

（一）通過完善和健全本科生基地對(duì)流制度、班主任制度、優(yōu)秀本科生獎(jiǎng)勵(lì)制度、學(xué)生評(píng)教制度、輔導(dǎo)員聽課制度等，為學(xué)風(fēng)建設(shè)及“青春化學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)”的開展提供制度保障。

（二）結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，在基地班試行“青春化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃”，讓學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)，與任課老師溝通后，制定學(xué)習(xí)專業(yè)課的學(xué)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，突出基地班在專業(yè)課學(xué)習(xí)中的輻射帶動(dòng)作用。

（三）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)狀況檢查、學(xué)風(fēng)調(diào)查和考風(fēng)考紀(jì)教育。實(shí)施學(xué)生工作干部聽課制，定期召開學(xué)生座談會(huì)了解情況，每?jī)芍軝z查學(xué)生上課情況并在全院范圍內(nèi)通報(bào)，對(duì)無故缺課2次以上的學(xué)生重點(diǎn)談話?？荚嚽爸攸c(diǎn)進(jìn)行考紀(jì)考風(fēng)教育，組織學(xué)生簽署誠(chéng)信考試承諾書，隨機(jī)編排考場(chǎng)座位，要求學(xué)生對(duì)號(hào)入座，杜絕亂占座位現(xiàn)象。

（四）每年組織博士生支部與基地班新生結(jié)對(duì)子活動(dòng)，碩士生、高年級(jí)本科支部與普通班新生結(jié)對(duì)子活動(dòng)，從大學(xué)生活，學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新科研，人生理想等各方面同大一新生交流，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

（五）舉辦化學(xué)前沿及學(xué)風(fēng)建設(shè)報(bào)告會(huì)、交流會(huì)。2011年、2012年舉辦了二百多場(chǎng)高水平的學(xué)術(shù)前沿報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家、學(xué)者100多人次來我院為廣大師生作專題報(bào)告會(huì)，引起了廣泛的反響和良好的效果。院內(nèi)各學(xué)部平均每?jī)芍?/p>

開展一次學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，分析化學(xué)學(xué)科每周都舉辦學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，極大地激發(fā)和調(diào)動(dòng)了學(xué)生的專業(yè)興趣。每年舉辦計(jì)算機(jī)和英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)6場(chǎng)，在全校影響面較廣，外院系同學(xué)經(jīng)常慕名前來聽講。

（六）精心組織第五、第六屆化學(xué)文化周及研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月。吸引我校及其他高校學(xué)生參加到知識(shí)競(jìng)猜、專題講座和趣味化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)中來，促進(jìn)不同高校、不同學(xué)科學(xué)生之間的交流互動(dòng)，普及化學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

通過實(shí)施青春學(xué)習(xí)計(jì)劃和開展“青春化學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)”，提高學(xué)生對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)與興趣以及自我規(guī)劃和自我管理能力，使之掌握學(xué)習(xí)的方法和形成獨(dú)立思考的能力，同時(shí)具備一定解決問題的能力和實(shí)踐能力，加大學(xué)習(xí)的深度和廣度，全面提升創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)院整體學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善。

四、將校園科技文化品牌活動(dòng)與學(xué)院中心工作相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)科影響。為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，宣傳學(xué)院人才隊(duì)伍建設(shè)成果，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)科影響力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科以及學(xué)院的認(rèn)同感和歸屬感。學(xué)院在成功舉辦前五屆化學(xué)文化周的基礎(chǔ)上，精心策劃、組織創(chuàng)辦首屆陜西省校際趣味化學(xué)知識(shí)邀請(qǐng)賽。來自陜西師范大學(xué)、西安石油大學(xué)、西安科技大學(xué)以及西北大學(xué)的四支代表隊(duì)參加了校際趣味化學(xué)知識(shí)邀請(qǐng)賽，這是我校第一次舉辦專業(yè)學(xué)科類知識(shí)校際邀請(qǐng)賽，在西安高校中引起了強(qiáng)烈反響，這是我校校園科技文化活動(dòng)的一次有益嘗試和積極創(chuàng)新，極大提高校園科技文化活動(dòng)的吸引力和影響力，充分發(fā)揮了校園科技文化活動(dòng)在培養(yǎng)創(chuàng)新人才和文化育人方面的積極作用。第六屆化學(xué)文化周還包括陜西省百人計(jì)劃學(xué)者報(bào)告會(huì)，趣味化學(xué)知識(shí)猜謎活動(dòng)，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，這對(duì)提高學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量，宣傳隊(duì)伍建設(shè)成果有著積極的推動(dòng)作用。

結(jié)合我校110周年校慶，秉承“文化校慶、學(xué)術(shù)校慶”的宗旨，為滿足化學(xué)學(xué)科研究生的學(xué)術(shù)發(fā)展需求，提升其科研水平，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，搭建陜西省化學(xué)學(xué)科研究生交流互動(dòng)的平臺(tái),我院舉辦了化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院第六屆研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)月?；顒?dòng)內(nèi)容包括首屆陜西省“青春.化學(xué)”研究生學(xué)術(shù)論壇、研究生科學(xué)

大講堂、專家報(bào)告會(huì)、化材學(xué)院研究生學(xué)術(shù)論壇、研究生學(xué)術(shù)墻報(bào)展等?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，取得了良好的成效。第一屆陜西省“青春.化學(xué)”研究生學(xué)術(shù)論壇是西北大學(xué)乃至陜西省首次舉辦的化學(xué)學(xué)科研究生學(xué)術(shù)論壇，論壇具有參加單位多、學(xué)術(shù)水平高，研究領(lǐng)域廣的特點(diǎn)。舉辦本次論壇，一是為我省化學(xué)學(xué)科研究生搭建一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，幫助研究生開闊視野、啟迪智慧、激發(fā)科研熱情、提高創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)水平。二是通過研究生報(bào)告與本科生觀摩的方式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情與興趣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成；三是通過論壇豐富大學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)與文化氛圍。今后，我院將著力把此項(xiàng)活動(dòng)打造成我校研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)的品牌。

五、將學(xué)生的日常管理與服務(wù)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面成才。在日常學(xué)生工作中，我院本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，著力體現(xiàn)管理也是一種服務(wù)的工作理念，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，力促學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面成才。

（一）不斷加強(qiáng)家庭困難學(xué)生的資助工作。2011-2012年我院共認(rèn)定本科家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生510人次，發(fā)放各類國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)和其他社會(huì)資助金額300余萬元，針對(duì)我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生較多的現(xiàn)狀，加強(qiáng)對(duì)困難學(xué)生的心理健康教育和助后管理工作。在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定期間和認(rèn)定后，我院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生工作干部都會(huì)集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行政策宣傳和教育，并和部分同學(xué)進(jìn)行談話，幫助他們解開心結(jié)，消除顧慮，全身心的投入到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。同時(shí)，要求他們?cè)讷@得資助后，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，用自己的行動(dòng)回饋國(guó)家、社會(huì)，每年撰寫受助報(bào)告和受助感言。這樣做的目的在于，一方面讓受助學(xué)生自查助學(xué)金使用情況，另一方面促使學(xué)生樹立感恩意識(shí)，自覺地去回饋學(xué)校和社會(huì)。

（二）高度重視畢業(yè)生工作。成立以院黨委書記為組長(zhǎng)，院班子成員、學(xué)生輔導(dǎo)員和相關(guān)老師為成員的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，動(dòng)員全體教職工關(guān)心學(xué)生就業(yè)，多渠道聯(lián)系單位幫助學(xué)生就業(yè)。安排1名學(xué)工干部專職負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)工作。在畢業(yè)研究生和本科生中分別設(shè)立聯(lián)系人，學(xué)院在大廳公告板上第一時(shí)間張貼各類招聘信息，建立了畢業(yè)生QQ群，利用飛信和企信通等多種通信方式，及時(shí)把就業(yè)信息通知到畢業(yè)生。建立用人單位信息數(shù)據(jù)庫(kù)，加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，積極同

用人單位建立良好的聯(lián)系與合作關(guān)系。利用各種時(shí)機(jī)積極推介我系畢業(yè)生，擴(kuò)大用人渠道。學(xué)院還配合用人單位，安排簽約學(xué)生前往就業(yè)單位參觀。邀請(qǐng)簽約企業(yè)老總及相關(guān)人士到學(xué)院為學(xué)生做創(chuàng)業(yè)、就業(yè)講座。學(xué)院與上海藥明康德、北京仁創(chuàng)、天津凱萊英、西安康龍化成等企業(yè)建立了良好的校企關(guān)系，院黨委副書記和主管輔導(dǎo)員多次前往學(xué)生就業(yè)企業(yè)考察并邀請(qǐng)企業(yè)來學(xué)院和學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流。每年畢業(yè)前，學(xué)生工作負(fù)責(zé)人多次與沒有簽約的學(xué)生分別談話，了解并幫助解決就業(yè)中遇到的問題。選送學(xué)工干部參加多種類型的就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。2011和2012兩年中接待用人單位一百余批次，召開專場(chǎng)招聘會(huì)30余場(chǎng)，本科生一次就業(yè)率為94%。我院畢業(yè)生就業(yè)已經(jīng)形成以制藥行業(yè)為依托，包含精細(xì)化學(xué)品開發(fā)與應(yīng)用、新能源、清潔能源等多方向就業(yè)的良好局面。

加強(qiáng)畢業(yè)生離校教育。畢業(yè)前夕召開畢業(yè)生座談會(huì)。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、畢業(yè)班輔導(dǎo)員及20名不同層面的學(xué)生代表參加了座談會(huì)。虛心聽取同學(xué)們對(duì)學(xué)校、學(xué)院在教學(xué)管理、課程設(shè)置、生產(chǎn)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生活動(dòng)、后勤服務(wù)等方面提出的寶貴意見和建議；組織畢業(yè)生參加“回眸西大—我心中的母校和求職感言”主題征文及“我為母校做件事”活動(dòng)，制作紀(jì)念冊(cè)和畢業(yè)光盤贈(zèng)送每名畢業(yè)生，隆重召開2011屆、2012屆畢業(yè)典禮。

（三）努力推進(jìn)心理健康教育。兩年分別邀請(qǐng)學(xué)校心理咨詢中心同雪莉老師、西北工業(yè)大學(xué)大學(xué)生心理教育與咨詢中心主任高寶營(yíng)老師以及歷史學(xué)院李海波老師給我院學(xué)生作關(guān)于大學(xué)生心理健康方面的知識(shí)講座，講座對(duì)于學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。兩年來，學(xué)生工作干部已與40多名有心理問題的學(xué)生進(jìn)行了深入交流，多次聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立信心，融入到集體當(dāng)中，健康成長(zhǎng)。每年積極配合學(xué)校心理咨詢中心組織新生進(jìn)行心理普測(cè)。要求輔導(dǎo)員對(duì)問題較嚴(yán)重的學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注，在班級(jí)設(shè)立了男女心理委員各一名，并組織參加了學(xué)校的培訓(xùn)。成立心理協(xié)會(huì)，配合老師做好同學(xué)們的心理干預(yù)、預(yù)警等相關(guān)工作。

（四）利用網(wǎng)絡(luò)、院刊和形勢(shì)與政策課等平臺(tái)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常管理和教育。輔導(dǎo)員加入了所帶班級(jí)的QQ群、人人網(wǎng)，微博經(jīng)常進(jìn)行交流溝通。學(xué)生工作干

部積極參加學(xué)校形勢(shì)與政策集體備課會(huì)，探索靈活多樣的講課方式，尤其是我院輔導(dǎo)員李凱、趙丹以形勢(shì)與政策課為載體，采取每周新聞播報(bào)、熱點(diǎn)分析、辯論賽，新聞現(xiàn)場(chǎng)模擬回放，故事會(huì)以及唱紅歌等形式，讓學(xué)生由被動(dòng)變主動(dòng)去了解時(shí)事，激發(fā)學(xué)生關(guān)心時(shí)政的熱情，從而掌握學(xué)生對(duì)重大和突發(fā)事件的看法，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)。課堂氣氛熱烈，收到了良好的效果。

（五）精心組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2011年7月由輔導(dǎo)員李凱帶領(lǐng)學(xué)生骨干赴陜西寶雞等地開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐期間全體成員能夠認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研和知識(shí)普及工作，受到當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)單位的好評(píng)。2012年暑假，輔導(dǎo)員李凱帶領(lǐng)我院博士生赴永坪鎮(zhèn)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)調(diào)研產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，輔導(dǎo)員趙丹帶領(lǐng)我院赴延川縣科技文化服務(wù)團(tuán)進(jìn)行綠色農(nóng)業(yè)的調(diào)研。以西安世園會(huì)為契機(jī)，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，選拔24名志愿者在世園會(huì)進(jìn)行為期16天的志愿服務(wù)活動(dòng)，展現(xiàn)了我院學(xué)生的良好精神面貌。2011年和2012年，結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)，分別組織2008級(jí)和2009級(jí)學(xué)生到華縣陜化化肥股份有限公司和比迪歐化工有限公司等單位參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。通過豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促使學(xué)生走出實(shí)驗(yàn)室，關(guān)注社會(huì)民生，開闊眼界，增長(zhǎng)才干，在認(rèn)知層面實(shí)現(xiàn)微觀世界與宏觀世界的統(tǒng)一。

（六）開展豐富多彩的課余文體活動(dòng)。2011年和2012年分別舉行“明天你好”迎新晚會(huì)和“青春在路上”迎新晚會(huì)，在全校反響強(qiáng)烈；邀請(qǐng)“物理、生科、地質(zhì)、文化遺產(chǎn)、歷史”等五家兄弟院系開展了“4+2”宿舍設(shè)計(jì)大賽，在新生中取得了良好的效果和積極地反響。認(rèn)真組織學(xué)生參加健美操、廣播操比賽、校運(yùn)會(huì)，籃球、排球、足球等比賽，精心組織好“3+2”新生籃球賽、學(xué)生拔河比賽等課余文體活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，活躍了業(yè)余文化生活，還起到了加強(qiáng)集體主義、紀(jì)律觀念和做文明大學(xué)生教育的效果。

六、將制度建設(shè)、學(xué)生自我管理與穩(wěn)定安全相結(jié)合，為各項(xiàng)工作順利開展提供保障。廣泛宣傳、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持學(xué)生請(qǐng)銷假、學(xué)生活動(dòng)申報(bào)、學(xué)生工作預(yù)警、學(xué)生工作例會(huì)、學(xué)生工作干部聽課等制度。利用學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)，考風(fēng)考紀(jì)，得到了任課教師和學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合。學(xué)院除每學(xué)期期末通過信函向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況外，制定

改進(jìn)方案，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育督促工作，該措施受到了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。由于我院學(xué)生課程繁重，學(xué)生基數(shù)大，因而出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題的同學(xué)較多，學(xué)院里積極利用新聘任的班主任，對(duì)每個(gè)班進(jìn)行深入調(diào)查了解，確定每個(gè)班的重點(diǎn)監(jiān)控、幫助對(duì)象，建立這些同學(xué)的資料庫(kù)，并積極和任課老師取得聯(lián)系，盡可能掌握這類同學(xué)的出勤情況、作業(yè)情況第一手資料，以便盡早的發(fā)現(xiàn)存在的問題，并及時(shí)解決。健全了穩(wěn)定安全工作預(yù)案，強(qiáng)化了突發(fā)自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生安全和網(wǎng)絡(luò)信息安全的應(yīng)對(duì)措施。加強(qiáng)學(xué)生宿舍、課堂、網(wǎng)絡(luò)安全排查，組織檢查所有實(shí)驗(yàn)室安全消防設(shè)施，并在全院通報(bào)檢查結(jié)果，及時(shí)堵塞漏洞和死角。定期進(jìn)行宿舍人員情況排查，組織宿舍舍長(zhǎng)培訓(xùn)，掌握所有學(xué)生在校動(dòng)態(tài)。副書記、行政副院長(zhǎng)召開所有研究生參加的安全教育大會(huì)提高安全意識(shí)，定期邀請(qǐng)學(xué)校公安處老師為學(xué)生做“防盜、防搶、防騙、防火”知識(shí)講座，組織學(xué)生參加消防實(shí)戰(zhàn)演練。政治敏感期，院黨委書記帶領(lǐng)學(xué)生工作干部24小時(shí)值班，認(rèn)真做好值班記錄，保持信息暢通，確保校園穩(wěn)定安全。

每月針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、心理、家庭經(jīng)濟(jì)情況、宿舍安全隱患、人際關(guān)系等方面 狀況進(jìn)行專項(xiàng)排查，建立臺(tái)賬與數(shù)據(jù)庫(kù)，及時(shí)掌握學(xué)生的綜合情況。加強(qiáng)學(xué)生骨干與學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，由學(xué)生工作負(fù)責(zé)人召開專門的培訓(xùn)會(huì)、座談會(huì)，對(duì)學(xué)生干部的管理與服務(wù)能力進(jìn)行培訓(xùn)和提升，逐步建立學(xué)生自我管理與約束機(jī)制。

七、近兩年我院學(xué)生工作所取得的成果

（一）黨團(tuán)建設(shè)進(jìn)展良好。申請(qǐng)入黨的大學(xué)生占到全體學(xué)生的82%，學(xué)生黨員峰值為39%，目前黨員比例為29%。李奕霏在《光明日?qǐng)?bào)》理論實(shí)踐版發(fā)表《中國(guó)共產(chǎn)黨人民利益觀的演進(jìn)》，引起了較大的社會(huì)反響；李奕霏同志《中國(guó)共產(chǎn)黨延安時(shí)期人民利益觀的現(xiàn)實(shí)啟示》一文在5月份陜西省延安精神研究會(huì)主辦的“延安精神與中國(guó)共產(chǎn)黨九十年”理論研討會(huì)上獲得一等獎(jiǎng)。連續(xù)兩年院黨委獲黨建征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲慶祝建黨90周年知識(shí)競(jìng)賽組織獎(jiǎng)，趙志厚獲黨建征文二等獎(jiǎng)，李奕霏、2009級(jí)學(xué)生李樂獲征文三等獎(jiǎng)；博士生黨支部獲“先進(jìn)黨支部”稱號(hào)。共有二十多名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員或優(yōu)秀團(tuán)干，多個(gè)團(tuán)支部被評(píng)為甲級(jí)團(tuán)支部。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)效果明顯。學(xué)院獲“2011-2012年優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)院系”，2008級(jí)米英英、趙祥波、程建廣等3人獲第三屆陜西省大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，我校代表隊(duì)榮獲“團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)”；馬汪洋獲得2011年全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，肖茗、金曼玉獲得二等獎(jiǎng)；2009級(jí)學(xué)生趙悅、陳廣波還在武漢大學(xué)舉行的“第八屆全國(guó)大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)邀請(qǐng)賽”中，獲三等獎(jiǎng)二項(xiàng)；2009級(jí)翁朵同學(xué)還在第四屆“全國(guó)高等院校學(xué)生語言文字基本功大賽”榮獲三等獎(jiǎng)。在西北大學(xué)第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)五項(xiàng)。陳小向、全夢(mèng)凱、張海洋、張丹4人獲虞宏正教授獎(jiǎng)學(xué)金。2008級(jí)本科畢業(yè)生上研率42%。二年來，本科生發(fā)表SCI文章30篇。

（三）學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。2011年-2012年我院學(xué)生獲陜西省挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽特等獎(jiǎng)1件，三等獎(jiǎng)一件；獲西北大學(xué)第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽一等獎(jiǎng)1件、二等獎(jiǎng)1件、三等獎(jiǎng)3件； 2012年3項(xiàng)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目順利結(jié)題，并被評(píng)為優(yōu)秀，創(chuàng)業(yè)類項(xiàng)目獲準(zhǔn)立項(xiàng)6項(xiàng)；2011年校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目立項(xiàng)16項(xiàng)，2012年組織19個(gè)項(xiàng)目申報(bào)“2012年校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)”，立項(xiàng)14項(xiàng)；以人才培養(yǎng)基地為依托，編輯出版基地刊物《化學(xué)星源》四期。2012年我院被評(píng)為研究生學(xué)術(shù)月活動(dòng)優(yōu)秀組織單位。

我院獲得暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱號(hào)，于青柳、高瑞程等7位同學(xué)榮獲暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。在“濃厚愛校情、激揚(yáng)報(bào)國(guó)志”學(xué)生合唱比賽中獲得三等獎(jiǎng)，在第十四屆校規(guī)校紀(jì)暨精神文明知識(shí)競(jìng)賽中榮獲第四名的好成績(jī)。獲得第五屆研究生籃球賽亞軍，獲得“慶祝西北大學(xué)建校110周年運(yùn)動(dòng)文化節(jié)”羽毛球團(tuán)體賽第一名。

（四）輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)成效顯著。承辦西北大學(xué)第七屆輔導(dǎo)員論壇，增進(jìn)了輔導(dǎo)員之間的學(xué)習(xí)與交流。李凱參加了學(xué)校組織的二級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)和考試，并取得了二級(jí)心理咨詢師的資格證書，參加第九期全國(guó)學(xué)校心理健康課教學(xué)示范高級(jí)研修班順利結(jié)業(yè)。趙丹參加2012年8月參加校學(xué)生處組織赴西南大學(xué)培訓(xùn)：人事處組織新進(jìn)教職工崗前培訓(xùn)：以及學(xué)生處組織新進(jìn)輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)。輔導(dǎo)員李凱獲得2011年陜西省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。李凱、趙丹分獲西北大學(xué)2011年、2012年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師。趙丹獲在2012年新生軍訓(xùn)活動(dòng)中獲得“優(yōu)秀參訓(xùn)干部”；陳京京獲西北大學(xué)首屆輔導(dǎo)員技能大賽優(yōu)勝者，西北大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)。輔導(dǎo)員撰寫并公開發(fā)表與工作相關(guān)論文三篇。

八、存在的不足和今后努力方向

①學(xué)生穩(wěn)定安全工作還存在不足，維護(hù)穩(wěn)定安全思路和方法創(chuàng)新性和實(shí)效性有待改進(jìn)。②學(xué)生思想政治教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)與一流學(xué)風(fēng)建設(shè)還有差距，有特色高水平影響大的品牌活動(dòng)還不夠鮮明，人才培養(yǎng)質(zhì)量仍有很大提升空間。

今后努力方向：①加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，拓寬思想政治教育途徑，加大網(wǎng)絡(luò)思想教育和心理健康教育力度，探索更加有效的維穩(wěn)工作方式方法，確保校園穩(wěn)定安全。②加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)，打造符合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的精品項(xiàng)目，推動(dòng)人才培養(yǎng)工作。

化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2012年12月

第三篇：年 終總結(jié)

年終總結(jié)

日月穿梭，時(shí)間過的飛快，不知不覺舊的一年將要結(jié)束，充滿希望的2013年就件隨著時(shí)間們的伊始即將臨近，憶往夕、崢榮歲月稠，即將過去的一年，是公司不斷開掘進(jìn)屈持繼發(fā)展不斷創(chuàng)新日異進(jìn)屈的一年。由建設(shè)公司發(fā)展成集團(tuán)公司由一般管理水平向高水平管理進(jìn)屈發(fā)展的一年。也是集團(tuán)公司經(jīng)濟(jì)實(shí)力提升和社會(huì)信譽(yù)更加提高的一年。成績(jī)的取得充分提現(xiàn)了集團(tuán)高層高展遠(yuǎn)囑的決策和集團(tuán)公司廣大職工努奮斗的結(jié)果。作為項(xiàng)目部在集團(tuán)公司和工程部的領(lǐng)導(dǎo)下也取得了可喜的成績(jī)收到了效好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為東營(yíng)的品位提升盡了一份量力?；毓蔬^去的一年，有以下成績(jī)和感想，也有不足之處，有帶與在今后新的一年里改進(jìn)和提高。

一：積極完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)仼務(wù)

在工程部主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，項(xiàng)目部大家一條心，勤奮工作，結(jié)合本項(xiàng)目所承擔(dān)的工程克服困難，園滿完成了所下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，上半年完成三個(gè)跨工程收尾和交工驗(yàn)收。接手綠化工程項(xiàng)目二個(gè)，新開裝飾工程項(xiàng)目一個(gè)，其它小型項(xiàng)目三個(gè)。

二：抓質(zhì)量求效益：

項(xiàng)目成員結(jié)合所承接的工程項(xiàng)目，理清工作思路，牢固樹立 “百年大計(jì)、質(zhì)量第一” 的方針、抓安全管理。以質(zhì)量求信譽(yù)、以質(zhì)量求發(fā)展、以質(zhì)量求效益、以安全求效益。項(xiàng)目管理人員始終把工程質(zhì)量放在首位,對(duì)每項(xiàng)工程質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān),不留質(zhì)量隱患,所完成的工

程未岀現(xiàn)任何質(zhì)量問題和返工現(xiàn)象。單項(xiàng)工程合格率100℅，今年交驗(yàn)三個(gè)工程，一次性交驗(yàn)成功，交驗(yàn)合格率 100℅。由于抓住了

質(zhì)量是企業(yè)的生命線這個(gè)關(guān)鍵。從而取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)信譽(yù)。為今后集團(tuán)公發(fā)展和項(xiàng)目發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。

三：以人為本做好安全教育工作

項(xiàng)目部始終把安全工作放在首位.積極落實(shí)集團(tuán)公司下達(dá)的安全管理規(guī)章制度,對(duì)每項(xiàng)安全管理制度,層層分解落實(shí)到實(shí)位,真對(duì)現(xiàn)行用工制度,勞動(dòng)力流動(dòng)大和安全意識(shí)差的情況,對(duì)新進(jìn)工地的職工進(jìn)行專業(yè)職能講解和安全教肓,提高職工安全意識(shí)和自我防護(hù)能力.。制定了嚴(yán)格的安全例會(huì)制度，定期不定期的對(duì)職工進(jìn)行安全教育，做到班前安全教育不斷、周三安全例會(huì)不變、下班路途前叮囑一遍。安全警鐘常鳴。本大小安全事故為零。做到了年初零事故的目標(biāo)。

四：螎入社會(huì)相互勾通創(chuàng)造良好的工作環(huán)境：

工程項(xiàng)目管理，除做好項(xiàng)目工作的 “三控、三管、一協(xié)調(diào)”外，還要做好工地周圍環(huán)境工作和人際社會(huì)協(xié)調(diào)工作，才能保證工程項(xiàng)目順利施實(shí)和按期完工，因此項(xiàng)目管理必須從嚴(yán)從抓起，做好施工現(xiàn)場(chǎng)周圍協(xié)調(diào)工作，禮貌待人，用語合氣，外協(xié)注重方式方法，給項(xiàng)目工程創(chuàng)造良好的施工環(huán)境。在技術(shù)上與同仁相互學(xué)習(xí)相互探討。在工程圖紙上與有關(guān)單位勾通解決。工程簽證問題上保持低調(diào)并堅(jiān)持原則，以企業(yè)形象為重。在舉止言行上，文明用語、善待師者、尊重長(zhǎng)者、為人師表，要求別人做到，首先個(gè)人做到。無論從工程項(xiàng)目?jī)?nèi)部和社會(huì)外圍關(guān)系上，都做到了妥善處理，為多個(gè)工程項(xiàng)目順利施實(shí)

奠定了基礎(chǔ)。

五：打造企業(yè)文化提高執(zhí)行能力

“百年大計(jì)、質(zhì)量第一”質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益是企業(yè)的生命線（也是企業(yè)文化）。搞好工程質(zhì)量，爭(zhēng)取最大的經(jīng)濟(jì)效益。有了好的經(jīng)濟(jì)效益才能服務(wù)社會(huì)。要有好的經(jīng)濟(jì)效益，在管理上要真抓實(shí)干。工作不玩花架子，要有團(tuán)隊(duì)精神，不哲不扣的貫徹執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度，善時(shí)善終的完成下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

六：今后打算和目標(biāo)

即將過去一年里，圓滿成了公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，收到了較好的經(jīng)濟(jì)效益，業(yè)務(wù)水平管水平也有一定的提高，思想認(rèn)上有所開闊。但思想比較保守，制約項(xiàng)目壯大，跟不上集團(tuán)公司發(fā)展的要求。

在今后一年里，解放思想、多接工程，干好工程、創(chuàng)造精品工程，給公司創(chuàng)更大經(jīng)濟(jì)效益。匯報(bào)公司、匯報(bào)社會(huì)。

麗日湖麗日小區(qū)項(xiàng)目部

張修勤

二0一二年十二月二八日

第四篇：教 師 年 終 工 作 總 結(jié)

教 師 年 終 工 作 總 結(jié)

一學(xué)年來，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向其他教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)。

一、師德表現(xiàn)方面：

在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用科學(xué)發(fā)展觀的重要思想武裝自己的頭腦；認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

二、教育教學(xué)方面：

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教研能力。

實(shí)施素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際，具有一定的實(shí)用價(jià)值。作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。

四、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

總之，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：20151025-2015年紀(jì)檢監(jiān)察工作總結(jié)(終版)

昆明冶研新材料股份有限公司 2015年紀(jì)檢監(jiān)察工作總結(jié)

2015年，公司紀(jì)委在集團(tuán)紀(jì)委及公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，宣貫相關(guān)政策法規(guī)，大力開展廉政教育，加強(qiáng)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，全面落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。現(xiàn)將2015年工作總結(jié)及2016年工作主要打算報(bào)告如下：

第一部分

2015年工作總結(jié)

一、黨委落實(shí)主體責(zé)任

（一）細(xì)化責(zé)任分解，明確責(zé)任主體。嚴(yán)格按照年初與集團(tuán)簽訂的責(zé)任書要求，圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)這一中心任務(wù)，服務(wù)發(fā)展這一大局，細(xì)化責(zé)任分解，制定工作計(jì)劃、目標(biāo)要求和具體措施，以《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》及《工作分解表》等形式進(jìn)行責(zé)任分解、明確職責(zé)、推動(dòng)落實(shí)。與各黨總、支部、建水工作黨小組簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書9份。任務(wù)目標(biāo)的分解注重針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)人、財(cái)、物等管理權(quán)限相對(duì)集中的部門，注重廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控目標(biāo)任務(wù)分解。對(duì)職能部門，強(qiáng)調(diào)作風(fēng)建設(shè)任務(wù)目標(biāo)的落實(shí)，對(duì)生產(chǎn)單位注重民主訴求渠道建設(shè)、效能效益的提升及班組建設(shè)方面的責(zé)任分解。

（二）咬住目標(biāo)不放松，親力親為抓黨建。黨委書記認(rèn) 真落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任，親自帶隊(duì)檢查并過問責(zé)任制落實(shí)情況，親自部署安排下半年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)。開展反腐倡廉形式教育，以《嚴(yán)字當(dāng)頭，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，實(shí)字拖底，狠抓工作作風(fēng)》為主題，給公司黨員干部上主題黨課。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，定期與分管聯(lián)系單位研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，加強(qiáng)分管部門黨員干部的教育、監(jiān)督和管理，強(qiáng)化分管部門和聯(lián)系單位黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。黨委書記以上率下，形成了“重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦”的黨建工作氛圍。

（三）嚴(yán)格考核不松懈，一抓到底不動(dòng)搖。圍繞和集團(tuán)簽訂的目標(biāo)責(zé)任書，重點(diǎn)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)工作，并制定詳細(xì)的考核辦法，嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)。一是抓好選人用人工作，管好用活干部，嚴(yán)格干部考核。下發(fā)了《管理人員問責(zé)暫行辦法》制度，免職6人。開展任前廉潔談話制度，約談18人次。拓寬人才通道，制定下發(fā)《昆明冶研新材料股份有限公司員工職業(yè)發(fā)展通道管理辦法（試行）》，選拔及調(diào)整管理人員20人次。二是抓好廉潔教育活動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí)。開展“七個(gè)一”教育活動(dòng)，“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育黨課、“黨委中心組學(xué)習(xí)”、預(yù)防職務(wù)犯罪座談會(huì)等教育活動(dòng)，突出正面教育的示范作用；通過組織參觀云南省第四監(jiān)獄、重大節(jié)點(diǎn)廉潔提醒教育、專題通報(bào)違反黨風(fēng)廉政建設(shè)典 型案例等教育活動(dòng)，發(fā)揮警示反面教育的威懾作用。三是抓好作風(fēng)建設(shè)，執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定。開展職能部門支援一線崗位活動(dòng)，帶動(dòng)全員參與“降成本、求生存、促改革、強(qiáng)管理”活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，實(shí)行業(yè)務(wù)招待費(fèi)、辦公費(fèi)等非生產(chǎn)性費(fèi)用預(yù)算管理，嚴(yán)格執(zhí)行招待用房標(biāo)準(zhǔn)等，轉(zhuǎn)變生活作風(fēng)；開通OA郵箱、舉報(bào)信箱、電子郵件、座談會(huì)等信訪舉報(bào)渠道，堅(jiān)持開展領(lǐng)導(dǎo)接訪日活動(dòng)，建立健全暢通職工訴求工作機(jī)制，形成密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。四是抓好紀(jì)檢審計(jì)監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)，選好配強(qiáng)人員。補(bǔ)充紀(jì)檢干事1人，補(bǔ)充審計(jì)主管1人，達(dá)到集團(tuán)對(duì)于監(jiān)察專職人員質(zhì)量及數(shù)量上的基本要求。

二、紀(jì)委履行監(jiān)督責(zé)任

（一）協(xié)助黨委落實(shí)主體責(zé)任。完善制度建設(shè)，強(qiáng)化主體責(zé)任制度機(jī)制保障。制定下發(fā)《昆明冶研新材料股份有限公司落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”實(shí)施辦法》，固化黨務(wù)、廠務(wù)公開機(jī)制，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)接訪日工作機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行《領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)辦法》，要求領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉常態(tài)化，完善領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度，落實(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)及副經(jīng)理以上管理人員外出均向黨政辦公室報(bào)告?zhèn)浒钢贫鹊戎贫葯C(jī)制的建設(shè)，協(xié)助黨委強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的運(yùn)行制約與監(jiān)督。

（二）深化“三個(gè)職能”轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化“三個(gè)職能”發(fā)揮。一是轉(zhuǎn)職能，定位不越位。組織相關(guān)部門完善公司《招投標(biāo)監(jiān) 督管理辦法》《中層管理干部選拔任用辦法》，制定下發(fā)《比值比價(jià)管理辦法》《固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目管理辦法》《合同管理辦法補(bǔ)充規(guī)定》，通過完善制度建設(shè)和強(qiáng)化制度執(zhí)行力度，消除事事參與、以監(jiān)代管等情況，把工作聚焦到監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的主業(yè)上來，確保集中精力抓好主業(yè)。二是轉(zhuǎn)方式，站好位不錯(cuò)位。堅(jiān)持“圍繞中心，服務(wù)大局”的工作原則，開展招投標(biāo)監(jiān)督39次，比質(zhì)比價(jià)評(píng)審監(jiān)督100余次。認(rèn)真監(jiān)督落實(shí)廉政“雙合同”制度，簽訂廉政合同91份，廉政“雙合同”簽訂率達(dá)100%。強(qiáng)化源頭治理，著力構(gòu)建懲防體系建設(shè)和廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控體系；堅(jiān)持抓早抓小，對(duì)問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早批評(píng)、早糾正；加大約談、函詢、誡勉談話力度，防止小問題演變成大問題。三是轉(zhuǎn)作風(fēng)，做到不缺位。嚴(yán)格做到“三帶三堅(jiān)持”，帶頭嚴(yán)格自律、帶頭糾正“四風(fēng)”，帶頭依法規(guī)范監(jiān)督行為。堅(jiān)持調(diào)查研究沉下去，深入了解風(fēng)險(xiǎn)崗位、重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵人物業(yè)務(wù)工作開展情況，深入基層開展效能監(jiān)察工作。堅(jiān)持做到日常工作融進(jìn)去，改變“袖手旁觀”“霧里看花”的工作作風(fēng)，堅(jiān)持把理想信念帶上去，紀(jì)檢監(jiān)察人員以扎實(shí)的作風(fēng)樹立良好的形象。

（三）完善廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)。落實(shí)兩個(gè)責(zé)任，關(guān)鍵在監(jiān)督，重點(diǎn)在預(yù)防，只有構(gòu)建牢固的廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控體系，才能真正落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的工作方針。作為集團(tuán)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)三家 試點(diǎn)單位之一，公司在職權(quán)目錄編制、排查廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，繪制業(yè)務(wù)流程圖，制定防控措施等方面做了大量工作。但同時(shí)也存在系統(tǒng)性不強(qiáng)，預(yù)警機(jī)制不全，動(dòng)態(tài)管理機(jī)制缺失等方面的不足。今年，按集團(tuán)公司《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控建設(shè)的實(shí)施意見》的要求，冶研公司認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，按照加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、編制職權(quán)目錄、排查廉潔風(fēng)險(xiǎn)、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、制定防控措施、實(shí)施預(yù)警處置、開展動(dòng)態(tài)管理六大環(huán)節(jié)的具體要求，重新調(diào)整工作思路，重新組織編制廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控體系。同時(shí)加強(qiáng)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控體系與公司內(nèi)控體系的結(jié)合，與內(nèi)控體系建設(shè)同部署、同落實(shí)、同檢查。注重在提升防控體系的針對(duì)性和開操作上狠下功夫。目前該項(xiàng)工作正在緊鑼密鼓的開展之中。

三、推進(jìn)懲防體系建設(shè)

（一）持續(xù)開展三個(gè)教育，堅(jiān)持思想預(yù)防為先。定期開展理想信念教育，保持隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性。適逢三會(huì)一課、建黨節(jié)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以重溫入黨誓詞、黨委書記上黨課、紀(jì)委書記傳達(dá)從中紀(jì)委相關(guān)文件精神等形式，強(qiáng)化職工隊(duì)伍的先進(jìn)模范意識(shí)和廉潔自律意識(shí)，督促黨員堅(jiān)持理想信念的高線。突出反面警示教育，保持警鐘長(zhǎng)鳴。以參觀省四監(jiān)、觀看電教片《蛻變》、開展楊云山等人嚴(yán)重違紀(jì)違法案件剖析等形式開展警示教育，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部及關(guān)鍵崗位人員拒腐防變意識(shí)。注重日常提醒教育，防患未然。在中秋、國(guó)慶等 重要節(jié)點(diǎn)，給領(lǐng)導(dǎo)干部及重點(diǎn)崗位人員發(fā)送廉潔提醒短信，做到節(jié)前早提醒。在工程建設(shè)關(guān)鍵時(shí)期，針對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域及關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展廉潔談話、培訓(xùn)教育等，突出重點(diǎn)教育；在日常工作中，運(yùn)用OA通知、公司辦公周會(huì)、崗位走訪等日常方式開展廉潔提醒教育，強(qiáng)化提醒經(jīng)?；?。綜合各種提醒教育方式，督促黨員干部守住紀(jì)律規(guī)矩底線。截至10月22日，共計(jì)組織開展理想信念教育150余人次，反面警示教育130余人次，發(fā)送廉潔從業(yè)提醒短信400余人次。

（二）完善懲防體系機(jī)制建設(shè)，以制度建設(shè)為本。堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，加強(qiáng)制度機(jī)制建設(shè)，夯實(shí)薄弱或關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理基礎(chǔ)。針對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，先后起草了《合同管理辦法補(bǔ)充規(guī)定》《比值比價(jià)管理辦法》，修改完善了《固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目管理辦法》《固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目后評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》等規(guī)章制度，并強(qiáng)化培訓(xùn)及檢查。從制度機(jī)制上明確了管理及操作職責(zé)，完善了關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理、執(zhí)行、評(píng)價(jià)及問責(zé)等工作體系。突出系統(tǒng)性規(guī)劃，促進(jìn)懲防體系5年工作規(guī)劃實(shí)施方案落地。制定《懲治和預(yù)防腐敗體系5年工作規(guī)劃實(shí)施辦法的任務(wù)分解方案》，從作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、廉潔文化建設(shè)、夯實(shí)管理基礎(chǔ)等方面提出加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的任務(wù)、目標(biāo)及措施方法，對(duì)于扎實(shí)推進(jìn)體系建設(shè)提供了較為全面的工作制定。

（三）構(gòu)建大監(jiān)督格局，形成監(jiān)督合力，以權(quán)力規(guī)范運(yùn) 行為工作標(biāo)準(zhǔn)。公司黨委嚴(yán)格落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)、重要情況通報(bào)和報(bào)告、述職述廉、民主生活會(huì)、信訪處理、談話和誡勉、詢問和質(zhì)詢等黨內(nèi)監(jiān)督制度。強(qiáng)化了效能監(jiān)察、審計(jì)監(jiān)督、專項(xiàng)檢查等結(jié)果運(yùn)用。突出紀(jì)檢部門、監(jiān)事會(huì)、工會(huì)、財(cái)務(wù)等部門間的信息共享，形成監(jiān)督整體合力，構(gòu)建大監(jiān)督格局。從信訪舉報(bào)、監(jiān)督檢查等情況來看，為發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)等情況。

四、以效能監(jiān)察和審計(jì)監(jiān)督為重要抓手，強(qiáng)化行政管理及廉政建設(shè)

（一）圍繞企業(yè)管理重難點(diǎn)，開展效能監(jiān)察。2015年，公司圍繞中心任務(wù)及管理“短板”開展預(yù)立項(xiàng)目調(diào)研，主題突出在公司管理中的薄弱環(huán)節(jié)及重難點(diǎn)，內(nèi)容直切相應(yīng)管理工作要害。報(bào)行政主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，確定“固定資產(chǎn)投資管理”“反歧化技改”“積壓物資處理”“設(shè)備類應(yīng)收賬款催收”4項(xiàng)效能監(jiān)察項(xiàng)目。按照現(xiàn)場(chǎng)查證、提出建議、成果評(píng)定及結(jié)項(xiàng)總結(jié)等程序抓好項(xiàng)目實(shí)施。過程中，開展實(shí)施評(píng)價(jià)10項(xiàng)次，發(fā)現(xiàn)問題或不足11個(gè)，提出監(jiān)察建議5項(xiàng)，并督促整改。至今，其中4項(xiàng)建議已按要求予以完成。1項(xiàng)建議正在落實(shí)過程中。從目前整改效果來看，項(xiàng)目實(shí)施情況較好。反歧化技改監(jiān)察項(xiàng)目已通過成果評(píng)定，達(dá)到結(jié)項(xiàng)條件，另外3項(xiàng)監(jiān)察項(xiàng)目已到成果評(píng)定階段。各監(jiān)察項(xiàng)目能較好地促進(jìn)管理部門從制度機(jī)制上系統(tǒng)性地解決問題。

（二）堅(jiān)持問題導(dǎo)向，開展審計(jì)監(jiān)督。圍繞工作過程中發(fā)現(xiàn)的問題開展專項(xiàng)審計(jì)，圍繞干部離任這一問題交接點(diǎn)環(huán)節(jié)開展中層干部離任審計(jì)，強(qiáng)化審計(jì)結(jié)果應(yīng)用。截至10月22日，共開展離任審計(jì)6項(xiàng)、專項(xiàng)審計(jì)5項(xiàng)，發(fā)出離任審計(jì)問題整改通知2份，提出管理建議書1份，對(duì)于改進(jìn)公司倉(cāng)庫(kù)管理、人力檔案管理提出了專業(yè)意見，對(duì)改進(jìn)相應(yīng)的管理工作有較強(qiáng)的促進(jìn)作用。

五、特色亮點(diǎn)

（一）按照“四個(gè)一”的目標(biāo)，效能監(jiān)察取得雙突破。按照建立一套完整、簡(jiǎn)潔、責(zé)任明確的工作流程；完善一套投資項(xiàng)目管理方面的配套制度；拿出一個(gè)投資項(xiàng)目典型案例；體現(xiàn)一個(gè)效果的工作目標(biāo)，針對(duì)管理工作重難點(diǎn)，開展固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目管理效能監(jiān)察。通過效能監(jiān)察工作的實(shí)施，對(duì)投資項(xiàng)目立項(xiàng)、實(shí)施、驗(yàn)收結(jié)算、后評(píng)價(jià)工作實(shí)現(xiàn)閉路控制，形成操作性強(qiáng)，風(fēng)險(xiǎn)可控，過程流暢，責(zé)任清晰，獎(jiǎng)懲分明的工作效果，在管理提升和監(jiān)督方式的改進(jìn)方面取得突破。一是立項(xiàng)目標(biāo)突出優(yōu)化流程、完善制度、劃分責(zé)任，突顯治本思維，監(jiān)督工作取得突破；二是明確工作評(píng)價(jià)及責(zé)任追究方法，獎(jiǎng)懲分明，完善了管理內(nèi)容，管理提升取得突破。

（二）建立接訪問題督辦機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)接訪工作再上新臺(tái)階。公司領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)接訪工作制度，定期開展領(lǐng)導(dǎo)接訪工作。在以往以接訪為主的基礎(chǔ)上，增加走訪工作，以接 防、走訪相結(jié)合的方式，提高接訪工作效率，進(jìn)一步規(guī)范《接訪記錄本》的管理，采用固定筆記本作為接訪記錄本，避免接訪工作的隨意性，強(qiáng)化痕跡管理。固化接訪記錄格式，接訪領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)間、對(duì)象及反映的問題等內(nèi)容記錄清晰，明確整改內(nèi)容及責(zé)任人。明確《接訪記錄本》的保管及信訪專項(xiàng)督辦部門，形成了較為有效的接訪問題督辦機(jī)制。

（三）強(qiáng)化審計(jì)結(jié)果應(yīng)用，審計(jì)結(jié)果促進(jìn)管理提升。截至10月22日，審計(jì)室開展離任審計(jì)6項(xiàng)、專項(xiàng)審計(jì)5項(xiàng)，發(fā)出離任審計(jì)問題整改通知2份，提出管理建議書1份，指出工作不足8項(xiàng)，提出管理建議9項(xiàng)。發(fā)揮了審計(jì)專業(yè)發(fā)現(xiàn)管理及業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、強(qiáng)化審計(jì)結(jié)果分析及運(yùn)用、提出專業(yè)意見、促進(jìn)業(yè)務(wù)及管理工作持續(xù)改進(jìn)的作用。

六、存在的不足

一是部分監(jiān)察人員的業(yè)務(wù)能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)，二是風(fēng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)及關(guān)鍵環(huán)節(jié)的常態(tài)化監(jiān)督堅(jiān)持不夠。后期將會(huì)有針對(duì)性地加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化新進(jìn)職員的傳幫帶，促進(jìn)監(jiān)察人員專業(yè)能力的提高。嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)督檢查的流程規(guī)范，防范廉潔風(fēng)險(xiǎn)。

第二部分

2016年工作計(jì)劃

一、建成一個(gè)體系，推進(jìn)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作系統(tǒng)化 要建成一個(gè)可操作性強(qiáng)、指導(dǎo)性強(qiáng)、系統(tǒng)全面的廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控體系，實(shí)現(xiàn)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作標(biāo)準(zhǔn)化。2016年，要在完善內(nèi)控、做實(shí)做強(qiáng)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控建設(shè)六大環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，形成系統(tǒng)完善的《廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控手冊(cè)》，強(qiáng)化手冊(cè)宣貫及學(xué)習(xí)指引培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控與業(yè)務(wù)管理的超導(dǎo)鏈接，與內(nèi)控體系建設(shè)同部署、同落實(shí)、同檢查。注重在提升防控體系的針對(duì)性和開操作上狠下功夫。讓《手冊(cè)》成為各級(jí)管理人員及重點(diǎn)崗位人員的重要工作指導(dǎo)書之一。

二、強(qiáng)化兩個(gè)責(zé)任，聚焦業(yè)務(wù)本職

紀(jì)委要監(jiān)督兩個(gè)責(zé)任的落實(shí)，強(qiáng)化落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，聚焦黨委和紀(jì)委的業(yè)務(wù)本職工作。紀(jì)委發(fā)揮監(jiān)督責(zé)任的同時(shí)，要當(dāng)好黨委參謀助手，協(xié)助黨委做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作這項(xiàng)工作部署，嚴(yán)格民主集中制、三重一大決策制度、干部選拔辦法三項(xiàng)工作制度，堅(jiān)持重要情況通報(bào)和報(bào)告、述職述廉、民主生活會(huì)、信訪處理、談話和誡勉、詢問和質(zhì)詢等10項(xiàng)黨內(nèi)監(jiān)督制度，開展好黨風(fēng)黨紀(jì)、廉政法規(guī)和警示教育等反腐倡廉教育，學(xué)習(xí)和應(yīng)用好新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，把政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律挺在最前沿，抓早抓小，從嚴(yán)從實(shí)，履行好紀(jì)委的三個(gè)職能。全年要圍繞“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)情況開展自檢自查不少于1次，召開民主生活會(huì)不少于1次，反腐倡廉教育不少 于3次。

三、圍繞三個(gè)領(lǐng)域，強(qiáng)化關(guān)鍵業(yè)務(wù)監(jiān)督

要重點(diǎn)圍繞人、財(cái)、物三個(gè)風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域、及其涵蓋的重要崗位、涉及的重要人員，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)宣貫、廉潔從業(yè)教育及關(guān)鍵業(yè)務(wù)監(jiān)督。特別要關(guān)注選人用人程序及環(huán)節(jié)監(jiān)督，賬目支付的合理性監(jiān)督以及采購(gòu)管理過程中的招投標(biāo)、比質(zhì)比價(jià)、貨物驗(yàn)收、不合格品處置等監(jiān)督。要堅(jiān)持按廉潔風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)督檢查工作流程要求開展監(jiān)督工作不少于4次，確保人、財(cái)、物三個(gè)風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域監(jiān)督全覆蓋。

四、開展四項(xiàng)工作，發(fā)揮業(yè)務(wù)職能

要圍繞監(jiān)察崗位的本職，開展好培訓(xùn)學(xué)習(xí)、日常廉政教育、效能監(jiān)察、專項(xiàng)審計(jì)四項(xiàng)工作。強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)監(jiān)察隊(duì)伍自我凈化、自我管理意識(shí)，針對(duì)性強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。抓好日常廉政教育，注重手機(jī)短信、辦公周會(huì)、OA通知、走訪調(diào)研等方式應(yīng)用，推動(dòng)廉政提醒工作日常化、經(jīng)?；?。突出效能監(jiān)察和專項(xiàng)審計(jì)兩個(gè)抓手作用，進(jìn)一步改進(jìn)公司管理，強(qiáng)化責(zé)任追究，進(jìn)一步夯實(shí)廉政建設(shè)工作基礎(chǔ)。2016年，計(jì)劃開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)不少于4次，在公司范圍內(nèi)開展日常教育不少于20次，效能監(jiān)察不少于4項(xiàng)，專項(xiàng)審計(jì)不少于2項(xiàng)。

紀(jì)委擔(dān)負(fù)著維護(hù)《黨章》、黨紀(jì)等重要職責(zé)。切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧企業(yè)、深化 國(guó)有企業(yè)改革的政治保證，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的必然要求，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)改革發(fā)展的客觀需要，關(guān)系到冶研公司改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。冶研公司紀(jì)檢監(jiān)察工作在集團(tuán)紀(jì)委及公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作正常開展，取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也存在諸多不足，希望集團(tuán)紀(jì)委對(duì)我們工作加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助我司紀(jì)檢監(jiān)察工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

中共昆明冶研新材料股份有限公司紀(jì)律檢查委員會(huì)

2015年10月23日