第一篇：朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)制度

朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)制度

為了切實(shí)貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。

1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，督促檢查、指導(dǎo)控輟工作，把依法控輟納入日常工作。

2、明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，制定切實(shí)可行的工作方案，建立學(xué)?！靶ｉL---班主任---學(xué)科教師”控輟保學(xué)工作機(jī)制。

3、遵循免試就近入學(xué)原則，保證適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，保證區(qū)域內(nèi)務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育。

4、全面貫徹黨的教育方針，深化實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展學(xué)生課外興趣活動(dòng)，防止學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。

5、加強(qiáng)《義務(wù)教育法》的宣傳，營造全社會(huì)重視控輟保學(xué)工作的氛圍。

朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)籍管理制度

為了切實(shí)貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。

1、學(xué)校按教育局統(tǒng)一規(guī)定建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，學(xué)生學(xué)籍實(shí)行紙質(zhì)檔案和電子檔案并舉。學(xué)籍檔案實(shí)行專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一管理。

2、學(xué)校必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。學(xué)籍檔案中必須如實(shí)記載學(xué)生入學(xué)情況、家庭住址、家長姓名、聯(lián)系方式及學(xué)生流動(dòng)情況。

3、學(xué)生學(xué)籍由班主任填寫，每學(xué)期一次，填完后交由學(xué)校統(tǒng)一保管。

4、實(shí)行學(xué)籍變動(dòng)全程監(jiān)控，學(xué)籍變動(dòng)嚴(yán)格執(zhí)行教育局的有關(guān)規(guī)定，做到手續(xù)健全，檔案完善。

5、學(xué)校要嚴(yán)把入口、出口關(guān)，防止學(xué)生在流動(dòng)中輟學(xué)。

朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)輟學(xué)報(bào)告制度

為了切實(shí)貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。

1、班主任在第一時(shí)間掌握班級(jí)學(xué)生情況，對(duì)流動(dòng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)檢測，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)情況。

2、班級(jí)發(fā)現(xiàn)輟學(xué)生，要及時(shí)進(jìn)行家訪，積極做好輟學(xué)生的勸返工作，同時(shí)要將輟學(xué)生情況報(bào)告學(xué)校。

3、學(xué)校對(duì)流動(dòng)學(xué)生要進(jìn)行登記造冊(cè)，新生無故不到?；蛟谛Ｉ鸁o故不到校上課超過一天的，要進(jìn)入輟學(xué)處理程序，開展有效的勸返工作。

4、實(shí)行春秋兩季輟學(xué)報(bào)告制度和流動(dòng)學(xué)生月報(bào)制。學(xué)校落實(shí)專人負(fù)責(zé)，流動(dòng)學(xué)生月報(bào)表于月底上報(bào)教育局基教二股、縣政府教育督導(dǎo)室。

5、學(xué)校不得隱瞞學(xué)生輟學(xué)問題，要按規(guī)定及時(shí)向當(dāng)?shù)卣徒逃謭?bào)告輟學(xué)情況，要積極依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)組織，通過各種有效途徑，動(dòng)員家長勸返輟學(xué)學(xué)生。

朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)流失學(xué)生勸返制度

為了切實(shí)貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。

1、新學(xué)期開學(xué)第一周，學(xué)校集中對(duì)未報(bào)到的學(xué)生進(jìn)行摸底造冊(cè)，落實(shí)人員逐生督促其入學(xué)報(bào)到。

2、在校生無故不到校上課，班主任應(yīng)及時(shí)了解情況，進(jìn)行家訪，說服學(xué)生及早返校。

3、學(xué)生因厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難、家庭困難等有輟學(xué)傾向的，班主任、學(xué)科教師要及時(shí)家訪，做好學(xué)生及家長的思想工作，并從學(xué)習(xí)、生活、思想方面對(duì)輟學(xué)傾向生以關(guān)心幫助，鼓勵(lì)其克服困難，努力完成學(xué)業(yè)。

4、學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校應(yīng)派人上門進(jìn)行說服動(dòng)員工作，說服動(dòng)員后三天內(nèi)（不含雙休日）仍不返校的，學(xué)校向村級(jí)組織請(qǐng)求協(xié)助做好勸返工作，若仍無效時(shí)，上報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育局；對(duì)拒不返校的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或縣教育局采取行政手段，強(qiáng)制輟學(xué)生復(fù)學(xué)。

5、學(xué)校對(duì)流失學(xué)生的勸返情況要做好過程記錄。

朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)

控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度

為了切實(shí)貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。

1、學(xué)校因違反《義務(wù)教育法》，控輟保學(xué)工作開展不力，致使本學(xué)區(qū)適齡兒童、少年輟學(xué)率超出國家規(guī)定的指標(biāo)要求，對(duì)相關(guān)責(zé)任人要實(shí)行責(zé)任追究。

2、控輟保學(xué)工作出現(xiàn)下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任：

（1）組織學(xué)習(xí)宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)不力，師生知曉率未達(dá)到要求的；

（2）對(duì)縣政府、教育局開展控輟保學(xué)工作的實(shí)施辦法落實(shí)不到位的；

（3）“兩基”檔案管理不夠規(guī)范，執(zhí)行定期自查、匯報(bào)制度不及時(shí)的；

（4）未積極實(shí)施控輟保學(xué)措施，勸返輟學(xué)生工作不到位、效果不明顯的；

（5）驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學(xué)困生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的；（6）教師體罰或變相體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的；（7）在義務(wù)教育階段開除或勸退學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的；（8）在控輟保學(xué)工作檢查中，隱瞞事實(shí)、弄虛作假，造成影響的；

（9）上報(bào)控輟報(bào)表、材料弄虛作假，敷衍塞責(zé)，造成影響的；

（10）其他應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任的控輟保學(xué)行為。

3、凡在控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)問題的單位，對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究，責(zé)任追究的方式分為：

（1）誡勉談話；（2）通報(bào)批評(píng)；（3）紀(jì)律處分。

4、在控輟保學(xué)工作方面存在問題，但未造成嚴(yán)重后果，事后又能及時(shí)主動(dòng)糾正錯(cuò)誤行為的，可以酌情減輕或免于追究責(zé)任。

5、凡被追究的單位和個(gè)人同時(shí)取消當(dāng)年度各類評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

6、在控輟保學(xué)工作中，有重大違法行為，要追究刑事責(zé)任的，交由司法機(jī)關(guān)處理。

朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué) 控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

為進(jìn)一步全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，確保我校控輟保學(xué)工作能順利通過各級(jí)檢查驗(yàn)收，鞏固發(fā)展“普九”工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)文件及會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際工作情況，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下： 領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長： 張定波

副組長: 付 娟

成 員： 楊迎春 楊文莉 李永莉 各班班主任

下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，由付娟具體負(fù)責(zé)日常工作事務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校義務(wù)教育鞏固率活動(dòng)工作，根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制定工作方案，組織開展學(xué)?？剌z保學(xué)工作。并對(duì)各班主任及科任教師等提出工作及指導(dǎo)性意見。

2、統(tǒng)一指揮學(xué)?？剌z保學(xué)工作，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行開展工作，提高教育義務(wù)鞏固率。

3、落實(shí)控輟保學(xué)整改措施，及時(shí)勸返輟學(xué)學(xué)生返學(xué)。

4、定期組織學(xué)?？剌z保學(xué)工作總結(jié)、研討。

5、經(jīng)常向上級(jí)教育主管部門、黨委政府匯報(bào)學(xué)?？剌z保學(xué)工作。

朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)

控輟保學(xué)組織機(jī)構(gòu)及各項(xiàng)工作制度

二零一七年

第二篇：華店鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)制度

控輟保學(xué)制度

華 店 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2017 年 9 月

華店鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)制度

一、認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓好防止學(xué)生流失工作，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)普及九年義務(wù)教育。

二、建立目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校校長負(fù)直接責(zé)任，教導(dǎo)處具體抓該項(xiàng)工作，充分發(fā)揮班主任、教師的主導(dǎo)作用，定期分析學(xué)生狀況，及時(shí)掌握“流失” 苗頭，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即與家長聯(lián)系，動(dòng)員返校，對(duì)于返校有困難的學(xué)生報(bào)請(qǐng)鎮(zhèn)政府協(xié)同動(dòng)員返校。

三、對(duì)家庭條件差的特困生，由鎮(zhèn)校聯(lián)合，在享受“兩免一補(bǔ)”政策的基礎(chǔ)上，學(xué)?？蛇m當(dāng)給予學(xué)習(xí)用品等費(fèi)用的補(bǔ)助，解決特困生就學(xué)問題，確保不發(fā)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象。

四、加強(qiáng)轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作，幫助學(xué)困生提高成績，全面貫徹教育方針，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)困生樹立自信心，在較低的起點(diǎn)上不斷進(jìn)取。

五、加強(qiáng)師德建設(shè)，運(yùn)用科學(xué)的教育方法，多做耐心細(xì)致的思想教育，防止簡單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)教育思想不端正、工作方法不當(dāng)、產(chǎn)生不良后果，致使學(xué)生輟學(xué)流失的，一定要追究責(zé)任，予以嚴(yán)肅處理。

六、把防止學(xué)生流失工作納入學(xué)校目標(biāo)責(zé)任制度考核中。對(duì)班級(jí)輟學(xué)生學(xué)校不除名，各項(xiàng)活動(dòng)均按在籍?dāng)?shù)計(jì)算，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，并與評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、績效工資等掛鉤。

學(xué)籍管理制度

華 店 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2017 年 9 月

華店鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)籍管理制度

一、入學(xué)

必須按《元江縣新生入學(xué)工作方案》認(rèn)真加以落實(shí)，凡進(jìn)入學(xué)校就讀學(xué)生必須申報(bào)學(xué)籍，必須建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案（卡）。開學(xué)后第三周內(nèi)，報(bào)新生學(xué)籍電子文檔到教育局基教科注冊(cè)學(xué)籍。

二、轉(zhuǎn)學(xué)

1、城區(qū)內(nèi)原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

2、接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的學(xué)校必須保證本服務(wù)區(qū)學(xué)生入學(xué)，學(xué)生班額不超過50人，經(jīng)教育局批準(zhǔn)、其它小學(xué)經(jīng)基教科批準(zhǔn)后學(xué)校方可接收。

3、新生入學(xué)第一學(xué)期內(nèi)和畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

4、轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理相關(guān)手續(xù)，最遲不得超過開學(xué)后第三周，之后不再辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

5、申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)到縣內(nèi)小學(xué)就讀學(xué)生，須提供學(xué)生的戶口簿或戶籍證明、轉(zhuǎn)學(xué)證明、學(xué)生學(xué)籍檔案資料等，6、本縣戶籍從縣外轉(zhuǎn)入原則上回戶籍所在地服務(wù)區(qū)學(xué)校就讀，其轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理按縣教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

7、學(xué)校轉(zhuǎn)出學(xué)生輟學(xué)的由原就讀學(xué)校負(fù)責(zé)。

三、休學(xué)、復(fù)學(xué)

休學(xué)必須由學(xué)生或家長及監(jiān)護(hù)人書面申請(qǐng)，且提供縣級(jí)以上醫(yī)院建議休學(xué)治療的疾病證明書、疾病診斷病歷、疾病治療發(fā)票，學(xué)校方可辦理休學(xué)，小學(xué)報(bào)教育局備案。

休學(xué)期滿學(xué)生應(yīng)持休學(xué)證書，縣級(jí)以上醫(yī)院疾病康復(fù)證明書到原就讀學(xué)校簽署復(fù)學(xué)意見后，到教育局辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。輟學(xué)后復(fù)學(xué)學(xué)生須持鄉(xiāng)鎮(zhèn)填發(fā)的復(fù)學(xué)通知書、戶籍證明、原就讀學(xué)校就讀學(xué)籍證明，到教育局辦理復(fù)學(xué)手續(xù)及學(xué)籍。

四、禁止學(xué)生留級(jí)、復(fù)讀，禁止學(xué)校招收留級(jí)、復(fù)讀學(xué)生。

入學(xué)通知書制度

華店鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017 年月

華店鎮(zhèn)中心小學(xué)入學(xué)通知書制度

為全面加強(qiáng)學(xué)校管理，保證教育教學(xué)秩序正常，做好控輟保學(xué)工作，防止學(xué)額流失，經(jīng)學(xué)校校研究決定，建立學(xué)生入學(xué)通知制度。

學(xué)生入學(xué)通知制度總負(fù)責(zé)人為校長，具體為學(xué)校教導(dǎo)處。其具體內(nèi)容如下：

一、每年暑假期間，新學(xué)年開始之前，教導(dǎo)處根據(jù)縣教育局有關(guān)指示精神及校長指令，確定新生入學(xué)年齡及入學(xué)時(shí)間，形成書面通知，提前15天將通知書發(fā)至新生本人（監(jiān)護(hù)人），并比入學(xué)提前3天由監(jiān)護(hù)人攜子女帶戶口（育苗接種證書）到教導(dǎo)處報(bào)道。

新生入學(xué)日，各班主任統(tǒng)計(jì)本班實(shí)際入學(xué)人數(shù)名單，在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)教導(dǎo)處，教導(dǎo)處進(jìn)行核對(duì)后，報(bào)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)，并報(bào)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行家訪，確定新生未入學(xué)原因，并要求其入學(xué)，對(duì)確有原因不能馬上入學(xué)者，形成材料，確定其入學(xué)時(shí)間。

二、非新生入學(xué)通知制度

學(xué)生返校日各班主任統(tǒng)計(jì)本班未及時(shí)返校學(xué)生名單，報(bào)至教導(dǎo)處，匯總后，報(bào)至校長，對(duì)于未及時(shí)返校的，要到學(xué)生家家訪，確定學(xué)生未按時(shí)返校原因，要求其返校，對(duì)確有原因者，確定其返校日期。

三、其它類入學(xué)通知制度

對(duì)學(xué)生因病因事或其它原因造成的未能按時(shí)上學(xué)，且又未能向班主任教師請(qǐng)假的，班主任教師應(yīng)及時(shí)檢查，把未上學(xué)學(xué)生姓名報(bào)教導(dǎo)處備案，并向?qū)W生家長打電話，通報(bào)情況，問明原因，對(duì)有輟學(xué)苗頭的，政教處、年級(jí)組形成工作組織，進(jìn)行家訪。

控輟保學(xué)責(zé)任追究制度

華 店 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2017 年 9 月

華店鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任追究制度

1、校長是本單位控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人。

2、學(xué)校與班主任、教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，將控輟保學(xué)工作指標(biāo)落實(shí)到人。

3、學(xué)校把控輟保學(xué)工作完成情況作為教師業(yè)績?cè)u(píng)定、評(píng)優(yōu)晉職的重要依據(jù)，并作為教師目標(biāo)管理考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

4、因班主任和學(xué)科教師教育教學(xué)方法不當(dāng)、歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生、強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和留級(jí)造成輟學(xué)的，學(xué)期中不得享受教師績效考核獎(jiǎng)勵(lì)。

5、凡輟學(xué)嚴(yán)重的班級(jí)（輟學(xué)1名以上），不得評(píng)為優(yōu)秀班集體。班主任及任課教師考核不得評(píng)為優(yōu)秀。學(xué)期中不得享受教育教學(xué)成績優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)。

6、凡因控輟保學(xué)工作不力，輟學(xué)人數(shù)超過國家規(guī)定要求，輟學(xué)情況嚴(yán)重，或因控輟保學(xué)工作失誤造成不良影響的，要嚴(yán)肅追究相應(yīng)負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并視情節(jié)輕重給予通報(bào)批評(píng)、警告、記過等行政處分。

控輟保學(xué)勸返制度

華 店 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2017 年 9 月

華店鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)勸返制度

1、每天上課前班主任要親自查點(diǎn)學(xué)生到校情況，對(duì)查出的未到校學(xué)生名單要在一小時(shí)內(nèi)報(bào)教導(dǎo)處。

2、學(xué)校要迅速派出教師當(dāng)天家訪，家訪教師要當(dāng)天匯報(bào)家訪情況并上交家訪記錄。

3、通過家訪確認(rèn)輟學(xué)的學(xué)生，教導(dǎo)處應(yīng)當(dāng)天向校長匯報(bào)，校長要組織有關(guān)人員制定勸返方案，并開展勸返工作。

4、經(jīng)反復(fù)勸返動(dòng)員，學(xué)生仍不能入學(xué)就讀的，學(xué)校應(yīng)在5日內(nèi)將輟學(xué)學(xué)生情況分別以書面形式上報(bào)鄉(xiāng)政府、教育局，并協(xié)助辦事處繼續(xù)做好勸返動(dòng)員工作。

5、對(duì)未及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪、工作不實(shí)造成輟學(xué)的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

6、學(xué)校根據(jù)教育局規(guī)定建立控輟保學(xué)日?qǐng)?bào)告制度，責(zé)成學(xué)籍管理人員，于每月15日前將學(xué)校輟學(xué)和勸返情況按時(shí)報(bào)教育局。

學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度

華 店 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2017 年 9 月

華店鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度

1、貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，適齡兒童少年父母或其他監(jiān)護(hù)人，必須按照通知要求送子女或其他人被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。每學(xué)期開學(xué)都要了解學(xué)生到校情況。

2、根據(jù)《義務(wù)教育法》嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)，加強(qiáng)學(xué)籍管理。在師生、家長中廣泛開展《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)師生、家長的守法意識(shí)。

3、適齡兒童少年需免學(xué)、緩學(xué)的由其父母或其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，并附指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明，經(jīng)市級(jí)以上教育主管部門或者市政府批準(zhǔn)，學(xué)校備案待查。

4、父母或其他監(jiān)護(hù)人，不送其適齡子女或被監(jiān)護(hù)人入學(xué)的，以及其他在校接受義務(wù)教育的適齡子女或被監(jiān)護(hù)人輟學(xué)的，學(xué)校要書面向上級(jí)教育部門報(bào)告：由縣人民政府及教育主管部門采取措施，使其送子女或其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)。

5、班主任每天必須了解本班學(xué)生的出勤情況，做好記錄，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度，學(xué)生病假、事假必須由家長寫請(qǐng)假條或有關(guān)醫(yī)生證明。請(qǐng)假一天以上向教導(dǎo)處報(bào)告，三天以上教導(dǎo)處向校長室報(bào)告。班、科任教師嚴(yán)格控制無故曠課現(xiàn)象，如有不明情況，應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系。

6、認(rèn)真填寫班務(wù)日志，每天清點(diǎn)人數(shù)，由班主任指定班干部專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，切實(shí)做到學(xué)生按時(shí)到校，按時(shí)放學(xué)回家，確保人身安全。

7、教導(dǎo)處、學(xué)校對(duì)于無故不上學(xué)的學(xué)生，要配合班主任，走訪了解情況，說服動(dòng)員，使學(xué)生盡快上學(xué)。

8、不管有無輟學(xué)生，教導(dǎo)處每月都要按時(shí)填報(bào)、上交輟學(xué)生統(tǒng)計(jì)表。

控輟保學(xué)實(shí)施方案

華 店 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2017 年 9 月

華店鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：王志忠 成員：校委會(huì)及班主任

三、工作目標(biāo)：

在本學(xué)中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。

四、工作重點(diǎn)：

（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)工作，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

（二）實(shí)行“三包一掛”，進(jìn)行全員管理。

我校在建立“校長包全校，主任包班級(jí)，教師包學(xué)生，政績均與考核、聘評(píng)掛鉤”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。

（三）強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。管理教學(xué)，落實(shí)“三必三選”，做到授課分必授和選授，作業(yè)分必做和選做，考試分必考和選考，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對(duì)貧困生給予減免雜費(fèi)、書本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專家定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。

（四）建章立制，實(shí)行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：

我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì)，每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次，對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

五、主要措施

摸底、匯總情況，包班到人，獎(jiǎng)懲分明。具體要求是：

（一）、依法控輟：

1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、每年12月要有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

４、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強(qiáng)制性確保控輟工作的落實(shí)，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

５、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問題。

（二）、管理控輟

1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。

2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。

3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，其操作辦法是：普檢六年級(jí)，抽檢二、三、四、五年級(jí)，確認(rèn)一年級(jí)。

控輟學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

華 店 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2017 年 9 月

華店鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：副組長：彭天嬌

王志忠

張友華

楊向東

王金濤

馬家榮

姜保安

范光亭

姜其奎

第三篇：朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

(2009-2010學(xué)第二學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，德育工作以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為思想引領(lǐng)，遵循“抓重點(diǎn)、促提升、彰特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，進(jìn)一步扎實(shí)開展“班集體建設(shè)年”活動(dòng)，進(jìn)一步積極開展“體驗(yàn)式德育”的探索與實(shí)踐。以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，強(qiáng)化德育隊(duì)伍的建設(shè)，積極引導(dǎo)學(xué)生在德性生活中提高道德水平。

二、工作的主要內(nèi)容：

（一）以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)常規(guī)管理。

1、開學(xué)初，引導(dǎo)學(xué)生重溫《中小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，明確校紀(jì)規(guī)定，讓學(xué)生知道怎么做。如儀表禮儀方面、衛(wèi)生習(xí)慣、保潔意識(shí)、節(jié)約意識(shí)。

2、以少先隊(duì)干部為先導(dǎo)，帶頭執(zhí)行好常規(guī)規(guī)定，抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)常規(guī)檢查，做好日?qǐng)?bào)和月小結(jié)反饋。

3、完善班級(jí)考評(píng)細(xì)則，目標(biāo)明確化、數(shù)量化、具體化，把考評(píng)內(nèi)容拓展，關(guān)照管理細(xì)節(jié)問題。

4、加強(qiáng)廣播操、大課間活動(dòng)訓(xùn)練，嚴(yán)加訓(xùn)練學(xué)生出操走路，落實(shí)班級(jí)責(zé)任，狠抓達(dá)標(biāo)過關(guān)，同時(shí)以賽促練，開展廣播操比賽。

5、提出班級(jí)文化建設(shè)意見，展開座談、討論，結(jié)合主題教育，制定學(xué)校班級(jí)特色項(xiàng)目，拿出具體創(chuàng)建實(shí)施方案和評(píng)比細(xì)則，引領(lǐng)班級(jí)爭創(chuàng)特色，形成班級(jí)、學(xué)校共同的文化追求和文化氛圍，促進(jìn)班風(fēng)向上、凝聚力強(qiáng)的班集體和良好校風(fēng)的形成。

（二）以主題教育為中心，注重實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)德性內(nèi)化。

1、送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好傳統(tǒng)，組織學(xué)生開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，將仁愛教育與理財(cái)教育結(jié)合開展“義捐義賣”活動(dòng)，使學(xué)生感悟經(jīng)濟(jì)時(shí)代仍需要綻放愛心之花。拓展思路，創(chuàng)新形式，使捐贈(zèng)儀式更有意義。

2、弘揚(yáng)民族精神，爭做文明的小公民。組織學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐，感受社會(huì)面貌的發(fā)展變化。組織學(xué)生觀看愛國主義影片，讀偉人事跡，聽社會(huì)發(fā)展歷程的故事，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，強(qiáng)化愛國主義信念。

3、積極開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)與“真、善、美”演講活動(dòng)，以此項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生在活動(dòng)中感悟真情，鍛煉能力，強(qiáng)化德育教育在日常學(xué)習(xí)、生活中的潛移默化作用。

（三）以構(gòu)建立體化德育網(wǎng)絡(luò)為突破口，促進(jìn)德育工作成效。

1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，培訓(xùn)家長，溝通家長，聯(lián)系家長，形成家教一體局面，共同促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、行為規(guī)范、思想健康、人格健全。把學(xué)校的安全教育、法制教育、心理健康教育延伸至校外，爭取教育跟蹤的又一份力量。

2、定期召開德育工作會(huì)議，整合多方力量，全面開展德育工作。法制副校長、心理健康教師、保健教師等多種人員參與，提出工作目標(biāo)，探尋工作重點(diǎn)，促進(jìn)工作成效，提高工作效率。

3、加強(qiáng)與校外機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，不斷凈化校園周邊環(huán)境，為學(xué)生的健康成長開辟更加有利的空間。

（四）重視德育隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，科研引路，提高德育工作層次。

1、骨干班主任開展德育研究，提供班主任學(xué)習(xí)的范例，召開研討講座1次，提供班隊(duì)會(huì)1節(jié)。

2、引導(dǎo)班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思活動(dòng)，不斷改進(jìn)德育工作方法提高工作的針對(duì)性與實(shí)效性，開展教育敘事評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)個(gè)案研究。學(xué)校出一期班主任園地，組織班主任老師進(jìn)行交流和討論，提供德育研究成果的展示平臺(tái)。

3、組織教師參與培訓(xùn)，提升整體隊(duì)伍的建設(shè)層次。

4、根據(jù)相關(guān)安排積極組織學(xué)生參加大荔縣中小學(xué)生三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部表彰活動(dòng)。

三、活動(dòng)安排

1、寒假活動(dòng)總結(jié)；

3、開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動(dòng)。

4、召開班主任例會(huì)。

三月份：教育主題：雷鋒在我心中（開展“文明禮貌月”活動(dòng)）

1、制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃。

2、鼓勵(lì)每位學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，為身邊的人做一件好事；

3、結(jié)合三〃八婦女節(jié)，開展“我給媽媽一個(gè)驚喜”活動(dòng)，建議每位學(xué)生為媽媽做一件實(shí)實(shí)在在的事情；

4、開展“小小手裝扮綠色校園”愛綠護(hù)綠活動(dòng)；（帶一盆花給自己的教室、為校園內(nèi)的花草澆澆水等）；

四月份：教育主題：先烈精神伴我行。

1、開展“尋找烈士的足跡”活動(dòng)及主題隊(duì)會(huì)；

2、社會(huì)實(shí)踐；

3、開展“我與綠色同行”系列活動(dòng)

4、廣播操比賽。

5、召開班主任例會(huì)

五月份：教育主題：我勞動(dòng)我快樂。

1、開展?fàn)幃?dāng)勞動(dòng)小能手活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們?yōu)榍鍧嵭@，美化環(huán)境獻(xiàn)策、出力；

2、辦好本月的黑板報(bào)；

3、召開家長會(huì)；

4、班主任例會(huì)

六月份：教育主題：快樂生活

1、慶祝六一兒童節(jié)；

2、一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)；

3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

4、各項(xiàng)工作總結(jié)、評(píng)優(yōu)，撰寫班主任工作案例

朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃(2009-2010學(xué)第二學(xué)期)

二0一0年三月

第四篇：東莞鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)實(shí)施方案

東莞鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，進(jìn)一步明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)我鎮(zhèn)控制小學(xué)生輟學(xué)工作，鞏固提高我鎮(zhèn)小學(xué)“兩基”工作成果，根據(jù)《日照市教育局關(guān)于制止中小學(xué)生輟學(xué)的意見》和《莒縣教育局關(guān)于開展控制中小學(xué)生輟學(xué)的通知》的精神，制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，加大控制中小學(xué)生輟學(xué)工作力度，確保實(shí)現(xiàn)控輟目標(biāo)。

二、成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：王金富

副組長：劉光軍 李文廷

組 員：王崇智 孫延會(huì) 曾慶利 王金濤 鞠連堂 李玉周 白希堂 劉潤波 劉光明 各班班主任

三、明確目標(biāo)責(zé)任。

1、校長親自抓，分管校長、教導(dǎo)主任、完小校長靠上抓，班主任積極落實(shí)。

2、學(xué)校與班主任簽訂制止輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。

3、學(xué)校與學(xué)生家長簽訂制止輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。

4、本著因誰管理出現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)的辦法，出現(xiàn)問題嚴(yán)肅追究責(zé)任。

四、工作重點(diǎn)：

（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管

理工作計(jì)劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

（二）實(shí)行“三包一掛”，進(jìn)行全員管理。

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，主任包班級(jí)，教師包學(xué)生，政績均與考核、聘評(píng)掛鉤”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。

（三）強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對(duì)貧困生給予貧困補(bǔ)助等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專家定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。

第六，嚴(yán)格執(zhí)行《莒縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)工作的意見》，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，保證學(xué)生的身心健康。

（三）建章立制，實(shí)行全員管理。

控輟保學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：

我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每月一次控輟保學(xué)工作碰頭會(huì)，每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次，對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，包村小領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

三、主要措施

摸底、匯總情況，包班到人，獎(jiǎng)懲分明。具體要求是：

㈠、依法控輟：

1、要根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

2、學(xué)校要根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、每年３月和９月要有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則、《中華人民共和國勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

４、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強(qiáng)制性確?？?/p>

輟工作的落實(shí)，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

５、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問題。

㈡、管理控輟

1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。

2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。

3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，其操作辦法是：普檢六年級(jí)，抽檢二、三、四、五年級(jí)，確認(rèn)一年級(jí)。

莒縣東莞鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013.1.29

第五篇：興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

名單

為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，鞏固“普九”成果，切實(shí)抓好“控輟保學(xué)”工作，建立工作長效機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際，特成立“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉仕華（學(xué)校校長）

副組長：馮貴權(quán)（學(xué)校黨支部書記）

韋修彥（學(xué)校教務(wù)主任）

成員： 韋成金朱飛鄧躍進(jìn)及各班班主任、科任教師,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于教務(wù)處，韋修彥兼任辦公室主任，辦公室人員：朱 飛韋成金鄧躍進(jìn)，辦公室負(fù)責(zé)全校控輟保學(xué)工作日常事務(wù)的安排及資料整理歸檔。

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年8月26日